考研人大社会学入学考试及复试笔试试题

2019年中国人民大学硕士研究生入学考试《社会学理论》试题一、名词解释2010年（12选8）1.社会福利2.公民权利3.集体行动4.社会资本5.空巢家庭6.代沟7.人口惯性8.总和生育率9.文化相对论 10.口述传统11.实践感12.时空分离2009年1、文化特质2、组织结构3、基尼系数4、全球化5、目标理性行动（韦伯）6、行动单元（帕森斯）7、符号互动论（布鲁默）8、交往理性（哈贝马斯）2008年1 角色结构2 地位相悖3 集合行为4 社会化5 镜中我（库利）6 集体表象（杜尔克姆）7 行动类型（韦伯）8 社会安全阀（科塞）2007年1、文化震惊；2、主干家庭；3、社会指标；4、虚拟社区；5、风险社会；6、霍桑效应；7、精英循环；8、戏剧论；9、公共领域；10、社会经济地位指数2006年1、功能主义2、性别角色3、文化堕距4、集合行为5、标签理论6、泰罗制7、迟发展效果8、社会解组（杜尔克姆）9、实证（孔德）10、价值合理性行动2005年1、文化堕距2、角色3、社会失范4、自我概念5、从众6、“感召权威”（韦伯）7、“AGIL框架”（帕森斯）8、报酬类型9、交往理性（哈贝马斯）10、场域（布迪厄）2004年1．文化物质 2.群体内聚力 3.角色冲突 4.人格 5.性存在6.有机团结（杜尔克姆）7．镜中我（库利）8.情境定义（托马斯）9.扩散性---专一性（帕森斯）10.权威结构（达伦多夫）2003年1、紧急规范2、舆论群体3、集体无意识4、文化中心主义5、刻板印象6、顺从7、价值相关性（韦伯）8、非现实冲突（科塞）9普遍主义(帕森斯) 10、差序格局2002年社会学概论和社会学史1、贫困文化论2、文化丛3、社会资本4、参照群体5、“维模”（帕森斯）6、“潜功能”（默顿）7、“前台与后台”（戈夫曼）8、“利己型自杀”（杜尔克姆）社会学综合考试1、民族性格2、从众3、“丁克”家庭4、组织目标置换5、人力资本6、可持续发展2001年社会学综合考试1、文化模式（本尼迪克特）2、差序格局3、解构4、亲子联名制5、核心家庭6、三元犯罪原因说（菲利）7、面子8、霍桑实验社会学概论和社会学史1、象征符号2、文化资本3、去个性化4、合作5、“法理权威”（韦伯）6、“行动系统”（帕森斯）7、“印象管理”（戈夫曼）8、“主我”与“客我”（米德）2000年社会学概论和社会学史1、地位相悖2、代沟3、正式组织4、相对剥夺5、目标合理性（韦伯）6、精英（帕雷托）7、多元分层空间（布劳）8、标签理论社会学综合考试1、机会均等2、零和博弈3、职业声望4、需要层次（马斯洛）5、不平等指数6、人口性别比1999年社会学概论和社会学史1、地位一致2、主文化与亚文化3、内群体4、社会设置5、“天职观”6、“感召权威”（韦伯）7、“反功能”（默顿）8、“报酬类型”（布劳）社会学综合考试1、库拉圈2、“镜中我”（库利）3、“挑战与应战”（汤因比）4、范灵信仰5、通婚圈半径6、隐私屏障二、简答题（每题15分，共60分）2010年（8选4）1.马克斯·韦伯怎样解释西方资本主义世界的兴起？2.简述社会现代化对老年人生活的影响。

中国人民大学2018年社会学硕士研究生入学考试试题——社会研究方法笔者前言：本人是武汉某九八五高校本科生，也就是现在的双一流高校，因为学习成绩不好，与保研肯定是没有缘分了，无奈心中却有诗和远方，想考人大社会学的研究生，不过由于在准备考研的过程中心态崩了，再加上得了一种不能学习的病！（好像是叫“项背肌胫膜炎”坐着写半小时的字，右手就开始用不上劲。

当然，别看到“右手”二字就开始联想）哈哈哈~~，难受啊！最后选择去当选调生。

但是我已经报名了，本着去体验考研氛围的我就去参加了考试，因为试题是保密的，我只能将试题写在我的准考证后面，然后带出来，想着能给后面考人大社会学研究生的人一点点帮助。

因为是用笔将试题写在准考证后面的，所以准考证就不能用了，下午的社会学理论，我就没去考，因此，我只有社会研究方法的试题。

希望对大家有点帮助。

社会研究方法：中国人民大学2018年硕士研究生入学考试试题招生专业：社会学、人口学、人类学、民俗学、老年学考试科目：社会研究方法考试时间：12月24日上午试题：请在答题纸上答题，在试题纸上答题无效一、名词解释（从下列10题中选做7题，每题6分，共42分。

只能选做7题，超过7题者，本大题以0分记）1、范式2、同期群研究3、自由度4、测量误差5、经验归纳6、中介变量7、虚无关系8、操作性定义9、pps抽样10、分析单位二、简答题（从下列5题中选做3题，每题16分，共48分。

只能做3题，超过3题者，本大题以0分记）1、不少社会研究者认为，只要采用随机方式抽取样本元素，就能确保所得样本对研究总体的代表性，请简要谈谈你对此观点的看法。

2、请扼要阐释并比较演绎逻辑和归纳逻辑。

3、请简单谈谈方差分析与t检验的区别和联系。

4、简述文献综述与文献研究的异同。

5、请举例说明什么是假设检验逻辑？并简要指出它为何优于归纳逻辑和演绎逻辑？三、论述题（从下列5题中选做2题，每题30分，共60分。

只能做2题，超过2题者，本大题以0分记）1、请结合具体的例子，说明利用互联网开展在线研究需要考虑哪些实际问题？在你看来，做在线研究有哪些优点和缺点？2、在社会学研究中，回溯性研究和前瞻性研究各有什么优点和缺点？请举例说明。

