青阳中心小学常规管理奖惩制度

青阳中心小学常规管理督查细则一、年级组（一）班级内务1、各班级在规定时间（早晨7:30，下午2:00（夏）1:30（冬））前打扫好本班级的教室及所负责的走廊。

发现废纸、果皮、塑料袋等扣1分。

2、教室垃圾不滞留，打扫完毕及时倒掉。

抽查发现一次扣1分。

3、课桌内不得有废纸、杂物。

抽查每人次扣1分。

4、课桌、门窗、玻璃、墙壁保持整洁，不可有乱写乱画乱刻现象，每处扣2分，积有灰尘扣1分。

5、值日生拖把洗净拧干后，拖把垂直地面拿上楼，不可带太多水或乱甩拖把。

发现每人次扣3分。

6、教室桌凳、清洁工具摆放整齐、有序，有一处摆放杂乱扣1分。

7、做好班级布置，课表、值日表、周次表等按要求张贴，黑板报定期保质准时更换，有一项不符合要求扣1分。

8、放学后，熄灯、关窗、锁门，未做好一处扣1分。

（二）保洁区1、在规定的时间前（与班级规定时间同）打扫好本班级所负责的楼道、保洁区，保持责任区整洁，无废纸等杂物。

有一片纸屑或一个食品袋扣1分，没打扫扣2分。

2、值班教干、值日学生、督查组成员在检查过程中发现学生见到纸屑、果皮等垃圾主动捡拾，一人次加1分。

3、在校园内随意丢纸片、果皮、塑料袋或将扫地垃圾倒入垃圾桶，发现一人次扣2分。

（三）纪律1、除打扫清洁区的值日生外，所有学生不可随意进入花园，违者一人次扣1分。

2、践踏草坪、攀折花草、摇晃树木，一人次扣1分。

3、课间做有益的活动，不得追逐打闹、放鞭炮、推撞起哄。

违者一人次扣1分。

4、上下楼梯靠右行，不得顺楼梯下滑或趴在走廊护栏俯视。

一人次扣1分。

5、课间不得拿棍棒、小刀等工具打架、玩耍。

一人次扣1分。

6、摇晃国旗杆，爬院墙、雕塑、大门的，一人次扣1分。

8、不服从大队部检查员的管理，或对检查员有不尊重的言行，一人次扣2分。

（四）路队1、放学整队，举牌离校，服从值日教干、值日学生调度、管理。

有教师送队，保持准时、整齐、安静，不打闹、喧哗。

路队行至东到颖都家园北门，西到垃圾处理站，中途不离队，服从路队监督员的检查、管理。

中心小学学校安全奖惩和责任追究制度范文第一章总则第一条为了加强我校学生的安全教育，维护学校的安全稳定，制定本制度。

第二条本制度适用于中心小学全体师生，遵守本制度是全体师生的义务。

第三条学校将实行安全奖惩和责任追究制度，对于安全秩序混乱、危害他人、违反校规校纪等行为，将给予相应的纪律处分和法律追究。

第四条学校将建立统一的安全管理体系，每学期初举行全校师生安全教育培训会议，增强全体师生安全意识。

第二章学生安全第五条学生应当自觉遵守学校的安全规章制度，不得进行任何违反学校规定的危险行为。

第六条学生在校期间，应当听从老师的指导和口令，不得参与打架斗殴、欺凌同学等危害他人的行为。

第七条学生不得携带危险品、易燃易爆物品进入学校，如有违反将严重制裁。

第八条学生必须按照学校规定的路线和时间进出校门，不得擅自早退或晚归。

第九条学生离校活动时，必须经过老师允许方可离开，不得擅自离队或跟随他人离开。

第十条学生需要向校方及时报告发生在校内或校外的任何安全事件，如有隐瞒或虚报，将追究学生的责任。

