小学数学作业设计多样化的研究与探索课题述职报告【最新版】

小学数学述职报告(15篇)小学数学述职报告1尊敬的领导：自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以"师德"规范自己的教育教学工作，以"当一名好老师"作为自己工作的座右铭，现将一学期的工作总结如下：一、在思想上，积极上进我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。

作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。

因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。

在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。

对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。

在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。

在学校内，虚心、主动地向__、___等老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。

平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。

总之，在这一学期中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。

但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。

在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

三。

在分管工作上，服从安排，积极主动在每周__节课的情况下，要安排好自己的.条线工作，的确有时感到力不从心。

2024年小学数学教师述职报告尊敬的领导、各位评审专家：大家好！我是某小学的数学教师XX，非常荣幸能够在这里向大家述职。

____年开始，在历经4个年头的努力与奋斗之后，我有幸成为了一名小学数学教师。

回顾这几年，我取得了一些成绩，也遇到了一些问题和困惑。

在这里，我将向大家展示我在过去这一年里的工作情况和成果，并对未来的学习和发展提出一些建议和展望。

一、工作概况作为一名小学数学教师，我一贯秉持着“做事要创新，做人要真诚，做教育要用心”的原则，始终以崇高的教育事业为己任，在教学工作中不断探索和实践，力求为学生创造更好的学习环境。

