中国人民大学1997研究生入学社会学试题

1.中国城市社区的类型城市社区：是指在特定的区域内，由从事各种非农业劳动的密集人口所组成的地域生活共同体。

城市社区分类：（传单混新过），传统街坊社区，单位型社区，混合型社区，新兴商品房住宅社区，过度型边缘社区，2.社会运动的基本特征社会运动概念：是一种以集体认同和团结为基础，以非制度性和超制度性手段为主要行动方式，而且组织性比较好、持续时间比较长的追求某种社会变革的集体努力。

社会运动的后果及影响。

它的影响是非常广泛和复杂的。

（1）根据产生的影响是否是有意识追求的、在预期之内的，可以分为期然性后果和非期然性后果。

非期然性后果可能符合发起者、组织者和参与者的利益，也有可能不符合。

（2）根据社会运动后果的影响方面，可以分为外部影响和内部影响。

非期然性期然性外部非期然性外部影响期然性外部影响内部非期然性内部影响期然性内部影响3.社会指标的功能社会指标是衡量社会状况的尺度，是预测社会后果的重要手段。

不同类型的指标发挥着不同的功能，社会指标比较重要的功能有以下四个方面：（1）反映的功能。

反映社会状态是社会指标最基本的功能，它集中了最重要和最具典型意义的现象，并使之具有一定条理，从而将社会或某一方面的状况再现出来，使人们易于理解和把握。

（2）监测的功能。

主要分为社会状态的监测和对社会目标的监测。

人们主要通过对社会指标的比较、分析而定期或随时监视社会运行，以及对社会计划的进度进行监察，以期能通过指标反映迅速采取对策。

（3）预测和计划的功能。

预测的功能是指根据已占有的材料，在对过去、现在分析的基础上，摸索出社会指标变化规律，而对未来的结果的测算，主要有对发展和问题的预测；计划的功能是预测功能的延伸，人们正是在预测的基础上制定计划。

（4）比较和评价的功能。

由于社会指标的具体性是社会指标的比较成为可能，通过比较，可以对社会运行和发展、社会计划与政策进行评价，分析利弊得失，得出正确的结论。

1.社会组织的构成要素社会组织的构成要素：（规地色威），社会组织的构成要素一般包括4个方面，即规范、地位、角色和权威。

中国人民大学1999年硕士研究生入学考试试题考试科目：综合考试一、名词解释（每题4分，共20分）1．政治关系2．目标管理3．权变管理理论4．社会互动5．代际流动二、简答题（每题8分，共40分）1．社会主义国家机构设置的原则。

2．现场控制、反馈和前馈的控制。

3．文化的特征。

4．初级社会群体的功能。

5．社会分化的结果。

三、论述题（每题20分，共40分）1．试述政治统治与政治管理的联系与区别。

2．最常见的决策方法有哪几种，请分别概述之。

参考答案中国人民大学1999年硕士研究生入学考试试题考试科目：综合考试一、名词解释（每题4分，共20分）1．政治关系:政治关系是人们在社会生活中，基于特定的利益要求而形成的，以政治强制力量和权力和权利分配为特征的社会关系。

政治关系内含三个层次的递进关系，第一层次，是利益关系，是由人们的需求引起的，由特定的社会经济关系决定的利益关系；第二层次，人们为了实现自己的利益要求，结成特定的社会政治力量，并在这种力量对比关系中形成了政治权力关系；第三层次，人们依据政治力量的对比即政治权力关系，确定人们进行政治利益分配的资格，从而构成了政治权利关系。

政治关系是人类社会政治的本质内容，一切其他政治现象都是政治关系的外化和具体形态表现，而政治关系的发展变化，也必然要表现为人类社会全部政治的发展和变化。

2．目标管理：目标管理是一种通过组织管理者共同参与制定和实现目标的管理方法。

1954年，美国学者P·德鲁克在《管理实践》一书中提出了目标管理的概念和方法。

目标管理通常指一个组织的上下级管理者共同确定组织目标，或将组织目的和任务转化为组织目标，将这些目标分解到每一个管理者的责任范围内，并利用这些目标指导活动和评价每一个管理者的贡献。

从20世纪70年代起，目标管理就广泛地运用到政府管理中。

但是目标管理也有一些缺陷，如目标管理有时会使领导人过分为达成少数目标而花费精力，甚至会造成思维方式地片面性。

注：S:《社会学概论新修》W：《外国社会学史》D:《同等学历大纲》X:《数据属性分析》Y:《社会学研究方法》（袁方）个人总结，仅供参考1996年96年社会学理论一、名词解释：（4’*10）1、先赋角色与自致角色（S 109）先赋角色又称归属角色，指建立在血缘、遗传等先天的或者生理的因素基础上的社会角色。

自致角色又称为自获角色或成就角色，指主要是通过个人的活动与努力获得的社会角色，先赋与自致的区别是相对的。

2、群体凝聚力（S151）也称作群体内聚力，指群体吸引其成员，把群体聚集于群体中并整合为一体的力量，群体内聚力的发展一般表现为人际吸引，成员对规范的遵从，成员把群体的目标自觉看成是自己的目标的一部分，影响群体内聚力的因素有个人、群体与环境等方面。

3、扩展家庭（S170）扩展家庭是主干家庭与联合家庭的合称。

主干家庭指：父母（或者一方）与一对已婚子女（或再加其他亲属）共同居住、生活。

联合家庭：指父母（或者一方）与多对已婚子女（或再加其他亲属）共同居住、生活。

包括子女成家却不分家。

4、刚性结构（S232 D90）指社会成员在社会空间的分布具有很强的地位相关性，或形象地说，社会成员在多元分层空间的分布呈现集束状态。

一个刚性结构的社会，其社会不平等，被称为累积性不平等。

5、迟发展效果（S346 D455）由于发展中国家社会历史传统和历史条件的制约，它们的现代化起步大大晚于那些先发展起来的工业化国家，正是由于起步比较晚，又面临不同的制约条件，就形成了它们特殊的发展过程。

