议论文材料分析

议论文三要素：论据
是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，分为事实论据和道理论据两种。

1.事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。

(代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等)。

事实论据又包括事例和数据。

2.道理论据：作为论据的理论总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。

理论论据又包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。

使用论据的要求：①确凿性。

我们必须选择那些确凿的、典型的事实。

引用经过实践检验的理论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的精确涵义。

②典型性。

引用的事例应该具有广泛的代表性，代表这一类事物的普遍特点和一般性质。

③论据与论点的统一。

论据是为了证明论点的，因此，两者应该联系紧密一致。

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议论文带赏析【通用5篇】议论文论据：热爱劳动篇1、道理论据：我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动，一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。

——李大钊勤劳一日，可得一夜安眠，可待幸福长眠——达?芬奇劳动最使一个人的道德高尚。

——加里宁2、事实论据：陆龟蒙种地。

唐代陆龟蒙是当时著名的诗人。

他家住在松江甫里，有田数百亩，房屋二三十间。

他家的田苦于地势低下，一下大雨就跟江水连成一片，因此收成不好。

陆龟蒙经常亲自拿带着农具，到田里筑堤，排水，除草，忙个不停。

有人讥笑他过于劳苦，他说：“尧舜治理天下晒黑了脊梁，大禹治水磨出了厚茧，他们都是圣人，尚且如此辛苦，我一个平民百姓，怎敢不勤劳呢？”议论文论据：节俭篇1、道理论据：夫君子之行，静以修身，俭以养德，非谈泊无以明志，非宁静无以致远。

——诸葛亮从俭入奢易，从奢入俭难。

勤俭建国家，永久是真言。

——朱德2、事实论据：曹操不爱奢华。

曹操节俭，不爱奢华。

他不准后宫的人穿锦绣衣服，也不准侍人的鞋子有两种颜色。

他使用的帏账屏风，补了又补。

用来取暖的茵蓐，也没有饰过。

攻城拔邑所缴获的华美物品，他全部赏赐给有功之臣，尤其对功勋卓著的部下，重奖不惜千金。

各地进献来的物品，也都和群臣一起享用。

临死前，他留下遗言：“收殓时仍用平时穿的衣服，不要以金玉珍宝陪葬。

”世界上最朴素的将军——朱德一、议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。

议论文有三要素，即论点、论据和论证。

论点的基本要求是：观点正确，认真概括，有实际意义，恰当地综合运用各种表达方式；论据基本要是：真实可靠，充分典型；论证的基本要求是：推理必须符合逻辑。

写议论文要考虑论点，考虑用什么作论据来证明它，怎样来论证，然后得出结论。

它可以是先提出一个总论点，然后分别进行论述，分析各个分论点，最后得出结论；也可以先引述一个故事，一段对话，或描写一个场面，再一层一层地从事实分析出道理，归纳引申出一个新的结论。

议论文素材分析篇一：议论文素材运用技巧议论文素材运用技巧议论文写作中，是否掌握了素材运用技巧，决定了文章质量的高下。

因为在议论文中，素材就是借以论证论点的论据，充当论据的素材运用恰当了，论证才更有力，论点才能得到强有力的支撑，文章就更有说服力。

在此，我们以2010年山东省高考的一篇标竿作文为例，来谈谈议论文写作中素材运用的方法和技巧。

一考生人生的一切变化、一切魅力、一切美都是由光明和阴影构成的。

我们渴望光明，但人生难免有阴影，当阴影笼罩我们时，我们要做的不是听天由命、束手待毙，而是走出阴影，在阴影中撑起一片光明。

［开篇点题，亮出观点。

］“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

”［引用孟子的言论作论据，直接运用素材。

］孟子的话鲜明地表达了阴影对光明的铺垫作用。

古今中外，将阴影转化为光明从而取得成功的人不胜枚举。

［分析论据。

这是运用素材的重要环节，不可或缺。

］年少得意的张居正参加会试，却意外落榜。

对于这位天才来说，这无疑是人生的阴影，但他没有灰心丧气，而是更加努力，走出了阴影，连过会试、殿试，后来作为首辅，领导了万历新政，扶大厦之将倾，挽狂澜于既倒。

［引述张居正的事例作论据，概括运用素材。

］试想，张居正如一帆风顺，大明帝国可能只会再多一个唐寅，而正是阴影使他的心态更成熟、阅历更丰富，为变法打下基础。

张居正勇敢面对阴影，在阴影中撑起了一片光明。

［分析论据从反面切入，从正面突出观点。

析例颇见功力。

］古人如此，今人亦不逊色。

［由古及今，承转自然。

］篮球界传奇巨星乔丹在1985～1988赛季严重受伤，甚至必须以轮椅代步，这显然是人生一大阴影，但他没有因此放弃，而是趁此机会观看比赛录像，找出自身不足，最终，在下一个赛季，人们看到了一个更加强大的23号。

