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浙教版科学2019-2020学年七年级上学期3.6 地球表面的板块同步练习一、填空题1.德国地球物理学家根据________和________两岸大陆轮廓的可拼合性，提出了________学说。
2.海底扩张学说认为，在大洋中部形成一个________，那里热的________不断上涌出来，把洋壳上较老的岩石向两边不断地推开。
3.全球有________大板块组成。
这些板块漂浮在________上，相互不断发生________和________。
4.板块的碰撞形成了________，板块的张裂形成了________和________。
二、选择题5.下列最符合“大陆漂移”的说法的是（）A. 大陆像一块漂浮在水面上的木板，不断漂来漂去B. 许多小块的大陆不断漂移、碰撞，变成一整块陆地C. 陆地本是一个整体，后来分离漂移形成各小块陆地D. 全球由六大板块组成6.根据板块构造学说，我国位于( )板块A. 亚欧板块B. 太平洋板块C. 印度洋板块D. 非洲板块7.下列有关板块的叙述，正确的是（）A. 全球有五大板块B. 板块是地壳被构造带分割的较大的单元C. 板块漂移在软流层上运动D. 两个板块之间一定是海洋8.板块相互碰撞形成的地形是（）A. 海沟B. 裂谷C. 山脉D. 弧岛9.板块相互张裂形成的地形是（）A. 海沟、弧岛B. 裂谷、海洋C. 海岭、海岸山脉D. 巨大的褶皱山脉10.引起地壳变动最主要的原因是（）A. 碰撞和张裂B. 弯曲和断层C. 火山D. 地震11.亚欧板块与印度洋板块碰撞形成的山脉是（）A. 喜马拉雅山脉B. 阿尔卑斯山脉C. 阿特拉斯山脉D. 安第斯山脉12.下列地区中，地壳比较稳定，不易发生火山和地震的是（）A. 板块与板块的交界地带B. 板块内部C. 日本D. 印度尼西亚三、综合题13.读“世界板块构造分布图”和“世界火山地震分布图”，联系板块构造学说的相关知识，解释下列现象。
浙教版科学作业本答案浙教版科学作业本答案第1节水在哪里1．(1)海洋水冰川与永久积雪地下水(2)海洋水地下水(3)冰川与永久积雪地下水(4)不正确。
我们日常使用的水主要是河流淡水，而地球水体中淡水储量很小。
2．C 3．水水4．(1)C (2)这种观点不正确，因为污染会通过水循环转移到其他水体中。
5．(1)①降水②蒸发③水汽输送④植物蒸腾(2)水循环6．生物的生命活动离不开水，在缺水环境中，某些生物能通过自动调节，适应缺水的环境。
第2节水的组成1．固液气凝华熔化液化2．右氧气淡蓝氢气氢和氧水通直流电氢气+氧气3．0℃0℃0℃4．物理化学5．D 6．B 7．能，将带火星的木条伸入集气瓶中，使木条复燃的.是氧气。
第3节水的密度(一)1．(1)1.5 1.5 (2)2 2 (3)略(4)质量与体积的比值(5)正比2．一定不33同密度 3．体积为1米的铜的质量为8.9×10千克8.9 4．C 5．A 6．C 7．B8．C 9．(1)同种物质，质量与体积之比是一个常数(2)1与4(或2与5，3与6) (3)同种液体，质量与体积比值相同，不同液体，质量与体积的比值一般不同(二)1．小2．质量体积密度3．47434．B 5．C 6．C 7．汽油m124.6克30.82克/厘米8．(1)解：V130厘米3答：石油的密度是0.82×10千克/米(2)解：33mm2V20.82103千克/米32.46104千克V答：所装石油的质量是2.46×10千克39．V=9米×6米×3.5米=189米4mV1.29千克/米3189米3243.8千克答：教室里的空气的质量约为243.8千克。