，美国经济学家格申克龙将这些特殊性称为“迟发展效果”。

6、题器（S491）题器是问题和答案的全称，是问卷的主体内容。

器者，工具也，题器即是作为研究者的调查工具而设计的具体问题，调查者据研究目的提出理论假设并确定了指标体系后，进一步就是要将指标体系分成一道道的问题，这些问题就是题器。

题器要具有真实性，可靠性与排误性。

7、“社会交往形式”（齐美尔）（S86 D170）在齐美尔看来，人们在历史和现实中的种种相互作用、联系和行为，其中都存在着一种基本上相类似的相互作用模式，即社会交往的形式。

1997年中国人民大学社会与人口学院社会学调查研究方法考研真题
中国人民大学1997年研究生入学考试试题
招生专业：社会理论与方法、应用社会学
考试科目：社会学调查研究方法
一、解释下列概念（每题5分，共30分）
1．主题分析（内容分析）
2．证伪
3．元社会学
4．参数
5．抽拉单元
6．估计量
二、简答题（每题10分，共40分）
1．简述实验方法中的社会伦理问题。

2．简述深入访谈的基本类型。

3．简述概率抽样的随机化原则。

4．举例说明三维列联表中有几个二维边缘表。

三、论述题（每题15分，共30分）
1．试论理论假设的构建及其在验性社会学研究中的作用？
2．为什么说列表是多项分布？它对列联分析有何意义？。

2019年中国人民大学硕士研究生入学考试《社会学理论》试题一、名词解释2010年（12选8）1.社会福利2.公民权利3.集体行动4.社会资本5.空巢家庭6.代沟7.人口惯性8.总和生育率9.文化相对论 10.口述传统11.实践感12.时空分离2009年1、文化特质2、组织结构3、基尼系数4、全球化5、目标理性行动（韦伯）6、行动单元（帕森斯）7、符号互动论（布鲁默）8、交往理性（哈贝马斯）2008年1 角色结构2 地位相悖3 集合行为4 社会化5 镜中我（库利）6 集体表象（杜尔克姆）7 行动类型（韦伯）8 社会安全阀（科塞）2007年1、文化震惊；2、主干家庭；3、社会指标；4、虚拟社区；5、风险社会；6、霍桑效应；7、精英循环；8、戏剧论；9、公共领域；10、社会经济地位指数2006年1、功能主义2、性别角色3、文化堕距4、集合行为5、标签理论6、泰罗制7、迟发展效果8、社会解组（杜尔克姆）9、实证（孔德）10、价值合理性行动2005年1、文化堕距2、角色3、社会失范4、自我概念5、从众6、“感召权威”（韦伯）7、“AGIL框架”（帕森斯）8、报酬类型9、交往理性（哈贝马斯）10、场域（布迪厄）2004年1．文化物质 2.群体内聚力 3.角色冲突 4.人格 5.性存在6.有机团结（杜尔克姆）7．镜中我（库利）8.情境定义（托马斯）9.扩散性---专一性（帕森斯）10.权威结构（达伦多夫）2003年1、紧急规范2、舆论群体3、集体无意识4、文化中心主义5、刻板印象6、顺从7、价值相关性（韦伯）8、非现实冲突（科塞）9普遍主义(帕森斯) 10、差序格局2002年社会学概论和社会学史1、贫困文化论2、文化丛3、社会资本4、参照群体5、“维模”（帕森斯）6、“潜功能”（默顿）7、“前台与后台”（戈夫曼）8、“利己型自杀”（杜尔克姆）社会学综合考试1、民族性格2、从众3、“丁克”家庭4、组织目标置换5、人力资本6、可持续发展2001年社会学综合考试1、文化模式（本尼迪克特）2、差序格局3、解构4、亲子联名制5、核心家庭6、三元犯罪原因说（菲利）7、面子8、霍桑实验社会学概论和社会学史1、象征符号2、文化资本3、去个性化4、合作5、“法理权威”（韦伯）6、“行动系统”（帕森斯）7、“印象管理”（戈夫曼）8、“主我”与“客我”（米德）2000年社会学概论和社会学史1、地位相悖2、代沟3、正式组织4、相对剥夺5、目标合理性（韦伯）6、精英（帕雷托）7、多元分层空间（布劳）8、标签理论社会学综合考试1、机会均等2、零和博弈3、职业声望4、需要层次（马斯洛）5、不平等指数6、人口性别比1999年社会学概论和社会学史1、地位一致2、主文化与亚文化3、内群体4、社会设置5、“天职观”6、“感召权威”（韦伯）7、“反功能”（默顿）8、“报酬类型”（布劳）社会学综合考试1、库拉圈2、“镜中我”（库利）3、“挑战与应战”（汤因比）4、范灵信仰5、通婚圈半径6、隐私屏障二、简答题（每题15分，共60分）2010年（8选4）1.马克斯·韦伯怎样解释西方资本主义世界的兴起？2.简述社会现代化对老年人生活的影响。

