2018唱响国歌主题活动

2018小学开展“向国旗敬礼”系列活动总结4篇小学开展“向国旗敬礼”活动总结1近日，xx乡中心小学积极开展“向国旗敬礼”一系列活动。

本次活动分两个阶段进行。

第一阶段是学习宣传发动阶段，9月20日，学校组织全体教职工召开专题会议，认真学习文件精神，成立支部书记、校长周永正任组长，副书记马超同志任副组长，冯香兰任办公室主任的“向国旗敬礼”专题活动领导小组。

组长周永正同志做动员讲话后，领导小组草拟学校活动实施方案。

第二阶段集中开展系列活动阶段。

9月26日至27日，在党支部的领导下，学校少先队大队部圈头，学校和班级围绕主题开展了内容丰富多彩活动。

集中升国旗仪式。

在支部组织下，学校少先队大队部于9月26日上午在学校操场，组织全校师生举行升国旗仪式。

鉴于学校建校暂无升旗条件，改为面向国旗，全体少先队员唱国歌、敬队礼。

首先红星支部书记、中心小学校长周永正讲话，讲话主题是“牢记历史，开创未来；努力学习，报效祖国”。

他带领师生重温了中国近代历史，尤其是在中国共产党领导下中国人民的奋斗史，他表示今天的和平与发展来之不易，作为中国人，应该多熟悉中国历史，不忘初心，牢记使命。

其次是少先队员代表何星洁国旗下演讲《我的中国心》，为同学们树立榜样，表明决心励志努力学习，成为国家的栋梁之才。

网上签名寄语。

26日下午，学校云教室，由支部副书记马超同志负责，党员教师、中队辅导员在云南文明网“向国旗敬礼”专栏，组织中高年级少先队员上网面向国旗敬礼并签名、寄语，表达用中国梦引领人生航向、为实现中国梦奋发学习、健康向上的人生信念。

网下教育实践。

27日，由各班主任负责，充分利用学校各类资源，在班内召开主题班会，唱国歌、观看红色影片、演讲征文、经典颂读或阅读英烈家书等形式多样的教育实践活动。

通过此次活动的开展，全体师生对近代以来的中国历史又有了新的认识，尤其是重温中国共产党建党后领导全国各族人民不懈奋斗、建设新中国的艰难历程，巨大增强了全体师生自豪感和自信心，激发了师生爱国、爱党之情，大家纷纷表示，将努力工作、认真学习，为实现伟大的中国梦而努力奋斗！小学“向国旗敬礼”主题班队活动总结2为培育和践行社会主义核心价值观，弘扬未成年人的爱国主义精神，引导学生积极参与爱国主义教育活动，推动爱国主义教育深入开展，2018年9月25日，开发区第三小学利用班队课开展了“向国旗敬礼”主题班队活动。

九一八爱国主义教育实施方案2018.9.18（推荐阅读）第一篇：九一八爱国主义教育实施方案2018.9.18陈黄甫中心校“九一八”爱国主义教育实施方案一、活动的目的：为落实十九大与《中小学德育教育纲要》工作纲要关于加强对学生进行爱国主义红色基因教育的工作精神，增强对学生的民族责任感教育，激发学生的家国情怀。

二、活动的时间：2018年9月18日三、活动的主题“勿忘国耻，奋发图强，爱我中华”四、活动的形式：学校集体活动与班级分散教育相结合五、活动的要求：（一）学校举行升旗仪式，由杨校长进行《纪念九一八》国旗下讲话，激发师生的民族责任感。

（二）在国旗下组织全体师生共唱国歌活动，进一步激发学生的爱国情怀。

（三）班级开展《不忘历史，奋发图强，爱我中华》主题教育，组织学生演讲或者观看爱国主义影片或者“九一八”爱国主义教育PPT宣传材料。

六、预期效果让孩子们记住国耻，不忘自身的责任。

七、材料收集对活动进行总结，上交影音活动材料存档。

陈黄甫中心校“九一八”爱国主义红色基因教育活动总结为了落实十九大报告与《中小学德育教育纲要》中关于加强对学生进行爱国主义红色基因教育的工作精神，为增强教师、学生的民族责任感，陈黄甫中心校在2018年9月18日以学校集体活动与班级分散教育相结合的形式，开展了主题为“勿忘国耻，奋发图强，爱我中华”爱国主义教育活动。

首先，学校举行升旗仪式，组织全体师生齐唱《国歌》活动后，由杨校长进行了《纪念九一八》国旗下讲话，富有激情的发言激发了师生的民族责任感与爱国情怀。

而后，各班级开展《不忘历史，奋发图强，爱我中华》主题教育，由于目前学校变迁进行中，由于硬件条件的限制，各班主任根据班级学生年龄特点有的组织了学生演讲，有的观看了爱国主义影片，有的借助于“九一八”爱国主义教育PPT宣传材料对学生进行再次教育，活动形式多样。

