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一单选题1.下面关于行政作风的论述中，正确的是（）（1.00分）A. 行政作风即行政办事作风B. 行政作风仅指行政机关的工作作风C. 行政作风与行政人员的个人气质无关D. 行政作风仅指行政人员的个人作风2.对于行政伦理关系来说，首要的原则是（）。
（1.00分）A. 爱民B. 民主C. 公平D. 廉政3.在行政伦理的观念体系中，最根本的是（）。
（1.00分）A. 公私权利关系B. 公私利益关系C. 个人与社会的关系D. 权利义务关系4.关于行政道德的本质和发展规律的科学是（）。
（1.00分）A. 行政道德学B. 政治伦理学C. 行政伦理学D. 管理伦理学5.优良行政作风的养成过程一般包括认知阶段、认同阶段和（）。
（1.00分）A. 提高阶段B. 总结阶段C. 评价阶段D. 践行阶段6.把公平当作各种德行的总称的古希腊思想家是（）。
（1.00分）A. 亚里士多德B. 苏格拉底C. 柏拉图D. 西塞罗7.中国古代正义思想的主流可以说是（）。
（1.00分）A. 天道正义观B. 自然正义观C. 强力正义观D. 神学正义观8.行政作风是行政道德的构成要素和行政道德的（）。
（1.00分）A. 主观努力B. 客观基础C. 内在体现D. 外在显现9.行政作风形成的基础和根本途径是行政人员的（）。
（1.00分）A. 行政管理实践B. 思想政治教育C. 行政能力培养D. 知识理论学习10.专门行使行政权力和制定公共政策的系统是（）。
（1.00分）A. 管理系统B. 行政系统C. 执行系统D. 政治系统11.在行政作风的养成过程中，道德修养能否成功达标的关键阶段是（）。
（1.00分）A. 总结阶段B. 认知阶段C. 认同阶段D. 践行阶段12.行政伦理观的价值目标是（）。
（1.00分）A. 培养正确的权力观B. 提高行政效率C. 健全行政法治D. 确立和完善行政人格13.思想政治工作的“重中之重”是（）。
（1.00分）A. 增强法治观念B. 加强制度建设C. 加强理想与信念教育D. 提高道德水平14.伦理目标的确立，为行政人员履行职责的行为提供了（）。
[第1题](单选题)思想政治工作的“重中之重”是A.增强法治观念B.提高道德水平C.加强理想与信念教育D.加强制度建设[第2题](单选题)在我国，行政人员把服务精神贯彻到行政管理活动中并通过公共行政的服务价值的实现去实现个人价值的职业选择和道德追求的总和是A.行政责任B.行政良心C.行政理想D.行政作风[第3题](单选题)认识阶级社会中的伦理现象和伦理问题的最基本的方法是A.历史分析法B.比较分析法C.阶级分析法D.心理分析法[第4题](单选题)决定了行政伦理具有非功利性和非交换性的是行政的A.管理性质B.政治性质C.公共性质D.社会性质[第5题](单选题)专门行使行政权力和制定公共政策的系统是A.管理系统B.政治系统C.行政系统D.执行系统[第6题](单选题)在国家与社会公共事务管理的领域中，民主最为突出的功能体现在A.防止行政人员的腐化和惰性化方面B.使人民行使当家作主的权利C.促进社会的和谐发展D.加强法治建设，实现依法治国[第7题](单选题)行政伦理观的价值目标是A.提高行政效率B.健全行政法治C.确立和完善行政人格D.培养正确的权力观[第8题](单选题)关于行政道德的本质和发展规律的科学是A.政治伦理学B.行政伦理学C.管理伦理学D.行政道德学[第9题](单选题)我国古代社会的传统是A.重法轻德B.德法并重C.重德轻法D.德法并废[第10题](单选题)公共行政中的最基本和最重要的原则性理念是A.行政效率观B.行政法治观C.行政伦理观D.行政权力观[第11题](多选题)行政伦理应该是关于整个政府管理的价值观念体系，包括（）层次A.行政人员的个人道德B.行政管理的职业道德C.行政机构的组织伦理D.行政过程中的政策伦理[第12题](多选题) 在社会主义初级阶段，影响人们的职业选择和职业追求的因素是（）A.人们的个人生活需要B.社会发展的需要C.发展个性的需要D.承担社会义务的需要[第13题](多选题)行政伦理和行政法治都是人类社会特定经济关系的产物，两者之间是（）A.相互区别、相互渗透的关系B.相互排斥、相互背离的关系C.相互分离、相互独立的关系D.相互转化、相辅相成的关系[第14题](多选题)依法行政可以从（）角度来加以理解A.行政主体和行政权限法定B.行政程序法定C.公正行政D.责任行政[第15题](多选题)行政道德是一种权力道德，是国家行政机关及行政人员在权力运用和行使过程中的( ) 的总和。
