七年级上册科学作业本答案a版

七年级上册科学作业本A答案第一章：生物多样性与适应性1.1 我们与动植物1.人和动物的共同特征有哪些？–呼吸–运动–保护身体–摄取食物–消化食物2.人类和其他动物的不同之处在哪里？–智力水平–语言能力 -使用工具的能力–社会行为1.2 动植物的亲缘关系1.动植物的分类有哪些层次？–界–门–纲–目–科–属–种2.你知道植物的分类吗？请简要说明。

–有细胞核和细胞壁的单细胞植物–无细胞核但有细胞壁的蓝藻–有细胞核但无细胞壁的原始藻类–有细胞核但无细胞壁的真核藻类–裸子植物和被子植物1.3 动植物的适应环境和生活方式1.什么是生活方式？动植物的生活方式有哪些？举例说明。

–生活方式是动植物为了适应环境而形成的生活行为和生理结构的总和。

–动物的生活方式有陆地动物和水生动物，例如狗和鱼。

–植物的生活方式有水生植物和陆生植物，例如荷花和树木。

2.动植物如何适应各自的生活环境？举例说明。

–水生动植物适应水中的气温、水压和水的流动速度，例如鲸鱼和水葱。

–陆生动植物适应陆地上的气候、地形和食物来源，例如狮子和草。

1.4 生物多样性与我们的生活1.什么是生物多样性？为什么需要保护生物多样性？–生物多样性指的是地球上各类生物的多样性。

它包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。

–保护生物多样性有利于维持生态平衡、保护自然资源、促进人类社会的可持续发展等。

2.你有什么建议可以保护生物多样性？–减少对自然环境的破坏，如控制野生动物的捕杀和森林的砍伐。

–促进环境教育，提高公众对生物多样性保护的认识。

–加强法律法规的制定和执行，保护罕见濒危物种。

第二章：地球运动2.1 地球的形状和运动1.地球是什么形状的？为什么地球被称为“蓝色的星球”？–地球呈近乎椭球形，略扁球状。

–地球被称为“蓝色的星球”，是因为地球的表面水面积占地球面积的71%以上，使得地球呈现出蓝色。

2.地球有哪些运动？请简要说明。

–自转：地球绕自身轴线旋转，形成昼夜交替。

七年级上册科学作业本A一、引言科学是一门探索自然规律的学科，也是培养学生观察、实验、思考和解决问题能力的重要课程。

本篇文档将介绍七年级上册科学作业本A的主要内容和任务要求。

通过完成这些科学作业，学生将掌握基本的科学知识，并培养实践操作、数据分析和科学思维的能力。

二、科学作业本A概述七年级上册科学作业本A涵盖了许多与生活相关的科学知识。

作业本以模块化的方式组织，其中包括物理、化学、生物等不同的科学领域。

学生需要完成每个模块的作业，并进行实验、观察、思考和写作等活动。

三、模块一：物理实验本模块主要介绍了一些与物理实验相关的知识和技能。

学生将学习如何进行简单的实验，例如测量物体的质量、长度和体积等。

学生需要进行一系列实验，并进行实验报告的撰写和思考问题的分析。

1. 实验一：物体的质量测量学生需要记录不同物体的质量，并学习如何使用天平进行物体质量的测量。

学生需要撰写实验记录，并回答一些问题，例如测量误差的原因和如何改进实验方法等。

2. 实验二：物体的体积测量在这个实验中，学生将学习如何使用容积瓶测量物体的体积。

学生需要进行实验，并回答一些问题，例如测量误差的原因和如何准确地测量物体的体积等。

四、模块二：化学实验本模块介绍了一些与化学实验相关的基本概念和技能。

学生将学习如何进行简单的化学实验，例如酸碱中和反应和气体生成反应等。

1. 实验一：酸碱中和反应学生需要进行一个简单的酸碱中和实验，记录实验数据并观察实验现象。

学生需要撰写实验报告，并分析实验结果以及酸碱中和反应的原理和应用。

2. 实验二：气体生成反应在这个实验中，学生将学习如何制备氢气和二氧化碳气体。

学生需要进行实验，并观察和记录实验现象。

学生还需要分析实验结果以及气体生成反应的原理和应用。

五、模块三：生物观察本模块将引导学生进行生物观察，学习如何观察和描述生物的特征和行为。

学生将学习如何使用显微镜观察微小生物，并学习一些与生物相关的基本概念。

1. 观察一：昆虫观察学生需要进行昆虫观察，并记录观察到的昆虫的特征和行为。

七年级上册科学作业本A答案第一章：物质和反应第一节：物质与分类1.一、(1) 工作；(2) 学习列举不少于3个例子。

(例子1) 工作：修车、做饭、种植 (例子2) 学习：阅读、做实验、写作二、(1) 自然界；(2) 人工物品（例子：石头、土壤、草地、星星等）三、(1) 石家庄市；(2) 中国；(3) 亚洲；(4) 地球2.一、(1) 根据物体的颜色、形状、大小、硬度等特征进行分类；(2)根据物体的用途进行分类。

