湖北省恩施州2011年中考数学试题(word版 含答案)

届湖北省恩施州中考数学试卷(有答案)(Word版)湖北省恩施州中考数学试卷(解析版)一、选择题（本大题共有12个小题，每小题3分，共36分）1．9的相反数是（）A．﹣9 B．9 C．D．2．恩施州2013年建筑业生产总值为__万元，将数__用科学记数法表示为（）A．3.69×105B．36.9×104C．3.69×104D．0.369×105 3．下列图标中是轴对称图形的是（）A．B．C．D．4．下列计算正确的是（）A．2a3+3a3=5a6B．（x5）3=x8C．﹣2m（m﹣3）=﹣2m2﹣6m D．（﹣3a﹣2）（﹣3a+2）=9a2﹣45．已知∠AOB=70°，以O为端点作射线OC，使∠AOC=42°，则∠BOC的度数为（）A．28°B．112°C．28°或112°D．68°6．函数y=的自变量x的取值范围是（）A．x≥﹣1 B．x≥﹣1且x≠2 C．x≠±2 D．x＞﹣1且x≠27．有6张看上去无差别的卡片，上面分别写着1，2，3，4，5，6，随机抽取一张后，放回并混在一起，再随机抽取一张，两次抽取的数字的积为奇数的概率是（）A．B．C．D．8．在广场的电子屏幕上有一个旋转的正方体，正方体的六个面上分别标有“恩施六城同创”六个字．如图是小明在三个不同时刻所观察到的图形，请你帮小明确定与“创”相对的面上的字是（）A．恩B．施C．城D．同9．关于x的不等式组恰有四个整数解，那么m的取值范围为（）A．m≥﹣1 B．m＜0 C．﹣1≤m＜0 D．﹣1＜m＜010．某商品的售价为100元，连续两次降价x%后售价降低了36元，则x为（）A．8 B．20 C．36 D．1811．如图，在△ABC中，DE是AC的垂直平分线，△ABC的周长为19cm，△ABD的周长为13cm，则AE的长为（）A．3cm B．6cm C．12cm D．16cm12．抛物线y1=ax2+bx+c与直线y2=mx+n的图象如图所示，下列判断中：①abc＜0；②a+b+c＞0；③5a﹣c=0；④当x ＜或x＞6时，y1＞y2，其中正确的个数有（）A．1 B．2 C．3 D．4二、填空题（本题共有4个小题，每小题3分，共12分）13．因式分解：a2b﹣10ab+25b=．14．已知一元二次方程2x2﹣5x+1=0的两根为m，n，则m2+n2=．15．如图，平面内有16个格点，每个格点小正方形的边长为1，则图中阴影部分的面积为．16．观察下列等式：1+2+3+4+。

湖北省恩施州2011年中考数学试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是满足题目要求的，请将正确选项填涂在答题卷的相应位置）．1、（2011•恩施州）﹣2的倒数是（）A、2B、C、﹣D、不存在考点：倒数。

专题：常规题型。

分析：根据倒数定义可知，﹣2的倒数是﹣．解答：解：﹣2的倒数是﹣．故选C．点评：主要考查倒数的定义，要求熟练掌握．需要注意的是倒数的性质：负数的倒数还是负数，正数的倒数是正数，0没有倒数．倒数的定义：若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数．2、（2011•恩施州）下列运算正确的是（）A、a6÷a2=a3B、a5﹣a3=a2C、（3a3）2=6a9D、2（a3b）2﹣3（a3b）2=﹣a6b2考点：同底数幂的除法；合并同类项；幂的乘方与积的乘方。

专题：计算题。

分析：根据同底数幂的除法，底数不变指数相减；合并同类项，系数相加字母和字母的指数不变；积的乘方法则：把每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘；幂的乘方，底数不变指数相乘，对各选项计算后利用排除法求解．解答：解：A、a6÷a2=a4，故本选项错误；B、不是同类项，不能合并，故本选项错误；C、（3a3）2=9a6，故本选项错误；D、2（a3b）2﹣3（a3b）2=﹣a6b2，故本选项正确．故选D．点评：本题考查同底数幂的除法，合并同类项，积的乘方法则，幂的乘方很容易混淆，一定要记准法则才能做题．3、（2011•恩施州）将一个直角三角板和一把直尺如图放置，如果∠α=43°，则∠β的度数是（）A、43°B、47°C、30°D、60°考点：平行线的性质。

专题：计算题。

分析：如图，延长BC交刻度尺的一边于D点，利用平行线的性质，对顶角的性质，将已知角与所求角转化到Rt△CDE中，利用内角和定理求解．解答：解：如图，延长BC交刻度尺的一边于D点，∵AB∥DE，∴∠β=∠EDC，又∠CED=∠α=43°，∠ECD=90°，∴∠β=∠EDC=90°﹣∠CED=90°﹣43°=47°，故选B．点评：本题考查了平行线的性质．关键是延长BC，构造两条平行线之间的截线，将问题转化到直角三角形中求解．4、（2011•恩施州）解方程（x﹣1）2﹣5（x﹣1）+4=0时，我们可以将x﹣1看成一个整体，设x﹣1=y，则原方程可化为y2﹣5y+4=0，解得y1=1，y2=4．当y=1时，即x﹣1=1，解得x=2；当y=4时，即x﹣1=4，解得x=5，所以原方程的解为：x1=2，x2=5．则利用这种方法求得方程（2x+5）2﹣4（2x+5）+3=0的解为（）A、x1=1，x2=3B、x1=﹣2，x2=3C、x1=﹣3，x2=﹣1D、x1=﹣1，x2=﹣2考点：换元法解一元二次方程。

