生物中考专题训练及答案解析(珍藏版)：丰富多彩的生物世界-生物多样性及其保护

生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案一、选择题1．被誉为植物界的“大熊猫”的我国的珍稀植物是（）A．银杉B．水杉C．珙桐D．桫椤【答案】A【解析】【分析】银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，据此解答。

【详解】A．银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，被誉为植物界的“大熊猫”，国家一级保护植物。

银杉是松科的常绿乔木，主干高大通直，挺拔秀丽，枝叶茂密，A正确。

B．水杉，落叶乔木，杉科水杉属唯一现存种，中国特产的孑遗珍贵树种，第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类，有植物王国“活化石”之称。

已经发现的化石表明水杉在中生代白垩纪及新生代曾广泛分布于北半球，但在第四纪冰期以后，同属于水杉属的其他种类已经全部灭绝。

而中国川、鄂、湘边境地带因地形走向复杂，受冰川影响小，使水杉得以幸存，成为旷世的奇珍。

武汉市将水杉列为市树，B错误。

C．珙桐为落叶灌木。

可生长到20～25米高，叶子广卵形，边缘有锯齿。

本科植物只有一属两种，两种相似，只是一种叶面有毛，另一种是光面。

花奇色美，是1000万年前新生代第三纪留下的子遗植物，在第四纪冰川，大部分地区的珙桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来，成为了植物界今天的“活化石”，C错误。

D．桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物。

隶属于较原始的维管束植物-蕨类植物门、桫椤科，D错误。

【点睛】解答此题的关键是了解各选项中植物的特点、价值意义以及称号。

2．下列生物中，全属于脊椎动物的一组是（）A．蜘蛛、乌贼、青蛙B．鲫鱼、家兔、螳螂C．蚂蚁、沙蚕、海豚D．家鸽、壁虎、蛇【答案】D【解析】【分析】根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物。

体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物；体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，解答即可。

生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案一、选择题1．下列属于脊椎动物的是（）A．蚯蚓B．鸟C．珊瑚虫D．苍蝇【答案】B【解析】【分析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。

【详解】蚯蚓是环节动物，属于无脊椎动物，A错误；鸟的体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，B正确；珊瑚虫是腔肠动物，属于无脊椎动物，C错误；苍蝇是节肢动物，属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱，D错误。

【点睛】解答此题的关键是熟练掌握动物的主要特征，灵活的对动物进行分类。

2．目前海洋鱼类和淡水鱼类日益减少的主要原因是（）①环境污染严重②人类过度捕捞③鱼的产卵量过低④鱼的食物短缺A．①②B．②④C．②③D．③④【答案】A【解析】【分析】威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。

【详解】威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。

人类对环境的改造地域扩张很厉害，如乱砍滥伐、滥捕乱杀、过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、环境污染等，使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生存受到威胁，导致生物种类越来越少，破坏生物的多样性。

工业废水、废渣、生活污水等流入淮河，使淮河的水质恶化、含有有毒物质、水体缺氧等，不在适宜鱼虾生活，严重的致使大量鱼虾死亡，如1994年爆发了特大污染事故，致使洪泽湖1200万千克鱼、9万千克蟹、2．5万千克虾死亡，苏南大部城市河段发黑发臭，成为没有动物的“死河”。

水体污染导致多种水生动物死亡，生物种类和数量锐减。

因此，目前海洋鱼类和淡水鱼类日益减少的主要原因是①环境污染严重和②人类过度捕捞。

故选A。

【点睛】解题的关键是理解威胁生物多样性的原因。

3．下列关于生物多样性的叙述，错误的是（）A．原产南美的水葫芦引入滇池后疯长，破坏了当地的生物多样性B．在江苏盐城建立丹顶鹤自然保护区的措施属于就地保护C．俄罗斯西伯利亚地区的候鸟飞来我国越冬属于生物入侵D．植物能涵养水源、调节气候、改良土壤属于间接使用价值【答案】C【解析】【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施。

生物的多样性及其保护一、选择题1．（2019·亳州）“植株一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但茎中没有导管，叶没有叶脉，根非常简单，称为假根。

”这段话描述的是下列哪种植物：（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物【分析】藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，苔藓植物比藻类植物高等一些，有了茎、叶的分化，体内无输导组织，无根，起固着作用的是假根，蕨类植物又不苔藓植物高等一些，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，植株一般比较高大，蕨类植物的地上部分是叶，地下横卧的是茎，须状的是根。

被子植物是植物界进化最高级、种类最多、分布最广的类群。

【解答】解：苔藓植物比藻类植物高等一些，有了茎、叶的分化，茎中没有导管，叶没有叶脉，体内无输导组织，无根，起固着作用的是假根，根据题干的描述可知这类植物是苔藓植物。

故选：B。

2．（2019·亳州）下列保护丹顶鹤的措施中最有效的是：（）A．将丹顶鹤送往动物园B．将丹顶鹤送往科研基地C．建立丹顶鹤的自然保护区D．把丹顶鹤用笼子装起来【分析】保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，即就地保护、易地保护、法制教育和管理【解答】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护故选：C。