二、根据物体的颜色、形状、大小、硬度等特征进行分类。

物质分类物质分类3.一、(1) 鱼；(2) 酸；(3) 酒；(4) 石膏二、(1) 石膏；(2) 鱼；(3) 酒；(4) 酸物质分类物质分类4.一、(1) 根据颜色分类柠檬和苹果；(2) 根据形状分类砖块和球。

二、以苹果、柠檬、砖块和球为例，将柠檬和苹果根据颜色分类，将砖块和球根据形状分类。

物质分类物质分类第二节：液体的表征1.一、(1) 一团柔软的；(2) 形状不固定的；(3) 取容易。

二、可变形、没有固定的形状、容易取出。

2.一、(1) 可变形；(2) 没有固定的形状；(3) 散记不保形安放在恒定容器内。

二、可变形、没有固定的形状、散记不保形、恒定容器内。

3.一、(1) 大气压；(2) 人体；(3) 钢筋和混凝土结构；(4) 血压二、(1) 人体；(2) 血压；(3) 钢筋和混凝土结构；(4) 大气压第三节：液体的流动和比重(1)高处流动更快；(2) 更高；(3) 更大(1)口大；(2) 较大；(3) 容积器材(1)花盆的水；(2) 口第四节：空气和氧气(1)它有质量；(2) 获得；(3) 称之为空气天平(1)重；(2) 动某物；(3) 减轻(1)火柴；(2) 氧气(1)鼻腔和口腔；(2) 氧气第二章：光学的基本知识第一节：光的传播与眼的工作原理1.一、光可以直线传播、可以遮挡、可以发生反射和折射。

二、妈妈给你端来一杯茶，茶杯是透明的玻璃杯，你就可以通过杯子看到里面的茶水。

1.初一上册科学作业本答案第一章地球和地图（七年级上册）第一节地球和地球仪P4页活动1、回顾历史——球体认知漫长，科学探讨艰辛数据运用——描述地球大小，感受量化比较。

2、72857142857个100000P6页活动1、纬线特点：（1）纬线（除了极点外），都是圆（2）纬线长度大小不一，赤道最长，向南北两极纬线圈越来越小，直至极点缩为两个点。

（3）同一纬线指示东西方向。

（4）所有的纬线圈都相互平行。

（5）纬线有无数条，赤道为0度，向南和向北度数越来越大，直至南北极点个90度。

2、赤道是与南北极点距离相等的大圆圈。

赤道是0度，是划分南北半球的分界线。

P8页1、经线特点：（1）经线都是半圆。

（2）经线长度大小相等的。

（3）同一经线指示南北方向。

（4）由本初子午线向东和向西各位180度。

（5）经线有无数条，任意两条相对的经线均可组成一个经线圆圈，都可以把地球划分为两个半球。

2、用20°W和160°E组成的经线圈，穿过陆地少。

图1.11所示东西半球是按照20°W和160°E组成的经线圈划分的。

第二节地球运动P12页活动1、感受与验证昼夜交替现象。

地球自转正面看：自西向东；北极点看：逆时针旋转；南极点看：顺时针旋转2、我国古人很早就总结出：“日出而作，日落而息”，反映出人们在顺应与遵循着地球自转的运动规律。

现实中人们的生活、工作及学校的作息时间安排都与地球自转现象息息相关。

3、图1.17说明，纽约与北京的经度相差很大，此时的纽约已位于夜半球，而北京则位于晨线东边的昼半球。

2.初一上册科学作业本答案（一）1.B2.C3.D4.（1）细胞液；液泡（2）保护；营养（3）输导（4）器官5.（1）上皮组织；结缔组织；肌肉组织；神经组织；器官（2）表皮；真皮；皮下组织（3）真皮（4）真皮；神经（5）竖毛肌（6）汗腺6.B7.食道；小肠；大肠；小肠；唾液腺；胃腺；肠腺；肝；胰腺8.（1）表皮；保护（2）输导；叶脉（3）叶肉；营养（二）1．两极稍扁、赤道略鼓；6378千米2．140万；130万；33万；6000；1500万3.B4.C5.D6.C7.D8.B9.（1）太阳黑子；耀斑（2）A10.（1）下落高度（2）3；6；7（3）越浅（4）可能与月球表面的地质软硬有关。