《行政伦理学》形成性考核册作业1-4答案《行政伦理学》形成性考核册作业1-4答案作业一：一、名词解释1、行政伦理——第4页2、行政道德——第4页3、行政态度——第72页4、行政作风——第81页二、填空题：1、道德本质发展规律2、民主与公正“当好社会的公仆”3、勤政要防止国家和国家机关由社会公仆变为社会主人4、方向强度5、输送新知识传递新信息三、单项选择题：1、C．亚里斯多德2、B．柏拉图3、A．孔子4、B．行政伦理学5、C．重德轻法6、C．最高统治者的授权7、C．工具理性8、C．确立完善人格9、D．态度10、C．行政态度四、多项选择题：1、ACD 2、ACD 3、ABC 4、ABCDE五、简答题：1、“伦理”和“道德”这两个词之间的区别是什么？第3页2、为什么要建立行政伦理学科？第21页3、如果公共行政单纯受到效率观的支配，会导致什么弊端？第26页4、社会主义建设事业要求行政人员具有怎样的行政态度？第77页六、论述题：1、结合我国现实，试论研究行政伦理学的必要性。
第21页2、简述行政伦理民主观的基本内涵，联系实际说明坚持行政伦理民主观对进行管理工作的意义。
第50页3、简述优良行政作风的养成过程，结合自己的实践谈谈体会。
第83页作业二：一、名词解释：1、行政良心——第91页2、行政良知——第102页3、行政责任意识——第134页4、自律——第165页二、填空题：1、行政良心行政良心2、个人社会3、有效管理社会公共事物经济和社会协调发展4、效率公正5、行政条例、规章伦理道德、禁令三、单项选择题：1、C．道德意识2、B．良心是没有阶级性的3、D．在社会主义国家，行政人员按政策办事和凭良心办事是统一的4、D．19世纪末5、D．行政义务6、D．为人民服务7、D．二者内容规定和约束力层级不同8、B．行政人员在执行公务活动中如果仅仅违反行政纪律规范而没有突破法律规范的话，只承担行政纪律责任而不追究其法律责任9、A．警告10、C．康德四、多项选择题：1、BCE 2、AB 3、ABCDE 4、ABDE五、简答题：1、行政人员的德性和行政良心是什么关系？第92页2、行政人员的行政良心包括哪些内容？第96页3、行政人员的职位责任表现在哪些方面？第132页4、为什么说行政人员严格遵守行政纪律的同时也就严格遵守了法律，但违背行政纪律的行为却有可能并没有触犯法律所规定的违法行为底线？第155页六、论述题：1、行政良心与行政良知二者之间是什么关系？联系实际说明行政人员应该如何在其行政行为中充分发挥行政良心的重要作用？第103页2、为什么说在行政责任意识向行政责任制度的转化过程中，制度建设是关键？第140页3、联系我国实际说明，为什么行政人员自律在行政伦理建设中处于核心地位？第164页作业三一、名词解释：1、行政荣誉——第169页2、职业荣誉——第169页3、行政人格——第199页4、行政伦理规范——第229页二、填空题：1、社会价值自我意识2、导向与示范惠及社会3、自我塑造自我完善4、欲望和行为理性5、道德要求伦理规则和道德标准三、单项选择题：1、C．行政责任、法律责任转化为道德责任2、A．责任可以放弃3、A．行政荣誉机制4、A．认知理性5、D．行政信念6、C．行政习惯7、C．《大诰》8、D．《关于党政机关厉行节约制止奢侈浪费行为的若干规定》9、D．求真务实，不需要创新精神10、D．行政伦理规范的客观性主要是讲起存在形式是客观的四、多项选择题：1、ABCD 2、ABCD 3、ABCDE 4、AB五、简答题：1、在争取行政荣誉过程中要避免出现哪些心理？第191页2、行政人格的特征表现在哪几个方面？第200页3、在人类历史发展中分别存在哪几种类型的行政人格？第207页4、简述行政伦理规范与法律规范的区别。