第三章奖惩制度第十一条学校将根据学生的安全表现给予奖励，包括但不限于奖状、奖金等，以激励学生切实维护学校安全。

第十二条学校将对违反安全规定的学生进行相应的处罚，包括但不限于警告、严重警告、记过、留校察看、退学等。

第十三条对于危害他人安全、破坏学校安全设施、违法犯罪等行为，学校将立即报警并移交有关部门处理。

第十四条学校将与家长保持沟通，及时向家长报告学生的安全情况，共同关心学生的安全问题，并制定相应的教育措施。

第四章责任追究第十五条学校将建立安全意识考核制度，对每学期综合表现优秀的学生给予表扬，并将其作为安全教育的先进典型。

第十六条对于存在严重安全违规行为的学生，学校将追究其责任，包括但不限于调查核实、向学生及家长进行批评教育、予以处罚等。

第十七条对于在学校负有管理职责的教职工，如发生因管理不善导致学生安全事故的，学校将予以严肃批评，并追究其责任。

小学教务管理奖罚制度内容一、奖励制度1. 教学创新奖：鼓励教师采用创新的教学方法，提升教学质量。

每学期评选一次，根据教学效果和学生反馈进行奖励。

2. 优秀教学成果奖：对在教学竞赛、学生成绩显著提升等方面取得突出成绩的教师给予奖励。

3. 学生管理优秀奖：对于在学生管理、班级纪律建设等方面表现突出的教师进行奖励。

4. 团队合作奖：鼓励教师之间相互协作，共同提升教学和管理水平，对表现优秀的团队给予奖励。

5. 特殊贡献奖：对在特殊项目、学校发展等方面做出重大贡献的教师给予奖励。

二、惩罚制度1. 教学事故处罚：对于因教师疏忽导致的教学事故，根据事故严重程度进行相应的处罚。

2. 教学不达标处罚：对于连续两个学期教学评估不达标的教师，给予警告并要求限期整改。

3. 违反校规校纪处罚：对于违反学校规章制度的教师，根据情节轻重给予相应的处罚。

4. 学生管理不当处罚：对于在学生管理中出现严重失误，导致学生安全、心理健康等受损的教师，给予处罚。

5. 学术不端行为处罚：对于涉及学术不端行为的教师，如抄袭、剽窃等，将给予严厉处罚。

三、其他规定1. 奖励与惩罚的公示：所有奖励与惩罚决定需公开透明，接受全校师生的监督。

2. 申诉机制：教师对于奖罚决定有异议的，可提出申诉，学校将设立专门的申诉委员会进行复核。

3. 奖罚记录：所有奖罚记录将被纳入教师的年度考核档案中，作为教师职业发展的重要参考。

4. 奖罚制度的更新：教务管理部门将根据学校发展和教育政策的变化，定期对奖罚制度进行更新和完善。

以上奖罚制度旨在营造一个公平、公正、激励的教学环境，促进教师的专业成长，提高教学质量，保障学生的权益。

小学班级管理奖惩细则一、奖励制度：1.优秀学生奖：每个学期根据学生成绩、品德和表现评选出一定数量的优秀学生，颁发荣誉证书和奖品。

2.课堂表现奖：根据学生在课堂上的表现，包括回答问题、积极参与讨论、作业完成情况等方面，每节课评选优秀学生并给予表扬。

3.累计奖：学生完成一定的学业目标，如连续做一定次数的书面作业，累计一定的阅读量等，颁发勋章或奖状，激励学生长期坚持努力。

4.班级竞赛奖：根据小组或个人在班级各项竞赛中的表现，评选出一、二、三等奖，并给予奖杯或奖品。

5.文明行为奖：表彰文明行为，如队列整齐、礼貌用语、尊重师长等，根据班级公约设立文明星级，定期评选出优秀学生并给予奖励。