1. 教育理念的转变回顾过去，我发现自己在教育理念上有了一些改变。

我逐渐意识到，小学数学教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力、解决问题的能力和创新意识。

因此，在教学中，我注重培养学生的自主学习和合作学习能力，注重培养学生的数学思维和思维方法。

2. 教学方法的改进在教学方法上，我不断学习和尝试新的教学方法，注重培养学生的观察力、思考力和表达能力。

比如，在教授面积和体积概念时，我通过实物模型和生动形象的语言描述，激发学生的兴趣，提高学习效果。

此外，我还尝试使用多媒体技术，利用PPT和视频等教学辅助工具，使教学更加生动有趣。

3. 教学资源的整合为了提高教学质量，我积极整合教学资源，利用图书馆和网络等渠道收集相关的教学参考资料和案例。

同时，我还通过参加培训班和与同行交流，不断更新自己的教育理念和教学方法，使其与时俱进。

二、教学实践在课堂教学方面，我主要完成了以下工作。

1. 提高学生成绩在过去一年的教学中，我注重巩固孩子们的基础知识，并在此基础上开展拓展性的教学。

通过针对性的讲解和练习，我帮助学生扎实掌握了数学的基础知识和解题方法，提高了他们的数学成绩。

经过努力，班级的平均成绩得到了明显提升。

2. 培养学生的创新和解决问题能力为了培养学生的创新意识和解决问题的能力，我注重培养学生的思维能力和思维方法。

小学数学述职报告范文尊敬的领导、老师们：大家好！我是XX小学的一名小学数学教师，今天非常荣幸能够向大家汇报我在过去一年中的工作情况。

作为一名小学数学教师，我始终把培养学生的数学能力和兴趣作为工作的核心目标，并且努力在教学过程中不断探索创新，提高教学质量和效果。

首先，在教学内容上，我注重启发学生的思维，倡导学生主动探索、合作学习的方式。

我采用多种教学方法，如情境法、启发法、探究法等，使学生能够在真实的情境中发现问题、解决问题，并通过团队合作来提高他们的思维能力和动手能力。

其次，在教学方法上，我注重培养学生的数学思维和创新意识。

我鼓励学生多问问题、多思考、多交流，并在教学中注重培养学生的逻辑思维、分析思维和创造思维。

我将常规的习题与生活实际相结合，通过实例中的问题引导学生思考和解决问题，激发他们的学习兴趣和求知欲望。

第三，在教学过程中，我注重培养学生的数学与生活的联系。

我通过丰富的教学资源和实例，将抽象的数学概念与学生日常生活中的经验相结合，让学生能够理解数学的实际应用，并能够将数学知识应用到实际生活中。

我也通过组织数学活动、竞赛等方式，激发学生对数学学习的兴趣，增强他们对数学的理解和记忆。

最后，我还注重与家长的沟通与合作，在学生数学学习中加强家校联系。

我积极参加家长会、家访等活动，及时向家长反馈学生的学习情况，听取家长的意见和建议，共同为学生的学业发展努力。

通过一年的教学实践，我相信我的教学方法在一定程度上激发了学生对数学的兴趣，提高了他们的数学能力和思维能力。

我会继续不断努力，不断反思和改进自己的教学，为学生提供更好更全面的数学教育。

感谢领导和老师们一直以来对我的支持和鼓励，也感谢学生和家长对我的信任和认可。

我会继续努力，不辜负大家的期望和信任。

谢谢！。

2024年小学数学教师个人述职报告样本尊敬的领导：您好！经过一学年的辛勤耕耘，我圆满完成了六年一班的班主任工作和数学教学任务。

在此，我谨向您汇报我的工作情况。

一、在思想素质方面我始终坚守教育事业的初心，热爱学生，尽职尽责。

我严格遵守党的教育方针，秉持面向全体、教书育人的原则，广泛学习学科知识，充实自己，以树立大教育观，为学生的全面发展奠定坚实基础。

我尊重家长，积极传播科学教育方法，自觉抵制一切不利于儿童身心发展的言行。

二、在教育教学方面经过长期的教育实践，我逐渐形成了创新、笃行、乐教的教学风格。

我注重营造民主的课堂氛围，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。

我的教学语言亲切、幽默，富有智慧，能够春风化雨般滋润每个学生的心田。

在授课前，我认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，采用类比迁移的方法，由点及线、由线及面，为学生构建系统的知识体系。

我善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型进行多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，以满足新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。

在数学教学中，我鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，以丰富他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现数学的价值。

针对数学学科的特点，我尤其关注学困生的学习情况。

我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。

我设计课堂活动激发兴趣、借助直观教具分解难度，通过师生、生生一对一讲解等方式，帮助他们克服学习困难。

同时，我积极联系家长，为其树立端正的教育理念，介绍科学方法，用教师的良好人格影响学生、家长。

三、在班主任工作方面作为数学教师兼班主任，我不仅注重教学工作，还积极承担班级管理工作。

我用自己的实际行动和正直的为人去感染学生、影响学生，让他们不仅学会知识，更学会做人。

我对学校的各项活动和任务都倾尽全力，尽我所能。

我利用班会进行感恩教育和行为习惯养成教育，引导学生根据自己的特长表现主题，让他们在学校的各项活动中如美术、唱歌、体育、书法等比赛中充分展现自己的才华。

小学数学述职报告范文1. 引言作为一名小学数学老师，我在过去一年里积极投入教学工作，努力提高学生们的数学学习成绩。

本文将从以下几个方面对我过去一年的数学教学工作进行总结和述职。

2. 教学目标为了提高学生们的数学学习成绩，我设定了以下几个教学目标： - 帮助学生理解数学概念和原理。

- 培养学生解决实际问题的数学思维能力。

- 培养学生的逻辑思维和推理能力。

- 增强学生对数学的兴趣和自信心。

3. 教学方法为了实现上述教学目标，我采取了多种教学方法： - 创设情境：通过举例和应用实际问题，将抽象的数学概念转化为具体的生活场景，激发学生的学习兴趣。

-探究式学习：组织学生进行小组合作学习和讨论，引导他们通过自主探索和问题解决，培养他们的数学思维能力。

- 激励式教学：在教学中充分肯定学生的进步和努力，并给予鼓励和奖励，提高学生的自信心，激发他们学习的主动性。

4. 教学内容我在过去一年里主要教授了以下几个数学内容： - 四则运算：通过多种形式的练习和游戏，帮助学生掌握加减乘除的计算技巧，并培养他们数学思维的灵活性。

- 几何图形：通过制作手工模型和观察实物，让学生认识各种几何图形的特征和应用。

- 分数和小数：通过实例分析和练习，帮助学生理解分数和小数的概念，并掌握它们在生活中的应用。

- 数据统计：通过统计和分析实际数据，培养学生的统计思维和数据处理能力。

5. 教学效果通过我的努力和学生们的配合，我在过去一年的数学教学中取得了一定的成效：- 学生们的数学成绩整体有了明显提高，超过全校平均水平。

- 学生们对数学的兴趣和自信心明显增强，积极参与课堂活动和讨论。

- 学生们的数学思维和解决问题的能力明显提高，能够运用所学知识解决实际问题。

6. 教学反思与改进在过去一年的教学中，我也遇到了一些困难和问题。

在未来的教学中，我将会做出以下改进： - 根据学生的不同水平和学习特点，采用不同的教学策略和评价方式，更好地帮助学生掌握数学知识。

2024年小学数学教师个人述职报告范本作为--镇中心小学的一名五年级的数学老师，同时也是--镇中心小学的一份子，我在教学方面，能做到认真备课，积极上课，认真阅作业及练习册和试卷，能热爱自己的职业，热爱班集体及学生，并能做到喜欢学生把同学之间的关系搞融洽，我把他们当成我最友好的朋友。

