4.3做一个自强的人 课件1(政治北师大版七年级上册).ppt14共21页文档

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自强的含义与重要性
自强的定义
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自强是指个体通过努力克服困难和挑战，积极向上、 奋发图强的精神状态。
自强是一种自我驱动的力量，促使人们不断追求进步 和发展。
自强是一种积极的人生态度，能够激发个体的潜能， 提升自我价值。
自强的重要性
自强是实现个人梦想和目标的 关键因素。
自强能够增强个体的自信心和 自尊心，提高应对挫折和困难 的能力。
自强与环境的关系
个体在自强的过程中，不可避免地受到家庭、学校、社会等环境因 素的影响。如何克服不利环境，发挥自身优势，是自强的重要课题。
自强与心理健康
自强过程中可能会面临各种挫折和困难，如何保持积极心态，维护 心理健康，是实现自强的必要条件。
自强与成功的关系
成功是自强的目标之一，但成功并不等同于财富和地位。如何正确看 待成功，树立正确的价值观，是自强过程中需要思考的问题。
如何将自强精神应用到实际生活中
树立明确的目标
在日常生活中，为自己设定明 确的目标，并制定可行的计划
，逐步实现目标。
勇于尝试和探索
不断尝试新事物和探索未知领 域，提高自己的能力和见识。
培养积极的心态
面对困难和挑战时，保持乐观 的心态，相信自己能够克服困 难。
坚持自我反省和改进
定期进行自我反省和总结，发 现自己的不足之处，积极改进
确保所设定的目标与个人的价值观和信念相符，增 强自我认同和自信心。
定期评估和调整目标
随着时间和环境的变化，定期评估和调整目标，保 持其现实性和可行性。
勇于面对困难和挑战
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积极应对问题
遇到困难和挑战时，应保持积极 的心态，主动寻找解决问题的方 法。

第4单元 做一个自尊的人
第11课 做一个自强的人
知识网络
做自强的人，一定要有明确目标
明确目标才可能实现成功
做 一 个
人生当自强
设立的目标要可行 设立的目标要长远 自强的人，总会把目标转化为实际行动
自
脚踏实地，分段实现目标
强
的 人 自强不息——自强的人，总会坚持不懈地去实现目标
第1站 人生当自强
知识梳理
也终有到来的一天。
3.我们应该设立什么样的目标？ （1）设立的目标要 可行 。目标只有符合个人 的实际，才有真正实现的可能。设立目标之前，要充 分地了解自己。 （2）设立的目标要 长远 。古往今来，一切有 作为的人，无不具有远大的理想。
难点详解
1.自强指积极向上，永不懈怠，依靠自己的努力 奋发图强的一种精神。自强就是对未来充满希望，永 远向上，奋发进取。自强是在自爱、自信的基础上充 分认识自己的有利因素，积极进取，努力向上，不甘 落后，勇于克服困难，做生活的强者。自强精神是指 奋发图强，自强不息的精神。自强精神的表现：在困 难面前不低头，不丧气，知难而进，顽强拼搏；自尊 自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远， 执着追求等。
1.什么是自强？ 自强是存在于我们内心深处的那股 积极向上 、 自强不息 的力量。
2.为什么要明确目标？ （1）做自强的人，一定要有明确的目标。有了目标 就有了明确的前进的 方向 ，就能激发起我们前进道路 上克服各种困难的 勇气 和 信心 。 （2）明确目标才可能实现 成功 。有了明确的目 标，成功就不再遥不可及。目标终有实现的一天，成功
【解析】这是四个很容易混淆的答案。A是自强， B是自负，C是虚荣，D是自弃。此题实际上在考查我 们学过的四种品质，即自尊、自信、自立、自强。每种 品质都有它的对立面或误区。自尊的误区是虚荣与不知 耻；自信的误区是自负与自卑；自立的对立面是依赖； 自强的对立面是自弃。因此，此题只能选A项。