社会学考研考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会学研究的起点是（）。

A. 社会现象B. 社会问题C. 社会结构D. 社会行为答案：A2. 社会结构的构成要素不包括（）。

A. 社会规范B. 社会关系C. 社会地位D. 社会心理答案：D3. 社会学的主要研究方法包括（）。

A. 实证研究B. 理论分析C. 文献综述D. 以上都是答案：D4. 下列哪项不是社会化的功能（）。

A. 个体功能B. 社会功能C. 政治功能D. 经济功能答案：C5. 社会分层的主要标准是（）。

A. 财富B. 权力C. 声望D. 以上都是答案：D6. 社会流动的类型包括（）。

A. 垂直流动B. 水平流动C. 代际流动D. 以上都是答案：D7. 社会问题的特征包括（）。

A. 普遍性B. 社会性C. 危害性D. 以上都是答案：D8. 社会控制的手段不包括（）。

A. 法律B. 道德C. 舆论D. 暴力答案：D9. 社会变迁的动力包括（）。

A. 技术进步B. 文化变迁C. 人口变动D. 以上都是答案：D10. 社会整合的机制包括（）。

A. 社会规范B. 社会制度C. 社会结构D. 以上都是答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 社会化的过程包括（）。

A. 语言学习B. 角色学习C. 价值观内化D. 技能掌握答案：ABCD2. 社会结构的功能包括（）。

A. 维持社会秩序B. 促进社会稳定C. 促进社会变革D. 促进社会整合答案：ABD3. 社会问题的特点包括（）。

A. 普遍性B. 客观性C. 社会性D. 复杂性答案：ABCD4. 社会控制的类型包括（）。

A. 正式控制B. 非正式控制C. 自我控制D. 社会控制答案：ABC5. 社会变迁的原因包括（）。

A. 经济因素B. 政治因素C. 文化因素D. 技术因素答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述社会学的主要研究领域。

答案：社会学的主要研究领域包括社会结构、社会问题、社会变迁、社会控制、社会分层、社会化、社会流动等。

目　录2015年中国人民大学社会与人口学院845社会理论考研真题（回忆版）2014年中国人民大学社会与人口学院845社会理论考研真题（回忆版）2013年中国人民大学社会与人口学院845社会理论考研真题（含部分答案）2012年中国人民大学社会与人口学院845社会理论考研真题（含部分答案）2011年中国人民大学社会与人口学院811社会理论考研真题（含部分答案）2010年中国人民大学社会与人口学院社会理论考研真题2009年中国人民大学社会与人口学院845社会理论考研真题（回忆版）2008年中国人民大学社会与人口学院845社会理论考研真题（回忆版）2007年中国人民大学社会学理论考研真题及详解2006年中国人民大学社会学理论考研真题及详解2004年中国人民大学社会学理论考研真题及详解2015年中国人民大学社会与人口学院845社会理论考研真题（回忆版）一、名词解释（12选8，每题5分，多选本大题判为0分）1．意会2．生育模式3．日历年龄4．拟像秩序5．年龄中位数6．间接标准7．无时间之时间8．族群9．文化适应10．继嗣群11．规划性认同12．文化路向二、简答题（8选4，每题15分，多选本大题判为0分）1．帕森斯是怎样论述“非逻辑行为的逻辑化”？2．米尔斯是如何论述“社会学的想象力”的，基本观点有哪些？3．布迪厄是如何论述“惯习”和“策略”之间的关系的？4．怎样理解鲍德里亚关于消费社会的运行逻辑是差异逻辑的论述？5．简述“田野工作”作为社会研究方法的特点和价值？6．人口学中有些指标是“率”，但实际上却不是“率”，请列举5个此类指标并予以说明。

7．请用相关的指标来简要概括中国当前的人口总体状况。

8．简述现阶段年龄歧视的表现，并谈谈你对现阶段年龄歧视的看法？三、论述题（6选2，每题25分，多选本大题判为0分）1．韦伯是怎样论述社会行动的本质的？并说明韦伯以社会行动为研究对象与迪尔凯姆以社会事实为研究对象有何异同？2．吉登斯是如何论述“反思性”成为了全球化时代人们思维和行为的普遍本质特点？3．费孝通先生是怎样论述“熟悉社会”的本质和特点的？说明现在的学者的“熟人社会”学术发展与费孝通先生的“熟悉社会”的异同分析。

人民大学社会人口学院考研考试内容初试复试重点-育明考研考研复试真题，复试分数线，复试大纲，复试资料，复试经验，面试注意事项，专业课重点笔记，复试热点，复试时政热点（2016管理类考研复试资料、复试真题、复试热点、高分保过咨询育明斯泰郎杜老师QQ：893.241.226）一、中国人民大学社会人口学院考研概况（育明考研考博）中国人民大学是以人文社科类专业见长的名校，社会人口学院大类更是其王牌专业，不论是在师资配置、学术水平、教学质量，还是在学生素养、社会认可度等诸方面，都属国内一流水平。

整个人大每一个学院都有其特色，今天和大家分享的是人大社会人口学院考研的相关情况。

（2016人大考研复试资料、复试真题、复试热点、高分保过咨询育明斯泰郎杜老师QQ：893.241.226）复试内容：学术学位硕士生的复试内容如下。

（1）专业综合课笔试（100分）（2）外语笔试（50分）（3）专业课和综合素质面试（150分）（4）外语听力测试（20分）（5）外语口语测试（30分）（6）专业加试：针对以同等学力资格（以报名时为准）报考的考生，或成人教育应届本科毕业生及复试时尚未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生，复试时，要对其进行本科主干课程和实验技能的加试考查，其中笔试科目不少于两门，每门考试时间为3小时。

专业学位硕士生的复试内容以各专业学位硕士生招生简章为准。

6．复试时须提交材料：考生复试时须提交《本科课程学习成绩登记表》和学历证书、学位证书原件和复印件（应届毕业生证书、学位证书原件和复印件于入学报到时补交），对不符合有关规定者，我校不予复试、录取。

应届毕业生复试时要签署“承诺书”，承诺在校期间未受过任何处分，各科成绩合格，能够按期取得毕业证和学位证。

入学报到时如不能提交毕业证书原件和学位证书原件（境外接受高等教育的应届毕业生如不能提交教育部留学服务中心认证的学历证书认证书），立即取消录取资格。

（2016人大考研复试资料、复试真题、复试热点、高分保过咨询育明斯泰郎杜老师QQ：893.241.226）四、中国人民大学社会人口学院考研复试立足近4000余位成功考研学子的辅导，育明教育将考研专业课的复习分为六大阶段，六大阶段是考研专业课复习的“六部曲”。

人大社会学真题试题编号：845一、名词解释（12选8，8×5=40’）1.日历年龄2.社会认同3.年龄中位数4.人口红利5.东方学6.社会行政7.蝴蝶效应8.集体表象9.文化相对主义10.剩余物11.抚养系数12. 代表型公共领域二、简答题（6选4，4×15=60’）1相对古典进化论而言，新进化论“新”在何处。

