媒介经济学读后感

理解媒介读书笔记理解媒介读书笔记传播学的一个很重要的研究领域就是传媒形态的变化发展是如何影响社会和人的。

英尼斯是第一个研究专题的研究者，在1950年，1951年分别出版了两本著作《帝国与传播》和《传播的偏向》，他采用了经济史和文明史的角度，反复证明了一个基本观点：一种新的媒介(包括广义语言、文字媒介)的长处，将导致一种新的文明的产生。

而在英尼斯之后，麦克卢汉因对媒体在思想和社会上的效应的研究而闻名世界。

麦克卢汉最重要的贡献在于推翻了传播内容高于内容载体的传统认识，他要把人们“从对媒介影响的麻木状态中唤醒”。

他提出“媒介是人体的眼伸”、“媒介即讯息”等观点，以及“地球村”的概念。

他认为媒介的形态比其传递的内容更重要，一种新媒介问世，不管传递了什么内容，媒介本身就会引发社会的某些变化。

媒介是一种巨大的社会象征，不仅传递信息，而且告诉人们存在着什么样的世界，通过改变我们使用传感系统的比例来改变我们的性格。

鉴于电子媒体的普及，他认为整个地球的时空已经缩小成一个村庄，“产生一个人人参与的、新型的、整合的地球村”，尽管那时的传播科技还没有像现在这样发达。

根据麦克卢汉的观点，重要的是媒介本身而不是传递的内容。

他认为新店子媒介延伸了人的中枢神经系统，使人与人之间的时空距离居然缩短，打破了就得时空概念，整个世界似乎浓缩成了“地球村”。

麦克卢汉认为，通过电视这样的电子媒介人们重新“部落化”，可以使得人们彼此间的亲情重新燃烧起来。

麦克卢汉指出：演讲是人们互相交流最有力的表现方式。

因为他是多种感觉的融合，如视觉、听觉、触觉等。

电视演讲和人们面对面地交谈几乎具有完全相同的功能，因此当电视经常播放谈话节目时，主持人用不同寻常的眼光盯着摄像机，用充满感情的言语与观众交流因此颇受观众欢迎，拉近了人们的心理距离。

在媒介和文明的进程中，麦克卢汉以敏锐的眼光和督导的分析能力，将人类传播历史中的环境特征、正要媒体、文化特征等结合起来得到一个历史演变的三大阶段，即由于使用的主要媒体不同，人类社会经历了“部落化——脱部落化——再度部落化”这样三个阶段。

媒介经济学媒介市场媒介经营利润和广告收益的分析和研究媒介经济学是研究媒介市场和媒介经营利润及广告收益的一门学科。

随着媒介行业的迅速发展和变革，媒介经济学对于了解媒介市场的运作规律以及制定媒介经营策略具有重要意义。

本文将对媒介经济学、媒介市场以及媒介经营利润和广告收益进行详细的分析和研究。

一、媒介经济学的定义及意义媒介经济学是一门综合性学科，它研究的对象是媒介市场和媒介经营利润以及广告收益等相关问题。

媒介经济学主要关注媒介产业的市场结构、产业组织和经济效益等方面，旨在揭示媒介经营规律，指导媒体机构和企业制定经营策略，提高经营效益。

媒介经济学对于媒体产业和市场的发展具有重要意义。

它不仅可以帮助媒体企业了解市场需求，优化产品结构，提高市场竞争力，还可以帮助政府监管部门合理规范市场秩序，促进产业健康发展。

二、媒介市场的特点和运作规律媒介市场是指媒体产品和服务在经济活动中的交换和分配的场所。

媒介市场具有以下几个特点：一是信息不对称，即媒体企业拥有信息的制造和传播能力，而广告主和消费者则相对不完全地掌握市场信息；二是需求弹性较大，即市场需求随外部环境的变化而发生较大波动；三是媒介市场存在一定的资源竞争，不同的媒体企业在市场中会通过不同的方式争夺资源。

