数据库原理实验报告电子科技大学出版社陈建英主编实验4

数据库系统原理实验报告一、实验目的1.熟悉数据库系统的基本概念和原理；2.掌握数据库系统的基本操作；3.学会使用数据库系统进行数据管理和查询。

二、实验设备1.计算机；2.数据库管理系统软件。

三、实验过程1.创建数据库通过数据库管理系统软件，我们首先需要创建一个新的数据库。

在数据库管理系统软件的界面上，点击“新建数据库”按钮，输入数据库名称、用户名、密码等信息，并确定创建。

2.设计数据表在创建完数据库后，我们需要设计数据表结构。

点击数据库管理系统软件界面上的“表设计”按钮，弹出数据表设计界面。

根据实验需求，在数据表设计界面上添加字段、设置字段类型、设置主键等，最后确定设计。

3.插入数据数据表设计好后，我们需要将数据插入到数据表中。

通过数据库管理系统软件，点击“插入数据”按钮，弹出插入数据界面。

在插入数据界面上，输入要插入的数据信息，点击确定插入。

4.查询数据将数据插入到数据表中后，我们需要查询特定的数据。

通过数据库管理系统软件，点击“查询数据”按钮，弹出查询数据界面。

在查询数据界面上，输入查询条件，点击确定查询。

系统将会返回符合条件的数据。

五、实验结果通过以上实验步骤，我们成功地创建了一个新的数据库，设计了数据表结构，并将数据插入到数据库中。

同时，我们还可以通过数据库管理系统软件查询数据并获取到结果。

这些实验结果表明我们对数据库系统的基本操作具有熟练掌握的能力。

六、实验总结通过本次实验，我们深入了解了数据库系统的基本概念和原理，掌握了数据库系统的基本操作方法，并成功地应用到实际数据管理和查询中。

通过实验，我们意识到数据库系统在现代信息管理中的重要性，并且清楚地了解到数据库系统的优势和应用场景。

通过进一步的学习和实践，我们相信我们可以更加熟练地应用数据库系统，并将其应用到实际工作中。

数据库原理实训报告一、实验目的本次实训的主要目的是通过实际操作和实践，加深对数据库原理的理解，掌握数据库设计和管理的基本知识和技能。

二、实验内容1.数据库设计：通过实例分析，完成一个简单的数据库设计，包括确定实体、属性和关系，设计ER图。

2.数据库创建与管理：使用数据库管理系统，创建数据库和表，对表进行插入、删除、修改、查询等操作。

3.数据库查询优化：通过调整查询语句的结构和索引等技术手段，提高查询效率。

4.数据库备份与恢复：学习和掌握数据库备份和恢复的基本方法和技术。

三、实验过程1.数据库设计：根据要求，确定了一个简单的学生管理系统的实体、属性和关系，设计了对应的ER图。

2. 数据库创建与管理：使用MySQL数据库管理系统，创建了一个名为“student”的数据库，创建了学生、课程和选课表，并进行了插入、删除、修改、查询等操作。

3.数据库查询优化：通过分析查询语句并根据表的属性和索引情况，调整查询语句的结构和使用合适的索引，提高了查询的效率。

4.数据库备份与恢复：学习了数据库备份和恢复的基本方法和技术，通过使用MySQL的备份和恢复指令，成功进行了数据库的备份和恢复操作。

四、实验结果1.数据库设计：成功设计了一个简单的学生管理系统的ER图，包括学生、课程和选课之间的实体、属性和关系。

2.数据库创建与管理：成功创建了学生、课程和选课表，并能够进行插入、删除、修改、查询等操作。

3.数据库查询优化：通过优化查询语句和使用适当的索引，成功提高了查询的效率。

4.数据库备份与恢复：成功进行了数据库的备份和恢复，保证了数据的安全性和可靠性。

五、实验心得通过这次数据库原理的实训，我深刻地体会到了数据库的重要性和应用价值。

数据库不仅能够方便地存储和管理大量的数据，还能够提供高效的查询和操作功能。

在实际操作中，我学习了数据库设计的基本方法和技巧，掌握了数据库管理系统的使用方法，了解了数据库查询优化和备份恢复的相关知识。

《数据库原理》实验报告姓名学号日期2014-9-27实验室152 指导教师设备编号实验题目实验单元2 表创建和管理、数据更新操作一、实验目的1）掌握T-SQL语句创建表的写法，掌握数据类型和约束的知识；2）掌握SQL 语句管理表的方法。

3）掌握T-SQL语句向表中插入、修改、删除数据的写法；二、实验内容以下所有操作使用T-SQL语句来实现：(一) 数据定义1)创建数据库MyStudent数据库，该数据库主要文件为MyStudent.mdf，日志文件为MyStudent.ldf，它们都位于d:\myDB目录下。