《行政伦理学》参考答案形成性考核一1、行政良心是国家行政机关及其公职人员的良心。
正确的答案是“对”。
2、行政责任包括一层含义，就是指行政人员在一定的岗位和职务上开展行政管理活动时所应承担的角色义务，这也就是职责正确的答案是“错”。
3、行政纪律是行政组织为了维护个人利益而制定的一种要求行政人员在行政管理活动甚至个人生活中必须遵守的行政准则和行为规范。
正确的答案是“错”。
4、行政荣誉是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的肯定性的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种肯定评价的自我意识。
正确的答案是“对”。
5、行政伦理规范是指社会对行政人员所提出的从思想道德到具体行政行为等全部行政管理职业活动中所应遵守的道德要求。
正确的答案是“错”。
6、中国古代行政伦理规范主要包括哪些内容？第一、公忠。
公忠，指的是对于国家利益、民族利益、社会整体利益的忠诚。
第二、诚信。
所谓诚，就是真实无妄，不自欺，表里如一。
第三、廉政。
第四、勤政。
第五、爱民。
第六、用贤。
知人善任是古代君主和各级官员的最大美德。
第七、修身。
“修身、齐家、治国、平天下”是做人报国的根本之道。
形成性考核二1、公共行政的效率观是指在公共行政体系的设计和行政管理的过程中需要贯彻行政效率的价值理念，是一种通过最低的行政成本消耗来获得最大的行政产出的主观追求。
正确的答案是“对”。
2、行政荣誉是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的肯定性的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种肯定评价的自我意识。
正确的答案是“对”。
3、行政伦理规范是指社会对行政人员所提出的从思想道德到具体行政行为等全部行政管理职业活动中所应遵守的道德要求。
正确的答案是“对”。
4、行政伦理监督是指在行政管理活动中，对行政机构及其工作人员行为是否符合有关伦理道德原则与规范所进行的监察和督导。
正确的答案是“对”。
5、行政人格是行政人员在日常生活中通过连续和持久的道德行为选择所表现出来的自我道德完整性，是行政人员道德意义上的整体性存在形态。
行政伦理学形成性考核作业（二）一、单选题（每题1分，共分）1.行政人员行政行为的裁判者是（）。
A行政理想B行政责任C行政荣誉D行政良心2.下面关于行政良心和行政良知的关系的表述中，错误的是（）A行政良知是取代行政良心的过程B行政良知是形成行政良心的途径C行政良心是行政良知的根据D行政良知是认识行政良心的过程3.下面关于行政良知的表述中，错误的是（）oA行政良知与个人良知、社会良知在现实中是一致的B行政良知是建立在个人良知和社会良知的基础上的C从实质上看，行政良知是以个人良知和社会良知为内容的D行政良知是个人良知和社会良知的派生物4.管理行政的人性假设是（）oA人性恶B人性善C既非善，也非恶D既恶又善5.把公平当作各种德行的总称的古希腊思想家是（）A苏格拉底B柏拉图C西塞罗D亚里士多德6.在社会主义国家，行政道德的要求不包括（）A遵纪守法B为人民服务C廉洁奉公D政治中立7.下面关于良心的说法中，错误的是（）A良心不是与生俱来的B良心是没有阶级性的C良心的内容是客观的D良心是一种道德范畴8.行政良知的全部内容是（）A诚信和忠恕B爱国和爱民C勤政和廉政D遵纪和守法9.行政人员运用行政道德的技能，在行政伦理学中称为（）OA行政能力B行政良能C行政效能D行政技能10.行政道德是行政技能的（）。