历年社会学考研真题6简答题简述假设在实证研究中的地位和意义。

(人大1996，社会学) 简述在观察中如何控制观察者和被观察者的社会距离。

(人大1996，社会学)简述如何查阅文献。

(人大1996，社会学) 简述什么是层次谬误。

(人大1996，社会学) 什么是理论、假设、概念、变量、指标以及它们之间的相互关系。

(复旦1996，应用社会学)效度测定的三种类型是什么？内在联系如何？(复旦1996、1997，应用社会学)整群抽样与分层抽样有什么区别(分类原则有何不同)？为什么？(复旦1996、1997，应用社会学；北大1997，社会学各专业) 挑选访问员的标准是什么？(复旦1996，应用社会学) 理论分析与统计分析有什么关系和区别？(复旦1996，应用社会学) 试说明研究课题具体化与操作化的主要内容。

(北大1997，社会学各专业)简述实验方法中的社会伦理问题。

(人大1997，社会学) 简述深入访谈的基本类型。

(人大1997，社会学) 简述概率抽样的随机化原则。

(人大1997，社会学) 举例说明三维列联表有几个二维边缘表。

(人大1997，社会学) 简述毛泽东对社会调查研究方法的贡献。

(复旦1997，应用社会学) 设计一个调查研究方案主要应考虑哪些方面？(复旦1997，应用社会学)现代社会调查方法有哪些特点？(复旦1997，应用社会学) 理论分析的一般步骤是什么？(复旦1997，应用社会学) 什么叫统计推论？其特点是什么？(复旦1997，人口经济学、应用社会学、人口学)什么叫非参数检验方法？其适用范围和优缺点？(复旦1997，人口经济学、应用社会学、人口学)进行总体参数的点估计时，衡量估计值好坏的标准有哪几条？(复旦1997，人口经济学、应用社会学、人口学) 简述科学研究的一般程序。

(北大1998，社会学各专业) 分层抽样与配额抽样有何异同？(北大1998，社会学各专业) 简述分类体系建立的原则。

(人大1999，社会学) 为调查某地高校毕业生的求职意向，从中抽查了200名应届毕业生，问总体、个体、样本、样本容量各指什么？(北大1998，社会学各专业) 如何理解访谈方法中的“人为性”?(人大1999，社会学) 简述目标量的基本类型和相互关系。

中国人民大学社会学考研试题中国人民大学社会学考研试题（社会学理论）全集1996年招生专业：社会学理论与方法、应用社会学考试科目：社会学概论和社会学史一、解释下列概念（每题4分，共40分）1、先赋角色与自致角色2、群体凝聚力3、扩展家庭4、刚性结构5、迟发展效果6、题器7、“社会交往形式”（齐美尔）8、“反常分工”（杜尔克姆）9、“进化共相”（帕森斯）10、“报酬类型”（布劳）二、简答题（每题10分，共20分）1、简述初级社会群体的基本特征及其社会功能。

2、简述韦伯的“社会行动类型”及其理论功能。

三、论述题（每题20分，共40分）1、试从“合理性”角度分析近年来我国现实生活中发生的重大变化及其社会意义。

2、比较并评析帕森斯论与符号互动论在理论前提、参与观察法及研究取向上的不同特点。

1997年考试科目：社会学概论和社会学史解释下列概念（每题5分，共40分）1、角色失调2、匿名理论3、文化控制手段4、离散数据5、“新教伦理”（韦伯）6、反功能（默顿）7、权威结构（达伦多夫）8、“戏剧论”(戈夫曼)二、简答题（每题10分，共20分）1、简述“精英循环论”及其借鉴意义。

2、简述杜尔克姆倡导的“控制比较法”在经验性社会学研究中的作用和意义。

三、论述题（每题20分，共40分）1、试联系我国社会转型时期的特点，论述如何对“集合行为”加以预测、引导和控制。

2、试列举和比较西方社会学理论中几种主要的“范式”，并分析“多重范式”的成因及意义。

1998年招生专业：社会学理论与方法、应用社会学考试科目：社会学概论和社会学史一、解释下列概念（每题5分，共40分）1、社会整合2、社会权力3、社会唯名论与社会为实论4、标签理论5、文化堕距（奥格本）6、安全阀（科塞）7、普遍合理化（韦伯）8、模式变量（帕森斯）二、简述题（每题10分，共20分）1、简述社会地位与社会角色之间的关系。

2、简述斯宾塞的“有机社会进化论”对西方社会学的影响。

1997年招生专业：法律硕士专业（法律专业毕业考生）考试科目：民法学一、概述下列概念之间的区别（每题6分，共24分）1财团法人和社团法人2抵押和质押3商标和外观设计4代位继承和转继承二、判断正误（每题2分，共16分）1．夫妻离婚后不与子女共同生活的一方对子女仍有监护权。

（）2．合伙中的入伙和退伙，都必须经半数以上的同意。

（）3．共同共有人出让其共有财产时，其他共有人在同等条件下有优先购买权。

（）4．无权代理是欠缺代理权、不产生任何法律效果的行为。

（）5．保证可分为人保和物保。

（）6．债的消灭原因包括履行、抵销、添附、混同、提存等。

（）7．公民和法人的名称权属于人格权，具有不可转让性。

（）8．诉讼时效适用于请求权，而除斥期间则适用于形成权。

（）三、简答题（每题10分，共20分）1．简述合同解除的条
件和效力。

2．简述肖像权的内容、行使及限制。

四、论述题（每题20分，共40分）1．论侵权民事责任的归责原则2．请以善意取得制度或表见代理制度论述现代民法对
交易安全的保护。

12。

育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： 11997年中国人民大学法学院研究生入学考试考研真题【育明教育独家发布】招生专业：法学理论、法律思想史、法制史、宪法、刑法、民法、诉讼法、国际经济法、经济法本考题共分5个部分。