3．（2019·淮安）贯众具有根茎叶的分化，用孢子繁殖后代，它属于（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物【分析】藻类植物无根、茎、叶的分化，用孢子繁殖，全身都能进行光合作用，释放大量氧气；苔藓植物有茎、叶的分化，没有真正的根，用孢子繁殖后代；蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，用孢子繁殖后代；种子植物根据种子是否有果皮包被可分为裸子植物和被子植物。

【解答】解：蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，用孢子繁殖后代；贯众具有根茎叶的分化，用孢子繁殖后代，因此它属于蕨类植物。

2019年中考生物专题训练《生物的多样性及其保护》【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________题号一二三四总分得分一、选择题1. （2016?江门校级模拟）下列有关基因的多样性的叙述中错误的是（）A．每种生物所有个体的全部基因构成基因库B．基因库越丰富，生物物种的特征就越多C．每种生物都是一个基因库D．一只狗的全部基因是一个基因库2. （2016?昌邑市模拟）下列关于生物多样性的说法正确的是（）A．生物圈内所有的生物构成了生物的多样性B．外来物种的入侵能够增加生物的多样性C．红树林的防风消浪作用属于生物多样性的间接价值D．生物多样性的潜在价值就是其形态结构功能3. （2016?东营校级模拟）农户们有养鸡的习惯，这使得传统鸡种得以延续，科研人员利用这些鸡种，经过杂交培育出了适应现代需求的多个鸡新品种．下列有关叙述正确的是（）A．新品种的培育过程体现了遗传的多样性B．鸡的生殖方式是雌雄异体，体外受精C．鸡的所有行为都是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用而习得的D．家养的几只母鸡先后出现抱窝现象，这属于学习行为4. （2016?曲靖一模）现今生物学分类的依据主要是（）A．根据DNA检测比较的结果进行分类B．根据生物的形态、结构和生理特征进行分类C．根据生物的生活环境及生活习性进行分类D．根据生物与人类关系的亲近程度进行分类5. 在生物各类群之间，所处的共同分类单位越大，它们之间的相似程度与亲缘关系就A. 越大，越近________B. 越大，越远C. 越小，越近________D. 越小，越远6. （2016?江门校级模拟）关于生物的分类，如果用图表示表格中各项之间的关系，则表格中各选项与图示相符的是（）p7. ly:Calibri; font-size:10.5pt"> 1 2 3 4 A 界目属科 B 动物脊柱动物两栖类鳄鱼 C 银杏裸子植物种子植物植物 D 微生物真菌多细胞真菌霉菌A．A B．B C．C D．D8. （2016?东营模拟）下列关于“岁寒三友”松、竹、梅的形态、结构和生理特征的说法中，错误的是（）A．松树的种子外面没有果皮，松树是裸子植物B．腊梅树靠导管运输有机物C．它们都能进行进行蒸腾作用D．竹子靠地下茎繁殖，属于无性生殖9. （2016春?柘城县校级月考）如图是分类等级示意图，以下理解正确的是（）A．猫和虎的亲缘关系比虎和狮亲缘关系近B．狼和狗的相似程度最低C．猫和虎同属于猫科D．虎和狗没有任何亲缘关系10. （2015?眉山）下列有关生物多样的叙述中，正确的是（）A．生物多样性是指生物种类的多样性B．保护生态系统的多样性有利于维护基因的多样性C．生态系统的稳定性与系统中生物种类的多少无关D．同种生物不同个体之间的基因完全相同11. （2015?达州）关于下列四幅图片，说法正确的是（）A．生物的多样性和适应性是自然选择的结果B．①②生物的发育都属于完全变态发育C．③有抱对行为，其生殖方式是体内受精D．④胚胎发育的部位是鸟卵中的气室12. （2015?厦门）下列各生物分类单位中，亲缘关系最密切的是（）A．种 B．属 C．科 D．界13. （2015?桐城市）某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物标本后拍摄了照片（如图所示），他们将肾蕨、葫芦藓和水绵分成一类，油松、向日葵和玉米分成一类．其分类依据是（）A．有无根、茎、叶 B．能否进行光合作用C．能否产生种子 ________ D．是否生活在水里14. （2015? 益阳）图示葫芦藓、肾蕨、苏铁和木瓜的分类，其中乙、丙所代表的植物分别是（）A．葫芦藓、肾蕨 B．苏铁、木瓜 C．肾蕨、葫芦藓 D．木瓜、苏铁15. （2015?娄底）如图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（）A．种是分类的最基本单位B．猫与虎的共同特征最多C．虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多D．猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近16. （2015?黄冈）如图是对几种动物的相同点进行比较归纳（圆圈交叉部分为相同点），下列叙述正确的是（）A．Ⅰ是真正的陆生脊椎动物B．Ⅱ是有性生殖，体内受精，卵生C．Ⅲ是有辅助呼吸器官的生物D．Ⅳ是完全变态发育17. 农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育了油蟠桃，其利用的是（） A．生物种类的多样性B．遗传的多样性C．环境的多样性D．生态系统的多样性18. 东营黄河三角洲动物园已于2012 年“十一”正式开放，首批引进了东北虎、金钱豹、狗熊、鸸鹋（er miao）、斑马、白袋鼠、金刚鹦鹉等60余种野生动物．某同学参观后对上述动物的主要特征进行了梳理总结，你认同的是（）A．从呼吸方式上看，都是双重呼吸B．从生殖上看，都是体内受精、胎生C．从体温调节上看，都属于恒温动物D．从内部结构上看，体腔内都有膈19. 黄河口水稻、西宋蜜桃、新户冬枣、渤海湾紫菜都是我们东营的知名品牌．关于图中4种植物共同点（阴影部分）的叙述，正确的是（）A．都用种子繁殖B．都含有叶绿素C．都有根茎叶分化D．都是高等植物20. 朱鹮是国家一级保护动物，在野生环境中曾一度失踪了20多年，直到上世纪八十年代，人们才在陕西省洋县姚家沟重新发现了7只．朱鹮濒临灭绝的主要原因是（） A．自然选择B．外来物种入侵C．自然灾害D．栖息地破坏21. （2015.济宁）.南四湖是我国北方最大的淡水湖，享有中国“乌鳢之乡”、中国“麻鸭之乡”的美誉。