2比较涂尔干与韦伯有关社会学研究对象观点旳区别与联络。

3简述“瑷珲—腾冲线”及其附近人口分布旳特性。

4简述人口再生产旳基本类型。

5简述社会工作咨询与社会工作督导旳联络与区别。

6简述萨皮尔—沃尔夫假说旳内容。

7简述布希亚旳“拟像三序列”旳观点。

8影响人类寿命旳原因有哪些。

三、论述题（6选2，,2×25=50’）1试述人口数量、人口质量与社会发展之间旳关系。

2试联络网络微博旳迅速发展，比较在场交往与不在场交往旳联络与区别。

3老年人旳小区服务需求和目前我国旳小区服务旳缺陷与处理途径。

4社会工作该怎样应对网络化旳生活。

5试述费孝通旳“中华民族多元一体格局理论”旳思想。

6试述社会价值和社会认同对对中国社会秩序稳定旳作用。

试题编号：601一、名词解释（10选7，7×6=42’）1.民族志2.残存法3.自然试验4.扎根理论5.事后解释6.整群抽样7.原则分8.科学旳范式9.原则效度 10.（不好意思忘掉了）二、简答（5选3个，3×16=48）1简述社会研究中问卷调查措施旳长处。

2简述定量研究和定性研究旳缺陷。

3简述一项完整旳社会研究旳基本过程。

45不记得了三、论述（6选2个，2×30=60.）1试述纵贯研究旳内容，有何长处及难处。

2试述抽样设计时应该考虑旳原因。

3试述二手数据分析旳优缺陷。

中国人民大学硕士生入学考试试题招生专业:社会学、人口学、人类学、民俗学、老年学、社会工作考试科目：社会理论考试时间：-1-16日下午试题编号：811一：名词解释(12选8，每题5分，合计5*8=40分，多做按0分计)1：助人自助2：人口老龄化3：同批人（cohort）4：文化唯物主义5：平均寿命预期6：剩余物7：网络助燃8：交往理性9：互动典礼链10：传递性经验11：详细叙事12：人力资本二：简述题：（7选4，每题15分，合计15*4=60分）1：马尔萨斯旳《人口原理》基本思想2：怎样理解格尔茨所论述旳“深描”？3：简述优势视角旳重要观点4：简述人口老龄化旳决定性原因5：哈贝马斯怎样论述公共领域旳历史形式？6：怎样理解布迪厄有关“惯习”旳论述？7:怎样理解丹尼尔.贝尔有关中轴原理旳措施论意义，为何说它超越了相对主义？三：论述题：（6选2，每题25分，合计25*2=50分）1：中国历次人口普查特点是什么？在新时期展开人口普查旳意义和难点是什么？2：结合实例论述人类学民族志写作旳特点与意义3：试论社会工作对增进精神健康旳意义4：试论老年人对社会服务旳多方面需求和发展老年社会服务旳对策思绪？5：试论制度建设与组织建设旳本质联络及其在构建友好社会中旳重要意义？6：怎样理解常人措施学实现了社会学思维方式旳革命？研究措施：一、名词解释（10选7，每个6分）1. 分层抽样2. 观测记录3.非介入性研究4.第一类错误5.区位谬误6.中介变量7.原则差 8.编码9.个人生活史研究10.参与研究二、简答（5选3，每个16分）1、定量研究旳局限有哪些？2、列举定性资料旳搜集措施。

中国人民大学社会学历年试题中国人民大学2000年研究生入学考试试题招生专业:社会学、人类学考试科目:社会学概论和社会学史考试时间:1月23日上午考题编号:322一、解释下列概念(每题5分,共40分)1、地位相悖2、代沟3、正式组织4、相对剥夺5、目标合理性(韦伯)6、精英(帕雷托)7、多元分层空间(布劳)8、标签理论二、简答题(每题10分,共20分)1、简述权利与权威的联系与区别。

2、简述马克思与达伦多夫在分析社会冲突上观点的异同。

三、论述题(每题20分,共40分)1、试用社会学有关理论分析我国社会转型时期人际关系变化的特点及趋势。

2、结合杜尔克姆对自杀的研究,概括出实证社会学的研究方法及理论形式的基本特征。

中国人民大学2000年研究生入学考试试题招生专业:社会学、人类学考试科目:社会学综合考试考试时间:1月23日下午考题编号:432一、解释下列概念(每题5分,共30分)1、机会均等2、零和博奕3、职业声望4、需要层次(马斯洛)5、不平等指数6、人口性别比二、简答题(每题10分,共30分)1、试述婚姻的基本结构。

2、试述海德的认知均衡理论。

3、试述人类学在中国发展出哪些特点。

三、论述题(每题20分,共40分)1、试用“迟发展”理论分析我国现代化的特点。

2、试采用不同的阶级概念,分析评价中国城市农民工的社会地位。

中国人民大学2000年研究生入学考试试题招生专业:社会学考试科目:社会调查研究方法考试时间:1月24日上午考题编号:526一、解释下列概念(每题5分,共40分)1、模型理论2、三角测量3、共性解释4、趋势研究5、总体6、拒绝域7、非参数检验8、样本二、简答题(每题10分,共30分)1、简述如何保证访谈的信度和效度。

2、简述假设检验中的两类错误。

3、简述问卷设计的原则和基本步骤。

三、论述题(每题15分,共30分)1、试论社会调查研究中理论层次和经验层次之间的关系。

2、试述参数估计的基本原理及其在随机抽样中的应用。

2018年中国人民大学硕士研究生入学考试社会学方法试题一、名词解释（10选7,每题6分，共42分）1、范式2、口由度3、测量误差4、分析单位5、中介变量6、PPS抽样7、操作化定义8、虚无关系9、同期群研究10、经验归纳二、简答题（5选3,每题16分，共48分）1、简述并比较演绎逻辑和归纳逻辑的异同。

2、举例说明什么是假设检验逻辑，并简要说明它为什么优于演绎逻辑和归纳逻辑？3、试比较文献综述与文献研究的异同。

4、有学者认为，采用随机抽样的方式来获得样本，就能够确保样本的代表性。

你怎样看待这种观点？5、？三、论述题（5选2,每题30分，共60分）1、有人认为定量研究与定性研究可以混合使用，请谈谈你的看法。

2、请举例说明一份完整的研究设计包括哪些方面？3、结合具体实例，说明通过互联网进行的在线调查研究需要考虑哪些实际问题？并谈谈它的优缺点？4、试述t检验和方差检骑的区别。