浙教版科学2019-2020学年七年级上学期 1.3 科学观察同步练习一、基础题1.下列活动不属于观察的是()A. 用体温计测量一位学生的体温B. 仔细地观察蜗牛的活动C. 一位学生在校园里漫无目的地东张西望D. 用停表测量某同学跑100米的时间2.在科学研究中借助仪器是为了()A. 扩大观察范围B. 完成观察任务C. 得到观察结果D. 延长观察过程3.某同学的下列观察结果不确切的是()A. 绿色植物不一定生长在土壤中B. 将一根筷子倾斜地放在一个装有水的玻璃茶杯中，从上往下看，筷子弯折了C. 澄清的水是白色的D. 食盐加入到水中会慢慢地消失4.下列有关观察或实验的说法中不正确的是()A. 实验时应认真操作，仔细观察B. 正确记录实验现象和所测数据C. 如所测数据与实际不符合，可修改所测数据D. 做实验时，必须明确实验目的，学会控制实验条件5.下列属于直接观察的有________，属于间接观察的有________，属于定性观察的有________，属于定量观察的有________。
(填序号)①用显微镜观察植物细胞质的流动；②老师清点教室里穿校服的人数；③妈妈用手摸小华的额头，了解小华是否已退烧；④用体温计测得小华的体温是39 ℃6.用肉眼观察图甲中标了箭头的线段AB和CD，长度更长的是________，用肉眼观察图乙中的线段AB、CD 和EF的长度是否相等：________。
然后用直尺量一量，检验自己的观察是否准确。
7.鸡蛋的形状是________。
鸡蛋的内部有一个空气囊，它位于鸡蛋________(填“稍大”或“稍小”)的一端。
将鸡蛋放入清水中，鸡蛋的浮沉状况是________；然后在清水中不断加入食盐，并搅拌使之溶解，鸡蛋会慢慢________。
二、中档题8.下列对于观察的描述，正确的是()A. 用眼睛看就是观察B. 只有利用测量工具或观察仪器进行实验的过程才是观察C. 有数据结果的才是观察，没有数据结果的不叫观察D. 有目的、有计划地感知客观对象的过程都是观察9.伽利略通过对吊灯摆动的观察，发现了摆的等时性，这主要是因为伽利略()A. 能用眼仔细观察B. 能用脑进行深入的思考C. 能用耳广泛地听取别人的意见D. 能带着问题仔细观察，并进行深入的思考10.观察一般分为定性观察和定量观察。
1.下列现象能证明地球为球体的是（）①日、月都从天空东方升起。
西方下落；②在海边眺望驶近的帆船，总是先看到桅杆，再看到船身，③1519—1522年，麦哲伦船队环球航行成功，④观察日食现象A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④2.下列图中阴影部分位于西半球、北半球的是（）A. B.C. D.3.在经纬网地图上，纬线指示（）A. 东西方向B. 南北方向C. 西北一东南方向D. 东北一西南方向4.读下图，判断汽车行驶的方向（）A. 往东B. 往北C. 往东北D. 往西北5.砂岩具有________结构（）A. 粗颗粒状B. 块状C. 层状D. 细颗粒状6.自然界五种常见的岩石中，遇盐酸会冒气泡的是（）①花岗岩②玄武岩③砂岩④石灰岩⑤大理岩A. ①②B. ②③C. ③④D. ④⑤7.中华龙鸟生存于距今约1.4亿年前的早白垩纪。
1996年在中国辽西热河生物群中发现它的化石。
开始以为是一种原始鸟类，定名为“中华龙鸟”，后经科学家证实为一种小型食肉恐龙。
这种“中华龙鸟”存在于（）A. 玄武岩B. 砂岩或石灰岩C. 大理岩D. 花岗岩8.在一定的温度和压力作用下，原有结构和成分发生改变，由此形成的岩石，是下列中的（）A. 石灰岩、玄武岩B. 页岩、石灰岩C. 板岩、大理岩D. 花岗岩、页岩9.下列表述符合板块构造学说的是（）A. 全球岩石圈由七大板块组成B. 地震和火山是引起地壳变动的主要原因C. 各大板块漂浮在地核上D. 由于板块的张裂，东非大裂谷未来可能形成一个新的海洋10.下列有关地球形状和大小的叙述正确的是（）A. 地球的平均半径约为6378千米B. 地球是一个不规则的球体C. 赤道周长为4万米D. 地球的表面积约5.1亿平方米11.在海边观察远处驶来的轮船，会出现图中①至③所示的现象．据此回答下面两题题．（1）图中所示现象反映的地理事实是（）A. 地球由西向东自转B. 地球是个球体C. 地球绕太阳公转D. 海平面上升（2）首次证实地球是个球体的航海家是（）A. 