二中校报1

校刊校报模板-范文模板及概述示例1:标题：校刊校报模板引言：校刊校报作为学校官方媒体的重要组成部分，起着传递信息、宣传校园文化、激发学生创造力等作用。

在撰写校刊校报时，选择一个合适的模板可以使整个编辑过程更加顺利和高效。

本文将介绍一些常见的校刊校报模板，希望对您的写作有所帮助。

一、新闻报道模板1. 标题：通常体现新闻事件核心内容，简洁明了。

2. 副标题：可补充主标题的细节信息，使读者对新闻产生兴趣。

3. 导语：简短介绍新闻背景，引导读者进入正文。

4. 内容：新闻报道的主要内容，按事件发生顺序进行叙述，注意准确、客观、全面。

二、特色栏目模板1. 标题：突出该栏目的特色，吸引读者的注意力。

2. 导语：简要介绍本期栏目的主题和内容，激发读者的阅读兴趣。

3. 内容：根据栏目主题，以图文结合、短文等形式进行展示，注意保持内容的新颖性和专业性。

三、活动报道模板1. 标题：能准确概括活动的名称和主题，突出活动的重要性。

2. 活动简介：介绍活动的基本信息，包括时间、地点、参与人员等。

3. 活动过程：按照时间顺序叙述活动的过程，引用参与者的感言或评论，突出活动亮点。

4. 活动成果：介绍活动取得的成果和反响，通过数据和事实说明活动的价值。

结尾：在撰写校刊校报时，选择适合的模板能够使文章更加规范和有序。

通过使用上述提到的新闻报道模板、特色栏目模板和活动报道模板，您可以更好地组织内容，传递信息，并激发读者的兴趣。

希望本文对您的校刊校报写作提供了一些帮助。

祝您的文章能够取得优秀的成果！示例2:校刊校报模板引言：校刊校报是学校宣传、交流和展示的重要媒介之一。

它不仅能够传递学校最新发展信息，还可以提供给学生一个展示自己才华的平台。

本文将介绍一种常见的校刊校报模板，帮助读者更好地撰写校刊校报。

一、封面设计：校刊校报的封面要吸引读者眼球，内容应简洁明了，突出主题。

可以采用学校的标志、校名字，以及主要内容的精美图片。

同时，封面上应该写明刊名、日期和期数。

二中实行禁止学生带手机进入校园规定模版一、背景介绍近年来，随着智能手机的普及和便携性的提高，手机在学生群体中的使用率也日益增加。

学生们带着手机进入校园的现象时有发生，这给学校管理和教育工作带来了一定的压力和困扰。

为了更好地营造良好的学习环境、避免因手机带来的负面影响，二中决定制定禁止学生带手机进入校园的规定，以规范学生的行为，促进学生的健康成长和全面发展。

二、目的和意义学生带手机进入校园不仅容易分散学生的注意力，干扰课堂秩序，更可能导致学习成绩下降、沉迷网络等问题。

通过制定禁止学生带手机进入校园的规定，能够有效减少学生手机使用对学习和生活带来的负面影响，培养学生良好的学习和生活习惯，提升学校教育质量，促进学生的综合素质提高。

三、禁止学生带手机进入校园的原因1. 保证学校教育环境的净化手机在校园中的使用不仅噪音干扰了正常教学活动，更可能引发学生之间的矛盾和纠纷，影响了学校的教育秩序和和谐校园的建设。

禁止学生带手机进入校园可以有效净化学校教育环境，营造一个安静、和谐的学习氛围。

2. 防止学生沉迷网络学生带手机进入校园容易让他们沉迷于网络世界，无法有效控制手机使用的时间和方式。

手机上丰富的应用和游戏会分散学生的注意力，降低学习效果。

为了保证学生专注于课堂学习，减少手机对学习的干扰，禁止学生带手机进入校园成为必要之举。

3. 提升社交能力和独立思考能力学生带手机进校园后，常常把注意力放在社交网络上，冷落了与同学们面对面交流的机会。

而学生之间的交往能够培养他们的社交能力和独立思考能力，锻炼他们的沟通和合作能力。

禁止学生带手机进入校园，可以使学生更多地参与到班级和校园的集体活动中，促进他们的全面发展。

四、禁止学生带手机进入校园的具体措施1. 提高学生和家长对禁止带手机的认识学校通过制定禁止学生带手机进入校园的规定，并向学生和家长进行充分的解释，以提高他们的认同感和理解度。

可以通过开展家长会、班会等形式，向家长说明禁止学生带手机的必要性和意义，鼓励家长积极配合学校的管理工作。

播种希望收获梦想撰稿：丁毅天地玄黄，千年洪荒，年年播种，收获几张？在这悠悠富水之滨，菁菁蒲骚之地，一座以“人文见长、学以致用”为办学理念响彻荆楚大地的名校——应城市第二高级中学，只用了十几年的时间竞拔地而起，并闻名遐迩。

他们成功的原因何在？荒原灯火创新立业众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

十几年，对于一个人而言，只能成长为一个少年，十几年对于一个学校而言也应算太年轻，然而，一盏创新的明灯，几任勤奋的带头人，一群执着的园丁，竞仅用十几个春秋，就建起一座春光无限，硕果累累的高级中学，你能说他不是奇迹吗？回顾过去，那将崇高的使命感和责任感投身入二中的每一天，每一秒，在工作岗位上建功立业。

以美好情操感染着二中的昨天、今天、明天，带领二中人创造了应城教育史上传奇的他们。

第一任校长董培德，中共党员。

湖北省优秀教师，全国教育系统劳动模范。

第二任校长柴时钟，中共党员。

湖北省优秀校长,湖北省特级教师。

享受湖北省人民政府专项津贴。

现任校长龙冰. 中学高级教师,1999年被推选为政协应城市第五届委员会委员。

2000年参加湖北省骨干教师培训。

2001年被国家教育部评为“全国优秀教师”。

2001年任应城市教育局副局长。

2004年11月起先后任政协应城市第六届、第七届委员会常委。

2006年兼任应城二中校长。

正是因为二中的历任校长对教育事业的孜孜追求，正是因为二中一届届领导班子的艰苦创业，前进的路上才留下了开拓者一串串脚印……独特薪火特色立校短暂的十几年，在历史的长河中，无意于一瞬，致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，薪火相传，让千年一瞬变一瞬千年，然而，是什么样的薪火让应城二中在这短暂的十几年间立于名校之林呢？学校以“励志、笃行、博学、拓新”为校训。

让学生健康成长、快乐成长、快速成长,确立“引导学生自主选择成长的方向,引导学生自主选择成才的方法,引导学生自主选择成功的目标, 引导教师自主选择教育的校本课程,引导教师自主选择教学的特色模式,引导教师自主选择教研的方式方法”的六自主办学模式。

人人事事创和谐事事人人促发展——临邑县第二中学简介临邑县第二中学是一所县属初级中学，坐落于临邑县德平镇，始建于1954年，校园占地面积7700多m2，建筑面积12976m2，固定资产960万元。

学校现有教职工134人，专任教师102人，其中高级教师41人，中级教师53人，市县学科带头人、教学能手、优秀教师、优秀班主任50多人次；本科以上学历的教师48人，教师学历达标率100%；现有22个教学班，在校学生1171人。