专题15 生物的多样性及其保护1．（2022·山东青岛·中考真题）中华穿山甲是国家一级保护动物。

根据以下资料分析，不能得出的结论是（）A．它属于穿山甲属、中华穿山甲种B．它属于脊椎动物中的爬行动物C．体表覆盖坚硬的鳞甲起保护作用D．交配和产仔的行为都属于先天性行为【答案】B【分析】哺乳动物的主要特征：体表通常有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；体腔内有膈，心脏四腔用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；胎生哺乳。

常见的哺乳动物：蝙蝠、鲸鱼、鸭嘴兽、海豚、白鳍豚、江豚、家兔、藏羚羊等。

【详解】A．结合题图文字信息可知，它属于穿山甲属、中华穿山甲种，A正确。

B．中华穿山甲能够在洞穴中哺乳饲养幼惠，说明它是脊椎动物中的哺乳动物，B错误。

C．中华穿山甲体表覆盖坚硬的鳞甲起保护作用，有利于其生存和繁衍，C正确。

D．先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能。

所以，交配和产仔的行为都属于生来就有的先天性行为，D正确。

故选B。

图的位置都正确的是（）A．甲：珙桐、银杏B．乙：水杉、银杉C．丙：扬子鳄、藏羚羊D．丁：金丝猴、大熊猫【答案】A【分析】生物按照形态结构特点可分为植物、动物和其他生物，植物按照有无种子可分为种子植物和孢子植物，动物根据体温是否恒定可分为恒温动物和变温动物。

图中的甲是种子植物（有种子）、乙是孢子植物（无种子）、丙是恒温动物（体温恒定）、丁是变温动物（体温不恒定）。

【详解】A．珙桐、银杏都有种子，属于种子植物，A选项符合题意。

B．水杉、银杉都有种子，属于种子植物，不属于孢子植物，B选项不符合题意。

C．扬子鳄是爬行动物，属于变温动物，藏羚羊是哺乳动物，属于恒温动物，C选项不符合题意。

D．金丝猴、大熊猫都是哺乳动物，属于恒温动物，D选项不符合题意。

故选A。

确的是（）A．有由脊椎骨组成的脊柱B．依靠神经系统调节生命活动C．细胞结构中没有细胞壁D．必须直接从植物体获取营养【答案】C【分析】动物细胞与植物细胞相比较，具有很多相似的地方，如动物细胞与植物细胞一样也具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。

中考生物专题训练：生物的多样性及其保护一．选择题1.如图是生物分类的图解,其中①②③依次代表的生物正确的是( )A.桃树、酵母菌、流感病毒B.草履虫、枯草杆菌、乙肝病毒C.醋酸菌、蘑菇、眼虫D.小麦、醋酸菌、甲型流感病毒【解析】选D。

本题考查生物的分类。

分析图示,①同时满足有细胞结构、有成形细胞核、有叶绿体,属于植物;②同时满足有细胞结构、无成形细胞核,属于细菌;③没有细胞结构,属于病毒。

2.生物分类是研究生物的一种基本方法,下列哪项不是生物分类的主要依据( ) A.形态特征 B.内部构造C.生理功能D.生存环境【解析】选D。

本题考查生物的分类依据。

根据生物的形态结构、内部构造和生理功能将生物划归为种属等不同的等级单位,叫做生物的分类,生存环境不是生物分类的主要依据。

3.WWF(世界自然基金会)报告称,最近七年,在大湄公河流域发现了279种鱼类、15种哺乳动物、4种鸟类、88种蜘蛛、46种蜥蜴等近千种新生物。

科学家进行如上归类的主要依据是( )A.生存环境B.形态结构C.运动方式D.生活习性【解析】选B。

本题考查生物分类的依据。

对于动物要根据它们的形态结构、内部构造以及生理功能进行分类。

4.小李同学把小麦、杨梅和雪松归为一类,把卷柏、海带和葫芦藓归为另一类,则小李分类的主要依据是( )A.种子的有无B.果实的有无C.根的有无D.陆生或水生【解析】选A。