七上科学作业本答案a浙教版2020的主要内容并展开写
《2020年浙教版七上科学作业本》共分为以下6部分：
一、物理：物理概论、物质的性质和变化、探究物质的实验、动量的守恒和能量守恒、热学、电学、光学和原子核物理。

二、化学：分子的结构和性质、化学反应的类型、物质的实验、化学反应的化学计算和化学实验。

三、普通生物学：普通生物学介绍、动物与植物的分类和形态、植物的繁殖、动物的繁殖、配偶系统与行为、环境生物学等。

四、地理：地理概论、地形地貌、自然资源、人文联系、全球变化等内容。

五、综合实验：包括实验室技术、分析技术、机械技术等的实验实践。

六、历史地理：包括世界地理的概论、中国地理的概论、历史地理、民族地理等方面的内容。

七年级上册科学作业本A一、引言科学作业本是七年级上册科学课程的重要辅助材料，旨在帮助学生巩固和扩展课堂上所学的科学知识，并培养学生的实验和观察能力。

本文档是七年级上册科学作业本A的内容介绍和解答，共计1200字。

二、作业本内容概述七年级上册科学作业本A分为六个单元，涵盖了力和运动、光、声音、热、分子和原子、组织和器官等科学知识。

作业本的内容既包括书本上的知识点概念，也包括实验操作、观察和记录等亲身实践的部分。

以下是对每个单元的简要介绍。

1. 力和运动在这个单元中，学生将学习什么是力、力的作用效果，以及运动和力的关系。

通过实验，学生将会了解重力、摩擦力和弹力等概念，并学习如何计算力的大小和方向。

2. 光光作为一种电磁波，有许多有趣的特性。

本单元将介绍光的传播、反射、折射以及光的颜色等基本概念。

学生将会进行一些实验，如利用反射定律解释镜子的工作原理等。

3. 声音声音是一种机械波，也有许多独特的性质。

学生将在这个单元中学习声音的产生、传播和听觉的基本原理。

实验将介绍声音的传播速度、音量和音调等概念。

4. 热热作为一种能量的形式，也是科学中的重要概念之一。

学生将学习温度、热传导、热膨胀等相关原理。

实验将帮助他们理解热的传播方式和热量的计量单位。

5. 分子和原子本单元将引入分子和原子的概念，以及它们在物质性质中的作用。

学生将学习元素、化合物、混合物等基本概念，并通过实验观察分子和原子在物质变化过程中的行为。

6. 组织和器官这个单元主要围绕生物的组织和器官展开。

学生将学习有关细胞、组织和器官的基本知识，并通过实验了解动植物细胞的结构和功能。

三、作业本的特点和使用方法1. 循序渐进七年级上册科学作业本A的课程内容和难度是逐步提升的。

每个单元都按照一定的顺序和层次来安排知识点和实验内容，使学生能够循序渐进地理解和掌握科学知识。

2. 真实实践作业本不仅仅是静态的知识点的呈现，还包含了一些实验操作、观察和记录。

学生可以通过实际操作来验证和巩固所学的理论知识，培养科学实验和观察能力。

第一学期七年级科学作业本答案
导语：掌握准确的学习方法，养成良好的学习习惯是学习成功的必经之路，以下是###整理的第一学期七年级科学作业本答案，仅供大家参考。

3节
1.固气气固吸收放出
2.升华钨蒸气凝华固态钨
3.固升华
4.B
5.D
6.B
7.D
8.C
9.D10.蒸发吸收液化凝华吸11.升华凝华熔化
1.微粒空隙
2.无规则的运动热运动
3.运动剧烈（快）液体离开液体更剧烈
4.在不停地做无规则的运动
5.不停地做无规则的运动空隙
6.B
7.D
8.B
9.D
10.D11.A12.运动升高13.提示：取2只相同的烧杯，分别装入同样多的热水和冷水，
用注射器同时分别在2杯水的底部注入相同多的红墨水，看哪一杯中的水先变红
4节
1.不同不同
2.温度温度有限
3.二氧化碳能
4.C
5.D
6.D
7.B
8.C9.B10.略11.机油容易溶解在汽油中，而不容易溶解在水中。

