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体育教师演讲稿6篇体育教师演讲稿篇1尊敬的各位领导、亲爱的老师们，大家下午好！今天我演讲的题目是《爱我教育事业享受幸福人生》灵宝市第三小学美丽的校园里，经常可以看到一位笑容灿烂、活力四射和孩子们一起开心游戏的女教师，和她交谈，你总能感受到她对教育事业的满腔热情，对孩子们的无限喜爱。
说起她们班的孩子，她更是一脸的骄傲，滔滔不绝，绘声绘色地讲述孩子们的童真童趣，言谈中脸上写满了幸福和甜蜜。
她，就是小侯老师，小侯老师就是我。
从教20多年来，我一直最喜欢魏书生说的那句话：一个老师，如果不当班主任，那可就吃大亏了。
只有幸福的教师，才能教出幸福的学生。
每次接到一个新班的时候，我都会郑重地跟孩子们说这样一句话：“孩子们，我要让你们因为我的到来而快乐，我要让你们因为我是你们的班主任而感到幸福！”我是这样说的，更是这样做的！20年来，我一直快乐、幸福地耕耘自己喜欢的这片沃土上，时刻谨记：教孩子6年，就要为孩子着想60年，为国家和民族着想600年。
我知道，良好的素质比考试100分更为重要，我要让我们班的男孩更像个男孩，个个帅气绅士，我要让我们班的女孩更像个女孩，个个优雅淑女，我要让我们班的每一个孩子在市三小这个乐园里尽情地释放天性，张扬个性，快乐学习，幸福成长！在我们班里，没有“坏孩子”，只有个性不同的孩子，没有“笨孩子”，只有兴趣不同的孩子。
“每一个孩子都是一朵美丽的花儿，我要做的，就是发现并培育每一朵花儿的美丽。
”我总是会用一双敏锐的眼睛极力的搜寻着每一个孩子身上的闪光点，并及时地给他们以赞美和鼓励，让孩子真切地感受到：侯老师真好，侯老师很喜欢我，侯老师就像妈妈一样爱我。
“爱学生是教师的天职，但是，只有爱心是远远不够的，更重要的是要‘会爱’，即智慧的爱，得体的爱，恰到好处的爱。
”一年级的小朋友刚上学时还不太适应，哭着喊着要妈妈，我就一会儿抱抱这个，一会儿哄哄那个，一会给这个擦擦鼻涕，一会给那个抹抹眼泪，我还经常自己掏钱给孩子们买好吃的，给表现好的孩子买小奖品，把一颗火热的爱心全部给了班的孩子们，慢慢地，李方琪不哭了，罗云泽懂事了，兰宜佳更是由一个哭着闹着死活就是不上学的小姑娘，转变成了同学们最喜欢的小班长，老师最得力的小助手。
大家好！我是体育教师XXX，很荣幸在这里与大家分享我的想法和感受。
今天，我想和大家谈谈“体育教育的重要性”。
首先，让我们回顾一下我国体育事业的发展历程。
从新中国成立初期，体育事业就受到了党和国家的高度重视。
经过几十年的努力，我国体育事业取得了举世瞩目的成就。
然而，在取得成绩的同时，我们也应清醒地认识到，体育教育在人才培养、全面发展等方面仍存在一些不足。
一、体育教育的重要性1. 培养学生的身体素质体育教育是提高学生身体素质的重要途径。
通过体育锻炼，学生可以增强体质、提高免疫力，预防疾病。
同时，体育运动还能培养学生的团队协作精神、竞争意识，使他们在面对困难时具备坚韧不拔的毅力。
2. 促进学生心理健康体育教育有助于学生心理健康的发展。
在体育运动中，学生可以释放压力、调节情绪，培养乐观、自信的心态。
此外，体育教育还能帮助学生建立良好的人际关系，提高他们的社会适应能力。
3. 培养学生的综合素质体育教育是培养学生综合素质的重要手段。
在体育活动中，学生可以锻炼自己的组织能力、领导能力、沟通能力等。
这些素质对于学生未来的学习和工作都具有重要的意义。
4. 传承中华民族优秀传统文化体育教育是传承中华民族优秀传统文化的重要载体。
例如，武术、太极拳等传统体育项目，不仅具有健身、防身的功能，还能体现中华民族的精神风貌。
二、当前我国体育教育存在的问题1. 体育教育观念滞后部分学校和家长对体育教育的重视程度不够，认为体育只是副科，不影响学生的升学和就业。
这种观念导致体育教育在课程设置、师资力量等方面存在不足。
