语法形式和语法意义图文

语法结构得意义与形式1、语法意义(1)基本类型:主谓结构/述宾结构/述补结构/偏正结构/联合结构(1)定义:语法单位本身所具有得语法上得意义及其在组合中产生得通过语法形式来体现得关系意义。

(2)基本结构类型得语法意义:(体现语法意义得结构关系)陈述/修饰/支配/补足/并列(选择)2、语法形式(1)定义:体现特定语法意义得方式。

(2)主要语法形式①选词(词类:名词、动词、形容词、代词、数词……)②词序(汉语:SVO/日语:SOV)③虚词与词形变化(汉语:虚词“与”“得”/印欧语系语言:词形变化)※例如: 我们学习。

结构关系主谓语法意义陈述语法形式主前谓后(词序)3、语法意义与语法形式得关系(1)相互依存。

(2)不对等:一个语法形式可以表示几个语法意义,一个语法意义也可以用不同得语法形式表示。

第二次怎样认识语法意义与语法形式1、语法意义语法意义就是同词汇意义相对而言得,就是语法单位在组合中所产生得关系意义。

语法意义只有在相关得语法单位进入某个组合结构以后才会产生,比如一个词,孤零零地就是很难说明它具有什么样得语法意义。

比如英语单词work,单独瞧很难说它有什么语法意义,可就是它与别得单位组合,进入具体得结构,就产生了相应得语法意义。

例如: He works in a factory、(单数第三人称〕He worked in a factory、(过去时)He is working in a factory(进行体)又如:“大高楼”与“高楼大”,前者就是偏正结构,表示修饰关系,大修饰高楼,说明就是什么样得高楼,后者就是主谓结构,表示陈述关系,就是陈述高楼,说明高楼具有大得属性。

这些关系,都就是在语法单位得组合中产生得关系意义,像“大”、“高楼”,在独立存在时,无所谓修饰,也无所谓陈述,就说不上有什么样得语法意义。

所以,语法意义就是与一定得语法结构紧密联系在一起得。

分析句子,说这个词就是主语,那个词就是谓语,这个词就是定语,那个词就是状语,等等,这些意义都就是在组合结构中产生得语法意义。

语法结构的意义和形式1、语法意义（1）基本类型：主谓结构/述宾结构/述补结构/偏正结构/联合结构（1）定义：语法单位本身所具有的语法上的意义及其在组合中产生的通过语法形式来体现的关系意义。

（2）基本结构类型的语法意义：（体现语法意义的结构关系）陈述/修饰/支配/补足/并列（选择）2、语法形式（1）定义：体现特定语法意义的方式。

（2）主要语法形式①选词（词类：名词、动词、形容词、代词、数词……）②词序（汉语：SVO/日语：SOV）③虚词和词形变化（汉语：虚词“和”“的”/印欧语系语言：词形变化）※例如：我们学习。

结构关系主谓语法意义陈述语法形式主前谓后（词序）3、语法意义和语法形式的关系（1）相互依存。

（2）不对等：一个语法形式可以表示几个语法意义，一个语法意义也可以用不同的语法形式表示。

第二次怎样认识语法意义和语法形式1.语法意义语法意义是同词汇意义相对而言的，是语法单位在组合中所产生的关系意义。

语法意义只有在相关的语法单位进入某个组合结构以后才会产生，比如一个词，孤零零地是很难说明它具有什么样的语法意义。

比如英语单词work，单独看很难说它有什么语法意义，可是它与别的单位组合，进入具体的结构，就产生了相应的语法意义。

例如：He works in a factory.(单数第三人称〕He worked in a factory.（过去时）He is working in a factory（进行体）又如：“大高楼”和“高楼大”，前者是偏正结构，表示修饰关系，大修饰高楼，说明是什么样的高楼，后者是主谓结构，表示陈述关系，是陈述高楼，说明高楼具有大的属性。

这些关系，都是在语法单位的组合中产生的关系意义，像“大”、“高楼”，在独立存在时，无所谓修饰，也无所谓陈述，就说不上有什么样的语法意义。

所以，语法意义是和一定的语法结构紧密联系在一起的。

分析句子，说这个词是主语，那个词是谓语，这个词是定语，那个词是状语，等等，这些意义都是在组合结构中产生的语法意义。

语法形式、语法意义及语法范畴主讲人吴锋文一、语法形式和语法意义（一）两者之间的关系语法形式和语法意义是语法学的核心内容，二者是相互联系、相互依存的。

没有不表示语法意义的语法形式，也没有无语法形式的语法意义。

例如：形容词的重叠式：高高、慢慢：语法形式（重叠式）一一语法意义（程度高“很”）猩猩、妈妈（重叠式）一一不是语法形式，因为不能表示什么语法意义很高（程度高）一一因为不是通过语法形式而是通过语汇形式表示的，因而这种“程度高”不是语法义而是词汇义。