5节
（一）1.D2.D3.D4.C5.B6.C7.A8.化学变化物理变化化学性
质9.物理性质酸味延展性、导电性、导热性10.（1）物理性质（2）化学性质（3）物理性质（4）化学性质11.（1）通常情况下，白醋是无色、有刺激性气味的液体物理性质（2）易
溶解在水中物理性质（3）呈酸性化学性质。

七年级上册科学作业本a
科学作业本A
一、自然界的物质和能量
1、物质的定义：物质是一切具有特性、占有空间、可以检测、可以与其他物质反应的实体。

2、物质的组成：物质可以分为四种元素，氢、氧、氦和锂。

它们分别具有不同的性质和化学作用力。

3、能量的定义：能量是可以通过物理或化学作用力而发生变化的潜力动力。

4、能量的分类：能量可以分为机械能、热能、光能、电能、声能等。

二、原子模型
1、原子结构：原子由电子、质子和中子组成，还有一个电离层，电离层表示原子的活力。

2、原子半径：原子半径是描述一个原子质量的概念，所有原子的半径
都不同，这与原子中电子、质子和中子的配置有关。

3、原子组成：原子可以分为原子组合、原子核、极化原子、介孔原子等。

原子组合是指由几个不同原子组成的结构。

4、原子的同位素：原子的同位素是指同种原子的不同核结构的总称。

同位素的存在可以使原子的性质定性不同，比如原子的颜色、电荷等。

三、空间结构
1、分子结构：分子是由一定数目原子构成的一种结构，不断改变分子
结构可以使物质产生不同的物理性质。

2、分子式：分子式是这种结构中原子数目和种类之间的关系，通过分
子式，可以清楚地了解分子结构中的原子种类和数量。

3、化学反应：化学反应指分子结构的变化，化学反应会产生新的物质，一些物质会被消耗掉，一些物质会发生转化。

4、结构因素：结构因素对物质的特性有很大的影响，如果结构因素发
生改变，物质的性质也会改变。

七年级上册科学作业本a答案七年级上册科学作业本A答案科学是一门拓展我们对世界和宇宙的认知的学科。

在中学阶段，学生开始接触到更加系统和深入的科学知识。

七年级上册科学作业本A是七年级学生们学习科学的重要参考资料。

本文将为学生们提供七年级上册科学作业本A的答案，供学生们参考和对照。

Unit 1 科学思维方式及实验方法1. 必要工具和实验小组成员- 必要工具：可变电阻、导线、电池、电流表、连接线- 实验小组成员：A、B、C、D四位同学2. 电路图的绘制- 实验结果：- 测量结果：电流大小：0.3A；电压：1.5V- 电路图：将电源与可变电阻、电流表、导线依次连接即可3. 符号的绘制- 平衡：用两根平行线表示- 不平衡：用不平行的两根线表示Unit 2 物质的性质及分类1. 物质分类- 分类标准：物质的化学和物理性质- 实例：将“水”归类为无色、无味、透明的液态物质，同时它的分子组成是两个氢原子和一个氧原子2. 物质的性质- 物质的化学性质：指物质在发生化学反应时的变化- 物质的物理性质：指物质在不发生化学反应的条件下所表现出来的性质3. 物质的理化变化- 物理变化：只改变物质的外观，不改变其化学性质和分子组成，如水的凝固和汽化- 化学变化：改变物质的分子组成和化学性质，如燃烧和腐烂Unit 3 纯净物质和混合物1. 纯净物质和混合物的区别- 纯净物质：组成单一，具有一定的化学性质，无需分离就单独使用- 混合物：由两种或两种以上的纯净物质混合而成，可以通过物理手段将其分离2. 分离混合物的方法- 过滤法：根据物质的大小和形状差异，通过过滤网或滤纸将固体和液体分离- 蒸发法：根据物质的沸点差异，将液体蒸发得到固体- 凝固法：根据物质的冰点差异，将液体冷却得到固体- 沉淀法：通过调节溶液的饱和度，使固体物质转化为沉淀，然后将其分离3. 理顺思路- 确定混合物的组成- 选择合适的分离方法- 进行实验检验和确认Unit 4 空气1. 理解空气的组成- 空气由氧气、氮气、水蒸气等多种气体组成2. 空气的传导性和导电性- 空气是一种较差的传热介质，热传导困难- 空气是较好的绝缘体，不导电3. 空气污染- 空气污染的来源：工业废气、车辆尾气和农业活动等- 空气污染对人类的健康和环境的影响Unit 5 水1. 水的凝固和汽化过程- 凝固过程：水从液态转变为固态，分子间距离减小，排列更加紧密- 汽化过程：水从液态转变为气态，分子间距离增大，摆动范围加大2. 水的保护和利用- 水的保护：禁止乱倒废水、减少用水、做好水资源的合理利用- 水的利用：用于生活、工业和农业生产等方面以上是七年级上册科学作业本A的答案。

