让你的孩子有一颗感恩的心

让你的孩子有一颗感恩的心今天的话题我们就从两个故事谈起吧！《雪地狼群》某考察队的汽车陷入了荒山野外的雪地里，正在大家为如何让汽车开出雪地而犯难时，来了一群饿狼。

于是，他们把车上带的腊肉、火腿等，一块块往下丢。

见到食物，这群狼的眼睛都红了，扔下去的食物一眨眼就被吃了个精光。

但是，狼群还是不走。

大家只好接着把所有的肉食都扔了下去。

狼吃完后，还是整齐地坐着，不愿离开。

没办法，大家只好又丢了十几包饼干。

狼嗅了嗅饼干，并没有吃。

突然，一只狼围着汽车转了两圈，又朝车前方跑去。

不一会儿，那只狼又跑回来了，带着其它狼钻进了松林。

当大家认为已脱险时，狼却钻出了松林，跳到了雪地上。

这一下，众人的心又悬了起来。

但没想到的是，每只狼的嘴里都叼着一根大树枝，分别放到汽车的两个后轮下面。

接着，狼群一齐钻到了车底下，使劲扒开车底下的积雪。

工夫不大，狼又从车底钻了出来，跑向车的前方，头朝前，尾朝车头一字排开，嘴一齐拱到雪里，朝前推去。

然后又一边四只头对头地一齐用强有力的后腿向后扒雪。

这样路面渐渐露了出来。

车向前，狼就向两侧闪开，又一齐朝后跑去把树枝衔了回来……先打眼，后扒雪，狼每重复一次，汽车就能前进一段。

大约在狼重复了十几次后，汽车前进了一里多地，到达了山顶，再向前就是下坡路了。

在场的人都对狼的行为感到震惊，也被狼感恩的举动深深地打动。

在这个故事中，人与狼不期而遇，人们为了自身安全，把肉制品给狼吃，本没有奢望狼回报，只求它们吃饱了快点离开。

但当狼发现人们也处在困境时，就毫不犹豫地帮助人们走出困境，以报答人们对它们的“施舍”之恩。

这就是狼的知恩报恩。

一群以肉食为天性的动物竟然放弃到手的美味，如果没有知恩的心理它们是很难做到这一点的。

扪心自问，在我们眼中被视为低等的动物，甚至在我们眼中被视为凶残的具有一颗真正“狼心”的狼都知道他人对自己的恩情，那么，作为高级动物的人类，是否更应该明白他人对自己的恩典呢。

然而，事实并非如此。

《一位扶贫工作者的感叹》某区青少年保护办公室一位工作人员感叹，做了十几年学生帮困工作，约为3000多名孤儿和贫困家庭孩子牵线搭桥，使他们在学习期间得到来自社会各界的关心和支持。

大部分受助学生现在已经大学毕业，但不知什么原因，很少有人想到对那些曾经帮助他们的好心人说一声“谢谢”，更不用说有任何行动上的感恩了。

虽然当初帮助过孩子的好心人并不求有所回报，不过现在的情形让他们有些心寒。

昔日的孤儿如今长大了，他们或事业有成、或结婚生子，可他们似乎忘记了让他们顺利完成学业的恩人。

那位工作人员说，他曾在马路上遇到一个当年结对的孤儿，但对方故意绕道躲开了。

“或许他们是怕难为情，怕被人知道曾接受帮助‘不光彩’的过去。

但从那孩子的眼神里，我根本看不到一丝愧意，相反，他是满不在乎冷漠地离开了。

于是我开始反思，当初我们在给予那些孤儿物质保障的同时，或许忘了教他们什么叫‘感恩’。

”下面再看看我们的孩子，在学校里我经常看到这样的画面，孩子学习用品没带，问其原因，竟埋怨家长忘了放进去，有的孩子一发现东西没带，就马上打电话，下一道命令，家长便不得不放下手头的工作，挤出时间给孩子带来，而孩子拿到东西却连“谢谢”也不说一声……学习是孩子自己的事，整理书包，准备学具是每个孩子的份内事。