语法形式和语法意义并非一一对应的，一种语法形式可以表示多种语法意义，不同的语法形式又可以表示相同的语法意义。

例如：红烧鱼块（偏正；动宾）安排好工作（动宾一偏正；动补）我的朋友、我朋友（偏正）都是NP也不VP、真是的（责怨义）（二）语法形式1 .语法形式语法形式，也叫语法手段，它是反映词语的组合规则和语法类别的形式标志，是表示语法意义的形式手段。

语法形式可分为显性语法形式和隐性语法形式。

显性的语法形式可以直接感知，主要包括语序、虚词、重叠、词缀以及各种语音手段。

例如：我笑一一笑我西瓜甜一一甜西瓜班长和副班长一一班长或副班长隐性语法形式不能直接感知，但可以通过组合、替换、扩展、变换等方式分析抽象出来。

例如：鸭蛋大鸡蛋大什么大鸡蛋很丄（主谓）鸡蛋大多大像鸡蛋那么大（偏正）鸡不吃了（受动；施动）2、显性语法形式主要有语序、辅助词、词缀、内部屈折、重叠、重音、语调、异根式、零形式等形式。

（1）语序^_指的是用词在句子中排列顺序的不同来表示不同的语法意义。

我看书。

（SVO ）日语：我书看。

(SOV) 看我书(VSO )古汉语和现汉语: 状语语序V+0+ 于+L封禅于泰山北败晋兵于河上定语、状语语序—中心语：我们正在操场打篮球。

we replaying basketball on the ground人称格的区分：动词前主格、动词后宾格」laugh —laugh at me（2）辅助词：专门用来表示语法意义的词，是一种重要的语法形式。

语法形式和语法意义一、形式和意义是语法不可分割的两个方面book-books；我打－打我语法意义：语法形式体现的意义。

语法形式：能体现语法意义的形式。

二、语法形式的几种主要手段（一）什么是语法手段？book-books foot-feet go-went ——语法形式词形变化——语法手段定义：语法手段是语法形式的类。

book-books 我打－打我语法手段包括词法手段和句法手段。

词法手段：通过词的变化来表现语法意义的形式。

句法手段：通过结构的变化来表现语法意义的形式。

（二）词法手段：词形变化、词的轻重音和词的重叠。

1、词形变化：通过词的形态变化来表示一定语法意义的形式（1）附加：book-books talk-talked-talking-talks slow-slower-slowest 定义：给词加上词尾（2）屈折：tooth-teeth make-made bring-brought定义：词的内部发生语音的交替变化（3）异根：go-went be-is-am-was I-me we-us good-better定义：换用不同的词根构成相同意义的词（4）零形式：相对于词形变化的词的原形形式2、词的重叠：看－看看，敲－敲敲，游泳－游游泳；大－大大（的），清楚－清清楚楚，喷香－喷喷香；天－天天，件－件件。

定义：通过词或词中某个语素重复使用来表示一定语法意义的形式。

（二)句法手段：选词、语序、虚词和语调。

1、选词：读书－好书定义：通过选择可以组合的词来表示一定语法意义的形式。

2、语序：通过改变词语的顺序来表示一定语法意义的形式。

3、虚词：我说－对我说，我的爸爸－我和爸爸定义：通过使用虚词来表示一定语法意义的形式。

4、语调：他去。

——他去？（陈述语调与疑问语调的不同）/ 他去。

——他去。

（句重音不同）定义：通过整个句子的音高、句重音等来表示一定语法意义的形式。

（三）综合性语言和分析性语言。

1、综合性语言：主要使用词形变化这种语法手段的语言，例如俄语、德语。

语法结构的意义和形式1、语法意义（1）基本类型：主谓结构/述宾结构/述补结构/偏正结构/联合结构（1）定义：语法单位本身所具有的语法上的意义及其在组合中产生的通过语法形式来体现的关系意义。

（2）基本结构类型的语法意义：（体现语法意义的结构关系）陈述/修饰/支配/补足/并列（选择）2、语法形式（1）定义：体现特定语法意义的方式。

（2）主要语法形式①选词（词类：名词、动词、形容词、代词、数词……）②词序（汉语：SVO/日语：SOV）③虚词和词形变化（汉语：虚词“和”“的”/印欧语系语言：词形变化）※例如：我们学习。

