柳宗元(四)破解一道无解之题
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2024年中考第一次模拟考试(济南卷)语文注意事项:1.本试卷满分为150分,考试时间为120分钟。
2.答题前,请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
3.答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
答非选择题时,用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。
一、(16分)阅读下面文段,完成1-2题。
“宁拙.毋巧、宁朴毋华”的百岁爱国科学家杨振宁,“互为手足、相濡.以沫”脱贫致富奔小康的残疾夫妇张顺东、李国秀,“心无旁①、志在冲天”开创我国自主研制歼击机先河的歼-8总设计师顾诵芬,不惧万难、长途②涉真实记录我国扶贫攻坚“无穷之路”的香港媒体人陈贝儿,历经磨难、初心不改的“中国核.潜艇之父”彭士禄,让五星红旗一次次闪耀浩③苍穹的中国航天人群体……他们带给我们的是感动,更是奋进的力量!1.加点字读音正确的一项是()(3分)A.宁拙.毋巧(zhuó)相濡.以沫(rǔ)核潜.艇(qián)B.宁拙.毋巧(zhuó)相濡.以沫(rú)核潜.艇(qiǎn)C.宁拙.毋巧(zhuō)相濡.以沫(rú)核潜.艇(qián)D.宁拙.毋巧(zhuō)相濡.以沫(rǔ)核潜.艇(qiǎn)2.横线处依次填入汉字全都正确的一项是()(3分)A.①骛②拔③翰B.①鹜②拔③瀚C.①鹜②跋③翰D.①骛②跋③瀚3.下列各句中,加点成语使用恰当..的一项是()(3分)A.广大官兵为防震抗灾提供了专业支撑,筑起了生命防线,是当之无愧....的英雄。
B.元旦长假,天气晴好,同学们来了一场说走就走的旅行,家乡周边的浮光掠影....令人陶醉。
C.这些年轻的科学家决心以无所不为....的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。
柳宗元传文言文试题附答案 元和十年,例移①为柳州刺史。
时郎州司马刘禹锡得播州②刺史,制书下, 宗元谓所亲曰:“禹锡有母年高,今为郡蛮方,西南绝域,往复万里,如何与母 偕行。
如母子异方,便为永诀。
吾与禹锡执友,何忍见其若是?”即草奏章,请 以柳州授禹锡,自往播。
裴度亦奏其事,禹锡终易连州。
柳州土俗,以男女质③钱,过期则没④入钱主,宗元革其乡法。
其以没者, 乃出私钱赎之,归其父母。
江岭间为进士者,不远千里随宗元师法;凡经其门, 必为名士。
元和十四年十月五日卒,时年四十七。
观察使裴行立为营护其丧及妻 子还于京师,时人义之。
(选自《旧唐书》柳宗元 传》,有删改) [注释] ①例移:古代官员按惯例调任。
②怂播州:今责州遵义,当时为偏远荒凉的地方。
③质:抵押。
④没:没收。
⑤营护:料理,护送。
5.解释下面加点的字。
(2 分) (1)禹锡终易连州: (2)观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师: 6. 下列加点字与“请以柳州授禹锡”中的“以”意义相同的是 ( ) (2 分) A.虎见之,庞然大物也,以为神。
(《黔之驴》) B.以其境过清,不可久居,乃记之而去(《小石潭记 》) C.以啮人,无御之者。
(《捕蛇者说》) D.策之不以其道。
(《马说》) 7.翻译文中画线的句子 。
吾与禹锡执友,何忍见其若是? 8.选文体现了柳宗元为友、为官、为师三个方面什么样的特点?试用自己 的话概括。
(3 分)(1)为友: (2)为官: (3)为师: 参考答案: 5.(1)交换,改授(1 分) (2)妻子儿女(1 分) 解析:此题考査文言词语 的含义。
解答时要注意古今异义 词,如“妻子”是两个词,指“妻”和 “子”。
6. A 解析: 此题考查文言虚词“以”的用法。
“请以柳州授禹锡”的“以” 是“把”的意思。
A 把;B 因为;C 如果;D 按照。
7.我和禹锡是好朋友,我哪能忍心看他母子这样呢?(2 分)解析:此题 考査文言文的翻译。
重庆市江津实验中学、京师实验学校等金砖四校2022-2023学年八年级下期期中语文试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、未知阅读下面文段,完成下面小题。
翻开播文课本,开启了一段文学之旅。
我们在民俗画卷中,与迅哥儿一起随着归省的母亲,到偏pì()的平桥村,在几个少年的撺掇下,伴着皎洁的月光去看社戏□跟随着刘成章的脚步,观看让人叹为观止的安塞腰鼓表演,当震hàn()人心的鼓声戛然而止时,一声渺远的鸡啼仍回响在我们耳畔□跟随吴伯箫暖融融的灯笼火光,畅想烈火liáo()原的盛况,感受一盏灯笼中蕴含的人情世故□在科学小品文中,与翩然而归的燕子一起迎接草长莺飞的春天,于销声匿迹的昆虫声中迎接风雪载途的冬天;与定期迁徙的大雁一起冲破三月暖流的雾霭,让寒冷的冬季不再jiān(默;与小小的沙砾翩越山麓□跨越沟壑,破解“海枯石烂”的密码……1.文段中加点字注音无误的一项是()A.撺(cuàn)掇B.耳畔(bàn)C.戛然(jiá)而止D.迁徙(xí)2.根据文段中的拼音写汉字。