每部分25分，考生只答其中4个部分。

除法制史、宪法、刑法、民法、诉讼法专业考生要注意各部分后面的要求外，其他专业考生任选4部分。

中国法制史（法制史专业考生不答此部分）一、简要回答下题（共6分）简述清末修律过程中对刑法的修订。

二、解释下列名词（每小题3分，共9分）1．城旦舂2．左官律3．三司推事三、单项选择（每小题2分，共4分）1．《宋刑统》中正式规定了。

A．凌迟刑B．腰斩刑C．折杖法D．充军刑2．明代的刑部是中央机构。

A．主审B．司法行政C．复核D．监察四、多项选择（每小题2分，共6分）1．汉《九章律》是在《法经》基础上增加等篇而成，故称《九章律》。

A．户律B．兴律C．金布律D．厩律2．北洋政府时期制定的重要宪法文件有等。

A．临时约法B．袁记约法C．天坛宪草D．贿选宪法3．新民主主义革命的三大经济纲领是。

A．保护民族工商业B．实行减减息育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： 2C．没收地主土地归农民所有D．没收官僚资本宪法（宪法专业考生不答此部分）一、名词解释（每题3分，共9分）刚性宪法自治条例总统制二、填空题（每空1分，共5分）1．任何组织或个人不得、或者以其他形式土地。

土地权可依照法律的规定转让。

2．国务院实行负责制。

三、简答题（第1小题6分，第2小题5分，共11分）1．怎样保障我国宪法的实施？2．香港特别行政区基本法的性质和地位是什么？民法（民法专业考生不答此部分）一、判断正误，并在题后括号内注明“正确”或“错误”（每小题1分，共5分）1．有限责任公司必须由五人以上组成。

（）2．合同无效，为其设立的担保自然无效。

（）3．专利权人只能是发明人。

（）4．支票是资本证券。

1997中国人民大学社会学考研真题中国人民大学1997年研究生入学考试试题招生专业：社会学理论与方法、应用社会学考试科目：社会学概论和社会学史一、解释下列概念（每题5分，共40分）1、角色失调2、匿名理论3、文化控制手段4、离散数据5、“新教伦理”（韦伯）6、“反功能”（默顿）7、“权威结构”（达伦多夫）8、“戏剧论”（戈夫曼）二、简答题（每题10分，共20分）1、简述“精英循环论”及其借鉴意义。

2、简述杜尔克姆倡导的“控制比较法”在经验性社会学研究中的作用和意义。

三、论述题（每题20分，共40分）1、试联系我国社会转型时期的特点，论述如何对“集合行为”加以预测、引导和控制。

2、试列举和比较西方社会学理论中几种主要的“范式”，并分析“多重范式”的成因及意义。

中国人民大学1997年研究生入学考试试题招生专业：社会学理论与方法。

应用社会学考试科目：社会学综合考试考试时间：1月25日下午考题编号一、解释下列概念（每题4分。

共40分）1、认知判断2、代偿3、家族4、事实婚姻5、亲属称谓制6、参与观察法7、西方中心主义8、早发内生型现代化9、社会结构分化10、制度文化二、简答题（每题10分，共30分）1、简述家庭与一般社会群体的异同。

2、简述文化人类学田野工作的特点。

3、简述“人的现代化”理论的基本内容。

三、论述题（每题15分，共30分）1、试用社会分层理论分析我国改革以来社会分层状态的变化。

2、试论我国改革时期农民工群体的心理与行为特点。

中国人民大学1997年研究生入学考试试题招生专业：社会理论与方法、应用社会学考试科目：社会学调查研究方法考试时间一、解释下列概念（每题5分，共30分）1、主题分析（内容分析）2、证伪3、元社会学4、参数5、抽拉单元6、估计量二、简答题（每题10分，共40分）1、简述实验方法中的社会伦理问题。

2、简述深入访谈的基本类型3、简述概率抽样的随机化原则。

4、举例说明三维列联表中有几个二维边缘表。

2020-2021年中国人民大学社会学考研真题、考研参考书、复试线、招生人数育明教育506大印老师联合名校导师及考研状元联合整理2019年9月20日星期日【温馨解析】育明教育从2006年开始办学，校长是北京外国语大学夏教授，北京总部负责人是北京大学政管院博士，主打专业课一对一辅导。

到现在已经有十年的时间，在我们育明教育，每年都有成功学员积累的一些经验可供各位考生参考。

育明教育整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研成功的基础保障。

我们的辅导包括前期的报考指导，中期的核心参考书的讲解、专题（真题、出题老师论文专著、最新时事）讲解、模拟考（答题技巧框架、创新点的讲解）。

后期还会有教务老师时事根据上课情况，对考生进行查缺补漏，进行答题技巧的辅导。

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班型分专业课一对一和集训营两种。

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小班课全年分四个阶段:寒假，暑假，国庆，最后冲刺(您现在报名可以参加今年和明年两年的)，授课老师是人大的教授(也会请海文海天的教授结合讲课)。

专业课一对一是按总课时来规划，保证够用。

上课形式是面授和远程一对一相结合，上课时间和进度主要根据你的进度来安排，第一次上课后会给你做一个导学规划。

数学我们请的是北理工的教授一对一讲(这个是其他机构请不来的)，专业课请的是你所报考学校专业的研究生助教和北大博士结合授课(这个也是近几年我们独家尝试的非常合理的方式)。