结构关系主谓语法意义陈述语法形式主前谓后（词序）3、语法意义和语法形式的关系（1）相互依存。

（2）不对等：一个语法形式可以表示几个语法意义，一个语法意义也可以用不同的语法形式表示。

第二次怎样认识语法意义和语法形式1.语法意义语法意义是同词汇意义相对而言的，是语法单位在组合中所产生的关系意义。

语法意义只有在相关的语法单位进入某个组合结构以后才会产生，比如一个词，孤零零地是很难说明它具有什么样的语法意义。

比如英语单词work，单独看很难说它有什么语法意义，可是它与别的单位组合，进入具体的结构，就产生了相应的语法意义。

例如：He works in a factory.(单数第三人称〕He worked in a factory.（过去时）He is working in a factory（进行体）又如：“大高楼”和“高楼大”，前者是偏正结构，表示修饰关系，大修饰高楼，说明是什么样的高楼，后者是主谓结构，表示陈述关系，是陈述高楼，说明高楼具有大的属性。

这些关系，都是在语法单位的组合中产生的关系意义，像“大”、“高楼”，在独立存在时，无所谓修饰，也无所谓陈述，就说不上有什么样的语法意义。

所以，语法意义是和一定的语法结构紧密联系在一起的。

分析句子，说这个词是主语，那个词是谓语，这个词是定语，那个词是状语，等等，这些意义都是在组合结构中产生的语法意义。

语法形式和语法意义语法形式和语法意义是对立同一的两个方面，语法研究中贯彻形式和意义的结合是我们应该时刻遵循的最重要的原则。

一、语法形式是什么。

就一个语法单位或一个语法结构体来说，它所包含的形式有多方面的，以“新月如钩”来说，它所涉及的形式方面有：文字形式，即在书面形式上书写出来的文字样式。

语音形式，即每一个成分在口语中所读出来的语音。

逻辑形式，即在思维中所根据的概念、判断、推理等形式。

如隐含在“新月”和“钩”之间的相似关系思维形式。

修辞形式，即体现在语法单位或语法结构中的修辞格式，如比喻、排比、借代等。

“新月如钩”表现出来的即是“本体+喻词+喻体”的比喻形式。

语法形式，表现语法意义的方式或手段。

以“新月如钩”来说，它所包含的形式一是各成分的组合形式，如“新月”和“如钩”组合成一种形式关系，而“新”和“月”或“如”和“钩”也分别是不同的组合形式，二是成分形式，即每一个成分（新、月、如、钩）所体现出来的形式，这种形式在我们汉语中往往是无形的，而在一些形态丰富的语言中往往是有形的，这种有形主要表现在词本身的形态能标志出词的功能类别。

就汉语而言，主要的语法形式包括：1、语序。

词语的排列顺序。

词的排列顺序不同，所表达的语法意义也不同。

例如：①早来了、来早了；（“早来了”带有主观性质，“来早了”带有客观性质）②桌子上厚厚地放着几本书、桌子上放着几本厚厚的书。

（前者表示“厚厚”并不是“书”的固有状态，只是几本书的临时情状；后者表示“书”的固有性质，是恒久的属性。

）③娃娃们左边右边地跑着、左边右边的娃娃们跑着（前者的“左边右边”处于状语位置，表示“跑”的运动状态（忽左忽右），是主语的意志性状态；后者处于定语位置，表示跑前所处的空间方位，是主语的自然状态）其他如“跑快点、快点跑”；“好嗓子、嗓子好（有一副好嗓子，*有一副嗓子好）；”等客人来了、来客人了（前者为有定、后者为无定）。