1996年实现“普九”，1997年被评为“县级规范化学校”，2002年被评为“市级规范化学校”。

我校连续多次荣获临邑县“教学综合质量先进单位”、“教学管理质量先进单位”、“教研活动先进单位”、“学科调研活动先进单位”奖牌和“艺体活动先进单位”。

享有良好的社会声誉。

校园内教学区、生活区、活动区区划分明，布局合理，有教学楼、教学办公综合楼各一幢。

微机室、实验室、仪器室、图书室、体美器材室、阶梯教室、团队活动室等功能教室设施齐全，利用充分。

依托“农远教”资源，学校配备了10个多媒体教室，彻底改变了教师教学方法陈旧、单一的教学方式，大大地提高了学生乐学、善学、会学的能力；配备了2个公开课多媒体教室，2个便携式多媒体，1个一体化电子白板教室，拓宽了当堂达标教学改革提供了展示舞台；配备了3个电子备课室，实现教师人手一机，拓宽了资源共享的渠道。

不断加强校园环境建设和校园文化建设。

主干道路修建了水泥路，教学楼前修建大花园，空闲地段栽种树木，校园内三季有花、四季常青，硬化了地面，绿化了校园，美化了环境；改制后的餐厅，学生的生活水平、生活质量有大幅度的提高。

人无我有,人有我新,人新我变;敢想,敢干,敢为和谋求发展是临邑二中多年的办学理念。

校兴我荣,校衰我耻,争创名校是二中师生的共同奋斗目标.团结进取的领导班子和稳定,高素质的教师队伍是取得成绩的重要保证。

2007年，李树森校长主持的山东省“十五”重点滚动课题“新形势下班级自主化管理的研究与实践”（立项编号：2004ZZ7）荣获山东省教育厅教育教学优秀成果三等奖；2007年至今，我校李树森等11人次荣获山东省教科所优秀成果一等奖9人次，二等奖2人次；2008-2009年在临邑县教育工作综合评估中，分别名列第一、二名；2 009年，刘宗良校长、田兆阁校长分别荣获山东省优秀教育工作者和山东省优秀教师；刘洪华等老师在《山东教育》、《现代教育导报》、《班主任》、《生物教学》、《少年素质报》等报刊发表论文五十余篇，在二中掀起“科研兴教”的新高潮。

2022年学校校报第二期_关于学校的校刊校报为了全面顺利贯彻教育方针，顺利实施教育手段，完成教育教学任务，培养德、智、体、美、劳全面发展的合格人才，根据我校实际，特制定以下校纪，望全校学生执行。

一、认真贯彻教育方针，严格按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》要求自己。

二、遵守《小学生课堂常规》、《班级思想品德考核条例》。

三、尊敬师长，团结同学，互帮互助，对教师的合理要求不顶撞，同学之间不打架，不吵嘴。

四、遵守纪律，不迟到，不早退，不旷课，有事必须请假，课堂认真听讲，积极举手回答问题，不左顾右盼，不玩其它东西。

五、讲究卫生，不随地大小便，不乱扔果皮纸屑，饮料袋，经常保持教室及环境卫生，注意个人卫生，不留长发，不穿奇装怪服，勤洗手脸，勤剪指甲。

六、爱护公物，爱护学校一草一木。

损坏玻璃照价赔偿，损坏桌凳（桌腿折断一根赔15元，凳腿一根10元）松树（偏枝2元，主枝5元）。

七、不拿别人一针一线。

拾到东西交还失主或班主任，不乱拿别人东西，不偷人。

如发现在班上作检查，严重的，学校点名批评，通报家长。

八、不准在校内外墙壁乱涂乱画，发现乱涂乱画，令其清洗或擦掉学校内所有场合涂抹或乱画的字迹或痕迹。

九、不追逐打闹，不围观客人，不再校园里骑车，不给学生起外号、叫外号，举止文明大方。

十、不欺凌小同学，不欺辱身体不健全的或发育有缺陷的同学，要同情他们，帮助他们。

十一、节约用水，禁止用塑料袋等物品盛水在教室或同学身上乱喷乱洒。

十二、到校或放学路上排好队，按交通规则行走，做好自身安全保护，冬季不滑冰，夏季不玩水。

十三、集会要迅速，不起哄，不打哨，不喧哗吵闹。

十四、不准往学校带小动物，不带小尖刀、小弹弓等有害物品。

十五、不在学校或路途拾吃被别人遗弃的食物（如水果、馍馍、玉米棒等）。

供稿：刘云我的太空梦李文丽梦想，是我们每一个人生活的动力。

梦想，是一个人前进的方向。

每一个时代，每一个人，都有自己的梦想。

作为当代的小学生，我们的中国梦是什么呢？2022年6月16日我国神州九号搭载3名宇航员飞入太空，其中有一名是女宇航员，她叫刘洋。

铁二中校刊编辑单位：语文教研组主编:乔华荣学会读书“书籍是全人类的营养品。

生活里没有书籍，就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

”这是莎士比亚对于读书的认识。

那么，应该怎样读书呢？一要学会选择，以好书为师友。

“选书应和交友一样谨慎，因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。

”读一本好书，就像和许多高尚的人谈话，而“坏书有如毒药，足以伤害心神”。

读书一定要有所选择，远离粗俗，亲近经典，以好书为师友。

二要学会思考，读而不思则惘。

法国思想家卢梭在谈自己的读书经验时说：“读书不要贪多，而是要多加思索；这样的读书使我获益不少。

”读书就是要在别人思想的帮助下，逐步建立起自己的思想。

如果没有思考，不加辨别，“你从肯定开始，必将以问题告终”，相反，如果勤于思考，善于质疑，“从问题开始，则将以肯定结果”。

三要学会吸收，不动笔墨不读书。

哲学家培根认为：“书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

”面对上代传送下来的“珍贵的货物”，我们绝对不能草率地对待，而应积极地加以吸收。

如果只求一目十行，不求学有所得，只是盲目地追求知识的数量，而不重视学习的质量，那些暂时掌握的东西，那些最有用的东西，往往很快就会忘掉。

因此，必须树立“读书须动笔，无笔不读书”的理念，养成随时提笔在手，及时地划一划(划精彩处)、摘一摘(摘精美句)、写一写(批注、评点或读后感)的好习惯。

四要学会运用，死书读活长精神。

书是死的，人是活的，活人读死书，应该把书读活。

所谓读活，就是要读而有记，读而有思，读而有疑，读而有悟，读而致用，让阅读成为知识的发酵剂，让书籍成为灵魂的营养液，并最终将其转化为生命行走的能量，让人生变得更加轻灵、丰润、华美、高尚。