偏pì( )震hàn( )liáo( )原3.文段中的画线词语使用有误的一项是()A.叹为观止B.销声匿迹C.人情世故D.风雪载途4.文段中四个□处的标点符号运用最恰当的一项是()A.;;…… ,B.;;。
、C.;;…… 、D.。
;…… 、5.请你参照示例,从下列备选词语中任选一个,写一句话。
要求:与示例的修辞手法保持一致,诗意表达,句式不限。
示例:山峰——在氤氲着雾气的黎明打着哈欠,睁开双眼,与清晨的第一缕阳光亲切拥抱。
备选词语:桃花扁舟晚霞6.阅读下面名著选段,完成问题。
【文段一】书中各篇的排列按照传统的经史子集的顺序;并照传统的意见将“小学”书放在最前头;各篇的讨论,尽量采择近人新说;这中间并无编撰者自己的创见,编撰者的工作只是编撰罢了。
4.2《心有一团火,温暖众人心》练习一、文言文阅读A.宗元为邵州刺史/在道/再贬永州司马/即罹窜逐/涉履蛮瘴/崎岖堰厄/蕴骚人之郁悼/写情叙事/动必以文B.宗元为邵州刺史/在道/再贬永州司马/即罹窜逐/涉履蛮/瘴崎岖堰厄蕴骚/人之郁悼/写情叙事/动必以文C.宗元为邵州刺史/在道再贬/永州司马即罹窜逐//涉履蛮瘴/瘴崎岖堰厄蕴骚/人之郁悼/写情叙事/动必以文D.宗元为邵州刺史/在道再贬/永州司马即罹窜逐/涉履蛮瘴/崎岖堰厄/蕴骚人之郁悼/写情叙事/动必以文2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.字,我国古代,在本名之外另取的和本名有某种关联的名字。
B.河东,即黄河以东,在文言文中“河”一般特指黄河。
C.元和,唐朝年号,同《琵琶行》中“元和十年”的“元和”。
D.京师,古代指国都及其附近的地区;也可指京城的军队。
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.柳宗元少有才华。
他小时候就聪明出众,富有文采,下笔构思,可与古人相提并论,当时同窗都推崇他。
B.柳宗元受到器重,唐顺宗即帝位后,特别看重柳宗元,将他和监察御史吕温引入禁宫之中,一起商议大事。
C.柳宗元重视友情。
刘禹锡被调任播州刺史,柳宗元担心刘禹锡不方便去蛮地做官,请求与刘禹锡互换任地。
D.柳宗元提携后辈。
柳宗元在柳州期间,一些学子慕名而来,拜他为师,在他门下学习的人,都会成为名士。
4.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)如母子异方,便为永诀,吾与禹锡为执友,胡忍见其若是?(2)柳州土俗,以男女质钱,过期则没入钱主,宗元革其乡法。
二、古代诗歌阅读阅读下面这首宋诗,完成下列小题。
始闻秋风①[唐]刘禹锡昔看黄菊与君别,今听玄蝉我却回。
五夜飕飕枕前觉,一年颜状镜中来。
马思边草拳毛②动,雕③眄④青云睡眼开。
天地肃清堪四望,为君扶病上高台。
【注】①本诗写于诗人晚年时。
①拳毛:蜷曲的马毛。
①雕:猛禽。
①眄(miǎn):斜视。
5.下列对本诗的理解,不正确的一项是()A.首联中的“我”可理解为有情的秋风,当她重返人间,就去寻找一年未见的“君”,也就是诗人,形象的塑造可谓别出心裁。
柳宗元传元和十年,例移①为柳州刺史。
时郎州司马刘禹锡得播州②刺史,制书下,宗元谓所亲曰:“禹锡有母年高,今为郡蛮方,西南绝域,往复万里,如何与母偕行。
如母子异方,便为永诀。
吾与禹锡执友,何忍见其若是?”即草奏章,请以柳州授禹锡,自往播。
裴度亦奏其事,禹锡终易连州。
柳州土俗,以男女质③钱,过期则没④入钱主,宗元革其乡法。
其以没者,乃出私钱赎之,归其父母。
江岭间为进士者,不远千里随宗元师法;凡经其门,必为名士。
元和十四年十月五日卒,时年四十七。
观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师,时人义之。
(选自《旧唐书》柳宗元传》,有删改)[注释] ①例移:古代官员按惯例调任。
②怂播州:今责州遵义,当时为偏远荒凉的地方。
③质:抵押。
④没:没收。
⑤营护:料理,护送。
5.解释下面加点的字。
(2分)(1)禹锡终易连州:(2)观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师:6.下列加点字与“请以柳州授禹锡”中的“以”意义相同的是()(2分)A.虎见之,庞然大物也,以为神。
(《黔之驴》)B.以其境过清,不可久居,乃记之而去(《小石潭记》)C.以啮人,无御之者。
(《捕蛇者说》)D.策之不以其道。
(《马说》)7.翻译文中画线的句子。
吾与禹锡执友,何忍见其若是?8.选文体现了柳宗元为友、为官、为师三个方面什么样的特点?试用自己的话概括。
(3分)(1)为友:(2)为官:(3)为师:5.(1)交换,改授(1分)(2)妻子儿女(1分)解析:此题考査文言词语的含义。
解答时要注意古今异义词,如“妻子”是两个词,指“妻”和“子”。
6.A 解析:此题考查文言虚词“以”的用法。
“请以柳州授禹锡”的“以”是“把”的意思。
A把;B因为;C如果;D按照。