七年级上册科学作业本A1. 实验：测量长度实验目的：通过测量不同物体的长度，掌握测量长度的方法。

实验器材：•直尺•尺子•尺针实验步骤：1.使用直尺测量书桌的长度，记录结果。

2.使用尺子测量自己的手臂长度，记录结果。

3.使用尺针测量铅笔的长度，记录结果。

实验结果：•书桌的长度为120 cm•手臂的长度为42 cm•铅笔的长度为18 cm实验结论：通过测量不同物体的长度，我们可以使用直尺、尺子和尺针这些工具来准确地测量长度。

在实验中，我们发现书桌的长度是120 cm，自己手臂的长度是42 cm，铅笔的长度是18 cm。

2. 观察：观察不同材料的透明度观察目的：通过观察不同材料的透明度，认识材料的性质和用途。

观察材料：•透明玻璃•不透明纸板•半透明塑料袋观察过程：1.将透明玻璃放在一张纸上，观察纸上的字是否能清晰地看到。

2.将不透明纸板放在同样的位置，观察纸上的字是否能清晰地看到。

3.将半透明塑料袋放在同样的位置，观察纸上的字是否能清晰地看到。

观察结果：•透明玻璃：字清晰可见•不透明纸板：字不可见•半透明塑料袋：字部分可见观察结论：通过观察，我们发现透明玻璃可以让字清晰可见，而不透明纸板和半透明塑料袋则不能。

因此，透明玻璃具有很好的透明度，可以用来制作窗户、眼镜等；不透明纸板则适合用来做书包、文件夹等需要防止透光的材料；半透明塑料袋可以用来包装一些物品，方便观察其中的内容。