在交往方面，能够做到笑迎对方，笑着接纳他人，关心并帮助他人，积极将自己投入到这个大家庭里，做到真心喜欢并热爱他人，从而真正体会到自身存在的价值所在。

在思品、教育方面，我尽心尽力听取他人意见和建议，尽量完善自身缺点，做一名人人喜欢而又敬业、优秀的好老师，让每一位老师和学生都善待和爱戴。

爱护学生，传道授业解惑是老师的天职，从点滴做起，从爱戴每一位学生做起，提高自身的综合素质并不断教育他们提高他们各方面的知识和技能，尽量将他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人，并不断让自己引领他们走最适合他们自己的一条阳光之路来。

最后，我将本学期我在教数学方面的计划做一简单的总结与讲述，首先作为一名刚刚教书的我，对于数学我想说我是多么的热爱与充满极致的兴趣，我从开始上初中学习数学这门功课，我就非常喜欢，而且越学越对它充满好奇，到了报志愿的时候我没有顾虑只想我最喜欢学的是数学，而且我学得最好的最有把握的也是数学，所以我就选择了它，或许对于我选择了它，那么就要面对如此多的问题，因为我是一个性格十分开朗而且小孩对于我来说当他们很调皮的时候我真的就束手无策了，因为他们了解我，所以选择这个职业我是有很大挑战的，并不是没有挑战会教书，会管孩子就行，其实不是的，天底下最神圣的职业并不是这么容易做的，来到这个学校，我一没有课的话，就去听其他老师的课，我选择提高自身，选择将自己的专业提升并应用到教书育人上来，第一次教研室老师听我的课觉得我真的不够专业，但是等到教研室老师第二次来听我课的时候，我通过我的努力将自己最优秀的一面展现给他们，得到了他们对我的认可与鼓励，当时，我觉得真的是功夫不负有心人，努力了被他们铭记在心，我觉得真的我真的很不错，然后我就会很有信心去传授我所教的知识给他们，因为他们的认可，让我对于教数学有了很高的追求与信念，我相信通过我的努力以及他们的进步，我相信在本学期期末考试中他们一定会尽他们最大的努力好好考出一个让自己满意，让他人骄傲的好成绩来，这样对谁来说都有信心。

