设计部员工转正考核表

转正考核表工作总结7篇第1篇示例：转正考核表工作总结一、岗位要求及基本情况在这段实习期间，我所担任的岗位是技术支持工程师。

该岗位要求具备扎实的技术基础知识、沟通能力和解决问题的能力。

在岗位的基本情况上，我每天都需要处理客户的技术问题，提供解决方案并保持良好的沟通。

二、工作内容及业绩在实习期间，我主要负责技术支持工作，包括客户的技术咨询、问题诊断与解决、系统故障排除和技术文档编写。

在这方面，我认真对待每一个客户的问题，协助他们解决技术困难，受到了客户的好评。

我在工作中注重学习成长，通过不断学习相关知识和经验积累，提高了自己解决问题的能力。

在团队合作方面，我能够与同事协作，有效解决问题并完成工作任务。

在工作中，我也积极主动地参与团队活动和技术分享，为团队带来了积极的影响。

三、个人收获及不足通过这段实习经历，我深刻意识到了技术支持工程师的重要性和挑战性。

在日常工作中，我积累了丰富的技术知识和经验，提高了自己的问题解决能力和沟通能力。

在团队协作中，我也学会了有效沟通和合作，懂得了团队合作的重要性。

在实习期间，我也发现了自己一些不足之处，比如在技术知识方面还有待深入学习和提高，沟通能力和解决问题的能力还需要不断提升。

在以后的工作中，我会继续努力学习，不断提高自己的技能水平，争取在工作中取得更好的成绩。

四、对未来工作的展望在未来的工作中，我会继续努力学习，不断提高自己的专业技能和能力，全面提升自己的综合素质。

我希望能够在未来的工作中发挥自己的专业优势，为公司做出更大的贡献，实现个人职业发展和公司发展的双赢。

这段实习经历让我受益匪浅，不仅积累了丰富的工作经验，也提高了自己的综合素质。

在未来的工作中，我会继续保持饱满的热情和积极的态度，努力工作，不断创新，为公司的发展贡献自己的力量。

感谢公司给予我这次宝贵的机会，希望未来能够与公司共同成长，共同进步。

第2篇示例：转正考核表工作总结在转正考核过程中，我认真对待每一个工作任务，尽职尽责地完成了自己的分工。

普工,绩效考核篇一：普工绩效考核指标5普工绩效考核指标统计：部门负责人：行政副总：篇二：员工绩效考核表格季度考核标准（意见稿）第一条公司员工考核目的1、对员工在一定时期内担当职务工作所表现出来的能力、努力程度以及工作实绩进行分析，做出客观评价，把握员工工作执行和适应情况，合理配置人员，明确员工工作的导向；2、保障组织有效运行；3、给予员工与其贡献相应的激励以及公正合理的待遇，激发员工工作热情和提高工作效率。

第二条考核用途。

人员考核的评定结果主要有以下两方面用途：1、职务升降；2、提薪与奖罚；第三条考核原则1、上级考核与下级（同级）考核相结合原则；2、工作结果与岗位目标相结合原则；3、不同岗位与不同权重相结合原则。

第四条考核对象和考核周期公司全体员工均参加考核，考核分为月度考核、季度考核。

1、月度考核：月度考核是对被考核者每月内的工作绩效、工作态度和工作能力进行考核。

2、季度考核：季度考核是对被考核者每季度内的工作绩效、工作态度和工作能力进行考核。

3、各部门的具体绩效考核的时间安排由行政人事部负责通知和组织。

第五条考核方法、考核主体、考核指标与考核权重设计考核方法是指针对被考核对象所采取的考核方式、考核主体、考核指标和考核权重。

考核主体是指对被考核对象进行考核的人，各岗位的考核主体对照表（见考核表）。

1、由主管领导对职能部门正副职负责人进行考核，100分权重为60%，由职能部门正副职负责人之间进行相互考核，100分权重为40%，得出结果相加即为考核分值。

2、由职能部门正副职负责人考核员工采用两级考核办法，即就某一岗位而言，分别由直接上级和直接下级（无下属改为同事）对其考核评分。

3、根据员工的工作性质，对员工实行月度、季度考核。

第六条考核分数对职能部门正副职按照责任、权重比分进行考核，以80分为基准分，高于80分者考核及格，可提升薪酬等级（详情见薪酬等级分配表）；职能部门员工亦同。

高级职员考核表（考核对象：主管/副经理/经理(含)等管理人员）姓名：岗位名称：总得分:设计技术人员考核表（考核对象：设计技术人员）岗位名称：姓名：考核日期：篇三：工厂型企业绩效考核方案1目的规范、明确并指导行政部绩效考核的操作和管理。