同时，也正是这次阴影让他学会了保护自己，而这一点保证了其职业生涯达17年之久，成为其成功的必要条件之一。

议论文论据材料精选随着社会的发展，人们对于论据材料的运用越来越重视。

论据材料是支撑和证实观点的重要依据，在议论文中起到关键作用。

本文将选取一些精选论据材料，通过分析和讨论，展示其在议论文中的合理运用。

1. 电子书与纸质书随着科技的迅猛发展，电子书逐渐取代了传统的纸质书。

一些人认为，电子书更加便捷，可以随时随地阅读，而且可以容纳大量的书籍，不会占据空间。

而另一些人则坚持认为，纸质书有其特殊的魅力，可以给人带来纯粹的阅读体验，更易于集中注意力。

2. 手机对青少年的影响手机的普及对青少年群体产生了深远的影响。

一些人担忧手机使用过多会对青少年的学习和社交造成负面影响，使他们变得孤僻和缺乏沟通能力。

然而，也有人认为手机提供了更多的信息和学习资源，可以帮助青少年扩展视野和学习知识。

3. 线上购物和传统购物线上购物的兴起使得传统购物方式受到冲击，引发了许多争议。

一方面，线上购物方便快捷，可以节省时间和精力；另一方面，传统购物提供实物体验和线下交流的机会，能够更好地满足消费者的需求。

4. 健康饮食和快餐文化快餐文化的流行导致了人们饮食结构的转变，增加了肥胖和慢性疾病的患病率。

因此，一些人呼吁回归健康饮食，注重营养均衡和食品安全；然而，也有人认为快餐文化符合现代人的快节奏生活方式，提供了方便和实惠的选择。

5. 旅游与环境保护旅游业的快速发展带来了经济效益，但同时也对环境产生了负面影响。

一些人主张积极发展旅游业，以推动经济发展；而另一些人则强调环境保护的重要性，提倡可持续发展的旅游模式。

通过以上例子，我们可以看到，在议论文中，论据材料的选择应该充分考虑到不同的观点和角度。

通过对不同论据材料的比较和分析，可以更好地展现观点的合理性和说服力。

同时，在使用论据材料时，要注重客观性和权威性，避免片面和主观的观点。

与此同时，也要注意合理运用合适的论据材料格式。

在电子书与纸质书的例子中，可以采用对比分析的方式，列出两者的优缺点；在手机对青少年的影响的例子中，可以运用调查数据、研究报告等具体的论据支持观点。

1.分析材料就是透过现象看本质。

议论文起码有两部分构成，对于材料的叙述，在叙述基础上的议论。

叙述务必简洁，议论务必精当得体，有的放矢。

叙述的部分是材料，叙述的目的是为了后文的分析。

所以我们可以看到，译论文中叙述的部分，大多比较简洁。

叙述的内容，有时候是出题者所给的材料，这叫做给材料作文。

材料中提供的，有的时候是人物的故事，有的时候是社会或自然的现象，各位同学要做的就是透过现象看到本质。

这和初中阶段的记叙文是不一样的，记叙文，我们追求的是生动，是情节的动人，议论文必须说理透彻。

道理既然如此，如何分析材料呢?给出大家基本的三种方法。

2. 方法一，因果分析法。

许多故事性的材料，其实重视的是内在的因果关系。

因为无论什么故事，一定都得有因果关系，大家分析材料可以以此为依据，可以因求果，也可以以果索因。

比如一个故事，关于比尔盖茨的，比尔盖茨年轻的时候就是一个井井有条的人，无论多忙，他的图书馆的书都要摆得非常整齐，许多细节都做得非常好。

这和后来的微软有什么关系吗?当然有。

因——强大的责任感。

果——事业的巨大成功。

因能够决定果，理由就是责任感是成功的重要条件。

在完成了这样的分析之后，可以提出论点，人应该有强烈的责任感。

3. 方法二，自问自答法。

严格上来说，这是一种方式，算不得什么方法。

但是这样的一种方式，对于初写议论文的同学却大有作用。

当写文章没话说的时候，就多提几个问题，提问和解答的过程，其实就是文章思路形成的过程。

问号是开启思维之门的钥匙。