媒介市场的运作规律主要体现在供需关系、价格机制、市场结构和竞争格局等方面。

媒介产品和服务的供需关系决定了市场价格的形成和调节，价格机制则反过来影响着媒介企业的经营利润和广告收益。

市场结构和竞争格局则决定着市场上媒体企业的相对地位和经营策略。

三、媒介经营利润的分析和研究媒介经营利润是指媒体企业在经营活动过程中实现的经济效益。

媒介经营利润的大小主要取决于媒介产品和服务的市场需求和价格水平。

市场需求的增加能够带动媒体产品和服务的销售增长，从而增加媒介经营利润。

而价格水平的波动则会对媒介经营利润产生直接影响。

为了提高媒介经营利润，媒体企业可以采取多种经营策略。

例如，通过提高产品质量和服务水平来增加市场份额，增强市场竞争力；通过不断创新和改革，推出符合市场需求的产品和服务；通过合理的定价和差异化经营来提高市场竞争力等。

《传媒经济理论研究》读后感1000字《传媒经济理论研究》读后感1000字
在理解传媒经济理论讲的是什么之际，我们首先需要对什么是传媒经济进行理解。

在一定程度上，大多数人可能把传媒经济学理解为经济学与传播学的综合，从表面来看，的确是这样的，但从深层次来说，经济与市场竞争密切相关，而传播则与社会意识形态相关，所以二者的综合必然把传媒经济学的内涵弄得很复杂。

其实，简而言之，传媒经济学就是经济学在传播中的运用，或者说是在传播中研究经济的特殊性。

在书中，作者提出了传媒经济学的含义：媒介通过生产和发布信息的活动，满足受众的需求，达到满足受众欲望的目的，进而媒介通过出卖受众的行为，获得自己经济利益的系列过程。

而媒介要想获得经济利益，最终归结于受众，而受众心甘情愿付费，最终体现在传媒产品上。

《传媒经济理论研究》探讨了传媒产
品的政治属性与商品属性及其在需求、生产、市场等方面表现出来的特征，揭示了具有双重属性的传媒产品在商品生产和商品交换中所特有的内在规律性，论述了传媒生产力和传媒生产关系的特征，提出了传媒生产力和谐与传媒生产关系和谐的概念及其构建条件。