A现实表现B主观前提C人格特征D客观基础11.培养行政人员的责任意识，首要的任务是（）A促进行政人员公共性信仰的生成B严格控制其权力的行使C树立行政人员的道德自主性D加大对不负责任行为的惩罚力度12.行政伦理建设的基础和核心是（）A经济基础不断发展B监督制约机制不断健全C行政人员自律D依法行政13.我国古代社会的传统是（）A重法轻德B德法并重C重德轻法D德法并废14.行政责任的具体实现主要体现为（）A道德责任B法律责任C外部性责任D消极责任15.行政人员对物欲和权欲的自我控制和调节，主要表现为哪一种责任意识（）A求实意识B宽容意识C节制意识D公正意识16.我国行政责任制度中，具有精神内核意义的是（）。
题目为随机请善用CTRL+F进行搜索形考任务4行政人员为了个人私利而损害公共利益的行为（）正确答案是：无论在何种时代都是不道德的行为行政伦理评价最重要的方式是（）正确答案是：社会舆论决定了行政伦理具有非功利性和非交换性的是行政的（）正确答案是：公共性质公共领域的性质决定了哪种人格模式是现阶段的理想行政人格（）正确答案是：独立人格上下级之间以工作报告、工作指导与工作督促方式所进行的行政伦理监督通常属于（）正确答案是：自我监督下面关于行政作风的论述中，正确的是（）正确答案是：行政作风即行政办事作风建构政府信任关系的公开性原则要求政府在行政活动中（）正确答案是：增加政府透明度，在可能条件下尽量多的让公众了解政府的情况1997年5月25日，中共中央和国务院颁布了（）正确答案是：《关于党政机关厉行节约制止奢侈浪费行为的若干规定》在国家与社会公共事务管理的领域中，民主最为突出的功能体现在（）正确答案是：防止行政人员的腐化和惰性化方面下面关于行政良心和行政良知的关系的表述中，错误的是（）正确答案是：行政良知是发现行政良心的过程不是规范模式的是（）以下不是责任制类型的是（）正确答案是：全责任制关于行政良知和行政良心的关于说法中，不正确的是（）正确答案是：以上都不对考察政府信任关系的一个重要指标是（）正确答案是：政治信任感政治哲学讨论的核心问题历来都是（）正确答案是：正义行政伦理学的正义观对政府及其行政人员提出的基本要求是要在行政管理活动中公正地对待一切社会成员正确答案是：“对”。
在行政权力所确立的人与人之间的关系中，掌握行政权力的一方是权力主体，受权力作用的一方是权力客体，在行政活动中，双方可以商讨正确答案是：“错”。
从总体上讲古代的中国属于人治的国家正确答案是：“对”。
确立和完善行政人格是行政伦理观的价值目标之一正确答案是：“错”。
从总体上讲古代的中国属于法治的国家正确答案是：“错”。
探索提高行政效率的途径向来是行政学的宗旨正确答案是：“对”。
行政伦理学-形成性考核四-国开（HB）-参考资料
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形成性考核四
第1题
行政伦理评价最重要的方式是（）。
[单选题]
A、行政行为习惯
B、社会舆论
C、行政人员内心信念
D、行政监察
参考答案是：B
第2题
从评价的手段和途径区别，行政道德评价可以分为行政监察、行政行为习惯和行政人员的内心信念三种。
[判断题]
A、对
B、错
参考答案是：B
第3题
政府信任关系的特性是：内隐性和稳定性。
[判断题]
A、错
B、对
参考答案是：B
第4题
行政伦理监督的基本原则是行政伦理监督所应当遵循的准则和指导思想，它对行政伦理监督的实施工作起着指导和规范作用。
[判断题]
A、错
B、对
参考答案是：B
第5题
行政伦理评价最重要的方式是（）。
[单选题]
A、行政人员内心信念
B、社会舆论
C、行政监察
D、行政行为习惯
参考答案是：B
第6题
要真抓实干，必须做到：实事求是，尊重客观规律；以效率为本，建设高效、务实的责任政府；以创新为动力。
[判断题]
A、对
B、错
参考答案是：A
第7题
行政伦理规范的特征包括：政治性、强制性、示范性、程序性。
[判断题]。
电大行政管理机考网考形考《行政伦理学》答案完整版100%通过这是本人经过数次做题考试总结出来的电大形考网考机考作业《行政伦理学》试题答案，如果在完成每个作业时，看到的题不是下面的题之一，可重复提交作业，直到出现下面题时再答卷。
100%能通过。
第一次作业 一、单选题:二、多选题:1.为什么说现代行政权力是一种公共权力？ 参考答案：现代行政权力是一种公共权力，其公共性主要体现在三个方面：第一，行政权力是公共利益得以实现的工具。