本题考查植物的分类。

卷柏、海带和葫芦藓等都不结种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物;小麦、杨梅和雪松等都结种子,用种子繁殖后代,属于种子植物。

可见其分类依据是有无种子。

【互动探究】(1)根据生活环境,可以把上题中的植物分为哪两类?提示:水生:海带;陆生:小麦、杨梅、雪松、卷柏、葫芦藓。

(2)根据是否有根、茎、叶的分化,可以把上题中的植物分为哪两类?提示:有根、茎、叶分化的植物:小麦、杨梅、雪松、卷柏。

没有根、茎、叶分化的植物:海带、葫芦藓。

5.下表列出了四种植物在分类学上的地位,其中亲缘关系最近的两种植物是( )A.甘蓝与小麦B.小麦与水稻C.甘蓝与白菜D.白菜与水稻【解析】选C。

生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案一、选择题1．生物种类多样性实质是：（）A．生活环境的多样性B．生态系统的多样性C．结构功能的多样性D．基因的多样性【答案】D【解析】【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。

【详解】生物多样性包括生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。

其中基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。

基因的多样性决定了种类的多样性，不同种类的生物与环境又构成了不同的生态系统，因此生物种类的多样性实质是基因的多样性。

故选：D。

【点睛】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。

2．直接价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等。

3．我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种，这是利用了生物多样性的哪一层次的价值（）A．生物种类的多样性B．基因的多样性C．生态系统的多样性D．农作物的多样性【答案】B【解析】【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。

【详解】生物多样性的内涵包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。

生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。

基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。

2021年人教版生物中考专题训练——生物的多样性及其保护一、选择题1.某植物已有根、茎、叶的分化，但不结种子，它应归为（）A. 苔藓植物B. 蕨类植物C. 被子植物D. 裸子植物2.从分类的依据看，油松与向日葵的主要区别是（）A. 是否开花B. 种子外层是否有果皮包被C. 是否长得高大D. 是否有种子3.如图示玉米、松树和葫芦藓的分类，其中乙、丙所代表的植物分别是（）A. 玉米、松树B. 葫芦藓、玉米C. 松树、玉米D. 葫芦藓、松树4.孙悟同学按如图所示对生物进行了分类，下列生物与表解中①②③依次吻合的是（）A. 大白菜，酵母菌，HIV病毒B. 草履虫，青霉菌，木马病毒C. 香菇，枯草杆菌，乙肝病毒D. 水稻，大肠杆菌，H7N9病毒5.下列全属于恒温动物的一组是A. 企鹅苍蝇B. 鳄鱼鱿鱼C. 蝙蝠鲸鱼D. 青蛙娃娃鱼6.下列四种动物中，体温恒定的是（）A. 海马B. 斑马C. 鳄鱼D. 章鱼7.为了弄清生物之间的亲缘关系，我们需要对生物进行科学地分类。

关于生物分类的叙述，不正确的是（）A. 界是最基本的分类单位B. 同种生物的亲缘关系最密切C. 生物分类主要是依据生物的相似程度D. 生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种8.小玲将莲、桃、玉米和银杏归为一类，将紫菜、葫芦藓和满江红归为一类。

她归类的主要依据是（）A. 是否结果实B. 有无输导组织C. 是否结种子D. 有无茎、叶的分化9.下列有关分类的叙述中，错误的是（）A. 在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据B. 分类的主要依据是生物的形态结构（性状）等方面的特征C. 分类的单位由小到大依次是：界、门、纲、目、科、属、种D. 分类单位越小，其中所包括的生物共同特征就越多10.下列动物中体温不恒定的是( )A. 东北虎B. 家鸽C. 蝙蝠D. 蝴蝶11.生物分类的基本单位是（）A. 界B. 纲C. 科D. 种12.下列关于分类单位的描述中，正确的是A. 分类单位越大，所包含的生物种类越少B. 同一分类单位中，生物的特征是完全相同的C. 分类单位越小，生物的共同特征越多D. 分类单位越大，亲缘关系越近13.下列各项里的两种生物的细胞色素C的差异最小的是（）A. 人与黑猩猩B. 人与马C. 人与果蝇D. 人与向日葵14.同一纲的生物，它们一定是（）A. 同一属B. 同一门C. 同一目D. 同一科15.现有如下图四种生物：兰花和蘑菇属不同“界”的生物，和肾蕨同“界”不同“门”，而和向日葵同“门”不同“纲”。

初三生物生物的多样性及其保护试题答案及解析1.（7分）下面是部分动物的分类图解，请分析回答：(1)从体形来看，绝大多数动物身体呈对称，这种体形使其运动更加准确、迅速而有效，能更好地捕食与御敌。