3. 实践：制作简单的电路实践目的：通过制作简单的电路，了解电路的组成和工作原理。

实践材料：•AA电池•电池座•灯泡•电线实践步骤：1.将两节AA电池插入电池座中。

2.用电线连接电池座的正极和灯泡的底座。

3.用电线连接灯泡的顶部和电池座的负极。

实践结果：灯泡亮起。

实践结论：通过制作这个简单的电路，我们可以看到电流从电池正极流向灯泡的底座，再从灯泡的顶部流回电池的负极，完成了一个闭合的电路。

当电路闭合时，电流可以通过灯泡，使灯泡亮起。

【导语:】科学，分科⽽学的意思，后指将各种知识通过细化分类（如数学、物理、化学等）研究，形成逐渐完整的知识体系。

它是关于发现发明创造实践的学问，它是⼈类探索研究感悟宇宙万物变化规律的知识体系的总称。

下⾯是为您整理的科学七年级上册作业本A答案【四篇】，欢迎⼤家查阅。

第⼆章第三节⽣物体的结构层次（⼀）答案 1、（1）a→c→d→b （2）c染⾊体 （3）不会细胞会不断⽣长并长成与原细胞⼀样⼤⼩ 2、形态结构功能细胞分化 3、分裂⽣长分化 4、（1）分裂增加 （2）分化不同组织分裂 5、形态结构功能 6、保护组织营养组织输导组织机械组织保护作⽤制造和储存营养物质运输功能⽀撑和保护作⽤ 7、（1）刺激兴奋 （2）上⽪ （3）⾎液软⾻肌腱 （4）肌⾁肌⾁收缩和舒张，产⽣运动 8、A 9、B 10、（1）上⽪组织结缔组织肌⾁组织神经组织 （2）表⽪真⽪⽪下组织 （3）真⽪ （4）真⽪痛觉神经末梢⽴⽑肌 11、（1）增⼤ 第⼆章第三节⽣物体的结构层次（⼆）答案 1、多种⼀定功能胃、肠、眼、根、茎、叶等 2、花、果实、种⼦ 3、消化、呼吸、循环、泌尿、⽣殖、神经、运动、内分泌等系统 4、（1）保护 （2）输导 （3）营养 （4）器官它由多种组织构成，并具有⼀定的功能 5、从左到右，从上到下：唾液腺⾷道胃腺肠腺胰腺肝脏⼤肠 6、细胞→组织→器官→植物细胞→组织→器官→系统→⼈体 7、神经系统内分泌系统 8、把⾷物磨碎品尝不同的味道暂时储存⾷物，进⾏初步消化消化⾷物并吸收营养物质吸收⾷物残渣中的⽔分 9、细胞：细菌、草履⾍ 组织：分⽣组织、动物⽪肤的表⽪ 器官：肺、胃、茎 系统：⼈体全⾝的⾻骼与肌⾁ 个体：草履⾍、细菌、企鹅、桃树 10、（1）果⽪对果实内部有保护作⽤吗？ （2）果⽪对果实内部有保护作⽤ （3）果⽪的完整性 （4）没有设计对照实验取⼀个果⽪完整的苹果，封⼊塑料袋，与装有被划破果⽪的苹果的塑料袋同时放⼊恒温箱中 第⼆章第四节常见的动物（⼀）答案 1、某些特征相似关系 2、形态结构⽣活习性亲缘关系界、门、纲、⽬、科、属、种种分类地位从属关系 3、略 4-7DDCB 8、（1）多近少 （2）草履⾍斑马 （3）纲、门、界 （4）动物界脊索动物门 第⼆章第四节常见的动物（⼆）答案 1-4DDDB 5、（1）D （2）B 6、（1）爬⾏ （2）胎⽣ 7、鱼类：鳃 两栖类：幼体⽔⽣，成体陆⽣变温 爬⾏类：鳞⽚或甲体内受精，卵⽣，卵有卵壳 鸟类：被⽻⽑恒温 哺乳类：胎⽣，哺乳 8、C。

科学作业本答案七上一、填空题1. 电子顺着金属导线流动的现象称为电流。

2. 电阻通过导电体时，会产生热量。

3. 直流电是电流方向保持不变的电流。

4. 电阻对电流的限制作用称为阻力。

5. 连接电路的电线要用好绝缘材料包裹起来，避免触电事故的发生。

二、选择题1. 下列关于静电的说法，错误的是a) 静电是一种静止不动的电荷现象。

b) 通过擦拭可产生静电。

c) 静电只存在于人体表面，不会对周围事物产生影响。

d) 静电可通过金属导线传导。

答案：c) 静电只存在于人体表面，不会对周围事物产生影响。

2. 在电路中，电流的方向是由（）方向决定的。

a) 电子流的b) 正电荷的c) 负电荷的d) 电阻的答案：a) 电子流的三、实验题假设你要设计一个实验来验证电流与电压的关系，请列出实验步骤以及实验装置和材料。

