干净小手人人爱

小班健康教案干净小手人人爱反思（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如小班教案、中班教案、大班教案、托班教案、幼儿评语、小学随笔、小学作文、课堂实记、计划总结、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides you with various types of classic model essays, such as small class lesson plans, middle class lesson plans, large class lesson plans, kindergarten lesson plans, children's comments, primary school essays, primary school compositions, classroom notes, plan summaries, other model essays, etc. if you want to understand different model essay formats and writing methods, please pay attention!小班健康教案干净小手人人爱反思《小班健康教案干净小手人人爱反思》可能是您在寻找幼儿园小班健康教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！1、小班健康教案干净小手人人爱反思活动目标：1.学习正确的洗手方法。

小班，健康，洁净，小手，爱，教学案例，反思小班健康洁净动手爱情教学案例反思主要包括活动目的，活动预备，活动过程，活动延伸，课后反思等内容，学习正确的洗手方法，能够大声表达本人的办法，合适幼儿园老师。

在小班健康活动课上，来看看洁净的小手，并喜爱上课计划。

活动目的：1.理解洗手的正确方法。

2.能够大声说出你本人的办法。

3.养成良好的卫生适应。

4.初步理解健康常识。

5.初步理解预防疾病的方法。

活动预备：1.画《洗手步骤图》。

2.将《洗手步骤图》张贴在浴室的墙壁上，以方便小孩观察。

活动程序：首先，为幼儿组织户外活动，发觉手中的变化。

老师：我们在外面玩什么？（打球，和小狗一起玩等）欢乐？（欢乐）老师：但是，嘿，我们的小手看起来像什么？杨：手越来越脏了。

杨：手已经改变了。

那我们该如何办？（小孩们能够自由地议论经历）杨：洗手。

年轻人：用餐巾擦拭双手。

老师：是的，我们必须洗手，做一个喜爱卫生的小孩。

老师：假如我有脏手如何办？年轻：好事不会好。

杨：去吃牛奶不好吃。

老师的总结：抓住大量的饼干牛奶并把它放在肚子里特别不舒适，肮脏的眼睛会让你的眼睛生病。

（给小孩讲述体验的时机，小孩们会说，在正常的生活中，爸爸妈妈经常教小孩们留意平时的卫生，给小孩们特别多经历。

）其次，显示《洗手步骤图》理解洗涤步骤。

老师：洗手是特别重要的，因此你如何洗手？老师要求幼儿观察挂图：洗手的顺序是什么？老师：打开水龙头，冲洗，擦拭肥皂，冲洗洁净。

第三，老师总结了洗手的正确顺序，并协助小孩学会通过歌曲洗手。

1.老师先卷起袖子，打开水龙头弄湿手，然后擦拭肥皂，然后搓手，最后用手洗肥皂，关上水龙头，用毛巾擦拭，放下袖子。

2.老师教小孩在阅读歌曲时纠正洗手方法。

让我们演示如何打开水龙头并关掉水龙头，如何在湿水后处理水龙头，并节约用水。

老师和幼儿在唱歌的同时洗手。

4.老师演示如何用毛巾把手擦干：洗完手后，用本人的毛巾擦干手掌和手背，然后擦干手掌和手背，最后放下卷起的衣服。

小班健康教案《干净的小手人人爱》第一章：认识手的重要性教学目标：1. 让幼儿了解手的重要性，知道手是用来做很多事情的。

2. 培养幼儿勤洗手的习惯，增强幼儿的健康意识。

教学内容：1. 讨论手的作用，如抓、握、拍、打等。

2. 讲解洗手的重要性，手是容易沾染细菌的部位，要经常洗手。

教学活动：1. 组织幼儿讨论手的作用，引导幼儿发现手可以做到很多事情。

2. 教师讲解洗手的重要性，通过图片或实物演示洗手的步骤。