再如“下雨了”和“雨下了”2、语音形式，包括停顿、轻重音、语调等。

名词解释1、语法：语言中的词语之间相互结合的结构方式和结构关系。

2、语法形式：语法成分中能够表现语法意义的声音部分以及声音部分的结构变化和排列次序等形式。

3、语法意义：凡是语言过程中通过语法形式所产生出来的附加意义或结构意义。

4、语意意义：一个词所发生的形式变化，又称屈折变化。

5、后缀：附加在词根后面的构词成分。

6、形态：能够表达语法意义的词形变化。

7、狭义形态：同一词在不同功能上的语法形式的屈折变化，又称构形法形态。

8、语法范畴：词法内语法意义的归类与概括。

9、词类：是指词在语法上的分类，不是逻辑概念上的分类。

10、主语：就是位于句子前半部的被陈述对象。

11、宾语就是谓语动词（述语）后所支配，涉及的对象。

12、谓语：位于句子的后半部（主语之后）的陈述词语。

是用来陈述主语做什么，是什么，怎么样的。

13、扩展：是拉长语言单位的长度。

使一个语言片段由简单到复杂。

14、紧缩：即缩小语言单位的长度。

使一个语言片段由复杂到简单。

15、层次分析法：就是逐层顺次找出某一语言片段的直接组成成分的方法。

16、狭义同构：要求两个语法形式长度相同，词的排列次序相同，词类一一对应，层次构造也相同，相对应的语法形式功能也同。

即要求功能与层次全面对应17、广义同构：两个语法形式其基本结构相同。

18、同一性原则：指具有变换关系的两个句式中相对应的实词或实词性成分，以及这些成分之间的语义关系必须保持一致。

19、语法条件限制：语法上的某些差别会影响到变换式的成立与否。

20、语音条件限制：音节的多少会影响到变换式的成立与否。

21、三向谓词：指可以与施事格，受事格，与事格组合的谓词。

22、位移动态义：这是一种与句式相关的类别。

包含两个特征：一是核心动词具有[+位移]语义特征，一是具有表源点或终点的名词项。

23、语义格：句子中与谓词相关联的项，组合后产生一种语义关系，称为语义格。

24、非意志动态义：指句子动作行为非施事主体自主发出的动作行为。

关于汉语语法形式和语法意义摘要：语法研究的最终目的就是为了探求语法形式和语法意义之间的对应关系，那么，我们就有必要对语法形式和语法意义有一个清晰的认识和了解，弄清楚什么是语法形式，什么是语法意义。

关键词：语法形式；语法意义一、语法形式语法形式是具体语言里分析出来的成分或组合，或者说语法形式是词、词组和句子的形式的总和。

语法形式包括有形的语法形式和无形的语法形式。

狭义的语法形式只指有形的语法形式，广义的语法形式包括有形的语法形式和无形的语法形式。

对有形的语法形式和无形的语法形式进行分解，就得到了有形的语法形式和无形的语法形式的各种构成因素。

二、语法意义句法结构中句法成分和结构关系所具有的和所表示的意义就是语法意义。

语法意义有不同的层面和类型。

（1）词类所赋予的语法意义。

词类是词语功能的分类，但是根据功能分出的词类各有一定的语义基础。

例如“人和事物、名称”是名词的语法意义，“动作行为、变化联系”是动词的语法意义，“性质属性”是形容词的语法意义等等。

这些语法意义都是从各个词类中抽象出来的，并且在词语组合时也能够显现出来，实现为短语、句子的语法意义。

（2）某些特殊词语所表示的语法意义。

一些特殊的词语有其词汇意义，但是在句法结构中，它们还显现出另外的意义，这就是它们的语法意义。

例如，“有”在存现句中所表示的“存在”义，“使”在句法结构中所表示的“使令、致使”义，“往”表示的方向义，“在”表示处所义（比较：往东面_/在东面），“给”表示的给予义，等等，都是词语所表示的语法意义。

这些意义具有较大的抽象性，与词汇意义不同。

例如“有”所表示的“存在”义就同它的词汇意义有较大的区别。

（3）某些句式所表示的语法意义。

在现代汉语中，一些句式有其特殊的表达功能，对这些句式所表示的意义给以概括、抽象，就得出了这些句式的语法意义。

例如，存现句表示的“存在、出现、消失、破损”意义（墙上挂着一幅画/大路上走来一个人/屋子里少了一张桌子/手上拉了一条口子），“把”字句表示的处置意义和使动意义，“被”字句表示的被动意义，双宾句表示的转移意义等，这些都可以称为句式意义。

语法网络图（超级详细版）一．名词名词的种类：II. 名词的数：1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。

现将构成方法与读音规则列表如下：归纳一下就是以s,x,ch,sh,f,fe,辅音加y,辅音加o这几个变化可数与不可数可以让学生理解字面意思数的清和数不清，brainstorm将可以想到的不可数名词讲出来2. 不规则名词复数：英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下：III. 名词的所有格：名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。

所有格分两种：一是名词词尾加’s构成，二是由介词of加名词构成。

前者多表示有生命的xx，后者多表示无生命的xx。

1. ’s所有格的构成：2. ’s所有格的用法：3. of所有格的用法：用于无生命的xx：the legs of the chair, the cover of the book用于有生命的xx，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students用于名词化的词：the struggle of the oppressed简单说所有格就是：Of用于无生命，长定语，其余情况用s对于名词的教授：不能只是简单地xx这些知识点，可以加入xx两种语言的不同来解释，让学生不那么反感记这些知识点：总体上讲，英语讲究形式，汉语讲究语义。

英语是百炼钢，汉语是xx。

好比西餐与中餐，西餐需要各种工具，量杯都有十几种，各种刀具，烹饪时也基本依据菜谱，菜谱上对各种材料有严格的标准，盐5xx，鸡蛋45xx，一只打出来超过45xx剩下的宁愿扔掉。

全世界的麦当劳都可以是一个味。

而中餐呢？我们的菜谱常常是盐少许，醋适量，每个厨师做出来的回锅肉都不同，只要味道正了，管他盐是5xx还是50xx呢。

词法讲究形式体现在每一类词都有很明显的特征。

如形容词ful、al等结尾、副词ly结尾,tion多半是名词。

词的不同类别有不同形式。