本次活动取得了预期效果，激发了学生的爱国热情与民族责任感，学生们更加懂得了自己现在的生活来得多么不容易，自己现在的努力学习不仅仅是为了自己的个人幸福，身边人的幸福，更是为了国家的繁荣昌盛，孩子们更加懂得了学习的意义，懂得了国家尊严的重要。

楼德镇南泉小学“庆国庆.十月歌会”活动总结为了迎接十一国庆节，构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。

发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为祖国添光增彩。

我校于9月30日下午举办以“小小中国梦、深深爱国情”为主题的国庆歌咏展示活动。

一、比赛过程：本次合唱比赛，从排练到会场布置、会场纪律维持、主持人选拔、主持稿编写到评委打分所有环节都有精心策划、组织。

活动达到预期效果。

本次活动展示分为两个部分，共有10个班级参赛。

合唱歌曲展示：每个参赛班级合唱两首曲目，自选歌曲为小学生必唱歌曲100首，歌曲都是以弘扬爱国主义精神和集体主义精神为中心的。

参赛的每个班级无论是从服装还是演唱技巧都经过了精心的准备，参赛的曲目既有祝福祖国生日的《今天是你的生日》，也有赞颂伟大领袖毛主席的民歌《我爱北京天安门》；更有令人荡气回肠的歌曲《国家》，最后一曲《明天会更好》表达了对于祖国美好的祝愿。

整场比赛气氛热烈，同学们满怀激情地放声高歌，把平时排练的点点滴滴都淋漓尽致发挥到最好状态。

他们优美动人的歌声，整齐亮丽的服装，充分表达了他们对祖国的热爱，对明天的憧憬，更展示全校师生奋发进取的精神面貌与靓丽的风采。

学生们以嘹亮的歌声，澎湃的激情，祝福祖国母亲的生日，讴歌祖国的大好河山，赞美中华民族不屈的精神，充分表达了自己对祖国母亲的热爱和为祖国自豪的感情。

二、活动意义：伴着同学们的歌声，比赛结束了。

这次比赛既得到了各班的支持，也得到了我校全体教职工的好评。

这次比赛不仅丰富了同学们的课余生活，使各个班级更加团结，同学们彼此的关系更加融洽，而且增强了他们的自信心，使他们在今后的比赛中更加积极踊跃。

通过活动，不仅让同学们在比赛中展示了风采，而且进一步弘扬爱国、进步、民主、科学的精神，让同学们更加深刻地认识爱国精神的内涵以及新时代其具有的含义，成功营造了积极健康向上和谐的校园文化氛围。

第1篇一、活动背景国歌和队歌是国家的象征，是团结和激励全体人民的重要精神力量。

为了弘扬爱国主义精神，增强集体荣誉感，提高学生们的团队协作能力，我校决定举办唱国歌队歌比赛。

通过此次比赛，旨在培养学生们的爱国情怀，激发他们的团队精神，促进校园文化建设。

二、活动目的1. 增强学生的爱国主义情感，培养学生对国家的认同感和归属感。

2. 提高学生们的团队协作能力和组织协调能力。

3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

4. 增强班级凝聚力，促进班级之间的交流与合作。

三、活动主题“唱响国歌，筑梦未来；高歌队歌，凝聚力量”四、活动时间2023年X月X日（星期X）下午2:00-5:00五、活动地点学校操场六、参赛对象全校各年级、各班级七、比赛形式1. 国歌比赛：参赛班级全体同学齐唱国歌，要求声音洪亮、整齐。