2. 体育课程设置不合理目前，我国部分学校的体育课程设置过于单一，缺乏创新。
这导致学生在体育课上的兴趣不高，无法充分发挥体育教育的优势。
3. 体育师资力量不足体育教师是体育教育的重要支柱。
然而，由于待遇、工作压力等因素，部分体育教师流失严重，导致体育师资力量不足。
4. 体育设施不完善体育设施是体育教育的基础。
然而，我国部分学校的体育设施不完善，无法满足学生体育锻炼的需求。
大家好！我是学校的体育教师，今天我站在这里，非常荣幸能够与大家分享一些关于体育教育的思考和感悟。
在此，我要感谢校领导对我的信任和厚爱，让我有机会为学校体育事业的发展贡献自己的力量。
同时，我也希望借此机会，与大家共同探讨如何让体育教育更好地服务于同学们的成长与发展。
一、体育教育的重要性首先，我想谈谈体育教育的重要性。
在我国，体育教育一直被视为素质教育的重要组成部分。
它不仅有助于提高同学们的身体健康水平，还能培养同学们的团队精神、竞争意识和坚韧品质。
具体来说，体育教育具有以下几方面的意义：1. 增强体质，预防疾病。
体育活动能够促进血液循环，增强心肺功能，提高免疫力，从而降低同学们患病的风险。
2. 培养团队精神。
在体育活动中，同学们需要相互配合、协作，共同完成各项任务。
这有助于培养同学们的团队意识、集体荣誉感和合作精神。
3. 塑造健全人格。
体育教育有助于培养同学们的坚韧、勇敢、自信等优秀品质，使他们具备面对困难和挫折的勇气。
4. 培养良好的生活习惯。
体育活动能够培养同学们的自律意识，使他们养成良好的作息规律和饮食习惯。
5. 提高综合素质。
体育教育有助于提高同学们的文化素养、审美情趣和道德品质，为他们的全面发展奠定基础。
二、体育教师的责任与使命作为体育教师，我们肩负着培养同学们体育素养的重任。
具体来说，我们的责任与使命包括以下几个方面：1. 普及体育知识，提高同学们的体育素养。
我们要向同学们传授基本的体育知识和技能，帮助他们树立正确的体育观念。
2. 组织丰富多彩的体育活动，激发同学们的体育兴趣。
我们要根据同学们的兴趣和需求，设计富有创意的体育活动，让他们在活动中体验快乐、收获成长。
3. 关注同学们的身心健康，及时发现和解决他们在体育活动中遇到的问题。
我们要关注同学们的身心健康，关注他们的成长需求，为他们的全面发展提供保障。
4. 培养同学们的团队精神和竞争意识。
我们要在体育活动中注重团队协作，培养同学们的集体荣誉感和竞争意识。
我是体育教师演讲稿演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
孩子树立正确的健身理念、知识、方法，培养他们的毅力和信心，为今后身心健康发展打下坚实的基础。
我没有接受过专业的体育课程训练，今天之所以来应聘体育老师，首先，小学阶段体育的内容和特点：跑、跳、翻、滚、转的技能和技巧，我能够把握和掌控。
再有，我们的教育先贤孟子说“师者，传道、授业、解惑也。
”现代优秀卓越地教育理念和操守，更要求老师言传身教、因材施教、有教无类。
知识无界，各门各类的学科是融会贯通的，是一个庞大的知识体系，所以，作为一个孩子的妈妈，有着xx年工作的历练，十多年做学生的经历，我！有信心，有热情作好一名小教体育老师。
人们都说教育事业是太阳底下最光辉的事业。
是的，我深深知道教师工作的神圣和光荣，更知道他们常年累月的工作中，有的是更多得平凡和辛勤，今天我来这里是做好了足够的思想准备，本着不怕吃苦的劲头，不骄不躁，积极热情地投入到小教队伍中，帮孩子们栽种梦想，成就未来！老师们、同学们：今天，非传统观念里的体育老师，接地气、妈妈级、好朋友辈儿的体育老师来了！你们还等什么呢？起立！微笑！列队！让我们向着操场，向着原野，向着阳光，出发！体育教师演讲稿2尊敬的评委老师，亲爱的同行们：大家上午好！我是号参赛选手，今天演讲的题目是《携手体育品味幸福》。
十多年前，我由一名退役运动员转型成为体育教师。