望岳(李白)岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。

”世界多姿多彩，社会赋予我们每个人的机遇是均等的，只要我们善于把握机遇，积极进取，，必定会在亮丽的人生日记上绘出最精彩的一笔。

校报校刊名称（搜集到的）世纪风长青小学新蕾新铁园小钢花报中山职校报家园心桥七色花园芳草园胜利希望毛家小学校园之声白帆报春苗蓓蕾园地春草地星火报花蕾报南中报今朝星泉林熹教学通讯教育信息远方鹤鸣报育英报乐外报新绿文杏报跳鱼儿心语（校刊）荷韵（校刊）花溪报湖葵报牵手湾五河绿原红石红枫柳絮芙蓉花柳风丹霞新屿原野橡荫报淮畔文学绿茵苑雏鹰报星河一小校报北仑师训草蜻蜓新蕾教师科研七彩苑东海教科梅兰竹菊灵山学报启·萌峰峦新苑心路校友之声葡萄园经典阅读椿芽嫩芽师说心语走进淮北感恩教育专栏报先锋阵地银杏苑校园论坛写作园地荆璞金钟之声荞麦花青青草绿茵苑文州学报河中人一中校苑师苑娃娃报新荷岳麓诗苑鹏程青春色彩青弋江青春物语泛舟感悟成长春笋诗意年华毓秀窗外的风景枫华枫叶情思朝花青春背囊银杏读书时间云帆名著导读迎曦三人行心窗成长芍坡风山鹿凤师校讯星雨冈松颍河风心窗雏鹰第零刊名师风采人生如歌橡荫报集粹文苑椿芽凤鸣道德高地今日校园八面来风小先生报人生漫笔菁菁校园参天树杏坛雨花群星报校园文化校园写真晨风报联星报漫步文学一中校苑心灵之声河中人习作撷英文州学报校园动态旧籍新读朝阳学生习作园地晨辉心理健康尧林新秀天地荞麦花艺苑缤纷红星校园世纪风学习园地绿茵苑视觉欣赏泾中骄子校友飞鸿晨光社刊成长路第零刊心海方舟淮畔文学雏燕展翅清泉一瓣心香培正园地1中加校报银杏苑咏梅姐姐信箱刘套学报校园文化冲浪雷锋档案石楠树学子风采绿野多彩校园润安校园七彩星空葡萄园春灵校园风采教坛风采金钟之声学子箴言录荆璞学子心鉴芳草地学生园地梅蕾综合新闻晨曦师生作品德馨园同题作文小青林学子作品燎原百花园雏鹰菁菁校园师苑娃娃报实小书画家东晓百花园地雏鹰报师生文苑小荷曙光小报百草园湖心少年湖心少年绿芽报校园点击月亮船好书推荐华实校报图说校园晨晓报校友成功路芍坡风星河在线泛舟颍河风爱满人间雏鹰星光灿烂陶园创业天地银杏秋浦河润物无声经管校刊精神家园翠柳聚焦新课改云帆邱季玲心窗芳草地春笋青弋江青春物语春雨校园风景线新天地探索天地浪花衡麓晨钟蓼原朝花青春背囊虹蕾花声青春热线阳光教育学科辅导冈松恩情春晖育人改革与探索驿站教师之页冶溪散文芳草地校园实事爱的奉献毓秀竹笛之声历史情殇蓝天寝室夜话地平线快乐语文行知苑书海泛舟枫华新荷成长我情我叙晴空小草每期一星长江潮心灵驿站凤师校讯国旗下的讲话芳草人间真情指南针每期一星盟枢校园读书笔记校园他山之石东营区第一中学报校园风晨曦阳光四季缤纷校园黄河周报香樟树晨曦文学烛微雏鹰江南雏鹰小荷文学星语北中文苑一周看点五小星星校园半月新课堂向上雏鹰新苗滑石中心小学校刊晨韵白花浪初阳文笔峰希望芬芳园成长新风六龙山下金色五风清溪山坳松韵雨丝清荷在水一方坝中校刊山茶花边陲之韵舟浪逸群小学小荷多彩校园新芽绿色之角校报小溪浪花园锦小简报学风报黔东中学报瓦中校报舟浪初阳雏鹰白花浪新苗六龙山下新风多彩校园小溪浪花园小蕾小脚印新纪元报飞虹报滨中报四中通讯晨曦报龙湖镇小报成长百草园集云报鹿木乡学校报2万松秋水颐园新绿云江潮草芽玉海潮笋芽儿教科研视窗培菁报葡萄园桐花报白土教研教桴论坛山鹿超越鹏程教科研通讯寄心园鄞中教研堇南之风古林教育科研教改春潮邱小教苑东南风正始教研探索新视野洞桥教科园地雅风启航田野足迹博约竹影雅小春秋银杏思语湖草青青朝阳腾溪它山堰桓溪春晓望春教研首望园陶研文苑树人苑教之苑育林园章幼之声湖韵刊物名称惠贞教研东恩教研新语樟树下教科研采撷幸福苑博奕惠利圃庄中教研清源龙赛研训与科研立人教科研仁爱教育东海教科梅、兰、竹、菊灵山学报启•萌峰峦新苑心路正始教研探索新视野洞桥教科园地雅风启航田野足迹博约竹影雅小春秋银杏思语湖草青青朝阳腾溪它山堰桓溪春晓望春教研首望园陶研文苑树人苑教之苑育林园章幼之声星斗教科研耕耘育才园地范市初中课改通讯崇小教研附海教科晨曦高风论苑课改与科研子陵教研教研之窗春潮江南新蕾新竹裘韵宁海职教中心技校生心语心苑童心作文报扬帆遗惠拾珠象中教科丹韵墙头教科石中教科跋步南窗临溪渡塔山春色晨晖湖韵效实教科研李惠利中学校报慈湖中学教研信息树人镇中教育参考沐风而歌艺林草蜻蜓新蕾教师科研七彩苑教科文汇求索学芳守望者教改花苑教改直通车章水教育科研敦本探究扬帆3青青德培裕风岐木教育慈职教科研课改通讯桃源阳光实验自主成功教育启航新四维学校与家庭姚州之星诚意城北教科论文集舒馨知者爵溪职高教科研延昌教科家园海之韵星海春之声高实教研翔宇芍陂风守耕目平湖新科大稚草园阳光林朝中学生报藏经阁芳草地甘霖雨露扬帆花蕾报晨钟艺海拾贝王彩石玫瑰乐园意汇亲亲自然阳光报甘霖花蕾报雅汇园春之声记忆之光快乐九三学报扬帆春雨报清泉冬韵清泉青春絮语学习与生活韶华灿烂成长快乐白龙山校园报白龙山爱少年报刊花季校园花季校园当代中学生七彩少年梦想屋晨风晓风晨月星梦飞翔学海扬舟语文天地百花园新起点萌芽报春苑笔笔风华蓓蕾勇攀高峰天