《纪念一二九运动》PPT课件

组织纪念活动
定期组织纪念一二九运动的活动，如 演讲、展览和文艺演出等，以激发人 们的爱国热情和集体记忆。
THANKS
感谢观看
《纪念一二九件爱国运》PPT课
目录
• 一二九爱国运动的历史背景 • 一二九爱国运动的经过 • 一二九爱国运动的影响和意义 • 一二九爱国运动的英雄人物和事迹 • 一二九爱国运动与现代社会的联系和启示
01
一二九爱国运动的历史背 景
时代背景
20世纪30年代初， 全球经济大萧条，中 国社会动荡不安。
抗日女英雄，为民族独 立和人民幸福英勇牺牲
。
吉鸿昌
抗日名将，为抵抗日本 侵略付出了巨大牺牲。
英勇事迹
张学良和杨虎城在西安事变中扣 押蒋介石，迫使其停止内战，一
致抗日。
赵一曼在东北抗日前线英勇奋战 ，为掩护部队撤退而壮烈牺牲。
吉鸿昌率领抗日部队与日军展开 激战，为保卫祖国领土完整而战
至最后一刻。
英雄品质和精神
一二九爱国运动的爆发，标志 着中国人民抗日救亡民主运动 的高涨。
02
一二九爱国运动的经过
运动的发起
1935年华北事变后，民族危机空前严重，中国共产党领导下 的爱国学生率先站出来反对日本帝国主义的侵略行径，一二· 九运动由此爆发。
北平学生的爱国行动得到了全国各地的响应，运动规模迅速 扩大。
运动的发展
运动后，中国共产党进一步加强了对 爱国学生运动的领导，推动全国抗日 救亡运动走向新的高潮。
03
一二九爱国运动的影响和 意义
对中国的影响
抗日救亡运动的高潮
一二·九运动极大地推动了抗日救亡运动的发展，成为了抗日救亡 运动的一次重要事件。
促进了民族意识的觉醒
一二·九运动激发了全国人民的爱国热情，使民族意识得到了空前 的觉醒和团结。

第38页/共39页
感谢您的观看！
第39页/共39页
纪念“一二九”运动
第1页/共39页
• 当时间的车轮碾到今天的时候，当挂历上赫然显示12月9号的时候，身为 青年的我们，我相信，我们中的每一个人都不会忘记这一天，十二月九日， 一个普通但不平凡的日子。时间回溯到一九三五年，阳光依然懒懒散散， 冬日依旧寒冷凄清，但空气却急速的流动，因为在北平—历史的故都发生 了惊天动地的事件 ，为反对投降和压迫掀起了学生总运动——一二•九运 动。
第6页/共39页
• 七月六日，《何梅协定》签定， • 河北、山东、山西、察哈尔、绥远即将沦陷！ • 平津告急，华北告急！ • 诺大的中国，再放不下一张安静的书桌！ • 此情此景，蒋介石依旧高呼“攘外必先安内”，北平的爱国学生像雄
狮般愤怒起来，把郁积在心头的对敌人的仇恨和对国民党反动派的愤懑都 迸发出来。眼前是飘舞 的标语，耳边是怒吼的口号，身旁是浴血沸腾的 青年。这一天白云为之翻涌，大海为之咆哮，中华大地为之震颤，因为一 个蹂躏不屈的民族在苏醒，一个多灾多难的 国家在抗争。 •
第26页/共39页
1936年初，广西全省学生救国联合 会召开第一次代表大会，会后举行
抗日示威游行
第27页/共39页
广州学生举行抗日示威大游行
第28页/共39页
海外华侨强烈谴责 南京政府镇压 学生救国运动
第29页/共39页
“抗日儿童团”
第30页/共39页
宣传团员演出街头剧 “打回老家去！”
第31页/共39页
增强了民族凝聚力，使中华人民渡过一次又一次危机，维护和促进国家的团结统一。
第3页/பைடு நூலகம்39页
一、历史回顾
第4页/共39页
一二九运动