2)基本表的定义：要求使用命令定义如下3个表：Student, Course,SC，要求为每张表合理建立主码外码约束。

字段名称类型及长度说明备注Sno CHAR(12) 学号Sname CHAR(20) 姓名非空Ssex CHAR(2) 性别可为空Sbirthday DATETIME 出生日期可为空Sdept CHAR(40) 所在院系可为空Saddress CHAR(50) 籍贯可为空字段名称类型及长度说明备注Cno CHAR(6) 课程编号Cname CHAR(30) 课程名称非空Cpno CHAR(6) 先修课号可为空Ccredit INT 学分可为空字段名称类型及长度说明备注Sno CHAR(12) 学号Cno CHAR(6) 课程编号Grade INT 成绩可为空3)给student表增加一个memo(备注)字段，类型为varchar(200)。

4)将memo字段的类型修改为varchar(300)。

5)删除memo 字段。

6)修改Student中Sbirthday数据类型为smalldatetime。

7)给Student中Sname增加唯一性约束，该约束命名为uq_sname。

8)删除Student中Sname增加唯一性约束。

9)给StudentCourse表中的grade增加约束范围为0~100，该约束命名为ck_grade。

南京晓庄学院《数据库原理与应用》课程实验报告实验四查询设计实验所在院(系):数学与信息技术学院班级：学号：姓名：1.实验目的(1)了解查询的目的，掌握SELECT语句的基本语法和查询条件的表示方法。

(2)掌握数据排序和数据联接查询的方法。

(3)掌握SQL Server查询分析器的使用方法。

2.实验要求(1)针对“TM”数据库，在SQL Server查询分析器中，用T-SQL语句实现以下单表查询操作，并将将调试成功的T-SQL命令，填入实验报告中。

a)查询所有课程的详细情况。

select*from Courseb)查询来自江苏或山东的学生学号和姓名，并以中文名称显示输出的列名。

select S_ID学号,s_name姓名from dbo.Student;c)查询选修了课程的学生学号（一人选了多门课程的话，学号只显示一次）。

select distinct s_idfrom SC;d)查询选修课程号为07253001的学号和成绩，并要求对查询结果按成绩降序排列，如果成绩相同则按学号升序排列。

select*from SCwhere C_ID='07253001'order by EXAM_Grade desc,S_ID asc;e)查询所有学生的学号、姓名和年龄。

select s_id,s_name,year(GETDATE())-year(date_of_birth)from dbo.student;f)查询选修课程号为07253001的成绩在85-95之间的学生学号和成绩，并将成绩乘以0.7输出。

select S_id,exam_grade*0.7 as grade from SCwhere C_ID='07253001'and EXAM_Grade between 85 and 95;a)查询数学与信息技术学院（DEPT_ID为07）或物理与电子工程学院(DEPT_ID为09)姓张的学生的信息。

计算机工程系实验报告学生信息系别计算机学院专业计算机科学与技术班级17计科2+2 姓名徐浩俊学号2017031601025实验信息课程名称数据库原理与应用实验名称实验4 数据操作实验时间指导教师文琦批改情况成绩评阅教师文琦实验目标：1．掌握各种录入数据至数据库表的方法。

2．掌握修改数据库表中数据的方法。

3．掌握删除数据库表中数据的方法。

4．掌握复制数据库表的方法。

实验结果：利用shiyan4.sql文件中的脚本生成相应的数据库及数据表。

1．根据实验3.1步骤完成从Eecel工作表（非SQL Server数据源数据）导入SQL Server数据库表的方法（注意学生表S结构已存在），回答以下问题。

①请从素材中选择自己班级的Excel表格，若表格不满足数据库中的关系则需要稍加修改，再将表里的数据导入学生表S中。

导入是否会遇到问题？如何解决？无法直接映射，需要修改表格。

只保留一行名称。

②请将最后导入在数据库的数据截图。

③有无更简单的方法？有，直接在编辑表中粘贴数据。

2．将数据库表T的数据交互式录入并截图说明。

（P46）3．请使用SQL语句完成数据库表C的数据录入，将相应的SQL语句及最终存储的数据截图说明。

可否用一条insert into语句一次插入多行数据，如有，请描述相应的SQL语句。

USE jxskGOINSERT INTO C VALUES('C1','程序设计','60')GOUSE jxskGOINSERT INTO C VALUES('C1','课程1','60'),('C1','课程2','80'),('C1','课程3','100')GO4．完成实验3.2后，思考利用SQL语句完成以下问题。