两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候车厅等车 时，都又改变了主意，因为邻座的人议论说，上海人精明，外地人问路 都收费；北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。
去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏还没上车，不 然真掉进了火坑。
去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱 的？我幸亏还没有上车，不然真失去一次致富的机会。于是，他们在退 票处相遇了。
他们最后发展的结果会怎样？
自强精神的主要表现
在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇 与开拓，积极进取； 志存高远，执着追求； 等等。
自弃的表现 不愿吃苦，不愿奋斗
１９８５年霍金丧失语言能力，表达思想唯一的工具是一台电脑声
音合成想器一。想他：用在仅霍能金活身动上的体几现个的手主指要操精纵神一是个什特么制？的鼠标器在电脑屏 幕上选择字母、单词来造句，然后通过电脑播放声音，通常制造一个
1914年冬，一个小镇来了一群饥肠辘辘的落难者，好心的人们拿出饭食 给他们吃。大部分落难者狼吞虎咽，连一句感谢的话都没来得及说。镇长把食 物送到一个年轻人面前。
请充分发挥你的想象力， 告诉大家接下来 ……
自强的作用
1.自强，是一个人活出尊严、活出个性、实现人 生价值的必备品质； 2.是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的 强大动力。
我们是祖国的希望，像早晨八九点钟的太阳，刚刚踏上人生的征程。 为了祖国，为了家庭，为了自己，决不可学蓬间雀，而要像雄鹰那样， 展翅飞翔。自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神，此精神 使中华民族历经沧桑而不衰，备经磨难而更强，豪迈地自立于世界民 族之林。
自弃的含义
是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进， 不思进取，与自强是对立的。

• 苟安者弱，拼搏者强；自强者昌， 自弃者亡。
• 生活要自立，人生当自强。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
人生自强少年始
洪战辉的故事
• 父亲患精神病、母亲离
家出走、自己患眼疾，
12年来，河南学子洪 2005感动中国：《带着妹妹上大学》 战辉靠打零工和做小生
颁奖词：当他还是一个孩子的时候，
就对另一个更弱小的孩子担起了责任， 意赚钱供养与自己毫无
• 阅读书本49页哈默的故事。
• 如果在前进的路上我们推动了自强的精神， 那么生活会变成什么样呢？
寓言故事：云雀与蚯蚓
• 一只展翅飞翔的云雀为什么会成为蚯蚓的 手下败将？
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
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第四课 人生当自强
• 在非洲大草原的奥兰治河两岸，生活着许 多羚羊。动物学家发现，东岸的羚羊繁殖 能力比西岸的强，奔跑速度也比西岸的快。 对这些差别，动物学家百思不得其解，因 为羚羊的生存环境是相同的。于是，他们 在两岸各捉了10只羚羊，然后分别送到对 岸。一年后，送到西岸的羚羊繁殖到14只， 而送到东岸的羚羊只剩下3只。原来，东岸 的羚羊之所以强健，是因为它们附近生活 着一群狼。面对这样的生存挑战，它们必 须使自己强健起来。
• 2.自强的主要表现？
• 自强表现在：面对困难不低头，面对挫折能 进取；自尊自爱、不卑不亢；勇于开拓、积 极进取；志存高远、执着追求，等等
• 自强不息是我们中华民族几千年来熔铸成的 民族精神。正是这种民族精神，使中华民族 历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，豪迈地 立足于世界民族之林。
二、自强，通向成功的阶梯
• 此外，动物的教子之道也十分严格。同样生 活在非洲大草原的猎豹捕捉到受伤的羚羊或 斑马后，不是马上咬死，而是有意放它逃走， 接着敦促尾随过来的小猎豹前去追赶猎物。 小猎豹稍有怠慢，母豹会毫不留情地加以扑 打、驱赶，直到它们明白母亲的用意，抖擞 精神，奋力追赶受伤的猎物方才罢休。

哪个同学的目标容易实现？为什么？
目标要明确、具体，切忌笼统、含糊。 目标的高低要因人而异，要可行。
活动：根据自己的实际情况设 定自己的自强目标
提示：
长远目标：想从事什么工作或成为 什么样的人？ 中期目标：考上哪所大学，什么专业？ 短期目标：考上哪所高中？ 近期目标：各科在期末考试中达到多少分？
谢 谢 大 家
目标
ห้องสมุดไป่ตู้
短期目标（1—2年）：考上理想的高中等
近期目标（1年内—明天、最近一周、最近一个月、最近一个学期等） 比如：某学生期中考试数学打70分，他为自己定下了期末考试打90 分的目标。
材料一：某七年级的A学生在期中考试中，英语不及格，于是他只给自己定下了初中 阶段要达到优秀成绩（90分以上），可学习起来，方向不明，无从下手，因此抓抓 停停。 材料二：某七年级的B学生在期中考试中，英语不及格，于是他也给自己定下了初中 阶段要达到优秀成绩（90分以上），其中，初一要达到60-70分，重点是学好词汇； 初二要达到70-80分，重点要熟记语法和词汇，初三全面提高英语水平，达到90分以 上的成绩。并且为自己制定每学期、每个月乃至每天的学习目标，比如，每天要熟 记10个单词。