2. 队歌比赛：参赛班级全体同学齐唱队歌，要求声音洪亮、节奏准确。

八、比赛流程1. 开幕式（15分钟）- 主持人介绍比赛背景、目的和流程。

- 领导致辞，鼓励参赛选手。

- 全体起立，奏唱国歌。

2. 国歌比赛（60分钟）- 参赛班级依次上台演唱国歌，评委根据演唱情况进行评分。

- 评委点评，公布国歌比赛成绩。

3. 休息时间（30分钟）- 参赛班级准备队歌比赛，观众互动环节。

4. 队歌比赛（60分钟）- 参赛班级依次上台演唱队歌，评委根据演唱情况进行评分。

- 评委点评，公布队歌比赛成绩。

5. 颁奖仪式（30分钟）- 主持人宣布比赛结果，颁发奖项。

- 领导为获奖班级颁奖。

- 全体起立，奏唱校歌。

6. 闭幕式（15分钟）- 主持人总结比赛情况，对获奖班级表示祝贺。

- 领导讲话，对比赛进行点评。

- 全体起立，奏唱国歌。

九、评分标准1. 国歌比赛：- 声音洪亮、整齐（40分）- 情感饱满、表达准确（30分）- 队形整齐、精神饱满（20分）- 服装统一、美观大方（10分）2. 队歌比赛：- 声音洪亮、整齐（40分）- 情感饱满、表达准确（30分）- 队形整齐、精神饱满（20分）- 服装统一、美观大方（10分）十、奖项设置1. 国歌比赛：- 一等奖1名- 二等奖2名- 三等奖3名- 优秀奖若干2. 队歌比赛：- 一等奖1名- 二等奖2名- 三等奖3名- 优秀奖若干十一、组织机构1. 活动组委会：- 组长：校长- 副组长：副校长、德育主任- 成员：各年级组长、班主任、音乐老师2. 比赛评委：- 评委组长：音乐老师- 评委成员：音乐老师、班主任十二、经费预算1. 活动用品：音响设备、奖状、奖品等，预计费用XX元。

2018年“童心向党”歌咏活动方案2018年“童心向党”歌咏活动方案为深入推进爱国主义教育，厚植未成年人红色基因和爱国意识，根据《关于开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的通知》，现就我县做好“童心向党”歌咏活动通知如下。

一、活动目的围绕立德树人这一根本任务，突出爱党爱国爱社会主义主题，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，引导广大未成年人背诵熟知社会主义核心价值观24个字，增强心向党、跟党走的信念。

二、活动时间2018年6月至8月，共3个月时间。

三、活动方式主要采取四种形式：一是在中小学校开展，以年级班级为单位，利用音乐课、班队会等方式，组织未成年人广泛参与。

二是发挥“做一个有道德的人”主题活动联系点示范带动作用，引导各地中小学校开展歌咏活动。

三是依托青少年活动中心、乡村学校少年宫、文化礼堂等阵地，把歌咏活动列入活动安排，组织未成年人学唱合唱。

四是举办网络赛歌、微信小视频等形式广泛传唱。

五是纳入暑期各类道德实践活动的重要内容，丰富未成年人精神文化生活。

四、具体安排6月中旬，各乡镇牵头对“童心向党”歌咏活动进行部署，6月中、下旬，歌咏活动全面展开,县文明办对相关学校少年宫报送“童心向党”歌咏节目进行录制，择优选取6首送至省市、中央相关网站进行展播。

“七一”期间，春泥小舞台举办“童心向党”专场演出，各乡镇举办“童心向党”文艺汇演形成热潮。

7月至8月，中央文明办在中国文明网、央视网开设“童心向党”歌咏活动专栏，展播各地报送的优秀歌咏节目，温州文明网等相关网站转载链接展示。

五、工作要求1.提高思想认识。

组织未成年人唱响歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代的优秀歌曲和童谣，是落实立德树人根本任务，是引导未成年人树立心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求的重要举措。

各乡镇，有关部门特别是各中小学校要把歌咏活动作为深化未成年人社会主义核心价值体系学习教育的有效载体，摆上工作重要位置，采用少年儿童喜闻乐见的形式，吸引他们广泛参与。

第1篇一、比赛背景国歌和校歌是国家的象征和学校的灵魂，唱国歌、唱校歌是每一位公民和学生应尽的责任和义务。

为了增强学生的爱国主义精神，弘扬校园文化，提升学校凝聚力，特举办“唱国歌·唱校歌”比赛。

二、比赛目的1. 培养学生的爱国主义情怀，增强民族自豪感。

2. 提高学生的音乐素养，丰富校园文化生活。

3. 激发学生的团队精神，增强班级凝聚力。

4. 展示学校的精神风貌，提升学校知名度。

三、比赛时间2023年10月1日至2023年11月30日四、比赛地点学校多功能厅五、参赛对象1. 全校学生（包括本科生、研究生、留学生等）。

2. 各班级、社团、学生会等组织。

六、比赛分组1. 学生个人组2. 班级集体组3. 社团、学生会组织组七、比赛内容1. 国歌：《义勇军进行曲》2. 校歌：各学校自选一首校歌八、比赛规则1. 参赛选手需自备伴奏乐器或音乐播放设备。

2. 比赛过程中，选手需身着校服或正式服装。

3. 选手需在规定时间内完成歌曲演唱，超时将扣除相应分数。

4. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

5. 初赛：各参赛组别进行选拔，每组选出前两名进入复赛。

6. 复赛：各参赛组别进行比赛，每组选出前两名进入决赛。

7. 决赛：各参赛组别进行最终角逐，评选出一、二、三等奖。

九、评分标准1. 演唱技巧（30%）：包括音准、节奏、音色、表现力等。

2. 美术设计（20%）：包括服装、道具、舞台背景等。

3. 团队协作（20%）：包括团队配合、舞台表现等。

4. 情感表达（20%）：包括对国歌和校歌的理解、情感投入等。

5. 创新性（10%）：包括演唱方式、表演形式等。

十、奖项设置1. 一等奖：每组各1名，颁发证书和奖品。

2. 二等奖：每组各2名，颁发证书和奖品。

3. 三等奖：每组各3名，颁发证书和奖品。

4. 优秀奖：若干名，颁发证书。

十一、比赛流程1. 报名阶段：参赛选手或团队填写报名表，提交至学校团委。

2. 初赛阶段：各参赛组别进行选拔，评选出进入复赛的选手或团队。

2018年红歌学唱活动方案-实用word文档
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红歌学唱活动方案
课件 1
为响应学校及上级号召，庆祝新中国成立61周年，教育学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报效祖国，学校政教处、团委决定举办“歌颂伟大祖国，肩负神圣使命”红歌学唱活动。

