小学语文基本功比赛演讲稿
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竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除[基本功大赛即兴演讲稿4篇] 教师基本功大赛演讲稿所谓即兴演讲,就是在特定的情境和主体的诱发下,自发或被要求立即进行的当众说话,是一种不凭借文稿来表情达意的口语交际活动。
有什么即兴的励志演讲稿?以下是小编给你整理的基本功即兴演讲稿4篇,希望能帮到你。
基本功大赛即兴演讲稿篇一各位评委老师上午好,我演讲的题目是《勇于挑战的人生更精彩》。
作为一名“非体育专业”毕业的教师,能够参加如此规模的大市比赛,不知算不算得上是一种挑战。
01年,刚走出校园的我,带着对足球的满腔热情,毅然选择了体育教学。
但经验少,底子薄,站在操场上我常常手足无措,在教学中倍感压力,“逆水行舟,不进则退”,抱着提升自己的目标我考取了南体本科函授班,当别人只求一纸文凭浑浑噩噩渡日时,我却抓住时机向老师请教教学技艺,向运动员讨教运动技术,我一次次苦练,一次次挑战,终以全优的成绩通过各项考核,取得了学士学位。
从象牙塔中走出,我信心倍增,为了证明自己,报名参加了各类比赛,区基本功比赛第一名、省论文评比一等奖、区优秀教练员,各种荣誉纷沓而至。
年轻就是资本,我勇挑重担,积极负责学校体育活动和比赛、忘我的带队训练、一周20节课的超负荷工作坚持了整整两年,可医院的一纸诊断书,差点使我退出了挚爱的体育教育事业,发生病变的肝脏让我在病床上躺了足足半年,病痛折磨、几度消沉中我却始终无法割舍对体育的热爱,那自小就扎根在心里的梦想像黑暗中的一盏明灯时时提醒着我:绝不放弃!我拿起了课本疯狂学习,挑战自我,报考南体研究生,第一次我失败了。
可作为一个体育人,怎能轻言放弃?我继续苦读,全身心的投入让我几乎忘却了病痛,终于,当南师大硕士入学通知递到我手中时,那种成功的喜悦赋予了我更大的力量从病床上站了起来!凤凰涅磐,浴火重生。
身体恢复后,我深知生命可贵,人生苦短,机遇稍纵即逝,我要享受生命中体育带来的精彩,我先后挑战游泳、登山、羽毛球、山地自行车、极限飞盘等从未涉足过的运动,在运动的激情与活力我中重获信心,10年“中美体育课程交流活动”中,我担纲江苏代表队足球课展示任务,采用双语教学模式为外籍教授和省市教研员带来全新的体育课,研讨中面对100多位专家学者我大胆发言,创新的思维、精彩的表现博得了满堂彩。
基本功大赛演讲稿5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如总结报告、演讲致辞、事迹材料、学习心得、合同协议、条据文书、自我鉴定、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as summary reports, speeches, deeds, learning experiences, contract agreements, normative documents, self-evaluation, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!基本功大赛演讲稿5篇演讲稿可以帮助演讲者避免在演讲中出现重复和冗长的内容,写演讲稿可以让我们更好地组织演讲思路和结构,使演讲更加有条理和逻辑,让听众更容易跟随和理解演讲内容,本店铺今天就为您带来了基本功大赛演讲稿5篇,相信一定会对你有所帮助。
大家好!今天,我们在这里举行基本功比赛,这是一场展示同学们专业技能和综合素质的盛会。
首先,请允许我代表评委组,对参赛的同学们表示热烈的祝贺和诚挚的敬意!本次基本功比赛,旨在全面检验同学们在所学专业领域的基础知识和基本技能,激发同学们的学习热情,提高同学们的综合素质。
在此,我要对各位评委老师的辛勤付出表示衷心的感谢,正是有了你们的公正评判,才保证了比赛的公平、公正、公开。
首先,我要对参赛的同学们说,基本功是专业技能的基石,是你们未来发展的基石。
在比赛中,你们充分展示了扎实的专业基础和良好的综合素质。
以下是我对本次比赛的一些感想:一、同学们的参与度高,热情饱满。
从参赛人数来看,本次比赛参与面广,同学们积极参与,展现了良好的学习态度和进取精神。
二、同学们的专业技能水平较高。
在比赛中,同学们对所学专业的理解和掌握程度得到了充分体现,无论是理论知识的掌握,还是实际操作的技能,都表现出了较高的水平。
三、同学们的综合素质较强。
在比赛中,同学们不仅展现了专业技能,还体现了良好的沟通能力、团队协作能力和心理素质。
这充分说明了同学们在综合素质方面取得了显著成果。
四、同学们的创新意识明显。
在比赛中,部分同学在作品创作中融入了创新元素,展示了独特的创意和个性。
这为我国专业技能人才的培养注入了新的活力。
在此,我要对评委老师们提出以下几点建议:一、在评判过程中,要注重同学们的实践操作能力。
理论知识固然重要,但实际操作能力才是检验同学们基本功的关键。
二、在评判过程中,要关注同学们的创新意识和团队协作能力。
这些素质在当今社会尤为重要,有助于同学们在未来职场中脱颖而出。
三、在评判过程中,要公平、公正、公开。
评委老师们要严格遵守比赛规则,确保每位参赛选手都能得到公正的评价。
最后,我要对参赛的同学们说,基本功比赛虽然结束,但你们的学习生涯才刚刚开始。