(2)从体表来看，与所生活的环境相适应，A类动物的体表具有，B类动物的体表具有。

(3)从生殖和发育来看，D类动物摆脱了对外界水环境的依赖，与此相适应的特点有：体内受精，路上产卵，卵内养料较多并含有一定的水分，卵表面有。

与D类动物相比,E类动物的胚胎在母体内发育，通过从母体获得营养。

(4)从分类等级来看，脊椎动物的五个类群所处的分类等级是。

(5)从进化过程来看，在我国发现的孔子鸟化石显示它具有鸟类和D类动物的一些特征：被覆羽毛；具有和鸟翼一样的前肢，但前肢上长着3个爪；上下颌没有牙齿，有角质喙。

据此可以推断，鸟类可能是由进化而来的。

【答案】（1）两侧（2）角质层外骨骼（3）坚韧的卵壳胎盘（4）纲爬行动物【解析】（1）大多数生物的身体两侧对称，也称左右对称，这种体形使运动更虽准确、迅速而有效，有利于动物运动、捕食和防御，保护自己，防御敌害，有利于个体的生存和种族的延续。

因此，从体形来看，绝大多数动物身体呈两侧对称，这种体形使其运动更加准确、迅速而有效，能更好地捕食与御敌。

（2）是线形动物，其中蛔虫寄生在人体小肠内获取营养生活，体表有角质层，防止消化液对蛔虫的溶解；Ｂ是节肢动物，蝗虫的体表有外骨骼，保护内部柔软的器官，防止体内水分的蒸发。

因此，从体表来看，与所生活的环境相适应，A类动物的体表具有角质层，B类动物的体表具有外骨骼。

（3）蜥蜴属于爬行动物，将卵产在沙土中进行孵化，卵表面有坚韧的卵壳，防止卵内水分的蒸发，生殖和发育完全摆脱了对水的依赖。

家兔属于哺乳动物，胎生和哺乳，胎儿在母体的子宫内发育，需要的营养物质和氧气通过胎盘输送，同时产生的二氧化碳等物质又通过胎盘输送给母体，由母体排出体外，胎盘是胎儿和母体连结的纽带。