第二章：学习正确的洗手方法教学目标：2. 培养幼儿合作意识，学会与人分享洗手的重要性。

教学内容：1. 讲解洗手的方法，如湿、搓、冲、擦等。

2. 强调洗手的重要性，如预防感冒、避免生病等。

教学活动：1. 教师演示正确的洗手方法，引导幼儿模仿。

2. 组织幼儿进行洗手比赛，看谁洗得最干净。

第三章：制作洗手提醒标志教学目标：1. 让幼儿了解洗手标志的意义，知道什么时候需要洗手。

2. 培养幼儿的创新意识，学会自己设计洗手标志。

教学内容：2. 引导幼儿设计自己的洗手标志。

教学活动：1. 教师讲解洗手标志的意义，展示一些洗手标志的图片。

2. 组织幼儿进行洗手标志设计活动，鼓励幼儿发挥创意。

第四章：洗手习惯的养成教学目标：2. 培养幼儿自律意识，学会自觉洗手。

教学内容：1. 讲解什么时候需要洗手，如吃饭前、上厕所后等。

教学活动：1. 教师讲解什么时候需要洗手，引导幼儿认识到洗手的重要性。

2. 组织幼儿进行洗手实践活动，如模拟吃饭、上厕所等场景。

教学目标：1. 让幼儿回顾所学内容，巩固洗手的重要性。

2. 培养幼儿的自信心，鼓励幼儿分享自己的洗手经验。

教学内容：1. 回顾所学内容，让幼儿知道洗手的重要性。

2. 组织幼儿分享自己的洗手经验，鼓励幼儿继续保持。

教学活动：1. 教师引导幼儿回顾所学内容，让幼儿知道洗手的重要性。

2. 组织幼儿分享自己的洗手经验，鼓励幼儿继续保持。

第六章：手工活动——制作洗手液教学目标：1. 让幼儿了解洗手液的使用方法和重要性。

小班健康教案我的小手最干净反思（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿小班健康活动教案干净小手人人爱教案教学目标：1.了解保持双手的干净对健康的重要性。

2.掌握正确的洗手方法。

3.培养幼儿的自我保健意识和良好的卫生习惯。

教学重点：1.了解保持双手的干净对健康的重要性。

2.掌握正确的洗手方法。

3.培养幼儿的自我保健意识和良好的卫生习惯。

教学准备：1.洗手液、肥皂和清水。

2.洗手盆和毛巾。

3.卫生巾和纸巾。

4.食物和玩具。

教学过程：Step1: 课堂导入1.教师用双手拿着一些脏的食物和玩具进入教室，然后摆在教室的桌子上。

2.教师问学生：你们觉得这些食物和玩具是有多脏？3.引导学生讨论，认识到这些东西可能会有细菌和污垢。

4.教师提出问题：我们有什么方法可以保持食物和玩具的干净呢？Step 2: 知识讲解1.教师通过图片或实物，向学生介绍手是我们最常用的工具，在日常生活中我们经常碰到许多东西，双手很容易沾上尘垢和细菌。

2.引导学生讨论：你们觉得为什么要保持双手干净呢？有什么好处？3.讲解：保持双手干净可以防止细菌传播，减少生病的机会；保持双手干净还可以保护我们自己和他人的健康。

Step 3: 洗手方法示范1.教师示范正确的洗手方法。

首先，用清水湿润双手；然后，挤适量的肥皂或洗手液在手心，搓揉双手，包括手背、手指缝和手指尖；最后用清水冲洗干净，用毛巾擦干。

2.请学生模仿教师的示范。

Step 4: 学生练习1.给每个学生发放纸巾和卫生巾。

2.让学生分成小组，互相搭档，模拟洗手过程。

其中一人担任观察员，观察搭档的洗手方法是否正确。

3.观察员给出反馈和指导。

Step 5: 总结归纳1.教师引导学生回顾整个洗手的过程，并重点强调正确的洗手方法。

2.教师带领学生一起总结：保持双手干净的好处是什么？有什么方法可以保持双手干净？Step 6: 活动延伸1.教师引导学生用创意性的方式制作洗手液的广告海报，鼓励他们在家里和学校的洗手盆旁宣传洗手的重要性。

2.教师组织学生进行角色扮演，在游戏中模拟不同场景下的洗手，培养幼儿的自我保健意识。

小班健康教案反思干净小手人人爱（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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勤洗手的儿歌1. 《洗手歌》水龙头，哗哗流，伸出小手洗一洗。

