129班会

129运动班会策划书3篇篇一《129 运动班会策划书》一、班会主题“铭记 129，传承爱国情”二、班会目的1. 让同学们深入了解 129 运动的历史背景、过程和意义。

2. 激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。

3. 培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、班会准备1. 收集 129 运动的相关资料，包括图片、视频、文字等。

2. 制作 PPT，用于展示 129 运动的内容。

3. 准备一些与 129 运动相关的知识问答题目。

4. 安排同学排练与 129 运动主题相关的短剧或朗诵。

七、班会流程1. 引入主题通过播放一段关于 129 运动的短视频，引起同学们的兴趣，然后由主持人介绍本次班会的主题和目的。

2. 知识讲解利用 PPT 详细讲解 129 运动的历史背景、爆发原因、过程和重要意义，让同学们对这段历史有更深刻的认识。

3. 短剧表演或朗诵4. 知识问答进行与 129 运动相关的知识问答，让同学们积极参与，巩固所学知识。

组织同学们分组讨论“作为当代青年，我们应该如何传承和弘扬 129 运动精神”，然后每组选派代表发言，分享讨论结果。

八、班会预算1. 资料印刷费用：[X]元。

2. 道具购买费用：[X]元。

九、注意事项1. 班会过程中要确保秩序，避免混乱。

2. 鼓励同学们积极参与，但要尊重每个人的意见和感受。

3. 合理安排时间，确保各项环节能够顺利完成。

篇二《129 运动班会策划书》一、班会主题“铭记 129，传承爱国情”二、班会目的1. 让同学们深入了解 129 运动的历史背景、过程和意义。

2. 激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。

3. 培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员[班级名称]全体同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人介绍 129 运动的背景和重要意义，引起同学们的兴趣和关注。

纪念一二九运动主题班会三篇纪念一二九运动主题班会一：了解历史，缅怀先烈主题班会：纪念一二九运动主持人：同学们，大家好！今天我们开展的主题班会是为了纪念一二九运动。

一二九运动是中国近代史上的一次重要事件，它对于我们了解历史、缅怀先烈具有重要意义。

让我们一起来回顾这段历史，铭记先烈的奋斗精神。

一、了解一二九运动的背景和意义一二九运动的背景：它发生在1945年的12月9日，是中国共产党领导下的一次全国范围的抗日爱国运动。

一二九运动的意义：它标志着中国大陆抗日战争的胜利，为新中国的诞生奠定了基础。

二、回顾一二九运动的经过和成果一二九运动的经过：广大人民群众在中国共产党的领导下，举行了大规模的示威游行，要求日本侵略者立即撤出中国。

一二九运动的成果：最终，日本侵略者被迫同意在中国大陆的无条件投降，中国人民取得了抗日战争的胜利。

三、缅怀一二九运动中的英勇先烈一二九运动中的英勇先烈：让我们共同缅怀那些为了祖国独立和人民幸福而英勇献身的革命先烈。

了解一二九运动中的英勇事迹：通过观看纪录片、听取故事等方式，让我们了解一二九运动中的英勇事迹，感受先烈们的无私奉献和英勇精神。

四、珍惜和平，传承先烈的精神珍惜和平：通过一二九运动的回顾和先烈事迹的了解，我们要深刻认识到和平来之不易，要珍惜当下的和平生活。

传承先烈的精神：我们要学习先烈们坚定的信念、勇于牺牲的精神，传承他们为了国家和人民的利益而无私奉献的精神。

结束语：一二九运动是我们民族独立和解放的重要里程碑，通过今天的班会，我们深入了解了一二九运动的背景和意义，回顾了一二九运动的经过和成果，并缅怀了一二九运动中的英勇先烈。

希望大家能够珍惜和平，传承先烈的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！纪念一二九运动主题班会二：传承精神，激发奋进主题班会：纪念一二九运动主持人：同学们，大家好！今天我们开展的主题班会是为了纪念一二九运动。

一二九运动是中国近代史上的一次重要事件，它对于我们传承精神、激发奋进具有重要意义。

纪念129主题班会记录时间： 2021年9月29日上午10点-12点地点： 129班班会室与会人员：班主任：王老师其他班级教师：张老师、李老师、刘老师学生代表：陈同学、李同学、王同学、张同学、刘同学、赵同学等主题：本次班会的主题是纪念129班的成立和回顾过去的两年。