小学数学教师年度述职报告教学实践的探索与总结尊敬的领导、各位同事：大家好！我是某小学数学教师，感谢各位领导和同事的支持与关心。

在过去的一年里，我积极探索数学教学实践，不断总结经验教训，现将我的工作进行述职报告，与大家分享。

一、教学目标的设定与实现在教学实践中，我始终坚持以学生为中心的原则，结合小学数学课程标准，制定了具体、可量化的教学目标。

通过让学生感受数学的美妙、培养数学思维能力等方式，提高学生对数学学习的兴趣和主动性。

为了更好地实现教学目标，我运用多种教学方法，如小组合作学习、情景模拟等，激发学生的学习热情和积极性。

同时，我注重培养学生的自主学习能力，通过引导式提问、开放性任务等方式，激发学生的思维，培养他们解决问题的能力。

二、教学资源的开发与利用为了增强教学效果，我积极开发和利用各种教学资源。

我编写了一些适合小学生的数学教辅材料，并与同事们分享，取得了良好的效果。

另外，我还善于利用多媒体设备进行教学，通过图表、图片等形式，让抽象的数学概念更加生动形象，提高学生的理解能力。

同时，我还通过在社区与家长共同开展数学活动，丰富课堂与家庭教育的衔接，增强学生对数学的兴趣和理解。

这样的做法不仅加深了家长对学校工作的认同感，也为学生的数学学习提供了更加广阔的空间。

三、教学质量的评估与改进为了提高教学质量，我积极开展教学评估工作，及时发现和解决教学中存在的问题。

我注重与学生的沟通，在学习过程中及时反馈学生的学习态度和学习进展，对学生进行个别辅导，帮助他们克服学习困难。

另外，我还善于利用“同行课堂教学”等方式，与其他老师进行教学交流与互动，共同提高教学质量。

通过观摩他人的教学方法和策略，我不断调整自己的教学方式，提高自身的专业水平。

四、教育教学科研与参与在教育教学科研方面，我积极参与各类培训和学术研讨活动，不断提升自己的专业素养。

我还与同事们共同组织了小学数学教研组，定期开展教研活动，分享教学心得和经验，以提高整个学校数学教学水平。

小学数学作业设计多样化的研究与探索》课题述职报告一、课题说明我们发现目前小学数学在作业设计与布置方面存在很多单一、守旧、呆板等问题，基于以上情况，我们认为有必要对小学数学作业设计进行改革，所以我们提出了《小学数学作业设计多样化的研究与探索》这一课题，因而本课题研究具有很强的针对性和可操作性。

课题充分借鉴国内外最新研究成果，结合本校实际，通过研究，试图改变目前传统的作业形式，注重学生的个性发展，设计新型作业，以切实减轻学生的课业负担。

同时，研究符合新课程标准的学生作业设计评价标准，以使教师布置作业更具科学性，也为教学管理者提供一个评价教师布置作业的标尺。

这对改变目前教师在布置作业时随意性现象具有重要的意义。

围绕课题先期进行的工作与研究，如对国内外相关资料进行搜集和整理，掌握第一手资料，对当前课外作业设计现状进行调查与分析，组织课题组学习等，既是课题得以立项的基础，又是课题研究深入的保证。

这使得本课题的研究有着较为坚实的基础和保障。

我们认为，本课题研究思路清晰、研究目标具体、研究方法适切，各项准备工作充分，具备了课题开题的条件，一致同意开题。

同时课题组的全体成员紧扣课题研究目标、抓实研究过程，注重资料积累，丰富研究内涵，不断提高课题研究的科学性、规范性和创新性，力争在小学作业的设计与评价研究方面早出成果，形成学校鲜明的特色。

通过这一课题主要想解决以下主要问题：让作业设计多样化，比如采用设置作业超市、数学图画、数学手抄报、数学小制作、数学日记、数学小游戏、数学童话、数学故事、数学实践活动、数学成长记录等方式，让作业成为学生学习、发现、创造、游戏的乐园，使他们充分地张扬个性，实现学习的自主性，力求解决当前作业布置中存在的要求的“统一性”、形式的“单调性”、完成的“强迫性”、内容的“随意性”、习题的“呆板性”问题，使作业突出体现多样化，真正激发学生的学习兴趣，促进学生的均衡发展，培养学生的数学素养。

该课题的研究目标是：1．以建构主义理论为指导，以《数学课程标准》为依据，顺应小学生的心理与年龄特点，设计多样化的作业形式，比如：书面作业、操作作业、实践作业、数学图画、数学卡片、数学日记、数学手抄报、数学故事等，努力提高学生素质。

小学数学述职报告范文尊敬的领导、老师们：大家好！我是XX小学数学教师XXX。

今天我很荣幸地站在这里，向大家汇报我在过去一学年里的工作。

在这一年里，我主要负责小学数学教学工作，通过与学生的沟通和交流，我体会到了教学的喜悦和成就感，也遇到了一些挑战和困难。

在领导和老师们的支持和帮助下，我取得了一定的成绩。

下面我将从三个方面总结我的述职情况：一、教学工作1. 确定教学目标：根据小学数学课程标准和学生的实际情况，制定教学目标，并结合课程内容和学生特点设计教学方案。

2. 注重基础知识讲解：针对学生的薄弱环节，我通过多种教学方法，如讲解、实例演示、练习巩固等，帮助学生理解和掌握基础知识。

3. 激发学生学习兴趣：在教学过程中，我注重培养学生的学习兴趣，通过讲解生动有趣的例子，让学生参与教学互动，提高学生的自主学习能力。

4. 不同层次分组教学：针对学生的学习不同层次，我采用分层教学的方法，组织学生进行合作学习，让有困难的学生得到帮助，提高整体学习效果。

二、班级管理和教研活动1. 建立良好的师生关系：我积极与学生建立起良好的师生关系，关心每个学生的学习和生活情况，与学生家长保持密切联系，及时反馈学生的学习成绩和表现。