5、试述回归分析和相关分析的异同。

2018年中国人民大学硕士研究生入学考试社会学理论试题一、名词解释（12选8,每题5分，共40分）1、生育制度（费孝通）2、社会形式（齐美尔）3、结构化（吉登斯）4、中轴原理5、理性的囚笼（韦伯）6、社会共治7、流行病转变8、马文•哈里斯9、影视人类学10、人口负惯性11、个体社会老龄化12、临终关怀二、简答题（8选4,每题15分，共60分）1、华裔美国社会学家杨庆埜在其著作《中国社会中的宗教中》，论述了哪些宗教类型？2、布迪厄是如何论述社会生活的次级结构的？3、鲍徳里亚是如何论述传统经济学所遵循的理性选择理论不再适用于解释符号消费行为？4、试述第二次人口转变的具体内涵、原因及其后果。

5、请简述社会分层与流动的主要分析视角。

6、简述我国当下人口流动对人口结构和经济社会的影响。

7、试述家庭养老与居家养老的区别与联系。

8、试简述衰老的定义及表现特征。

三、论述题（6选2,每题25分，共50分）1、试述涂尔干关于集体表象的观点以及它的现实意义。

社会学考研考试题目及答案# 社会学考研考试题目及答案## 一、选择题（每题2分，共20分）1. 社会学研究的主要对象是：- A. 个体行为- B. 社会结构- C. 文化现象- D. 社会变迁答案：B2. 社会资本理论是由哪位社会学家提出的？- A. 马克思- B. 韦伯- C. 皮埃尔·布迪厄- D. 杜尔凯姆答案：C3. 以下哪项不是社会分层的依据？- A. 经济- B. 政治- C. 宗教信仰- D. 教育答案：C4. 社会化过程中，个体学习社会规范和角色的过程被称为：- A. 社会控制- B. 社会整合- C. 社会化- D. 社会互动答案：C5. 以下哪个概念不是由杜尔凯姆提出的？- A. 社会事实- B. 集体意识- C. 社会整合- D. 社会冲突答案：D## 二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述社会化的重要性。