使报艺海奇葩小小百合青春的节拍雏鹰报青青草红领巾艺海泛舟百草园校园之风学习报春蕾蓝彩飞扬少年智力语文学习报百草园爱我中华中学生报成长报尖尖角受抄报小荷新课堂语文直通车语文连心桥金钥匙少年百科兰花草语文五彩报语文天地求知校园朝阳希望的田野青春畅想清溪辰光萌芽芳草未来梦升华地球在呐喊聆听自然白雪朝报初蕾翱翔文苑知苑星火自信人生箐箐校园青春短笛雏鹰争飞追求青春苑创新花季风杂记拼搏春蕾报学习报历山文学报春苗雏鹰争飞知识之花奋斗短笛扬帆4菁菁校园报晨露报学海无涯阳光报晨露理想春学海拾贝春又来回报春蕾报星光报手抄报晨露秋韵晨露报蔚蓝的天空芳草地海阔天空欢乐中学园地竹叶青青紫竹月芽手抄报秋风枫叶林春蕾手抄报春芽报朝花夕拾校园报秋祺书海泛舟点点探索成长之路百草园好磨坊绿之赞冰百合春蕾报采风明日蓝月儿南极村北极村朝花夕拾校园报秋韵芳草晨光雨季知识报采风青春冬语青春秋韵芳草地求索萌芽星星晨光红叶报中学时报春之梦快乐小报萌芽三月风花样年华听雨轩彩风浪花红叶长青藤迎风奔跑同学周刊中学生青春板朝阳周刊天鹅湖青苹果扬帆暮里他乡梦追梦扬帆浪淘沙腾飞校园阳光知识擂台知识园时代少年明日之星星光文苑七色光知识乐园美好家园艺苑中学生文学小荷初露花季意林开拓者青春校案奥运风采走进青春青春飞扬青春旋律晚霞学海泛舟星辉朝花学海无涯友情E-mail未名园中学生成长报青春活力娱乐天地萌芽小荷中学生希望报晨曦中学生同一片蓝天浪花桃园风采月亮船金色少年走进阳光星语春蕾流星花园行知收获小桔灯语林拾贝他山石小雨点雪莲晨钟艺海拾贝冬雪博览报晨钟中学生5艺海拾贝繁星金钥匙雨露朝阳报我心飞翔语文天地旭日春雨近水楼台文学之音学习园地时文阅读校园晨报萌芽走进学校的大门托超明天的太阳精彩校园快乐驿站精彩世界快乐指引智慧之旅文坛歧义中学生报祝福天下所有的妈妈萌芽报从小立志，为国争光太阳岛智慧之旅梧桐雨春蕾报托起明天的太阳萌芽群星璀璨阳光校园冬韵星光闪耀魔法乐园星光现代语文导报语文知识园笑傲江湖一点通晨晖报溢河泛舟育英园青春语艺海拾贝校园心声走进青春采风撷英园写作报花季芳草五彩游乐园绿萝花新时代好莱书屋浪花春之声创新创新报蓝天白云流星青春金钥匙开拓放飞萌芽校园风采繁星春水晴空一鹤智慧报人生目标中学生知音雨花青春青春校园新颖校园文摘小荷花季少年清荷珍惜阅读萌芽小报涌泉晨曦萌芽春蕾菁菁园腾飞雨季波浪花紫见壳雨荷浪花紫贝壳黄金时代花季视频花季雨季百花园花季中学生黄金时代智弘波浪花徜徉燃烧吧青春向往浪花冬之韵翠柳同学月刊心语金河月报芳草地芳草园梦幻青少年报远航心海浪涛同在蓝天下超越飞翔中学生阳光下的飞翔语文周报美丽星光赛春报中学生阳光报快乐中学报春芽新月月圆报春晖校园春秋春雨流水岁月希望之星芳草逆水行舟晨钟手抄报知识大舞台芳草知识园6诗梦青春诗篇红叶彩虹美文数学知识报清风秋实报常青藤求实春华山里风幸福预报腾飞雪梅花季红尘俪名绿色青春流星雨涉世芳草地桃花园作文之路七色花收获雨巷寻香文林风韵科学宫海阔天空扬帆收获枫叶报头文字扬帆远航七彩明天校园时报七彩人生智林灿烂青春创造童话的世界扬帆远航环保报流年似水踏浪流星雨读者七彩旋律扬帆梦想天地人生旅途文学摘抄小河清清美丽新世界向往未来浪花友谊奋斗青春舞动梧桐语枫叶朝阳青春旋律学思并进冬色学海无涯生活叮咚流水中学生报春蕾报调色板人生指南文学园地学习网站万叶集七彩世界新月科技之光紫竹月牙学生时代知识万花筒滴水漂秋日明月快乐驿站百科报快乐泉文海泛舟快乐时钟青春之旅烛光报晨曦知识信箱七色阳光智林遨游知识海洋冬天的暖风花季雨季盛夏的果实流星雨星星河梦幻艺城蓝色青春朝阳报青春艺苑耕耘知识书屋少年时空彩虹报校园文韵我们爱科学遨游艺海文海拾趣晨曦手抄报手抄报语文周刊星语非常人生语文枫叶星梦园求知快乐海洋晨光海边拾贝梦想校园红绿灯风帆瀚海拾贝奋斗海天星七彩桥春蕾梦想太阳雨旭日流星雨快乐泉小荷初绽萌芽报春苗佳新雨百花园星宿雨青苹果试说心语法律常谈扬帆欢望雪韵文苑7法律与生活哲理人生奋飞飞翔中国教育文化学海泛舟美术学海扬帆时尚青春亲吻大自然智慧海洋奋斗校园曙光人生拾韵语文手秒报魔法语文今日说法数码雪天涯语文万花筒大千世界语文乐园紫悦报文苑南极快乐语文语文刊星光闪闪勤学篇风采海洋报试说心语法律时空春蕾报娱乐动漫海洋报学术交流我的舞台我主宰走进校园我的舞台青春纪念册迎新年、贺新春炮竹声声除旧岁知识海洋晨曦晨光心田报星河文报学习方法报阳光报龙源现代励新奋飞白龙山三泉校刊朝花新视界花季潍河中学时光金河月刊晨钟鹰隼试翼少年文友奋进峨嵋文苑博山六中报四十亩地小学报校园风（校报）晨曦(校刊)航（校刊）清泉（校刊）缤纷校园（校刊）雏鹰报（校报）黄河周报（校报）晨曦（校刊）桥（校刊）七彩光（校报）可风红帆文学目标-西部审视战争呼唤和平爱鸟仔——禾花雀专辑探索绿色漫话唐装草原雏鹰掠影聚焦羊城民族魂足迹蓝色理想探索与创新希望之歌徽韵精报——特刊青青河边草学会关心华夏透视校园陶艺之花尘封的记忆说语道文纳米前线便江河水水质研究绿荫启航放飞对话飞越地平线中学生学习焦虑情况调查快乐的探索旅程星月风格心灵的城堡——沙雕阳光报五彩石美丽的草原我的家梅语花8。

