人教版一年级道德与法治上册《玩得真开心》课件

玩的真开心
放学回家玩什么
做模型发挥创造力
涂鸦感受色彩
打篮球学会合作
放学回家玩什么
剪纸
看电视
与父母聊天
这样玩好吗
接吗
折纸欣赏
一起来学做风车吧！
开个玩具交流会
玩具汽车
积木
电子游戏机
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能 够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能 提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最
大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。 常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会
取得更大的进步。 最后祝：您生活愉快，事业节节高。
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？ 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。

我们玩儿丢手绢的时候，小丽 拿着手绢跑了好多圈，也不知 道放在谁后面，想起来都想笑。
我每天回家，最喜欢自己玩儿拼图， 有时候要好几天才能拼出一个作品， 但是我可开心啦！这是我的新作品。
交流：这样玩好吗？
交流：这样玩好吗？
让我玩一会儿吧！
交流：这样玩好吗？
排好队，不着急。
分享：怎样玩才开心？
•
播放图片：从自身做起，了解什么是 环保。
•
3、思考交流：
•
同学们，我们为什么要做这么多环保 的事情 呢？（ 学生： 因为我 们的地 球妈妈 生病了 ）面对 地球妈 妈的生 病，你 们 有什么想说的？（教师点评）
•
4、小结：是啊，我们的地球妈妈生 病了， 它的水 资源遭 到了破 坏，森 林呀、 土地呀 等等等 等这一 切，都 让人们 肆无忌 惮地浪 费，所 以呀！ 现在更 应该用 我们的 双手， 伸出你 们的小 手，去 做一些 为地球 妈妈保 护她的 行为， 保护我 们家园 的行为 。（板 书题目 ：12 我的环保小搭档）
•
2、说一说、找一找：从刚才的短片 里看到 了哪些 环保搭 档，分 别是什 么？说 出理由 。
•
师：刚才我们在看宣传片呀！发现了 很多一 次性的 用品， 有一次 性的餐 具，也 有一次 性的洗 簌用品 ，其实 我们在 生活中 有会遇 到很多 很多这 样一次 性的用 品，你 有遇到 哪些？ 你和你 的家人 有环保 搭档吗 ？（学 生回答 ）
•
[设计意图：通过观察生活和图片展示 ，让学 生切身 感受地 球妈妈 遭受了 迫害， 激发学 生要共 同行动 起来， 保护美 好家园 的责任 感，切 入主题 ，进入 学习情 境。]
•
活动二 播放公益广告，寻找环保小 搭档

精品
小朋友在走廊里大声喧哗的行为对吗？说 说你的理由。
精品
说一说：还有哪 些行为会给别人 造成不良影响？
他们应该怎么做才对呢？
精品
遵守公共秩序！
和小伙伴在一起玩耍时，一定要遵守公 共秩序，做到心中有他人，这样玩才会 开心，才是文明的表现。
精品
眼睛有点疼。
有个小朋友，不听爸妈的劝告，一直看着电 视，结果眼睛难受了。
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
再见！
以后应该注意些什么？
精品
放学回家后，同学们要合理 安排好学习与玩的时间，做 到在不妨碍他人的情况下， 安全、文明、健康玩耍，这 样玩才会得开心。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
精品
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
课堂小结
你们玩得时候开 心吗？
说一说你当时的心情……
精品
我们在室内外玩的 游戏、玩具有很多 ，玩的方式也多种 多样，重要的是要 玩得开心。
精品
说一说:怎样玩 才算好？怎么 玩才开心？
精品
小朋友在家玩火好吗？会引起什么后果呢？
精品
视频《儿童火引发火灾》
精品
玩火危害大！
玩火危害大，玩耍时一定要有安全意识， 为了你和他人的安全杜绝玩火及其他不安 全的行为。
精品
精品
说一说
和谁一起玩？在哪玩呢？ 放学回家你最喜欢玩什么？
精品
我喜欢和小朋友们一起在小区花园里玩……