社会化是个体从出生到成年过程中，学习社会规范、价值观念和行为模式的过程。

它对于个体适应社会、形成社会角色、发展社会关系具有重要作用。

社会化有助于个体理解社会期望，形成社会认同，促进社会稳定和谐。

2. 描述社会结构的功能。

社会结构包括社会分层、社会制度、社会规范等要素。

其功能包括： - 维持社会秩序：通过规范和制度约束个体行为，减少社会冲突。

- 分配社会资源：通过社会分层和制度，合理分配社会资源，满足不同群体需求。

- 促进社会整合：通过共同的价值观和规范，增强社会成员间的凝聚力。

3. 解释社会问题的特点。

社会问题通常具有以下特点：- 普遍性：影响多个社会成员或群体。

- 复杂性：成因多样，涉及多个社会因素。

- 持续性：问题长期存在，不易解决。

- 社会关注性：引起公众和决策者的关注和讨论。

## 三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述现代社会中社会控制的类型及其作用。

现代社会中社会控制主要包括以下几种类型：- 法律控制：通过法律规范个体行为，维护社会秩序。

- 道德控制：通过道德规范引导个体行为，促进社会和谐。

中国人民大学社会学考研试题Renmin University of China Graduate School of Sociology (Sociology Theory)1996Admissions: sociology, theories and methods, Applied SociologyExamination subjects: an introduction to sociology and a historyof SociologyI.explain the following concepts (4 points per subject, 40 points each)1, leading role and self role 2, group cohesion 3, extended family 4, rigid structure 5, late development effect 6, title device7, "social fornT (Qi Meier) 8, ^abnormal division of labor?，(Toure J M) 9, ''evolutionary universals” (Parsons)10, "type of reward” (Blau)Two, Jane answer (10 points per game, a total of 20 points)1.Briefly describe the basic characteristics and social functions of primary social groups.2, a brief description of Webb's "social action type" and its theoretical function.Three, discussion questions (20 points per subject, 40 points)1,try to analyze the great changes and social significance of China's real life from the point of view of "rationality”.2,compare and analyze the different characteristics of Parsons' s theory and symbolic interaction theory in the premise of theory, participation in observation and research orientation.1997Examination subjects: an introduction to sociology and a historyof Sociology-Exp lain the following concepts (5 points per subject, 40 points each)1, Role Imbalance 2, anonymous theory 3, cultural control means4, discrete data 5, Protestant Ethics (Weber) 6, anti function (Merton) 7, authority structure (Dahrendorf)8. The theory of dramaTwo, Jane answer (10 points per game, a total of 20 points)1, a brief overview of "elite cycle theory" and its significance. The control of the 2, Durkheim advocated a，z comparative method”in empirical sociological role and significance in the study of.Three, discussion questions (20 points per subject, 40 points)1,try to contact the characteristics of China，s social transition period, and discuss how to predict, guide and control the''collective behavior”.2,try to enumerate and compare several major paradigms in western sociological theories, and analyze the causes and significance of the multiple paradigms.1998Admissions: sociology, theories and methods, Applied SociologyExamination subjects: an introduction to sociology and a historyof SociologyI.explain the following concepts (5 points per subject, 40 points each)1, 2, 3 social integration of social power and social reality, social realism on the 4, 5 label theory and culture lag (Ogburn)6, the safety valve (7, universal rational cosse) (Weber), 8 model variables (Parsons)1,briefly describe the relationship between social status and social role.2, a brief account of Spencer，s theory of evolution of organic society on Western sociology.Three, discussion questions (20 points per subject, 40 points)1,try to analyze the changes of social stratification system in the process of social transformation in china.2,try to compare the difference between the 〃Webb paradigm” and "Durkheim paradigm" methodology and theoretical purport.1999Admissions: sociology, anthropologyExamination subjects: an introduction to sociology and a historyof SociologyI.explain the following concepts (5 points per subject, 40 total points) bda73b774e1, the status of consistent 2, the main culture and subculture3,the inner group 4, social settings 5, miss ion view”6, 〃the authority of authority z，(Weber), 7, "counter function” (Merton) 8, "type of reward7' (Blau)Two, a brief title (10 points per subject, 20 points)1,briefly describe the characteristics of socialization in social transition.2,the "social form" on SimmeT s thoughts.Three, discussion questions (20 points per subject, 40 points)1,combined with the actual situation, we discuss the manifestations, causes and solutions of the contradiction between fairness and efficiency in the period of social transformation in china.2,discuss Webb's basic thinking of macro comparative study of eastern and Western culture and its influence on contemporary sociology.2000Admissions: sociology, anthropologyExamination subjects: an introduction to sociology and a historyof SociologyI. explain the following concepts (5 points per subject, 40 points each) 1, the position is contrary to 2, generation gap 3, formal organization 4, relative deprivation 5, target rationality (Weber) 6, elite (Pareto)7, multi layered space (Blau) 8, label theoryTwo, Jane answer (10 points per game, a total of 20 points)1,briefly describe the relation and difference between right and authority.2, a brief description of the similarities and differences between Marx and Dahrendorf in analyzing social conflicts.Three, discussion questions (20 points per subject, 40 points)1,using sociological theories to analyze the characteristics and trends of interpersonal changes in the period of social transformation in china.2,combined with Toure J W s research on suicide, summed up the empirical sociological research methods and the basiccharacteristics of the theoretical form.2001Admissions: sociology, anthropologyExamination subjects: an introduction to sociology and a history of Sociology-First, the noun interpretation (5 points per subject, 40 points) 1, symbol 2, cultural capital 3, go personalized 4, cooperation5,z，legal authority z， (Wei Bo)6,z，action system” (Parsons) 7, ''impression management/，(Goffman) 8, 〃Lord 1〃 and 〃guest 1〃 (Mead)Two, Jane answer (10 points per game, a total of 20 points)1, a brief description of the unique perspective of social networks.2, a brief account of the social exchange theory on the generation of group structure and power.Three, discussion questions (20 points per subject, 40 points)1, different paradigms in the study of world social stratification.The difference between the 2, on "social realism" and "social realism7' and the resulting research orientation differences.2002Examination subjects: an introduction to sociology and a historyof SociologyFirst, the noun interpretation (5 points per subject, 40 points)1, poverty culture, 2, cultural cluster 3, social capital 4, reference group 5, ''dimension model” (Parsons)6, z，latent function” (Merton) 7, z，front desk and backstage” (Goffman) 8, "selfish suicide” (Toure J M):Two, Jane answer (10 points per game, a total of 20 points)1.The main reasons for informal structure in formal organizationare briefly introduced.2,briefly describe the meaning and cognitive function of Weber2 3 4 5 s ideal type.Three, discussion questions (20 points per subject, 40 points)1,discuss the trend of the evolution of social stratification structure in contemporary china.1,emergency norms 2, public opinion group 3, collective unconscious, 4, cultural centralism5,6, 7, obey the stereotype of value relevance (Weber), 8 non realistic conflicts (cosse)9, universalism (Parsons) 10, the pattern of difference sequence (Fei Xiaotong)Two, Jane answer (10 points per game, a total of 40 points)1,briefly describe the significance of "tradition" in the process 2 the opposition of sociological methodology of "integration” and "individualisnT (between the representatives of their respective lists and specific points), and talk about your views. 2003Recruitment major: sociology, anthropology, folkloreExamination subjects: Sociological TheoryI. explain the following concepts (5 points per subject, 50 points each)of modernization2,Briefly describe the different characteristics of political capital, human capital and social capital in social status attainment3, a brief account of positivism's scientific view4,the Durkheim about "causal analysis" point of viewThree, discussion questions (20 points per subject, 60 points)1,try to explain the connotation and significance of moderate social control.2,try to describe the research ideas and practical significance of Protestant Ethics and the spirit of capitalism3,try to combine the actual situation to explain the theory of social anomie and its significance.2004Examination subjects: Sociological TheoryI.explain the following concepts (4 points per subject, 40 points each)1, cultural material 2, group cohesion 3, role conflict 4, personality 5, sexual existence6,organic unity (Toure J M) 7. (Cooley) 8 I look in the mirror. Situation definition (Thomas)9,diffusion - specificity (Parsons)10,authority structure (Dahrendorf)Two, Jane answer (title 15 points). A total of 60 points1.briefly describe the characteristics of social stratification structure changes since China，s reform2.briefly describe the general characteristics of collective behavior and the basic conditions of its form3., a brief analysis of the relation between Marx' s class theory and Pareto's theory of elitism4.briefly describe the basic features of Blau's concept ofsocial exchange and its differences with economic exchangeThree, discussion questions (25 points per subject). A total of 50 points1,enumerate the main manifestations of the phenomenon of "social deviance" in china. And the appropriate theory is used to explain the causes2,try to analyze the main manifestations and problems of''rational growth" in the process of modernization through thesociological theory2005Admissions: SociologyExamination subjects: Sociological TheoryI.explain the following concepts (4 points per subject, 40 points each)1, cultural lag from 2, role 3, social anomie4, self concept 5, conformity 6, "appeal authority” (Weber)7,〃AGIL framework(Parsons) 8, type of reward (Blau)9, communicative rationality (Habermas) 10, field (Bourdieu) Two, Jane answer (15 points per game, a total of 60 points)1.Briefly describe the relationship between formal structure and informal structure2,briefly describe the differences between the two concepts of 〃class〃 and ''professional group" in the study of social stratification.3,what does Webb think about the relationship between valueaction and goal action?4,briefly describe the significance of model variables (Parsons) in the study of modernizationThree, discussion questions (25 points per subject, 50 points)Taking urban migrant workers as an example, this paper analyzes the problems existing in the process of urbanization in ChinaThis paper tries to illustrate the relation between "culture” and "social structure'' by using relevant theories2006First, the noun explanation1, 2, 3 functional sex role, culture lag 4, 5, 6 sets of behavior Taylor, labeling theory7, late development