在书的第一章，作者先对传媒产品的属性进行了解读。

传媒产品既具有政治属性，又具有商品属性。

传媒产品作为舆论宣传工具，起着正确的的导向作用；传媒产品作为商品，依据价值规律、供求规律和竞争规律进行生产和经营。

但如果要把传媒产品的政治属性，作为研究对象的话，效果不是很大，所以在书中，作者就传媒产品的经济属性进行研究。

1。

新闻传播学专业课程总结模板传媒经济学传媒经济学是新闻传播学专业中的一门重要课程，其主要内容涵盖了传媒产业、媒介市场、传媒经济运行等方面知识。

通过学习这门课程，我对传媒行业的经济运作有了更深入的了解，下面将对这门课程进行总结。

一、课程概述与导入在传媒经济学的课程开篇中，教师首先介绍了传媒经济学的定义与研究领域，为学生们奠定了学习的基础。

通过了解传媒经济学的研究对象和方法，我对这门课程的目标和意义有了较为清晰的认识。

二、传媒产业的分类与特点在课程的第一个模块中，教师主要介绍了传媒产业的分类与特点。

通过学习，我了解到传媒产业可以分为新闻媒介、出版媒介、广播媒介、电视媒介、网络媒介等不同类型。

同时，我还了解到传媒产业具有周期性、非实质性、经济性和地域性的特点，这些特点对于传媒经济的运营和发展起着重要作用。

三、媒介市场与经济运行这一模块的学习重点是媒介市场和传媒经济的运营机制。

教师通过案例分析和理论解读，详细介绍了媒介市场的组成、媒介的定价策略、市场竞争以及传媒经济运行中的风险与挑战。

通过学习，我深刻理解了媒介市场对于新闻传播行业的重要性，同时也认识到了在现代社会背景下，媒介市场的发展与经济运行的复杂性与多样性。

四、新媒体与传媒经济新媒体是当代传媒经济的热点和重点之一，也是这门课程中的一个重要内容。

通过对新媒体的定义、特点以及与传统媒体的比较分析，我了解到了新媒体对传媒经济的挑战与机遇。

教师还详细介绍了新媒体与传媒经济的融合发展，并提供了许多实际案例供学生参考与讨论。

通过这一模块的学习，我认识到了新媒体时代传媒经济的发展趋势，以及适应和应对新媒体变革的重要性。

五、传媒经济的社会责任与伦理随着传媒行业的发展，媒体的社会责任与伦理问题日益凸显。

教师在这一模块中引导学生学习并思考传媒经济的社会责任与伦理规范，并通过案例分析展示了媒体在信息传播过程中所面临的伦理困境与挑战。

通过学习，我认识到传媒经济在发展的同时，也应该承担起相应的社会责任，维护社会稳定与公共利益。

理解媒介读后感《媒介》是一本由马歇尔·麦克卢汉（Marshall McLuhan）所著的著名著作，该书深刻地探讨了媒介对人类社会和文化的影响。

通过对媒介的分析，麦克卢汉揭示了媒介在塑造我们的思维方式、社会关系和文化发展中所起的重要作用。

阅读完《媒介》，我深刻地认识到了媒介对我们的生活和社会的巨大影响，同时也对媒介的运作和影响产生了更深刻的理解和思考。

在《媒介》中，麦克卢汉提出了“媒介即信息”的观点，他认为媒介不仅是传递信息的工具，更是一种塑造人们认知方式和社会结构的力量。

他指出，不同的媒介对人们的认知方式和社会关系有着不同的影响，而这种影响又会深刻地影响到文化的发展和演变。

通过对不同媒介的分析，麦克卢汉揭示了电报、电话、电视等媒介对人们的生活和思维方式所产生的深远影响，从而引发了我对媒介的运作和影响产生了更深刻的思考。

阅读《媒介》让我认识到，媒介不仅仅是传递信息的工具，更是一种塑造人们认知方式和社会结构的力量。

在当今社会，随着信息技术的快速发展，各种新媒介层出不穷，它们以前所未有的速度和规模影响着我们的生活和社会。

通过对《媒介》的阅读，我深刻地认识到了媒介对我们的生活和社会的巨大影响，同时也对媒介的运作和影响产生了更深刻的理解和思考。

在《媒介》中，麦克卢汉还提出了“全球村庄”的概念，他认为电视和互联网等媒介的出现让世界变得越来越像一个村庄，信息和文化在全球范围内得以快速传播，人们的生活和思维方式也变得越来越相似。

这一观点让我深刻地认识到了媒介在全球化进程中所起的重要作用，它不仅加速了信息和文化的传播，也对人们的生活和价值观念产生了深远的影响。

通过对《媒介》的阅读，我对媒介在全球化进程中的作用有了更加深刻的理解和认识。

总之，通过对《媒介》的阅读，我对媒介的运作和影响有了更深刻的理解和思考。

麦克卢汉的观点和分析让我认识到了媒介对我们的生活和社会的巨大影响，也让我对媒介的作用和影响产生了更深刻的认识和思考。

传媒经济学读书笔记【篇一: 《了解传媒经济学》学习笔记】《了解传媒经济学》笔记《了解媒介经济学》（以下简称《了解》）这本书在图书馆是被放在新闻传输学书架上, 英文原题是《understanding media economics》。

本书介绍了现代传媒因为其零边际成本和特殊市场失灵, 而含有与众不一样经济现象和对应经济规律, 以及传媒各产业基础情况, 是一本普及型教材类读物。

因为自己本科学习经济学, 感觉《了解》深入浅出, 比起大部头经济学著作要浅显, 又充足表现着经济学逻辑与理性。

即使只有百来页,不过《了解》用相当清楚思绪从报业、广电和网络四大媒介上做了深入探讨,该书前段关键结合报纸、杂志、电视广播媒体和经济学相关“两种商品”、成本、价值实现和外部性等特征进行分析, 并实化至产业链分析等? 后半部分关键内容集中在: 电影业, 着重分析美国在全球电影市场主导地位和欧洲堡垒制度; 新媒体, 包含新媒体经济学价值、对传统媒体冲击和所存在迷惑（如p2p问题等）; 各国对于传媒资源集中化应对方法（促进资源整合or维持公平）。

该书知识系统, 叙述条理, 几乎每一个章节都需要另外参考很多资料以达成触类旁通效果, 比较于中国号称唯一一本媒介经济学专著, 《了解》更为切实, 更让人轻易了解。

《了解》清楚而具体地介绍了与传媒相关关键经济学概念, 并以非经济专业人士需求为基点, 深入浅出地解释了与传媒经济学研究相关基础概念; 探讨了当今传媒产业所面临关键问题; 联络经济理论与商业实践, 叙述了多种传媒行业——广告、电视、电影、印刷媒体和新媒体; 审阅了经济学对公共政策影响。

第一章中对传媒经济学基础内容进行了分析。

对传媒内容分析能够作为了解我们身处社会以及我们价值体系一个手段传媒经济学是把经济学研究与传媒学研究有机结合起来一门学问, 它所研究是在传媒业中不停改变经济原因, 这些原因是可知道或约束着从业人士如经理人、决议人进行抉择。