二、惩罚制度：1.批评教育：对违反班规、捣乱课堂、影响他人学习等不良行为进行批评教育，引导学生认识错误。

2.警告：对常犯错误的学生进行口头或书面警告，提醒其改正行为。

3.留校察看：对严重违纪行为，如打架斗殴、偷窃等，采取留校察看处分，限制其参加课外活动，促使其反思错误，并接受改造。

4.记过：对严重违纪行为，如伤害他人、损坏公物等，予以书面记录，严肃处理，并通知学生家长。

5.处分：对严重违纪行为，如欺凌他人、故意伤害等，进行严厉处分，如停课、退学等，以维护整个班级的安全和秩序。

三、管理与监督：1.班委会：设立班委会，包括班长、团支书等职位，负责协调班级事务，组织活动，及时反馈班级问题。

2.班级公约：由班委会和全体同学共同制定班级公约，约定班级行为规范及奖惩措施，并在班级中广泛宣传和执行。

3.家长会：定期召开班级家长会，与家长沟通学生的学习、行为情况，并征求家长的意见和建议，共同推动学生的发展。

4.监督机制：班主任及与班级管理相关的教职工负责对学生的行为进行督促和指导，及时发现和纠正不良行为。

以上是小学班级管理奖惩细则的内容，通过合理的奖惩机制，帮助学生养成良好的行为习惯和自律意识，推动班级的秩序和发展。

同时，重视家长参与，加强教师的督促和指导，共同营造一个良好的班级环境，为学生全面发展提供有力的保障。

中心小学学校安全奖惩和责任追究制度主要是为了保障学校师生的安全，并倡导安全意识和责任意识。

具体的奖惩和责任追究制度如下：
一、奖励机制：
1. 优秀安全班集体奖：评选每学期或每学年表现优秀的班级，给予相应的奖励和荣誉；
2. 个人安全先进奖：表彰在安全工作中表现突出的个人，给予奖励和荣誉；
3. 安全知识竞赛奖励：组织安全知识竞赛，对取得优异成绩的学生给予奖励和荣誉；
4. 安全模范奖：评选学生安全守则遵守、积极参与安全教育和实践活动的学生，给予奖励和荣誉。

二、惩罚机制：
1. 安全违规处罚：对违反安全规定的学生，视情况给予相应的惩罚措施，如批评、记过、记大过等；
2. 安全违法追究：对严重违反安全法律法规的学生，将会按照法律要求进行相应的追究，包括警告、罚款、法律责任等；
3. 撤销安全职务：对在安全职责上失职的教师和职工，可能会被撤销或调整职务。

三、责任追究：
1. 学生家长责任：对于学生的安全问题，学生家长需要承担一定的责任，如果发现家长有明显的疏忽或怠慢，学校将与家长进行沟通并采取相应的措施；
2. 教师责任：教师需要负起保障学生安全的责任，如果发现教师存在疏忽、不负责等情况，学校有权对其进行批评、教育和约谈，并可能会面临相应的纪律处分；
3. 学校管理责任：学校作为管理者，对学生安全承担主要责任。

如果学校管理存在严重问题，导致学生发生安全事故，学校将会承担相应的法律责任和行政处罚。

以上是中心小学学校安全奖惩和责任追究制度的基本内容，具体实施还需要根据学校实际情况进行细化和完善。

小学班级管理奖惩规章制度一、宗旨为了营造一个良好的学习氛围，提高班级学习效率和纪律素养，培养学生良好的品德和习惯，我们特制定了以下的奖惩规章制度，希望能够引导同学们遵纪守法，自觉遵守学校纪律，进而为班级和社会做出更大的贡献。