高中校报word版模板1. 标题设计- 文字标题：使用大号字体，突出醒目，与校报主题相符。

- 图片标题：选择高质量、相关性强的图片，作为标题的背景或者标题的一部分。

2. 版式规划- 页面设置：选择适当的页面大小和边距，保证整体布局美观。

- 栏目划分：设置多栏布局，每个栏目之间使用分隔线或留白进行区分。

- 头部设计：在每一页的头部位置放置校名、校徽和校报名称。

3. 字体和字号选择- 标题字体：选择醒目的字体，如黑体或楷体。

- 正文字体：选择易读性好的字体，如宋体或微软雅黑。

- 字号设置：标题字号相对较大，正文字号适中。

4. 配色方案- 主色调：选择与校报主题相关的颜色作为主要配色方案，保持整体风格统一。

- 强调色：使用亮眼的颜色作为重要信息的强调效果。

- 背景色：选择色调柔和的背景色，以提高阅读舒适度。

5. 插图和排版设计- 插图选择：选择图片与内容相符合的插图，保证图片质量和清晰度。

- 排版技巧：使用适当的空白和行间距来提高版面的整体美感和阅读体验。

- 标题与正文配图：合理安排标题和正文的排版和插图，突出重点和增加可读性。

6. 表格和图表设计- 表格设计：使用简洁明了的表格格式，清晰展示数据。

- 图表选择：选用合适的图表形式，如柱状图、折线图或饼图，以直观地展示统计数据。

7. 段落和标题风格- 段落设置：适当分段，段落之间空行清晰，保持整篇文档的结构清晰。

- 标题风格：使用级别不同的标题，以增加文档的结构层次感。

8. 版权信息和署名- 版权信息：在文档的底部加上版权声明，保护作者的权益。

- 署名设计：将撰写者姓名和日期作为署名，放在文档的末尾。

9. 内容编辑和校对- 内容编辑：对内容进行精心编排和编辑，确保文档的内容准确、清晰、完整。

- 校对工作：进行文档的校对，检查拼写、语法、标点等，确保文档没有错误。

以上是一个高中校报word版模板的设计要点，希望对您有帮助！。

奋进中的靖远二中靖远，黄河上游久富盛名的古老县城，是丝绸古道上一颗耀眼的明珠。

天下黄河富宁夏，甘肃黄河润靖远。

千百年来涛涛黄河孕育了这里丰厚的文化底蕴，使这块钟灵毓秀之地素以文化县的美名享誉陇上。

风景秀美的乌兰山，涛涛东去的黄河，给予靖邑子弟以坚实与灵秀，经过五十多年的辛勤耕耘、五十多年的风雨沧桑，靖远二中走出了一条特色发展之路。

靖远二中始建于1955年，1960年由原来的初级中学晋升为靖远县普通高中，2005年被评为白银市示范性高中。

在各级政府和教育主管部门的热切关怀和支持下，在历任学校领导的正确领导下，在全体二中人的不懈努力下，已发展成为拥有在校学生4800多人的市、县两级重点中学。

走进靖远二中，你会深切感受到这里浓郁的育人氛围，尊师重教、勤奋好学、爱岗敬业、务实求真，已成为一种良好的风尚。

占地120余亩的校园，花坛、雕塑、绿荫、草坪交相辉映。

同学们在花坛、亭台边读书、切磋；在小径和走廓上诵读、思考；在宽阔的运动场上，展现生龙活虎的身姿。

高高的逸夫教学大楼日夜流淌出琅琅的读书声，闪烁着求知的目光。

宽敞的图书馆，万余种图书、报刊、杂志汇成了知识的海洋，莘莘学子在这里寻寻觅觅、探索科学的奥秘，汲取前进的力量。

美术室、舞蹈室、音乐室、健美操室，众多的特长生从这里起飞，从这里远航。

综合实验大楼----凌云科技楼里，有设施齐备、功能齐全的物理、化学、生物实验室，计算机教室和多媒体教室。

先进的教学设备为培养学生的动手能力和研究性学习创造了良好的条件。

几十年的探索，几十年的坎坷，靖远二中始终坚持“依法治校、以德树校、质量立校、科研强校、特色活校、实干兴校”的办学宗旨，奉行“追求卓越、崇尚一流、彰显特色”的办学追求，并确立了“以人为本，务实创新”的校训，逐渐形成了“富才、厚德、严谨、和谐”的教风和“勤奋、善思、文明、励志”的学风，二中人用至诚至真的奋发精神，团结拼搏、锐意创新、勤教苦学，为将靖远二中打造成“平安校园、书香校园、绿色校园、数字校园、健康校园、人文校园”而努力。

固始二中1、固始县第二初级中学简介：固始县第二初级中学（简称固始县第二中学、固始二中），位于县城老城区北门坎上。

学校前身为“固始县私立思源女子中学”，由清末状元、著名植物学家吴其濬家族所创，解放后改为“固始初级师范学校”，1954年改为固始二中至今，是信阳市首批办好的重点初级中学之一。

学校环境优美，校园文化氛围浓郁，基础设施齐全，现代化教学设备配套，师资力量雄厚，教育教育管理规范。

学校现有39个教学班，在校学生3400多人。

教职工187人，师资雄厚，有43人被评为国家、省、市级名师、学科带头人或骨干教师。

2002年以来，中招成绩提高率稳居全县前列。

学校先后荣获了“省德育工作先进单位”、“市文明学校”、“市教育教学质量管理示范学校”、“市纠风治乱先进单位”、“固始县教学质量先进单位”等荣誉称号。

2、固始二历史沿革：固始二中的前身为固始思源女子中学。

1940年夏，固始城关思源堂吴氏族长吴述先（清末举人、著名植物学家、状元吴其濬之嫡孙，曾任江西省都昌、瑞金等县县令，后辞官还乡）召集吴氏先贤，提议用吴氏宗族祠堂（现二中学校南家属院处）之田稞1800石筹办固始思源女中。

1941年夏，经固始县国民政府批准，学校定名为固始私立思源女子中学，首期（第一届）招生1个班，42名女生，由吴述先任校长，吴勉之任教育科长，吴氏族人吴维颐、吴维庚、吴高翼等担任语数外等学科的教学工作。

1943年5月，吴述先辞去校长职务，任名誉校长，校长由吴高准接任。

1946年，学校更名为固始私立思源初级中学，开始男女兼收，春季招收女生1个班，秋季招收男生1个班。

学校分男生院和女生院，女生院在校本部上课，男生院在同生庄（老城关镇政府处，现城关第一社区办公地点）上课，只有在每周一的纪念周早会时，男女生方可聚为一堂。

1948年固始解放后，思源中学积极响应党的号召，为新中国的建立做了大量卓有成效的工作。

学校成立了学生自治会，一批思想进步的学生通过排演新剧、学唱革命歌曲等形式上街进行宣传，当时在宣传马列主义思想、支援正在进行的淮海战役、稳定人民新政权等方面起到了积极作用。

长岭二中创建“平安校园”建设优秀成果汇报“弘扬法治文化精神，创建和谐平安校园”长岭二中地处吉林省松原市长岭县城的西南端，是一所集初中、高中一体的完全中学。

始建于1960年9月，是当时全县唯一一所完全中学，始名为长岭六中，1964年9月变成普通完全中学，1968年8月更名为长岭二中，延续至今。

学校现有教学班62个，其中初中22个教学班，高中40个教学班，初中总人数1633人，高中总人数2438人，住宿舍1873人。

学校高瞻远瞩，努力站在现代教育教学的制高点，以“构建平安校园”为中心，全员参与，认真落实上级文件精神，狠抓管理，明确责任，完善制度，层层签订责任书，规范办学。

多年来，学校无刑事案件和安全卫生事故的发生，学校安全文化建设取得了显著地成效。

多次受到上级领导的好评，先后获得“吉林省教育系统先进单位”、“吉林省精神文明建设先进单位”、“吉林省警民共建先进单位”、“国家中国传统美德教育示范校”、“松原市安全工作先进学校”等80于项市级以上称号。

有效的保证了教育教学的顺利进行，为学生的健康成长创造了良好的条件，现将我校所做的工作汇报如下。

一、加强领导，健全组织。

学校高度重视安全工作，成立安全工作领导小组，组长由校长担任。

层层签订安全责任书，把具体安全工作落实到个人。

学校安全工作分两个方面管理。

一是安全教育责任系统，由分管教学的副校长、教导处主任、班主任组成；另一方面是安全岗位监督体系，有分管安全的副校长、政教处、保卫科、校园保卫、门卫组成。

这样一级抓一级，层层抓落实，形成了全方位的安全保障体系。

二、完善制度，措施到位。

学校建立健全了各项安全工作制度，如“学校岗位安全责任制度”、“学校领导带班检查制度”、“安全教育管理制度”、“住宿舍安全管理制度”、“学校保卫管理制度”、“学校门卫管理制度”等多项制度。