员工转正考核表（通用7篇）员工转正考核表第1篇在领导和同事们的悉心关怀和指导协助下，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的工作流程，现在基本能完成各项分配到的工作；同时让我充分感受到了领导们海纳百川的胸襟，体会到了同事的团结向上，和睦的大家庭感觉。

这段时间是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。

工作近一年，接触了不少人和事，在为自己的成长欢欣鼓舞的同时，我也明白自己尚有许多缺点需要改正。

首先需要改正的就是尚显浮躁的心态，有时候做事只求速度而忽略了质量，出现了一些数据上或文字上的错误；有时在做一件事的时候忽略了其他事情与此事的关系，造成前后矛盾或者数据不符，尤其是财务这种逻辑性极强的工种，更需要时刻警醒自己。

如果不是同事们及时为我指正，恐怕到现在我也不自知而无法提高自己，因此我经常是带着一种感恩的心态在工作；其次就是业务不够熟练。

国家出台的各种财务方面的法律法规以及研究院的一些规章制度是非常多的，稍有不注意就会运用错误。

记得有一次就是房屋折旧问题，院里规定是35年而我却想当然的填上20年，后来及时发现未酿成大错。

从这点来说我是需要向同事们学习的，希望以后能够做到顺手拈来，不出差错。

当然还有其他一些不足需要我以后加以注意并改正。

财务工作本身就是一项团队工作，作为其中的一分子，我惟有踏踏实实做事，谦虚低调做人，努力学习行业新知识，向同事们学习经验技巧，在领导和同事们的帮助下，尽力与其一起努力保证日常财务工作的运行，保证月底结账的顺利进行，及时提供准确的数据和财务分析以供领导层决策；同时做到自己负责的各种报表按要求填报，不出差错。

这是我职责之所在，价值之所在。

总而言之，作为一个入职尚不足一年的新人，我会继续以朝气蓬勃、奋发有为的精神状态，努力发挥聪明才智，为单位的发展建设添砖加瓦。

员工转正考核表第2篇我于20xx年5月4日成为广东xx文化教育发展有限公司全球编辑设计中心中学教研室的一名试用员工，到现在三个月试用期已满，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。

设计院员工年度考核表个人总结（共13篇）篇1：员工年度考核表个人总结这一年来的工作到现在结束了，我感觉自己极尽升华，在工作当中我保持着好的状态，对于应该有的我还是要做出更多的努力，在自身的有点上面做的更好这是非常有必要的，有些事情一定是要保持好的状态，去落实好相关的制度，对于过去的一年来的工作，我现在也是感触很多，在一些事情上面我的提升空间还是会更大的，这一点我从来都是这么认为的，到了这年度考核的时候，我想我应该总结一番。

工作当中我一直都认为很多事情都是能够逆转的，不断的去加强自己的能力，提高自己工作意识，一年来我在这个一方面有着很大的突破，我是非常相信我能够做好这些事情的，我遵守单位的规章制度，带头去认真落实好工作，我相信无论是什么事情都可以去谈的，有些东西本来就是需要付出足够的时间跟精力，这一点我非常的在乎，自己不会为就会去问，我们单位是有很多优秀的同事的，我有的时候就会在工作的时候遇到问题，同事们都是热情的帮助我，让我在工作当中有了非常多的选择，这让我的工作有了一个很大的进步，我认为很多时候需要去想这些，在做好自己的工作的同时，我也取得了不错的成绩，过去一年来，得到了上级的肯定，每次的工作任务都是按时的完成好了，在外面谈业务的时候我总是会总结出自己的缺点，每一次都不厌其烦的在纠正自己，我认为这是一种态度。