属于一个国家中的全社会的权力，是一种公共权力；第二，行政权力具有超然性。
致力于实现以国家利益形式表现的公共利益，是凌驾于社会之上的权力；第三，行政权力具有全局性。
应着眼于社会中全局性的事务，或关系到整个社会秩序的基本问题。
2.如果公共行政单纯受到效率观的支配，会导致什么弊端？ 参考答案：第一，使对行政体系以及行政管理活动的评价偏向于投入活动而忽视其效果；第二，会让人们专注于行政管理活动的合逻辑性、合目的性，而忽视了活动的实质性价值前提；第三，会使人变成为求成功不择手段的非道德主义者；第四，片面的行政效率观不可避免地会伴生数字虚假现象。
3.行政作风与行政道德的关系怎样？ 参考答案：行政作风与行政道德有着密切联系，是行政道德的构成要素和行政道德的外在显现，是行政人员对待行政义务、行政良心和行政荣誉的态度，也是行政义务、行政良心和行政荣誉在行政行为的中表现，是行政人员见之于行动的行政道德，最集中、最突出地表现在行政人员与其服务对象即人民群众的关系方面。
行政人员的行政作风反映了行政道德的状况，是行政道德的一个重要组成部分。
四、论述题 1.试述行政伦理学的研究对象 答：（1）行政伦理学的研究对象。
行政伦理学的研究对象是公共行政领域才行政管理过程中的伦理问题。
从本质上讲，行政伦理体现为一种特定的公共利益观念，这种观念的出现是公共权力产生与发展的必然结果。
（2）行政伦理作为公私利益的观念体系，是由众多要素组成的。
行政伦理学作业一单项选择题（每小题分，小题，共分）（总分）.下面关于行政作风的论述中，正确的是（）（分）.行政作风即行政办事作风.行政作风仅指行政机关的工作作风.行政作风与行政人员的个人气质无关.行政作风仅指行政人员的个人作风.对于行政伦理关系来说，首要的原则是（）。
（分）.爱民.民主.公平.廉政.在行政伦理的观念体系中，最根本的是（）。
（分）.公私权利关系.公私利益关系.个人与社会的关系.权利义务关系.关于行政道德的本质和发展规律的科学是（）。
（分）.行政道德学.政治伦理学.行政伦理学.管理伦理学.优良行政作风的养成过程一般包括认知阶段、认同阶段和（）。
（分）.提高阶段.总结阶段.评价阶段.践行阶段.把公平当作各种德行的总称的古希腊思想家是（）。
（分）.亚里士多德.苏格拉底.柏拉图.西塞罗.中国古代正义思想的主流可以说是（）。
（分）.天道正义观.自然正义观.强力正义观.神学正义观.行政作风是行政道德的构成要素和行政道德的（）。
（分）.主观努力.客观基础.内在体现.外在显现.行政作风形成的基础和根本途径是行政人员的（）。
（分）.行政管理实践.思想政治教育.行政能力培养.知识理论学习.专门行使行政权力和制定公共政策的系统是（）。
（分）.管理系统.行政系统.执行系统.政治系统.在行政作风的养成过程中，道德修养能否成功达标的关键阶段是（）。
（分）.总结阶段.认知阶段.认同阶段.践行阶段.行政伦理观的价值目标是（）。
（分）.培养正确的权力观.提高行政效率.健全行政法治.确立和完善行政人格.思想政治工作的“重中之重”是（）。
（分）.增强法治观念.加强制度建设.加强理想与信念教育.提高道德水平.伦理目标的确立，为行政人员履行职责的行为提供了（）。
（分）.客观依据.舆论导向.价值导向.评价标准.行政人员在行政管理活动中对某些事物或工作的评价和行为倾向称为（）（分）.行政责任.行政理想.行政作风.行政态度.理想与信念教育更多地属于何种范畴？（）。