第一次站在学生面前，我手足无措，是孩子们天真的笑脸、热情的问候、期盼的眼神，帮助我融入了体育教学之中。
和孩子们一起跑步、一起做操、一起游戏，我逐渐被孩子们所信任、被孩子们所喜欢、被孩子们所需要，做体育教师的感觉——很快乐、很满足、很幸福。
新课改之风吹进校园，健康第一、目标统领、学生主体、快乐课堂、终身体育、兴趣培养等等，一系列词汇不断出现在我的学习笔记里、教学设计里、工作小结里，并深深印进我的脑海里。
体育教师招聘面试即兴演讲稿范文尊敬的面试官，亲爱的各位同仁：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，参加体育教师的招聘面试。
我要感谢面试官给我这个展示自己的机会，也要感谢在座的各位同仁，是你们的支持和鼓励让我有勇气站在这里。
接下来，我将用轻松幽默的方式，向大家分享一下我为什么适合成为一名体育教师。
让我给大家讲个故事。
有一天，我在公园里遛狗，突然看到一个小男孩在草地上摔倒了。
我赶紧跑过去扶起他，问他怎么了。
小男孩抽泣着说：“我不会踢足球。
”我安慰他说：“没关系，我们可以一起学。
”于是，我教他踢足球，还带他参加了学校的足球队。
几年后，这个小男孩成为了一名优秀的足球运动员，他的成功离不开我对他的关爱和指导。
这个故事告诉我们，作为一名体育教师，我们不仅要教会学生运动技能，更要关心他们的身心健康，帮助他们建立自信，培养他们的团队精神。
我想谈谈我的教学方法。
我知道，每个学生都有自己的特点和兴趣爱好，所以我会根据他们的需求来调整我的教学内容。
比如，对于喜欢足球的学生，我会教他们更多的足球技巧；对于喜欢篮球的学生，我会教他们更多的篮球知识。
我还会利用现代科技手段，如多媒体教学、网络课程等，让学生在轻松愉快的氛围中学习体育知识。
我相信，这样既能提高学生的学习兴趣，也能让他们在运动中收获快乐。
我认为作为一名体育教师，我们还要关注学生的身体健康。
我们知道，现在的孩子们很多都缺乏锻炼，容易导致肥胖、近视等健康问题。
因此，我会鼓励学生们多参加体育活动，每天保持一定的运动量。
我还会教育学生们养成良好的生活习惯，如定时作息、合理饮食等。
我相信，只有让学生们拥有健康的体魄，他们才能更好地投入到学习和生活中去。
我想谈谈我的团队精神。
在过去的工作经历中，我曾担任过团队的负责人，带领团队完成了多个重要的项目。
在这个过程中，我学会了如何与团队成员沟通协作，如何在遇到困难时鼓舞团队士气。
我相信，作为一名体育教师，我们需要具备强烈的团队精神，因为我们需要与其他老师、家长、学生共同为培养出优秀的体育人才而努力。
体育教师演讲稿体育教师演讲稿范文（精选12篇）演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。
在学习、工作生活中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的体育教师演讲稿范文（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
体育教师演讲稿1教师，我由衷地感到庆幸，因为我搭上了新课程改革这趟列车。
放眼我们的体育课堂，新一轮的课程改革犹如一股强劲的飓风，给我们的课堂注入崭新的生机与活力。
体育不再是“头脑简单，四肢发达”的代名词，她激励着每个学生自主、积极地参与。
课堂上，孩子们小手如林，小脸儿通红，小嘴儿不休，广阔的空间生成了孩子们的自信、自主和自立。
是新课程让我们朝气蓬勃意气风发，是新课程让我们敢为人先、屡创佳绩。
这段时间的教学实践，使我懂得了该怎样去唤醒学生、激励学生、提升学生。
说到这儿，我不禁想起了前不久发生的一件事：那是一节篮球课，孩子们听得非常认真。
我对他们说：“下面老师给大家示范一下。