2011年湖北省恩施州中考数学试卷——解析版419、（2011•恩施州）正在修建的恩黔高速公路某处需要打通一条隧道，工作人员为初步估算隧道的长度．现利用勘测飞机在与A的相对高度为1500米的高空C处测得隧道进口A处和隧道出口B处的俯角分别为53°和45°（隧道进口A和隧道出口B在同一海拔高度），计算隧道AB的长．（参考数据：sin53°=，tan53°=）考点：解直角三角形的应用-仰角俯角问题。

分析：根据题意得出CD=1500m，∠CAD=53°，∠CBD=45°，即可得出CD=BD，以及利用解直角三角形求出即可．解答：解：作CD⊥AB，∵勘测飞机在与A的相对高度为1500米的高空C处测得隧道进口A处和隧道出口B处的俯角分别为53°和45°，∴CD=1500m，∠CAD=53°，∠CBD=45°，∴tan53°===，∴AD=1125m，CD=BD=1500m，∴AB=1125+1500=2625m．答：隧道AB的长为2625m．点评：此题主要考查了仰角与俯角问题，此题型是中考中热点题型，同学们应学会从已知中得出线段与角的大小关系是解决问题的关键．20、（2011•恩施州）恩施州教科院为了解全州九年级学生的数学学习情况，组织了部分学校的九年级学生参加4月份的调研测试，并把成绩按A、B、C、D四个等级进行统计，将统计结果绘成如下的统计图，请你结合图中所给信息解答下列问题：（说明：A等级：96分及以上；B等级：72分～95分；C等级：30分～71分；D等级：30分以下，分数均取整数）（1）参加4月份教科院调研测试的学生人数为4250人；（2）请补全条形统计图；（3）扇形统计图中B等级所在扇形的圆心角度数是72°；（4）2011年恩施州初中应届毕业生约45000人，若今年恩施州初中毕业生学业考试试题与4月份调研测试试题难度相当（不考虑其它因素），请利用上述统计数据初步预测今年恩施州初中毕业生学业考试的A等级人数约为12600人．考点：条形统计图；用样本估计总体；扇形统计图。

2011年湖北省恩施州中考数学试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是满足题目要求的，请将正确选项填涂在答题卷的相应位置）．1、（湖北恩施3分）－2的倒数是A 、2B 、12C 、－12D 、不存在【答案】C 。

2、（湖北恩施3分）下列运算正确的是A 、a 6÷a 2=a 3B 、a 5﹣a 3=a 2C 、（3a 3）2=6a 9D 、2（a 3b ）2﹣3（a 3b ）2=﹣a 6b 2【答案】D 。

3、（湖北恩施3分）将一个直角三角板和一把直尺如图放置，如果∠α=43°，则∠β的度数是A 、43°B 、47°C 、30°D 、60°【答案】B 。

4、（湖北恩施3分）解方程（x ﹣1）2﹣5（x ﹣1）+4=0时，我们可以将x ﹣1看成一个整体，设x ﹣1=y ，则原方程可化为y 2﹣5y+4=0，解得y 1=1，y 2=4．当y=1时，即x ﹣1=1，解得x=2；当y=4时，即x ﹣1=4，解得x=5，所以原方程的解为：x 1=2，x 2=5．则利用这种方法求得方程 （2x+5）2﹣4（2x+5）+3=0的解为A 、x 1=1，x 2=3B 、x 1=﹣2，x 2=3C 、x 1=﹣3，x 2=﹣1D 、x 1=﹣1，x 2=﹣2【答案】D 。

5、（湖北恩施3分）一次函数y 1=k 1x+b 和反比例函数22k y x（k 1∙k 2≠0）的图象如图所示，若y 1＞y 2，则x 的取值范围是A 、﹣2＜x ＜0或x ＞1B 、﹣2＜x ＜1C 、x ＜﹣2或x ＞1D 、x ＜﹣2或0＜x ＜1 【答案】A 。

6、（湖北恩施3分）某校组织若干师生到恩施大峡谷进行社会实践活动．若学校租用45座的客车x 辆，则余下20人无座位；若租用60座的客车则可少租用2辆，且最后一辆还没坐满，则乘坐最后一辆60座客车的人数是A 、200﹣60xB 、140﹣15xC 、200﹣15xD 、140﹣60x【答案】C 。

湖北省恩施州2011年中考数学试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是满足题目要求的，请将正确选项填涂在答题卷的相应位置）．1、（2011•恩施州）﹣2的倒数是（）A、2B、C、﹣D、不存在考点：倒数。