上午11时许，北平爱国学生和广大工人、农民、市民3万余人在天桥召开市民大会。会场旗帜飘扬，“打 倒日本帝国主义！”“打倒汉奸卖国贼!”“反对成立冀察政务委员会!”的口号声此起彼伏，响彻天空。
市民大会结束后，1万多名爱国学生整队向前门方向行进。学生们手挽着手，不断高呼抗日救国口号，向 街道两旁的市民和行人散发传单。市民们热情支持学生的爱国行动，有的送来开水和食物，有的自动加入 了游行队伍。
20日，共青团中央发表宣言，号召青年学生深入到 工农群众中扩大抗日救国运动。各地社团组织纷纷 发表通电和宣言，声援北平学生爱国运动。宋庆龄、 鲁迅、马相伯、沈钧儒、王造时、邹韬奋、陶行知、 章乃器、李公朴、史良等爱国知名人士纷纷表示支 持。宋庆龄从上海寄给北平学联100多元钱，作为 开展抗日救国工作的费用。鲁迅于12月18日至19 日夜，撰文热情赞扬爱国学生的英勇斗争精神，并 寄以“石在，火种是不会绝的”殷切希望。12月26 日，陕甘苏区各界民众举行集会，声援北平和各地 学生的抗日救国运动。在北平学生爱国运动的影响 下，全国各地学生群起响应。一时间，在黄河两岸， 大江南北，到处响彻抗日救亡的号角。
学生示威游行队伍从新华门出发
上午10点半，新华门前汇集了中国大学、北平师范大学、东北大学等十多所学校1000多人的请愿队 伍。新华门紧闭着，门前排列着警车和架着机关枪的摩托车，军警宪兵手持刀枪杀气腾腾。请愿学生高举 着旗帜，手持标语，高呼抗日救国口号。
02 事件过程
推选董毓华、宋黎和于刚等12人为代表，要求面见何应钦，并提出反对华北成立防共自治委员会、停止 内战、立即释放被捕学生等6项要求。上午11时，何应钦的秘书侯成出来与学生会面，对学生提出的要 求一味敷衍搪塞，为国民党对日妥协对内反共政策百般狡辩。同学们对其答复极为愤慨，振臂高呼“打 倒卖国贼”，“请愿不成，我们示威游行去”，宋黎被推举为游行队伍的总指挥。

自由等8个决议案。会后，游行队伍奔向冀察政务委员会预定 成立的地点——东交民巷口的外交大楼举行总示威。队伍走
到前门，遭到大批警察和保安队的拦截。经学生代表反复交
涉，军警才让游行队伍分批分别由前门和宣武门进入内城。 在宣武门，爱国学生遭到上千名军警的血腥镇压，有二三十 人被捕，近 人受伤
2月18日，中华全国总工会发表《为援助北平学生救国运动 告工友书》，号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议，发表宣言 和通电，抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生。12月21日，上海 市总工会通电声援北平学生，呼吁全国同胞一致兴起，集合民族整个的力量 ，反对任何伪组织之存在，以维护主权而保国土。广州铁路工人、上海邮务 、铁路工人举行集会，发通电，要求对日宣战。鲁迅、宋庆龄等爱国知名人 士赞扬爱国学生的英勇奋斗精神，捐款支持学生抗日救国运动。海外华侨也 以各种方式支援爱国学生。一二九运动广泛地宣传了中国共产党与国民党停 止内战、一致对外的抗日主张，掀起了全国抗日救国运动的新高潮 。
QIAN YAN
一二·九运动又称为一二·九抗日救亡运动。 1935 年 12 月 9 日，北平（北京）大中学生数千人举 行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本 帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗 日救国新高潮。 12 月 12 日，北平学生举行第 5 次示 威游行，高呼"援助绥远抗战"、" 各党派联合起来 "
以维护主权而保国土。广州铁路工人、上海邮务、铁路工人
举行集会，发通电，要求对日宣战。鲁迅、宋庆龄等爱国知 名人士赞扬爱国学生的英勇奋斗精神，捐款支持学生抗日救 国运动。海外华侨也以各种方式支援爱国学生。
第三章
一二·九运动事件成果
目录
大会通过了反对冀察政务委员会，反对华北任何傀儡组织，