能力上面，我对这个是非常认真的，我也是相信我能够在工作当中把这些做的更加到位，工作做的好与坏其实跟自身的能力是有直接关系的，我来到单位工作了三年的时间，这一年是让我进步很大的一年，我在工作当中一步步的在提高自己，我从始至终的都知道自己的缺点在哪里，知道了自己的缺点才能知道怎么去纠正，这是我一年来一个很大的进步，要说能力上面我一直都积极的参加各种讲座，跟同事们交流工作，更多的还是在工作当中提高了自己的能力，我对这一点没有任何的质疑，自觉去的做好这些事情，时时刻刻我都在做好这方面的事情，我相信我是能够处理好相关工作的，有些事情还是非常有必要去做好，在这年度考核之际，我也意识到了这些，我坚信我会在工作当中绽放光彩，树立一个好的工作形象。

平面设计转正评语【篇一：平面设计岗位职责及考核标准】一、总则 1、为了明确公司设计部各岗位内容，并以之作为部门人员晋升指标，特制定此制度。

2、本制度适用范围：适用于公司设计部全体工作人员。

二、设计部职务等级分类设计助理文案助理设计师文案策划首席设计师首席策划设计部经理策划部经理设计总监策划总监三、岗位职责及考核标准一）设计部▲设计助理 1、岗位职责： a.负责协助设计师做好设计及宣传方案 b.负责对公司产品的设计提出合理化建议 c.负责收集市场及产品信息并形成分析报告 2、考核标准a.对公司产品及市场情况的熟悉程度 b.对公司产品设计方案的参与程度：能对公司每个设计方案提出文字性建议 c.对新产品的创意构思 d.工作态度、团队合作的考核▲设计师 1、岗位职责 a.负责公司产品的设计和修改 b.负责公司产品宣传方案的设计 c.负责公司的品牌推广 d.负责行业、市场和产品研究并形成可行性报告 e.负责设计助理的工作指导 2、考核标准 a.有独立完成产品的整体方案设计的能力 b.能不断提出合理的、合乎市场行情的产品创意主题 c.能合理安排、有效指导设计助理工作，提升设计助理水平 d.能参与配合团队完成大型项目的设计工作▲首席设计师 1、岗位职责 a.负责制定公司年度设计任务，形成商业策划书并负责完成 b.负责公司大型设计方案的执行和团队领导 c.负责公司大型宣传活动的方案设计 d.负责公司对外设计业务的拓展，包括商务谈判及合同执行文字性工作 2、考核标准 a.对公司产品及市场情况的熟悉程度 b.能对公司每个方案提出文字性建议 d.文笔流畅，文章架构严谨，思路清晰，有新颖性 e.工作态度、团队合作的考核▲文案策划 1、岗位职责 a.负责公司产品的文字工作和修改 b.负责行业、市场和产品研究并形成市场分析报告 c.负责公司的品牌推广策划 d.负责公司产品展会宣传及广告策划工作 e.负责公司宣传资料的撰写和编辑 f.负责文案助理的工作指导 2、考核标准 a.定期撰写市场分析报告 b. 能不断提出合理的、合乎市场行情的产品文案创意 c .能配合团队完成大型项目的文案工作 d.能合理安排、有效指导设计助理工作，提升设计助理水平▲首席策划 1、岗位职责 a.负责配合首席设计师制定公司年度设计任务，形成商业策划书 b.负责公司大型设计文案的执行和团队领导 c.负责公司大型宣传包括展会、广告等活动的策划与组织 d.负责公司对外策划、礼品订制的业务拓展，包括商务谈判及合同执行 e.负责公司品牌形象的建设和提升 2、考核标准 a.能撰写专业的年度文案商业策划书 b.有带领策划团队的能力，能带领团队完成公司大型策划任务 c.能有效把握长周期任务的执行力度和成本及利润控制 d.有拓展对外设计业务、开展商务谈判的能力▲策划部经理 1、岗位职责 a.负责公司产品的文字工作和修改 b.负责行业、市场和产品研究并形成市场分析报告 c.负责公司的品牌推广策划 d.负责公司产品展会宣传及广告策划工作 e.负责公司宣传资料的撰写和编辑 f.负责和外协厂家的沟通合作以及定期比选 g.负责部门文案资料档案的建设和管理 h.负责部门工作流程和管理制度的监督执行 i.负责策划部信息保密工作 j.负责策划助理的工作指导和安排 k.负责部门人员的培训及考核评价2、考核标准 a.具备文案策划考核标准的能力 b.有人事管理、策划部资源合理调配的能力 c.有部门行政事务处理的能力 d.有外部沟通协调的能力 e.精通保密原则▲策划总监 1、岗位职责 a. 首席策划+策划部经理 2、工作能力 a.兼具首席策划和策划部经理考核标准的能力 b.具备综合管理协调的能力 c.具备部门长远规划的能力 d.能够指导、提升部门整体综合水平三）考核标准量化表考核期: 年月日至年月日姓名部门职务工作年限考核考核项目评价及计分标准得分标准能力考核 1 对公司产品和市场情况得熟悉程度由主管设计或设计部经理不定期安排考核 10/0 2 考核期内对公司产品的合理化建议数量（形成文字）一次建议得到认可加5 分，上限20 分 20/0 3 设计能力：对产品设计方案的参与程度由主管设计或设计部经理评定 20/0 4 创意能力：考核期内至少提出 1 个可行性设计创意（形成文字）一次创意得到认可加10 分，上限20 分 20/0 5 设计资料档案管理抽查，完整规范满分，酌情扣分 10/0 工作态度 6 忠于职守，工作时间内，不擅离职守，季度内迟到次数5 次 5/0 7 工作态度端正，对领导安排的工作积极接纳并执行 5/0 8 工作积极，有前瞻后顾的主动性。