7.我和禹锡是好朋友,我哪能忍心看他母子这样呢?(2分)解析:此题考査文言文的翻译。
注意关键词和句式。
关键词“执友”“何”“若是”。
8.(1)为友:为朋友着想,无私帮助朋友。
(1分)为官:为老百姓着想,替老百姓办实事。
永州韦使君新堂记柳宗元将为穹谷嵁岩①渊池于郊邑之中,则必辇山石,沟涧壑,凌绝险阻,疲极人力,乃可以有为也。
然而求天作地生②之状,咸无得焉。
逸其人,因其地,全其天,昔之所难,今于是乎在。
永州实惟九疑之麓。
其始度③土者,环山为城。
有石焉,翳于奥草;有泉焉,伏于土涂。
蛇虺之所蟠,狸鼠之所游。
茂树恶木,嘉葩毒卉,乱杂而争植,号为秽墟。
韦公之来,既逾月,理甚无事。
望其地,且异之。
使命芟其芜,行其涂。
积之丘如,蠲之浏如④。
既焚既酾,奇势迭出,清浊辨质,美恶异位。
视其植,则清秀敷舒;视其蓄,则溶漾纡徐。
怪石森然,周于四隅,或列或跪,或立或仆。
窍穴逶邃,堆阜突怒。
乃作栋宇,以为观游。
凡其物类,无不合形辅势,效伎于堂庑之下。
外之连山高原,林麓之崖,间厕隐显。
迩延野绿,远混天碧,咸会于谯门之内。
已乃延客入观,继以宴娱。
或赞且贺曰:“见公之作,知公之志。
公之因土而得胜,岂不欲因俗以成化?公之释恶而取美,岂不欲除残而佑仁?公之蠲浊而流清,岂不欲废贪而立廉?公之居高以望远,岂不欲家抚而户饶?”夫然,则是堂也,岂独草木土石水泉之适欤?山原林麓之观欤?将使继公之理者,视其细,知其大也。
宗元请志诸石,措诸壁,编以为二千石楷法。
【注】①嵁(kān)岩:峭壁。
②天作地生:天地间自然形成。
③度:勘测规划。
④蠲之浏如:蠲(ju ān),除却污秽;浏如,水清貌。
9. 对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是 A. 则必辇山石,沟涧壑辇:用车载 B.有石焉,翳于奥草奥:深 C.使命芟其芜,行其涂。
行:行走 D.迩延野绿,远混天碧迩:近处9.C(行:平整,疏导)10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 A. 疲极人力,乃可以有为也乃作栋宇,以为观游 B. 有泉焉,伏于土涂咸会于谯门之内 C. 韦公之来,既逾月,理甚无事蛇虺之所蟠,狸鼠之所游 D. 已乃延客入观,继以宴娱公之居高以望远,岂不欲家抚而户晓10. B(B.均为介词,“在”。
柳宗元《柳州榕叶落尽偶题》阅读答案本文是关于柳宗元的文学文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
这首诗《柳州榕叶落尽偶题》写于诗人柳宗元担任柳州刺史的时候,描写了一幅百花盛开、春色满园了的画面。
柳州榕叶落尽偶题柳宗元宦情羁思共凄凄,春半如秋意转迷。
山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼。
①榕:常绿乔木,有气根,树茎粗大,枝叶繁盛。
产于广东、广西等省。
②羁思(sì):客居他乡的思绪。
(1)通观全诗,是什么原因使诗人产生“春半如秋”的感觉?(2分)(2)有人说三、四句将“在物之境”与“在我之情”融合无间,请以“乱”字为例简要分析。
(4分)(3)请结合诗的三四两句分析诗歌情景交融的特点。
【参考答案】(1)主要有两方面原因,一是仲春时节,加之大雨过后,落叶满庭,让人错以为秋风扫落叶,二是自己再次被贬,仕途失意,远离故乡,心中凄迷惆怅,故虽是春日,却感觉“春半如秋”。
(2)一个“乱”字,既写莺啼,更是写诗人的心乱。
诗人正是借鸟的乱啼表现出他此时凄迷烦乱的习绪。
(3)诗的三、四两句“山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼”,是物象构成之境。
当时的柳州还是所谡“瘴疠之地”,风土人情不同于中原地区,在逐客旅人的眼中,别是一种殊方色彩、异域情调,在在都足以触发贬谪之思,勾起怀乡之念,何况又在阳春二月见到反常的如秋之景。
那种落叶满庭的景象,自然更令人心意凄迷了。
这里,莺啼而曰“乱啼”,则是诗人情往感物,辞因情发。
其实,莺啼无所谓“乱”,只因听莺之人心烦意乱,所以别有感受。
二:(1)通观全诗,是什么原因让诗人产生“春半如秋”的感觉?(4分)(2)诗中的“共”和“乱”用得精当,耐人寻味,请作简要分析。
(4分)答案:(1)一是春天,雨后榕叶落满庭院,让人错以为秋风扫落叶。
二是自己仕途不顺(被贬柳州),远离故乡,心中凄苦,虽是春日却感觉如秋天一般。
注:必须答出意思;答对一点得2分,两点得4分。
(2)“共”字说明“凄凄”之感是双重的,是宦情的凄凄加上羁思的凄凄,突出其分量之沉重。
柳宗元《永州韦使君新堂记》阅读答案高考语文试题解析理解永州韦使君新堂记柳宗元将为穹谷嵁岩①渊池于郊邑之中,则必辇山石,沟涧壑,凌绝险阻,疲极人力,乃可以有为也。
然而求天作地生②之状,咸无得焉。
逸其人,因其地,全其天,昔之所难,今于是乎在。
永州实惟九疑之麓。
其始度③土者,环山为城。
有石焉,翳于奥草;有泉焉,伏于土涂。
蛇虺之所蟠,狸鼠之所游。
茂树恶木,嘉葩毒卉,乱杂而争植,号为秽墟。
韦公之来,既逾月,理甚无事。