希望你们在今后的学习和工作中,继续发扬拼搏精神,不断提高自身综合素质,为我国经济社会发展贡献自己的力量。
基本功大赛即兴演讲
赛前准备
1.熟悉比赛规则:在参加比赛之前,务必仔细阅读比赛规则,包括演讲时间、评分标准等。
2.练习够多:准备足够充分的即兴演讲内容,磨练口才和演讲技巧。
3.临场思维:即兴演讲要求应对意料之外的问题和突发情况,在准备阶段,可以模拟练习,训练自己的临场思维。
比赛流程
1.开场白:在开场白中,以热情、自信的态度介绍自己,让观众对自己产生好感和信任感。
2.演讲选题:比赛前需要准备备选演讲主题,在选择题目时,可以根据自己的兴趣、经历和专业知识等方面来选定。
3.即兴演讲:在规定时间内,选定特定的演讲主题并展开即兴演讲,比赛时最好能够流利、自信地表达、结构清晰、重点突出、信息准确,同时注意让观众有共鸣,使比赛有互动性。
4.提问环节:根据规则,提问环节可能会出现,此时需要冷静、理智、清晰地回答问题。
如果不会回答,可以礼貌地表示不方便回答。
5.总结:在总结环节中,简要总结演讲内容,再次强调自己所提出的主题,让观众对演讲有更深刻的理解。
演讲技巧
1.开头有亮点:开场白需要有亮点,让观众产生兴趣和好奇心,积极引导观众对自己的演讲感兴趣。
2.结构清晰:演讲内容结构清晰、层次分明,让观众更易于理解、记忆。
3.突出重点:演讲时需要突显重点,让观众更加明确核心思想。
4.叹词语气:适当使用叹词语气,如。
语文基本功大赛演讲(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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基本功大赛即兴演讲稿
尊敬的评委、亲爱的观众,大家好!
今天,我很荣幸能够站在这个舞台上,参加基本功大赛的即兴演讲比赛。
这是一个挑战,也是一个机会,我想好好利用这个机会向大家展示我所掌握的基本功。
首先,我想谈谈基本功的重要性。
基本功是我们学习任何技能的基础,没有扎实的基本功,技能再高深也无法发挥出最大的作用。
比如说,一个运动员如果没有扎实的体能和基本功,无论他有多聪明、多有天赋的战术,也不可能在比赛中获得胜利。
而在我们的日常生活中,也同样如此。
看起来简单平凡的一些能力,比如说沟通、语言、计算、写作等等,实际上都需要我们通过长期的学习和练习才能够达到熟练的程度。
而这些基本功也会直接影响我们的职业生涯和日常生活,因此要重视基本功的学习和训练。
那么,在基本功的学习中,如何培养出扎实的基本功呢?我认为,以下几点是非常重要的:
第一点,学习要扎实。
只有在基础知识上打好基础,才能够理解更高级的概念和原理,这也是学好任何一门学科的基本方法。
第二点,训练要刻苦。
只有经过反复的练习和实践,才能够真正将基本功储备起来,形成自己独特的技能。
第三点,交流要广泛。
通过与其他人的交流和学习,我们可以互相借鉴、互相促进,甚至可以找到自己的不足之处,从而更好地提高自己的基本功水平。
最后,我想谈谈自己的实践经验。
在学习基本功的过程中,我不断地挑战自己的极限,不断地尝试新的技能和方法,这让我在自己的领域中不断进步。
而在这次比赛中,我也会尽自己所能,用自己的语言和技能,向大家展示我所经历过的挑战和成长。
感谢大家的聆听,谢谢!。
大家好!今天,我站在这里,非常荣幸能够参加这次基本功大赛的演讲比赛。
首先,请允许我向辛勤付出的评委老师和辛勤训练的同学们表示最诚挚的敬意和感谢!基本功,是每个人成长道路上不可或缺的一部分。
它是我们走向成功的基石,是我们攀登知识高峰的阶梯。
今天,我将以“基本功,成就梦想”为主题,与大家共同探讨基本功的重要性。
一、基本功是成功的基石古人云:“工欲善其事,必先利其器。
”这句话深刻地揭示了基本功在成功道路上的重要性。
无论是学习、工作还是生活,基本功都是我们实现梦想的基石。
只有掌握了扎实的基本功,我们才能在各自的领域里游刃有余,才能在激烈的竞争中脱颖而出。
二、基本功是攀登知识高峰的阶梯知识如山,攀登高峰需要一步一个脚印。
基本功就是那坚实的阶梯,引领我们攀登知识的高峰。
在学习过程中,我们要注重积累,循序渐进,不断夯实基本功。
只有这样,我们才能在知识的海洋中遨游,不断丰富自己的内涵。
三、基本功是团队协作的纽带在现代社会,团队协作至关重要。
而基本功则是团队协作的纽带,它能够拉近团队成员之间的距离,促进彼此的沟通与理解。
只有具备了扎实的基本功,我们才能在团队中发挥出最大的作用,共同为实现团队目标而努力。
四、基本功是个人修养的体现一个人的基本功,不仅关乎他的学业、事业,更关乎他的个人修养。
一个具备扎实基本功的人,往往具有强烈的责任感、严谨的作风和良好的品德。
这些品质将使他在人生的道路上越走越远,赢得他人的尊重和信任。
五、如何提高基本功1. 树立正确的学习态度,养成良好的学习习惯。
2. 勤于思考,善于总结,不断积累经验。
3. 注重实践,将所学知识运用到实际生活中。
4. 勇于挑战,敢于创新,不断提升自己。
最后,让我们携手共进,以扎实的基本功为翅膀,翱翔在梦想的天空,共创辉煌的未来!谢谢大家!。