HR必知试用期员工转正考察52大常遇问题在招聘的整个环节中，新员工的转正考核是招聘是否完成的最后一道槛。

有的企业用一张《考核表》就草草了事，其结果是进进出出的人才较多；有的企业虽然有“绩效考核”的全面考评，但繁琐的程序让人不堪忍受，且大多也只是按部就班走走形式。

由此，不少HR对于新员工的转正考核存在不少困惑，如考核的内容包括哪些？怎样考核才不至于留住优秀人才？什么样的考核方式才最简单有效？1、试用期没有一个量化的考核标准，是否应该建立一个量化的任务性的考核标准出来，进行打分设计呢？解答1：员工自被公司录用来报到的第一天，用人部门负责人就需要将该岗位试用期内需完成的工作详细罗列出来，也可以称之为试用期员工考核表，里面清晰地约定试用期员工完成的事项，转正评价的标准。

若只是一张简单的转正评价表，是没有意义的。

当试用期结束，用人部门和人力资源部门一同就试用期工作的约定来评价员工是否可以转正或试用不合适，辞退也是有理有据。

解答2：员工入职后，HR就给一张量化的岗位能力胜任表，部门经理和该员工都在上面签字，部分经理需要辅导该员工的。

试用期快结束的时候，部门经理和该员工还要在上面写上评价。

这样，该员工如果不胜任该岗位的话，HR就有依据了。

2、试用考察期，公司应如何考察员工并对考察结果留书面材料？解答：员工入职时最好就岗位职责、胜任力模型和KPI这些书面的东西让员工知晓，这样员工也就知道工作方向预测重点了。

3、试用考察期，主管的评价（主观）能否作为试用期员工不符合录用条件的证明材料？解答：用人部门直属领导的主管意见其实很难作为辞退员工的理由，但是往往又是我们工作中最真实的理由。

所以尽量想办法帮助用人部门量化他的要求。

比方说沟通能力，可否考虑放到胜任力模型中，要求新员工积极主动培训其他部门工作、服从直属领导管理等条目。

这样未来直属领导在交办工作后可根据完成情况量化打分。

4、公司有规范的录用条件和岗位职责书，录用的人至多至少会有某一点不符合岗位要求（即没有完全适合岗位要求的人），比如上述案例中要求该岗位有从业2年以上工作经验，但其工作经验才1.5年，当时认为她英语通过八级，所以录用。