①现将信息系归为计算机系，数据表T中哪些数据需要修改，请使用SQL 语句完成，并将最终修改后的数据截图。

理学院信科08—2班陈先国实验1 创建数据库与数据表下面写出实现如下操作的SQL语句：(1)创建供应系统“GYXT”数据库。

CREATE DATABASE GYXTON(NAME=GYXT_data,FILENAME=’D:\GYXT.mdf’,SIZE=10,MAXSIZE=50,FILEGROWTH=5)LOG ON(NAME=GYXT_Log,FILENAME=’D:\GXTYData.ldf’,SIZE=5,MAXSIZE=25,FILEGROWTH=5);(2) 建立供应商表S。

CREATE TABLE S( SNO char(5)not null unique,SNAME char(20)not null unique,CITY char(20));INSERT INTO S VALUES('S1','精益','天津');INSERT INTO S VALUES('S2','万胜','北京');INSERT INTO S VALUES('S3','东方','北京');INSERT INTO S VALUES('S4','丰泰隆','上海');INSERT INTO S VALUES('S5','康健','南京');(3) 建立零件表P。

CREATE TABLE P(PNO char(2)not null PRIMARY KEY(PNO),PNAME char(20),COLOR char(20),WEIGHT smallint);INSERT INTO P V ALUES('P1','螺母','红',12);INSERT INTO P V ALUES('P2','螺栓','绿',17);INSERT INTO P V ALUES('P3','螺丝刀','蓝',14); INSERT INTO P V ALUES('P4','螺丝刀','红',14); INSERT INTO P V ALUES('P5','凸轮','蓝',40); INSERT INTO P V ALUES('P6','齿轮','红',30);(4) 建立工程项目表J。

数据库原理实验报告引言：数据库是现代信息系统中不可或者缺的组成部份。

它为我们存储、管理和检索数据提供了高效的手段。

在本次数据库原理实验中，我们深入学习了数据库的基本概念和操作原理，并通过实际操作加深了对数据库的理解。

本报告将介绍我们的实验过程、实验结果以及对数据库原理的一些思量。

一、实验环境和实验目的在实验开始前，我们搭建了一个实验环境，包括安装数据库管理系统（DBMS）和相关工具。

我们选择了MySQL作为我们的DBMS，并使用了Navicat这个可视化工具来操作数据库。

实验目的是通过实际操作，了解数据库的基本概念和操作原理。

二、实验过程和实验结果在实验过程中，我们首先学习了数据库的基本概念，包括数据模型、数据结构、数据操作等。

然后，我们创建了一个简单的数据库，包含了几个表格和一些数据。

我们通过Navicat工具进行表格的创建、数据的插入和查询操作。

在创建表格时，我们需要定义表格的结构和属性。

我们学习了各种数据类型的使用方法，如整数、字符、日期等。

我们还了解了主键和外键的概念，并在表格中设置了相应的约束。

在插入数据时，我们学习了SQL语句的基本用法。

我们通过INSERT INTO语句向表格中插入了一些测试数据。

我们还学习了如何使用SELECT语句查询数据，并通过WHERE子句对数据进行筛选。

通过实验，我们成功地创建了表格并插入了数据。

我们还通过查询语句验证了插入的数据是否正确。

实验结果显示，我们的操作是成功的。

三、对数据库原理的思量通过本次实验，我们对数据库原理有了更深入的理解。

首先，数据库的设计和操作需要遵循一定的规范和约束。

我们学习了表格的结构和属性的定义，以及各种约束的使用方法。

这些规范和约束可以保证数据的完整性和一致性。

其次，数据库的查询操作是数据库应用中最常用的操作之一。

我们学习了SELECT语句的基本用法，并通过WHERE子句对数据进行筛选。

查询语句的优化对于提高数据库的性能至关重要。

实验项目列表实验一：数据库的定义实验一、实验目的：1、理解MySQL Server 6.0 服务器的安装过程和方法；2、要求学生熟练掌握和使用SQL、T-SQL、SQL Server Enterpriser Manager Server 创建数据库、表、索引和修改表结构，并学会使用SQL Server Query Analyzer,接收T－SQL语句和进行结果分析。

二、实验环境：硬件：PC机软件：Windows操作系统、 MySQL Server 6.0 和Navicat for MySQL 9.0三、实验内容和原理：1、安装MySQL以及相应的GUI工具2、用SQL命令，建立学生-课程数据库基本表：学生Student（学号Sno，姓名Sname，年龄Sage，性别Ssex，所在系Sdept）；课程Course（课程号Cno，课程名Cname，先行课Cpno，学分Ccredit）；选课SC（学号Sno，课程号Cno，成绩Grade）；要求:1) 用SQL命令建库、建表和建立表间联系。