自强的人总会把转化为实际 行动，脚踏实地，分段一步 一步实现自己的目标。
远期目标
中期目标
短期目标
近期目标
有了自强不息的精神，有了目标，在实际行动过 程中，有些同学的表现：

A同学本来打算晚上按目标完成当天的英语作业，可谁叫我 是个足球迷呢，晚上中央电视台现场直播一场精彩的足球 赛，怎么可以错过，于是把作业丢一边，只顾看电视。
男儿当自强
傲气面对万重浪 热血像那红日光 胆似铁打骨如精钢 雄心百千丈眼光万里长 我发奋图强做好汉 做个好汉子每天要自强 热血男儿汉比太阳更光 让海天为我聚能量 去开天辟地为我理想去闯 看碧波高壮又看碧空广阔浩气扬 我是男儿当自强 强步挺胸大家做栋梁做好汉 用我百点热血耀出千分光! 做个好汉子 热血热肠热 比太阳更光!

情景导入
重难突破
1.什么是自强? 点拨主要阐述自强的含义。 概括自强是一种勇于开拓、积极进取的精神状态和品质。自强 是指自己努力向上,自我勉励,奋发图强。自强的人不断追求更高 的人生目标,并将前进路上的挑战看作提升自我的重要机遇,勇于 打开从未涉足的新领域,捕捉新的发展机遇。
情景导入
重难突破
2.自强有哪些要求? 点拨主要从自立和坚强的角度来阐述。 概括(1)自强就是要不依赖外力,自力更生。自强的人也是自立的 人,我们要做自己生活的主人,自己的事情自己做,不依赖他人。要 从身边的事情做起,逐渐从家庭、学校的呵护中走出来,独立面对 人生道路上的风雨。 (2)自强就是要直面困难,正视挫折。自强的人身处顺境不懈怠, 身处逆境不畏惧,无论遇到什么挑战都永不言弃。自强的人能够以 坚强的意志、积极的状态坚持到胜利的到来,而意志薄弱的人做事 往往虎头蛇尾、半途而废。
第11课
做一个自强的人
人生当自强
知识整理
知识概览
1.自强是一种勇于开拓、 积极进取 的精神状态和品质。自 强是指自己 努力向上 ,自我勉励,奋发图强。 2.自强就是要不依赖 外力 ,自力更生。自强的人也是 自立 的人,我们要做自己生活的主人,自己的事情自己做, 不 依赖他人 。 3.自强就是要直面困难, 正视挫折 。自强的人身处顺 境 不懈怠 , 身处逆境 不畏惧 ,无论遇到什么挑战 都 永不言弃 。
情景导入
重难突破
有一次,我们班里举行野营活动,许多孩子带的是家长准备好的 食物,有的则是从超市里购买的现成食品,唯独那个下岗夫妇家的 孩子带的是蔬菜和大米,自己动手做饭,而那个孩子做出来的饭令 许多孩子还有我啧啧称赞。 看着孩子做饭时熟练的动作,我看到生活教会了他许多,不仅仅 是做饭,还有自立、坚强、刚毅……这些正是当代孩子所缺少的。 如果爱孩子,就让孩子自己走,给他指出一条正确的路,告诉他要 遵守的规则,懂得哪些需要避让,哪里需要暂停,然后让他朝自己想 去的方向走。做父母的只要用关怀的目光注视着孩子就行了。 请你思考(1)文中哪些地方体现了部分孩子的依赖?请写出来。 (2)这个孩子是怎样学会自立、坚强、刚毅的?