题目为随机请善用CTRL+F进行搜索形考任务1下列有现代行政权力的公共性说法合适的是（）正确答案是：行政权力具有全局性专门行使行政权力和制定公共政策的系统是（）正确答案是：行政系统行政人员职业价值观的基本内容是（）正确答案是：对行政之公共性的信仰下列不是新中国行政伦理监督机制发展阶段的是（）正确答案是：沿用旧中国制度阶段现阶段，我国行政人员最基本的行政伦理要求是：（）正确答案是：廉洁奉公良好的政府信任关系对于政府存在而言，（）正确答案是：是政治合法性的来源下列行为不属于公正意识的是（）正确答案是：区别对待社会经济关系对行政伦理规范具有决定作用，下列说法不合适的是（）正确答案是：社会经济拥有者决定行政伦理规范的属性以下不属于民主在社会运行中的功能的是（）正确答案是：民主可以不让个体宣泄对于社会舆论、行政行为习惯和行政人员的内心信念三种评价方式的关系，理解不正确的是（）正确答案是：以上都不对不属于廉政纪律主要包括内容的是（）正确答案是：按标准建福利房伦理目标的确立，为行政人员履行职责的行为提供了（）正确答案是：价值导向下列不属于行政道德失范现象的是（）正确答案是：以原则为准，一成不变以下不属于行政责任制度内容的是（）正确答案是：行政效果制对于社会信用体系而言，良好的政府信任关系具有（）作用正确答案是：示范和推动实现个体行政责任意识向行政责任制度的转化，并最终形成群体的行政责任意识，是自然而然的过程。
正确答案是：“错”。
行政纪律无狭义与广义之分。
正确答案是：“错”。
行政荣誉按照内容和产生的原因来分，可以分为职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉正确答案是：“对”。
行政荣誉只与社会舆论有关。
正确答案是：“错”。
廉洁奉公是行政人员必备的最基本的行政道德，是行政人员行为的道德底线正确答案是：“对”。
从调整对象看，行政纪律规范调整的范围仅局限于行政人员的公务行为。
正确答案是：“错”。
现代公共行政在直接表现上是以责任体系的形式出现的，行政体系的运行过程是公共权力的运行过程，同时也是行政责任体系产生的过程正确答案是：“对”。
电大《行政伦理学》形成性考核作业1-4参考答案考点归纳总结汇总行政伦理学作业1一、单项选择题1、C2、C3、C4、C5、D6、C7、B8、A9、B10、C 11、B 12、D 13、A 14、B 15、C二、多项选择题1、ACD2、ACD3、ABC4、BCD5、ABCDE三、填空题（每空2 分，共20 分）1.行政道德的本质，发展规律。
2.民主与公正，当好社会的公仆。
3.勤政，要防止国家和国家机关由社会公仆变为社会主人。
4.方向的，强度的。
5.输送新知识，传递新信息。
四、简答题（每题5 分，共20 分）1．“伦理”和“道德”这两个词之间的区别是什么？“伦理”和“道德”这两个词之间的区别在于：第一，道德源于人的内心，属于精神性的原则，表现为个体的“应当”，它具有内在性、主观性、个体性。
伦理是内在道德的外在化，属于客观行为关系，表现为现实的群体规范，它具有外在性、客观性、群体性。
第二，道德多指对人的行为的判断标准，它按照风俗、习惯和观念直接判定正当的行为。
伦理多指行为判断标准的理由，它通过对风俗习惯和观念的检验和反省来行为进行判断。
从学术研究的角度来看，人们也往往把伦理看作是对道德标准的寻求。
2. 为什么需要建立行政伦理学学科？在行政管理活动中，必须考虑行政人员行为的正当性，并需要满足善的要求。
在开展行政管理活动的时候，必然会涉及到关于行为的“对错”、“好坏”、“善恶”等的判断。
因而，也就形成了非常复杂的伦理关系。
对于这些关系的研究，需要有一门专门的学科即行政伦理学来对行政管理中的伦理和道德问题加以研究。
这门学科就是行政伦理学。
3. 如果公共行政单纯受到效率观的支配，会导致什么弊端？第一，使对行政体系以及行政管理活动的评价偏向于投入活动而忽视其效果；第二，会让人们专注于行政管理活动的合逻辑性、合目的性，而忽视了活动的实质性价值前提；第三，会使人变成为求成功不择手段的非道德主义者；第四，片面的行政效率观不可避免地会伴生数字虚假现象。
因而，行政效率观虽然是公共行政中的最基本和最重要的原则性理念，但它只是公共行政价值理念中的一个，在坚持行政效率观的同时，也需要拥有其他行政价值理念。
4．简述社会主义的公共行政中廉政与勤政的关系。
廉政是勤政的前提，而勤政则是廉政目标或结果。
社会主义的公共行政首先应当是廉洁的，只有在廉洁的前提下，勤政才有意义，否则，勤政就会失去正确的方向。
廉洁可以保证公共行政及其行政人员的行政行为无私无偏，以维护和促进公共利益作为行政管理的唯一追求。