此外，院校选择也很重要，选择适合自己的院校是成功的关键，但是考生信息有限，很难选择适合自己的院校，在这里，大家可以直接联系我，我免费给大家做规划和咨询。

目录一、2019-2020年考研真题、考研参考书笔记二、2020-2021年院校考研复习技巧三、2020-2021年考研专业课答题技巧内容一、2019-2020年考研真题、考研参考书笔记l参考书（必看）：社会理论：1.《后现代西方社会学理论》刘少杰著（刘老师是备考的关键2333）2.《国外社会学理论》刘少杰著（后现代的部分也就是丹尼尔·贝尔往后都不用看，以第一本书为准）3.《当代西方社会学理论》刘少杰著（重点看贝克和林南，其他的大致了解）以上三本书互为补充，相辅相成。

中国人民大学社会学历年试题中国人民大学2000年研究生入学考试试题招生专业:社会学、人类学考试科目:社会学概论和社会学史考试时间:1月23日上午考题编号:322一、解释下列概念(每题5分,共40分)1、地位相悖2、代沟3、正式组织4、相对剥夺5、目标合理性(韦伯)6、精英(帕雷托)7、多元分层空间(布劳)8、标签理论二、简答题(每题10分,共20分)1、简述权利与权威的联系与区别。

2、简述马克思与达伦多夫在分析社会冲突上观点的异同。

三、论述题(每题20分,共40分)1、试用社会学有关理论分析我国社会转型时期人际关系变化的特点及趋势。

2、结合杜尔克姆对自杀的研究,概括出实证社会学的研究方法及理论形式的基本特征。

中国人民大学2000年研究生入学考试试题招生专业:社会学、人类学考试科目:社会学综合考试考试时间:1月23日下午考题编号:432一、解释下列概念(每题5分,共30分)1、机会均等2、零和博奕3、职业声望4、需要层次(马斯洛)5、不平等指数6、人口性别比二、简答题(每题10分,共30分)1、试述婚姻的基本结构。

2、试述海德的认知均衡理论。

3、试述人类学在中国发展出哪些特点。

三、论述题(每题20分,共40分)1、试用“迟发展”理论分析我国现代化的特点。

2、试采用不同的阶级概念,分析评价中国城市农民工的社会地位。

中国人民大学2000年研究生入学考试试题招生专业:社会学考试科目:社会调查研究方法考试时间:1月24日上午考题编号:526一、解释下列概念(每题5分,共40分)1、模型理论2、三角测量3、共性解释4、趋势研究5、总体6、拒绝域7、非参数检验8、样本二、简答题(每题10分,共30分)1、简述如何保证访谈的信度和效度。