2. 班级活动组织：我组织了多次班级活动，如数学竞赛、数学游戏等，提高学生的数学学习兴趣，增强班级凝聚力和团队精神。

3. 参与教研活动：在教研组的带领下，我积极参与各项教研活动，与老师们互相学习和交流，不断提高教学水平和教育教学能力。

三、自我提升和发展1. 继续学习专业知识：我积极参加学校组织的各种教育培训班，持续学习和提高教育教学知识和技能，不断更新教育理念。

2. 积极参加学科研究：我参与了学校开展的数学教学研究活动，深入探讨数学教学方法和策略，为提高学生的数学学习效果做出了一定贡献。

3. 建立学习档案和备课资料：我认真备课，建立了学习档案和备课资料，方便自己的教学工作和教学评估。

通过我一年的教学工作和自我提升，我取得了一些成绩，但也遇到了一些问题和困惑。

小学数学述职汇报（3篇）小学数学述职汇报（精选3篇）小学数学述职汇报篇1各位领导、各位老师：我自参加工作以来，一直以主动的、主动的工作态度来要求自己。

从执教的第一天起，我一直严格要求自己，热爱本职工作，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能得到不同程度的发展。

我要对我自己负责，对我的孩子们负责。

在教学工作中，我始终把热爱学生放在第一位，正是由于这样的工作态度，使得我在处理师生之间、生生之间的关系时，都能将困难迎刃而解。

热爱学生就是要尊重信任学生、关心爱护学生，我从不以成绩来评价一个学生，我想，对于一个小学生来讲，培养他们建立一个健康向上的人生观和价值观更为重要。

另外，对性格孤僻的学生，我更多的是给他们热度帮助，意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。

人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。

在改革教学模式的大背景下，我也在探索新的教学模式去上好每一节课。

每次教学实践，都能有新的收获。

我始终坚信，只有不断地学习以及不断地进行探索实践，才会让我的教改之路走的更长、更远。

本学年度，我负责二年级三班的数学教学工作。

从本班的现状来看，大部分孩子的学习态度都是比较端正的，能够主动的参与到平时的学习活动中。

但是不可避免的，一些学生依然存在着不遵守纪律，对学习任务不主动完成等等缺点。

刚开始接触这个教室时，由于对学生个人的情况不是很了解，在教学工作中遇到了一些困难，但是经过本人不懈努力，比如请教之前的老师，不断向他们了解情况，吸取经验，并经常与学生谈心，及时了解他们的心里状况等等，使得本班的.数学学习气氛较刚开始时更加浓厚，也为我顺利的进行教学工作打下了坚实的基础。

通过一个学期以来的教学，本人在关于低年级数学的教学方式方面，也有不少收益。

其中主要有以下几点：1、数学生活化与生活数学化紧密结合。

数学知识有时是比较枯燥无味的，但是只要把握住数学与生活的联系，能够创设和生活息息相关的教学情景，就能激发孩子们的学习兴趣;另外，课外让学生们通过仔细观察把生活中的数学现象及时记录下来，并带到教室里和大家分享，让学生们感受到生活离不开数学，生活中处处有数学，这样的教学方式能够让教室变得更加生动，更加有吸引力。

《小学数学作业设计多样化的研究与探索》课题述职报告《小学数学作业设计多样化的研究与探索》题述职报告一题说明我们发现目前小学数学在作业设计与布置方面存在很多单一守旧呆板等问题，基于以上情况，我们认为有必要对小学数学作业设计进行改革，所以我们提出了《小学数学作业设计多样化的研究与探索》这一题，因而本题研究具有很强的针对性和可操作性。

题充分借鉴国内外最新研究成果，结合本校实际，通过研究，试图改变目前传统的作业形式，注重学生的个性发展，设计新型作业，以切实减轻学生的业负担。

同时，研究符合新程标准的学生作业设计评价标准，以使教师布置作业更具科学性，也为教学管理者提供一个评价教师布置作业的标尺。

这对改变目前教师在布置作业时随意性现象具有重要的意义。

围绕题先期进行的工作与研究，如对国内外相关资料进行搜集和整理，掌握第一手资料，对当前外作业设计现状进行调査与分析，组织题组学习等，既是题得以立项的基础，又是题研究深入的保证。