望其地,且异之。
使命芟其芜,行其涂。
积之丘如,蠲之浏如④。
既焚既酾,奇势迭出,清浊辨质,美恶异位。
视其植,则清秀敷舒;视其蓄,则溶漾纡徐。
怪石森然,周于四隅,或列或跪,或立或仆。
窍穴逶邃,堆阜突怒。
乃作栋宇,以为观游。
凡其物类,无不合形辅势,效伎于堂庑之下。
外之连山高原,林麓之崖,间厕隐显。
迩延野绿,远混天碧,咸会于谯门之内。
已乃延客入观,继以宴娱。
或赞且贺曰:“见公之作,知公之志。
公之因土而得胜,岂不欲因俗以成化?公之释恶而取美,岂不欲除残而佑仁?公之蠲浊而流清,岂不欲废贪而立廉?公之居高以望远,岂不欲家抚而户饶?”夫然,则是堂也,岂独草木土石水泉之适欤?山原林麓之观欤?将使继公之理者,视其细,知其大也。
宗元请志诸石,措诸壁,编以为二千石楷法。
【注】①嵁(kān)岩:峭壁。
②天作地生:天地间自然形成。
③度:勘测规划。
④蠲之浏如:蠲(juān),除却污秽;浏如,水清貌。
9. 对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是A. 则必辇山石,沟涧壑辇:用车载B.有石焉,翳于奥草奥:深C.使命芟其芜,行其涂。
行:行走D.迩延野绿,远混天碧迩:近处9.C(行:平整,疏导)10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是A. 疲极人力,乃可以有为也乃作栋宇,以为观游B. 有泉焉,伏于土涂咸会于谯门之内C. 韦公之来,既逾月,理甚无事蛇虺之所蟠,狸鼠之所游D. 已乃延客入观,继以宴娱公之居高以望远,岂不欲家抚而户晓10.B(B.均为介词,“在”。
云南省楚雄州2023-2024学年七年级上学期语文期末试卷姓名:__________ 班级:__________考号:__________1.阅读下面文字,按要求完成下面小题。
一千两百多年前,一场漫天大雪莅(wèi)临湖南永州。
一位在江边垂钓的渔翁写下了“千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的诗句。
他便是“唐宋八大家”之一的柳宗元。
我儿时学课文,便被《江雪》的绝美吸引天地之间是如此____而静谧(mì),一尘不染,万籁(lài)无声;渔翁的生活是如此清净,性格是如此孤傲。
但后来我才发现,这还是一首藏头诗,如果把每一句诗的开头第一个字连起来,就是“千万孤独”。
才30多岁的柳宗元,为什么白发苍苍....,像个老渔翁,又如此孤独呢?在这之前,柳宗元可谓____。
然而“永贞革新”失败了。
随后,柳宗元被贬永州。
于是,永州这场大雪,____着他官场生涯中的“大雪”。
生活的“暴风”中,无数思绪纷纷扬扬....,落成了《江雪》中的孤独。
所幸这份孤独没有摧毁..柳宗元,相反,他在孤独里____到了解脱的方法。
于是,这份孤独变成了一团火:不论如何不幸就要认真活下去并实现价值。
这团火,在给予柳宗元安尉..的同时,也点亮了其他人的心灯苏东坡就是其中一个。
一百多年后,苏轼被贬,他身边常携带柳宗元的诗集。
他接过了柳宗元点燃的一团火他学会了宠辱不惊,坦(tǎn)然面对成败;学会了如何排解忧伤,摆脱外物之累。
(1)文中注音不正确的一项是()A.莅(wèi)B.谧(mì)C.籁(lài)D.坦(tǎn)(2)文中加点词语有错别字的一项是()A.白发苍苍B.纷纷扬扬C.摧毁D.安尉(3)文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是()A.纯粹得意扬扬掺和追求B.纯洁春风得意夹杂寻求C.纯粹得意扬扬夹杂追求D.纯洁春风得意掺和寻求(4)对文中画线句子病因的分析,正确的一项是()A.语义重复B.句式杂C.成分残缺D.关联词搭配不当2.下列句子排序正确的一项是()记得少年时看电视剧《西游记》,让那时候的我最觉神奇的,是观音菩萨手中的玉净瓶。
练字当头熟中生巧——2023届高考复习专题之柳宗元专练柳宗元(公元773年—公元819年11月28日),字子厚,汉族,河东(现山西运城永济一带)人,唐宋八大家之一,唐代文学家、哲学家、散文家和思想家。
世称“柳河东”、“河东先生”,因官终柳州刺史,又称“柳柳州”。
柳宗元与韩愈并称为“韩柳”,与刘禹锡并称“刘柳”,与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”石泉远逾想,山鸟时一喧。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
一、文言语段阅读阅读下面文言,回答问题柳子厚墓志铭韩愈子厚少精敏,无不通达。
逮其父时,虽少年,已自成人,能取进士第,崭然见头角。
众谓柳氏有子矣。
其后以博学宏词,授集贤殿正字。
俊杰廉悍,议论证据今古,出入经史百子,踔厉风发,率常屈其座人。
名声大振,一时皆慕与之交。
诸公要人,争欲令出我门下,交口荐誉之。
贞元十九年,由蓝田尉拜监察御史。
顺宗即位,拜礼部员外郎。
遇用事者得罪,例出为刺史。
未至,又例贬永州司马。
居闲,益自刻苦,务记览,为词章,泛滥停蓄,为深博无涯涘。
而自肆于山水间。
