文理分班后第一次班会——扬帆起航共40页文档
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文理分科后的第一次班会(2009-02-19 11:13:43)转载▼分类:重新体验高一标签:文理班会全体学生教室纪律教育一、新入班学生的自我介绍二、第一次见面送给大家几句话1、我想以你们的存在而感到幸福(说我的六班,虽然被拆弹永远存在的六班)这个集体形成,名字出现了,我们的一言一行就将影响他,所以我们要时刻注意自己的言行。
因为18班的好就是我们的好,18班的坏我们也不会好到哪去,你再好但18班不好不会有人夸你。
我们要时刻记住我们共同的名字——18班。
2、对于每个人来说,在我心里你们都是一张白纸!虽然我通过其他的渠道了解了一些信息,但这些信息都是零散的,不是我亲身了解的,而且我还不能对号入座,可以说这些信息对我的用处不是很大的。
你们对我来说都是一样的,大家都是一样优秀的。
我认为我们应该彼此给自己机会,好好的去做事学习,让我去了解你们。
我一直告诉我的学生八个字:诚实、勇敢、自尊、自信。
俗话说要成材先成人,如何成人,一个最重要的就是诚实。
对我来说你犯了错不要紧,但你不能撒谎,如果我发现有人这样做我一定严惩。
勇敢地去面对一切困难,勇敢地承担自己的责任,犯了错不要推卸责任,不要因为别人这样做,你就做,你要有是非观念。
尊重别人,别人才能尊重你。
相信自己,遇到困难要对自己说:我行,我最棒!3、金无足赤,人无完人。
我也会犯错,如果我在那些方面错了,我希望你要和我说,千万别忍耐,这样我就不知道错了,我也不知道错怪了你。
三、给大家讲两个故事(没有说古时题目,直接讲内容,让学生通过自己对故事的理解来说明我讲这个故事的用意)1.父子赶牛父子两住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。
老父较有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多,儿子眼神较好,总是在要转弯时提醒道:“爹,转弯啦!”有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。
到了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方法,下车又推又拉,用青草诱之,牛一动不动。
到底是怎么回事?儿子百思不得其解。
第1篇一、会议背景随着我国教育改革的深入推进,高中文理分班已成为一种普遍现象。
为了帮助学生更好地适应文理分班后的学习生活,提高班级凝聚力,我校高一(1)班于2022年9月15日下午召开了“文理分班后,我们一起加油”主题班会。
二、会议目的1. 让学生了解文理分班的意义和目的,消除对文理分班的误解和担忧。
2. 帮助学生树立信心,明确目标,以积极的心态迎接文理分班后的挑战。
3. 加强班级凝聚力,共同面对文理分班后的学习和生活。
三、会议内容1. 班主任发言班主任首先对同学们在文理分班后能够保持良好的心态表示肯定,并简要介绍了文理分班的背景和意义。
她指出,文理分班是为了让学生根据自己的兴趣和特长选择适合自己的发展方向,提高学习效率。
同时,她鼓励同学们要珍惜文理分班后的机会,努力提高自己的综合素质。
2. 学生代表发言学生代表首先分享了自己在文理分班前后的感受和变化。
他们表示,虽然面对文理分班有些担忧,但在老师和同学们的鼓励下,逐渐适应了新的学习环境。
同时,他们也认识到,文理分班是一个新的起点,要珍惜这个机会,努力提高自己。
3. 分享学习经验优秀学生代表分享了他们在文理分班后的学习经验。
他们强调了以下几点:(1)明确目标,制定学习计划。
根据自己的兴趣和特长,设定合理的学习目标,并制定详细的学习计划。
(2)调整心态,保持积极向上的精神状态。
面对新的挑战,要保持乐观的心态,相信自己能够克服困难。
(3)加强沟通,与同学、老师保持良好关系。
在新的班级中,要学会与人沟通,建立良好的人际关系。
4. 分组讨论同学们分成小组,围绕以下话题进行讨论:(1)如何适应文理分班后的学习生活?(2)如何提高自己的学习效率?(3)如何保持班级凝聚力?在讨论过程中,同学们积极参与,各抒己见。
通过讨论,他们找到了适应文理分班后的方法,明确了提高学习效率的途径,增强了班级凝聚力。
5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结。
她表示,文理分班后,同学们要珍惜这个新的起点,努力提高自己。
文科理科分班后第一次班会课文科理科分班后第一次班会课重组是我们奋进的理由文科理科分班后第一次班会课选择本身并不重要:重要的是选择后的坚持与努力!文科理科分班后第一次班会课在新的集体中很多时候我们会不自觉的与过去对比,怀念过去的好,不愿接受现在的真。
但是无论怎样,新的老师新的同学已经真真实实的站在你的面前了,你是积极的面对还是消极的抵触,这一切都由你选择。
文科理科分班后第一次班会课选择了积极面对,接纳与包容面前的我,身边的他,可能暂时我和他还不能让你放心的倾诉你的烦扰,还不能让你心甘情愿的与我与他分享你的快乐,但是慢慢的你会发现原来我也可以帮助你不断进步,也可以成为一个好的倾听者,原来身边的他也能够成为你的好友。
还是那句话,选择本身并不重要,选择后的笃定却可以带你走向前方。
文科理科分班后第一次班会课当然你也可以选择怀旧,但那不应该成为接纳未来的障碍。
太多时候我们会遇到很多的烦恼,如何面对成为你能否快乐的关键。
下面两则故事送给你们文科理科分班后第一次班会课故事一:怀揣学位证书和做番事业的雄心壮志,我应聘到上海一家科技公司,成为一名收入不菲的白领. 公司里竞争十分激烈,而我的性格是处处要走在别人前头,因此我做事张扬,开会时毫不客气地驳别人的意见,分内的事当仁不让地抢着干而不顾别人的意见,分外的事也当仁不让的抢着干而不顾别人的尴尬,总之我尽一切可能地表现自己以期得到领导的赏识重用。
然而事与愿违,我的锋芒毕露,不仅使其他同事不舒服,而且,领导对我也颇多冷眼,似乎我是公司里一个不和谐的音符,我的努力结出的不是甜美的果实,而是,一颗棘手的刺球。
文科理科分班后第一次班会课对此我感到孤独而愤懑。
一次,由于一位同事的不配合,我把一项工作搞砸了,为此受到了领导的严厉批评。
我气不过,找那位同事算账,问他为什么和我过不去,他摆摆手不耐烦地说,你不是觉得自己比别人强吗?那我有帮衬你的必要吗?你自己完成,功劳可就全都是你的,我可不想从你的碗里分一杯羹。