让家长帮忙已经在麻烦长辈了，没整理好还要埋怨，那就更说不过去了，家长辛辛苦苦地拿来后，不说一个“谢”字，更是不应该，但我们的孩子有这样的感受吗？在爱的天平上，孩子那头已高高翘起，但他们早已习以为常，不以为然了。

基于以上的认识和思考，对我校学生感恩意识状况进行了调查。

☆调查方法1、访谈部分师生、家长，了解我校学生感恩教育现状。

2、随机抽取我校100名学生进行问卷调查，了解他们的感恩意识现状。

3、随机抽取我校100名学生家长进行问卷调查，了解家长对孩子感恩教育的情况及对学校感恩教育的建议与评价。

（一）学生问卷调查显示（二）家长问卷调查显示从学生、家长的问卷调查中了解到现在的孩子少部分具有感恩意识，大部分缺乏。

如父母生病有13%的学生不懂的关心，不知道父母生日的还有20%。

遗憾的是对培育的老师有10%学生认为没有必要感谢，认为教育是老师的责任。

还有18%的学生从来都不会向父母和长辈的付出表示感谢。

虽然学生、家长的回答可能会考虑到是问卷而有所保留，可在他们的回答和对完成这一任务表现中也不难看出某些事实：1、在家里，学生们所承受的家务是少之又少，很多家长都是为了孩子能够更好地念书拒绝孩子劳动。

（在访谈了一些学生之后我发现：除了个别，几乎所有的学生都不用洗自己的衣服，更有甚者，有些家长必须把早餐端到孩子面前，他才会吃上几口）。

2、他们觉得家务是家长理所应当的事，与他们无关，他们参与家务是额外劳动。

3、家长和老师在孩子们的心里所占的比重实在太少。

那些自认为为了孩子而付出了很多的家长和老师并未能得到大部分孩子们的认可，那更不用说要让他们去体会付出的辛苦了。

他们往往享受和分享家庭多，替父母分忧解难少；考虑自己多，关心父母少；对父母不满足多，对已有的现状满足少。

有的甚至认为“父母生我，就有义务养我”，认为父母为孩子付出、牺牲，是义不容辞，天经地义的，而并不把父母的辛劳记在心上，不懂得体恤、关心、照顾父母。

4、当问家长“孩子应该回报父母吗？”这个问题时，还有31%家长认为基本上没有必要。

甚至有些家长认为他们有劳保，将来不要小孩负担，不要他回报什么，虽然反映的可能是事实，但却淡化了子女的回报意识，没有使其养成感恩意识。

☆情况分析通过访谈、调查，对学生“感恩心”缺失存在问题进行分析：1、家庭中存在着严重的“四二一综合溺爱症”。

四二一综合溺爱症。

一是指一个独生子女，二是指爸爸、妈妈，四是指爷爷、奶奶、外公、外婆。

独生子女成为家里的小皇帝、小公主，全家人对他（她）百般疼爱、千般关心、万般呵护。

认为孩子小，凡事替孩子包办，好吃的留着，铅笔替孩子削好，书包替孩子背着，家务不让孩子碰着，有的学生饭还要大人喂着除了作业不代办，其余都是老将出马，甚至作业也是家长陪着做……都是无条件的给予，没有培养孩子的回报意识，从而养成了对现有的条件不珍惜，只顾一味地索取，这样的环境下长大的孩子他们已习以为常，把一切都看做是理所当然的，当然不会想什么感恩。

2、有些家长自身就缺乏感恩意识，在关心孝敬父母、长辈，关心他人方面就没有给孩子以榜样作用。

社会上不是流传着这样一句话吗？老子穿儿子穿下的，老子吃孙子吃剩的。

又不知何时，社会上出现了一个新名词，一个在《现代汉语词典》中难以找见的词———“啃老族”。

何谓“啃老族”？就是那些吃靠父母，住靠父母，房贷靠父母，养孩子靠父母的人。

孩子在这样的氛围中成长，怎能学会感恩呢？3、从社会大形势看，许多学生不知感恩。

据报载，一位农民父亲写给大学生儿子的信，信中痛斥儿子不知感恩：“不知道在大学除了学习文化，还能否学到良心？”这位大学生每次写信回家只有几行字，通篇字迹潦草，只有一个“钱”字特别工整且清晰。