元和中,尝例召至京师;又偕出为刺史,而子厚得柳州。
既至,叹曰:“是岂不足为政邪?”因其土俗,为设教禁,州人顺赖。
其俗以男女质钱,约不时赎,子本相侔,则没为奴婢。
子厚与设方计,悉令赎归。
其尤贫力不能者,令书其佣,足相当,则使归其质。
观察使下其法于他州,比一岁,免而归者且千人。
衡湘以南为进士者,皆以子厚为师,其经承子厚口讲指画为文词者,悉有法度可观。
其召至京师而复为刺史也,中山刘梦得禹锡亦在遣中,当诣播州。
子厚泣曰:“播州非人所居而梦得亲在堂吾不忍梦得之穷无辞以白其大人且万无母子俱往理”请于朝,将拜疏,愿以柳易播,虽重得罪,死不恨。
遇有以梦得事白上者,梦得于是改刺连州。
呜呼!士穷乃见节义。
——节选自韩愈《柳子厚墓志铭》1、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A、州非人所\居而梦得亲\在堂吾不忍梦得之穷\无辞以白其大人\且万无母子俱往理\B、州非人所居\而梦得亲在堂\吾不忍梦得之穷\无辞以白其大人\且万无母子俱往理\C、州非人所\居而梦得亲在堂\吾不忍梦得之穷无辞\以白其大人\且万无母子俱往理\D、州非人所居\而梦得亲在堂\吾不忍\梦得之穷无辞\以白其大人\且万无母子俱往理\2、下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A、博学宏词:博学宏词科的考试。
柳宗元《种柳戏题》阅读答案及赏析【阅读理解题目】:种柳戏题[唐]柳宗元柳州柳刺史,种柳柳江边。
谈笑为故事,推移成昔年。
垂阴当覆地,耸干会参天。
好作思人树,惭无惠化传。
[注]①这首诗是诗人出任柳州刺史时所作。
②思人树:出自《史记·燕召公世家》,古代召公有惠化(德政与教化)于民,他死后,人们自觉地爱护他亲手种的甘棠树,还作了诗篇歌咏他,以表示对他的怀念。
1.从语言风格的角度,对诗的首联进行简要赏析。
(5分)2.后两联,表达了诗人什么样的思想感情?请简要分析。
(6分)【参考答案】:1、诗的首联语言幽默、轻松活泼。
连用四个“柳”字,以柳的柳州刺史在柳江边种柳树的绝妙巧合,来自嘲自勉,诙谐而开朗。
2.表达了诗人努力造福于民的强烈愿望。
颈联,诗人想象硕大的树冠能遮住骄阳覆盖大地,高耸的树冠一定能长大入云天,坚信自己种树一定能惠及后人。
尾联用思人树这一典故,表达了后人怀念时,自己只能感到惭愧没有什么政绩可以流传。
参考译文柳州刺史柳宗元,今日种柳柳江边。
人们当作谈笑的故事,地方掌故又添一件。
随着时间流逝,今日也会变为往年。
浓绿的柳阴当会覆盖大地,耸立的树干将要耸入蓝天。
到那时,人们见树也许会引起怀念,惭愧的是我没有什么良好政绩可以流传。
简析此诗描述的是诗人出任柳州刺史时候栽种柳树的生活。
全篇诗歌生动形象,朗朗上口,雅俗共存。
表达了柳宗元希望惠及百姓,造福大众的美好思想感情。
前两联柳宗元以轻松活泼的笔调展开描写,使诗题中的“戏”字落到了实处。
后半段的戏笔的成分似乎已大为减少。
在此两句中,诗人以不容置疑的口吻提出自己美好的希冀:硕大的树冠应当能遮蔽住骄阳覆盖着大地,高耸的树干一定能长大成材高人云天,坚信自己今天的举动将有利于国,有利于民,这便自然而然地引出后面画龙点睛的议论。
而尾联中,诗歌运用了“思人树”这一典故。
并以议论的口吻,表达了诗人努力造福于民的强烈愿望,感情真挚,让人不禁感同身受。
不过,虽然作者力图使这首诗基调轻松、语言幽默,但由于诗人的经历、秉性以及所表达的主题的需要,事实上,诗歌是越写越严肃,越写越接近自己的一贯风格的。
《旧唐书·柳宗元传》“柳宗元,字子厚,河东人”文言文阅读理解及译文阅读下面的文言文,完成下面小题。
柳宗元,字.子厚,河东..人,后魏侍中济阴公之系孙。
曾伯祖奭,高祖朝宰相。
父镇,太常博士,终侍御史。
宗元少聪警绝众,尤精西汉《诗》《骚》,下笔构思,与古为伴。
精裁密致,璨若珠贝。
当时流辈咸推之。
登进士第,应举宏辞,授校书郎、蓝田尉。
顺宗即位,王叔文、书执谊用事,尤奇待宗元,与监察吕温密引禁中,与之图事。
转尚书礼部员外郎。
叔文欲大用之,会居位不久,叔文败,与同辈七人俱贬。
宗元为邵州刺史在道再贬永州司马即罹窜逐涉履蛮瘴崎岖堰厄蕴骚之人郁悼写情叙事动必以文。
为骚文十数篇,览之者为之凄恻。
元和..十年,例移为柳州刺史。
时郎州司马刘禹锡得播州刺史,制书下,宗元谓所亲曰:“禹锡有母年高,今为郡蛮方,西南绝域,往复万里,如何与母偕行。
如母子异方,便为永诀,吾与禹锡为挚友,胡忍见其若是?”即草奏章,请以柳州授禹锡,自往播州。
会裴度亦奏其事,禹锡终易连州。
柳州土俗,以男女质钱,过期则没入钱主,宗元革其乡法。
其已没者,乃出私钱赎之,归其父母。
江岭间为进士者,不远数千里皆随宗元师法,凡经其门,必为名士。
著述之盛,名动于时,时号“柳州”云,有文集四十卷。
元和十四年十月五日卒,时年四十七,观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师..,时人义之。