”没想到，我投的球擦着篮框掉了下来，没进！站在一旁的刘亮同学不屑地说：何老师，让我来！坦率地讲，那是一个上课纪律不太好的学生，竟想跟我挑战。
想了想，我决定给他一个展示的机会。
只见他熟练地举起球，自信地得意地看了我一眼，抬肘、伸臂、压腕，一个漂亮的弧线，球进了！我不禁大叫一声：“好球！”其他同学顿时围了过来，小声议论起来：“他好厉害，比老师还准！”“何老师还没刘亮投得准呢？！”我把学生集中起来，分析刘亮投得准的原因，并对他们说：“同学们，我希望你们像刘亮那样，比老师投得更好、更准，老师和大家一起继续练习，看谁的进步大，看看还有谁能超过老师。
”大家争先恐后地练习，刘亮也练得更欢了。
在孩子们面前，当为人师者偶有失误时，我放下了师道威严，剖析自己，审视自己，给予学生平等与信任；当学生表现出众时，我充分地信任学生，尊重个性，鼓励超越，给予学生赏识与激励……在这样的课堂上，在这样的氛围里，教学相长，师生互动，和谐共进，我努力以我的关爱、引导、启迪、奉献为学生构建奔向未来的坚实桥梁。
大家好！我是初中体育老师，今天我站在这里，非常荣幸能够和大家分享一些关于体育教育的心得体会。
首先，我想问大家一个问题：什么是体育？有人说，体育是一种锻炼身体的方式；有人说，体育是一种竞技运动；还有人说，体育是一种精神。
其实，这些说法都对，但在我看来，体育更是一种生活态度，一种积极向上的精神。
作为一名初中体育教师，我深感责任重大。
我们不仅要教授学生体育技能，更要培养学生的体育精神。
那么，如何才能做到这一点呢？一、树立正确的体育观念体育教育不仅仅是锻炼身体，更是培养学生全面发展的基石。
我们要让学生明白，体育不仅仅是竞技，更是生活中的乐趣。
我们要引导学生树立“健康第一”的观念，让他们认识到，体育锻炼对身体、心理和社交都有极大的益处。
二、注重体育教学方法的创新在体育教学中，我们要注重教学方法的创新，使学生在轻松愉快的氛围中学习。
以下是我总结的一些教学方法：1. 游戏教学：通过游戏的方式，让学生在玩乐中学习体育技能，提高他们的兴趣。
2. 合作学习：让学生在小组合作中互相帮助、共同进步，培养他们的团队精神。
3. 情境教学：创设真实的情境，让学生在模拟环境中学习，提高他们的实践能力。
4. 分层教学：针对不同学生的体能和技能水平，进行分层教学，使每个学生都能在适合自己的层次上得到锻炼。
三、关注学生的心理健康体育教育不仅仅是锻炼身体，更要关注学生的心理健康。
在教学中，我们要关注以下几点：1. 培养学生的自信心：通过鼓励、表扬等方式，让学生在体育活动中感受到自己的价值。
2. 培养学生的抗挫折能力：在体育活动中，让学生学会面对失败，勇敢地站起来。
3. 培养学生的情绪调节能力：教会学生如何正确面对压力，保持良好的心态。
四、加强家校合作体育教育需要家庭、学校和社会的共同努力。
我们要加强家校合作，让家长了解体育教育的重要性，共同关注学生的成长。
五、树立榜样，以身作则作为体育教师，我们要以身作则，用自己的言行影响学生。
我们要做到以下几点：1. 热爱教育事业，关爱每一个学生。
大家好！我是我们学校的体育教师，非常荣幸能在这里和大家分享一些关于体育教育的思考和感悟。
今天，我想以“体育，让我们的青春更加精彩”为题，和大家一起探讨一下体育教育的重要性。
首先，我想问大家一个问题：什么是体育？或许在很多人看来，体育就是跑步、跳高、跳远、打篮球、踢足球等运动项目。
但我想说，体育不仅仅是一种运动，更是一种精神，一种生活态度，一种价值观。
一、体育，让我们的身体更健康众所周知，健康是人生的基石。
而体育，正是我们保持健康的重要途径。
通过体育锻炼，我们可以增强体质，提高免疫力，预防疾病。
同学们，你们知道吗？在我国，青少年近视率逐年上升，肥胖率也在不断增加。
这些问题的根源，很大程度上与缺乏体育锻炼有关。
因此，我们要重视体育，让我们的身体更健康。
二、体育，让我们的心灵更阳光体育不仅仅是一项运动，更是一种精神。
在运动中，我们可以学会坚持、勇敢、拼搏、团结。