专题：常规题型。

分析：根据倒数定义可知，﹣2的倒数是﹣．解答：解：﹣2的倒数是﹣．故选C．点评：主要考查倒数的定义，要求熟练掌握．需要注意的是倒数的性质：负数的倒数还是负数，正数的倒数是正数，0没有倒数．倒数的定义：若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数．2、（2011•恩施州）下列运算正确的是（）A、a6÷a2=a3B、a5﹣a3=a2C、（3a3）2=6a9D、2（a3b）2﹣3（a3b）2=﹣a6b2考点：同底数幂的除法；合并同类项；幂的乘方与积的乘方。

专题：计算题。

分析：根据同底数幂的除法，底数不变指数相减；合并同类项，系数相加字母和字母的指数不变；积的乘方法则：把每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘；幂的乘方，底数不变指数相乘，对各选项计算后利用排除法求解．解答：解：A、a6÷a2=a4，故本选项错误；B、不是同类项，不能合并，故本选项错误；C、（3a3）2=9a6，故本选项错误；D、2（a3b）2﹣3（a3b）2=﹣a6b2，故本选项正确．故选D．点评：本题考查同底数幂的除法，合并同类项，积的乘方法则，幂的乘方很容易混淆，一定要记准法则才能做题．3、（2011•恩施州）将一个直角三角板和一把直尺如图放置，如果∠α=43°，则∠β的度数是（）A、43°B、47°C、30°D、60°考点：平行线的性质。

专题：计算题。

分析：如图，延长BC交刻度尺的一边于D点，利用平行线的性质，对顶角的性质，将已知角与所求角转化到Rt△CDE中，利用内角和定理求解．解答：解：如图，延长BC交刻度尺的一边于D点，∵AB∥DE，∴∠β=∠EDC，又∠CED=∠α=43°，∠ECD=90°，∴∠β=∠EDC=90°﹣∠CED=90°﹣43°=47°，故选B．点评：本题考查了平行线的性质．关键是延长BC，构造两条平行线之间的截线，将问题转化到直角三角形中求解．4、（2011•恩施州）解方程（x﹣1）2﹣5（x﹣1）+4=0时，我们可以将x﹣1看成一个整体，设x﹣1=y，则原方程可化为y2﹣5y+4=0，解得y1=1，y2=4．当y=1时，即x﹣1=1，解得x=2；当y=4时，即x﹣1=4，解得x=5，所以原方程的解为：x1=2，x2=5．则利用这种方法求得方程（2x+5）2﹣4（2x+5）+3=0的解为（）A、x1=1，x2=3B、x1=﹣2，x2=3C、x1=﹣3，x2=﹣1D、x1=﹣1，x2=﹣2考点：换元法解一元二次方程。

湖北省恩施州2011年中考数学试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是满足题目要求的，请将正确选项填涂在答题卷的相应位置）．1、（2011•恩施州）﹣2的倒数是（）A、2B、C、﹣D、不存在考点：倒数。

专题：常规题型。

分析：根据倒数定义可知，﹣2的倒数是﹣．解答：解：﹣2的倒数是﹣．故选C．点评：主要考查倒数的定义，要求熟练掌握．需要注意的是倒数的性质：负数的倒数还是负数，正数的倒数是正数，0没有倒数．倒数的定义：若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数．2、（2011•恩施州）下列运算正确的是（）A、a6÷a2=a3B、a5﹣a3=a2C、（3a3）2=6a9D、2（a3b）2﹣3（a3b）2=﹣a6b2考点：同底数幂的除法；合并同类项；幂的乘方与积的乘方。

专题：计算题。

分析：根据同底数幂的除法，底数不变指数相减；合并同类项，系数相加字母和字母的指数不变；积的乘方法则：把每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘；幂的乘方，底数不变指数相乘，对各选项计算后利用排除法求解．解答：解：A、a6÷a2=a4，故本选项错误；B、不是同类项，不能合并，故本选项错误；C、（3a3）2=9a6，故本选项错误；D、2（a3b）2﹣3（a3b）2=﹣a6b2，故本选项正确．故选D．点评：本题考查同底数幂的除法，合并同类项，积的乘方法则，幂的乘方很容易混淆，一定要记准法则才能做题．3、（2011•恩施州）将一个直角三角板和一把直尺如图放置，如果∠α=43°，则∠β的度数是（）A、43°B、47°C、30°D、60°考点：平行线的性质。

专题：计算题。

分析：如图，延长BC交刻度尺的一边于D点，利用平行线的性质，对顶角的性质，将已知角与所求角转化到Rt△CDE中，利用内角和定理求解．解答：解：如图，延长BC交刻度尺的一边于D点，∵AB∥DE，∴∠β=∠EDC，又∠CED=∠α=43°，∠ECD=90°，∴∠β=∠EDC=90°﹣∠CED=90°﹣43°=47°，故选B．点评：本题考查了平行线的性质．关键是延长BC，构造两条平行线之间的截线，将问题转化到直角三角形中求解．4、（2011•恩施州）解方程（x﹣1）2﹣5（x﹣1）+4=0时，我们可以将x﹣1看成一个整体，设x﹣1=y，则原方程可化为y2﹣5y+4=0，解得y1=1，y2=4．当y=1时，即x﹣1=1，解得x=2；当y=4时，即x﹣1=4，解得x=5，所以原方程的解为：x1=2，x2=5．则利用这种方法求得方程（2x+5）2﹣4（2x+5）+3=0的解为（）A、x1=1，x2=3B、x1=﹣2，x2=3C、x1=﹣3，x2=﹣1D、x1=﹣1，x2=﹣2考点：换元法解一元二次方程。