注重校园里的安全小节，加大检查排除隐患。

三、加强教育，防患未然。

1、加强学生思想道德教育。

我校着力于学生的思想教育，提高学生自身认识，把公共安全知识教育列入课题，保证每周一节安全教育课，通过晨会、班会、校园广播等形式，定期宣传学生提高学生思想意识。

喜看二中旧貌换新颜高一一部在这次迎省规复验活动中，全体师生忙忙碌碌，紧张工作着，也享受着省规复验的成果。

学校以省规复验为契机，改善了办学条件，提升了办学水平，二中发生了巨大变化。

1.育人观念的变化--培养信心，发展特长，育星光学生我校的生源一直较差，学生的学习习惯、学习能力、学习信心等普遍较差。

面对现状，陈校长乐观的说：“我们无法选择生源，但是我们可以选择对待学生的态度和教育学生的方法。

”对此，学校确立了“教育要关注所有的学生，让每个学生都成长为最好的自己”的育人理念，坚持“尊重个性，全面发展”的宗旨，全面实施“星光教育”。

每一个学生都是一个独特的个体，教育工作者的责任就是帮助学生成为最好的自己。

学校积极开展研究性学习、演讲比赛、诗歌朗诵会、写作比赛、歌咏比赛、文体艺术节等活动。

对在集体活动表现突出的同学评选出“校园之星”，进行隆重表彰，并在学校星光栏、星光路牌和校报上登载照片，学生体验成功的喜悦。

通过集体活动形成学生积极的个性品质，充分激发学生的自信心。

各班每周都要根据学生日常学习、生活评选“班级之星”，由本班师生为他们撰写颁奖词。

年级部每月还要评选“年级之星”，组织学生升“星光旗”，培养学生自豪感，发挥榜样的示范教育作用。

每届学生毕业前夕，评出综合的或某一方面特别突出的学生，授予“二中金星”毕业生称号，学校举行隆重的毕业典礼进行表彰，激励他们到大学、在社会更好地发展，把“星光教育”引向更远的人生目标。

我们坚信“没有差生，只有学生的差异”。

多一把尺子衡量学生，每一位学生都有闪光之处，都是可造之才。

如今的二中俨然是百花竞放的花园，生机盎然，每个学生就是一朵独一无二的花，每一个生命都尽情舒展。

2.教师心态的变化--挖掘潜力，赏识学生，做幸福教师在以前的教学中，教师评价学生的方式和内容单一，忽略学生的个性差别和个体差异，甚至把分数作为评价二中学生的惟一标准。