哥伦布B. 伽利略C. 魏格纳D. 麦哲伦12.下列方法不能用来分析推断地球是球体的是（）A. 从远处开来的船先见到桅杆，后见到船身B. 太阳东升西落C. 人造卫星从太空中拍摄的地球照片D. 月食时缺损部分边缘是圆弧形的13.下面四幅图中，经纬度位置相同的两点是（）A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④14.学院路的走向大致为（）A. 东北﹣西南B. 南北C. 西北﹣东南D. 东西15.小明对小莉说：“我在你的东北方．”此刻，小莉在小明的（）A. 东北方B. 西北方C. 东南方D. 西南方16.根据岩石成因可将岩石分成岩浆岩、沉积岩和变质岩三种类型，下列有关岩浆岩的特征叙述正确的是（）A. 有明显的气孔或柱状结构B. 有明显的砂粒或砾石C. 有明显的片状结构D. 有明显的层状特征或化石分布17.大理石(岩)被广泛应用于家庭装修，主要是由于（）A. 大理石(岩)价格低廉，适合广大普通居民购买B. 大理石(岩)能较好地调节室内小气候，使室内冬暖夏凉C. 大理石(岩)坚固、美观、耐用D. 大理石(岩)能释放出对人体有益的稀有元素18.我们可以在余姚龙泉山的崖壁中，看到一条条含有螺蚌壳和鹅卵石的条带状岩层，这能说明（）A. 螺蚌等生物原来是生活在山崖上的B. 地形是在变化的，海陆也会发生变迁C. 地形是稳定不变的D. 地形发生改变都是很剧烈的19.下列证据不能证明地壳变动的是（）A. 石灰岩溶洞B. 雅鲁藏布大峡谷C. 沧海桑田D. 悬崖峭壁上断裂的岩层20.2015年4月25日14时11分，尼泊尔发生8.1级地震．如图为部分板块分布示意图，尼泊尔多地震的主要原因是该国位于（）A. 印度洋板块与太平洋板块交界处B. 印度洋板块与亚欧板块交界处C. 非洲板块与亚欧板块交界处D. 太平洋板块与亚欧板块交界处21.近年，世界范围内发生了很多起强烈的地震，2008年5月我国四川省汶川县发生里氏8.0级强烈地震，2009年4月意大利中部城市阿奎拉发生里氏6.3级地震，2010年1月海地发生了里氏7.3级地震，2010年4月我国青海省玉树县又发生了里氏7.1级地震，2011年3月11日，日本东海岸附近海域发生里氏9.0级地震，这些地震都造成了重大的人员伤亡。
七年级上册科学作业本答案（浙教版）20192、长度的测量：（1）长度的国际单位是米（m），其他单位：千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(um)，纳米(nm)691千米=1000米； 1米=10分米=100厘米=1000毫米=10微米=10纳米（2）长度的测量工具：刻度尺（直尺、米尺、卷尺、皮尺等）（3）理解刻度尺：①观察零刻度线是否有磨损②量程：测量的范围③最小刻度值：每一最小格所表示的长度。
测量所能达到的准确水准是由刻度尺的最小刻度值决定的（4）刻度尺的准确使用方法：① 放准确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺的刻度要紧贴被测物体。
（倾斜造成读数偏大）②看准确：视线要与尺面垂直。
（视线偏左读数偏大，视线偏右读数偏小）③读准确：先读被测物体的准确值，即读到最小刻度值，再估读到最小刻度的下一位即估计值。
（一定要估读）④记准确：记录数值 = 准确值 + 估计值 + 单位（无单位的记录是没有意义的）⑤ 零刻度线磨损的尺能够从尺的某一清晰刻线量起。
但一定要注意读数时减去起点长度。
（5）长度的特殊测量方法：1）积累取平均值法：利用积少成多，测多求少的方法来间接地测量。
如：测量一张纸的厚度，、一枚邮票的质量、细铁细的直径等。
(注意：页数和张数的区别)2）滚轮法：测较长曲线的长度时，能够先测出一个轮子的周长。
当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时，记下轮子滚动的圈数。
长度=周长×圈数。