2011中考数学压轴题姓名___________班级__________学号__________分数___________一、解答题1．（13999－2011湖北恩施州）宜万铁路开通后，给恩施州带来了很大方便．恩施某工厂拟用一节容积是90立方米、最大载重量为50吨的火车皮运输购进的A，B两种材料共50箱．已知A种材料一箱的体积是1.8立方米、重量是0.4吨；B种材料一箱的体积是1立方米、重量是1.2吨；不计箱子之间的空隙，设A 种材料进了x箱．(1)求厂家共有多少种进货方案(不要求列举方案)？(2)若工厂用这两种材料生产出来的产品的总利润y(万元)与x(箱)的函数关系大致如下表，请先根据下表画出简图，猜想函数类型，求出函数解析式(求函数解析式不取近似值)，确定采用哪种进货方案能让厂家获得最大利润，并求出最大利润．2．（14001－2011湖北恩施州）如图，在平面直角坐标系中，直线AC：与x轴交于点A，与y轴交于点C，抛物线y＝ax2＋bx＋c过点A．点C，且与x轴的另一交点为B(x0，0)，其中x0＞0，又点P是抛物线的对称轴l上一动点．(1)求点A的坐标，并在图1中的l上找一点P0，使P0到点A与点C的距离之和最小；(2)若△P AC周长的最小值为，求抛物线的解析式及顶点N的坐标；(3)如图2，在线段CO上有一动点M以每秒2个单位的速度从点C向点O移动(M不与端点C．O重合)，过点M作MH∥CB交x轴于点H，设M移动的时间为t秒，试把△P0HM的面积S表示成时间t的函数，当t为何值时，S有最大值，并求出最大值；(4)在(3)的条件下，当时，过M作x轴的平行线交抛物线于E、F两点，问：过E、F、C三点的圆与直线CN能否相切于点C？请证明你的结论．(备用图图3)3．（14155－2011湖北黄冈）我市某镇的一种特产由于运输原因，长期只能在当地销售．当地政府对该特产的销售投资收益为：每投入x万元，可获得利润P＝(万元)．当地政府拟在“十二•五”规划中加快开发该特产的销售，其规划方案为：在规划前后对该项目每年最多可投人100万元的销售投资，在实施规划5年的前两年中，每年都从100万元中拨出50万元用于修建一条公路，两年修成，通车前该特产只能在当地销售；公路通车后的3年中，该特产既在本地销售，也在外地销售．在外地销售的投资收益为：每投入x万元，可获利润(万元)．(1)若不进行开发，求5年所获利润的最大值是多少？(2)若按规划实施，求5年所获利润(扣除修路后)的最大值是多少？(3)根据(1)、(2)，该方案是否具有实施价值？4．（14156－2011湖北黄冈）如图所示，过点F(0，1)的直线y＝kx＋b与抛物线交于M(x1，y1)和N(x2，y2)两点(其中x1＜0，x2＞0)．(1)求b的值．(2)求x1•x2的值．(3)分别过M，N作直线l：y＝－1的垂线，垂足分别是M1和N1.判断△M1FN1的形状，并证明你的结论．(4)对于过点F的任意直线MN，是否存在一条定直线m，使m与以MN为直径的圆相切．如果有，请求出这条直线m的解析式；如果没有，请说明理由．5．（14181－2011湖北黄石）已知二次函数2248y x mx m =-+- (1)当2x ≤时，函数值y 随x 的增大而减小，求m 的取值范围．(2)以抛物线2248y x mx m =-+-的顶点A 为一个顶点作该抛物线的内接正三角形AMN (M ，N 两点在抛物线上)，请问：△AMN 的面积是与m 无关的定值吗？若是，请求出这个定值；若不是，请说明理由．(3)若抛物线2248y x mx m =-+-与x 轴交点的横坐标均为整数，求整数m 的值．6．（14096－2011湖北荆门）某河道上有一个半圆形的拱桥，河两岸筑有拦水堤坝，其半圆形桥洞的横截面如图所示．已知上、下桥的坡面线ME 、NF 与半圆相切，上、下桥斜面的坡度i ＝1∶3.7，桥下水深OP ＝5米，水面宽度CD ＝24米．设半圆的圆心为O ，直径AB 在坡角顶点M 、N 的连线上，求从M点上坡、过桥、下坡到N 点的最短路径长．(参考数据：π≈3，3≈1.7，tan 15°＝321+)7．（14098－2011湖北荆门）2011年长江中下游地区发生了特大旱情，为抗旱保丰收，某地政府制定了农户投资购买抗旱设备的补贴办法，其中购买Ⅰ型、Ⅱ型抗旱设备所投资的金额与政府补贴的额度存在下表所示的函数对应关系．1)分别求1y 和2y 的函数解析式；(2)有一农户同时对Ⅰ型、Ⅱ型两种设备共投资10万元购买，请你设计一个能获得最大补贴金额的方案，并求出按此方案能获得的最大补贴金额．8．（14099－2011湖北荆门）如图甲，分别以两个彼此相邻的正方形OABC 与CDEF 的边O C ．OA 所在直线为x 轴、y 轴建立平面直角坐标系(O 、C ．F 三点在x 轴正半轴上)．若⊙P 过A ．B ．E 三点(圆心在x 轴上)，抛物线c bx x y ++=241经过A ．C 两点，与x 轴的另一交点为G ，M 是FG 的中点，正方形CDEF 的面积为1. (1)求B 点坐标；(2)求证：ME 是⊙P 的切线；(3)设直线AC 与抛物线对称轴交于N ，Q 点是此对称轴上不与N 点重合的一动点，①求△ACQ 周长的最小值；②若FQ ＝t ，S △ACQ ＝s ，直接写出．．．．s 与t 之间的函数关系式．第21题图9．