方案如下：
一、活动主题
“歌颂伟大祖国，肩负神圣使命”
二、指导思想
通过学唱红色经典革命歌曲，对学生进行生动的爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导学生提升人生境界，树立远大理想，增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感；通过学唱红色经典革命歌曲，提高学生的艺术修养，建设“求真、求善、求美”的校园文化，为学生的健康成长营造良好的育人环境，推动和谐校园建设。

三、活动要求
各班根据本班实际，自行挑选思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适合合唱或齐唱的革命歌曲，自行组织学唱，要求班班有歌声，人人唱好歌，充分展示当代高中生热爱社会主义的情怀和积极向上、朝气蓬勃的精神风貌。

学校将在11月份分别组织高一、高二年级歌咏比赛，希望各班精心挑选曲目，认真组织学唱。

附：红歌推荐曲目
《义勇军进行曲》《十送红军》《红旗飘飘》
《三大纪律八项注意》《松花江上》《东方红》
《红军不怕远征难》《好日子》《长江之歌》。

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合：大家好！男：金秋十月，硕(来自: 在点网)果飘香；金秋十月，荡气回肠。

女：十月是甘美的酒，十月是壮丽的诗，十月是动人的歌。

男：今天校园鼎沸，今天我们欢聚一堂。

女：当锣鼓喧天，举国欢庆，即将迎来伟大祖国63周年华诞之际。

男：我们心头不禁涌出一首歌，在国家生死存亡之际，激发着人民的革命热情和战斗意志；在和平发展年代，鼓舞着我们励精图治、勇往直前！女：她，是我们先辈的同一首歌；她，也是我们当代青少年的的同一首歌。

男：她，就是庄严的《义勇军进行曲》----中华人民共和国国歌。

女：壮哉，国歌！“起来，不愿做奴隶的人们” 诞生于抗日硝烟烽火，一曲同仇敌忾之歌。

抒中华民族誓死不屈之心志，振文明古国力挽狂澜之气魄。

男：壮哉，国歌！最后的吼声，冒着敌人的炮火！多少英雄儿女，于今无名可索；多少义勇忠魂，难觅青春几何。

女：壮哉，国歌！“把我们的血肉筑成我们新的长城”，壮歌既起，鼓角相和；四海一心，八方挥戈。

男：壮哉，国歌！海纳百川之襟怀，众志成城之气魄。

女：让我们齐唱国歌，莫忘国史；让我们高唱国歌，意气风发，斗志昂扬。

合：板东中学“爱我中华，唱响国歌”齐唱比赛现在开始！男：第一项，请学校校长致辞。

-----大家欢迎。

女：第二项，请学生代表，138班张佳诺同学发言。

-----大家欢迎。

男：第三项，让我们以热烈的掌声欢迎各位评委老师就座。

女：第四项，宣布比赛及评分规则：1、上下场安静，有序，快速。

（10分）2、精神饱满，有朝气，无交头接耳、东张西望。

（10分）3、服装整齐。

（10分）4、声音整齐，洪亮优美，有感染力，吐字清晰，情绪高昂。

（40分）5、节奏准确、到位，富有激情。

“唱响校歌班歌诵读华夏经典”竞赛主持稿（1：男教师 2：女教师 3：男学生 4：女学生）开场舞：《梦想开始的地方》1：尊敬的各位领导2：敬爱的各位老师34：亲爱的同学们合：大家上午好！3：在这里，我们播种下希望，4：在这里，我们放飞着梦想。

1：今天我们欢聚一堂，在这里隆重举行安康市初级中学初一年级班歌校歌歌唱大赛和初二年级的经典诵读比赛。

2：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的颂歌3：群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。

4：今天，让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想；1：今天，让我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们年轻一代的畅想。