道德与法制
一年级 上册
玩得真开心
和伙伴一起玩
和长辈一起玩
自娱 自乐
小组交流
我的放学时间分配表
时间
我要做的事情
玩得真开心
玩得真开心
请提前完成下面的任务：
1.课后，用生活中的物品设计一个游戏，和爸爸 妈妈一起玩； 2.选择几样自己喜欢的玩具，准备参加“玩具交 流会”。
1.太阳的光和热对植物的生长、动物 和人类 的生存 有着重 要影响 ； 1.通过学生装扮教室的实践活动，把 教室布 置得美 观、科 学、有 品位。 2.太阳东升西落，面对太阳升起的方 向前面 是东， 后面是 西，左 边是北 ，右边 是南。 3. 观察和研究作为测量工具的常用液 体温度 计的主 要构造 。 4. 识读温度计（模型）刻度上的数字 ，并把 刻度上 的数字 与更热 或更冷 的温度 联系起 来。 5.通过交流、布置、评价等体验活动 ，感悟 美化教 室带来 的成长 体验。

请不要这么大声说话！
小朋友在走廊大声喧哗的行为对吗？说说 你的理由。你想对这两个小朋友说什么？
说一说：还有哪 些行为会给别人 造成不良影响？
遵守公共秩序！
和小伙伴在一起玩耍时，一定要遵 守公共秩序，做到心中有他人，这样 玩才会开心，才是文明的表现。
2、合理安排地玩。
眼睛有 点疼。
这个小朋友如果总是这样看电视，会 有什么后果？
放学后，独自玩。 小伙伴，一起玩。 讲安全，守秩序。 先作业，再游戏。 要牢记，才开心。
活动三、辨析“玩”
图上的小 朋友在干 什么？
这样做对 吗？
能说明理 由吗？
这几个小 朋友在干 什么？
这样做对 吗？会有 什么后果？
这几个小 朋友在干 什么？
这样做对 吗？应该 怎样做？
这样玩好吗？
图上小朋友在哪里， 在干什么？这样做好 吗？为什么？
这样玩好吗？
这样玩好吗？
活动四、体验“玩”
游戏《看谁“跑”得快》
游戏方法：两人一组，对桌而坐，每人将
一块同样大小的橡皮（或水彩笔等）放在桌面 自己一边的边沿上。游戏开始，两人“剪刀、 石头、布”，决断出获胜的人将橡皮（或水彩 笔）向前翻转一次，然后，依次进行。谁先将 橡皮翻至对面桌沿谁获胜。
3、后几局按照2的规则继续进行，最后留下 人获胜。
这节课，你有什么收
获？（学会了什么？知道 了什么？）
课 后 作 业
作业
1 2
本次所学知识总结在归纳本上。 放学前完全课后练习第1、2题。
处处留心皆学问， 四时景物皆成趣！
谢谢观 看 多提宝贵建议
下课啦！
游戏规则：（1）每胜一次，只能将橡皮（ 或水彩笔）向前翻转一次。（2）游戏中不许故 意晃动桌面，使对方的橡皮移动。

玩得真开心
自娱 自乐
我来当小法官，说一说能不能这样玩？
我的放学时间分配表
时间
ห้องสมุดไป่ตู้
我要做的事情
玩得真开心
请提前完成下面的任务：
1.课后，用生活中的物品设计一个游戏，和爸爸 妈妈一起玩； 2.选择几样自己喜欢的玩具，准备参加“玩具交 流会”。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
课后研讨
欢迎各位领导、专家、老 师的积极参与，希望您能批 评指正，提出您的宝贵意见！
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的 作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方 法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建 ，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！