中考专题复习分类汇编:生物的多样性及其保护一、选择题1.保护生物多样性的根本措施是〔〕A. 建立自然保护区B. 保护生态系统的多样性C. 将热带雨林变成单一的经济林D. 保护生物的栖息环境和生态系统的多样性【答案】D【解析】：保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境 ,生物的栖息环境是生物赖以生存的根底 ,保护了生物的栖息环境 ,即保护了环境中的生物 ,环境与生物是一个统一的整体 ,二者构成生态系统 ,因此保护生物的栖息环境 ,就是保护生态系统的多样性．保护生物的栖息环境 ,保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施．应选：D．【分析】保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地和保护生态系统的多样性．2.以下有关分类单位的表达中 ,正确的选项是〔〕A. 分类单位越大 ,所包含的生物种类越少B. 分类单位越小 ,所包含的生物共同特征越多C. 同一分类单位中 ,生物的特征是完全相同的D. 最小的分类单位中 ,生物的特征是完全相同的【答案】B【解析】：A、分类单位越大 ,所包含的生物种类越多 ,共同特征越少．A错误；B、分类单位越小 ,其包含的生物种类越少 ,生物的共同特征越多．B正确；C、同一分类单位中 ,如豆科中的黄豆和黑豆分单位相同 ,但是它们的特征如种皮的颜色不同 ,因此同一分类单位中 ,植物的特征并不是完全相同．C错误；D、最小的分类单位中 ,生物的特征不是完全相同的 ,D错误．应选：B．【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小 ,包含的生物越少 ,生物的亲缘关系越近 ,共同特征越多；等级越大 ,包含的生物越多 ,亲缘关系越远 ,共同特征越少．界是最大的单位 ,其包含的生物最多 ,共同特征最少．种是最小的单位 ,其包含的生物最少 ,共同特征最多．3.在分类学上 ,小麦和玉米是同科不同属 ,小麦与大豆是同门不同纲．以下说法正确的选项是〔〕A. 小麦和玉米、大豆之间没有共同的特征B. 小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多C. 小麦和玉米之间共同特征少 ,小麦和大豆之间共同特征多D. 小麦和玉米之间共同特征多 ,小麦和大豆之间共同特征少【答案】D【解析】：生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小 ,生物的亲缘关系越近 ,共同特征越多 ,等级越大 ,亲缘关系越远 ,共同特征越少．由题意可知 ,小麦和玉米是同科不同属 ,小麦与大豆是同门不同纲．科比门小 ,因此小麦和玉米之间的亲缘关系较近 ,共同特征多 ,小麦和大豆之间的亲缘关系较远 ,共同特征少．可见D符合题意．应选：D【分析】此题考查的是植物分类的知识 ,据此作答．4.以下哪一项不是威胁生物多样性的原因？〔〕A. 森林面积减少B. 生物进化 C. 环境污【解析】：乱砍滥伐会使森林面积减少生物的栖息地会破坏；环境污染会使环境发生巨大变化 ,导致生物不能再适应环境而死亡；生物入侵 ,我们知道引进外来物种 ,一般不引进它的天敌 ,因此外来物种就会因为缺少天敌 ,而数量大增 ,进而与其它生物争夺生存资源 ,从而影响了其它生物的生存 ,甚至引起其它生物的死亡 ,就会破坏生物的多样性；而生物进化是必然趋势 ,生物越进化 ,越适应环境 ,越利于生存．故B符合题意．应选：B．【分析】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．5.最根本的分类等级是〔〕A. 门B. 纲C. 科D. 种【答案】D【解析】【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位 ,最根本的分类单位是种．种是最小的单位 ,一种生物就是一个物种 ,种是指形态结构和生理功能上表现相似、生态分布根本相同的一群生物．应选：D【分析】此题考查的知识点是分类的根本单位．可以从生物的分类单位大小方面来解答．6.以下属于生物分类依据的是〔〕A. 形态结构特征B. 营养方式 C. 进化上的亲疏远近关系 D. 以上都是【答案】D【解析】【解答】解：生物分类是研究生物的一种根本方法．生物分类主要是根据生物的相似程度〔包括形态结构和生理功能等〕 ,把生物划分为种和属等不同的等级 ,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述 ,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．生物分类的依据 ,生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等 ,将生物分为假设干类．如植物界、动物界、原核生物界、原生生物界、真菌界、非细胞生物界．应选：D．【分析】此题考查的知识点是动物的分类依据．解答时可以从动物分类方面来切入．7.小明在“调查周边环境中生物〞的实践课中 ,在公园里发现了一些生物 ,他将鲫鱼、金鱼、鸭子、小虾分成一类 ,将松树、柏树、山药、月季花分为另一类 ,请问他的分类标准是〔〕A. 按照生物形态结构特点进行分类B. 按照生物的用途进行分类C. 按照生物生活环境进行分类 D. 按照生物的数量进行分类【答案】A【解析】【解答】生物学家根据生物之间的相似程度 ,即根据形态结构 ,把生物划分为植物、动物和其他生物；按照生物的生活环境是水生还是陆生 ,可以将生物划分为：水生生物和陆生生物；按照生物在生活生产中的用途 ,可以分为实验生物、经济生物、野生生物、欣赏生物．小明在“调查周边环境中生物〞的实践课中 ,在公园里发现了一些生物 ,他将鲫鱼、金鱼、鸭子、小虾分成一类 ,将松树、柏树、山药、月季花分为另一类 ,他的分类标准是按照形态结构分为了动物和植物．应选：A【分析】自然界中的生物很多 ,我们要对其进行分类 ,生物的分类依据很多 ,要灵活分类 ,它是研究生物的一种根本方法．8.以下这些水中生活的动物中 ,哪一组都是无脊椎动物？( )A. 海龟、鱿鱼B. 蜘蛛蟹、章鱼 C. 海蜇、青蛙 D. 鲤鱼、河蚌【解析】【分析】根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类 ,脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱 ,无脊椎动物的体内没有脊柱 ,A、海龟的体内有脊椎骨构成的脊柱 ,属于脊椎动物 ,鱿鱼的身体柔软 ,体内无脊柱 ,属于无脊椎动物 ,B、海蜇体内无脊柱 ,属无脊椎动物 ,青蛙的体内有脊柱属于脊椎动物 ,D、鲤鱼属于脊椎动物 ,河蚌属于无脊椎动物 ,故A、B、D都不符合题意 ,C、蜘蛛蟹和章鱼的体内都无脊柱 ,属于无脊椎动物 ,符合题意。

保护生物的多样性学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．在下列有关动物濒危或灭绝的多种原因中，能加剧这一进程的原因是A.环境的污染和掠夺性狩猎B.物种的退化C.栖息环境的缩小D.自然条件的变化2．白头叶猴是我国的一种珍稀动物，保护白头叶猴最有效的方法是A．消灭白头叶猴的所有天敌B．为白头叶猴提供更多的肉食C．建立自然保护区D．把白头叶猴圈养起来3．就地保护生物多样性的主要场所是（）A．动物园 B．植物园C．天然的热带雨林 D．自然保护区4．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的景象已越来越少，下列哪项不是．．造成青蛙大量减少的主要原因Ａ．人类大量的捕杀Ｂ．栖息地遭到破环Ｃ．青蛙天敌的大量捕食Ｄ．水域环境污染日益严重5．保护生物多样性的根本措施是①保护生物的栖息地②保护生态系统的多样性③保护濒危物种④保护家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性A．①②B．①④ C．②③ D．③④6．有四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法，其中正确的是A.甲说：中国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，因此我们可以尽量开发利用B.乙说：俗话说靠山吃山，靠海吃海，因此我们只管捕捞鱼而不用养殖C.丁说：熊猫是我国特有的珍稀动物，我们可以采用就地保护的方法D.丙说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用7．保护生物多样性最有效的措施是A．就地保护 B．迁地保护 C．禁止开发生物资源 D．加强教育8．我国特有的一级保护动物是( )A．蜥蜴 B．扬子鳄 C．壁虎 D．蛇9．保护青蛙的意义在于( )A．青蛙肉味鲜美，营养价值高 B．青蛙具有很高的科研价值C．青蛙体色具斑纹，适于观赏 D．青蛙能大量捕食农业害虫10．近日，美舍河的河面已被密密麻麻的水葫芦所覆盖，水葫芦泛滥成灾。