小学语文教师基本功大赛作文英文版As a primary school Chinese language teacher, it is important to have a strong foundation in the basics of the language. In order to test and showcase these skills, a Basic Skills Competition for Chinese language teachers was held recently.The competition consisted of various rounds, including dictation, composition writing, and language analysis. Teachers were required to demonstrate their proficiency in writing, grammar, and vocabulary. The competition was fierce, with teachers from all over the country participating.One of the highlights of the competition was the composition writing round. Teachers were given a topic and a time limit to write a short essay. The essays were judged based on content, organization, and language usage. It was truly a test of the teachers' creativity and writing skills.In the end, the winners were announced and awarded with certificates and prizes. The competition not only served as a platform for teachers to showcase their skills, but also as a learning opportunity for all participants.Overall, the Basic Skills Competition for Chinese language teachers was a success, highlighting the importance of continuous learning and improvement in the field of education.中文翻译作为一名小学语文教师,具备扎实的语言基础是非常重要的。
基本功大赛即兴演讲稿(推荐五篇)第一篇:基本功大赛即兴演讲稿演讲稿一:基本功大赛即兴演讲稿结合教学实践,谈谈你对教学相长的理解各位评委老师,下午好!我演讲的题目是:《结合教学实践,谈谈你对教学相长的理解》。
一位美国教育家在他的一次演讲中这样说道:我们有很多事情可以等待,但孩子却不能等待,他们的骨骼正在成形,他们的血液正在生长,他们的心灵正在发展,我们不能把希望寄托于他们的明天,而要把握住他们的今天。
其实,作为今天的孩子的老师,不仅仅是孩子在今天的学习中成长了,作为他们的老师也在成长,正所谓教学相长。
下面就具体谈谈我是怎么来理解教学相长的,我将从两个方面进行阐述。
第一个方面,我将从以往的教学和现在的教学对比中谈对教学相长的理解。
举个例子,数学中的计算教学。
很多年前我进行计算教学,那时的认识很肤浅,以为只要让学生会计算、能计算正确就好,如果学生在计算达标中得到了100分就会觉得自己很成功,连家长们也一直觉得自己孩子的计算能力很强很棒。
而现在,我再一次地进行计算教学时,知道了那些计算的内容只不过都是学生学习的载体,我们老师要做的是以计算教学内容为载体,努力挖掘计算教学背后的育人价值,在这样计算教学的课堂上,学生不仅学到了知识本身,而且掌握了解决这类问题的基本方法,培养了数学学习的新习惯,发展了学生的思维。
在同一内容的前后教学的对比中,我能感受到的是,教师的长确实能带来学生的长。
因为教师的视野开阔了、认识深刻了,就会带来课堂教学方式的变化,就会让我们一届届的学生在不断变化的节点上获得更大的发展。
第二个方面,我将从目前的教学中谈对教学相长的理解。
在新课程理念的指引下,我们的数学课堂变得更开放,给予学生的空间也更大了。
当我们把一个大问题放下去之后,学生就会出现很多的资源,作为老师,挑战也就变得更大,必须要去适时捕捉各种有利于教学的资源,及时地反馈和交流各种资源。
事实上,由于我们课堂的开放,学生的思维也更加的开放,在这样的教学氛围中,一定会有学生思维的火花闪现,这样的思维火花不在你的预设之中,它出乎你的意料却又十分智慧,如果老师及时捕捉了它,那它将成为推动课堂教学不断往更宽更深处发展的优质资源,此时这位学生的长不仅带给了其他学生的长,也同时带给了老师的长,那将是真正的充满智慧、充满灵动、充满生命的课堂!新课程标准提出:我们的教学是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程,是教师的教与学生的学和谐统一的过程。
小学基本功大赛教师发言稿
尊敬的各位领导、亲爱的同事们:
大家好!