这些品质，将伴随我们一生。
同学们，你们有没有在运动中遇到过困难？有没有想过放弃？但正是这些困难，让我们更加坚强，更加勇敢。
体育，让我们的心灵更阳光。
三、体育，让我们的青春更加精彩青春是人生最美好的时光。
而体育，正是我们青春的见证。
在运动场上，我们可以挥洒汗水，展现风采。
同学们，你们有没有参加过学校的运动会？有没有在比赛中取得好成绩？那些激动人心的瞬间，将永远留在我们的记忆中。
体育，让我们的青春更加精彩。
四、体育，让我们的团队意识更强体育是一种集体运动，它需要我们团结协作，共同进步。
在运动中，我们可以学会尊重他人，学会关爱他人。
同学们，你们有没有在团队比赛中为队友加油鼓劲？有没有在比赛中互相鼓励、互相支持？这些经历，将让我们更加懂得团队精神。
五、体育，让我们的未来更加美好体育教育不仅仅是培养运动员，更重要的是培养全面发展的人才。
通过体育锻炼，我们可以提高自己的综合素质，为未来的生活和工作打下坚实基础。
同学们，你们有没有想过，体育将会给你们带来什么？我相信，体育将会让你们的未来更加美好。
大家好！我是一名热爱体育教育事业，充满激情与活力的体育教师。
今天，非常荣幸能站在这里，参加这次体育教师招聘的即兴演讲。
在此，我衷心感谢各位领导给我这个机会，让我有机会展示自己的才华和信念。
首先，请允许我简要介绍一下自己。
我叫XXX，毕业于XXX师范大学体育学院，主修体育教育专业。
在校期间，我积极参加各类体育活动，曾担任校田径队队长，多次参加省级、国家级体育比赛，取得了优异成绩。
此外，我还热衷于体育教学研究，发表了多篇学术论文，并参与了多个体育教育科研项目。
作为一名体育教师，我深知自己肩负着培养下一代健康体质、传承体育精神的重要使命。
以下是我对体育教师招聘的几点思考和承诺：一、热爱教育事业，坚定信念我认为，教育事业是一项伟大的事业，它关系到国家民族的未来。
作为一名体育教师，我深知自己肩负的责任重大。
我热爱教育事业，愿意为之付出一切努力。
我相信，只要我们坚定信念，就一定能够为孩子们创造一个健康、快乐的成长环境。
二、关爱学生，注重全面发展在教育教学过程中，我将始终坚持以学生为本，关心关爱每一个学生。
尊重学生的个性差异，因材施教，让每个学生都能在体育课堂上找到自己的兴趣和特长。
同时，注重学生的全面发展，将体育教育与德育、智育相结合，培养具有健康体魄、高尚情操和优秀品质的社会主义建设者和接班人。
三、不断学习，提升自身素质体育教师不仅要具备扎实的专业知识，还要不断学习，提高自己的教育教学水平。
我将积极参加各类培训、研讨会，学习先进的教育理念和教学方法，不断提升自己的专业素养。
同时，关注国内外体育发展趋势，将最新的体育理念融入课堂，为学生提供更优质的教育资源。
四、团结协作，共同进步我认为，一个优秀的体育教师团队，是推动学校体育事业发展的关键。
我将积极参与团队建设，与同事们携手共进，共同为学校体育事业的发展贡献力量。
在工作中，我将以身作则，发挥传帮带作用，帮助新教师迅速成长。
五、以身作则，树立榜样体育教师是学生心中的榜样，我们要以身作则，树立良好的师德师风。
体育教师招聘面试即兴演讲稿范文体育教师，我们期待你的到来尊敬的评委老师们，各位亲爱的应聘者们：大家上午好！今天，我站在这里，心里既激动又紧张。
激动的是能和这么多优秀的人一起竞争这个职位，紧张的是我可能没有让大家印象深刻到想要立刻把我招进学校里去。
不过，既然大家都这么认真，那我就不藏着掖着了，直接进入正题，咱们聊聊体育教师这个岗位。
我得说，体育老师这个职业真的太有魅力了！想象一下，每天早晨，当第一缕阳光穿透校园的晨雾，你就能看到孩子们在操场上奔跑、跳跃，那画面多美啊！是不是觉得有种青春的力量在呼唤你？是不是已经迫不及待想要加入他们，一起享受这份活力与快乐？说到这，我不禁要提一提我们的体育课程。
你知道吗？我们不仅教孩子们如何跑得快、跳得远，还教会他们团队合作的重要性。