这使得本题的研究有着较为坚实的基础和保障。

我们认为，本题研究思路清晰研究目标具体研究方法适切，各项准备工作充分，具备了题开题的条，一致同意开题。

同时题组的全体成员紧扣题研究目标抓实研究过程，注重资料积累，丰富研究内涵，不断提高题研究的科学性规范性和创新性，力争在小学作业的设计与评价研究方面早出成果，形成学校鲜明的特色。

通过这一题主要想解决以下主要问题：让作业设计多样化，比如采用设置作业超市数学图画数学手抄报数学小制作数学II记数学小游戏数学童话数学故事数学实践活动数学成长记录等方式，让作业成为学生学习发现创造游戏的乐园，使他们充分地张扬个性，实现学习的门主性，力求解决当前作业布置中存在的要求的“统一性”形式的“单调性”完成的“强迫性”内容的“随意性”习题的“呆板性”问题，使作业突出体现多样化，真正激发学生的学习兴趣，促进学生的均衡发展，培养学生的数学素养。

该题的研究目标是：.以建构主义理论为指导，以《数学程标准》为依据, 顺应小学生的心理与年龄特点，设计多样化的作业形式，比如：书面作业操作作业实践作业数学图画数学卡片数学11记数学手抄报数学故事等，努力提高学生素质。

六年级数学述职报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、事迹材料、心得体会、调查报告、讲话致辞、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, historical materials, insights, investigation reports, speeches, documentary evidence, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!六年级数学述职报告5篇通过述职报告，我们可以总结过去一段时间的工作经验和教训，在写述职报告中我们可以向上级领导展示我们对个人职业发展的自信和决心，以下是本店铺精心为您推荐的六年级数学述职报告5篇，供大家参考。