3）化曲为直法：测量一段较短曲线的长度，可用一根没有弹性不大的柔软棉线一端放在曲线的一端处，逐步沿着曲线放置，让它与曲线完全重合，在棉线上做出终点记号。
用刻度尺量出两点间的距离，即为曲线的长度。
如：测理地图上两点间的距离。
4）组合法：用直尺和三角尺测量物体直径。
如：硬币的直径，乒乓球直径等。
（6）测量误差：①误差：测量值与真实值之间的差异。
②能够用多次测量求平均值的方法减小因为估计不准确造成的误差。
1.初一上册科学作业本答案第一章地球和地图（七年级上册）第一节地球和地球仪P4页活动1、回顾历史——球体认知漫长，科学探讨艰辛数据运用——描述地球大小，感受量化比较。
2、72857142857个100000P6页活动1、纬线特点：（1）纬线（除了极点外），都是圆（2）纬线长度大小不一，赤道最长，向南北两极纬线圈越来越小，直至极点缩为两个点。
（3）同一纬线指示东西方向。
（4）所有的纬线圈都相互平行。
（5）纬线有无数条，赤道为0度，向南和向北度数越来越大，直至南北极点个90度。
2、赤道是与南北极点距离相等的大圆圈。
赤道是0度，是划分南北半球的分界线。
P8页1、经线特点：（1）经线都是半圆。
（2）经线长度大小相等的。
（3）同一经线指示南北方向。
（4）由本初子午线向东和向西各位180度。
（5）经线有无数条，任意两条相对的经线均可组成一个经线圆圈，都可以把地球划分为两个半球。
2、用20°W和160°E组成的经线圈，穿过陆地少。
图1.11所示东西半球是按照20°W和160°E组成的经线圈划分的。
第二节地球运动P12页活动1、感受与验证昼夜交替现象。
地球自转正面看：自西向东；北极点看：逆时针旋转；南极点看：顺时针旋转2、我国古人很早就总结出：“日出而作，日落而息”，反映出人们在顺应与遵循着地球自转的运动规律。
现实中人们的生活、工作及学校的作息时间安排都与地球自转现象息息相关。
3、图1.17说明，纽约与北京的经度相差很大，此时的纽约已位于夜半球，而北京则位于晨线东边的昼半球。
2.初一上册科学作业本答案（一）1.B2.C3.D4.（1）细胞液；液泡（2）保护；营养（3）输导（4）器官5.（1）上皮组织；结缔组织；肌肉组织；神经组织；器官（2）表皮；真皮；皮下组织（3）真皮（4）真皮；神经（5）竖毛肌（6）汗腺6.B7.食道；小肠；大肠；小肠；唾液腺；胃腺；肠腺；肝；胰腺8.（1）表皮；保护（2）输导；叶脉（3）叶肉；营养（二）1．两极稍扁、赤道略鼓；6378千米2．140万；130万；33万；6000；1500万3.B4.C5.D6.C7.D8.B9.（1）太阳黑子；耀斑（2）A10.（1）下落高度（2）3；6；7（3）越浅（4）可能与月球表面的地质软硬有关。
七年级上册科学作业本答案一、选择题1.B2.C3.A4.B5.C6.A7.B8.B9.C10.A二、判断题1.正确3.正确4.错误5.正确三、填空题1.光线2.聪明3.空气4.声音5.电6.能量7.导体8.绝缘体10.重力四、综合题题目一力是物体之间相互作用的结果，是性质互为引力和斥力的物理量。
力的测量单位是牛顿(N)。
力的三要素有：作用点、方向和大小。
力的作用点指的是力所作用的物体上的一个点，力可以使物体具有加速度。
力的方向指的是力的作用线。
力的大小指的是力的大小和物体的质量和加速度的乘积。
题目二电流是电荷在导体中流动的现象，是电子在导体中流动产生的电荷传输。
电流的单位是安培(A)。
电路中，如果电流的方向相同，那么它们的电流值相加；如果电流方向相反，那么它们的电流值相减。
题目三光的传播速度非常快，大约是每秒30万千米。
光的传播是以直线传播的，当光线从一种介质到另一种介质时，会发生折射现象。
五、解答题1.请简述动能和势能的区别。
动能是物体由于运动而具有的能量，它与物体的质量和速度有关。
动能与物体的质量成正比，与速度的平方成正比。
势能是物体由于位置的关系而具有的能量，它与物体的质量和位置有关。
势能可以是重力势能、弹性势能、化学能等。
2.请简述声音的传播特点。
声音是由物体振动引起的，通过介质传播。