今天,我们在这里举行小学基本功大赛,我非常荣幸能够在此向大家发言。
首先,我要向所有参赛的同学们表示热烈的欢迎和诚挚的祝贺!你们是我们学校的骄傲,你们的努力和表现必将为我们带来更多的荣耀和收获!
小学基本功是学习的基础,是我们成长道路上不可或缺的一部分。
通过比赛,我们可以看到同学们在识字、计算、阅读和写作等方面的进步和成就,更重要的是,他们在比赛中展现出的自信和勇气。
这些品质将伴随他们一生,成为他们成功的基石。
在整个比赛过程中,我希望每位同学都能够享受比赛的乐趣,不论是赢还是输,重要的是你们都付出了努力,并从中学到了东西。
比赛中,我们不仅要展现个人的才华和能力,更要学会与他人合作,团结互助。
因为只有团结一致,我们才能更加快速地迈向成功。
同时,我也要向各位家长表示衷心的感谢!感谢你们一直以来对孩子的关爱和支持。
你们的悉心教育和鼓励是孩子们学习进步的源动力,你们是他们成就的首要推动者。
愿我们能够携手合作,共同为孩子们创造更好的学习环境和条件。
最后,我希望这次比赛能够成为孩子们人生中的一次宝贵经历,
无论胜负,都能从中获得成长和收获。
在今后的学习中,不管遇到什么困难和挑战,我们都要勇敢地面对,坚持不懈地努力,相信自己,相信团队,相信我们一定能够取得更好的成绩和更大的进步。
谢谢大家!祝愿本次比赛圆满成功!。
小学语文基本功比赛演讲稿
各位领导,各位老师们:
大家好!
今天我演讲的内容是“不禁锢、不束缚,放飞想象”。
生活
里最重要的是什么事?如果非要让我说出一样,我一定回答“想象”。
打开记忆的大门,你一定也有过很多很多的梦想。
儿时的
我想象长大后的自己将成为一名伟人,长大后发现,那决不可能;于是我又想象成为一名科学家,后来才明白,那也不可能;于是
我义无反顾的走上三尺讲台,下定决心,做一名尊重孩子想象力
的老师。
缺乏想象力的人去爬山,登山临水,如同劳役,仅仅是强健
筋骨而已;他无法在山花径竹之外,看到比粉黛更艳的颜色,也
无法在松涛石泉之外,听到比琴笛更清的声音,只可数数石级、
量量路程,无法在形色之外,心领神会特殊的韵味,硬拉这样的
人去登山,他会把自己看做无利可图且空手两返的樵夫,登山乃
是自找苦吃,多累!缺乏想象力的人去读书,读书考试,都成了
劳役,最多是短暂地强记一番而已。
书上分三点,就记这三点;
四个人有不同的说法,就背这四个人的名字,不能在书本外试着
自己去思考、解决问题,也不能自我反省来启发新知。
只知一句
一句地用红笔做记号,没有自己游神会意的空间,在书海浩瀚的
强大压力下,做书蠹、做书橱、做书奴。
越来越无知昏昧,好苦!
“留白”是中国国画中一种十分讲究的绘画技巧,非常值得
语文教师教学经验交流。
在我们的语文课本中,稍微留心,就会
发现也有许多留白的地方,这种手法与绘画中的留白有异曲同工
之处。
经验丰富的教师不但懂得欣赏留白之美,就特别重视巧妙
利用这些课文中的留白,给学生营造一个想象和创新的空间,让
学生在空白处放飞思绪,闪现出智慧的火花,对文本进行个性化
的解读。
让语文课堂充满想象,让课堂学习融入想象,让孩子们
在探索,想象里说、写,在说、写里学习,实现“润物细无声”。
如果有想象力,从隔窗一根竹竿投影在砚台上,就像见一片
潇湘的云彩,添加了砚台上深深的墨气。
如果有想象力,在一瓢
水中,就能领略到四海的水味;而一个巧妙的留白,常常可以一
下子打开学生创新思维的闸门,使他们思潮翻滚,有所发现或创造。
欣赏留白的美,为想象安上一对翅膀,不禁锢、不束缚,放
飞想象,让他们带着想象学习、快乐成长!!。