五年级数学下册述职报告尊敬的各位领导、老师和家长：大家好！我是XX小学五年级XX班的数学老师，今天非常荣幸向大家汇报我在数学教学方面的工作和学生的学习情况。

一、工作总结过去的一学期，我抓住教学改革的机遇，结合教材要求和学生的实际情况，精心备课，积极投入数学教学工作。

通过设计多样化的课堂活动，探索灵活多样的教学方法，激发学生学习兴趣，开拓学生的思维，使他们在数学学习中获得更多的乐趣和成就感。

二、教学内容在教学内容上，我注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。

我通过生动的教学实例，引导学生关注数学的应用场景，培养学生的运算技巧和逻辑思维能力。

同时，我注重激发学生的兴趣，将抽象的数学知识联系到生活中的实际问题，使学生能够理解并掌握所学知识。

三、教学方法在教学方法上，我倡导以学生为主体的教学模式，注重激发学生的自主学习能力和合作学习能力。

在课堂上，我多运用问答、讨论、小组合作等方式，让学生能够积极参与课堂，展示自己的观点并表达自己的思考。

通过这些方式，学生能够在互动中发现问题，解决问题，培养自主学习的能力。

四、成绩反馈为了及时了解学生的学习情况，我会定期进行作业批改和测验评分，并将学生成绩及时反馈给学生和家长。

同时，我也会与其他任课教师进行沟通交流，共同协作，以促进学生的学习进步。

五、困难与问题在教学过程中，我也面临一些困难和问题。

由于课堂时间有限，学生掌握知识的情况各不相同，因此，在个别学生的辅导和提升上还需加强针对性的工作。

同时，由于时间紧迫，有时候无法充分开展一些拓展性的课程内容。

六、展望与计划下个学期，我将按照教材要求，结合学生的实际情况，进一步改进教学内容和教学方法，注重巩固基础知识的同时，提升学生的思维能力和解决问题的能力。

我还将加强与家长的沟通与合作，形成学校、家庭和学生之间的良好教育联动机制。

谢谢各位领导、老师和家长的支持和关注，未来我将不断努力，提升自己的教学水平，为学生的学习成绩和发展做出更大贡献。

小学数学述职报告尊敬的领导，我是小学数学老师XX，今天我来给大家汇报我在教学工作中的经验、成果和问题。

一、教学经验1.注重基本功训练小学数学是基础学科，其中最重要的就是基本功的训练。

我常在课堂上强调练习加深记忆，因此设置了专门的基础练习课，并充分利用随堂练习、作业、拓展题等手段，帮助学生加强对基本概念和基础计算方法的掌握。

2.多样化的教学策略在教学过程中，我也注重因材施教，采用多样化的教学策略。

例如，在练习小数加减乘除时，我会让学生在实际生活中发掘、比较实物的大小、价值、分量等，使他们更加直观地理解小数概念；在讲解图形与空间时，我会把学生分组比赛，在不同情景下用毛笔、麦克风等组合创造出各种形状，并在总结中得出图形的性质，使学生通过游戏活动概念更加深入、记忆更加牢固。

3.创造宽松和谐的教学氛围小学阶段的学生刚刚离开家庭，环境的变化和学科的新颖也让他们感到一定的压力和不适应。

因此，我注重创造宽松和谐的教学氛围，让学生在愉悦和有趣的氛围中快速适应学校生活。

在教学过程中，我尊重学生和家长，耐心沟通，积极听取反馈，互动让学生找回信心，在这样的教学氛围中，孩子们发挥了更大的潜力，成绩也得到了显著提高。

二、教学成果在学生的学业考试中，我的数学班级一直处于前列，得到了班主任和学校领导的充分肯定。

我通过小组会议、家长会等多种形式收集了家长和学生的反馈，得到了“任职期间是学生成绩突出的一位老师”、“孩子们在数学中更加自信勇敢”、“孩子们在老师的引导下，学会了如何思考和分析问题”等肯定和赞扬。

这些成果的取得是培养学生在数学中建立自信、探索世界、遇到困难能够克服的一个初步成功。

三、教学问题在教学实践中，我也遇到了很多问题。

首先是学生在数学学习中的兴趣不高，可能是因为有些抽象的概念让他们难以理解和接受。

其次，在大量训练基础计算技能的过程中，由于应试压力，一些学生缺乏自主思考和创造力，容易陷入机械式的应试模式，缺乏探究精神和兴趣。

小学数学教学工作述职报告范例（范文）尊敬的领导：我在过去的一年里，担任小学数学教学工作。

通过这一年的工作，我收获了很多，也遇到了一些挑战。

在这份述职报告中，我将详细介绍我在教学工作中的成果和经验，同时也会对自己未来的发展提出一些展望。

一、教学成果1.教学内容设计：我根据学生的学情和特点，结合教材内容和学生的实际生活经验，设计了一些生动有趣的教学内容。

例如，在教学分数时，我结合学生熟悉的水果和游戏，设计了一些游戏性质的练习题，激发了学生的学习兴趣，提高了学习效果。

2.教学方法探索：我通过尝试不同的教学方法，发现了适合学生的有效的教学方法。

例如，对于一些概念较难的内容，我采用了“由浅入深”的教学方法，先从简单的实例入手，引导学生逐渐理解，再通过解决更复杂的问题巩固学习效果。

3.学生成绩提升：通过我的努力和学生的积极参与，学生在数学方面的成绩有了明显的提升。

根据学校的考试成绩统计，学生的平均成绩比去年同期提高了10%以上。

同时，学生的考试通过率也有了较大的提高。

二、教学经验1.耐心和耐心是教学工作最重要的品质。

我意识到每个学生的学习进度和学习习惯都不同，所以在教学过程中要耐心等待，给予学生充足的时间和机会，尽量帮助他们解决困惑。

2.关注个别差异并分层教学。

在教学过程中，我发现不同学生对数学的掌握程度和学习能力是不同的。

所以，我尝试了分层次的教学方法，对于掌握较好的学生，给予更多的挑战和拓展；对于掌握较差的学生，给予更多的辅导和帮助。

3.注重培养学生的解决问题能力。

数学教学不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的解决问题的能力。

因此，我注重培养学生的思维能力和解决问题的能力，鼓励学生勇于思考、独立学习，通过讨论和合作解决问题。

三、未来的发展1.学习和提高：尽管我在过去一年取得了一定的成绩，但我深知自己仍然有很多需要学习和提高的地方。

我将积极参加各种教学培训和学习，不断丰富自己的教学理论和教学方法，提升自己的教学水平。