记得有一次，我们举办了一场班级足球赛，结果发现，那些平时不怎么说话的孩子，在球场上却能像换了个人似的，互相配合、默契十足。
那一刻，我深深地感受到了体育的魅力——它不仅仅是一项运动，更是一种教育，一种培养孩子团队精神和领导能力的方式。
当然了，除了这些，我们还得关心孩子们的健康。
你知道么？现在的孩子啊，课业压力大，课外活动少，很容易就长不高了。
所以，我们不仅要让他们在体育课上玩得开心，还要教会他们正确的锻炼方法，保证他们的身体健康。
比如，我们会教他们如何正确热身、如何避免运动伤害，这些都是家长们特别关心的问题。
说到这里，我想到了一个词——“健康第一”。
这是我们体育老师的使命，也是我们对孩子们的承诺。
我们要让每一个孩子都能在体育课上找到乐趣，找到健康，找到快乐！当然啦，我也有自己的小秘密。
那就是，我特别喜欢和孩子们一起做游戏。
每当看到他们在球场上欢笑，我就觉得自己也是世界上最幸福的人。
因为我知道，这些笑容背后，是我们共同的努力和汗水换来的。
我想说的是，体育教师这个岗位不仅仅是一份工作，更是一份责任。
我们不仅要教会孩子们如何运动，更要教会他们如何生活，如何面对挑战。
体育教师即兴演讲稿【篇一：体育教师演讲稿】幸福——因为我是体育教师何店镇小：王俊体育是强健体魄，磨砺意志，强盛生命力的的代名词；教师是传播正能量，延续人类文明和智慧的工程师；这两个词语在一起就构成了我的职业——体育教师。
我很幸运，我是一名体育教师。
因为我们都拥有的古天乐般黝黑的肤色；拥有汪峰般沙哑的嗓音；拥有巴特尔般健硕的体格，更难能可贵的是作为一名小学的体育教师的我，还有一颗童真的心??。
在我残缺的记忆里面2012年的9月1日却无比的清晰，这一天我做了一名光荣而神圣的何店镇小学的体育老师，从此我的生命因为孩子们的欢声笑语而变得湛蓝??小学一年级的孩子就像一张白纸，他们幼稚、纯净，对体育知识一无所知；起初面对他们的是让我无所适从，他们连基本的队列都站不整齐，甚至不懂一些体育名词，曾经连大学生都教过的我，现在却无从下手。
幸好在一年级的三位班主任的大力帮助下用了接近一个月的时间才让他们能够熟练的站好队。
这时候我已经充分的认识到做一名小学体育老师可能比做一名大学体育老师更具有挑战性！通过向别的有经验的老师请教，以及自己摸索学习总结，通过半年的时间我在体育教学方面也有了一定的提高，当看着孩子们在课间操上整齐的队形，规范的动作，我的心里无比的踏实。
如果说孩子们学习体育技能对我是一种挑战，体育课上出现的一些现象挑战的就是我的极限！因为他改变的是我的性格，打磨的是我的脾气。
“老师？？？尿尿了”，听到这句话我彻底无语，一个小女孩尿到裤子里面了，怎么办？“老师，我的牙齿掉了”有孩子哭了起来，课上我不止一次的遇到这样的问题??这些看似平淡而又令人啼笑皆非的问题，让我一个血气方钢的年轻男人渐渐地没了脾气，轻轻的把他们拉到一边，一番安顿他们不哭了，课堂恢复了平静??；每一次体育课当我走到教室门口的时候小同学们用他们稚嫩的声音欢呼，一看到我他们蜂拥过来拉着我的手，抱着我的腿，这时我的心里更有种无以言表的喜悦。
就这样在这种爱恨交织的岁月里我由一个浮躁的愤世嫉俗的大学生毕业生彻底转变成了一个老师，一个接近成熟的男人！我感谢我的职业，是它一点一点的塑造着我，一点一点的让我强大！或许，作为体育教师的我永远是拥抱春夏秋冬的人；或许，运动场上寒来暑往，挥汗如雨的忙碌似乎永无止境，但更多的时候，我心里还是溢满幸福。
因为我永远能与自然零距离接触，永远感受四季阳光的爱抚，永远看到那一张张稚嫩脸上灿烂的笑容，在阳光下这种生活我始终能感受到温暖与幸福，我的每天都会被幸福所包围。
【篇二：教师基本功大赛即兴演讲稿】教师即兴演讲题目之63个话题来源：思雨教育资源网|教学资源|课件论文|作文作者：无边思雨发表日期：2009-5-3013:16:19 阅读次数： 910 查看权限：普通文章1、如何维护班集体荣誉？2、如何看待学生时代早恋问题？3、成人与成才二者是怎样的关系？结合实例说明自己的观点。
