高一政治《4.10.2 社会主义市场经济》教案

高一政治教案社会主义市场经济
一、教学目标
基本要求：①了解社会主义市场经济的基本特征
②了解加强国家宏观调控的必要性
③知道国家宏观调控的含义和主要目标
④理解国家宏观调控的三种手段及其关系
二、基础知识
(一)社会主义市场经济的基本特征
1、社会主义市场经济的含义：社会主义市场经济是同结合在一起的，
是市场在国家下对资源配置起作用的经济。

2、社会主义市场经济基本特征：(既有市场经济的共性，又具有自己鲜明的特征)①基本
标志坚持主体地位。

②根本目标。

③能够实行强有力。

2国家实施科学的宏观调控（教学难点的教学方法具体过程）
我国宏观调控的手段：经济手段，法律手段和必要的行政手段。

A.概念比较：经济手段是国家运用经济政策和计划，通过对经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施。

经济政策包括财政政策、货币政策、国家制定和实施经济发展战略和规划、收入分配政策、产业政策、价格政策、对外贸易政策、汇率政策、扶贫政策、产品购销政策等。

其中宏观调控中最常见的经济手段是财政政策和货币政策。

财政政策和货币政策的运用
财政政策是指政府通过对财政收入和财政支出的调节来影响总需求，使之与总供给相适应的经济政策；其工具有税率、财政支出、国债等。

货币政策是指中央银行为实现一定的宏观经济目标，而对货币供应量、信贷量、利率等进行调节和控制而采取的政策措施。

其工具有利率、法定准备金率、信贷规模等。

财政政策和货币政策都属于总需求调节工具。

二者都有扩张性和紧缩性之分。

扩张性政策通常用于对付经济衰退，紧缩性政策通常用于对付经济过热。

扩张性财政政策表现为增加财政支出、增发国债、降低税率，扩张性货币政策表现为降低存贷款利率、降低存款准备金率、增大信贷规模等。

紧缩性政策则反其道而行之。

法律手段，是国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。

行政手段，是国家通过行政机构，采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施，来调节和管理经济的手段。

第九课走进社会主义市场经济第二框社会主义市场经济【学习目标】（一）知识目标（1）说出社会主义市场经济的含义、国家宏观调控的手段、目标；（2）记住社会主义市场经济的基本特征；（3）能够针对宏观经济运行问题，提出合理的对策，从社会主义国家的宏观调控角度证明社会主义制度的优越性。

（二）能力目标：培养观察经济生活的能力、综合分析问题的能力和理论联系实际的能力。

（三）情感、态度与价值观目标通过学习社会主义市场经济的基本特征，感受社会主义制度的优越性，坚定走中国特色社会主义市场经济道路的信念；通过学习国家的宏观调控，感悟社会主义能够实施强有力的宏观调控，认同国家宏观调控的重大举措。

教学重点难点重点：宏观调控的必要性；社会主义市场经济的基本特征。

难点：在具体运用中国家宏观调控三种手段的区别。

【使用说明与学法指导】 1.课前15分钟，依据自学指导，通研课本，搞好勾画，初步掌握重点内容，把握教材体系。

2.课堂上组织积极合作，互相探讨交流，高效展示点评，分层达成目标。

【课前预习】（一）社会主义市场经济的基本特征1、 __________________________________________________________________________ 社会主义市场经济的含义及优点： ______________________________________________________________________2、社会主义市场经济的基本特征（1）______________________________________________（2）________________________________________________________________（3）________________________________________________________________3、社会主义市场经济为什么能够实行强有力的宏观调控？（1）_______________________________________ （2）______________________________________（二）加强宏观调控1、 ____________________________________________________________ 宏观调控的含义：2、 _____________________________________________________________________________ 我国宏观调控的主要目标： ___________________________________________________________________________3、加强国家宏观调控的必要性（为什么）：（1）加强宏观调控是发展社会主义市场经济的内在要求，市场调节不是万能的，市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。

《社会主义市场经济》教学设计【教学目标】（一）知识目标1、识记社会主义市场经济的含义和基本特征。

2、国家宏观调控的含义、原因、手段、目标。

（二）能力目标培养学生辩证能力、全面的认识问题的能力，针对事实说明问题的能力，正确分析、观察社会现象的能力和调查研究的能力（三）情感、态度与价值观目标通过学习社会主义市场经济的基本特征，感受社会主义制度的优越性，坚定走中国特色社会主义市场经济道路的信念；通过学习国家的宏观调控，感悟社会主义能够实施强有力的宏观调控，认同国家宏观调控的重大举措。

【教学重点】社会主义市场经济的特征科学的宏观调控【教学难点】科学的宏观调控及调控手段【教学方法】教师讲授法、直观演示法、案例教学法、启发诱导法、集体讨论法【教具准备】多媒体辅助教学【课时安排】1课时【教学过程】（新课导入）在这块我想问一下现在你们买衣服方便不，而且品种很多，但是对于我们的父辈来说，他们小时候是怎么买衣服的？-----布票，凭票购买（图片展示：布票）说明那时候实行的是--计划经济，我们现在买东西很方便，实行的是--市场经济。

计划和市场是发展经济、资源配置的两种手段，什么是市场经济？-----市场在资源配置中起决定性作用的经济就是市场经济。

我们国家的市场经济和其他国家一样吗？-----不一样我们实行的是--社会主义市场经济，这节课我们就来学习一下社会主义市场经济。

板书：社会主义市场经济一、社会主义市场经济（屏幕显示）自主探究;阅读教材：Ｐ82—84页思考以下问题并完成练习册P77填空。

（5分钟）（1）.社会主义市场经济的含义（2）.社会主义市场经济基本特征有哪些？（3）.宏观调控的含义，目标，手段。

1、社会主义市场经济的含义（屏幕显示）社会主义市场经济是与社会主义基本制度结合在一起的，是市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。

社会主义市场经济既具有市场经济的一般特征，又具有自己独特的特征。

（接下来我们就一起探究社会主义市场经济的基本特征。