下面我宣布今天上午的上半场活动：安康市初级中学初一年级“我爱我班我爱我校”歌唱比赛（合）现在开始。

2：首先请允许我为大家介绍一下应邀出席今天比赛的各位评委，他们是：——。

让我们以热烈的掌声对他们表示欢迎，并表示衷心的感谢。

3：本次比赛经过初赛，初一年级共有9个班级进入决赛。

此次决赛将评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。

让我们用热烈的掌声预祝参赛班级在今天的比赛中取得优异的成绩。

4：苔花如米小，也学牡丹开。

苔如此细小低微，自不能跟国色天香的牡丹相比，可苔却靠自己顽强的生命力量，争得和花一样开放的权利。

苔告诉我们：这世道并非仅为少数天才和英雄而存在的！下面有请初一3班的同学们。

他们演唱的是：《安康市初级中学校歌》和班歌《苔》。

请初一8班做好准备。

3：作为学生一定自强不息，因为自强才能自立，因为自强才有希望，因为自强才能成为世界的强者。

请欣赏初一8班带来的《安康市初级中学校歌》和班歌《八班当自强》。

请初一11班做好准备。

4：我想要飞，给我一双翅膀；我想去闯，让自己变得坚强；我想要飞，飞的更高更远，我要找到拥有智慧拥有力量的宝藏。

下面有请初一11班的同学们，他们演唱的是：《安康市初级中学校歌》和班歌《我想要飞》。

请初一1班做好准备。

下面我宣布前面表演的2个班级的分数。

国庆节唱国歌活动方案设计国庆节唱国歌活动方案设计一、活动目标国庆节是中华人民共和国的重要节日，旨在庆祝中国的独立和自由。

为了弘扬祖国的伟大，增强国家意识和集体荣誉感，提高师生的爱国主义情感，我们设计了国庆节唱国歌活动，旨在通过集体合唱国歌的方式，让师生们更好地理解国歌的含义，提升他们的爱国情操。

二、活动内容1. 热身活动：活动开始前，组织师生参与一些简单的舒展活动，如晨间操或简单的拉伸运动，以准备他们参与活动。

2. 国歌讲解：活动开始前，由学校相关工作人员或老师向师生讲解国歌的含义和历史背景，以引发他们对国歌的兴趣。

3. 集体合唱：整齐地分班级出列，组织师生进行国歌的集体合唱。

可以根据师生的年龄和唱歌水平，选择适合的版本进行合唱。

如果条件允许，可以考虑请专业的音乐指导老师或音乐家指导合唱。

4. 个别演唱：鼓励有歌唱天赋的学生进行个别演唱，可以让他们在合唱之前或之后独自演唱国歌。

这将激发其他学生的表演欲望，并展示他们的才艺。

5. 制作国旗：在活动期间，可以让学生制作自己的迷你国旗，以显示他们对祖国的热爱和尊重。

6. 互动环节：结合国歌的内容，设计一些互动环节，如学生按照国歌的歌词回答问题，或进行小游戏，以增强学生对国歌的理解和记忆。

7. 颁发奖项：为在活动中表现突出的个人或班级颁发奖品，如“最佳合唱奖”、“最佳演唱奖”等，以鼓励他们的积极参与和努力。

8. 结束仪式：活动结束时，可以组织全校师生一起高唱国歌，以展示师生们的团结和爱国精神。

三、活动准备1. 宣传：提前向全校师生宣传活动，以确保他们有足够的准备时间。

可以通过张贴海报、班会宣讲等方式进行宣传。

2. 礼仪：主持人和工作人员需要提前进行礼仪培训，确保活动进行顺利。

3. 音响设备：准备好适当的音响设备，以确保活动期间音量恰当、清晰可听。

4. 活动时间和地点：选择适当的时间和地点进行活动。

最好选择宽敞的场地，以容纳所有的师生，并确保他们的安全和舒适。

多二小学喜迎“国庆”系列主题活动方案为庆祝中华人民共和国建国69周年、中国少年先锋队建队69周年，进一步加强对广大少先队员的思想引导，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育他们爱祖国、爱人民、爱家乡的情感。

展现广大少先队员在党的领导下与祖国共奋进，与时代同发展的风貌；引导少年儿童从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。

多二小学在国庆节到来之际积极举行以“向国旗敬礼、为队旗添光彩”的系列主题活动。

一、活动主题：“向国旗敬礼、为队旗添光彩”二、活动时间：2018.4.30下午三、活动工作具体安排：活动总指挥：侯明廷活动颁奖：侯明廷陈常秀、圈炳英活动组织者：张菁荣王延梅活动主持人：张景辉杨惠玲张婉静马君狄青梁慧玲影像设备准备：严全行会场布置及横幅张贴：张景晖李德虎五（3）班学生简报、美篇发送：王延梅、张菁荣评委：孔忠莲侯凤秀胡贵菊杨慧存郑有玲李生财李洪英总分：何梅赵菊梅会场维持：值周组（圈丽、侯静）摄像及光盘刻录：张清玲精彩瞬间抓拍：罗菖蒲奖状打印：杨成霞奖品准备：王世录四、活动内容（一）开展“向国旗敬礼迎少先队建队日”主题升旗仪式。