（14073－2011湖北荆州）如图，等腰梯形ABCD 的底边AD 在x 轴上，顶点C 在y 轴正半轴上，B (4，2)，一次函数y ＝kx －1的图象平分它的面积，关于x 的函数y ＝mx 2－(3m ＋k )x ＋2m ＋k 的图象与坐标轴只有两个交点，求m 的值．10．（14074－2011湖北荆州）2011年长江中下游地区发生了特大早情．为抗旱保丰收，某地政府制定了农户投资购买抗旱设备的补贴办法，其中购买Ⅰ型、Ⅱ型抗旱设备投资的金额与政府补的额度存在下表所示的函数对应关系．图甲图乙（备用图）y2＝湖北荆州）如图甲，分别以两个彼此相邻的正方形OABC ACQ12．（14051－2011湖北潜江仙桃天门江汉油田）在平面直角坐标系中，抛物线32++=bx ax y 与x 轴的两个交点分别为A (－3，0)、B (1，0)，过顶点C 作CH ⊥x 轴于点H ． (1)直接填写：a ＝ ，b ＝ ，顶点C 的坐标为 ；(2)在y 轴上是否存在点D ，使得△ACD 是以AC 为斜边的直角三角形？若存在，求出点D 的坐标；若不存在，说明理由；(3)若点P 为x轴上方的抛物线上一动点(点P 与顶点C 不重合)，PQ ⊥AC 于点Q ，当△PCQ 与△ACH 相似时，求点P 的坐标．13．（13903－2011湖北十堰）如图，线段AD ＝5，⊙A 的半径为1，C 为⊙A 上一动点，CD 的垂直平分线分别交CD ，AD 于点E ，B ，连接BC ，AC ，构成△ABC ，设AB ＝x ． (1)求x 的取值范围；(2)若△ABC 为直角三角形，则x ＝____________； (3)设△ABC 的面积的平方为W ，求W 的最大值．14．（13904－2011湖北十堰）如图，己知抛物线y ＝x 2＋bx ＋c 与x 轴交于点A (1，0)和点 B ，与y 轴交丁点C (0，－3)． (1)求抛物线的解析式；(2)如图(1)，己知点H (0，－1)．问在抛物线上是否存在点G (点G 在y 轴的左侧)，使得S △GHC ＝S △GHA？若存在，求出点G的坐标，若不存在，请说明理由：(3)如图(2)，抛物线上点D在x轴上的正投影为点E(－2，0)，F是OC的中点，连接DF，P为线段BD 上的一点，若∠EPF＝∠BDF，求线段PE的长．15．（14130－2011湖北随州）我市某镇的一种特产由于运输原因，长期只能在当地销售．当地政府对该特产的销售投资收益为：每投入x万元，可获得利润P＝(万元)．当地政府拟在“十二•五”规划中加快开发该特产的销售，其规划方案为：在规划前后对该项目每年最多可投人100万元的销售投资，在实施规划5年的前两年中，每年都从100万元中拨出50万元用于修建一条公路，两年修成，通车前该特产只能在当地销售；公路通车后的3年中，该特产既在本地销售，也在外地销售．在外地销售的投资收益为：每投入x万元，可获利润(万元)．(1)若不进行开发，求5年所获利润的最大值是多少？(2)若按规划实施，求5年所获利润(扣除修路后)的最大值是多少？(3)根据(1)、(2)，该方案是否具有实施价值？16．（14131－2011湖北随州）如图所示，过点F(0，1)的直线y＝kx＋b与抛物线交于M(x1，y1)和N(x2，y2)两点(其中x1＜0，x2＞0)．(1)求b的值．(2)求x1•x2的值．(3)分别过M，N作直线l：y＝－1的垂线，垂足分别是M1和N1.判断△M1FN1的形状，并证明你的结论．(4)对于过点F的任意直线MN，是否存在一条定直线m，使m与以MN为直径的圆相切．如果有，请求出这条直线m的解析式；如果没有，请说明理由．17．（14024－2011湖北武汉）星光中学课外活动小组准备围建一个矩形生物苗圃园．其中一边靠墙，另外三边用长为30米的篱笆围成．已知墙长为18米(如图所示)，设这个苗圃园垂直于墙的一边的长为x米．(1)若平行于墙的一边的长为y米，直接写出y与x之间的函数关系式及其自变量x的取值范围；(2)垂直于墙的一边的长为多少米时，这个苗圃园的面积最大，并求出这个最大值；(3)当这个苗圃园的面积不小于88平方米时，试结合函数图像，直接写出x的取值范围．18．（14027－2011湖北武汉）如图1，抛物线y＝ax2＋bx＋3经过A(－3，0)，B(－1，0)两点．(1)求抛物线的解析式；(2)设抛物线的顶点为M，直线y＝－2x＋9与y轴交于点C，与直线OM交于点D．现将抛物线平移，保持顶点在直线OD上．若平移的抛物线与射线CD(含端点C)只有一个公共点，求它的顶点横坐标的值或取值范围；(3)如图2，将抛物线平移，当顶点至原点时，过Q(0，3)作不平行于x轴的直线交抛物线于E，F两点．问在y轴的负半轴上是否存在点P，使△PEF的内心在y轴上．若存在，求出点P的坐标；若不存在，请说明理由．19．（13925－2011湖北咸宁）某农机服务站销售一批柴油，平均每天可售出20桶，每桶盈利40元．为了支援我市抗旱救灾，农机服务站决定采取降价措施．经市场调研发现：如果每桶柴油降价1元，农机服务站平均每天可多售出2桶．(1)假设每桶柴油降价x元，每天销售这种柴油所获利润为y元，求y与x之间的函数关系式；(2)每桶柴油降价多少元后出售，农机服务站每天销售这种柴油可获得最大利润？此时，与降价前比较，每天销售这种柴油可多获利多少元？20．（11613－2011湖北襄阳）如图，在平面直角坐标系xoy中，AB在x轴上，AB＝10，以AB为直径的⊙O′与y轴正半轴交于点C，连接BC，AC，CD是⊙O′的切线，AD丄CD于点D，tan∠CAD＝，抛物线y＝ax2＋bx＋c过A，B，C三点．