(选自《旧唐书·柳宗元传》)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.宗元为邵州刺史/在道/再贬永州司马/即罹窜逐/涉履蛮瘴/崎岖堰厄/蕴骚人之郁悼/写情叙事/动必以文B.宗元为邵州刺史/在道/再贬永州司马/即罹窜逐/涉履蛮/瘴崎岖堰厄蕴骚/人之郁悼/写情叙事/动必以文C.宗元为邵州刺史/在道再贬/永州司马即罹窜逐//涉履蛮瘴/瘴崎岖堰厄蕴骚/人之郁悼/写情叙事/动必以文D.宗元为邵州刺史/在道再贬/永州司马即罹窜逐/涉履蛮瘴/崎岖堰厄/蕴骚人之郁悼/写情叙事/动必以文2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.字,我国古代,在本名之外另取的和本名有某种关联的名字。
2023学年第一学期九年级期终学业质量调研语文试卷(时间:100分钟,满分:150分)2024.01一、文言文(35分)(一)(12分)1.默写与运用(1)但愿人长久,___________。
(苏轼《水调歌头》)(2)_____________,只有香如故。
(陆游《卜算子·咏梅》)(3)日光下澈,_______________。
(柳宗元《小石潭记》)(4)小语登高远眺,原野上艳阳高照,江中小洲草木茂盛,他不禁联想起崔颢《黄鹤楼》中的两句诗“___________,______________”。
【答案】①.千里共婵娟②.零落成泥碾作尘③.影布石上④.晴川历历汉阳树⑤.芳草萋萋鹦鹉洲【解析】【详解】本题考查名句默写。
默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中的“婵娟、碾、布、萋萋、鹦鹉、洲”等字词容易写错。
(二)(23分)阅读下面选文,完成下面小题【甲】暮投石壕村,有吏夜捉人。
老翁逾墙走,老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦!【乙】庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
【丙】庆历末,富文忠公①镇青州,会河决商胡②,北方大水,流民坌③入京东。
公劝所抚八州之民出粟以助赈给,因坊村择寺庙及公私空舍,又因山崖为窟室,以处流离。
择寓居官无职事者,各给以俸,即民所赘聚④,籍而受券,以时给之。
明年夏,大稔⑤。
计其道里,资遣还业。
八州之间所活者,无虑⑥五十余万人。
仁宗嘉之,拜公礼部侍郎,公曰:“恤灾赈乏,臣之职也。
”卒辞不受。
【注释】①富文忠公:北宋名相富弼。
②商胡:地名。
③坌:并;一齐。
④即民所赘聚:让他们到流民聚集的地方去。
⑤大稔:大丰收。
⑥无虑:大约。
2.【甲】诗的作者是________。
3.解释下列句中的加点词。
(1)属.予作文以记之()(2)卒.辞不受()4.对【丙】文画线句意思的理解,最恰当的一项是()A.计算方圆百里的道路,出资修路让他们回去从事本业。
第五单元学情评估一、读·书(12分)1.唐代书法家柳公权吸取各家之长,汇聚新意,自创标新立异的“柳体”。
他以楷书著称,其楷书笔画均衡瘦硬,棱角外露,富于变化,他与唐代著名的书法家颜真卿齐名。
下图中属于柳公权代表作《玄秘塔碑》的是______。
(2分)A.甲B.乙C.丙2.古诗文一样可以依照题材、情感等角度进行分类,以下是关关整理的部分古诗文笔记,请你结合批注帮他把笔记补充完全。
(10分)情感名句批注豁达李白《行路难》(其一):长风破浪会有时,________________。
披荆斩棘豪情壮欧阳修《醉翁亭记》:山水之乐,________________。
美景入怀为乐事刘长卿《长沙过贾谊宅》:________________,万古惟留楚客悲。
怀才不遇空嗟叹忧愤温庭筠《商山早行》:______________,客行悲故乡。
浮云游子故乡情二、读·思(38分)[一]艾青的诗,好在那雄壮的气力、直截了当的语言、强烈鲜明的意象。
学校举行了以“诵读艾青诗歌,传承红色基因”为主题的系列活动。
【活动一:了解其作品】3.请运用所积存的知识,完成小题。
(2分)大堰河甘甜的乳汁滋润了艾青的童年,故乡秀美的泉水孕育了诗人的才情。
诗人在《少年行》中深情地说:“双尖山保佑你们平安无恙.,/等我也老了,我再回来和你们一起。
”他在《献给乡村的诗》中说:“我的诗献给生长我的小小的乡村——/低微的,没有人注意的小小的乡村,/它像中国大地上的千百万的乡村。
/它存在于我的心里,像母亲存在儿子心里。
”“太阳”发出了“清晨的通知”。
艾青“用沙哑的喉咙”为黑暗中的祖国呼吁“火把”。
“常含泪水”的他把歌颂诗呈给“被狂风雨所打击着的土地”。
他的诗在世界诗坛具有广泛的影响。
(1)“平安无恙”中“恙”的意思是______________。
(2)将文中画线的句子改成双重否定句:________________________________。
唐宋八大家之柳宗元四、破解一道无解之题前导言:被贬湖南永州的柳宗元,时时刻刻都梦想回到长安,经过多方求救终于如愿,谁知乐极生悲,回到长安的柳宗元等人,却因为一首《桃花诗》又再次获罪,这是怎么回事呢?面对朋友刘禹锡的困难,柳宗元出手相助,患难之处见真情,北京师范大学文学院教授、博士生导师康震做客百家讲坛,为您解读《唐宋八大家》之《柳宗元》第四集——《破解一道无解之题》。