勇于牺牲精神
129爱国运动中，广大青年学生 和其他爱国人士勇于牺牲个人 利益，为祖国的繁荣富强而奋 斗。
CHAPTER 03
当代大学生与129爱国运动
当代大学生与129爱国运动的关系
129爱国运动是当代 大学生不可忽视的历 史背景
当代大学生通过学习 和参与活动，加深对 129爱国运动的理解 和认识
神和时代精神，促进青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。
纪念129爱国运动的启示
珍惜和平与稳定 纪念129爱国运动可以让人们更 加珍惜来之不易的和平与稳定， 认识到国家安全和稳定对于人民 生活的重要性。
增强青少年思想教育 纪念129爱国运动可以增强青少 年的思想教育，培养他们树立正 确的历史观和国家观，为国家和 民族的发展贡献力量。
01
弘扬爱国主义精神
通过纪念129爱国运动，可以弘扬爱国主义精神，增强民族凝聚力和自
豪感，激发青少年热爱祖国、关注国家发展的热情。
02
促进青少年积极参与国家建设
纪念129爱国运动可以鼓励青少年积极参与国家建设和发展，培养他们
的责任感和使命感。
03
传承中华民族优秀传统文化
通过纪念129爱国运动，可以传承中华民族优秀传统文化，弘扬民族精
129爱国运动的历史背景
1935年华北事变后，中华民族 面临更为严重的生存危机，而 日本帝国主义妄图把华北变成 其独占的殖民地。
1935年12月9日，在中共河北 省委领导下，北平市大中学校 学生举行了抗日救国示威游行 。
学生们的爱国行动直接影响了 全国民众，推动了抗日救亡运 动的高涨。
129爱国运动的意义
参加各类纪念活动和主题教育，加深 对129爱国运动的认识
通过社会实践和志愿服务等活动，亲 身感受和体验129爱国运动的精神内 涵

在主题班会中，可以通过展示129爱国运动的图片、视频等 资料，让学生深入了解当时的历史背景和事件经过，感受民 族精神的伟大力量，进一步增强民族自豪感和自信心。
培养爱国主义情怀
爱国主义是中华民族的传统美德，是推动国家发展进步的强大精神动力。129爱 国运动是一次以学生为主体的爱国救亡运动，对于培养学生的爱国主义情怀具有 重要作用。
青年应勇于担当社会责任，积极参与 社会公益事业，为社会进步和发展贡 献自己的力量。
传承民族文化
青年应成为民族文化的传承者和弘扬 者，通过学习传统文化，增强民族自 豪感和文化自信心。
青年如何践行爱国主义
树立远大理想
青年应树立远大理想，坚定信念 ，为实现中华民族伟大复兴的中
国梦而努力奋斗。
勤奋学习
青年应勤奋学习，不断提高自身 素质和能力，以更好地为国家和
02
129爱国运动的主题内容
民族精神
01
02
03
民族精神
129爱国运动是一场以民 族精神为核心的运动，强 调了中华民族的尊严和独 立。
民族团结
129爱国运动呼吁全国各 族人民团结起来，共同抵 抗日本侵略者。
民族复兴
129爱国运动的目标是实 现中华民族的复兴，让中 国重新崛起为世界强国。
爱国主义
129爱国运动的起源
1935年华北事变后，中华民族 面临更加严重的生存危机。
中国共产党提出抗日民族统一 战线政策，呼吁停止内战，一 致对外。
北平爱国学生率先行动，发起 了反对不平等条约和反对日本 侵略的爱国运动。
129爱国运动的发展
129爱国运动迅速波及全国，形 成了一场大规模的爱国民主运动
。
学生运动得到了全国各地的广泛 响应和支持，许多工人、农民和 知识分子加入到抗日的行列中。