声音的传播方式可以是机械波、纵波，需要介质参与传播。
声音传播的速度随着介质的不同而不同，一般情况下在空气中的速度约为340米/秒。
3.请简述磁铁的特性及用途。
磁铁是一种具有磁性的物质。
磁铁有两个极，一个是北极，一个是南极，相同极互相排斥，不同极互相吸引。
磁铁的用途广泛，可以用于制作磁铁、电动机、发电机等电磁设备。
磁铁还可以用于指南针、吸盘等应用。
三一文库（）/初中一年级
〔科学课堂作业本七上答案〕
参考答案
第1章科学入门
第1节科学并不神秘
1.自然现象原因规律理解解释预测
2.疑问观察问
题
3.鼓起来(复原) 乒乓球内的空气受热膨胀将瘪进去的部
分复原
4.(1)种子还在西瓜内的时候为什么不会发芽？(2)什么条
件下雨后才会出现彩虹？(答案合理即可)
5.电话传真电子邮件(答案合理即可)
6.大气污染滥用科技发明
7.酱油味精要合理使用食品添加剂，使用时要符合食品
安全的法规(答案合理即可)
8.塑料瓶变瘪了瓶内气体冷缩后，气压变小，大气压将瓶
第1页共2页。
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以下是新浙教版七年级上册科学作业本的答案：答：科学是一种系统性的知识体系，旨在探索自然现象、解释自然规律和解决实际问题。
科学是一种基于实证、推理和验证的知识体系，具有普遍性和可重复性。
七年级上册科学作业本答案第一章：观察与研究1. 按图回答问题1.物体A是固体，B是气体。
2.鉛笔、铅蓄电池都属于物质。
3.植物A生长快，B生长慢。
4.物质可以停在空气中的有水分子。
5.物体A是硬的，B是软的。
2. 运用展开与折叠法研究事物的性质1.研究事物的性质可以通过观察、实验、比较等方法进行。
2.折叠法：将事物展开摆放，通过观察来研究其性质。
3.展开法：将事物折叠摆放，通过观察来研究其性质。
3. 实验观察与实验记述实验材料： - 镊子 - 反光镜片 - 毛线实验步骤： 1. 用镊子将反光镜片固定在毛线的末端。
2. 拉紧毛线，将反光镜片悬于空中。
3. 用手指甩开反光镜片，使其产生振动。
4. 观察反光镜片在产生振动时的现象。
实验观察： - 当反光镜片产生振动时，可以听到清脆的声音。
实验结论： - 反光镜片在产生振动时会发出声音。
第二章：物质的属性与变化1. 物质的属性1.物质的属性可以分为量的属性和质的属性两类。
2.量的属性包括：长、宽、高、重量、体积等。
3.质的属性包括：颜色、形状、材质、硬度等。
2. 物质的变化1.物质可以经历物理变化和化学变化两种形式的变化。
2.物理变化是指物质在形态、位置、状态等方面的变化，不改变物质的本质。
3.化学变化是指物质因发生化学反应而产生新物质的变化，改变物质的本质。
3. 物质的保存性1.按照物质的性质，物质可以分为可保存和不可保存两类。
2.可保存的物质是指在一定条件下，物质的性质不发生改变，可以保存下来。
3.不可保存的物质是指在一定条件下，物质的性质会发生改变，不能长时间保存下来。
第三章：能量及其转化1. 能量的概念1.能量是物体向外界做功的能力，是物体运动或变化的推动力。
2.能量可以表现为热能、机械能、电能、化学能等形式。
2. 能量的转化能量可以在不同形式之间进行转化，其中一种形式的能量转化为另一种形式的能量。
例如： - 电能转化为光能：电灯泡发光 - 化学能转化为热能：燃烧物体放热 - 机械能转化为电能：发电机转动产生电能3. 能量的守恒定律能量守恒定律：能量在任何一个封闭系统中都是守恒的，能量的总量始终保持不变。
初一年级科学上册作业本答案2019
3节
1. 固气气固吸收放出
2. 升华钨蒸气凝华固态钨
3. 固升
华 4. B 5. D
6. B
7. D
8. C
9. D 10. 蒸发吸收液化凝华吸 11. 升华凝华
熔化
1. 微粒空隙
2. 无规则的运动热运动
3. 运动剧烈（快）液体
离开液体更剧烈
4. 在不停地做无规则的运动
5. 不停地做无规则的运动空隙
6. B
7.