（二）少先队知识宣讲（张菁荣）（三）“祖国我爱你”系列主题活动※一年级：《国歌》大声唱。

针对一年级新生不会唱国歌，不懂红领巾的意义，特设定此项为的是进行一次队前教育，培养爱红领巾、爱祖国的情感。

※二年级：《中国少年先锋队建队队歌》传唱。

针对二年级的同学的责任感不强、学习目标不明确，特设定此项是为了培养少先队员的自豪感和责任感。

※三年级：以“我爱鲜艳的红领巾”为主题的情景剧。

针对许多同学时常丢红领巾、不爱护红领巾的现象、设定此比赛目的是引导少先队员们爱护红领巾、增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育他们爱祖国、爱人民、爱家乡的情感。

少先中队可紧密结合少先队组织特点和文化特点，以文学、艺术、情景剧表演、游戏等方式，展示出辅导员和少先队员积极向上、朝气蓬勃的少先队风采。

国庆节唱国歌活动方案国庆节是中国最重要的传统节日之一，也是表达爱国情感的一个重要时刻。

在这个特殊的日子里，庆祝活动应该具有庄重、隆重、活跃、愉快等基本特征。

本文主要探讨一个国庆节唱国歌的活动方案，旨在通过这种方式，弘扬爱国主义精神，让更多人在国庆节期间感受到振奋人心的力量和爱国热情。

一、活动目的1、弘扬爱国主义精神首先，我们希望通过唱国歌的方式，弘扬爱国主义精神，加强人们对祖国的归属感和自豪感，引导人们养成热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感。

2、激发民族自信心同时，国歌作为一个国家的象征，既代表着国家的形象和声音，更是民族情感的代表。

在这个活动中，唱国歌可以激发民族自信心，唤醒每个人对祖国文化和民族精神的深刻感悟。

3、增强凝聚力和团结感在国庆期间唱国歌活动中，通过和声歌唱的方式，增强参与者的团结感和凝聚力，让人们感受到我们民族的大团结，以共同的热情和行动，共同庆祝这个属于我们大家的特殊日子。

二、活动方式1、唱国歌环节唱国歌环节是本活动的主要形式，可以在社区、学校、公司、公众场合等发起。

可以选择具有激励性、具有凝聚力和代表性的国家歌曲，如《义勇军进行曲》、《歌唱祖国》、《没有共产党就没有新中国》等适合場合的歌曲。

在唱国歌环节中，可以邀请知名歌手或音乐爱好者到场演唱，可以由现场工作人员组织大家唱，也可以通过网络平台等形式，在全区范围内组织在线合唱。

2、国歌知识比赛环节在唱国歌环节之后，可以配合国歌知识比赛环节。

本着“唱国歌，须知国歌”的宗旨，比赛中可以增加有关国歌的知识，问答环节，则不仅可以检验参与者的基本常识水平，更可以加深大家对国歌的熟悉和理解，促进其对国家、对民族、对祖国的认同感和归属感。

三、活动流程1、欢迎仪式开场前，可以进行一下热烈、庄重的开幕仪式，欢迎大家的加入，以筹备和加入的方式表达祝福和激励。

同时，进行简短的讲话，阐述本活动的目的，激发大家表达爱国情感的主动性。

2、唱国歌环节接下来，进入唱国歌环节。

第1篇一、活动背景国歌是国家的象征，是民族的精神支柱。

为了加强小学生对祖国的热爱，培养他们的爱国情怀，提高他们的民族自豪感，我校特此开展了“学唱国歌”活动。

本次活动旨在让全体师生深入了解国歌的历史、内涵，培养良好的音乐素养，增强民族凝聚力。

二、活动目标1. 让全体师生了解国歌的来历、创作背景及意义；2. 提高师生对国歌的认识，培养爱国情怀；3. 增强师生的音乐素养，提高合唱水平；4. 促进师生之间的团结协作，营造积极向上的校园文化氛围。

三、活动内容1. 国歌知识讲座2. 国歌合唱比赛3. 国歌创作分享会4. 国歌主题班会5. 国歌知识竞赛四、活动过程1. 国歌知识讲座活动开始前，我校邀请了音乐老师为全体师生开展了一场生动的国歌知识讲座。