·HR必知试用期员工转正考察52大常遇问题在招聘的整个环节中，新员工的转正考核是招聘是否完成的最后一道槛。

有的企业用一张《考核表》就草草了事，其结果是进进出出的人才较多；有的企业虽然有“绩效考核”的全面考评，但繁琐的程序让人不堪忍受，且大多也只是按部就班走走形式。

由此，不少HR对于新员工的转正考核存在不少困惑，如考核的内容包括哪些怎样考核才不至于留住优秀人才什么样的考核方式才最简单有效1、试用期没有一个量化的考核标准，是否应该建立一个量化的任务性的考核标准出来，进行打分设计呢解答1：员工自被公司录用来报到的第一天，用人部门负责人就需要将该岗位试用期内需完成的工作详细罗列出来，也可以称之为试用期员工考核表，里面清晰地约定试用期员工完成的事项，转正评价的标准。

若只是一张简单的转正评价表，是没有意义的。

当试用期结束，用人部门和人力资源部门一同就试用期工作的约定来评价员工是否可以转正或试用不合适，辞退也是有理有据。

解答2：员工入职后，HR就给一张量化的岗位能力胜任表，部门经理和该员工都在上面签字，部分经理需要辅导该员工的。

试用期快结束的时候，部门经理和该员工还要在上面写上评价。

这样，该员工如果不胜任该岗位的话，HR就有依据了。

（2、试用考察期，公司应如何考察员工并对考察结果留书面材料解答：员工入职时最好就岗位职责、胜任力模型和KPI这些书面的东西让员工知晓，这样员工也就知道工作方向预测重点了。

3、试用考察期，主管的评价（主观）能否作为试用期员工不符合录用条件的证明材料解答：用人部门直属领导的主管意见其实很难作为辞退员工的理由，但是往往又是我们工作中最真实的理由。

所以尽量想办法帮助用人部门量化他的要求。

比方说沟通能力，可否考虑放到胜任力模型中，要求新员工积极主动培训其他部门工作、服从直属领导管理等条目。

这样未来直属领导在交办工作后可根据完成情况量化打分。

>4、公司有规范的录用条件和岗位职责书，录用的人至多至少会有某一点不符合岗位要求（即没有完全适合岗位要求的人），比如上述案例中要求该岗位有从业2年以上工作经验，但其工作经验才年，当时认为她英语通过八级，所以录用。

[试用期员工转正考核表]试用期员工考核表【员工个人工作总结】试用期员工考核表篇(1):新员工工作考核方案一、目的1、规范试用期员工管理，为新员工指导与考核提供依据，同时也为用人部门有效了解新员工的真正能力和素质提供指导；2、引导新员工尽快融入公司文化，明确岗位要求，使其更快地适应工作环境和工作岗位，促进新员工的发展同公司的目标有效结合；3、为决定新员工的工去留、转正及薪资级档提供依据；4、提高新员工的转正质量，提高招聘质量，保证员工的积极性和战斗力。

二、范围本制度适用于所有处于试用期或见习期的新员工及指导员、直接上级、部门经理等相关责任人。

新员工指试用期员工及实习生。

试用期是指从社会招聘的新员工；见习期是指从大专院校招聘的实习生。

三、考核结果处理1、转正；2、延迟转正；3、转岗试用；4、辞退。

四、考核责任1、人力资源部确定各部门新员工的名单、岗位、入职日期、试用期限、考核周期；安排培训，调查新员工试用情况，审核转正资料，确定薪资档级，发布转正通知；依据指导员和部门经理考核评分，取平均分，确定新员工的考核级别。

2、新员工按照公司要求填写《试用期考核表》或者《实习生考核表》、《转正申请表》；与指导员、部门经理或其他同事沟通处理工作中遇到的困难与问题；参加公司培训或其他集体活动，根据考核情况与指导员及部门经理制定改进计划。

3、指导员根据岗位工作目标，与新员工共同制定工作计划；合理安排及考核新员工的日常工作和阶段目标；每月至少与新员工进行两次面谈；根据新员工工作计划的完成情况和表现，及时总结其成绩与不足，并给予适时地鼓励和指导；将考核结果反馈给新员工，以便其提高和改进；指导员最多允许同时指导2人，特殊情况可根据实际情况适当调整。