D 8. B 9. D
10. D 11. A 12. 运动升高 13. 提示：取 2 只相同的烧杯，分别
装入同样多的热水和冷水，
用注射器同时分别在 2 杯水的底部注入相同多的红墨水，看哪一杯
中的水先变红
4节
1. 不同不同
2. 温度温度有限
3. 二氧化碳能
4. C
5. D
6. D
7. B
8. C 9. B 10. 略 11. 机油容易溶解在汽油中，而不容易溶解在水中。
5节
（一） 1. D 2. D 3. D 4. C 5. B 6. C 7. A 8. 化学变化物理变
化化学性
质 9. 物理性质酸味延展性、导电性、导热性 10. （ 1 ）物理性
质（ 2 ）化学性质（ 3 ）物理性质（ 4 ）化学性质 11.
（ 1 ）通常情况下，白醋是无色、有刺激性气味的液体物理性质（ 2 ）易
溶解在水中物理性质（ 3 ）呈酸性化学性质。
七年级科学作业本答案上册第一章：生命的起源和变化1. 生命的起源生命的起源是一个长期以来备受争议的话题。
目前，科学界主要有两种理论来解释生命的起源：生物进化论和创造论。
生物进化论认为，生命是通过自然选择和遗传变异而逐渐演变而来的。
地球上最早的生命形式是单细胞生物，随着时间的推移，生物逐渐进化成多细胞生物，最终形成了现在我们所熟悉的各种植物和动物。
创造论则认为生命是由一个至高无上的创造者所创造的。
根据创造论，生物的复杂结构和功能不可能通过自然选择和进化的方式逐渐演变而来。
2. 生物的多样性和分类地球上的生物种类繁多，根据其特征和组织结构的不同，科学家将它们分为不同的分类群。
生物分类的基本单位是物种，不同物种之间的差异往往体现在其形态、生命周期、遗传信息等方面。
生物的分类群由小到大依次为：物种、属、科、目、纲、门和界。
通过分类，我们可以更好地了解生物的相关特征，为研究和保护生物提供基础。
3. 适应和进化适应是生物在特定环境中逐渐改变其结构和功能，以适应环境变化的过程。
适应的基础是生物的遗传变异，而这些变异源自于基因的突变和基因的重组。
进化是生物逐渐改变和发展的过程。
它是适应的结果，也是生物种类多样性的原因之一。
进化可以通过自然选择和人工选择来促进，如适应环境的生物更有可能生存和繁殖，从而使其优势基因在种群中得以传递。
第二章：物质的性质和变化1. 物质的性质物质的性质是指描述物质特征的属性，如颜色、形状、状态、密度、熔点和沸点等。
常见的物质性质有物理性质和化学性质。
物理性质是指物质在无需改变其化学组成的情况下所表现出来的性质，如颜色和形状。
相反，化学性质是指物质在与其他物质发生反应时所表现出来的性质，如燃烧和腐蚀。
2. 物质的变化物质的变化是指物质在受到外界条件影响下发生的改变。
物质的变化可以分为物理变化和化学变化两种。
物理变化是指物质在无需改变其化学组成的情况下发生的改变，如物体的形状和状态的改变。
2019七年级上册科学练习册答案1、《在山的那边》（共一课时）（A）【当堂训练】1、A2、A3、①小时候想望山那边的海，爬山是为了望见大海，这个想望并没有告诉他人，所以说是“隐秘”的。
②信念，“我”虽然多次失望，但在爬上一座座山顶之后，又坚持不懈地鼓起勇气向前走去，海在远方召唤着“我”，鼓舞着“我”。
诗人相信，不停地翻越，一次次地战胜失望，就会看到一个全新的世界——海。
而达到这个目标，依靠的正是信念，百折不挠地坚持奋斗，理想境界终将实现，“海”终将体现在你的眼前。
从这个意义上讲，“海”就是“用信念凝成的海”。
③喧腾，“喧腾”原来是喧闹沸腾的意思，文中指呼唤、召唤。
4、D5、（1）拟人。