effect 8, social interpretation group (Toure J M) 9, empirical (Kong De) 10, value rationality actionTwo. Brief questions1,the positive function and negative function of bureaucracy2,briefly describe the manifestations and causes of social anomie in China3,sociological views on the nature and function of power.4,the respective characteristics and representatives ofmethodology, individualism and holism.Three. Discussion questions1,using the relevant theories to analyze the relationship between material civilization construction and spiritual civilization construction in china.2,using relevant theories and examples to analyze therelationship between modern risk society and building a harmonious society in China3,Explain the difference between the interpretation of the relation between "structure" and "action" by the theory of structural functionalism and symbolic interaction, and discuss your views.2007I. noun: 10 * 41,cultural shock; 2, the trunk family; 3, social indicators;4,virtual communities; 5, risk society： 6, Hawthorne effect;7,elite circle; 8, drama theory; 9, public sphere; 10. Social economic status index.Answer: two, 15 x 41,briefly describe the meaning and types of social control:2,briefly describe the main contents of social capital;3, a brief description of Webb's ''authority type" thought;4,the functional theory of social stratification and thedifferent explanations of the theory of conflict.Three. Discuss: 25 * 21,using sociological theory to analyze the widening gap between rich and poor in china.2,analyze the theory and structure of the theory of suicide.2008First, noun interpretation (5*8) 1 character structure 2 3 set 4 position contrary to social behavior 5 (Cooley) in my 6 collective representation (ToureJ M) 7 types of action (Weber) 8 social safety valve (cosse)Two, brief answer (15*4)1, a. brief account of sociological theories of social deviance.2,it briefly introduces the basic characteristics of bureaucratic organization and management.3briefly describe the main points of social exchange theory.4give an example of what is the definition of a situation”.Three, discussion topic (25*2)1,try the basic paradigm of social stratification theory to analyze the changes of social stratification structure in China since the reform and opening up.2,select sociological theories to analyze the current social injustice in China and its causes.2009First, the noun explains: (5*8)Cultural characteristics, organizational structure, Gini coefficient, globalization, Webb: goal, reasonable behaviorParsons: action unit Habermas: Communicative Rationality: Bruno,s theory of symbolic interactionTwo, Jane answer: (15*4)1, the connotation and relationship of social status and role.2 briefly describe the formation and function of emergency-regulations.3, a brief description of Mead's classification of self, and the development of self4 Goff man ''impression management" theory connotation.Three, discussion Title: (25*2)1,from the perspective of functional analysis, the main problems of building a harmonious society are analyzed.2.Discuss the differences between empirical sociology and sociology in methodology and research, and point out your point of v i ew.Renmin University of China graduate entrance examination (comprehensive examination of Sociology)Note: the social comprehensive examination was an examination course for the graduate entrance examination of sociology 02 years ago, but it has been cancelled 02 years later. Still, print out the questions and leave them for reference.1996First, explain the following concepts (5 points per subject). A total of 40 points1,achievement motivation 2, cultural relativism 3, totem worship 4 and two yuan, social structure 5, dependency theory6,marriage circle radius7,marriage investment 8, Gene coefficientTwo, Jane answer (10 points per game, a total of 30 points)1,briefly explain the relation and difference between individual psychology and group psychology.2,The historical contribution of cultural anthropology to social psychology.3,briefly describe the significance of model variables (Parsons)in the study of modernization.Three, discussion questions (15 points per subject, 30 points)1,discuss the unique obstacles and overcoming methods in the investigation and study of marriage and family sociology.2,how to understand the social stratification in the "status contrary7' phenomenon.1997First, explain the following concepts (4 points per subject). A total of 40 points1, cognitive judgment 2, compensation 3, family 4, fact marriage 5, kinship name system 6, participate in observation method7, western centralism 8, premature endogenous modernization 9, social structure differentiation 10, institutional cultureTwo, Jane answer (10 points per game, a total of 30 points)1,the similarities and differences between the family and thegeneral social group are briefly described.2,Briefly describe the characteristics of fieldwork in cultural anthropology.3,the basic content of the theory of human modernization is briefly introduced.Three, discussion questions (15 points per subject, 30 points)1,try social stratification theory to analyze the change of social stratification since China，s reform.2,discuss the psychological and behavioral characteristics of migrant workers in China during the reform period.1998First, the noun interpretation (5 points per subject, 25 points)1, the social economic status scale (SES) 2, 3, 4, stress the halo effect in 5, gender and sexTwo, a brief title (10 points per subject, 30 points)1, a brief description of Benedict5 s cultural model concept.2,briefly describe the nature, characteristics and elements of the relationship within the family.3,briefly describe the similarities and differences of〃〃〃1u,・〃刀〃」・u_・〃progress , evolution and modernization .Three, discussion questions (15 points per subject, 45 points)1,starting from the interactive relationship between the investigators and the respondents, the characteristics offie1dwork in anthropology are analyzed.2,using sociological poverty theory to explain how to correctly deal with poverty in rural areas of china.3,try the new evolution theory in sociology to analyze the current social transformation in china.1999First, explain the following concepts (5 points per subject).A total of 30 points1, Kula ring 2, a 〃(Cooley) 3, 〃challenge and response 〃(Toynbee 4), Fan Ling faith5, intermarriage circle, radius 6, privacy barrierTwo, Jane answer (10 points per game, a total of 30 points)1.Briefly describe the significance of invention in the change of modern society.2,briefly describe the form of exchange marriage and its social significance.A brief account of Freud，s theory of human structure.Three, discussion questions (20 points per subject, 40 points)1,discuss the fate and significance of "rationalization" in the process of modernization.2,from the perspective of social stratification theory, this paper expounds the characteristics of social structure change since the reform2000I. explain the following concepts (5 points per subject, 30points each) 1, equal opportunities2 zero sum game3,professional reputation4,hierarchy of needs (Maslow)5,inequality index6,population sex ratioTwo, Jane answer (10 points per game, a total of 30 points)1,try to describe the basic structure of marriage.2,try the cognitive equilibrium theory of hyde.3,What are the characteristics of anthropology in China?.Three, discussion questions (20 points per subject, 40 points)1,try the 〃late development" theory to analyze thecharacteristics of China，s modernization.2,try to use different class concepts to analyze and evaluate the social status of migrant workers in Chinese cities.2001First, the noun interpretation (5 points per subject, 40 points)1, the cultural model (Benedict) 2, the difference order pattern 3, deconstruction 4, parent-child joint system 5, nuclear family6, three yuan crime reason said (Fei Li) 7, face 8, Hawthorne experimentTwo, Jane answer (10 points per game, a total of 30 points)1,briefly describe the significance of ''challenge challenge” paradigm in the modernization research.2,it briefly introduces the characteristics and limitations of''bureaucracy system”.3, a brief description of Allport，s attitude, the four stage said.Three, discussion questions (15 points per subject, 30 points)1,the influence of "globalization" process on China's modernization.2,try to describe the elements, process and social psychological function of the formation of public opinion.2002First, the noun interpretation (5 points per subject, 30 points) 1, national character 2, follow the 3, 〃DINK〃family 4, organizational goals replacement 5, human capital 6, sustainable developmentTwo, Jane answer (10 points per game, a total of 40 points)1, a brief description of Davies - Moore's functionalstratification view”.2.Briefly describe the factors that influence interpersonal attraction.3.Briefly describe the characteristics of developing countries' modernization.4, a brief description of Harris' s cultural materialism.Three, discussion questions (15 points per subject, 30 points)1,try social psychology theory to explain the rebellious behaviorand behavior of some teenagers in the society.2,how to understand the cultural diversity in the context of globalization?2007 sociological examination for the people，s Congress (written examination)1.,some people say that our country exists polarization, how do you view this view?;During the 2.2007 year of the Spring Festival, a real name system is applied to buy a train ticket. Please analyze it with sociological theories3.,please use Collins's "diploma theory" to analyze the phenomenon of College Students' employment difficulties4.try to explain the social function of the middle class5.,combining with practice, the sociological significance of community construction is analyzed6. qualitative and quantitative studies are often used in social research methods. Please describe an optimal combination model you expect and illustrate with examples.(6, 4, two hours. January 2007 19、20 day preliminary test, the first test results in March 12th, re examination in March 26th2008 sociological examination for the people，s Congress (writtenexamination)1,apply the theory of "risk society" to analyze the freezing disaster in the south of China this year2,try to analyze the significance of Bourdieu，s 〃field〃 concept in sociological analysis.3,try to analyze the challenges of globalization to China，s economic and social development.4,try to analyze the social causes of urban poverty in china.5,talk about your views on the changing trend of social stratification structure in China's transition period.6,talk about your understa nding of "social construction”.(6, 4, two hours. January 2008 20〜21, first test,March 12th results, re examination in March 28th。