为啥要洗手呀？就像给小手洗个澡，干干净净多好呀！结论：勤洗手很重要呀！2. 《洗手啦》一二三四五，洗手啦！手心搓搓，手背搓搓。

不洗手会怎样呢？就像小脏猫呀，大家都不喜欢啦！结论：一定要勤洗手哦！3. 《小手爱干净》小手小手真可爱，每天都要洗白白。

这和洗脸不是一样重要吗？洗了手，细菌全跑掉啦！结论：勤洗手不能忘呀！4. 《洗手谣》清水清又清，我来洗小手。

不洗小手会生病吗？那当然啦，会难受得很呢！结论：快快乐乐勤洗手呀！5. 《洗洗手》洗洗手，讲卫生，健康快乐伴我行。

洗手是不是特别棒呀？对呀，小手干净人人夸！结论：记得常常洗洗手哦！6. 《小手洗一洗》小手小手快过来，一起洗一洗。

不洗手的话多脏呀？脏脏的可不好看啦！结论：要养成勤洗手的习惯呀！7. 《干净小手》要想小手干净呀，就得勤洗手哟。

这有什么难的呢？一点都不难，轻松就做到啦！结论：大家都来勤洗手吧！8. 《洗手乐》搓搓搓，洗洗洗，洗手真有趣。

不洗手会被笑话吗？会呀，大家都爱干净小手呢！结论：让我们都开心地洗手吧！9. 《我爱洗手》我爱我的小手，所以要常洗手。

洗手和刷牙一样重要吧？没错呀，都要好好做呢！结论：勤洗手好处多呀！10. 《洗手之歌》来呀来呀洗手啦，小手干净笑哈哈。

不好好洗手会怎样呀？会有细菌来捣乱呀！结论：一定要认真洗手哟！。

第1篇（一）太阳升起照大地，幼儿园里笑声齐。

小手手，真可爱，安全教育记心间。

（二）手指头，长短不一，爱护它们很重要。

吃饭穿衣要小心，别让小手受伤了。

（三）剪刀、水果、桌角边，小手避开危险源。

剪刀玩耍不玩耍，玩的时候要当心。

（四）水果切切又切片，小手别碰刀刃尖。

刀子掉地要捡起，免得小手被割伤。

（五）桌角尖尖像刀片，小手别靠太近前。

碰到桌角会受伤，保护小手很重要。

（六）楼梯扶手要抓紧，上下楼梯不奔跑。

小手别松别摔跤，安全走路最重要。

（七）玩水洗手要小心，水龙头开关要轻碰。

手湿别碰电器物，防止触电危险多。

（八）剪刀、针线要远离，小手别去碰一碰。

这些物品很危险，远离它们保安全。

（九）小手受伤要包扎，消毒干净最重要。

告诉老师要治疗，不要自己乱用药。

（十）爱护小手人人夸，手指安全要牢记。

从小养成好习惯，健康成长每一天。

（十一）小手干净才能吃，饭前洗手要记得。

细菌病毒都不怕，小手干净身体棒。

（十二）睡觉小手要放好，不要压在身下面。

防止压伤小手指，保持睡眠质量高。

（十三）洗手洗脸要用心，小手干净才能玩。

玩的时候别受伤，安全快乐每一天。

（十四）剪刀、水果、桌角边，小手避开危险源。

爱护小手人人夸，手指安全要牢记。

（十五）楼梯扶手要抓紧，上下楼梯不奔跑。

小手别松别摔跤，安全走路最重要。

（十六）玩水洗手要小心，水龙头开关要轻碰。

手湿别碰电器物，防止触电危险多。

（十七）剪刀、针线要远离，小手别去碰一碰。

这些物品很危险，远离它们保安全。

（十八）小手受伤要包扎，消毒干净最重要。

告诉老师要治疗，不要自己乱用药。

（十九）爱护小手人人夸，手指安全要牢记。

从小养成好习惯，健康成长每一天。

（二十）小手干净才能吃，饭前洗手要记得。

细菌病毒都不怕，小手干净身体棒。

（二十一）睡觉小手要放好，不要压在身下面。

防止压伤小手指，保持睡眠质量高。

（二十二）洗手洗脸要用心，小手干净才能玩。

玩的时候别受伤，安全快乐每一天。

（二十三）剪刀、水果、桌角边，小手避开危险源。

幼儿园小孩洗手口诀以下是为您生成的十个适用于幼儿园小孩的洗手口诀：1. 《洗手步骤要记牢》一湿小手水来浇，二抹肥皂起泡泡。

三搓手心和手背，四洗手指缝缝妙。

五指交叉搓干净，六冲清水冲掉泡。

七拿毛巾擦擦干，八甩小手别忘掉。

九关龙头节约水，十手干净健康保。

2. 《洗手之歌》一开水龙头把手冲，二涂肥皂起白蒙。

三手心手背来回搓，四手指交叉不能松。

五指关节仔细揉，六指尖也别放过。