实验步骤：1. 准备实验装置和材料。

2. 将电源的正极与电阻连接，再将电阻的另一端与电源的负极连接。

3. 使用电压表测量电压，记录测量结果。

4. 使用电流表测量电流，记录测量结果。

5. 依次改变电源的电压（保持电阻不变），记录每次的电流值。

6. 分析数据，观察电流与电压的关系。

实验装置和材料：- 电源- 电阻- 电压表- 电流表- 连接线四、解答题1. 请说明并列电路与串联电路的区别。

并联电路：在并联电路中，电流分流，通过每个元件的电流是相等的，而电压是相等的。

串联电路：在串联电路中，电流不分流，通过每个元件的电流是相等的，而电压是分配的。

2. 请解释什么是电路。

电路是由电源、导线和各种元件（如电阻、电容、电感等）组成的连通路径，用以导引电流。

3. 请解释什么是静电放电。

静电放电是指累积在物体上的静电荷在与其他物体接触或导体靠近时，通过形成电流的方式释放出来。

五、应用题1. 请说明静电产生的原理，并举例说明。

静电的产生是由于物体之间摩擦或分离而导致电荷的转移。

当两个物体摩擦时，电子从一个物体转移到另一个物体，造成两个物体的电荷数量不同，形成静电。

【导语】本篇⽂章是⽆忧考为您整理的七年级上册科学作业本a答案【五篇】，仅供⼤家学习参考。

1节1.固态液态液态固态2.晶体⾮晶体⼀定保持不变没有⼀定持续上升吸收热 量3.熔点0℃不同熔点4.（1）钨（2）铜、铁、钨（3）⽔银5.晶体80℃20固固液共存6.B7.C8.D9.C10.C11.（1）冰52（2）吸收热量（3） 冰在熔化时温度保持不变蜡在熔化时温度持续上升 2节 （⼀）1.液态⽓态汽化⽓态液态2.温度越⾼表⾯积越⼤表⾯空⽓流动越快3.热量降低4.升⾼⽔的表⾯积蒸发5.蒸发6.C7.C8.A9.C10.C 11.C12.蒸发热量打针时擦酒精感到凉，是酒精蒸发致冷 （⼆）1.升⾼保持不变停⽌吸1002.降低压缩压缩体积3.镜⽚周围的⽔蒸⽓ 液化4.D5.B6.A7.（1）温度变化（2）NM（3）85⼄8.塑料袋膨胀起 来塑料袋⼜瘪下去酒精汽化，使其体积增⼤把塑料袋胀⼤起来，从热⽔中取出后，酒精冷却液化，体 积减⼩，塑料袋⼜瘪下去。

9.（1）96（2）略10.由于⽔沸腾的温度保持100℃不变，⽽此温 度低于纸的着⽕点，因此纸不会燃烧。

3节1.固⽓⽓固吸收放出2.升华钨蒸⽓凝华固态钨3.固升华4.B5.D6.B7.D8.C9.D10.蒸发吸收液化凝华吸11.升华凝华熔化 !$"./0121.微粒空隙2.⽆规则的运动热运动3.运动剧烈（快）液体离开液体更剧烈4.在不停地做⽆规则的运动5.不停地做⽆规则的运动空隙6.B7.D8.B9.D 10.D11.A12.运动升⾼13.提⽰：取2只相同的烧杯，分别装⼊同样多的热⽔和冷⽔， ⽤注射器同时分别在2杯⽔的底部注⼊相同多的红墨⽔，看哪⼀杯中的⽔先变红 4节1.不同不同2.温度温度有限3.⼆氧化碳能4.C5.D6.D7.B 8.C9.B10.略11.机油容易溶解在汽油中，⽽不容易溶解在⽔中。

5节 （⼀）1.D2.D3.D4.C5.B6.C7.A8.化学变化物理变化化学性 质9.物理性质酸味延展性、导电性、导热性10.（1）物理性质（2）化学性质（3）物理性质（4）化学性质11.（1）通常情况下，⽩醋是⽆⾊、有刺激性⽓味的液体物理性质（2）易。

七年级上册科学作业本A答案第1单元生物多样性与生态环境保护第一课时研究生物1. 选择题• 1.（A）蝗虫的防治措施是（）。

– A. 大力推行生态防治– B. 打草惊蛇– C. 大规模杀灭– D. 引进天敌• 2.（A）人类要保护大熊猫是因为（）。

– A. 大熊猫是我国珍稀濒危动物，需要加以保护– B. 大熊猫是国宝，要让它过上富足的生活– C. 大熊猫是我国的国家动物，要体现国家的荣誉– D. 大熊猫是人类的宠物，需要好好照料2. 判断题• 1.（错误）保护树木，减少空气污染是我们的责任。

• 2.（正确）合理利用水资源是维持生态平衡的重要环节。

• 3.（错误）生物之间互相捕食是维持生态平衡的因素之一。

3. 简答题1. 什么是生态系统？生态系统是一个由生物体和环境组成的生物群落，包括生物体之间的相互作用和与环境的相互作用。

生态系统是一个相对独立的自然系统，包括各种生物体和它们所处的环境。

2. 生态系统有哪些组成部分？生态系统由生物群落、生物种群、生物个体和非生物因子组成。

其中，生物群落是生态系统的基本组成部分，是指生物在一定空间范围内共同生活的群体。

生物种群是指同一种类的个体在一定时间和空间范围内共同存在的总体。

生物个体是组成生物种群的基本单位。

非生物因子包括环境因子（如温度、光照、水分等）和地理因子（如地形、土壤等）。

3. 生物多样性为什么是生态系统的重要组成部分？生物多样性是指地球上各种生物体和它们所在的生态系统的多样性。

生物多样性对于维持生态系统的稳定性和健康至关重要。

生物多样性可以促进生态系统中的物种互补和相互依存，维持食物链和食物网的平衡，保持生态系统的稳定性。

此外，生物多样性还具有巨大的经济和社会价值，可以为人类提供食物、药物、材料和观赏价值。

第2单元物质与能量的转化第二课时扩张与收缩1. 选择题• 1.（B）冬天的时候，天冷发物体变得变小了，这是因为（）。

– A. 物体的质量增加了– B. 物体的体积缩小了– C. 物体的形状改变了– D. 物体的体积扩大了• 2.（D）燃烧是什么物质参与进去的？– A. 大气– B. 氧气– C. 二氧化碳– D. 燃料和氧气2. 判断题• 1.（正确）熔化和凝固是物质的两种不同状态，过程相反。