(1)求证：∠CAD＝∠CAB；(2)①求抛物线的解析式；②判断抛物线的顶点E是否在直线CD上，并说明理由；(3)在抛物线上是否存在一点P，使四边形PBCA是直角梯形．若存在，直接写出点P的坐标(不写求解过程)；若不存在，请说明理由．21．（13953－2011湖北孝感）如图(1)，矩形ABCD的一边BC在直接坐标系中x轴上，折叠边AD，使点D落在x轴上点F处，折痕为AE，已知AB＝8，AD＝10，并设点B坐标为(m，0)，其中m＞0.(1)求点E、F的坐标(用含的式子表示)；(2)连接OA，若△OAF是等腰三角形，求m的值；(3)如图(2)，设抛物线y＝a(x－m－6)2＋h经过A．E两点，其顶点为M，连接AM，若∠OAM＝90°，求a、h、m的值．22．（13977－2011湖北宜昌）已知抛物线y＝ax2＋bx＋c与直线y＝mx＋n相交于两点，这两点的坐标分别是(0，21 )和(m －b ，m 2－mb ＋n )，其中a ，b ，c ，m ，n 为实数，且a ，m 不为0. (1)求c 的值；(2)设抛物线y ＝ax 2＋bx ＋c 与x 轴的两个交点是(x 1，0)和(x 2，0)，求x 1x 2的值；(3)当－1≤x ≤1时，设抛物线y ＝ax 2＋bx ＋c 上与x 轴距离最大的点为P (x o ，y o )，求这时｜y o ｜的最小值．第24题23．（14257－2011湖南常德）如图，已知抛物线过点A (0，6)，B (2，0)，C (7，)．(1)求抛物线的解析式；(2)若D 是抛物线的顶点，E 是抛物线的对称轴与直线AC 的交点，F 与E 关于D 对称，求证：∠CFE ＝∠AFE ；(3)在y 轴上是否存在这样的点P ，使△AFP 与△FDC 相似，若有请求出所有和条件的点P 的坐标，若没有，请说明理由．24．（14462－2011湖南郴州）如图，在平面直角坐标系中，A ．B 两点的坐标分别是(0，1)和(1，0)，P 是线段AB 上的一动点(不与A ．B 重合)，坐标为(m ，1－m )(m 为常数)．(1)求经过O 、P 、B 三点的抛物线的解析式；(2)当P 点在线段AB 上移动时，过O 、P 、B 三点的抛物线的对称轴是否会随着P 的移动而改变；(3)当P 移动到点()时，请你在过O 、P 、B 三点的抛物线上至少找出两点，使每个点都能与P 、B 两点构成等腰三角形，并求出这两点的坐标．25．（14412－2011湖南衡阳）已知抛物线．(1)试说明：无论m 为何实数，该抛物线与x 轴总有两个不同的交点．(2)如图，当抛物线的对称轴为直线x ＝3时，抛物线的顶点为点C ，直线y ＝x －1与抛物线交于A ．B 两点，并与它的对称轴交于点D ．①抛物线上是否存在一点P 使得四边形ACPD 是正方形？若存在，求出点P 的坐标；若不存在，说明理由； ②平移直线CD ，交直线AB 于点M ，交抛物线于点N ，通过怎样的平移能使得以C ．D ．M 、N 为顶点的四边形是平行四边形．26．（14304－2011湖南怀化）已知：关于x 的方程2(13)210ax a x a --+-=．(1)当x 取何值时，二次函数2(13)21y ax a x a =--+-的对称轴是2x =-；(2)求证：a 取任何实数时，方程2(13)210ax a x a --+-=总有实数根．27．（14205－2011湖南娄底）如图，已知二次函数y ＝－x 2＋mx ＋4m 的图象与x 轴交于A (x 1，0)，B (x 2，0)两点(B 点在A 点的右边)，与y 轴的正半轴交于点C ，且(x 1＋x 2)－x 1x 2＝10.(1)求此二次函数的解析式．(2)写出B ，C 两点的坐标及抛物线顶点M 的坐标；(3)连接BM ，动点P 在线段BM 上运动(不含端点B ，M )，过点P 作x 轴的垂线，垂足为H ，设OH 的长度为t ，四边形PCOH 的面积为S ．请探究：四边形PCOH 的面积S 有无最大值？如果有，请求出这个最大值；如果没有，请说明理由．28．（14436－2011湖南邵阳）如图(十一)所示，在平面直角坐标系Oxy 中，已知点A (－94，0)，点C (0，3)，点B 是x 轴上一点(位于点A 的右侧)，以AB 为直径的圆恰好经过．．．．点C ． (1)求∠ACB 的度数；(2)已知抛物线y ＝ax 2＋bx ＋3经过A ．B 两点，求抛物线的解析式；(3)线段BC 上是否存在点D ，使△BOD 为等腰三角形．若存在，则求出所有符D 的坐标；若不存在，请说明理由．29．（14338－2011湖南湘潭）如图，直线y ＝3x ＋3交x 轴于A 点，交y 轴于B 点，过A ．B 两点的抛物线交x 轴于另一点C (3，0)．(1)求抛物线的解析式；(2)在抛物线的对称轴上是否存在点Q ，使△ABQ 是等腰三角形？若存在，求出符合条件的Q 点坐标；若不存在，请说明理由． x30．（14364－2011湖南湘西州）如图．抛物线y＝－x2－2x＋3与x轴相交于点A和点B，与y轴交于点C．(1)求点A．点B和点C的坐标．(2)求直线AC的解析式．(3)设点M是第二象限内抛物线上的一点，且S△MAB＝6，求点M的坐标．(4)若点P在线段BA上以每秒1个单位长度的速度从A运动(不与B，A重合)，同时，点Q在射线AC上以每秒2个单位长度的速度从A向C运动．设运动的时间为t秒，请求出△APQ的面积S与t的函数关系式，并求出当t为何值时，△APQ的面积最大，最大面积是多少？。