激发爱国主义热 情，推动国家发 展
传递爱国主义价 值观，促进社会 和谐
对当代青年的启示和意义
爱国主义精神： 一二九运动激发 了中华民族的自 信心和自豪感， 强调了国家利益 至上的价值观。
民主意识：一二 九运动反对独裁 统治，追求民主 自由，启示当代 青年要积极参与 社会政治生活， 行使公民权利。
团结协作：一二 九运动号召全国 各族人民团结起 来，共同抵抗日 本侵略，强调了 团结协作的重要
性。
奋斗精神：一二 九运动是一场艰 苦卓绝的斗争， 它激发了中国人 民的奋斗精神， 鼓励当代青年积 极投身于国家建 设和发展的事业
中。
对社会发展的推动作用
激发爱国主义热情和民族自 信心
促进民族团结和民族自豪感 的增强
推动社会进步和发展 促进青年成长和思想解放
对国家形象的展示作用
爱国主义精神的 体现
对国家形象的宣 传和塑造
增强民族凝聚力 和自豪感
为国家发展提供 精神动力和支持
06
一二九运动纪念活动形式及效果评 估
活动形式及实施情况介绍
组织纪念一二九运动的活动 宣传和推广一二九运动精神 开展爱国主义教育活动 促进青年学生成长和发展
活动效果评估及反馈收集
收集参与者的意见和建议 统计参与者的数量和反馈比例 分析反馈数据，评估活动效果 根据反馈进行改进和优化
共产党发出抗日救国的号召
一二九运动是抗日救亡运动 的新高潮
发生原因
抗日救亡运动的不断发展 国民党政府奉行“攘外必先安内”政策 华北危机，民族危机日益加深 全国抗日救亡运动高涨，学生抗日救亡运动蓬勃发展
重要意义
促进了中华民族的觉醒和团结，为抗日战争和解放战争的胜利奠定了思想基础。 锻炼了中国人民的爱国力量，促进了中华民族的团结和奋斗精神。 推动了新民主主义革命在全国的胜利，为中国的独立和民主进程做出了重要贡献。 激发了全国人民的爱国热情，促进了中华民族的团结和发展。

的重要动力。在当今时代，我们仍需要弘扬爱国主义精神，为中华民族
的伟大复兴而努力奋斗。
04
如何纪念129爱国运动
组织相关纪念活动
组织学生参加纪念129爱国运 动的演讲、朗诵、歌唱等文艺 活动，表达对历史的缅怀和对 先烈的敬仰。
组织学生参观129爱国运动的 纪念馆、历史遗址等，让学生 身临其境地感受历史的厚重和 先烈们的英勇。
01
02
03
张学良
129爱国运动的发起者之 一，东北军的将领，因不 满蒋介石的攘外必先安内 政策，积极主张抗日。
杨虎城
129爱国运动的支持者， 西北军的将领，同样因为 反对蒋介石的政策，与张 学良一起推动了这场运动 。
北平学生领袖
如梅思平、林育南等，他 们是129爱国运动的领导 者，组织了学生罢课、示 威游行等行动。
05
班会总结和展望
总结班会内容和成果
班会内容
通过PPT课件，介绍了129爱国运动的背景、历史意义和影响，以及当代青年的 责任和使命。
班会成果
学生们对129爱国运动有了更深入的了解，认识到自己作为当代青年应有的责任 和使命，激发了爱国情怀和责任感。
对未来的展望和建议
展望
希望学生们能够将129爱国精神内化为自己的价值观，积极 投身于社会建设和发展中，为实现中华民族伟大复兴的中国 梦贡献力量。
129爱国运动告诉我们，民族精神是一个国家和民族赖以生存和发展的精神支 柱，必须始终保持对国家和民族的热爱和忠诚。
年轻人的责任担当
作为当代青年，应该继承和发扬129爱国运动的精神，积极投身国家和民族的事 业，勇于担当责任，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
03
129爱国运动的人物和事件