七手腕也要洗干净，八清水冲净乐无穷。

九毛巾擦干水溜走，十小手白白细菌休。

3. 《洗手的秘密》一打开龙头水儿流，二双手浸湿水温柔。

三肥皂宝宝来帮忙，四手心手背搓搓够。

五指缝里面别遗漏，六手指弯弯要洗透。

七清水再把泡泡冲，八甩甩小手不滴漏。

九毛巾轻轻擦一擦，十干净小手人人夸。

4. 《洗手乖乖》一先把小手伸出来，二水龙头下淋一淋。

三涂上肥皂搓一搓，四手心先来揉一揉。

五手背也要揉几遍，六手指之间别偷懒。

七指甲里面洗干净，八清水冲掉小泡泡。

九小手甩干不潮湿，十干干净净真叫好。

5. 《洗手小调》一伸出小手迎水流，二淋湿双手乐悠悠。

三拿起肥皂抹一抹，四手心搓搓像揉球。

五手背也要用力揉，六手指交叉不犯愁。

七关节部位别疏忽，八清水洗净泡泡溜。

九毛巾擦干水不留，十小手卫生疾病走。

6. 《洗手小童谣》一走进洗手台跟前，二轻轻拧开水龙头。

三小手打湿抹肥皂，四手心擦出大泡泡。

五手背跟着凑热闹，六手指缝里搓一搓。

七指甲边缘洗干净，八清水哗哗冲泡泡。

九双手甩干不滴嗒，十小手白白笑哈哈。

7. 《洗手小窍门》一来到水池边站稳，二打开水龙水倾盆。

三小手放进水里面，四打上肥皂白如银。

五手心用力搓几遍，六手背随后也紧跟。

七手指之间别马虎，八清水冲洗要认真。

九毛巾擦干水无痕，十洗手做好讲卫生。

8. 《洗手小妙诀》一洗手之前站整齐，二水龙打开湿湿衣。

三肥皂拿起滑溜溜，四手心搓得乐滋滋。

五手背也要搓搓净，六手指交叉洗仔细。

七手腕不忘搓一搓，八清水冲掉脏东西。

九毛巾擦干放整齐，十小手干净笑嘻嘻。

幼儿园小班教学计划《干净小手人人爱》带反思小班教学计划《干净小手人人爱》包含对适合小班教学的健康主题教学活动的反思，以便孩子们可以大声说出自己的想法，学习正确的洗手方法以及知道一些保持身体各个部位清洁和卫生的方法。

卫生。

来看看幼儿园的小班教学《干净小手人人爱》反思课程计划。

活动目标：1.了解正确的洗手方式。

2.可以大声说出自己的想法。

3.了解一些保持身体部位清洁卫生的方法。

4.能够向周围的人传递良好的行为习惯。

活动准备：1.抽奖《洗手步骤图》。

2.将《洗手步骤图》张贴在浴室的墙壁上，以方便孩子观察。

活动程序：首先，为幼儿组织户外活动并发现手的变化。

老师：我们在外面玩什么？（打球，和小狗一起玩等）快乐？（快乐）老师：但是，我们的小手长什么样？年轻：手变脏了。

Young：手变了。

那我们该怎么办呢？（儿童可以自由谈论经验）年轻：洗手。

青年：用餐巾纸擦拭手。

老师：是的，我们必须洗手，成为一个爱卫生的孩子。

老师：如果我的手脏了怎么办？杨：好东西不会好。

青年：去吃牛奶不好。

老师的总结：喝很多饼干牛奶并将其放入您的胃中不舒服，而肮脏的眼睛会使您的眼睛不适。

（给孩子机会讲经验，孩子会说，在正常生活中，爸爸妈妈经常教孩子注意平常的卫生习惯，并给孩子很多经验。

）其次，显示《洗手步骤图》以了解洗涤步骤。

老师：洗手很重要，那你怎么洗手？教师请幼儿遵守挂图：洗手的顺序是什么？老师：打开水龙头，冲洗，擦肥皂，冲洗并干燥。

第三，老师总结正确的洗手顺序，并帮助孩子们通过歌曲学习洗手。

1.老师首先卷起袖子，打开水龙头弄湿双手，然后擦肥皂，然后擦手，最后洗净手上的肥皂，合上水龙头，用毛巾擦，然后放下1。

袖子。

2.老师教孩子在阅读歌曲时纠正洗手方法。

让我们演示如何打开水龙头和关闭水龙头，如何在弄湿水后处理水龙头，以及如何节水。

3.老师和幼儿唱歌时要洗手。

4.老师演示了如何用毛巾柄擦干：洗手后，用自己的毛巾擦干手掌和手背，然后擦干手掌和手背，最后放下卷起的衣服袖。

良好习惯自我保护童谣文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-《幼儿良好习惯新童谣》1、良好习惯拍手歌你拍一，我拍一，天天早睡又早起。