中国人民大学社会工作考研复试真题一、名词解释1.叙事治疗2.矫正社会工作3.临终关怀4.非干扰性观察5.沙盘疗法6.社区康复7.交流分析理论8.完型治疗小组二、简答1.社会评估设计的类型2.小组冲突的类型和策略3.社会性别理论的主要派别4.针对精神障碍的人士如何运用案主自决原则三、论述1.运用相关法律对家庭暴力的干预和预防（前面写有出台什么法律）2.针对城市社区老人养老安全风险和社会隔离风险的空巢老人，从社会支持角度设计一份社区志愿者结对的服务计划书。

招生简章我校招收硕士研究生，是为了培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

一、报考条件（一）报名参加我校全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：1.中华人民共和国公民。

2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。

3.身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。

4.考生必须符合下列学历等条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。

含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生）。

（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

（3）已获硕士、博士学位的人员。

在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意，并于现场确认时提交所在单位研究生教育管理部门和院系同意报考的证明材料。

报考我校艺术硕士专业学位研究生的考生，除符合上述报考条件以外，原则上应具有艺术创作实践经验。

考生应在复试阶段提交能够证明自身创作经验的作品、获奖证书等证明材料，作为选拔考核的重要参考。

（二）报名参加公共管理硕士专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：1.符合“报考条件”中第（一）中1、2、3各项的要求。

人大考研复试题目及答案1. 请简述你对“人民民主”的理解。

答案：人民民主是指在国家政治生活中，人民通过各种形式和途径，参与国家事务的管理，实现民主决策、民主管理和民主监督的一种政治制度。

它体现了人民是国家的主人，享有广泛的民主权利，包括选举权、被选举权、参与权、表达权等。

2. 请分析当前中国经济发展中存在的主要问题，并提出你的解决建议。

答案：当前中国经济发展中存在的主要问题包括：结构性矛盾突出、区域发展不平衡、环境污染严重、创新能力不足等。

解决建议如下：- 加强供给侧结构性改革，优化产业结构；- 推动区域协调发展，缩小地区发展差距；- 加大环境保护力度，实现绿色发展；- 提升科技创新能力，推动产业升级。

3. 请谈谈你对“依法治国”的认识。

答案：依法治国是指在国家治理中，坚持法律至上，用法律规范国家和社会生活，保障公民权利和自由，维护社会公平正义的一种治国方式。

它要求国家机关和公民都必须遵守法律，法律面前人人平等，公正司法，保障法律的权威性和严肃性。

4. 请描述中国传统文化中的“和为贵”思想。

答案：“和为贵”是中国传统文化中的一种重要思想，强调和谐相处、和睦共处的重要性。

它认为，人与人之间、人与社会之间、人与自然之间都应该追求和谐，通过相互理解、相互尊重、相互帮助来实现共同发展。

5. 请解释“供给侧结构性改革”的含义及其在中国经济发展中的作用。

答案：“供给侧结构性改革”是指通过优化供给结构，提高供给质量，激发市场活力和创新能力，促进经济结构调整和产业升级的一种改革方式。

在中国经济发展中，它有助于解决产能过剩、资源浪费等问题，推动经济高质量发展。

6. 请阐述你对“绿色发展”理念的理解。

答案：“绿色发展”是指在经济发展过程中，注重环境保护和资源节约，实现经济发展与生态环境的和谐共生。

它强调可持续发展，倡导低碳、环保、循环经济，旨在实现经济增长与环境保护的双赢。

7. 请简述中国传统文化中的“孝道”思想。

注：S:《社会学概论新修》W：《外国社会学史》D:《同等学历大纲》X:《数据属性分析》Y:《社会学研究方法》（袁方）个人总结，仅供参考1996年96年社会学理论一、名词解释：（4’*10）1、先赋角色与自致角色（S 109）先赋角色又称归属角色，指建立在血缘、遗传等先天的或者生理的因素基础上的社会角色。

自致角色又称为自获角色或成就角色，指主要是通过个人的活动与努力获得的社会角色，先赋与自致的区别是相对的。

2、群体凝聚力（S151）也称作群体内聚力，指群体吸引其成员，把群体聚集于群体中并整合为一体的力量，群体内聚力的发展一般表现为人际吸引，成员对规范的遵从，成员把群体的目标自觉看成是自己的目标的一部分，影响群体内聚力的因素有个人、群体与环境等方面。

3、扩展家庭（S170）扩展家庭是主干家庭与联合家庭的合称。

主干家庭指：父母（或者一方）与一对已婚子女（或再加其他亲属）共同居住、生活。

联合家庭：指父母（或者一方）与多对已婚子女（或再加其他亲属）共同居住、生活。

包括子女成家却不分家。

4、刚性结构（S232 D90）指社会成员在社会空间的分布具有很强的地位相关性，或形象地说，社会成员在多元分层空间的分布呈现集束状态。

一个刚性结构的社会，其社会不平等，被称为累积性不平等。

5、迟发展效果（S346 D455）由于发展中国家社会历史传统和历史条件的制约，它们的现代化起步大大晚于那些先发展起来的工业化国家，正是由于起步比较晚，又面临不同的制约条件，就形成了它们特殊的发展过程。

，美国经济学家格申克龙将这些特殊性称为“迟发展效果”。

6、题器（S491）题器是问题和答案的全称，是问卷的主体内容。

器者，工具也，题器即是作为研究者的调查工具而设计的具体问题，调查者据研究目的提出理论假设并确定了指标体系后，进一步就是要将指标体系分成一道道的问题，这些问题就是题器。