2、简述假设检验中的两类错误。

3、简述问卷设计的原则和基本步骤。

三、论述题(每题15分,共30分)1、试论社会调查研究中理论层次和经验层次之间的关系。

2、试述参数估计的基本原理及其在随机抽样中的应用。

中国人民大学社会学考研试题Renmin University of China Graduate School of Sociology (Sociology Theory)1996Admissions: sociology, theories and methods, Applied SociologyExamination subjects: an introduction to sociology and a historyof SociologyI.explain the following concepts (4 points per subject, 40 points each)1, leading role and self role 2, group cohesion 3, extended family 4, rigid structure 5, late development effect 6, title device7, "social fornT (Qi Meier) 8, ^abnormal division of labor?，(Toure J M) 9, ''evolutionary universals” (Parsons)10, "type of reward” (Blau)Two, Jane answer (10 points per game, a total of 20 points)1.Briefly describe the basic characteristics and social functions of primary social groups.2, a brief description of Webb's "social action type" and its theoretical function.Three, discussion questions (20 points per subject, 40 points)1,try to analyze the great changes and social significance of China's real life from the point of view of "rationality”.2,compare and analyze the different characteristics of Parsons' s theory and symbolic interaction theory in the premise of theory, participation in observation and research orientation.1997Examination subjects: an introduction to sociology and a historyof Sociology-Exp lain the following concepts (5 points per subject, 40 points each)1, Role Imbalance 2, anonymous theory 3, cultural control means4, discrete data 5, Protestant Ethics (Weber) 6, anti function (Merton) 7, authority structure (Dahrendorf)8. The theory of dramaTwo, Jane answer (10 points per game, a total of 20 points)1, a brief overview of "elite cycle theory" and its significance. The control of the 2, Durkheim advocated a，z comparative method”in empirical sociological role and significance in the study of.Three, discussion questions (20 points per subject, 40 points)1,try to contact the characteristics of China，s social transition period, and discuss how to predict, guide and control the''collective behavior”.2,try to enumerate and compare several major paradigms in western sociological theories, and analyze the causes and significance of the multiple paradigms.1998Admissions: sociology, theories and methods, Applied SociologyExamination subjects: an introduction to sociology and a historyof SociologyI.explain the following concepts (5 points per subject, 40 points each)1, 2, 3 social integration of social power and social reality, social realism on the 4, 5 label theory and culture lag (Ogburn)6, the safety valve (7, universal rational cosse) (Weber), 8 model variables (Parsons)1,briefly describe the relationship between social status and social role.2, a brief account of Spencer，s theory of evolution of organic society on Western sociology.Three, discussion questions (20 points per subject, 40 points)1,try to analyze the changes of social stratification system in the process of social transformation in china.2,try to compare the difference between the 〃Webb paradigm” and "Durkheim paradigm" methodology and theoretical purport.1999Admissions: sociology, anthropologyExamination subjects: an introduction to sociology and a historyof SociologyI.explain the following concepts (5 points per subject, 40 total points) bda73b774e1, the status of consistent 2, the main culture and subculture3,the inner group 4, social settings 5, miss ion view”6, 〃the authority of authority z，(Weber), 7, "counter function” (Merton) 8, "type of reward7' (Blau)Two, a brief title (10 points per subject, 20 points)1,briefly describe the characteristics of socialization in social transition.2,the "social form" on SimmeT s thoughts.Three, discussion questions (20 points per subject, 40 points)1,combined with the actual situation, we discuss the manifestations, causes and solutions of the contradiction between fairness and efficiency in the period of social transformation in china.2,discuss Webb's basic thinking of macro comparative study of eastern and Western culture and its influence on contemporary sociology.2000Admissions: sociology, anthropologyExamination subjects: an introduction to sociology and a historyof SociologyI. explain the following concepts (5 points per subject, 40 points each) 1, the position is contrary to 2, generation gap 3, formal organization 4, relative deprivation 5, target rationality (Weber) 6, elite (Pareto)7, multi layered space (Blau) 8, label theoryTwo, Jane answer (10 points per game, a total of 20 points)1,briefly describe the relation and difference between right and authority.2, a brief description of the similarities and differences between Marx and Dahrendorf in analyzing social conflicts.Three, discussion questions (20 points per subject, 40 points)1,using sociological theories to analyze the characteristics and trends of interpersonal changes in the period of social transformation in china.2,combined with Toure J W s research on suicide, summed up the empirical sociological research methods and the basiccharacteristics of the theoretical form.2001Admissions: sociology, anthropologyExamination subjects: an introduction to sociology and a history of Sociology-First, the noun interpretation (5 points per subject, 40 points) 1, symbol 2, cultural capital 3, go personalized 4, cooperation5,z，legal authority z， (Wei Bo)6,z，action system” (Parsons) 7, ''impression management/，(Goffman) 8, 〃Lord 1〃 and 〃guest 1〃 (Mead)Two, Jane answer (10 points per game, a total of 20 points)1, a brief description of the unique perspective of social networks.2, a brief account of the social exchange theory on the generation of group structure and power.Three, discussion questions (20 points per subject, 40 points)1, different paradigms in the study of world social stratification.The difference between the 2, on "social realism" and "social realism7' and the resulting research orientation differences.2002Examination subjects: an introduction to sociology and a historyof SociologyFirst, the noun interpretation (5 points per subject, 40 points)1, poverty culture, 2, cultural cluster 3, social capital 4, reference group 5, ''dimension model” (Parsons)6, z，latent function” (Merton) 7, z，front desk and backstage” (Goffman) 8, "selfish suicide” (Toure J M):Two, Jane answer (10 points per game, a total of 20 points)1.The main reasons for informal structure in formal organizationare briefly introduced.2,briefly describe the meaning and cognitive function of Weber2 3 4 5 s ideal type.Three, discussion questions (20 points per subject, 40 points)1,discuss the trend of the evolution of social stratification structure in contemporary china.1,emergency norms 2, public opinion group 3, collective unconscious, 4, cultural centralism5,6, 7, obey the stereotype of value relevance (Weber), 8 non realistic conflicts (cosse)9, universalism (Parsons) 10, the pattern of difference sequence (Fei Xiaotong)Two, Jane answer (10 points per game, a total of 40 points)1,briefly describe the significance of "tradition" in the process 2 the opposition of sociological methodology of "integration” and "individualisnT (between the representatives of their respective lists and specific points), and talk about your views. 2003Recruitment major: sociology, anthropology, folkloreExamination subjects: Sociological TheoryI. explain the following concepts (5 points per subject, 50 points each)of modernization2,Briefly describe the different characteristics of political capital, human capital and social capital in social status attainment3, a brief account of positivism's scientific view4,the Durkheim about "causal analysis" point of viewThree, discussion questions (20 points per subject, 60 points)1,try to explain the connotation and significance of moderate social control.2,try to describe the research ideas and practical significance of Protestant Ethics and the spirit of capitalism3,try to combine the actual situation to explain the theory of social anomie and its significance.2004Examination subjects: Sociological TheoryI.explain the following concepts (4 points per subject, 40 points each)1, cultural material 2, group cohesion 3, role conflict 4, personality 5, sexual existence6,organic unity (Toure J M) 7. (Cooley) 8 I look in the mirror. Situation definition (Thomas)9,diffusion - specificity (Parsons)10,authority structure (Dahrendorf)Two, Jane answer (title 15 points). A total of 60 points1.briefly describe the characteristics of social stratification structure changes since China，s reform2.briefly describe the general characteristics of collective behavior and the basic conditions of its form3., a brief analysis of the relation between Marx' s class theory and Pareto's theory of elitism4.briefly describe the basic features of Blau's concept ofsocial exchange and its differences with economic exchangeThree, discussion questions (25 points per subject). A total of 50 points1,enumerate the main manifestations of the phenomenon of "social deviance" in china. And the appropriate theory is used to explain the causes2,try to analyze the main manifestations and problems of''rational growth" in the process of modernization through thesociological theory2005Admissions: SociologyExamination subjects: Sociological TheoryI.explain the following concepts (4 points per subject, 40 points each)1, cultural lag from 2, role 3, social anomie4, self concept 5, conformity 6, "appeal authority” (Weber)7,〃AGIL framework(Parsons) 8, type of reward (Blau)9, communicative rationality (Habermas) 10, field (Bourdieu) Two, Jane answer (15 points per game, a total of 60 points)1.Briefly describe the relationship between formal structure and informal structure2,briefly describe the differences between the two concepts of 〃class〃 and ''professional group" in the study of social stratification.3,what does Webb think about the relationship between valueaction and goal action?4,briefly describe the significance of model variables (Parsons) in the study of modernizationThree, discussion questions (25 points per subject, 50 points)Taking urban migrant workers as an example, this paper analyzes the problems existing in the process of urbanization in ChinaThis paper tries to illustrate the relation between "culture” and "social structure'' by using relevant theories2006First, the noun explanation1, 2, 3 functional sex role, culture lag 4, 5, 6 sets of behavior Taylor, labeling theory7, late development effect 8, social interpretation group (Toure J M) 9, empirical (Kong De) 10, value rationality actionTwo. Brief questions1,the positive function and negative function of bureaucracy2,briefly describe the