你拍二，我拍二，要带纸巾和手绢。

你拍三，我拍三，经常跑步和登山。

你拍四，我拍四，早晚刷牙各一次。

你拍五，我拍五，睡觉不要把头捂。

你拍六，我拍六，吃过饭后遛一遛。

你拍七，我拍七，勤洗澡来勤换衣。

你拍八，我拍八，地面草坪不乱趴。

你拍九，我拍九，别怕麻烦勤洗手。

你拍十，我拍十，良好习惯要坚持。

2、按时起床不迟到路旁的花儿起得早，张开笑脸把头摇。

轻轻的风儿起得早，吹在脸上把我抱。

太阳公公起得早，它在空中把我叫：“早上到，别睡觉，上幼儿园不迟到。

”3、早上事情自己做太阳出来笑眯眯，妈妈叫我早早起。

小衣扣，自己系，小脸蛋，自己洗。

不用爸爸妈妈抱，自己走，了不起。

4、文明礼貌不能少看到老师问声好，见到朋友说声早。

爸爸妈妈再见了，文明礼貌不能少。

5、样样事情我做好来到幼儿园，问声老师好。

搬起小椅子，座位来找好。

盐水漱漱口，毛巾再挂好。

做好三件事，户外来做操。

6、不弓腰，不驼背小朋友，小朋友，我们应该这样做。

不弓腰，不驼背，身体靠着小椅背。

这样才能长得直，身体挺拔才最美。

7、吃饭不掉菜小胸脯，贴桌边，小嘴巴，靠碗边。

不掉饭，不掉菜，干干净净人人爱。

8、饭要吃干净米饭馒头绿叶菜，农民伯伯种出来。

细细嚼呀慢慢咽，碗中不见一粒饭。

桌上地上都干净，人人夸我好习惯。

9、饭后要漱口小水杯，接点水，吃过饭后要漱嘴。

咕噜咕噜漱漱口，残渣细菌都赶走。

10、吃过饭要擦嘴小餐巾，四方方，吃过饭菜它帮忙。

一下两下擦三下，干干净净真漂亮。

11、出门带着纸巾走小妞妞，去春游，跟着妈妈去看柳。

柳枝摇，水儿流，看得妞妞不想走。

一会儿玩得肚里饿，哭着喊着吃热狗。

妈妈忙去买热狗，妞妞脏手拿热狗。

妈妈看了忙摇手，消毒纸巾这里有。

吃东西前要擦手，春游也要讲卫生。

12、小纸巾我会用小纸巾呀真叫棒，头上有汗不用慌。

小班安全教案干净食物人人爱教案反思1、小班安全教案干净食物人人爱教案反思活动目标：1.让孩子了解食品卫生的基本知识:饭前用肥皂洗手，生果蔬洗净去皮，不要为街头小吃叹息。

2.初步培养幼儿良好的个人卫生习惯。

3.加强幼儿的安全意识。

4.培养孩子敏锐的观察能力。

5.探索和发现生活的多样性和特点。

活动准备：洗干净的苹果一只，水果刀一把。

洗一小块削好的苹果，放在干净的盘子里。

活动过程：1.一边讲故事，一边启发孩子们思考杨洋为什么会胃疼。

(1)有一天幼儿园放学了，妈妈来接洋洋回家。

路上，洋洋的肚子饿了，他吃了羊肉串。

(2)回到家洋洋又吃了苹果。

苹果是从哪里拿出来的?(菜兜里的)(3)吃了羊肉串和苹果以后，洋洋怎么啦?(难受、肚子疼)(4)洋洋去了医院，你们知道医生对洋洋说了什么?(教师可代替“医生”告诉幼儿：路边摊位上的小吃不干净，不能吃;没有洗、没有削皮的水果也不能吃。

)2.进一步启发幼儿讨论还有哪些类似的东西不能吃。

如，路边的糖葫芦、小水饺、无遮盖的点心等。

3.现场演示:水果洗净去皮。

4.请幼儿洗手、吃苹果。

活动反思：老师为大家准备了干净的苹果，可小朋友们的销售干净不干净呢?谁能告诉老师吃东西前要先干什么?通过今天的活动，孩子们更清楚的知道了在我们的日常生活中，哪些食物是应该吃的，哪些食物是不能吃的(不卫生的)，不应该吃的，让孩子们知道了食品卫生的基本知识，以及吃饭前洗手的好习惯。

2、小班安全活动教案：干净食物人人爱教案(附教学反思)活动目标：1.让孩子了解食品卫生的基本知识:饭前用肥皂洗手，生果蔬洗净去皮，不要为街头小吃叹息。

2.初步培养孩子良好的个人卫生习惯。

3.加强幼儿的安全意识。

4.培养幼儿敏锐的观察能力。

5.探索和发现生活的多样性和特点。

活动准备：一个干净的苹果和一把水果刀。

洗一小块削好的苹果，放在干净的盘子里。

活动过程：1.边讲故事边启发幼儿思考洋洋为什么肚子疼。

一天，幼儿园放学了，我妈妈来接杨洋。