但是，仅有廉洁是不够的，特别是在对行政人员的考察中，仅仅做到了廉洁还不是一个合格的公务员，他必须在廉洁的同时也积极自觉地做到勤政。
所以，廉政需要得到勤政的补充和支持。
5．社会主义建设事业要求行政人员具有怎样的行政态度？社会主义建设事业前途光明道路曲折，要求行政人员具有正确的行政态度。
即：第一，对社会发展规律有正确的认识，对所从事的事业、生活和未来充满信心和希望；第二，正确地对待人生道路上的各种困难、挫折和矛盾；第三，在一些特殊的情况下，必须正确对待生死考验。
五、论述题1、参考答案：（1）研究行政伦理学的必要性。
从整体看，研究行政伦理学有极其重要的意义：一是由于行政伦理在公共行政领域和行政管理过程中的特殊地位决定了行政伦理对整个社会伦理以至整个精神文明建设都起着至关重要的作用，对社会政治状况有着直接的作用和影响；二是由于行政伦理研究尚处在起步阶段，有许多重大理论与实践问题有待去研究、去深化、去解决。
（2）结合我国现实，具体说明研究行政伦理学的必要性和意义。
主要说明：第一，行政伦理学的研究有助于行政人员尽快确立适应社会主义市场经济发展的伦理观念；第二，加强行政伦理学的研究是行政体制自身健康运行与发展的要求；第三，加强行政伦理学的研究，有助于行政人员增强抵御腐朽伦理侵蚀的能力；第四，加强行政伦理学的研究，有助于总结社会主义国家行政伦理建设的经验教训。
2、参考答案：（1）行政伦理民主观的基本内涵。
行政伦理的民主原则要求行政行为以国家和社会的公共利益为出发点。
它要求行政人员充分认识到：第一，一切涉入行政管理活动中的人在人格上都是平等的，每个人的政治权利都应得到尊重；第二，行政人员由于社会分工而被定位在行政管理者的位置上，但管理者与被管理者是相对的，作为被管理者的公众有权参与和监督行政管理；第三，行政管理活动程序化和公开化是公众参与和监督的必要条件；第四，作为社会公仆，摒除行政职位等级和行政经验资历的偏见、对来自各个方面的意见兼容并蓄才是科学的态度和作风。
（2）联系实际说明坚持行政伦理民主观对改进行政管理工作的意义。
主要说明：第一，民主可以成为一种激励机制和凝聚机制，有助于充分调动每个管理者的工作积极性，在心情舒畅地工作、实现其自我价值的同时，有效提高整体行政管理的工作效率；第二，民主可以成为一种有效的监督机制和防错、纠错机制。
坚持公共行政的民主观，根据民主的要求去建立和调整行政关系，可以使行政管理工作处于有效监督之下，有利于及时发现和纠正偏差，维护行政管理工作良性运转。
3、参考答案：（1）优良行政作风的养成过程一般包括认知阶段、认同阶段和践行阶段。
第一，认知阶段。
即行政人员了解和认识行政作风的阶段；第二，认同阶段。
即在道德认知的基础上，结合自身职业生活的经验和体验，从内心深处接受社会对于职业生活的道德要求，并在情感上形成相应的道德趋向，从而确立相应的理想人格及其修养目标；第三，践行阶段。
即将理想人格的修养目标付诸于实践的阶段。
（2）结合自己的实践谈体会。
行政伦理学作业2一、单选题：1C 2B 3D 4B 5C 6D 7B 8A 9B 10C 11D 12B 13A 14C 15C二、多选题：1．BCE 2.AB 3.ABCDE 4.ABDE 5.ABCDE三、填空题1.行政良心；行政良心。
2.行政人员个人；行政管理这一特殊职业从业者全体。
3.有效管理社会公共事务，经济和社会协调。
4. 效率，公正。
5.行政条例、规章，伦理道德禁令。
四、简答题1. 行政人员的德性和行政良心是什么关系？行政人员的德性是行政良心的外在形式，是指行政人员在管理公共事务过程中所形成的对自己所应承担的行政责任的道德感和自我评价能力以及这种道德感和自我评价能力转化为自觉履行行政责任行为的道德内涵。
德性与良心是一体的、重合的，德性的实质是良心，而良心的外在显现就是德性。
2. 行政人员的行政良心包括哪些内容？一般说来，行政人员的行政良心包括三方面的内容：第一，行政人员在自己违反宪法、法律和组织章程明确禁止的行为时就会感到一种犯罪感，自觉接受所应受到的惩罚，及时矫正这种行为，自觉履行法定责任；第二，行政人员不能有效准确地贯彻执行宪法、法律和组织章程所赋予的职责时应自觉对其后第三，行政人员不仅仅应自觉遵守法律，依法行政，而且也要遵从行政伦理的核心价值，即为公共利益服务。