讲座中，老师详细介绍了国歌的来历、创作背景及意义，使师生们对国歌有了更深入的了解。

2. 国歌合唱比赛为了提高师生的合唱水平，学校组织了一场别开生面的国歌合唱比赛。

比赛分为教师组和学生组，各年级选派优秀代表参加。

比赛中，选手们精神饱满，歌声嘹亮，充分展现了我国国歌的庄严与雄壮。

3. 国歌创作分享会为了激发师生的创作热情，学校举办了一场国歌创作分享会。

活动中，师生们纷纷分享了自己创作的国歌歌曲，展示了他们对祖国的热爱之情。

4. 国歌主题班会各班级开展了国歌主题班会，让学生们通过观看国歌视频、讨论国歌内涵等方式，进一步了解国歌的意义。

5. 国歌知识竞赛为了检验师生们对国歌知识的掌握程度，学校举办了一场国歌知识竞赛。

竞赛分为个人赛和团体赛，各年级选派优秀代表参加。

比赛中，选手们你争我抢，展现出了丰富的国歌知识。

五、活动成果1. 师生对国歌的认识有了显著提高，爱国情怀得到升华；2. 师生的音乐素养得到提升，合唱水平得到提高；3. 师生之间的团结协作意识得到增强，校园文化氛围更加积极向上；4. 学校对国歌教育的重视程度得到提升，为今后的教育工作奠定了基础。

六、活动反思1. 在活动组织过程中，要充分考虑师生的实际情况，合理安排活动时间，确保活动顺利进行；2. 活动形式要多样化，既要有知识讲座，也要有实践活动，让师生在活动中得到锻炼和提高；3. 注重活动成果的展示，通过举办比赛、展览等形式，让更多的人了解国歌、热爱祖国；4. 加强与家长的沟通，让家长了解学校的教育理念，共同为培养爱国情怀而努力。

“唱国歌”主题班会（2016-—2017学年第二学期）四（5)中队谢英活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，知道国歌的由来以及国歌的含义，会唱国歌。

懂得会唱国歌也是爱国的表现.活动过程：一、国歌，是表现一个国家民族精神的歌曲，是被政府和人民认为能代表该国家政府和人民意志的乐曲,是用来歌颂与鼓励一个民族的信心与凝聚力的。

一般来说它们都会带有爱国主义色彩、呼唤起人们内心深处的国家情怀.中国国歌为《义勇军进行曲》。

二、中国国歌起源于19世纪末、20世纪初，1911年，《巩金瓯》被清政府定为国歌，成为中国历史上第一首官方法定国歌.其后在20世纪前叶中，中国出现了许多官方或非官方的国歌。

1949年中华人民共和国成立时,中国人民政治协商会议第一届全体会议通过《义勇军进行曲》为代国歌；1982年12月全国人民代表大会将其正式定为国歌，2004年3月写入宪法。

三、《中华民国国歌》歌词由中国国民党党员胡汉民、戴季陶、廖仲恺、邵元冲合作作词。

首次出自民国十三年6月16日孙中山先生在广州黄埔陆军军官学校开学典礼中,对该校师生之训词。

北伐成功后，中国国民党选择以此训词为党歌并公开征求伴随音乐。

程懋筠的作曲在139名参赛者获胜，得到500银圆奖金。

1930年3月24日,许多国民党人提议使用党歌作为国歌。

由于反对使用一党标志代表全国，所以设立国歌编制研究委员会,后该委员会支持国民党党歌。

1937年6月3日，中国国民党中央常务委员会批准提案，该年正式成为中华民国的国歌。

四、知道会唱国歌也是爱国的表现“一滴水可以折射太阳的七彩光芒.”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。

热爱祖国不是一句空话,我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗,同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员,我们应该做些什么呢？为中华的振兴,为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌.五、班级特色展示独唱国歌，合唱国歌.在这激荡人心的歌声中，我们的主题班会也进入了尾声。

陈黄甫中心校“九一八”爱国主义教育实施方案一、活动的目的：为落实十九大与《中小学德育教育纲要》工作纲要关于加强对学生进行爱国主义红色基因教育的工作精神，增强对学生的民族责任感教育，激发学生的家国情怀.二、活动的时间：2018年9月18日三、活动的主题“勿忘国耻，奋发图强，爱我中华"四、活动的形式:学校集体活动与班级分散教育相结合五、活动的要求:（一）学校举行升旗仪式，由杨校长进行《纪念九一八》国旗下讲话，激发师生的民族责任感。

（二）在国旗下组织全体师生共唱国歌活动，进一步激发学生的爱国情怀.（三）班级开展《不忘历史，奋发图强，爱我中华》主题教育活动，组织学生演讲或者观看爱国主义影片或者“九一八”爱国主义教育PPT宣传材料。

六、预期效果让孩子们记住国耻，不忘自身的责任。

七、材料收集对活动进行总结，上交影音活动材料存档。

陈黄甫中心校“九一八”爱国主义红色基因教育活动总结为了落实十九大报告与《中小学德育教育纲要》中关于加强对学生进行爱国主义红色基因教育的工作精神，为增强教师、学生的民族责任感,陈黄甫中心校在2018年9月18日以学校集体活动与班级分散教育相结合的形式,开展了主题为“勿忘国耻,奋发图强，爱我中华”爱国主义教育活动。