湖北省恩施州年中考数学试卷一、选择题（本大题共小题，每小题分，共分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是满足题目要求的，请将正确选项填涂在答题卷的相应位置）．、（•恩施州）﹣的倒数是（）、、、﹣、不存在考点：倒数。

专题：常规题型。

分析：根据倒数定义可知，﹣的倒数是﹣．解答：解：﹣的倒数是﹣．故选．点评：主要考查倒数的定义，要求熟练掌握．需要注意的是倒数的性质：负数的倒数还是负数，正数的倒数是正数，没有倒数．倒数的定义：若两个数的乘积是，我们就称这两个数互为倒数．、（•恩施州）下列运算正确的是（）、÷ 、﹣、（）、（）﹣（）﹣考点：同底数幂的除法；合并同类项；幂的乘方与积的乘方。

专题：计算题。

分析：根据同底数幂的除法，底数不变指数相减；合并同类项，系数相加字母和字母的指数不变；积的乘方法则：把每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘；幂的乘方，底数不变指数相乘，对各选项计算后利用排除法求解．解答：解：、÷，故本选项错误；、不是同类项，不能合并，故本选项错误；、（），故本选项错误；、（）﹣（）﹣，故本选项正确．故选．点评：本题考查同底数幂的除法，合并同类项，积的乘方法则，幂的乘方很容易混淆，一定要记准法则才能做题．、（•恩施州）将一个直角三角板和一把直尺如图放置，如果∠α°，则∠β的度数是（）、°、°、°、°考点：平行线的性质。

专题：计算题。

分析：如图，延长交刻度尺的一边于点，利用平行线的性质，对顶角的性质，将已知角与所求角转化到△中，利用内角和定理求解．解答：解：如图，延长交刻度尺的一边于点，∵∥，∴∠β∠，又∠∠α°，∠°，∴∠β∠°﹣∠°﹣°°，故选．点评：本题考查了平行线的性质．关键是延长，构造两条平行线之间的截线，将问题转化到直角三角形中求解．、（•恩施州）解方程（﹣）﹣（﹣）时，我们可以将﹣看成一个整体，设﹣，则原方程可化为﹣，解得，．当时，即﹣，解得；当时，即﹣，解得，所以原方程的解为：，．则利用这种方法求得方程（）﹣（）的解为（）、，、﹣，、﹣，﹣、﹣，﹣考点：换元法解一元二次方程。