3. 行政人员的职位责任表现在哪些方面？总的说来，行政人员的职位责任表现为：一是在自身职责范围内，勇于担当责任而不推脱乃至逃避责任；二是认真地履行公务，一丝不苟地做好份内的工作；三是勤奋工作，多办实事好事，多出政绩或业绩；四是不安于现状，不墨守成规，不甘于平庸，积极探索工作的规律，开拓创新；五是脚踏实地，真抓实干。
4．什么是公共行政中的公正意识？公共行政中的公正意识是指政府工作人员应具有的遵循为全体人民提供平等机会的所有法律和规章的意识。
公正既是对行政人员的行为要求，也是对行政组织、行政体系及其制度的要求。
在行政伦理学中，做到公正首先是行政人员的责任。
5. 为什么说行政人员严格遵守行政纪律的同时也就严格遵守了法律，但违背行政纪律的行为却有可能并没有触犯法律所规定的违法行为底线？行政纪律是行政组织基于法律的授权而制定的，是法律对行政人员的行为规范的具体化。
行政组织根据自身利益需要，所制定的行政纪律往往比法律规范更为严格、具体和细致，因而，是一种更高标准的行为规范。
从这个意义上讲，行政人员严格遵守行政纪律的同时也就严格遵守了法律，而反之，行政人员违背行政纪律的行为却有可能并没有触犯法律所规定的违法行为底线。
五、论述题1. 行政良知与行政良心二者之间是什么关系？联系实际说明行政人员应该如何在其行政行为中的充分发挥行政良心的重要作用？（1）行政良知与行政良心二者之间的关系。
第一，行政良知是形成行政良心的途径。
表现为行政人员在行政管理活动中根据全心全意服务于公共利益和满足社会需求的原则去认真体察、自觉认识和努力发现行政良心的主观追求；第二，行政良心是行政良知的根据。
在行政人员的行政管理活动中，只要有自觉的道德追求，就会走向形成行政良心的结果。
（2）联系实际说明行政人员在行政行为中充分发挥行政良心的重要作用。
主要说明：第一，行政良心是行政人员的职业责任意识，是行政人员内心深处最基本的“道德律”，是推动行政人员履行行政管理职业义务的内在精神力量；第二，在行政人员的行政行为中应该从三个方面注意发挥行政良心的重要作用。
首先，在行政人员的行政行为发生之前，自觉将全心全意服务于公共利益和满足社会需求的原则作为自己行为动机，发挥行政良心对行为动机选择的调控作用；其次，在行政行为中，自觉发挥行政良心对行政行为取向的变化起监督和控制作用；再次，在行政行为选择已经完成的时候，发挥行政良心会对行为后果起反思和评价的作用。
2. 为什么说在行政责任意识向行政责任制度的转化过程中，制度建设是关键？答题要点：（1）行政人员的行政责任意识。
行政责任意识是行政人员在行政管理这一特殊职业活动中所应拥有的职业意识。
具体内容可以概括为行政人员的公正、仁爱、宽容、求实和自我节制的意识，它们是行政人员对公共行政公共性的信仰在行政管理活动中的具体体现。
行政伦理学要求通过增强行政人员的行政责任意识去提高行政管理活动的道德水平。
（2）行政责任制度。
在我国，行政责任制度包括四个方面的内容，即：宪政责任制、政党责任制、有限目标管理责任制、公仆责任制。
其中，公仆责任制是贯穿于其他三种行政责任制中的精神内核。
（3）在行政责任意识向行政责任制度的转化过程中，关键在于行政责任制度的建设。
因为：在现实的行政管理活动中，行政人员的行政责任意识和行政责任制度的建设之间是相互作用、相互制约的关系。
一方面，行政人员需要将客观的、外在的行政责任内化为内在于他的行政责任意识；另一方面，整个行政体系中的行政人员普遍的行政责任意识不会自动产生，需要外在的、客观的行政责任制度来提供保障。
行政责任制度的保障作用对于行政人员普遍的行政责任意识的增强和提高行政管理活动的整体道德水平至关重要，而制度必须通过制度建设才能得以不断完善，才能真正发挥其保障作用。
3．联系我国实际说明，为什么说行政人员自律在行政伦理建设中处于核心地位？答题要点：（1）行政人员的“自律”。