二、奖励措施1. 优秀表现奖励：学习进步、课堂积极、礼貌待人、团结友爱等方面表现突出的同学，将受到老师的表扬，并发放表扬信或奖品。

2. 体育比赛奖励：在各种体育比赛中获得荣誉或表现出色的同学，将受到班级和老师的认可和奖励。

3. 志愿服务奖励：参加各种志愿服务活动并表现突出的同学，将得到学校和班级的认可和奖励。

4. 优秀作业奖励：认真完成家庭作业，并在课堂上积极回答问题的同学，将受到老师的表扬和奖励。

5. 礼仪规范奖励：在校园及社会中言行举止文明、礼貌的同学，将受到老师和同学的尊重和认可。

6. 活动奖励：积极参与各项班级活动并取得成绩的同学，将受到老师和同学的认可和奖励。

三、惩罚措施1. 课堂纪律处分：迟到、早退、上课打瞌睡、离席、嬉笑打闹等行为，老师将予以批评教育和适当的处罚。

2. 作业纪律处分：不按时完成作业、抄袭作业、不认真完成作业等行为，将受到老师的批评和处罚。

3. 礼仪规范处分：在校园及社会中言行不文明、无礼的同学，老师将进行严肃批评和惩罚。

4. 损坏公物处分：有意或无意损坏校园公物的同学，将承担相应的责任并实施相应的处罚。

5. 违反校纪处分：违反学校规定行为，损害学校形象的同学将受到老师和学校的处罚。

6. 缺乏团队意识处分：行为不团结、独善其身，损害集体利益的同学，将受到班级和老师的批评和处罚。

四、执行方式1. 执行奖罚分队制度：成立由老师和同学组成的奖罚分队，对学生的奖罚行为进行监督和评定。

2. 教育为主、惩罚为辅：在采取惩罚措施时，要以教育为主，帮助学生认识错误、改正错误，引导其成长。

3. 累积奖罚记录：对每一位学生的奖惩行为进行记录，形成累积效应，以便后续的奖惩更有针对性。

小学教学常规管理奖罚制度一、奖励制度1. 教学创新奖：鼓励教师在教学方法、教学内容上进行创新，对于有显著成效的教师给予奖励。

2. 教学质量奖：每学期对教学质量优秀的教师进行表彰，根据学生成绩、课堂表现等综合评价。

3. 优秀班主任奖：对班级管理有方、学生满意度高的班主任进行奖励。

4. 教研成果奖：对参与教研活动并取得成果的教师给予奖励，包括论文发表、教学案例等。

5. 学生进步奖：对促进学生学业进步显著的教师进行奖励。

二、惩罚制度1. 教学事故处理：对于教学过程中出现严重失误或事故的教师，根据情节轻重给予警告、罚款或降级处理。

2. 教学不达标：对连续两学期教学质量不达标的教师进行警告，并要求限期整改。

3. 违反师德师风：对违反师德师风，如体罚学生、言语侮辱等行为的教师，给予严厉处罚，包括停职、解除合同等。

4. 教学资料管理不善：对教学资料管理不善，导致资料丢失或泄露的教师，给予相应的处罚。

5. 教学时间管理不当：对无故迟到、早退或缺课的教师，根据情节轻重给予警告或罚款。

三、考核与监督1. 建立考核机制：学校应建立完善的教师考核机制，定期对教师的教学工作进行评价。

2. 监督执行：学校管理层应监督奖罚制度的执行，确保公平公正。

3. 反馈机制：设立教师和学生反馈机制，对奖罚制度的合理性和执行情况进行监督。

四、奖罚制度的公示与更新1. 制度公示：奖罚制度应在学校内部公示，确保所有教师和学生了解。

2. 定期更新：根据教育发展和学校实际情况，定期对奖罚制度进行更新和完善。

通过以上奖罚制度的建立和执行，旨在提高小学教师的教学积极性，提升教学质量，营造良好的教学环境。

小学班级规章制度奖惩措施一、学生行为规范：1. 尊重师长，尊重同学，互相友爱，互相帮助。

2. 爱护学校财产，保持卫生，爱护环境。

3. 遵守课堂纪律，认真听讲，积极发言。

4. 遵守校园规定，不在校园内吸烟，不乱扔垃圾。

5. 不打架斗殴，不欺负同学，不损坏学校设施。

6. 着装整洁，不穿露脐露胸的衣服，不穿短裙短裤。

二、奖励措施：1. 优秀学生奖：每学期评选出学习成绩优秀、品德端正、乐于助人的学生，颁发奖状和奖金。

2. 文明行为奖：每周评选出表现文明、礼貌的学生，颁发表扬信和小奖品。

3. 志愿者奖：每学期评选出热心公益、积极参与志愿服务的学生，颁发志愿者证书和奖品。

4. 课堂之星奖：每节课评选出积极回答问题、乐于分享的学生，颁发小奖品。

5. 集体表彰：每月评选出表现突出的班级集体，举行表扬大会，颁发荣誉奖牌。

三、惩罚措施：1. 警告：对违反班级规章制度的学生进行口头警告，提醒其改正错误。

2. 记过：对严重违规的学生进行书面警告，并通知其家长，督促其改正行为。

3. 罚款：对损坏学校财产、严重影响校风的学生进行罚款处理。

4. 严重违纪：对严重违纪的学生进行退学处理，不得再入学。

5. 体罚：严重违规的学生将接受体罚处罚，如罚站、罚写检查等。

四、班级管理：1. 设置班委会，由班长、团支书、学习委员等学生组成，负责班级各项工作。

2. 每周召开班会，及时通报班级活动、表彰优秀学生和处理违规行为。

3. 班级活动要有组织、有纪律，培养学生团结协作的意识。

4. 建立班级档案，记录学生的表现和奖惩情况，做到信息透明、及时反馈。

五、家校合作：1. 家长要关注学生的学习和生活，积极配合学校的教育工作。

2. 学校要定期向家长反馈学生的表现和奖惩情况，互相沟通，共同促进学生的全面发展。

3. 家长要鼓励学生守纪律、学习努力，帮助学生树立正确的人生观和价值观。

4. 学校要举办家长会、亲子活动等，加强家校交流，促进合作共赢。

六、班级规章制度的意义：1. 促进学生的全面发展，提高学生的自律意识和规范意识。

小学班级管理制度及奖惩办法一、班级管理制度1、班级纪律（1）上课纪律：学生在上课期间应保持安静、专心听讲，不得打闹、交头接耳、玩手机等行为，认真听讲，积极参与课堂讨论。