首先，学校举行升旗仪式，组织全体师生齐唱《国歌》活动后，由杨校长进行了《纪念九一八》国旗下讲话，富有激情的发言激发了师生的民族责任感与爱国情怀，。

而后，各班级开展《不忘历史,奋发图强,爱我中华》主题教育活动，由于目前学校变迁进行中，由于硬件条件的限制，各班主任根据班级学生年龄特点有的组织了学生演讲,有的观看了爱国主义影片，有的借助于“九一八”爱国主义教育PPT宣传材料对学生进行再次教育,活动形式多样。

本次活动取得了预期效果，激发了学生的爱国热情与民族责任感，学生们更加懂得了自己现在的生活来得多么不容易，自己现在的努力学习不仅仅是为了自己的个人幸福,身边人的幸福，更是为了国家的繁荣昌盛，孩子们更加懂得了学习的意义，懂得了国家尊严的重要.。

xxx开展“我和我的祖国——升挂国旗、唱响国歌”主题活动简报第一篇：xxx开展“我和我的祖国——升挂国旗、唱响国歌”主题活动简报XXX开展“我和我的祖国——升挂国旗、唱响国歌”主题活动为了庆祝中华人民共和国建国67周年、中国共产党建党95周年和红军长征胜利80周年，国庆节期间，XXX结合自身工作实际，开展了“我和我的祖国——升挂国旗、唱响国歌”主题活动。

9月30日，XXX在教学楼上方悬挂起鲜艳的五星红旗和各色彩旗，营造出热烈的节日气氛。

给全校教职工和在我校参加培训的XXX培训班的学员印发了《国旗法》，在职工中和学员中普及国旗知识，宣传《国旗法》。

课前还组织培训班学员和XXX全体教职工一起唱响国歌，为祖**亲送上我们的生日祝福。

组织发动全体教职工和学员参加了由中央文明办、教育部、团中央、全国妇联、中国关工委共同组织的“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名寄语活动，在中国文明网上参与了“向国旗敬礼”活动。

通过主题活动的开展，充分表达了大家祝福祖国、共筑中国梦的美好心声。

激发了正能量，也激发了广大职工和学员们对伟大祖国的热爱之情和对各自事业的工作热情。

第二篇：我和我的祖国——升挂国旗,唱响国歌活动方案巴彦中心校“我和我的祖国——升挂国旗，唱响国歌”活动方案一、指导思想和目的为庆祝中华人民共和国建国67周年、中国共产党成立95周年和红军长征胜利80周年，通过一系列的活动，使学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。

二、活动主题：我和我的祖国——升挂国旗，唱响国歌三、活动安排：1、观看一部爱国主义教育影片（1）时间：在国庆节前完成。

（2）负责：各思品教师（3）要求：根据品德与生活（社会）课表组织安排，根据推荐的影片目录提前做好准备工作，可提前下载，也可在网络上观看，尽量在教室内观看，一定要了解影片的长度，如果影片长度超过1节课（40分钟）的时间，提前同有关老师协商做好调课准备，尽量使学生能够完整的看完。

本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==唱红歌活动总结xxxx年xx月xx日下午x点xx分，xx村社区在xx小学操坪成功开展了生动活泼“红歌大家唱”活动，全体师生和居民群众都踊跃上台表演。

开福区组织部贺国华部长、新河街道工委书记彭娟、新河街道工委副书记陈红升等领导亲自前来指导工作。

演唱会以独唱、对唱、合唱等形式，精心演绎了《我爱北京天安门》、《祖国万岁》、《天上太阳红彤彤》、《我是一个兵》、《种南瓜》、《在希望的田野上》、《儿童团歌》、《少先队队歌》、《祖国你好》、《红星歌》、《学习雷锋好榜样》、《雨花石》、《七子之歌》、《歌唱祖国》、《美丽的夏牧场》、《手拉手》等16首红色经典曲目。

师生们和居民群众用激昂的歌声再现了伟大的中国共产党领导人民波澜壮阔的红色革命、坚苦卓绝的新中国建设和翻天覆地的改革开放历程。

演唱会在全体领导与会人员共同合唱《歌唱祖国》的歌声中落下了帷幕。

这次活动的举办，增强了全体师生和居民群众的凝聚力、影响力和号召力，以红歌精神凝心聚力、鼓舞士气，为社区建设贡献自己的力量。

此次“爱国歌曲大家唱”活动，点多面广，内容丰富多彩，为群众所喜闻乐见，激发了群众的参与热情，丰富了居民的业余精神文化生活，也极大的满足了群众的精神文化需求。

唱一次爱国主义歌曲，就是进行一次爱国主义教育。

吟一曲爱国主义旋律，就是展示一腔爱国主义情怀！让我们唱响百首爱国歌曲，用歌声迎来更加辉煌的明天！以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除！“山不在高，有仙则灵。

”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。

你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。

它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。

春冬之时，等风来，等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑意和光，让人也心生端庄与慈祥。