比如这样一则材料： 狼崽子刚会吃食物的时候，狼妈妈就死命的逼迫其离开家庭，对此不同人有不同的理解。

面对这样的材料，可以采用先设问再自答的方式。

问题如下：狼妈妈为什么要用如此残忍的方法对待自己的孩子?小狼如果不离开自己的家族会怎么样? 这其实是对于该问题两个角度的思考，能明确回答出问题，其实也就提炼出了文章的中心论点。

4. 方法三，引述评论法。

万事开头难，对某些同学来说，作文的开头也不简单。

议论文归纳分析法剖析
议论文归纳分析法的应用具有广泛的适用性和优势。

首先，这种方法
能够帮助读者迅速把握文章的核心内容和论证结构，提高阅读效率和理解
能力。

其次，通过摘要、分类和归纳的过程，读者能够系统地梳理文章的
思路和结构，形成自己的思维框架和逻辑链条。

这样，读者在写作或讨论时，就能够更准确地引用和解释文章的论点和论证，提高自己的论辩和表
达能力。

此外，议论文归纳分析法还有助于读者深入思考文章的观点和论证是
否合理。

通过对文章的分类和归纳，读者可以对论据的有效性和逻辑关系
进行审视，发现文章的局限和不足之处。

这对于批判性思维的培养和逻辑
推理能力的提高非常重要。

综上所述，议论文归纳分析法是一种有益的思维工具，用于对议论文
进行深入分析和理解。

通过摘要、分类和归纳的过程，读者可以全面把握
文章的内容和结构，提高阅读的深度和广度。

同时，这种方法还能够培养
读者的批判性思维和逻辑推理能力。

因此，议论文归纳分析法在学术研究、论文写作和日常阅读中都具有重要的应用和价值。

议论文材料分析方法谈初学写议论文，常常是引出论点之后，列举几个例子，忽视对引用的材料进行必要的分析议论。

缺少分析议论，即使论据选得不错，也难以达到论证的目的，因为缺少分析议论，论据与论点就不能很好地结合。

那么怎样对论据作具体分析呢？一般而言，可对论据作“为什么”分析。

在分析“为什么”时，可先从正面说，接着再从反面说，只要扣住论点，就算是不错的分析了。

也可以对论据的内容作评价、引申、归纳等等。

具体而言，初学者宜从掌握下列几种方法入手，掌握分析议论的方法。

（一）探因分析法（因果分析法）这种分析法就是从因果关系上把论点与论据联系起来。

具体说，就是对事例中的行为，沿着“为什么”这条思路，探求其根源，发现其本质，使内容逐步深化。

【示例一】贫困也是一笔财富。

[论点] 古人云：“自古才子出寒门。

”古今中外成才者，大多出自寒家。

范仲淹两岁丧父，幼时连稠一点的粥都难以吃到；司马光亦出身贫寒；伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；画家梵高家中一贫如洗，常靠弟弟接济；居里夫人刚满十岁时，就去打工……[举例]这些都是幼时贫困而后成才的非常之人。

[归纳]寒门是他们植根的土壤，也就是这块贫瘠的土壤使他们不断地发育，不断地成熟。

由此看来，贫穷并不可怕，只要我们没有丧失摆脱贫穷的信心和斗志，那么，它就可以激发我们奋发向上的精神，从而让我们改变自己。

正所谓“穷则思变，变则通，通则达”。

[探因分析]越是贫穷越激发人奋发上进，这何尝不也是一笔财富呢？[作结论]【示例二】靠奋斗是可以冲破被“埋没”的压力的。

【论点】不少取得了重大成就的人，就遭遇过被“埋没”的命运。

爱因斯坦就曾在一个专利局中充当小职员的平凡角色，但他没有灰心，而是抓住一切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。

华罗庚曾在一个小店铺里工作，但他没有消沉，而是在做好营业工作之后，分秒必争，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研，终成著名的数学家。