山色是青的，只因为“我”的心情不好，好像山也铁青着脸在那里怪我痴心妄想，笑我幼稚可爱。
（2）比喻。
比喻一个信念，妈妈给我的信念——山那边是海。
6、略【课后作业】1、“我”原以为一座山的那边就是大海，现在明白这是幻想，所谓“零分”就是说幻想全然落空。
2、实现理想的路是漫长而艰辛的，有坚定不渝的信念，才能实现理想。
“但我又一次次鼓起信心向前走去” 3、区别：第一部分的“山”和“海”就是现实中真实的“山”和“海”。
第二部分的“山”象征了困难，“海”象征了理想的境界。
联系：第一部分的“山”和“海”是全诗的基本意象，第二部分的“山”和“海”是对第一部分的拓展和升华。
4、“在一瞬间照亮你的眼睛”表现理想境界是一个全新的世界，是光辉灿烂的，理想的实现使人兴奋、惊喜。
5、表达出“我”对寻找到大海的坚强信念。
“用信念凝成的海”指的是只有经过不懈的努力才能实现自己的追求。
6、示例：现实是大山，理想是大海，中间隔着千山万水，信念是飞跃万水千山的翅膀。
2、《走一步，再走一步》（A）【当堂训练】1、略2、（1）戒改成诫（2）篷改成蓬（3）昏改成晕（4）伤改成丧 3、①B ②A ③B 4、（1）嶙峋（2）头晕目眩（3）小心翼翼（4）灰心丧气 5、（1）生动地表现出“我”的瘦弱和紧张害怕的水准。
浙教版2019年七年级上册科学课堂作业本答案第四章“物质的特性”
1节
1. 固态液态液态固态
2. 晶体非晶体一定保持不变没有一定持续上升吸收热
量 3. 熔点0℃ 不同熔点 4. （ 1 ）钨（ 2 ）铜、铁、钨（ 3 ）水银 5. 晶体80℃ 20 固固液共存 6. B 7. C 8. D 9.
C 10. C 11. （ 1 ）冰 52 （ 2 ）吸收热量（ 3 ）
冰在熔化时温度保持不变蜡在熔化时温度持续上升
2节
（一） 1. 液态气态汽化气态液态 2. 温度越高表面积越大表面空气流动越快 3. 热量降低 4. 升高水的表面积蒸发 5. 蒸发6. C 7. C 8. A 9. C 10. C
11. C 12. 蒸发热量打针时擦酒精感到凉，是酒精蒸发致冷
（二） 1. 升高保持不变停止吸 100 2. 降低压缩压缩体积 3. 镜片周围的水蒸气
液化 4. D 5. B 6. A 7. （ 1 ）温度变化（ 2 ） N M （ 3 ）85 乙 8. 塑料袋膨胀起
来塑料袋又瘪下去酒精汽化，使其体积增大把塑料袋胀大起来，从热水中取出后，酒精冷却液化，体
积减小，塑料袋又瘪下去。
9. （ 1 ） 96 （ 2 ）略 10. 由于水沸腾的温度保持100℃ 不变，而此温
度低于纸的着火点，所以纸不会燃烧。
3节
1. 固气气固吸收放出
2. 升华钨蒸气凝华固态钨
3. 固升
华 4. B 5. D
6. B
7. D
8. C
9. D 10. 蒸发吸收液化凝华吸 11. 升华凝华
熔化
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1. 微粒空隙
2. 无规则的运动热运动
3. 运动剧烈（快）液体
离开液体更剧烈
4. 在不停地做无规则的运动
5. 不停地做无规则的运动空隙
6. B
7.
D 8. B 9. D
10. D 11. A 12. 运动升高 13. 提示：取 2 只相同的烧杯，分别
装入同样多的热水和冷水，
用注射器同时分别在 2 杯水的底部注入相同多的红墨水，看哪一杯
中的水先变红
4节
1. 不同不同
2. 温度温度有限
3. 二氧化碳能
4. C
5. D
6. D
7. B
8. C 9. B 10. 略 11. 机油容易溶解在汽油中，而不容易溶解在水中。