4、部门经理新员工入职面谈；部门同事介绍；确定指导员（性格开朗、德行兼备、业务熟练、了解公司），评价指导员；评价新员工试用期表现，与人力资源部反馈转正、辞退意见。

5、公司领导批示转正、薪资级档意见。

备注：
1.绩效考核内容与公司的绩效考核薪资制度挂钩；
2.考核方法:（一）.自评（占比20%）：由被考核者就相应项目在“自评”栏中打分；（二）.初评（40%）：部门领导主体考核在“初评”栏中打分；（三）复评，由人力资源部在“复评栏”打分
3.考核总得分=自评得分*20% +初评得分*60%+复评得分*20% 。

3.绩效考核为100分制，综合本表与360度考核综合评分，评分≥90分发放全额当月绩效工资，评分89-80分发放80%绩效工资，79-70分发放60%绩效工资，低于70分的，视为当月考核不合格，不发放当月绩效工资。

4.连续两个个月或年度累计四个月及以上的月度评分低于70分(不含70分),结合个人实际能力可先协调降岗或调岗，直至辞退。

5.在绩效考核实施过程中，部门或关联部门直接评定人应知扣减相应分值而未予扣减且无正当理由的，扣减该评定人双倍此项分值/次。

6.绩效评定截点：员工于月初2号前提交上月自评，部门经理于4号前汇总提交人力行政部。

7.本绩效考核表解释与修订由人力资源部负责。

事业单位转正考核表自我鉴定书（通用14篇）事业单位转正考核表书篇1年来，在领导的支持和同事的指导帮助下，比较圆满地完成了自己所承担的工作任务，在政治思想觉悟和业务工作能力等方面都取得了一定的进步，为今后的工作和学习打下了良好的基础。

现将个人一年来的工作情况总结如下。

在思想上，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习党的“”精神，认真学习和贯彻党和国家制定的各项路线、方针、政策，保持政治上的清醒和坚定。

用理论知识武装自己的头脑，指导实践，科学地研究、思考和解决工作中遇到的问题，使自己能够在脚踏实地追求理想的实践中，不断提高自己。

在工作上，我认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，具有工作热情;努力学习，熟练掌握业务知识，始终以积极的工作态度、高度的责任感投入到工作中;性格开朗，乐于与他人沟通，有很强的团队协作能力;责任感强，确实完成领导交付的工作，和同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦。

在今后的工作中，我要继续努力，克服自己的缺点，弥补不足，加强政治理论知识和业务知识方面的学习，力争成为一名学习型、创新型、实干型兼备的合格的住建局员工。

以上是自己工作一年来简短工作鉴定，不妥之处，恳请组织批评指正，我将虚心接受组织对我的审查和考验!事业单位转正考核表自我鉴定书篇2自2019年xx月进入本单位工作，试用期一年。

试用期间，其优秀表现得到了领导和同事们的一致肯定。

该同志有良好的道德修养，坚定的政治方向。

在单位组织的各项政治学习活动中能认真学习，认真分析总结自身情况，积极改进，将理论应用到实践中。

在平时工作生活中，严格遵守单位的各项。

能和同事们以诚相待，和睦相处，互相帮助。

该同志综合素质好，业务能力强，学习能力强。

能比较全面地掌握业务知识和我单位主要职能和重点工作，有较强的沟通能力，能够胜任自身的本职工作。

该同志谦虚谨慎，勤奋好学。

能够积极主动地学习政治、业务知识，勤于钻研，注重理论和实践相结合，将理论有效地运用于实际工作中。

篇一：转正考核自我鉴定转正考核自我鉴定在述写转正自我鉴定时,一般针对的都是工作转正自我鉴定了。

总结自己以往的工作成果，更好的展开自己今后的工作之路.以下是转正的自我鉴定范文，请参考。

转正自我鉴定范文一：本人自xx—xx年xx月xx日起进入xx公司从事xx工作,在不知不觉中已经经过了2个月的试用期。

在这段时间里，我感悟颇多，虽然这并不是我的第一份工作,但是在此期间，我对于工作一贯谦虚谨慎、认真负责的工作态度，从来没有改变过。

在本部门工作中，我一直严格要求自己，认真及时地完成领导布置的每一项任务，并虚心向同事学习，不断改正工作中的不足;对于集团及公司的制度和规定都是认真学习并严格贯彻执行;另外，本人具有很强的团队合作精神,能很好的协调及沟通，配合各部门负责人落实及完成公司各项工作，并热心帮助其他同事，与人相处和-谐融洽。