期末复习 期末考试
备注 放假
36
13
我最喜欢和同学一起跳长绳， 我总是跳不过去，但是我很爱 玩儿。
14
我们玩儿丢手绢的时候，小丽 拿着手绢跑了好多圈，也不知 道放在谁后面，想起来都想笑。
15
我每天回家，最喜欢自己玩儿拼图， 有时候要好几天才能拼出一个作品， 但是我可开心啦！这是我的新作品。
16
这样玩好吗?
17
18
19
20
部编人教版道德与法治一年级上册
9、玩的真开心
(第一课时) (第二课时)
1
在学校里玩什么？
2跳绳3丢手绢源自4翻麻花5
放学玩什么？
6
放学后，你会和其他人 玩些什么？
7
做模型发挥创造力
8
涂鸦感受色彩
9
打篮球学 会合作
10
放学回家玩 什么?
11
12
上次，我和小伙伴们一起捉迷藏， 我藏在垃圾桶后面，小丽一直没 有找到我。真好玩儿！
32
谢谢观看 !
2020/8/21
33
最新2020部编人教版一年级 《道德与法治》（上册）教学计划及进度安排表
一、学情分析 一年级整体看学生还是很活泼。一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚， 希望通过教学，努力把他们培养成品德良好，乐于探究、热爱生活的儿童。 二、教材分析 本课程遵循儿童生活的逻辑，以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉，以密切联系儿童生活的主 题活动或游戏为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活。 本课程面向儿童的整个生活世界，重视地方、学校、教师与儿童的创造性。课程内容从教科书扩展到所 有对儿童有意义、有兴趣的题材，其课堂从教室扩展到家庭、社区及儿童的其他生活空间，其时间可以 在与学校其他活动或学科的配合和联结中弹性地严展，其评价关注儿童丰富多彩的体验和个性化的创意 与表现。 本课程的呈现形态主要是儿童直接参与的主题活动、游戏和其他实践活动。课程目标主要通过教师 指导下的各种教学活动来实现。活动是教和学共同的中介。教师的主要作用是指导儿童的活动，而非单 纯地只讲教科书，儿童更多的是通过实际参与活动，动手动脑，构建知识和能力，形成内化的道德品质， 而非仅仅依靠听讲来学习。

玩得真开心
好好学习 天天向上
1
活动一:放学回家玩什么
好好学习 天天向上
2
活动二:这样玩好吗
好好学习 天天向上
3
好好学习 天天向上
4
好好学习 天天向上
5
好好学习 天天向上
6
好好学习 天天向上
7
好好学习 天天向上
8
好好学习 天天向上
9
注意安全 远离危险
玩得健康 玩得开心
好好学习 天天向上
10
活动三:健康快乐创新玩
好好学习 天天向上
11
玩得真开心小发布会
好好学习 天天向上
12
好好学习 天天向上
13
安全 健康
创新 有意义
怎么玩
玩 得 真 开 心
好好学习 天天向上
玩向上
15

3.每天阅读半小时课外书。
课后小结
培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习 效率，才会成功。
—— 叶圣陶
谢谢观看
9 玩得真开心
真不想回家，家
里没人陪我玩。都不 知道玩什么？也不知 道找谁玩？
哈哈！一个人也 能玩得很开心！
Wán huáhuá tī 玩 滑滑梯
chuī pào pào 吹泡 泡
zhuō mí cáng 捉 迷藏
tī jiàn zi 踢毽子
①❶
②
在小区墙上踢足球
看电视 要注意什么呢？
离开电视机2米以上
看电视 要注意什么呢？
播放电视的声音轻一点
看电视 要注意什么呢？
收看适合 儿童看的电视节目
看电视 要注意什么呢？
楼道内请不要大声说话！住口鼻 弯腰逃离
捂住口鼻 弯腰逃离
“玩得真开心”点赞卡
在家玩时
点赞内容
是否注意安全 1.不玩火，不玩电。
2.不爬高，不爬窗。
周 一 周 二 周 三 周 四 周 五 周六 周日
3.不玩剪刀、刀具等尖尖 的东西。
是否注意文明 1. 轻轻地，不影响家人和
邻居休息
2. 能和伙伴友好地玩。
3. 能整理好自己的玩具 1.先做作业再玩。
是否合理安排 时间
2.每天看电视不超过半小 时。
④
楼道内请不要大声说话！
③
❸
⑤③
⑤ ④
这样玩好吗？为什么？
在家里玩火
①❶
②
在小区墙上踢足球
④
楼道内请不要大声说话！
③
❸
⑤③
⑤ ④
这样玩好吗？为什么？
在家里玩火
①❶

