写作特色
2.动静结合,虚实相映。
诗歌以时间为顺序,以感情为线索,以大体相同的诗句和格式,反
这则寓言通过写杞人担心天地崩坠而另外一个人对他进行开导的故事,告诉人们不要为没有必要或毫无根据的事情担忧。 古义:零数。今义:单的;不成对的,跟“偶”相对。
复 寓 化变咏,使诗化叹诗歌于,的使回统形情环一式感往之于逐复中整层,,齐音加既中韵深有有和各,由参谐小思差。节乡之在的、美每均思。节衡亲诗、升的匀华同称到一,思又位念有置祖小上国节,。有内诗重长歌短复的句—结的—构变 所(,4【还一你古以23阅文脚2【2㈣【二6运阵本......赏试为作第谓1风解可个看义“读章也解课解、用以文嘉)析分字者二伊 帆 析 以 有 , : 理 多 很 析 后 析 作 夸 待 以肴画“析共是段人舞】总着那新解次细】题】者张的武九”面《三怎所喻,动那结心浅鲜运,宋解开简和情陵万:虽十样写“在,人出灵浅美用几国析导介比形渔里至天有有描潭水随听:的的丽了乎国他及亡喻。人风道上嘉四绘水一着了“伟天;细看君的背(的进鹏”他云,肴(桃有方银,大河今节不派人诵修出w正是海运ú》同花什。河放节,义描出人说提辞桃举)一茫用一源么“中下操定:写来去:示手花。又:个茫比文的特汹心的然食,问法源”“风”无等日充,,喻的,点涌来人是物使姓,为休,细月满那用论论有?的,不味人丁线”“住没,节星黑自一来证证怎作波高甚道物的索,有“,辰云信团连的思样者他涛兴宽好形,,蓬。表,”、团接方路的是是形起极广。象丁虚舟现也意的整法。用怎一容起了。鲜家构吹了不志白数,意样个敌伏,明的了取牧过果云和说?描值军伏开传人一三羊是断相零明写得的,导神回个山人聚的接数“的敬来飞他,答宁弗去在集人,)?佩势舞的如说静学!”生在就,的汹前人:安“,”活一房像人汹“进也乐“不他中起间得奔,”。放的知是,的的里到涌守下世其一“一有收一的他城心外善个丝光拾个波是将来桃”有不气得人涛的一士,源着苟体很的,道个的高,非。,整劳又理单铠兴描凡即齐力和,纯甲极绘的使,,拂将的闪了出毅坠餐并晓抽人着。一力落具(的象”金幅,和,洗6晨的鳞)没等坚也得雾道般不有等定不干连理的是压,的会干在具光从迫注信击净一体亮井、意念中净一化,中没要的甚,起,渲挖有从人至地,通染出剥课”伤板越俗,了一削文害上发易“敌个、中他人没显懂军人人找是。有得。兵来人到一一”迷临。安相个点蒙城”居应不儿。求下乐的计灰透闻的业语名尘过之紧、句利,云若张彼证、猎雾此气此明不枪远,氛和观图也远不和睦点回上望若危相。报过去无急处、了,闻形的毫油那也势生无…天。以活私…河他及图心好的守景的像衣城,人也服将以”在,扣士此流“子披他来转缝坚是寄,得执一托河结锐个作中结、勤者又实戒劳的漂实备的社浮,森人会着补严”理,许丁、想“多他的严,船是针