【举例】为什么他们没有因“埋没”而“窒息”，反而有所建树呢?因为他们是生活的强者，他们不甘忍受被“埋没”的命运。

议论文写作的材料分析法议论文的三要素是论点、论据、论证。

对论据的分析议论，就是论证的内容和过程。

它不仅是维系论点和论据的纽带，能有效地避免高考议论文“论点+例子”（或“引文+观点”）的弊端，而且更是议论文说服力之所在。

可见，对论据分析与否，是事关议论文是否具有说服力的很重要的一环。

那么，怎样做具体分析呢？一般而言，可对论据作“为什么”的分析。

在分析“为什么”时，可先从正面阐述，接着再从反面阐述，只要扣住论点，就算是不错的分析。

也可以对理论局的内容做评价、引申、归纳等等。

具体而言，宜从掌握下列几种方法入手，掌握分析议论的方法。

一、探因分析法（因果分析法）探因分析法就是从因果关系上把论点与论据联系起来。

具体说，就是对事例中的行为，沿着“为什么”这条思路，探求其根源，发现其本质，使内容逐步深化。

请看下段文章对论据的分析:靠奋斗冲破“埋没”的压力。

古今中外，许多取得重要成就的人，都遭受过“埋没”的命运。

爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平凡角色。

但他没有灰心，抓紧一切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。

华罗庚曾“埋没”在小店铺里，但他没有消沉，每天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不避，刻苦自学，潜心钻研数学，终成世界著名的数学家。

为什么他们没有因“埋没”而“窒息”，并且能有所建树？因为他们不甘心忍受被“埋没”的命运。

不管在怎样不利的情况下，他们始终没有丧失向上的勇气和力量。

他们坚信：不失千里之志的千里马，终有奋蹄腾飞的日子。

因此，他们在“埋没”的情况下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没”，脱颖而出。

作者在列举爱因斯坦和华罗庚的例子后，运用探因分析法，一层深一层地揭示了他们冲破“埋没”的原因——不甘被埋没，坚信能冲破埋没，努力拼搏奋斗，从而使事例很好地论证道路论点。

二、假设分析法这种分析法是假设材料中能达到的某种结果的条件不存在，将会出现什么样的结果。

还可以同时与原条件下的结果进行比较，通过这种比较来论证论点的成立。

议论文素材事例加分析一、假设反推法勤能补拙，就是指天资差是可以利用后天的努力来补偿的。

著名科学家爱因斯坦，小时候很笨而且屡次失败，但他毫不气馁，勤奋工作，最终登上了科学的顶峰；我国数学家华罗庚，学生时代被视为最笨的学生，然而他顽强拼搏，发奋学习，最终取得了辉煌的成就；我国著名生物学家童第周当初国外留学时，因进校成绩差而被人耻笑，可是他暗下决心，焚膏继晷，最终成了享誉世界的学者。

试想，若无几十年如一日的勤奋工作，哪里会有爱因斯坦相对论的问世？若无顽强拼搏刻苦自学的精神，哪里会有华罗庚在数学方面的卓越贡献？若无闻鸡起舞坚持不懈的努力，哪里会有童第周在生物工程方面令人瞩目的成就呢？可见，勤能补拙，此言不虚。

针对上面所列举的事实论据，从反面进行假设，先虚拟事实材料中能达到某种结果的条件不存在，将会出现什么样的后果，然后同原条件加以比较，进而有力地证明中心论点。

主要步骤：①列举事例②反面假设（试想，若_lt;如果_gt; 无??）③推出结论（推断事例符合中心论点）二、追根探因法成功离不开勤奋。

中国不乏勤奋之人，异邦也不鲜勤奋例证。

美国大发明家爱迪生就是勤奋劳作的典范。

爱迪生只上过三个月的小学，一生却获得了近两千项发明的专利权。

他勤奋地学习、思索，废寝忘食地工作，咬紧牙关，艰苦创业，甚至连续在实验室里工作20到30 个小时。

为什么爱迪生仅上过三个月的小学，一生却能获得两千多项发明的专利权？不可否认，他本身具备敏锐的头脑和卓越的科研能力，但同时也是离不开他持续的、执拗的、至死不渝的辛勤劳动。

把事实材料中形成某种结果的原因，用设问的方式或因果复句的句式加以强调，从而突显论点的合理性。

主要步骤：①引述事例②追根求因（为什么??呢？_lt;之所以??_gt; 是因为? ?）③得出结论三、归纳推论法材料一人需要有远大的目标。

西汉著名史学家文学家司马迁的目标就是想“以文采表于后世”。

当他遭受宫刑，出狱后仍坚持自己的理想——创作《史记》。