画外音:从唐宪宗元和元年起,柳宗元在湖南永州开始了长达十年的谪居生涯,其间虽有恶劣自然环境带来的困扰与生儿育女的担忧,但柳宗元也有机会去饱览山水、了解民间疾苦,他的学术与诗文在此取得了巨大的成就。
但永州终究远离中央,柳宗元时时刻刻都在盼望能够回到长安,却始终不见朝廷的诏令。
那么,究竟是什么原因,让柳宗元的仕途竟成为一道无解之题,要想重回长安,柳宗元该怎么办呢?百家讲坛邀请北京师范大学文学院教授、博士生导师康震为您解读《唐宋八大家》之《柳宗元》第四集——《破解一道无解之题》。
康震:他还关心的一个重大问题,就是我到底什么时候才能重新回到长安呢?长安既是我的家,又是我要施展政治抱负的最大的舞台,最重要的舞台。
可是我跟你说,柳宗元面对的这个问题,说白了,就是一道无解的题,没有根,没有根的一道题。
为什么呢,因为这道题的答案在谁的手里呢,在唐宪宗的手里。
唐宪宗不松开这个拳头,柳宗元想要回到长安这道难题,就解不开。
为什么这么说呢?因为在唐宪宗登基之后,有好几次重要的机会,本来柳宗元是完全可能回到长安的,但是最终没有实现。
我们来数一数,唐宪宗的父亲唐顺宗,是在永贞元年的八月,把他的皇帝位置让给了他的儿子,也就是唐宪宗。
那么,唐宪宗在元和元年的正月一日正式地登基,并且尊他的父亲为太上皇。
这时候按照惯例就要发布大赦令,他这个大赦令很有讲究,这次大赦令说,除了死刑犯以外,其他所有的罪犯都得到不同程度的赦免,并且给老百姓当中的老寿星送一些礼物。
这次赦免,连除死刑犯之外其他所有的罪犯,都获得了不同程度的赦免,但是柳宗元有没有得到呢?没有。
到这一年的六月份,唐宪宗尊自己的母亲为皇太后。
这也是一件大事,这次又发布了大赦令。
这大赦令程度就更深了,为什么呢,就是死刑犯可以免死刑,改为流放。
流放以下的各种罪行都可以减去一等。
那大家想,连死刑犯都赦免了,杀人不过头点地,最大的、最重的犯罪分子都赦免了,改成流放了,那柳宗元他们应该能回来了吧?没有。
到了这一年的八月份,唐宪宗开始分封同姓王,但是同时下达了一道非常严厉的诏书,这道诏书的内容是这样的:“左降官韦执谊、韩泰、陈谏、柳宗元、刘禹锡、韩晔、凌准、程异等八人,纵逢恩赦,不在量移之限。
”——《旧唐书•宪宗本纪》就是你们这八个人,当初我贬的你们这八个人,我告诉你们,你们就踏踏实实地在那被贬的地方待着吧,我就是再大赦一百回,也赦不到你身上去。
你们好好想想为什么不能赦免你们。
他说了,“纵逢恩赦,不在量移之限。
”我就是再赦免,也不赦免你们。
大家说为什么呀?得饶人处且饶人,是不是?死刑犯都赦免了,难不成这几个人比死刑犯还严重?你还真给说着了,其实原因啊,前面咱们已经讲过,也很简单,柳宗元等人虽然不是死刑犯,但对唐宪宗来讲,他们比死刑犯更可恶,更让自己感觉到危险。
为什么呢,死刑犯那是刑事犯罪分子。
那像柳宗元他们,实际上严格来讲属于什么犯呢?是政治犯。
当初唐宪宗要被立为太子的时候,柳宗元他们是站在唐宪宗的对立面的。
换句话说,如果让柳宗元当年得逞了,那现在这个皇帝就不是唐宪宗了,谁知道是谁呢?他怎么能饶过你啊?他这个题的答案,牢牢地、永远地攥在我的手心里,我只要一天不死,你这道题就甭想解开。
画外音:从唐宪宗对待八司马不依不饶的态度,我们可以看出,当年因政见不同而结下的恩怨有多么深。
可以说只要唐宪宗不松口,他们的前途真是黯淡无光。
但出身名门又少年得志的柳宗元,自然不甘终老他乡。
那么要想重回长安,他应该怎么办呢?康震:但是我们知道,你要解开这道难题,要想让自己重新回到长安,你得掂量掂量当时人们的舆论的环境,我们知道这舆论环境很重要,常言说得好,人言可畏。
唾沫星子都能淹死人啊。
当时柳宗元他们所处的舆论环境是什么舆论环境啊?他在给朋友的一封信当中对这个有清楚的认识,他怎么说啊,哎呀,他说现在朝廷对我们这帮人是不能有一点宽大,稍微有一点点宽大,朝廷里的那帮小人,就会死死地咬住我们不放,现在已经成了这种形势了。
如果他们想要往上爬,就得把我们臭骂一顿,就得把我们骂死,就得把我们骂得狗血喷头,好像他们才很清白。
好想骂了我们以后,才能证明他们对朝廷是忠心的,他们对唐宪宗是忠心的。
你们反正是朝廷最讨厌的人,最仇恨的人,所以呢我不管跟你有没有关系,我只要把你骂臭了、骂倒了,我就能得到朝廷的信任。
所以你说在这种情况下,柳宗元怎么才能启动自己回到长安的工程呢?没办法,还得靠朋友,还得靠亲人,就得给朝廷里的朋友写信,但是写信这东西说起来简单,做起来是真费脑子。
为什么呢?不同的人、不同的身份,有不同的心理,有不同的地位。
你给他写信,你得先揣摩他的心思。
因为什么呢,柳宗元现在处的地位是很糟糕的,他是皇上的仇人。
你是皇上的仇人,然后你给朝廷里正在做官的朋友写信,请求他帮助你摆脱现在的困境,你说这不给人坐蜡呢嘛?所以这写信呢就是一个高度的技巧。
他给当时的兵部郎中知制诰李建写了一封信,这封信的特点用四个字就可以概括,叫借力发力。
李建当年跟柳宗元也算同事,也是朋友。
柳宗元被贬了,人家没被贬,人家一点一点升上去了。
知制诰是帮助皇上起草诏书的,所以他是能接近皇帝的人。
那怎么个借力发力呢?柳宗元在给李建的信里边一开始就引用了《列子》的一句话,这话怎么说的?“贫者,士之常也。