9 玩得家里还哪些东西不能玩 ？
还有那些公共场所不能大声说话
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
课后研讨
欢迎各位领导、专家、老 师的积极参与，希望您能批 评指正，提出您的宝贵意见 ！
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量 的作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、 方法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共
建，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！

感谢聆听 敬请指正
再见
祝小朋友们 学习进步
9 玩得真开心
新课导入 游戏：老鹰抓小鸡
01
目
02
录
03
04
05
06
1 放学回家玩什么
2
上次，我和小伙伴们
3
一起捉迷藏，我藏在灌木
4
丛后面，小丽一直没有找
5
到我。真好玩儿！
6
放 学 回 家 玩 什 么
1
2
我最喜欢和同学一起
3
跳长绳，比我一个人玩有
4
意思。
5
6
放 学 回 家 玩 什 么
1
2
我们玩丢手绢的时候， 小明拿着手绢跑了好多圈，
这样玩好吗
玩得真开心
你会跟它们玩吗
板
书 设
开个玩具交流会
计
部编版小学语文二年级上册
归纳 及反 思
1.教师引导学生集体总结归纳本课知识点 2.个人反思本课收获。 3.完成课后练习。
延迟符
作业布置
1. 自己回顾本节课我们学习的知识点 2. 学生自主完全课时自主练习。 3. 课堂作业：课后第一、二练习题
放学回家，先 做完作业再玩 游戏，这样才 安心。
1
2
3
看电视要选择适合的节目：
4
5
新闻类、少儿类、教育类、科技类。
6
看电视时间要合理安排：
这 样
每天尽量不要超过一个小时。
玩
好
中间隔30分钟休息一下。
吗
1 你会跟它们玩吗
2 3 4 5 6
你 会 跟 它 们 玩 吗
1
2
3
折纸游戏
4
5
6

课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
再见！
玩的真开心
放学回家玩什么
做模型发挥创造力
涂鸦感受色彩
打篮球学会合作
放学回家玩什么
剪纸看电视与父来自聊天这样玩好吗接触高温物品
随意触碰电器
你会跟它们玩吗
折纸欣赏
一起来学做风车吧！
开个玩具交流会
玩具汽车
积木
电子游戏机
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。

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Hale Waihona Puke 22请不要大声说话23
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放学回家后，同学们要合理 安排好学习与玩耍的时间， 做到不妨碍他人的情况下， 安全、文明、健康、有节制 地玩耍，这样才会玩得开心。
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你会跟它们玩吗？
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折 纸 欣 赏
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一 起 来 学 做 风 车 吧！
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课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获 呢？
部编人教版道德与法治一年级上册
9、玩的真开心
(第一课时) (第二课时)
1
在学校里玩什么？
2
跳绳
3
丢手绢
4
翻麻花
5
放学玩什么？
6
放学后，你会和其他人 玩些什么？
7
做模型发挥创造力
8
涂鸦感受色彩
9
打篮球学 会合作
10
放学回家玩 什么?
11
12
上次，我和小伙伴们一起捉迷藏， 我藏在垃圾桶后面，小丽一直没 有找到我。真好玩儿！
13
我最喜欢和同学一起跳长绳， 我总是跳不过去，但是我很爱 玩儿。
14
我们玩儿丢手绢的时候，小丽 拿着手绢跑了好多圈，也不知 道放在谁后面，想起来都想笑。
15
我每天回家，最喜欢自己玩儿拼图， 有时候要好几天才能拼出一个作品， 但是我可开心啦！这是我的新作品。
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这样玩好吗?
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谢谢观看 !
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，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
பைடு நூலகம்玩的真开心
放学回家玩什么
做模型发挥创造力
涂鸦感受色彩
打篮球学会合作
放学回家玩什么
剪纸
看电视
与父母聊天
这样玩好吗
接触高温物品
随意触碰电器
你会跟它们玩吗
折纸欣赏
一起来学做风车吧！
开个玩具交流会
玩具汽车
积木
电子游戏机
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
课后研讨
欢迎各位领导、专家、老 师的积极参与，希望您能批 评指正，提出您的宝贵意见！
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的 作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方 法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建