manifestations and causes of social anomie in China3,sociological views on the nature and function of power.4,the respective characteristics and representatives ofmethodology, individualism and holism.Three. Discussion questions1,using the relevant theories to analyze the relationship between material civilization construction and spiritual civilization construction in china.2,using relevant theories and examples to analyze therelationship between modern risk society and building a harmonious society in China3,Explain the difference between the interpretation of the relation between "structure" and "action" by the theory of structural functionalism and symbolic interaction, and discuss your views.2007I. noun: 10 * 41,cultural shock; 2, the trunk family; 3, social indicators;4,virtual communities; 5, risk society： 6, Hawthorne effect;7,elite circle; 8, drama theory; 9, public sphere; 10. Social economic status index.Answer: two, 15 x 41,briefly describe the meaning and types of social control:2,briefly describe the main contents of social capital;3, a brief description of Webb's ''authority type" thought;4,the functional theory of social stratification and thedifferent explanations of the theory of conflict.Three. Discuss: 25 * 21,using sociological theory to analyze the widening gap between rich and poor in china.2,analyze the theory and structure of the theory of suicide.2008First, noun interpretation (5*8) 1 character structure 2 3 set 4 position contrary to social behavior 5 (Cooley) in my 6 collective representation (ToureJ M) 7 types of action (Weber) 8 social safety valve (cosse)Two, brief answer (15*4)1, a. brief account of sociological theories of social deviance.2,it briefly introduces the basic characteristics of bureaucratic organization and management.3briefly describe the main points of social exchange theory.4give an example of what is the definition of a situation”.Three, discussion topic (25*2)1,try the basic paradigm of social stratification theory to analyze the changes of social stratification structure in China since the reform and opening up.2,select sociological theories to analyze the current social injustice in China and its causes.2009First, the noun explains: (5*8)Cultural characteristics, organizational structure, Gini coefficient, globalization, Webb: goal, reasonable behaviorParsons: action unit Habermas: Communicative Rationality: Bruno,s theory of symbolic interactionTwo, Jane answer: (15*4)1, the connotation and relationship of social status and role.2 briefly describe the formation and function of emergency-regulations.3, a brief description of Mead's classification of self, and the development of self4 Goff man ''impression management" theory connotation.Three, discussion Title: (25*2)1,from the perspective of functional analysis, the main problems of building a harmonious society are analyzed.2.Discuss the differences between empirical sociology and sociology in methodology and research, and point out your point of v i ew.Renmin University of China graduate entrance examination (comprehensive examination of Sociology)Note: the social comprehensive examination was an examination course for the graduate entrance examination of sociology 02 years ago, but it has been cancelled 02 years later. Still, print out the questions and leave them for reference.1996First, explain the following concepts (5 points per subject). A total of 40 points1,achievement motivation 2, cultural relativism 3, totem worship 4 and two yuan, social structure 5, dependency theory6,marriage circle radius7,marriage investment 8, Gene coefficientTwo, Jane answer (10 points per game, a total of 30 points)1,briefly explain the relation and difference between individual psychology and group psychology.2,The historical contribution of cultural anthropology to social psychology.3,briefly describe the significance of model variables (Parsons)in the study of modernization.Three, discussion questions (15 points per subject, 30 points)1,discuss the unique obstacles and overcoming methods in the investigation and study of marriage and family sociology.2,how to understand the social stratification in the "status contrary7' phenomenon.1997First, explain the following concepts (4 points per subject). A total of 40 points1, cognitive judgment 2, compensation 3, family 4, fact marriage 5, kinship name system 6, participate in observation method7, western centralism 8, premature endogenous modernization 9, social structure differentiation 10, institutional cultureTwo, Jane answer (10 points per game, a total of 30 points)1,the similarities and differences between the family and thegeneral social group are briefly described.2,Briefly describe the characteristics of fieldwork in cultural anthropology.3,the basic content of the theory of human modernization is briefly introduced.Three, discussion questions (15 points per subject, 30 points)1,try social stratification theory to analyze the change of social stratification since China，s reform.2,discuss the psychological and behavioral characteristics of migrant workers in China during the reform period.1998First, the noun interpretation (5 points per subject, 25 points)1, the social economic status scale (SES) 2, 3, 4, stress the halo effect in 5, gender and sexTwo, a brief title (10 points per subject, 30 points)1, a brief description of Benedict5 s cultural model concept.2,briefly describe the nature, characteristics and elements of the relationship within the family.3,briefly describe the similarities and differences of〃〃〃1u,・〃刀〃」・u_・〃progress , evolution and modernization .Three, discussion questions (15 points per subject, 45 points)1,starting from the interactive relationship between the investigators and the respondents, the characteristics offie1dwork in anthropology are analyzed.2,using sociological poverty theory to explain how to correctly deal with poverty in rural areas of china.3,try the new evolution theory in sociology to analyze the current social transformation in china.1999First, explain the following concepts (5 points per subject).A total of 30 points1, Kula ring 2, a 〃(Cooley) 3, 〃challenge and response 〃(Toynbee 4), Fan Ling faith5, intermarriage circle, radius 6, privacy barrierTwo, Jane answer (10 points per game, a total of 30 points)1.Briefly describe the significance of invention in the change of modern society.2,briefly describe the form of exchange marriage and its social significance.A brief account of Freud，s theory of human structure.Three, discussion questions (20 points per subject, 40 points)1,discuss the fate and significance of "rationalization" in the process of modernization.2,from the perspective of social stratification theory, this paper expounds the characteristics of social structure change since the reform2000I. explain the following concepts (5 points per subject, 30points each) 1, equal opportunities2 zero sum game3,professional reputation4,hierarchy of needs (Maslow)5,inequality index6,population sex ratioTwo, Jane answer (10 points per game, a total of 30 points)1,try to describe the basic structure of marriage.2,try the cognitive equilibrium theory of hyde.3,What are the characteristics of anthropology in China?.Three, discussion questions (20 points per subject, 40 points)1,try the 〃late development" theory to analyze thecharacteristics of China，s modernization.2,try to use different class concepts to analyze and evaluate the social status of migrant workers in Chinese cities.2001First, the noun interpretation (5 points per subject, 40 points)1, the cultural model (Benedict) 2, the difference order pattern 3, deconstruction 4, parent-child joint system 5, nuclear family6, three yuan crime reason said (Fei Li) 7, face 8, Hawthorne experimentTwo, Jane answer (10 points per game, a total of 30 points)1,briefly describe the significance of ''challenge challenge” paradigm in the modernization research.2,it briefly introduces the characteristics and limitations of''bureaucracy system”.3, a brief description of Allport，s attitude, the four stage said.Three, discussion questions (15 points per subject, 30 points)1,the influence of "globalization" process on China's modernization.2,try to describe the elements, process and social psychological function of the formation of public opinion.2002First, the noun interpretation (5 points per subject, 30 points) 1, national character 2, follow the 3, 〃DINK〃family 4, organizational goals replacement 5, human capital 6, sustainable developmentTwo, Jane answer (10 points per game, a total of 40 points)1, a brief description of Davies - Moore's functionalstratification view”.2.Briefly describe the factors that influence interpersonal attraction.3.Briefly describe the characteristics of developing countries' modernization.4, a brief description of Harris' s cultural materialism.Three, discussion questions (15 points per subject, 30 points)1,try social psychology theory to explain the rebellious behaviorand behavior of some teenagers in the society.2,how to understand the cultural diversity in the context of globalization?2007 sociological examination for the people，s Congress (written examination)1.,some people say that our country exists polarization, how do you view this view?;During the 2.2007 year of the Spring Festival, a real name system is applied to buy a train ticket. Please analyze it with sociological theories3.,please use Collins's "diploma theory" to analyze the phenomenon of College Students' employment difficulties4.try to explain the social function of the middle class5.,combining with practice, the sociological significance of community construction is analyzed6. qualitative and quantitative studies are often used in social research methods. Please describe an optimal combination model you expect and illustrate with examples.(6, 4, two hours. January 2007 19、20 day preliminary test, the first test results in March 12th, re examination in March 26th2008 sociological examination for the people，s Congress (writtenexamination)1,apply the theory of "risk society" to analyze the freezing disaster in the south of China this year2,try to analyze the significance of Bourdieu，s 〃field〃 concept in sociological analysis.3,try to analyze the challenges of globalization to China，s economic and social development.4,try to analyze the social causes of urban poverty in china.5,talk about your views on the changing trend of social stratification structure in China's transition period.6,talk about your understa nding of "social construction”.(6, 4, two hours. January 2008 20〜21, first test,March 12th results, re examination in March 28th。