题器要具有真实性，可靠性与排误性。

7、“社会交往形式”（齐美尔）（S86 D170）在齐美尔看来，人们在历史和现实中的种种相互作用、联系和行为，其中都存在着一种基本上相类似的相互作用模式，即社会交往的形式。

1998中国人民大学社会学考研真题中国人民大学1998年研究生入学考试试题招生专业：社会学理论与方法、应用社会学考试科目：社会学概论和社会学史考试时间：1月217日上午考题编号：5601一、解释下列概念（每题5分，共40分）1、社会整合2、社会权力3、社会唯名论与社会为实论4、标签理论5、文化堕距（奥格本）6、安全阀（科塞）7、普遍合理化（韦伯）8、模式变量（帕森斯）二、简述题（每题10分，共20分）1、简述社会地位与社会角色之间的关系。

2、简述斯宾塞的“有机社会进化论”对西方社会学的影响。

三、论述题（每题20分，共40分）1、试分析我国社会转型过程中社会分层制度的变迁。

2、试比较“韦伯范式”与“杜尔克姆范式”在方法论及其理论旨趣上的区别。

中国人民大学1998年研究生入学考试试题招生专业：社会理论与方法、应用社会学考试科目：社会学调查研究方法考试时间：1月18日上午考题编号：5603一、解释下列概念（每题5分，共30分）1、偏表2、边缘表3、模型4、定理5、解释性研究6、分析性命题二、简述题（每题10分，共30分）1、简述分类体系建立的原则。

2、如何理解访谈方法中的“人为性”。

3、简述目标量的基本类型和相互关系。

三、论述题（每题20分，共40分）1、从社会学角度看调查总体的实质是什么？以及怎样研究它？2、试述博奕论的基本模型及其应用的领域。

中国人民大学1998年研究生入学考试试题招生专业：社会学理论与方法。

应用社会学考试科目：社会学综合考试考试时间：1月17日下午考题编号：5602一、解释下列概念（每题5分。

共25分）1、社会经济地位量表（SES）2、应激3、晕轮效应4、姻亲5、社会性别于生理性别二、简述题（每题10分，共30分）1、简述本尼迪克特的文化模式概念。

2、简述家内关系的性质、特征与构成要素。

3、简述“进步”、“进化”、“现代化”等概念的异同。

三、论述题（每题15分，共45分）1、试从调查者与被调查者的互动关系入手，分析人类学田野工作的特点。

人大考研详解与指导专业课笔试：五选四论述：1科尔曼的社会资本理论2帕森斯在社会学中的地位3谈你关于城市化的理解，如何理解中国的城市化问题4请畅想刚刚过去的日本大地震对国际社会、国际社会学、中国社会学的发展带来哪些影响5如何理解公平问题，你认为当下中国大众的公平观是怎样的？英语笔试：（用英文表述的下面一段话）有很多社会问题：如贫困问题、性别歧视、人口问题、不平等问题and so on,select one you are interested in,and use your training in soicolgy to analyse it,and think a policy to solve it.本人的面试抽中的题目是：谈一下你对“用工荒”和'就业难"的理解这几天,有很多的考生朋友向笔者咨询关于复试的事,或电话,或邮件,一一答复实在困难,也比较麻烦,于是乎想到利用一段闲暇的时间写下这些文字,如果你有耐心把它看完,那么恭喜你,你已经把很多对手抛弃在后面。

不久全国硕士生招生自划线高校将公布分数线的同时也公布了各自的复试工作办法,国家线也将于近日出炉。

已经上线的朋友应该及时地浏览、查阅招生单位的相关复试文件,及早做好参加复试的准备工作。

自06年教育部就要求复试成绩占总成绩的30%至50%以来,很多自主划线高校积极响应,部分自主划线高校07年的实际复试成绩已经占到了50%。

可想而知,复试的比重只会只升不降,今年更是如此。

复试之所以重要,原因之一是在研究生数量不断增加的今天,教育部和招生高校已经开始往培质量一边添加砝码,使之平衡。

另一方面是招生单位能够在复试更加直观、有效地考查考生综合素质和专业发展潜质,这样更有利于筛选优秀的学生,淘汰那些在初试中考得好但并具有培养潜能的人。

很多朋友认为自己的初试成绩不错,可以松一口气,这是致命的想法,往年很多在初试中取得高分的朋友在复试中也被淘汰出局,在复试结束之前,一切皆有可能。

社会学考研试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会学研究的核心是（）A. 社会现象B. 社会问题C. 社会结构D. 社会变迁答案：C2. 功能主义理论的代表人物是（）A. 马克思B. 韦伯C. 涂尔干D. 帕森斯答案：D3. 下列哪项不是社会化的基本过程？（）A. 语言社会化B. 性别社会化C. 职业社会化D. 政治社会化答案：C4. 社会分层的主要标准包括（）A. 权力B. 财富C. 名声D. 全部选项答案：D5. 社会流动的类型不包括（）A. 垂直流动B. 水平流动C. 自我流动D. 代际流动答案：C6. 社会问题的特征包括（）A. 普遍性B. 严重性C. 争议性D. 全部选项答案：D7. 社会控制的主要手段不包括（）A. 法律B. 道德C. 习俗D. 暴力答案：D8. 社会工作的主要目标是（）A. 社会稳定B. 社会和谐C. 社会公正D. 全部选项答案：D9. 社会调查研究的第一步是（）A. 确定研究问题B. 设计研究方案C. 收集数据D. 分析数据答案：A10. 社会资本理论的提出者是（）A. 科尔曼B. 普特南C. 布迪厄D. 福山答案：B二、简答题（每题10分，共40分）1. 简述社会学的主要研究方法。

答案：社会学的主要研究方法包括观察法、调查法、实验法、历史比较法和案例研究法。

2. 请解释社会化的概念及其重要性。

答案：社会化是指个体通过与社会互动，学习社会规范、价值观和行为模式的过程。

其重要性在于帮助个体适应社会生活，形成社会角色，并在社会中找到自己的位置。

3. 描述社会结构的功能。

答案：社会结构的功能包括维持社会秩序、促进社会整合、提供社会支持、促进社会变迁和解决社会冲突。

4. 阐述社会问题的产生原因。

答案：社会问题的产生原因可能包括资源分配不均、社会制度不完善、社会价值观冲突、社会结构不合理以及社会变迁带来的不适应等。

三、论述题（每题20分，共40分）1. 论述现代社会中社会工作的重要性。