基本释义传媒经济学(Media Economics,又称媒介经济学)。

传媒经济学构建于不同的经济学理论和分析方法之上，致力于研究经济和金融力量如何影响传媒体系和传媒组织。

过去的三十多年中，传媒经济学的研究在世界各地广泛开展并迅速发展，其研究领域和相关议题超出了许多对该学科不熟悉的人所能想象的深度和广度。

技术意义从技术意义上讲，并不存在特定的传媒经济学这一概念，因为这将意味着传媒领域的经济规律和理论有别于其他领域。

然而，从实践来看，将经济规律和理论具体应用于传媒产业和公司却意义深远。

因为传媒经济学的研究有助于解析经济影响力如何指导或限制传媒活动，以及它如何对传媒市场的具体动态产生宏观影响。

特征属性传媒产品和服务有着独一无二的特征和属性，这与人们对其它产品和服务的理解迥然不同。

一个基本的区别就是：传媒产品和服务具有双重性，它同时服务于受众和广告商。

由于受众市场和广告市场对传媒产品和服务的需求不同，因此经常会产生不均衡的经济影响力。

传媒产品和服务有别于其他产品的另一个特征是传媒产品可以被多次重复利用，能够产生比初次使用更高和更持久的价值。

基于知识产权的保护，电影、录音录像节目以及信息等能在较长的时间内保持其经济价值。

还有必要认识到的是，对于传媒企业和组织来说，传媒产品的生产过程是艺术性的创造过程，这与一般性的工业化生产有着极大的区别。

影响力经济力量影响所有的媒体，而这种影响力也应因市场和社会体制而异。

传媒经济学分析不仅适用于理解自由和开放的市场，它也为许多不同市场条件下的传媒活动提供观点和分析方法，包括在一些较为封闭或是具有很强管制及国家干预的市场，传媒经济学研究都能为其提供很多有益的思路和建议。

编辑本段媒介经济学历史与发展历史初期的传媒学研究主要关注传媒的作用与功能，传媒学者大部分来自于社会学、心理学、政治学、历史学和文学批评等领域。

20世纪后半叶，随着广告业的发展，媒体的经济力量增强，报纸杂志日渐繁荣，商业广播电视不断获利，甚至公共广播电视也开始将广告作为其增加收入的一种手段。

理解媒介读后感媒介是我们日常生活中不可或缺的一部分，它包括了书籍、电影、音乐、社交媒体等各种形式。

通过媒介，我们可以获取信息、娱乐、交流和学习。

媒介的作用是多方面的，它不仅影响着我们的思想和行为，也塑造了我们的文化和社会。

在这篇文章中，我将探讨媒介对我们的影响，以及如何理解和应对媒介的作用。

首先，媒介对我们的影响是深远的。

通过书籍和文章，我们可以获取知识和信息，拓展视野，提升素养。

电影和音乐可以给我们带来愉悦和放松，也可以激发我们的思维和情感。

社交媒体让我们可以与朋友和家人保持联系，也可以了解世界各地的动态。

媒介的影响不仅仅是表面上的，它深刻地影响着我们的思想和行为。

媒介所传递的信息和价值观会在潜移默化中影响我们的观念和行为模式，甚至改变我们的生活方式和人生轨迹。

其次，理解媒介的作用是非常重要的。

首先，我们需要明白媒介并不是客观中立的，它往往受到各种因素的影响，比如政治、商业、文化等。

媒介的内容和形式都是由特定的利益和观念所塑造的，我们需要有批判性地看待媒介所传递的信息。

其次，我们需要意识到媒介对我们的影响是潜移默化的，我们需要有自我意识地选择和应对媒介。

比如，在阅读书籍和文章时，我们需要多角度地思考和辨别信息的真伪；在观看电影和音乐时，我们需要保持理性和独立思考，不被情绪所左右；在使用社交媒体时，我们需要保持理性和自律，不被虚假信息和负面情绪所影响。

最后，我们需要积极应对媒介的作用。

首先，我们可以选择高质量的媒介内容，比如优秀的书籍、有深度的电影和音乐，以及有价值的社交媒体信息。

其次，我们可以培养批判性思维和媒介素养，学会辨别信息的真伪，保持理性和客观。

再次，我们可以适度地使用媒介，不要沉迷于其中，保持生活的多样性和平衡性。

最后，我们可以与他人分享和交流媒介内容，促进理解和共鸣，拓展视野和情感。

综上所述，媒介对我们的影响是深远的，我们需要理解和应对媒介的作用。

通过选择高质量的媒介内容，培养批判性思维和媒介素养，适度地使用媒介，以及与他人分享和交流媒介内容，我们可以更好地理解和应对媒介的作用，从而更好地塑造自己的思想和行为，提升个人素养和社会价值。