于是老师们天天唉声叹气，时时牢骚满腹，成就感严重缺失，直接影响了教学积极性。

校报校刊名称（搜集到的）世纪风长青小学新蕾新铁园小钢花报中山职校报家园心桥七色花园芳草园胜利希望毛家小学校园之声白帆报春苗蓓蕾园地春草地星火报花蕾报南中报今朝星泉林熹教学通讯教育信息远方鹤鸣报育英报乐外报新绿文杏报跳鱼儿心语（校刊）荷韵（校刊）花溪报湖葵报牵手湾五河绿原红石红枫柳絮芙蓉花柳风丹霞新屿原野橡荫报淮畔文学绿茵苑雏鹰报星河一小校报北仑师训草蜻蜓新蕾教师科研七彩苑东海教科梅兰竹菊灵山学报启·萌峰峦新苑心路校友之声葡萄园经典阅读椿芽嫩芽师说心语走进淮北感恩教育专栏报先锋阵地银杏苑校园论坛写作园地荆璞金钟之声荞麦花青青草绿茵苑文州学报河中人一中校苑师苑娃娃报新荷岳麓诗苑鹏程青春色彩青弋江青春物语泛舟感悟成长春笋诗意年华毓秀窗外的风景枫华枫叶情思朝花青春背囊银杏读书时间云帆名著导读迎曦三人行心窗成长芍坡风山鹿凤师校讯星雨冈松颍河风心窗雏鹰第零刊名师风采人生如歌橡荫报集粹文苑椿芽凤鸣道德高地今日校园八面来风小先生报人生漫笔菁菁校园参天树杏坛雨花群星报校园文化校园写真晨风报联星报漫步文学一中校苑心灵之声河中人习作撷英文州学报校园动态旧籍新读朝阳学生习作园地晨辉心理健康尧林新秀天地荞麦花艺苑缤纷红星校园世纪风学习园地绿茵苑视觉欣赏泾中骄子校友飞鸿晨光社刊成长路第零刊心海方舟淮畔文学雏燕展翅清泉一瓣心香培正园地1中加校报银杏苑咏梅姐姐信箱刘套学报校园文化冲浪雷锋档案石楠树学子风采绿野多彩校园润安校园七彩星空葡萄园春灵校园风采教坛风采金钟之声学子箴言录荆璞学子心鉴芳草地学生园地梅蕾综合新闻晨曦师生作品德馨园同题作文小青林学子作品燎原百花园雏鹰菁菁校园师苑娃娃报实小书画家东晓百花园地雏鹰报师生文苑小荷曙光小报百草园湖心少年湖心少年绿芽报校园点击月亮船好书推荐华实校报图说校园晨晓报校友成功路芍坡风星河在线泛舟颍河风爱满人间雏鹰星光灿烂陶园创业天地银杏秋浦河润物无声经管校刊精神家园翠柳聚焦新课改云帆邱季玲心窗芳草地春笋青弋江青春物语春雨校园风景线新天地探索天地浪花衡麓晨钟蓼原朝花青春背囊虹蕾花声青春热线阳光教育学科辅导冈松恩情春晖育人改革与探索驿站教师之页冶溪散文芳草地校园实事爱的奉献毓秀竹笛之声历史情殇蓝天寝室夜话地平线快乐语文行知苑书海泛舟枫华新荷成长我情我叙晴空小草每期一星长江潮心灵驿站凤师校讯国旗下的讲话芳草人间真情指南针每期一星盟枢校园读书笔记校园他山之石东营区第一中学报校园风晨曦阳光四季缤纷校园黄河周报香樟树晨曦文学烛微雏鹰江南雏鹰小荷文学星语北中文苑一周看点五小星星校园半月新课堂向上雏鹰新苗滑石中心小学校刊晨韵白花浪初阳文笔峰希望芬芳园成长新风六龙山下金色五风清溪山坳松韵雨丝清荷在水一方坝中校刊山茶花边陲之韵舟浪逸群小学小荷多彩校园新芽绿色之角校报小溪浪花园锦小简报学风报黔东中学报瓦中校报舟浪初阳雏鹰白花浪新苗六龙山下新风多彩校园小溪浪花园小蕾小脚印新纪元报飞虹报滨中报四中通讯晨曦报龙湖镇小报成长百草园集云报鹿木乡学校报2万松秋水颐园新绿云江潮草芽玉海潮笋芽儿教科研视窗培菁报葡萄园桐花报白土教研教桴论坛山鹿超越鹏程教科研通讯寄心园鄞中教研堇南之风古林教育科研教改春潮邱小教苑东南风正始教研探索新视野洞桥教科园地雅风启航田野足迹博约竹影雅小春秋银杏思语湖草青青朝阳腾溪它山堰桓溪春晓望春教研首望园陶研文苑树人苑教之苑育林园章幼之声湖韵刊物名称惠贞教研东恩教研新语樟树下教科研采撷幸福苑博奕惠利圃庄中教研清源龙赛研训与科研立人教科研仁爱教育东海教科梅、兰、竹、菊灵山学报启•萌峰峦新苑心路正始教研探索新视野洞桥教科园地雅风启航田野足迹博约竹影雅小春秋银杏思语湖草青青朝阳腾溪它山堰桓溪春晓望春教研首望园陶研文苑树人苑教之苑育林园章幼之声星斗教科研耕耘育才园地范市初中课改通讯崇小教研附海教科晨曦高风论苑课改与科研子陵教研教研之窗春潮江南新蕾新竹裘韵宁海职教中心技校生心语心苑童心作文报扬帆遗惠拾珠象中教科丹韵墙头教科石中教科跋步南窗临溪渡塔山春色晨晖湖韵效实教科研李惠利中学校报慈湖中学教研信息树人镇中教育参考沐风而歌艺林草蜻蜓新蕾教师科研七彩苑教科文汇求索学芳守望者教改花苑教改直通车章水教育科研敦本探究扬帆3青青德培裕风岐木教育慈职教科研课改通讯桃源阳光实验自主成功教育启航新四维学校与家庭姚州之星诚意城北教科论文集舒馨知者爵溪职高教科研延昌教科家园海之韵星海春之声高实教研翔宇芍陂风守耕目平湖新科大稚草园阳光林朝中学生报藏经阁芳草地甘霖雨露扬帆花蕾报晨钟艺海拾贝王彩石玫瑰乐园意汇亲亲自然阳光报甘霖花蕾报雅汇园春之声记忆之光快乐九三学报扬帆春雨报清泉冬韵清泉青春絮语学习与生活韶华灿烂成长快乐白龙山校园报白龙山爱少年报刊花季校园花季校园当代中学生七彩少年梦想屋晨风晓风晨月星梦飞翔学海扬舟语文天地百花园新起点萌芽报春苑笔笔风华蓓蕾勇攀高峰天使报艺海奇葩小小百合青春的节拍雏鹰报青青草红领巾艺海泛舟百草园校园之风学习报春蕾蓝彩飞扬少年智力语文学习报百草园爱我中华中学生报成长报尖尖角受抄报小荷新课堂语文直通车语文连心桥金钥匙少年百科兰花草语文五彩报语文天地求知校园朝阳希望的田野青春畅想清溪辰光萌芽芳草未来梦升华地球在呐喊聆听自然白雪朝报初蕾翱翔文苑知苑星火自信人生箐箐校园青春短笛雏鹰争飞追求青春苑创新花季风杂记拼搏春蕾报学习报历山文学报春苗雏鹰争飞知识之花奋斗短笛扬帆4菁菁校园报晨露报学海无涯阳光报晨露理想春学海拾贝春又来回报春蕾报星光报手抄报晨露秋韵晨露报蔚蓝的天空芳草地海阔天空欢乐中学园地竹叶青青紫竹月芽手抄报秋风枫叶林春蕾手抄报春芽报朝花夕拾校园报秋祺书海泛舟点点探索成长之路百草园好磨坊绿之赞冰百合春蕾报采风明日蓝月儿南极村北极村朝花夕拾校园报秋韵芳草晨光雨季知识报采风青春冬语青春秋韵芳草地求索萌芽星星晨光红叶报中学时报春之梦快乐小报萌芽三月风花样年华听雨轩彩风浪花红叶长青藤迎风奔跑同学周刊中学生青春板朝阳周刊天鹅湖青苹果扬帆暮里他乡梦追梦扬帆浪淘沙腾飞校园阳光知识擂台知识园时代少年明日之星星光文苑七色光知识乐园美好家园艺苑中学生文学小荷初露花季意林开拓者青春校案奥运风采走进青春青春飞扬青春旋律晚霞学海泛舟星辉朝花学海无涯友情E-mail未名园中学生成长报青春活力娱乐天地萌芽小荷中学生希望报晨曦中学生同一片蓝天浪花桃园风采月亮船金色少年走进阳光星语春蕾流星花园行知收获小桔灯语林拾贝他山石小雨点雪莲晨钟艺海拾贝冬雪博览报晨钟中学生5艺海拾贝繁星金钥匙雨露朝阳报我心飞翔语文天地旭日春雨近水楼台文学之音学习园地时文阅读校园晨报萌芽走进学校的大门托超明天的太阳精彩校园快乐驿站精彩世界快乐指引智慧之旅文坛歧义中学生报祝福天下所有的妈妈萌芽报从小立志，为国争光太阳岛智慧之旅梧桐雨春蕾报托起明天的太阳萌芽群星璀璨阳光校园冬韵星光闪耀魔法乐园星光现代语文导报语文知识园笑傲江湖一点通晨晖报溢河泛舟育英园青春语艺海拾贝校园心声走进青春采风撷英园写作报花季芳草五彩游乐园绿萝花新时代好莱书屋浪花春之声创新创新报蓝天白云流星青春金钥匙开拓放飞萌芽校园风采繁星春水晴空一鹤智慧报人生目标中学生知音雨花青春青春校园新颖校园文摘小荷花季少年清荷珍惜阅读萌芽小报涌泉晨曦萌芽春蕾菁菁园腾飞雨季波浪花紫见壳雨荷浪花紫贝壳黄金时代花季视频花季雨季百花园花季中学生黄金时代智弘波浪花徜徉燃烧吧青春向往浪花冬之韵翠柳同学月刊心语金河月报芳草地芳草园梦幻青少年报远航心海浪涛同在蓝天下超越飞翔中学生阳光下的飞翔语文周报美丽星光赛春报中学生阳光报快乐中学报春芽新月月圆报春晖校园春秋春雨流水岁月希望之星芳草逆水行舟晨钟手抄报知识大舞台芳草知识园6诗梦青春诗篇红叶彩虹美文数学知识报清风秋实报常青藤求实春华山里风幸福预报腾飞雪梅花季红尘俪名绿色青春流星雨涉世芳草地桃花园作文之路七色花收获雨巷寻香文林风韵科学宫海阔天空扬帆收获枫叶报头文字扬帆远航七彩明天校园时报七彩人生智林灿烂青春创造童话的世界扬帆远航环保报流年似水踏浪流星雨读者七彩旋律扬帆梦想天地人生旅途文学摘抄小河清清美丽新世界向往未来浪花友谊奋斗青春舞动梧桐语枫叶朝阳青春旋律学思并进冬色学海无涯生活叮咚流水中学生报春蕾报调色板人生指南文学园地学习网站万叶集七彩世界新月科技之光紫竹月牙学生时代知识万花筒滴水漂秋日明月快乐驿站百科报快乐泉文海泛舟快乐时钟青春之旅烛光报晨曦知识信箱七色阳光智林遨游知识海洋冬天的暖风花季雨季盛夏的果实流星雨星星河梦幻艺城蓝色青春朝阳报青春艺苑耕耘知识书屋少年时空彩虹报校园文韵我们爱科学遨游艺海文海拾趣晨曦手抄报手抄报语文周刊星语非常人生语文枫叶星梦园求知快乐海洋晨光海边拾贝梦想校园红绿灯风帆瀚海拾贝奋斗海天星七彩桥春蕾梦想太阳雨旭日流星雨快乐泉小荷初绽萌芽报春苗佳新雨百花园星宿雨青苹果试说心语法律常谈扬帆欢望雪韵文苑7法律与生活哲理人生奋飞飞翔中国教育文化学海泛舟美术学海扬帆时尚青春亲吻大自然智慧海洋奋斗校园曙光人生拾韵语文手秒报魔法语文今日说法数码雪天涯语文万花筒大千世界语文乐园紫悦报文苑南极快乐语文语文刊星光闪闪勤学篇风采海洋报试说心语法律时空春蕾报娱乐动漫海洋报学术交流我的舞台我主宰走进校园我的舞台青春纪念册迎新年、贺新春炮竹声声除旧岁知识海洋晨曦晨光心田报星河文报学习方法报阳光报龙源现代励新奋飞白龙山三泉校刊朝花新视界花季潍河中学时光金河月刊晨钟鹰隼试翼少年文友奋进峨嵋文苑博山六中报四十亩地小学报校园风（校报）晨曦(校刊)航（校刊）清泉（校刊）缤纷校园（校刊）雏鹰报（校报）黄河周报（校报）晨曦（校刊）桥（校刊）七彩光（校报）可风红帆文学目标-西部审视战争呼唤和平爱鸟仔——禾花雀专辑探索绿色漫话唐装草原雏鹰掠影聚焦羊城民族魂足迹蓝色理想探索与创新希望之歌徽韵精报——特刊青青河边草学会关心华夏透视校园陶艺之花尘封的记忆说语道文纳米前线便江河水水质研究绿荫启航放飞对话飞越地平线中学生学习焦虑情况调查快乐的探索旅程星月风格心灵的城堡——沙雕阳光报五彩石美丽的草原我的家梅语花8。