中国人民大学1997年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目名称：行政法一、名词解释（每题4分,共20分）1.行政委托2.行政许可3.行政法规与行政规章4.行政追偿5.行政程序法二、简答题（每题8分,共32分）1.简述行政行为的法律效力。

2.简述行政诉讼管辖。

3.简述行政赔偿及其要件。

4.简述行政处罚的种类。

三、论述题（每题24分,共48分）1.试论述行政法律关系。

2.试论公务员的法律地位。

参考答案中国人民大学1997年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目名称：行政法一、名词解释（每题4分,共20分）1．行政委托：指行政机关将法律、法规所规定的职权委托给其他的国家机关或社会组织来行使的行政行为。

另一方当事人接受委托，便构成行政委托关系，从而构成行政合同关系。

接受委托的国家机关或社会组织必须按照委托的行政机关的要求行使职权，接受委托的国家机关或社会组织实施行政委托的行为产生的后果由委托机关承担。

如果接受委托的国家机关或社会组织在实施行政委托的过程中侵犯了公民、法人或非法人组织的合法权益，则由委托的行政机关作出行政复议或行政诉讼的被告。

随着行政委托现象的增多，行政委托的范围和规则成了行政法学的一大课题。

行政委托在国外的行政法及其理论中业已被不同程度地注意到。

1976年的联邦德国《行政程序法》把行政机关之间的公务委托作为“行政协助”加以肯定。

在英国，1972年的《地方政府法》规定，任何地方政府可以把它的任何职权委托给其他地方政府执行，但关于征税、借款、病畜法中规定的事项以及法律规定必须向地方议会中委员会决定的事项例外。

2.行政许可：是国家行政机关根据相对人的申请，通过颁发许可证、执照等形式，依法赋予行政相对人从事某种活动的法律资格或实施某种行为的法律权利的行政执法行为。

行政许可有以下的特征：（1）行政许可是一种采用颁发许可证、执照等形式的要式行政行为。

行政许可必须具有该特定的形式要件，该形式要件主要是许可证、执照（有时也称其他名称，如准运证、通行证、批准书等）。