九年级课外文言文精选篇目
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（一）芳容至孝
周孝子名芳容，华亭人。
其父文荣，游楚客死归州官舍矣。
芳容十四岁，祖父母相继死，临终抚芳容叹曰：‚安得汝为寻亲孝子，使我瞑目九泉乎！‛芳容泣而志之，由是始有负骨归葬之念。
芳容自顾年已及壮，可跋涉险阻，乃自奋曰：‚天下岂有无父之人哉！‛乃焚香告家庙曰：‚此去不父骨，誓不归矣。
‛自出都后，芳容日行风霜雨露中，寒燠（燠：读yù，热）失度，饥饱无时。
投止旅店，头晕目眩，遍身焦灼如火。
次日，病不能起。
主人见芳容病状，惧不敢留，欲徙置邻庙。
芳容乃曰：‚吾病虽剧，心实了然，药之可以即愈。
且吾有大事未了，为吾招里正（里正：古代地方官吏名），当告以故。
‛未几里正至，闻言色动，邀医至。
直至六月初始能步履。
麻鞋短服，日行三四十里。
或风雨骤至，往往淋漓达旦。
或赤脚行山蹊中，踵决肤裂，流血不已。
终至归州，赖老役指迷，获父骸。
芳容负骨登舟，半月余竟达里门。
葬父于祖墓旁，得报祖父母遗命于地下。
1．解释下列句中加点的词。
⑴芳容泣而志．之⑵药．之可以即愈
⑶且吾有大事未了．⑷闻言色．动
2．下列句中的“于”与“葬父于祖墓旁”中的“于”的意义和用法相同的一项是（）
A．告之于．帝B．贤于．材人远矣
C．仓鹰击于．殿上D．万钟于．我何加焉
3．翻译下列句子。
⑴天下岂有无父之人哉！
⑵为吾招里正，当告以故。
4．全文表现了芳容哪些美好的品格？
（二）
吴起者，卫人也，好用兵。
尝学于曾子。
吴起为西河守，甚有声名。
魏置相①，相田文②。
吴起不悦，谓田文曰：‚请与子论功，可乎？‛田文曰：‚可。
‛起曰：‚将三军，使士卒乐死，敌国不敢谋，子孰与起？‛文曰：‚不如子。
‛起曰：‚治百官，亲万民，实府库，子孰与起？‛文曰：‚不如子。
‛起曰：‚守西河而秦兵不敢东乡③，韩赵宾从④，子孰与起？‛文曰：‚不如子。
‛起曰：‚此三者，子皆出吾下，而位加吾上，何也？‛文曰：‚主少国疑⑤，大臣未附，百姓不信，方是之时，属⑤之于子乎？属⑥之于我乎？‛起默然良久，曰：‚属之子矣。
‛文曰：‚此乃吾所以居子之上也。
‛吴起乃自知弗如田文。
【注】①魏置相：魏国设置相位。
②田文：战国时人，曾任魏相，能礼贤下士。
③不敢东乡：乡，同“向”。
不敢向东侵犯。
④宾从：服从、归顺。
⑤主少国疑：国君年轻，国人疑虑。
⑥属：同“嘱”，委托、托付。
1．写出下列句子中加点词的意思。
将三军，使．士卒乐死（）
敌国．不敢谋（）
百姓不信．（）
方．是之时（）
2．用现代汉语写出文中画线句中的意思。
文曰：‚此乃吾所以居子之上也。
‛吴起乃自知弗如田文。
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3．你认为吴起是怎样的人？请结合上面的文言文简要阐述。
（至少从两个方面进行评价）
①
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②
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（三）细柳营
司马迁
文帝之后六年，匈奴大入边。
乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。
上自劳军。
至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。
已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓驽，持满。
天子先驱至，不得入。
先驱曰：‚天子且至！‛军门都尉曰：‚将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。
‛居无何，上至，又不得入。
于是上乃使使持节诏将军：‚吾欲入劳军。
‛亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰：‚将军约，军中不得驰驱。
‛于是天子乃按辔徐行。
至营，将军亚夫持兵揖曰：‚介胄之士不拜，请以军礼见。
‛天子为动，改容式车，使人称谢：‚皇帝敬劳将军。
‛成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。
文帝曰：‚嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。
至于亚夫，可得而犯邪？‛称善者久之。
1．选出下列句子中加点字意思相同的一项：（）
A．已而之．细柳军称善者久之．B．上乃使．使持节诏将军使．人称谢
C．以河内守亚夫为．将军天子为．动D．吾欲入劳军．军．细柳2．用现代汉语翻译“其将固可袭而虏也”。
我的翻译：
3．文中划横线的句子“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓驽，持满”，正面表现了将士们
的，侧面表现了周亚夫将军的。