4、不同地域、不同背景、不同习惯的同学之间该如何相处？5、怎样面对学习、生活中遇到的挫折？6、你最崇拜的人是谁？“名人”还是自己？7、你认为我们是否应有感恩之心？感恩于谁？8、你希望自己会是怎样一位老师？你会如何教育自己的学生？9、“言行、仪表”与个人的发展。
10、如今继续提倡“勤俭、节约”作风是否已过时？11、在各种资料、媒体中常讲张扬个性，你认为我们该张扬什么样的个性？12、三轮车工人方尚礼自己生活的如乞丐，却将自己蹬车收入的35万多元用来资助失学儿童，当病重时，社会捐助给他治病的钱，也被他捐给了希望工程。
你对方尚礼的这种行为有何评述？13、电视广告不宜过多14、保护环境是每个人的责任15、我中学时代的一个朋友16、世界需要热心肠17、向权威挑战18、2008年的我19、我爱电视广告20、我的母亲21、尊重是孩子成长的基石22、如何培养学生的好奇心23、推广普通话24、“恶语伤人六月寒”25、我心中的偶像26、假如我是画家27、童年趣事28、珍惜现在29、我最爱看的电视节目30、有人认为老师是不断燃烧的蜡烛，你认为呢？31、新课程背景下良好师生场的营造。
32、让谐趣幽默走进我们的课堂。
33、阅读教学中如何开展有效的对话教学？34、如何正确处理价值取向和个性化阅读的关系？35、新课程背景下一堂好课的标准是什么？36、“语文教学工具性与人文性统一”的内涵是什么？37、如何实践语文教学的人文性和工具性的“统一”？38、如何挖掘教材资源，准确选点，扎实训练？39、语文教师自身的哪些素养是课堂教学的重要资源？40、如何解决小学语文教学中形式化、听众化、领导化的合作学习?41、如何回笼学生偏离主题的拓展？42、你如何面对教学中不可避免的“表面文章”？43、什么样的课堂是实效课堂?44、“教师要给学生一碗水，自己要有一桶水”这一教学思想有何利弊？45、口语交际在语文教学中有何作用？46、在语文教学中如何重视养成教育，促进学生语文素养的提高？47、如何引导学生进行有效地朗读评价？48、多媒体技术在语文教学中的优势是什么？49、阅读教学中如何引导学生自评和互评？50、怎样把握课堂上的精彩生成，捕捉教学时机？51、怎样处理开放的课堂教学和完成教学任务的关系？52、如何看待语文课堂教学的“精致化”？53、作文教学如何避免“模式化”？54、课堂教学必须有预设与生成,如何把握好两者的关系?55、教师如何在课堂上关注学习有困难的学生?56、结合苏教版教材《艾滋病小斗士》的教学，谈谈你对小学高年级性教育的思考？57、班集体的形成58、班干部的培养59、班级目标的确定60、常规管理的落实61、怎样和家长交流62、如何处理突发事件63、如何开展班级主题学校德育活动的形成”“班干部的即兴演讲比赛题签：1、“5.12四川省汶川地震”中的感人事迹。
2、选择平凡3、我愿做一颗铺路石（甘为人师）4、让爱在教育事业中闪光5、在反思中成长6、师德是教育之魂7、在班主任岗位上放飞希望8、读书伴我成长9、保护地球——人类共同的家园10、说诚信话题一共有这样几个：1、如果这次基本功竞赛中可以放弃一项，你会放弃哪一项？为什么？（竞赛项目共有即兴演讲、课堂教学及反思、平时的教育随笔及限时命题小论文等五项）――这个话题有点怪，是说明哪一项最不重要呢？还是阐述哪一项难度最大呢？演讲者毫不客气地称最想放弃的就是即兴演讲这一项。
哈哈，我想，如果我是参赛者大概也会持这种观点的。
2、你班一贯负责的班长一不小心将教室的钥匙弄丢了，作为班主任，你会怎样处理？－－这是一个比较传统的话题，不多说了。
3、有人说，教师是红烛，是春蚕，是人梯，是园丁??你认为教师是什么？――对教师的隐喻实在够多了，为什么还要凑热闹，一定要我说，那就是“教师是人，普普通通的人”而已。