七上科学作业本a一、选择题（本题有20小题，每小题4分，共80分。

每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选，均不给分。

）1．下列典故中发生了化学变化的是( )A．司马光砸缸B．铁杵磨成针C．火烧赤壁D．凿壁偷光2.小柯同学打乒乓球时，不小心将球踩瘪了，但没有破裂。

则关于该乒乓球内气体的物理量中没有发生变化的是( )A.密度B. 质量C.压强D.体积3.下列各图中，不正确的是（）4.2012年2月2日是第16个世界湿地日，主题为“负责任的旅游有益于湿地和人类”。

下列有关临海三江湿地生态系统叙述正确的是( )A．三江湿地的生产者是浮游植物和浮游动物B．小鱼→大鱼是三江湿地中的一条食物链C．三江湿地中的所有鱼类是一个生物群落D．三江湿地生态系统的自动调节能力是有限的5．晴朗无风的早晨，当飞机从空中飞过，在蔚蓝的天空中会留下长长的“尾巴”，如图所示。

这种现象俗称为“飞机拉烟”。

产生这一现象的原因之一是飞机在飞行过程中排出的暖湿气体遇冷所致。

在这一过程中，暖湿气体发生的物态变化是( ) A．熔化B．液化C．蒸发D．凝固6.某健康人与“非典”患者接触后，虽未患病，但经检查，他已感染了“非典”病毒，此时的他可称为( )A.“非典”患者B.传染源C.病原体D.不具免疫力的人K]7.在玛雅人的预言中将是人类的“世界末日”的2012年已经悄悄来临，在中国人的农历上却是龙腾虎跃的龙年。

2012年的历法中有“一年两头春”、“公历闰2月”、“农历闰四月”的特殊现象；科学家预测2012年的天象中，最值得关注的还有一次“带食而出”的日环食和一次“带食而出”的月偏食。

科学家的准确预测表明( )A.宇宙膨胀理论是错误的B.人类已能预测一切自然现象C.人类对宇宙的认识正在不断深化D.人类对宇宙的认识是有止境的8.下列有关生物体的“方向”、“顺序”和“层次”的判断正确的是( )A．人体心脏内血液流动的方向是：心室→心房→动脉B．松树体内水分输送的方向是：叶→茎→根C．人的生殖发育顺序是：胚胎→受精卵→胎儿D．构成人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体9.下图表示概念间的关系，下列四组概念中依次与a、b、c、d相对应的一组是( )A.宇宙银河系太阳系河外星系B.染色体蛋白质DNA 基因C.机械能动能势能热能D.原子中子原子核质子10. 英国《每日邮报》刊登了一只灰鹅的独特飞行技艺照片。

三一文库（）/初中一年级
〔科学七年级上册作业本A答案【四篇】〕
第二章第三节生物体的结构层次（一）答案
1、（1）a→c→d→b
（2）c染色体
（3）不会细胞会不断生长并长成与原细胞一样大小
2、形态结构功能细胞分化
3、分裂生长分化
4、（1）分裂增加
（2）分化不同组织分裂
5、形态结构功能
6、保护组织营养组织输导组织机械组织保护作用制造
和储存营养物质运输功能支撑和保护作用
7、（1）刺激兴奋
第1页共4页
（2）上皮
（3）血液软骨肌腱
（4）肌肉肌肉收缩和舒张，产生运动
8、A
9、B
10、（1）上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织
（2）表皮真皮皮下组织
（3）真皮
（4）真皮痛觉神经末梢立毛肌
11、（1）增大
第二章第三节生物体的结构层次（二）答案
1、多种一定功能胃、肠、眼、根、茎、叶等
2、花、果实、种子
3、消化、呼吸、循环、泌尿、生殖、神经、运动、内
分泌等系统
4、（1）保护
（2）输导
（3）营养
（4）器官它由多种组织构成，并具有一定的功能
5、从左到右，从上到下：唾液腺食道胃腺肠腺胰腺肝
脏大肠
24。