不是造成水葫芦泛滥的原因是：A．缺乏天敌B．繁殖速度快C．适应当地环境能力强 D．净化污水11．海南岛霸王岭原有许多黑冠长臂猿，现却生存无几，主要原因是A.长年炎热B.野猪过多C.过度砍伐森林D.壳运动频繁12．下列关于保护生物多样性的做法不科学．．．的是A.大量引进外来物种B.建立自然保护区C.建立濒危动物繁育中心D.颁布相应的法律、法规13．四川省卧龙自然保护区是保护（）A．白鳍豚 B. 扬子鳄 C. 大熊猫和金丝猴 D. 丹顶鹤14．从动物保护策略上分析，成都大熊猫繁育基地属于（）A. 就地保护B. 建立保护区C. 异地保护D. 开展法制教育和管理15．建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。

专题训练六生物的多样性及其保护一、选择题(请将各小题唯一正确的答案代码填在下面答案栏相应的空格内)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案题号21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案1．通常将不同的生物分类的主要依据是（）A．生活环境 B．运动方式C．形态结构等特征 D．基因2．下列有关生物分类的叙述，不正确的是（）A．“种”是生物最基本的分类单位B．分类的单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种C．生物分类的主要依据是生物的生活环境D．对生物进行分类，有利于认识和保护生物的多样性3. 下列关于生物多样性的说法，错误的是（）A. 保护生物多样性的说法并不意味着禁止开发和利用生物资源B. 就地保护是保护生物多样性的根本途径C. 迁地保护的主要形式是建立自然保护区D. 栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁4.我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交稻新品种，这是利用了（）A.生物种类的多样性B. 基因的多样性C. 生态环境的多样性D. 生态系统的多样性5.如图是几种动物的分类表，下列叙述不正确的是( )A．猫和虎之间的共同特征最多B．猫和豹属于同科动物，有共同特征C．猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近D．狗与虎分属两科，没有亲缘关系6. 下列哪项措施对于保护生物多样性最有效?（）A.建立自然保护区B. 制定更完善的法律C. 建立濒危物种库D. 引进更多外来物种7. 李小芳同学将六种生物依据某一标准进行分类，结果如图所示，你认为她进行分类的依据是（）A. 脊椎骨的有无B. 体温是否恒定C. 呼吸方式的不同D. 生殖方式的不同8.如图中鸟儿的“我的家在哪里”启示人们，保护动物多样性的根本措施是（）A. 禁止开发利用任何生物资源B. 保护动物的栖息地C. 控制有害动物的数量D. 宣传保护动物的重要性9.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，因为自然保护区是（）A. “天然基因库”B. “天然实验室”C. “活的自然博物馆”D. 以上三者均对10. 我国某个国家级湿地公园，其内生态环境独特、鱼鸟众多、植被丰富，拥有植物6 239种，脊椎动物252种。

专题14生物的多样性及其保护一、单选题1．袁隆平带领科研团队培育的海水稻已进行试种。

海水稻的培育利用了（）A．生物种类的多样性B．基因的多样性C．生态系统的多样性D．栖息环境的多样性【答案】B【解析】我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。

如我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交水稻新品种，表明生物遗传基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。

故选：B2．下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）A．生物种类多样性决定了基因多样性B．分类单位越小所包含的生物种类越多，它们的亲缘关系越近C．袁隆平院士利用基因多样性培育出高产杂交水稻新品种D．建立濒危物种的种质库是保护生物多样性最为有效的措施【答案】C【解析】生物种类的多样性的实质是基因的多样性，基因的多样性决定了生物种类的多样性，A错误；分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近，B错误；袁隆平院士利用基因多样性培育出高产杂交水稻新品种，C正确；保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，D错误。

3．有4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是（）A．甲说：扬子鳄是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法B．乙说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以随意利用周围的自然资源C．丙说：要保护生物多样性，必须禁止对一切生物资源的开发和利用D．丁说：我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，用不着保护生物多样性【答案】A【解析】扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼。

它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。

在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。

所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”。

我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物。

每种生物都与一定的环境相适应，保护扬子鳄最根本的措施是就地保护，可以不改变扬子鳄的生活环境，有利于扬子鳄的生活。

2024年中考生物一轮复习精炼及解析—生物的多样性及其保护一、选择题1．绿色开花植物分类的主要依据是（）A．根、茎、叶B．根、茎、叶、果实C．花、果实、种子D．根、果实、花【答案】C【解析】对植物进行分类，主要是观察植物的形态结构，从中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。