2) 选择合适的数据类型。

3) 定义必要的索引、列级约束和表级约束．四、实验步骤：1、运行Navicat for MySQL，然后进行数据库连接，进入到GUI界面；2、利用图形界面建立基础表：student表的信息：Sage smallint 6Sdept varchar 20course表的信息：字段名类型长度约束条件Cno varchar 4 非空、主键Cname varchar 40Cpno varchar 4 与course表中Cno关联Ccredit smallint 6sc表的信息：字段名类型长度约束条件Sno varchar 9 非空、主键、与student表中Sno外键关联,级联删除Cno varchar 4 非空、主键、与course表中Cno外键关联Grade smallint 6（1）、连接数据库，在localhost中点击鼠标右键（如图1所示），点击“新建数据库”，在弹出的窗口中输入数据库名称（如图2所示），然后单击“确定”，就完成了数据库的建立。

数据库原理实验报告册实验名称课时实验报告成绩实验（一）——数据库基本操作 2实验（二）——SQL语句 6实验（三）——数据库完整性与4安全性实验实验（四）——数据库编程 4备注：实验一——数据库基本操作一、实验目的1.熟悉MS SQL SERVER运行界面，掌握服务器的基本操作。

2.掌握界面操作方法完成用户数据库建立、备份和还原。

3.建立两个实验用的数据库，使用企业管理器和查询分析器对数据库和表进行基本操作。

二、实验预习内容在认真阅读教材及实验指导书的基础上，上机前请预习以下内容，并在空白处填写相应的步骤或命令。

1.熟悉SQL SERVER 2000 的运行环境，练习服务器基本操作：打开、停止、关闭。

2.使用SQL SERVER 2000 中的企业管理器完成以下任务。

数据库名称：STC表：STU（sno char(9), sname varchar(50), ssex char(2) , sage int, sdept char(2) ）；COUTSES（cno char(3), cname varchar(50), cpno char(3), credit int ）；SC（sno char(9), cno char(3), grade int ）；说明：以上为表结构，以sno char（9）为例，说明sno属性设置为字符类型，宽度为9，int指整型数据。

1）建立数据库STC，分别建立以上三张表，并完成数据录入。

（表结构及数据参见教材）A.新建STU数据库单击STU数据库,选择表,然后新建,依次用相同的步骤建立STU、COURSES 和SC表，见图BB.新建表数据录入:2）分析并建立各表的主码，用下划线在上面表结构中标出主码。

右击新建的表，选择设计表，再右击要设置成主码的属性，选择“设置主键”选项。

STU表的主码是sno;COURSES的主码是cno;SC表的主码是sno 和cno3）建立各表之间的关联，请简述操作步骤。

数据库原理实验报告一、实验目的本次数据库原理实验旨在通过实际操作和实践，深入理解数据库的基本概念、原理和技术，掌握数据库设计、创建、管理和操作的方法，提高解决实际问题的能力和数据处理的技能。

二、实验环境本次实验使用的软件环境为 Microsoft SQL Server 2019，操作系统为 Windows 10。

硬件环境为一台具备 8GB 内存、Intel Core i5 处理器的计算机。

三、实验内容与步骤（一）数据库设计1、需求分析根据给定的业务场景，明确数据库需要存储的信息和数据之间的关系。

例如，对于一个学生管理系统，需要存储学生的基本信息、课程信息、成绩信息等，并且要确定这些信息之间的关联，如学生与课程的选课关系、课程与成绩的对应关系等。

2、概念设计使用 ER 图（EntityRelationship Diagram，实体关系图）对需求进行建模，清晰地表示出实体（如学生、课程）、属性（如学生的学号、姓名）和实体之间的关系（如选课关系）。

3、逻辑设计将 ER 图转换为关系模式，确定表的结构，包括表名、列名、数据类型、主键和外键等。

例如，学生表（学号，姓名，年龄，性别），课程表（课程号，课程名，学分），选课表（学号，课程号，成绩）。

（二）数据库创建1、启动 SQL Server 2019 数据库管理系统。

2、使用 CREATE DATABASE 语句创建数据库，指定数据库的名称、文件存储位置和初始大小等参数。

3、在创建的数据库中，使用 CREATE TABLE 语句创建各个表，按照逻辑设计的结果定义表的结构。

（三）数据插入1、使用 INSERT INTO 语句向表中插入数据，确保数据的完整性和准确性。

例如，向学生表中插入学生的信息：INSERT INTO Students （StudentID, Name, Age, Gender) VALUES （1, ＇张三'， 20, ＇男'）。