（2）作业纪律：学生应按时按量完成老师布置的作业，如遇到困难可请教老师或同学。

（3）公共场所纪律：学生在校内各公共场所应保持整洁、文明，保持良好的卫生习惯，尊重他人，切勿吵闹、乱扔垃圾等行为。

2、教室管理（1）保持教室整洁：学生应保持教室整洁，桌面干净，纸屑、废物放入垃圾桶，离开教室前需检查周围环境。

（2）使用公共物品：学生使用公共物品如教具、图书等，应爱惜并妥善使用，使用后应归还到原处。

（3）尊重教师：学生在课堂上应尊重教师的教学秩序，遵守教师的指示，积极配合教师完成课堂任务。

3、行为规范（1）尊重他人：学生应尊重老师、同学及其他学校工作人员，礼貌待人，互相帮助，建立良好的师生关系。

（2）遵守规则：学生应严格遵守学校规章制度，如遇到问题需向老师请教或向班级干部反映，切勿私自行动。

（3）保护环境：学生应保护环境，不乱扔垃圾，不破坏公物，积极参与环境保护活动。

二、班级奖惩办法1、奖励机制（1）表扬：对在学业、品德、劳动等方面取得突出成绩的学生，及时给予表扬，可以通过口头表扬、写信或发放荣誉证书等形式。

（2）奖学金：针对学习成绩优异的学生，可以设立奖学金制度，每学期或每学年颁发一次，并记录在学生的学籍档案中。

（3）荣誉称号：设立“三好学生”、“优秀班干部”、“文明小卫士”等荣誉称号，每学期评选一次，并在班级会议上进行公布。

2、惩罚措施（1）批评教育：对违反规章制度、作业不按时完成、上课不认真听讲等行为的学生，进行批评教育，使其意识到错误。

（2）罚站：对严重违纪的学生，可以实行罚站，让其在教室门口或操场上站立一段时间，以警示其他学生。

（3）记录违纪：学生违纪行为经过多次批评教育后仍不改正的，可将其违纪行为记录在学生个人档案中，作为今后评优评先的参考。

小学生日常奖罚制度模板一、总则1. 本制度旨在培养学生良好的行为习惯，提升学生的自我管理能力，促进学生全面发展。

2. 奖罚制度应公正、公平、透明，避免任何形式的偏见和歧视。

二、奖励制度1. 学习进步奖：每学期学习成绩有显著提升的学生，给予表扬和物质奖励。

2. 行为模范奖：遵守校规校纪，行为表现优秀的学生，每学期评选一次，予以表彰。

3. 特殊贡献奖：对学校或社区做出特殊贡献的学生，给予相应的荣誉和奖励。

4. 团队协作奖：在团队活动中表现突出，促进团队合作的学生，给予奖励。

三、惩罚制度1. 轻微违规：如迟到、早退、未穿校服等，给予口头警告，并记录在案。

2. 一般违规：如上课讲话、扰乱课堂秩序等，给予书面警告，并通知家长。

3. 严重违规：如欺凌同学、破坏公物等，根据情节轻重，给予停课、留校察看等处分，并记录档案。

四、奖罚程序1. 奖罚决定应由班主任或学校奖罚委员会提出，并经过学校管理层审批。

2. 奖罚结果应公开透明，确保学生和家长的知情权。

3. 对于惩罚措施，应给予学生改正错误的机会，鼓励其积极改正。

五、奖罚记录1. 所有奖罚记录应详细记录在学生的个人档案中，并作为学生评价的一部分。

2. 奖罚记录应定期更新，确保信息的准确性和时效性。

六、申诉机制1. 学生或家长对奖罚决定有异议时，可向学校提出申诉。

2. 学校应设立专门的申诉渠道，并保证申诉过程的公正性。

七、附则1. 本制度自发布之日起实施，由学校管理层负责解释。

2. 本制度如有变更，将及时通知学生和家长。

请注意，以上模板仅为示例，具体实施时应根据学校实际情况和法律法规进行适当调整。