事例不胜枚举。

在现实社会中，学校家庭紧紧盯着孩子的学习，一切围着智能转，视上重点、读名牌、成大业为头等大事，却忽略了对孩子最基本的道德和感恩教育。

这样处处以自我为中心的孩子，怎会拥有一颗感恩的心？这种情况实在让人担忧，因此，“感恩”成了许多人关注的话题，“感恩”成了当今社会关注的问题。

那么怎样让孩子拥有一颗感恩的心呢？★感恩首先要知恩感恩首先要知恩，就是要意识到今天自己获得的一切不是凭空而来，除了自己的努力，也还有许多人的创造和奉献。

作为父母，一定要让孩子明白，人生的道路上，随时都会产生令人动容的感恩之事。

且不说家庭中的，就是日常生活中、工作中、学习中所遇之事所遇之人给予的点点滴滴的关心和帮助，都值得我们用心去铭记。

记恩并不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动铭刻去永记，把施恩的爱心传递下去，才能真正对得起给你恩惠的人。

千万别让我们的孩子把他人的付出当作是理所当然的事。

一位母亲是这样教育孩子的：在我儿子五岁的时候，我曾带儿子去看望朋友。

朋友准备了丰盛的饭菜，在我们吃饭的时候，朋友把自己盘中的大海虾给我儿子吃，却被我挡了回去。

我说：“你不要这样惯着他，长此以往，他会以为大人把好吃的好喝的给他是应该的。

”朋友笑着说：“这不是我应该做的吗？我们这些受传统教育长大的人，不一直都这样做吗？”我说：“你要让孩子知道，让他懂得感恩；如果孩子从小就认为父母为他付出的一切都是应该的，这样的孩子不懂感恩。

”★从感恩身边的人做起不知大家有没有读过这样一篇文章《陌生人的一碗面》？一个小女孩跟妈妈吵架，一气之下，转身向外跑去，她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉肚子饿了，可是她身上没带钱。

面摊的主人是一个和蔼可亲的老人，老人看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是想吃面？”女孩说：“可是，我忘了带钱了。

”“没关系，我请你吃。

”老人端来一碗面。

女孩很感激，刚吃了几口，眼泪就掉下来。

老人问：“你怎么了？”女孩边擦眼泪边说：“我们不认识，你却对我这么好，愿意煮面给我吃。

可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去。

”老人听了，平静地说：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗面给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激呢？你怎么还跟她吵架？”女孩愣住了。

女孩匆匆吃完了面，开始往家走去。

当她走进家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正站在路口四处张望。

母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都凉了！”女孩的眼泪又开始掉下来。

有时候，我们会对别人给予的小恩小慧“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。

◆让孩子懂得感恩父母。

对父母心存感恩，是因为是他们给予了孩子生命，哺育孩子健康成长。

◆让孩子孝敬老人。

告诉孩子没有爷爷奶奶、外公外婆就没有爸爸妈妈，是他们含辛茹苦抚养爸爸妈妈成人，让孩子对爷爷奶奶、外公外婆心存感激。

◆让孩子感恩老师。

教孩子感恩老师，体会老师的辛苦，引导孩子学习有进步时，感谢老师的谆谆教诲。

作为父母，切记不要当孩子的面批评老师或学校，一旦老师和学校失去了威信，那么孩子的教育危机也就来临了。

◆感谢同学、朋友★父母要以身作则有这样一则广告：一位刚下班的年轻妈妈，忙完了家务，又端水给老人洗脚，老人对她说：“孩子，歇会儿吧！别累坏了身子。

”她笑笑说：“妈，不累。

”年轻妈妈的言行举止被只有3、4岁的儿子看到了，儿子一声不响地端来一盆水。

年幼的儿子吃力地端着那盆水，摇摇晃晃地向妈妈走来。

盆里的水溅了出来，溅了孩子一身，可孩子仍是一脸的灿烂。

把水放在母亲的脚下，为母亲洗起了脚。

广告画面定格在这儿，广告语说：“父母，孩子最好的老师”。