激情燃烧的校园——走进枣阳市第二中学【片头】在碧波荡漾的沙河岸边，在金牛奋蹄的金牛山下，伴随着改革开放的澎湃大潮，1986年，枣阳市第二中学，这个鄂西教育新星，冉冉升起。

近年来，在以学校党委书记、校长、“襄樊市名校长”龚建敏同志为核心的领导班子带领下，全校师生目标同向、思想同心、行动同步，高举“立德树人，睿智成才”办学理念，把学校打造成师生心灵的家园，求知的乐园，激情的校园，精神的特区。

校长用激情点燃教师的激情，教师用激情点燃学生的激情，教师像一团燃烧的火，学生像火一团在燃烧。

近五年来，学校实现了校园面积，学生规模，教学质量三个翻番，校园面积由100亩扩大到200亩，位居襄樊市第二，学生人数由3000多人增加到5200多人，名列襄樊市第四，教学质量一路攀升稳定在襄樊市前六位，体育高考成绩十三年名列全省第一。

2002年以来，共摘取枣阳市文理科状元8人，2007年枣阳市文理状元双双花落二中，2008年囊括文科枣阳市前5名，理科前7名占5人。

摘取2009年全市理科状元。

先后有8000多名优秀学子怀揣梦想，从这里走入高等学校的殿堂，王树民、左登科、郭凤玲等一批北大、清华之星，从这里升入灿烂的星空。

【推出片名】激情燃烧的校园——走进枣阳市第二中学【校长同期声】教育不是灌输，而是点燃火焰。

我们就是用校长的激情，点燃教师的激情；用教师的激情点燃学生的激情；整个校园充满着激情的火焰。

激情四射，光芒万丈！【字幕】环境熏陶激发激情：让每堵墙都会说话，让每寸土地都会育人只有充满激情的学校，才是最有希望的学校，只有充满激情的文化，才能点燃师生的激情。

近年来，枣阳二中以文化激发师生激情，以文化震憾师生的心灵，以文化塑造师生的崇高。

走进枣阳二中的校园，走进了知识的神圣殿堂，走进了文化的浩瀚海洋。

激情四射的校园文化，折射出校园之真，校园之善，校园之美，校园之乐，校园之健，使莘莘学子深深体味到学习的乐趣，成长的幸福，生命的意义。

校刊内容范文(优选十一篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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校报征稿启事范文(通用十二篇)5校报征稿启事范文(篇一)征文启事一般是为了某项活动而进行的一次性征求稿件的通知。

征文启事的写作，关键是要做到内容清楚。

内容一般有如下几项：1.征文的宗旨，即本次征文的意图、目的；2.征文的对象，即哪些人可以参加本次征文活动；3.征文的要求，包括是否限定题目、题材，对体裁及字数的要求等等；4.征文的时间，即征文从什么时间开始，到什么时间结束；5.稿件的处理，如怎样评定奖次，设哪些奖级，是否公开发表等；6.其他事项，如对稿件投送地址、接收人的交待，是否交评审费用等等。

征文启事的格式与“通知”的格式大体相仿，前面有标题，可用“征文启事”四个字，也可起个名称以示区别，写成“**杯赛征文启事”，还在“**杯”后加上征文范围或对象，写成“**杯全国（或省、市）**（职业，如中学生、教师之类）作文大赛征文启事”等；结尾处有落款，即征文活动的发起单位或组织；还有启事发出时间。

校报征稿启事范文(篇二)中国诗文奖，由中国诗歌会主办，一年一届，已成功举办2014、2015、2016年度三届。

2017年度中国诗文奖评选现在启动，欢迎广大文朋诗友踊跃参与!奖项设置：设金奖、银奖和铜奖，颁授获奖证书。

获奖作品编入《作家与文学》年刊进行推介，现场赠阅、颁发或快递样刊和证书。

邀请复评通过者参加将于2017年7月中上旬举办的中国作家诗人采风行——多彩贵州美丽黔东南诗意之旅系列活动，与多彩贵州美丽黔东南进行一次的诗意约会!投稿要求：每人限投2017年度最佳诗文作品一件，诗歌限30行内，不分行者限150字内，题材、诗型不限，风格不拘，要有诗味、有内涵、意境美、语言美、韵律美、简练、有佳句、有技巧;文限千字内，题材、体裁不限，要有思想、有文采、有特色、有章法(不能同时投同期组织的2017年度作家与诗人奖评选)。

校报征稿启事范文(篇三)亲爱的同学们，老师们，家长们，属于我们自己的报纸————红星海学报，从今天起就正式发行了。

校报XXXX写范文校刊征稿启事为了传播教育信息，加强校园文化建设，营造浓郁的学习氛围，为广大师生提供一个展示自身才华的舞台，学校决定创办校刊，希望得到全校师生和家长的热情支持。

请你用一颗诚挚的心，拿起你的笔，描绘事业的点和线，抒写生活的酸与甜，在黄罡中心中学的旅途上留下坚实而清晰的脚印。

一、栏目设置：（负责人）1、封页采风：展示班级风采和特色，由班级自行设计。

（各班班主任）2、卷首语：刊登学校领导的管理理念、希望；教师的感想、心得；家长的心声等。

要求短小精悍，富有启迪意义。

3、黄罡中学动态：报道我校重要会议要闻。

（校长办）4、校园撷英：学校要闻，报道我校近期发生的重要活动。

（校长办）5、管理一角（校长寄语、党团建设、规章制度、德育研究等）——潘国中6、教海拾贝：刊登教师教育教学优秀论文，教改信息、备考研究成果教学案例，班主任札记，教学成果，学校表彰等；感悟教师人生，抒发执教情怀。

教育随想、感悟反思、学法指导、精彩课例、文学作品等。

——林广岩7、学海泛舟：学科纵横、学法交流、研究性学习，博采学生学习中的独到见解、探究成果，提供学法交流的场所。

（班主任）8、泉水叮咚：选登刊发学生优秀的原创作品。

如优秀作文、诗歌、微型小说等。

（语文教师）9、书画天地：登载同学们的书法绘画作品。

（语文、美术教师）10、心理驿站：解惑青春、健康导航。

“心理驿站”选登心理疏导的短文或案例，为学生的健康成长导航。

（心理健康教师——李恩鹤）11、家校平台：家长呼声，家长学校。

12、滨中语录：征集师生积极上进的一句话。

（团支书负责）三、征稿要求1.常年征稿，体裁不限，字数不限（教师论文1500字以内）。

2.原创作品，文责自负；摘录作品，请标明作者、出处。

3.学生习作，最好附有指导教师简评。

4.来稿请注明投稿栏目、年级、班别、姓名（使用笔名，须注明真实姓名）。

5.来稿无论采用与否，恕不退还，请自留底稿。

6.校报部保留对来稿修改的权责,如不希望修改，请在来稿时注明。