死者,人之终也。
处常得终,尚何悠哉”——《列子》什么意思?说这个贫困啊,是读书人的常态。
死亡是一个人的终结。
我以平常的状态等待死亡的到来,我有什么忧愁的呢?大家说,这话是什么意思啊?我给你说句实话,柳宗元的形象经过那帮小人的糟蹋,现在已经被高度妖魔化了,人都是见了他就绕着弯走的。
那你现在要给朋友写信,你总得告诉朋友你现在是个什么状态才行啊。
他就说了,说我是安于贫困的。
我是个读书人,我以这种平稳的心态来等待死亡的到来。
所以您甭担心,我不是疯子,我不是神经病,我很正常。
这个给李建说了,李建看了才能放心,接下来才能借力发力,怎么借力发力呢?因为李建是他的老同事,是他的朋友,他就给李建说,说你有一个哥哥,不是在常州做刺史吗?你原来答应过,说让你哥哥关照我的,可是现在你看我这个身份呢,你哥哥又做着官,我主动给他写信,多少有点不太合适。
你看能不能你给你哥哥说一下,让他主动跟我联系一下,把我关照关照,这是第一。
第二呢,说你看你在朝廷中人很熟,我不好给很多人都写信,我给你写这封信之后,你拿上我这封信,再找另外两个原来咱们的同事和朋友,把我给你的信给他们俩也看看,让他们了解了解我的诉求,了解了解我现在的想法,这叫借力发力,找一个熟悉的人,自己了解的人,敢说心里话的人,不但让他帮忙,让他再通过其他的人,联络更多的资源,来帮助自己解除困境。
费脑子呀,这是李建这样做可以。
他还写一封信,是当时的右补阙萧俛。
右补阙是个什么官啊?说白了就是皇帝身边专门负责给皇帝提意见的官。
(给)萧俛的信可以用四个字来概括,叫巧用比喻。
这话怎么说的?当时柳宗元是被贬了,朝廷发生了一件大事,当时朝廷正在动员军队,要讨伐反叛的藩镇。
柳宗元捕捉到这个信息,他很敏感。
他给萧俛说,朝廷打这一仗肯定能胜利。
胜利之后,肯定要天下大赦。
您可得抓紧这机会啊,你得让皇帝的恩泽的阳光照在我的头上才行。
他做了一个非常巧妙的比喻,他说什么呢,他说像我这种人现在,朽木不可雕也。
阳光再照到我这个朽木上,也发不出新的树芽来了。
可有一样,我是发不出新的树芽,我能长出蘑菇啊,我还能长出灵芝来呢。
那蘑菇要是开出花来,不是也挺好看的吗?总归还是有营养的,还是有点用处的。
你看,你要是把我赦免了,我回到长安以后,我什么官我都不当,我什么野心都没有。
我就老婆孩子热炕头,三十亩地一头牛。
老老实实,踏踏实实地在家过日子。
我有余闲了,我不是还会写文章,还会写诗吗,我用我的文章和诗歌颂歌颂咱们这个伟大的时代,歌颂歌颂咱们这个圣明的君主,你看,这多好啊,这就是蘑菇和灵芝的作用。
用了这么个比喻,朽木上头长蘑菇,朽木上头长灵芝。
劝朋友意思是什么呢,我还有得用,别把我当垃圾一样就扔到一边不管了。
这萧俛跟他也是朋友,但可能这朋友的关系,他就不像李建那么深入,所以用这样的方式、比喻的方式,来说明自己的价值。
第三个方面的人啊,就比较重要了,这个人叫许孟容,是京兆尹,长安市的市长,相当于现在的北京市市长。
许孟容是个大学问家,很博学。
你跟他说这蘑菇的事,他肯定不感兴趣。
你再给他写信说让他找七找八的他也不会干。
怎么办呢,他是学问家,咱就谈学问。
给许孟容的信用四个字来概括,叫做什么呢,叫以古辩今。
柳宗元就觉得自己现在浑身是嘴都说不清了,为什么呢?叫这帮小人糟蹋的,他现在浑身上下都是泥水,他得为自己辩清白。
怎么辩清白啊?行,他就给许孟容讲历史故事,他说汉代有个人,这人的名字比较奇怪,叫直不疑,简直就不能怀疑。
这个直不疑身材伟岸,是个帅哥,长得特别帅气。
这长得帅就麻烦多,为什么呢,他的仇人就告他,说直不疑跟他的嫂嫂通奸。
直不疑听到这个以后非常生气,气得都笑了,为什么笑了呢?直不疑说,我连哥哥都没有,我哪来的嫂嫂啊,我跟谁去发生这种不清不白的关系啊?这是直不疑。
当时还有一个人叫第五伦,这个名字也比较奇怪,奇怪人的身上可能总爱发生一些奇怪的事情,第五伦也很冤枉,他的对手就告他,说什么呢,说他有家庭暴力,在家里虐待他的岳父,扇他岳父耳光。
汉光武帝刘秀见到第五伦就问他,说你怎么了?你长本事了,你在家里头打老人呐?第五伦呢,气得也笑了。
为什么呢,他说天可怜见得我,我先后结过三次婚,我这三任妻子从小都是幼年丧父,愣是没有岳父,零岳父。
我找谁扇去我?所以你看,这告人的人就很险恶,他也是慌不择言了,是不是,你也找个有模有样的你去告啊,这俩人都没有,你怎么告啊?所以这说明什么呢,连没影的事他都敢告你。
柳宗元意思是什么,说连这样超级清白的、没影的,人家都能告,那要是直不疑真有个哥,第五伦真有个岳父,那这就说不清楚了,是不是?反正查无实据,但是事出有因吧?这叫癞蛤蟆上你脚面,不咬你他恶心你。
柳宗元从这几个故事里头总结了一个结论,就告诉了许市长,他说什么呀,说:“自古贤人才士,秉志遵分。
被谤议不能自明者,仅以百数”——柳宗元《寄许京兆孟容书》说自古以来这些贤人、能人,他们要遭了诬陷,能不辩而自明的,我告诉你,没那么多人,也就百十来个。
大部分人都是吃了哑巴亏了,憋着吧,没办法,该着你倒霉你就倒霉。
所以他就转到自己身上来,像我这样的,就像直不疑一样,就像第五伦一样,也是遭受了很多不明不白的冤屈,现在浑身上下泼的都是脏水,没办法,说不清。