《媒介经营与管理》的学习体会人总是在认真中感觉时间过的很快，不知不觉，《媒介经营与管理》这门课已经接近尾声。

回过头来，颇有许多收获。

一学期以来，学到了很多，记忆深刻的当然是我们组共同完成的课题“媒介的开发与营销"这章。

明白了媒介产品是一种有一定特殊性的精神商品，所以媒介产品也就只是一种商品而已。

知道了媒介开发的各种策略，以及4P,5C究竟是何物？,老师让我们自己做,给予我们自己动手实践的能力。

这才能让我们记住，很喜欢老师的这种教学方式.而且通过老师的讲课懂得了媒介的双重属性，媒介不仅是一种公益事业更是一种信息产业。

随着经济的发展，媒介经营管理随之运营而生。

感觉大学生学习这门课程是非常有必要的.作为一种促进媒介生态和谐发展的行为，媒介经营管理与媒介自身的壮大和社会功能的发挥有着至关重要的作用。

现代意义上的媒介经营管理是指媒介经营的管理者借助传播手段、传媒的功能价值和公众的认知度以及社会影响力将传播职能与经营管理有机结合起来，从而实现传媒组织的社会效应及经济效应的最大化。

媒介经济来源主要依靠广告收入,使得一个媒体经营状况的好坏,很大程度上由这个媒体的广告收入的多少来决定。

但是这样的经营模式最大的弊端在于媒介本身缺乏足够的主动性，广告来源需要看广告商的喜好和主观意识。

这使得媒体之间常常为广告播出权展开激烈争夺，导致了广告生态的恶化.每一种媒介都有自己的覆盖范围和服务范围。

比如央视辐射全国，所以节目类型,主持人特点都要兼顾到各个地域,各个民族，尽可能地使其具有全国的共性特种。

而各省是电视台就可能带有地方特色,包括方言，地域性名人。

在这门课的学习中,我学到了老师的认真，寓教于乐的态度，每次没有特殊情况都能准时到班.虽然没有养成每次都记笔记的好习惯,但是老师在QQ上上传的文件我每次都下载认真的观看.老师的这种教学方式能让我们每一个人都参与到课堂上来,共同完成这门课程的学习,共同成长。

在小组学习中，分工合作，在合作中体现乐趣,在乐趣中学到知识。

媒介经济学对媒介节目进行分析八百字人们自古都在进行文艺作品的改编活动，像中国古代的史书发展为演义，话本改小说，甚至是题画诗、诗意画、小说插图都可视为是改编行为。

但古代的这些大多是在同一媒介上进行，像史书、演义、话本、小说等都是语言文本。

即使题画诗、诗意画、小说插图可以视为跨媒介改编的情形，但通常被改编出的内容要和改编对象结合在一起，也就是说，无论是题画诗还是小说插图，都是要被置入被改编的诗和小说中的，这实际上是一种复合性作品改编活动。

相较而言，因为人类所使用媒介的不断发展，当前的文艺作品改编则出现了更多的跨媒介可能，从而出现更多的改编样态。

一、跨媒介改编与文艺IP价值文艺作品的跨媒介改编在古代既已存在，但这种改编活动更多地是遵循文艺价值的规律，也即是说在古代的文艺改编中，通常是因为文艺自身的艺术价值而被进行相关的跨媒介改编。

这种改编活动通常具有一定的历史文化背景，从长久的历史跨度来看，古代的改编对象通常具有较为深刻文化影响，甚至来源于历史史实等内容。

像传统的《三国志》内容，在后世成为评话、戏剧等体裁的改编来源，之后被改编为《三国演义》小说形式，再接着也存在小说插图、连环画等其他跨媒介的文艺改编活动。

但这种改编活动很多时候具有民间性或不自觉性。

但就当前的文艺跨媒介改编而言，其改编行为更具有自觉性，并且存在更加频繁的改编行为。

这里非常重要的一个原因是当前文艺作品的呈现媒介更趋多样化。

在传统文艺作品存在形态中，文字、静态图像以及现场的身体表演是其主要的呈现手段，但在当前的文艺表达手段中，动态图像、多媒体、程序编码等都是不断更新的媒介呈现形式。

具体而言，摄影发明于19世纪40年代，现在已经发展到了数字摄影时代。

电影出现在20世纪初，并逐渐从黑白默片走向彩色有声电影，甚至现在的3D电影形态，而且电影事实上构成了影音结合的媒介形态。

电视的发明也带来一系列相关的媒介节目形态，像电视剧、综艺节目等。

同样随着计算机编程的发明，出现了多媒体技术，一些文艺作品甚至可以改编为全新的媒介形态——游戏。