花、果实、种子是被子植物分类的主要依据，因为它们的形态和结构比较稳定，生存时间短，受环境影响小。

2．根据你的调查，对下列生物归类正确的一组是（）A．蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物B．鸡、猪、鸭为家禽C．小麦、玉米、水稻为农作物D．海带、鲫鱼、鸵鸟为水生生物【答案】C【解析】A、蟹生活在水中，是水生生物；蟋蟀、西瓜是陆生生物，A归类错误；B、鸡、鸭为家禽，猪为家畜，B归类错误；C、小麦、玉米、水稻都为农作物；C归类正确；D、海带、鲫鱼都生活在水里，为水生生物；鸵鸟生活在陆地，是陆生生物，D归类错误．3．下列分类单位由小到大排列的是（）A．种、科、属、目、纲、门、界B．种、属、目、科、纲、门、界C．种、属、科、目、纲、门、界D．种、属、纲、目、科、门、界【答案】C【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。

界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。

因此，分类单位由小到大排列的是：种、属、科、目、纲、门、界。

4．种是最基本的分类单位，下列关于种的叙述中，正确的是（）A．一个物种就是一个生物B．每一个种里就一种生物C．同种生物的亲缘关系最远D．同种生物的共同特征最少【答案】B【解析】A、一个物种包括许多生物个体，A错误；B、界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。

每一个种里就一种生物，B正确；CD、结合分析可知，同种生物的亲缘关系最近，共同特征最多，CD错误。

5．许多公司应用虹膜考勤机对员工进行考勤管理，这体现了生物多样性中的（）A．生物种类的多样性B．基因的多样性C．生态系统的多样性D．生物数量的多样性【答案】B【解析】生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性；基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统多样性是指生物及其所生存的自然环境类型的多样性。

2024年生物中考读图理解题专题训练：生物的多样性及其保护1．如图是几种常见的植物和动物（包括水绵、肾蕨、向日葵、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀）的分类表解图。

请回答下列相关问题：（1）根据生物的特征指出图中②⑦号生物分别是、。

（2）图中甲处应该填写的内容是：。

（3）蛔虫与血吸虫都营生活，它们的消化器官简单，而却非常发达（4）生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，上述七种生物中（填序号）；生物分类的等级为：界、门、、目、科、属、种，其中最小的分类单位是：。

这七个分类单位中，包括生物种类最多的是。

2．读图理解，概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆。

如图是“生物多样性之间关系”的概念图，A、B、C三项共同组成了生物多样性。

请分析，并回答下列相关问题：（1）A指的是多样性；B指的是多样性；C指的是多样性。

（2）可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由多样性造成的。

（3）走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观、最基本的认识。

这是指多样性。

3．拗九节是福州特有的民间传统节日。

这天清早，家家户户都用糯米、红糖，再加上花生、红枣、荸荠等原料煮成甜粥，称为“拗九粥”，用来祭祖或馈赠亲友。

如图为拗九粥中部分食材所属植物的分类关系图，请回答：（1）图中植物均属于种子植物门的被子植物亚门，因为它们的种子都有包被。

糯米由糯稻果实加工而来，糯稻果实中的淀粉主要储存在其种子的中。

（2）落花生属于落花生属，“落花生属”应位于图中的[]位置，它与图中的亲缘关系最近。

（3）拗九粥中荸荠的清甜来自于其细胞中储存的糖。

4．下面列举了六种生物，对它们进行了分类，完成以下问题。

（1）图表中，与人亲缘关系最近的是，与猫亲缘关系最近的是（写出2种）。

（2）猫和人共有的分类单位有哪些。

（3）图中最基本的分类单位是。

（4）图中六种动物的共同特征是。

生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案一、选择题1．蚯蚓、蝗虫、鲫鱼、家鸽四种动物各生活在不同的环境中，它们进行呼吸的器官分别是（）A．体壁、气管、鳃、肺B．气管、体壁、鳃、气囊C．体壁、体壁、鳃、肺D．体壁、气管、鳃、气囊【答案】A【解析】试题分析：蚯蚓生活在潮湿的陆地上，用体壁来呼吸；蝗虫生活在陆地上，用气管呼吸，鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸；家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸．故选A.考点：动物的分类．2．建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立射阳丹顶鹤自然保护区保护丹顶鹤等鸟类。

以上两种保护生物多样性的措施，分别属于（）A．迁地保护、就地保护B．迁地保护、自然保护C．自然保护、就地保护D．就地保护、迁地保护【答案】A【解析】【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施。

【详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。

除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护。

所以建立的东北虎繁育中心以保护东北虎，属于迁地保护；建立丹顶鹤自然保护区为了保护丹顶鹤等鸟类，属于就地保护。

故选：A。

【点睛】掌握为保护生物的多样性而采取的一定的措施，结合题意，仔细分析，即可正确解答本题。

3．某同学绘制了动物分类示意图，下列叙述不正确的是（）A．a 处填体温恒定B．海豚属于类群②C．蚯蚓属于类群⑤D．④都是完全变态发育【答案】D【解析】【分析】动物根据体内有无脊柱，可以分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物体内有脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物体内无脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线性动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。

【详解】动物根据体内有无脊柱，可以分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物体内有脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；根据体温是否恒定，也可以将动物分成两类恒温动物和变温动物，鸟类和哺乳类属于恒温动物，鱼类、两栖类、和爬行类属于变温动物；无脊椎动物体内无脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线性动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。