4 注意是心灵的哨兵2

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朝春中心小学三年级第二学期心理学科教案
主备教师吴震
单元名称让自己更聪明总课时数教学内容注意是心灵的哨兵第一教时
主题:注意是心灵的哨兵
教学目标:1知识与技能:了解排除干扰的几种方法,培养锻炼集中注意力。
2方法与过程:通过活动体验干扰对注意的影响,知道排除干扰能集中注意。
3态度情感价值观:意识到“集中注意力”是良好学习的一个基础条件,让学生养成集中注意力的习惯。
师归纳总结:
消除课桌上的杂物
上课积极举手发言
适当做笔记
心理暗示:写一句提醒自己的话贴在文具盒上
自我命令自我奖惩
闹中取静训练
厌恶疗法:套根橡筋,提醒自己……
学生游戏
学生发表观点
教学反思
活动准备:教学ppt
活动重点:让学生充分展开想象,并留意学生创作动向
教学步骤
教师活动
学生活动
备注
教学过程
一热身活动
二情境体验
三排除干扰有妙方
四总结
数青蛙竞赛
一只青蛙一张嘴两只眼睛四条腿扑通一生跳下水……
1个人竞赛
2小组竞赛,
师:你没觉得个人竞赛难还是小组竞赛难?为什么?
小组竞赛因为人多,更要做到眼到、口到、耳到和心到,注意力更要集中。
情景1课堂上,同学们在安静地做作业,突然砰的一声,铅笔盒打翻了。
请你举出遇到过的类似情景:
从中可见,有事的的外界活动会干扰我们的注意。
小实验:左手画圆,右手画方,同时进行,可以吗?
为什么?
结论:做事要一心一意,在学习的时候应尽量避免一切不利于专心致志的干扰。
献计献策:
如何排除干扰,提高我们在听课、做作业时的注意力呢?谈谈自己的经验