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8.(甘肃白银)10岁的小女孩姚启凤热爱芭蕾舞,因家境贫寒,每晚只 能在昏暗的路灯下,在父亲捡来的一张毯子上默默地苦练芭蕾舞, 风雨无阻。姚启凤身上体现的良好品质有( ) A.自强自立、虚荣自负 B.自卑知耻、平等待人 C.自尊自信、自强不息 D.自尊自信、张扬固执
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7.(广东中考)辽宁卫视真人秀节目《归来》,客观地反映了一些留 守儿童因情感缺失,变得自卑、霸道、暴力、花钱大手大脚、沉迷 网络等生活现状。你对这些留守儿童的正确建议是( ) A.培养良好的生活情趣,坚决远离网络 B.培养积极向上的人生态度,做自尊的人 C.培养自立和自负的品质,提高人格魅力 D.要做一个自爱的人,拒绝参加任何活动
刘浩获奖靠的是实力,所以②“在竞争中博取评委同情”观点错误,排除 包含②的选项,C项正确。 C
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5.(天津中考)自强是一种美好的道德品质。以下属于自强表现的是 ( ) A.刚愎自用,固执己见 B.好高骛远,一意孤行 C.唯我独尊,孤芳自赏 D.志存高远,执着追求
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11.(安徽中考)【健全心理——我走向了坚强】 成长的过程是苦涩的,但更充满快乐和收获……请你看看我在七年 级时的日记吧。 日记一 和小学相比现在学习科目增多了、难度加大了。虽然进 入初中已经三周了,但我仍然感觉难以适应,真是“亚历山大”啊…… (1)经过老师的开导,我终于懂得了要这样面对学习压力: 日记二 凭着不服输的精神,经过一段时间的磨砺,我在各方面都 关闭 取得了长足的进步。这极大地增强了我的自信,从此,我的青春迈 (1)明确学习意义,培养学习兴趣;调整自我期望,学会自我疏导等。(答 向正常的轨道…… 出两点即可) (2)请你围绕自信、自强各写一条青春寄语,共勉吧!

刘翔是中国运动员的 骄傲，他在雅典奥运 会上以12秒91的成绩 平了由英国名将科林 -杰克逊保持的世界 纪录。这枚金牌是中 国男选手在奥运会上 夺得的第一枚田径金 牌，书写了中国田径 新的历史！
收集或创作自立 自强的名言警句， 制作格言书签 .
巩固测评 选择题： 1、在人生的舞台上，有人成就夺目，功名显赫，有人 平凡的岗位上创建了不平凡的的业绩，这些都离不开一 个人的（ ） A 自强精神 B 梦想成真 C 薄弱意志 D 挫折 2、 自强与目标的关系，下列说法正确的是（ ） A 自强要确立明确的目标 B 设立的目标要可行 C 只要有个长远目标就能成功，不必分阶段去实现 D 目标要长远 3、 “咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还 坚韧，任你东西南北风”。这首诗表达了作者（ ） A 向左翠竹的心愿 B 有自尊的心理品质 C 不畏挫折，自强奋斗的优秀品质 D 对良好情绪的追求。
扁豆、甘草、粳米－－沙参、麦冬、石 斛，益脾气以助升运，润胃阴而使顺降。 －叶天士经验
用柴胡、升麻、羌活、独活、防风等 升清阳而鼓舞脾气上行，配伍枳实、厚 朴、茯苓、泽泻、黄连、黄柏等理气除 湿泻阴火而降浊气。 －李东垣经验
朱丹溪：“气血冲和，万病不生，一有怫郁， 诸病生焉”。而凡郁皆在中焦，是“当升者 不得升，当降者不得降，当变化者不得变化 也，此为传化失常，六郁之病见矣。”
2）“请投我一票！”：小陈积极准备，参加了初二年级 学生会干部的竞选。
3）“上课多累啊——睡觉！”：小李上课喜欢睡觉，别 人说他，他总说：“我爸有的是钱！我学不学都可以 上大学！”
4）“妈妈，我能自己洗衣服了！”：新学期，住进学校
宿舍的小帆学会了自己洗衣服。
小组考评：综合我们本节课，大家一起来看， 哪一组分数最高？ 最高的组我们评为本节课的星级小 组，请大家把最热烈的掌声送给他们， 希望大家以后多多的努力！争取多一些 优秀小组。