一二九运动
1935年的12月9日， 北平（北京）大中学生数 千人在中国共产党的领导 下举行了抗日救国示威游 行，反对华北自治，反抗 日本帝国主义，掀起全国 抗日救国新高潮，史称 “一二·九”运动。这是 中国共产党领导的一次大 规省政府
上海学生在市政府门前示威
一二·九爱国运动的意义？
一二·九运动公 开揭露了日本帝国主 义侵略中国，吞并华 北的阴谋，打击了国 民党政府的妥协投降 政策，大大地促进了 中国人民的觉醒。它 配合了红军北上抗日， 促进了国内和平和对 日抗战。
感谢您的阅读！ 为了便于学习和使用，本 文档下载后内容可随意修 改调整及打印。 欢迎下载！
中日 国军 大 警 12 学封月
锁9
1936年初， 广西省学生救 国联合会召开 大会，会后举 行抗日示威游 行
12月16日，
西安学生数千人
奔赴陕西省政府 请愿
一二九运动提出的要求
一、反对华北成立防共自治委员会及其类似组织； 二、反对一切中日间的秘密交涉，立即公布应付目前危机的外交政策； 三、保障人民言论、集会、出版自由； 四、停止内战，立刻准备对外的自卫战争； 五、不得任意逮捕人民； 六、立即释放被捕学生。何应钦避而不见。
一二九运动的目标
一、誓死反对分割中国领土主权的傀儡组织； 二、反对投降外交；
三、要求动员全国抗日；
四、争取救国自由。呼吁全国各界立即响应，一致行动。 要求当局立即释放被捕学生，撤回封锁各校的军警。
一二 九爱 国运 动的 口号 你知 道吗 ？
“打倒日本帝国主义！” “全国武装起来保卫华北！”。 “反对防共自治运动！” “反对卖国的对外政策！” “立即停止内战！” “立即向日本宣战！” “人民！武装你们自己！” “用武力保护华北！” “打倒卖国贼！” “打倒卖国贼殷汝耕！” “中华民族万岁！” “为祖国自由而奋斗！” “没收卖国贼的财产救济受灾人民！” “反对军队南调！” “反对苛捐杂税！” “反对抓捕中国人民的日本强盗！”

“12.9运动”经过
１９３５年１２月９日 上 午１０时，北平各大中学学生３ ０００余人齐集新华门前请愿。 随后举行大规模示威游行，反对 设立冀察政务委员会，反对华北 “防共自治运动”，反对日本侵 略华北。 游行队伍在西单和东长安街与 军警发生冲突，学生受伤颇多， 被捕者数十人。 １２月１０日 北平各校学生 实行总罢课。杭州浙江大学学生 会决议，响应北平学生运动，并 通电全国。
１２月１４日 北平市长秦 德纯邀各校学生代表举行茶话会， 力劝学生即日复课，“勿作轨外行 动”，“顾及华北现在环境，勿因 言语引起对外纠纷”。 上海各大学学生救国会成立， 通电声援北平学生运动。 １２月１５日 北平市政府与 各大学当局宣布，自１６日起学生 一律上课，如有违反，严惩不贷。
１２月１６日 北平４４所大中学校学生１万余人，再次举行游行示 威。游行队伍遭军警镇压，被捕者二三十人，受伤４００余人。 学生游行队伍集合在天桥、正阳门召开市民大会，市民２万余人参加 。 北平罢工、罢市、罢课。 原定本日成立的“冀察政务委员会”，延期成立。
南 京 城 郊
尸 横 片 野 的
恐怖的万人坑
南京城
手 的 无 国 寸 民 铁
被 屠 戮 的
回忆历史的一幕幕， 那埋藏在心底最真的情怀， 那源于血脉的真挚感受， 那同族同根的关系。 是否，会让我们深思。
传承一二· 九精神
首先，我们必须牢固树立宏大的理想和高尚的爱国情操。
其次，要有坚韧不拔的毅力和顽强的意志。
１２月１１日 南京国 民政府指派“冀察政务委员 会”委员１７人，指定宋哲 元为委员长。宋哲元派军警 分驻各大学校门，严禁学生 出校游行示威。 １２月１２日 上海 、南京、武汉和广州等地大 、中学校学生声援北平学生 。 １２月１３日 北平６ 所大学的校长联名发表《告 同学书》，称：被捕学生已 完全释放，请愿及罢课的目 的已经达到，望同学们即日 恢复学业。