在过去的2个月中，通过不断的学习和自我提高，已经适应了自己的本职工作，但是对于一个初入公司的新人，要全面融入企业的方方面面,可能在一些问题的考虑上还不够全面,但是我相信，通过公司领导及同事的悉心指导和帮助，我一定能在今后的工作中更好的提高自己的业务水平和综合素质，更好的完成本职工作，不断谋求与企业的共同发展!教师转正自我鉴定范文：本学期的语文教学工作业已即将结束了。

在这半学期的语文教学实践中，对于一个刚毕业的新教师——我来说，无论是教学思想和教学理念的形成与接受，还是教学方法和教学能力的积累和提高，以及教学内容和教学理论的丰富和拓展,都有了教高的程度地提高.一言以蔽之：我已经由一个刚毕业的准老师成长成为一名合格的初中语文教师。

反思才能进步，温故方可知新—-现将本学期的工作的得失情况具体而详细的加以总结.第一、教学思想先进，教学理念与时俱进意识反映实践,科学的思想意识可以指导实践活动.前期的岗前培训加上后天的自我努力,使我掌握和领会了素质教育的思想；新课程改革又让我的教育理念与时代同步。

人力资源转正考核表自我评价人力资源转正考核表自我评价范文一：两个月前的今天我荣幸的加入**公司成为公司人力资源中心招聘规划师中的一名员工，现在实习期马上就到过了，在这段时间里，我努力工作，虚心学习，对公司有了比较详细的理解，对工作也得心应手，下面是实习阶段的自我总结。

第一是熟悉公司各个岗位，入职后的第一项工作目标是了解公司组织架构、熟悉各个待招聘岗位的基本要求、以及公司内部的招聘流程等。

通过一周的工作，我已对上述问题有了大致的了解，开始独立工作。

第二是各中心招聘需求汇总及意见征询。

由于公司的在编人员接近饱和，为了有效的调节剩余人员编制，我在张总的扶持下，完成了各中心的招聘需求汇总及分析。

并在后续的工作中，有效的控制了人员编制。

第三是《人员编制表》的分解和动态更新，根据入职、离职、人事调动及晋升的最新动态，调整《人员编制表》，并于每月5日前上报集团。

另外，根据人员盘点的需求，又对报表进行了设计和分解，重新制定了以管线为单位的人员明细，给各项人员统计工作提供了便捷的参考。

第四是建立了招聘系统分析台帐。

很多人都会带着错误的观念去审视招聘工作，他们往往会以招人时间的长短去衡量招聘工作的效率。

其实，招聘工作有着50%以上的浮动因素，这些因素涉及到社会政治、人才市尝行业动态、以及重大节气等诸多方面，其中，任何一项因素的波动，都会直接影响到招聘的效果，简历数量稀少、中段人才隐匿等问题就是最快、最直接的体现。

建立招聘系统分析台帐，可以全面的了解日常招聘动态，通过其中的汇总分析表，更能直观的分析招聘效率。

从而，体现出真正的工作价值和劳动成果。

目前，这套系统台帐经过多次了调整之后，已经正式的投入使用。

第五是起草《大学生培养操作规程》文稿，秉承公司优秀的企业文化，把人才作为企业发展的一大战略。

我司制定了《大学生培养操作规程》，并以挑选及培育下一代业务骨干为目标，为大学生提供一条良好的发展途径，协助他们深入企业文化、掌握公司业务的多方面知识及技能，逐步培养出一批会做生意的优秀青年人才，为实现企业发展而努力。