2011恩施州中考数学参考答案（本答案由黄金洞民族中小学 李高勇提供，不代表官方立场）一、选择二、填空 11、4.0×10612、—xy)1(2x 13、93 14、4<a ≤5 15、5或6 16、（32）n2 17、解：原式=a+3，把a=5—3代人得518、解：四边形APC Q 是菱形，理由如下∵AC=AD,AF 是CD 边上的中线∴A F ⊥CD,且PC ⊥CD ∴P C ∥AQ 。

又∵AB=AC,AE 是∠BAC 的角平分线，∴AE ⊥BC,且QC ⊥BC ∴AP ∥QC,而P C ∥AQ ，四边形APC Q 是平行四边形。

∵∠PCE=∠QCF, EC=FC,∠PEC=∠QFC=90°∴△PE C ≌△QFC ，∴PC=QC 且四边形APC Q 是平行四边形，∴平行四边形APC Q 是菱形。

19、解：过点C 做CD ⊥AB 于点D,ta°=AD1500,ta °=34，∴AD =1125米，而BD=CD=1500米，∴AB=1125+1500=2625米。

20、解：⑴4250 ⑵A 组直条高度与1190向平 ⑶72° ⑷1260021、解：⑴连接CO, ∵OD ⊥BC, ∴CM =BM,易证△CMD ≌△BMD, ∴CD =BD,且CO =BO,DO =DO, ∴△COD ≌△BOD,且∠OBD =90°, ∴∠OCD =90°,即CD 是⊙O 的切线. ⑵S 扇形=360120π×（23）2=4π，S △COB =21×6×3=33，S 弓形=4π—33。

22、解：⑴ 1.8x ＋50－x ≤900.4x+1.2(50－x)≤50 12.5≤x ≤50,x 取整数，13--50之间有38个整数。

∴共有38种进货方案。

⑵：①直角坐标系中的大致图像是一条开口向下，对称轴是x=35的抛物线。

2011年恩施自治州初中毕业生学业考试数学试卷一、选择题1.－2的倒数是( )A ．2B ．12 C ．12- D ．不存在有理数的乘法 P 362.下列运算正确的是( )A ．623a a a ÷=B ．532a a a -=C ．329(3)=6a aD ．3232622()3()a b a b a b -=-同底数幂的除法 P 123同底数幂的乘法 P 1093.将一个直角三角板和一把直尺如图放置,如果∠α＝43°,则∠β的度数是( ) A ．43° B ．47°C ．30° D ．60° 认识三角形 P 7 平行线的性质 直角三角形有多种解法的角的转移问题4.解方程(x －1)2－5(x －1)+4=0时,我们可以将x －1看成一个整体,设x －1＝y ,则原方程可化为2540y y -+=,解得1=1y ,2=4y .当y ＝1时,即x －1=1,解得x ＝2；当y ＝4时,即x －1＝4,解得x ＝5,所以原方程的解为:1=2x ,2=5x .则利用这种方法求得方程2(25)4(25)30x x +-++=的解为( ) A ．1=x 1,2=x 3 B ．1=x －2,2=x 3 C ．1=x －3,2=x －1D ．1=x －1,2=x －2整体换元思想 P 145、P 147 涉及简单一元一次方程的解法 P 107 解一元二次方程的阅读理解选择题5.一次函数11=+y k x b 和反比例函数22=k y x (12k k ≠0)的图象如图所示, 若1y ＞2y ,则x 的取值范围是( )A ．－2＜x ＜0或x ＞1B ．－2＜x ＜1C ．x ＜－2或x ＞1D ．x ＜－2或0＜x ＜1一次函数与反比例函数相交图象不等关系的综合题涉及对反比例函数的性质的深刻理解 P 136.某校组织若干师生到恩施大峡谷进行社会实践活动.若学校租用45座的客车x 辆,则余下20人无座位；若租用60座的客车则可少租用2辆,且最后一辆还没坐满,则乘坐最后一辆60座客车的人数是( ) A ．200－60x B ．140－15x（第3题图）βα78A ．π B ．2π C ．3π D ．4π涉及圆锥的三视图、侧面积计算圆锥的侧面积和全面积 P 87简单物体的三视图 P 819.如图,AD 是△ABC 的角平分线,DF ⊥AB ,垂足为F ,DE ＝DG ,△ADG 和△AED 的面积分别为50和39,则△EDF 的面积为( ) A ．11 B ．5.5 C ．7 D ．3.5 涉及轴对称变换、角平分线的轴对称潜在效果、等腰三角形三线合一角平分线上的点到角两边的距离相等 P 25 轴对称变换不改变原图形的形状和大小 P 42 等腰三角形三线合一 P 27注意：三角形全等条件中，两线必需一夹角（“HL ”除外） 10.小明的爸爸骑着摩托车带着小明在公路上匀速行驶,小明每隔一段时间看到的里程碑上的数如下:A ．24B ．42C ．51D ．15中华人民共和国道路交通安全法实施条例中规定机动车在没有道路中心线的公路最高行驶速度为每小时40公里。