4、有人说，要给学生一杯水，教师要有一桶水。
有人说，要给学生一杯水，教师要有一溪水。
你是怎样理解的？――这是一个关于到教育观、教师观及学生观的大问题，可不容易说好哦，不过，时至今日，如果还是采用“灌水式”的教学那肯定是不行了。
5、如果你有好外貌、好歌喉，或有某个方面的特长，你会参加选秀活动吗？为什么？－－听到这个话题，我第一反应是：这个话题与教育有关吗？如果是男教师抽到了怎么办？很幸运，这话题落到了美少女手中，她先谦虚地说明“受自身条件限制，不会参与选秀”，6、马上就有一人慕名而来的外地学校参观团来我校考察，请你在接待时简要发言，介绍我们的学校。
――我想能抽到这个话题的人一定是一个“幸运儿”，介绍自己每天工作、生活于其中的学校，自然不在话下了。
7、我们学校的某老师（自己选定一位）被评为优秀教师，请你宣读颁奖词。
――这个嘛，有点麻烦，主要是名额太少了，弄不好要得罪人的?? 班主任基本功大赛三分钟激情演讲题1、你新接一个班级，担任这个班的班主任，开学第一周应该做一些什么工作？2、如果你班有几个“头号人物”，你准备怎样教育管理他们？3、当你发现班级里有近一半的学生家庭是离异家庭时，你怎样管理这些学生？4、你班里有个别学生的家长袒护孩子而且对你的教育方式不接受，并且表现得很不配合你的班级管理时，你怎么办？5、你班里有个别学生表现出对你的管理持反对意见，而且处处跟你作对，这时你怎么办？6、刚踏进办公室就有一位你班的科任教师向你告状：“你班的学生怎么怎么了”，这时你怎么处理？7、班级日常管理过程中，你怎样去发现你班学生的异常情绪？发现后你怎样处理？8、你发现班里有几个调皮学生正在形成班级的非正式群体时，你怎样处理？9、班里老是有几个学生喜欢吃口香糖而且吐得教室和楼道都是印迹，你怎么处理这类事件？10、班里老是那么几个学生迟到，影响班级的流动红旗，你怎么处理？11、近段时间你班的纪律涣散，各课教师反映强烈，这时你怎么处理？12、你班的男生比女生多，而且男生十分好动，又特别喜欢放学后成群去电子游戏厅，你准备怎样管理这样的班级？13、怎样才能使你班的学生坚持穿校服，不违背学校对学生在仪容仪表方面的要求？同别人参与，于是很巧妙地把话题转移到教育中要鼓励学生张扬个性、展示自我。
三分钟演讲赛出教师风采2007-12-2712月26日下午，进行了本届青年教师基本功大赛的项目之一“三分钟话题演讲”。
比赛形式为教师提前三分钟抽取演讲题目，三分钟准备时间，之后进行演讲。
演讲题目共有 22个，有教学中的实际问题的解决和教育理论方面的讨论，具有一定的难度。
会场井然有序，比赛进行的很顺利，教师们都做好了充分的准备，令此次演讲活动很成功。
教师演讲稿件现已整理成文：■话题：日常的教学中，我们的教学行为应该是具有同一性下的灵活性适应性，也就是说我们在整体遵循教学进度的情况下，应该根据班级的具体情况灵活变化，那么有的老师问，我们传授的知识到底应该以哪类学生懂了为主，请你说出对这个问题的认识。
陈晓颖如果简单回答这个问题，那就是：让大多数学生都听懂。
但是我们都有教学知识要求，所以我理解这个话题的本意是：如何将你教授的内容让大多数学生都听懂？我大致从三个方面谈一下我自己的理解：第一方面是备课。
俗话说台上三分钟，台下十年功。
我们所上的45分钟一节课，其实很大功夫都在课下。
只有在课下细致准备，才能上好一堂课。
比如我在以前上课时遇到学生总是不能理解有大气污染的工厂不能不局在城市而是布局在乡村，他们的理由是：城市的人们怕污染，乡村人也怕污染。
在今年又讲到这个内容时，有一次我不经意地见到有人在走廊里吸烟，其实大气污染在农村或城市和烟在走廊或办公室的作用是一样的。
建在乡村的工厂就如同在走廊里抽烟，烟很快扩散掉，不会造成严重的污染。
第二天我再去讲这个内容时，用上这个事例，学生自然就清楚了很多。
第二方面是上课技巧。
有经验的教师可以通过一个眼神、一个问题来判断是否大多数学生都学会了你讲述的问题。