会议内容：1. 开场致辞班主任王老师首先致辞，感谢全班同学和各位老师对129班的支持和关注，同时欢迎大家参加这次纪念班会。

王老师回顾了两年以来班级的发展和进步，并表示希望通过这次班会，大家能够共同回忆并记录下这段特殊的时光。

2. 学生代表发言接下来，学生代表陈同学上台发表了自己的感言。

他回忆了自己进入129班的第一天，当时紧张而又期待的心情。

陈同学表示，班级的友谊让他感到温暖和安慰，同时也得到了老师们的关心和指导，使他在学业和成长上获得了很大的进步。

3. 回顾过去的两年接下来，刘老师分享了关于班级发展的数据和成绩。

他提到了129班在各项学科竞赛中取得的好成绩，同时也表扬了大家在集体荣誉上的努力和付出。

刘老师鼓励大家在未来的学习和生活中继续努力，争取更好的成绩和表现。

4. 班级风采展示在班会中，还安排了一个展示环节，大家可以通过照片、视频和作品展示班级的风采。

学生们纷纷拿出自己的作品，包括画作、文学作品和手工制品等，大家互相欣赏和交流。

这一环节不仅展示了129班的综合素质，也增进了同学们之间的了解和友谊。

5. 学生分享回忆班级中的其他学生也上台分享了自己的回忆和感受。

大家共同回顾了在班级中的点点滴滴，包括一起努力学习的日子、一起参加活动和比赛的经历等。

学生们表达了对这个大家庭的感激之情，并表示会珍惜这段难忘的时光。

6. 老师的寄语最后，各位班级教师纷纷发表了寄语。

他们鼓励同学们继续努力学习，表扬了大家在班级中展现出来的优秀品质和团结精神。

他们希望同学们能够永远保持对知识的渴望和对未来的希望，用自己的努力去创造更美好的未来。

7. 结束语班会最后，班主任王老师总结了这次纪念班会的内容和意义。

129主题班会策划书3篇篇一129 主题班会策划书一、班会主题铭记历史，爱我中华二、班会目的1. 让同学们了解“129 运动”的历史背景和意义。

2. 激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。

3. 引导同学们树立正确的价值观和人生观，努力为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题（1）播放一段与“129 运动”相关的视频或图片，引起同学们的兴趣。

（2）主持人简要介绍“129 运动”的历史背景和意义，引出班会主题。

2. 历史回顾（1）请同学们分组讨论“129 运动”的相关问题，如运动的原因、经过、影响等。

（2）每组选派代表发言，分享讨论结果。

3. 爱国教育（1）播放一段关于爱国主义的视频或图片，让同学们感受爱国主义的力量。

（2）请同学们分享自己身边的爱国故事，或者谈谈自己对爱国主义的理解和体会。

4. 主题讨论（1）分组讨论：“作为新时代的青年，我们应该如何爱国？”（2）每组选派代表发言，分享讨论结果。

（2）全体同学合唱一首爱国歌曲，结束本次班会。

七、班会准备1. 提前收集“129 运动”的相关资料，制作成 PPT 或视频。

2. 准备好班会所需的道具，如国旗、国歌等。

3. 提前通知同学们准备好发言内容，确保班会的顺利进行。

4. 安排好班会的主持人和记录人员，做好班会的组织和记录工作。

八、注意事项1. 班会过程中要注意安全，避免发生意外事故。

3. 主持人要注意控制班会的节奏和时间，确保班会的顺利进行。

4. 班会结束后，要做好清理工作，保持教室的整洁和卫生。

篇二129 主题班会策划书一、班会主题铭记历史，爱我中华二、班会目的1. 让同学们了解 129 运动的背景、过程和意义，增强同学们的历史责任感和使命感。

2. 激发同学们的爱国热情，培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感。

3. 通过活动，让同学们更加深入地了解中国的历史和文化，增强民族自豪感和自信心。

第1篇一、班会背景一二九运动，又称“一二·九抗日救亡运动”，是中国近代史上一次具有重大历史意义的爱国运动。

为了纪念这一伟大运动，激发同学们的爱国情怀，增强民族自豪感，我们班级决定开展以“纪念一二九运动”为主题的班会活动。

二、班会时间2022年9月30日三、班会地点教室四、班会流程1. 主持人开场2. 观看一二九运动纪录片3. 同学们分享对一二九运动的认识4. 教师讲解一二九运动的历史意义5. 诗歌朗诵6. 总结发言五、班会记录1. 主持人开场同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了纪念一二九运动。

一二九运动是中国近代史上一次伟大的爱国运动，它充分展示了中国人民的爱国主义精神。

下面，让我们共同回顾这段历史，感受那段激情燃烧的岁月。

2. 观看一二九运动纪录片（同学们观看纪录片，纪录片中展示了当时的社会背景、运动过程以及运动取得的成果。

）3. 同学们分享对一二九运动的认识（以下是几位同学的发言摘要）同学A：一二九运动让我深刻认识到，爱国是每个中国人的责任。

在那个时代，我们的前辈们为了国家的独立和民族的尊严，不惜付出生命的代价。

作为新时代的青年，我们应该继承和发扬这种爱国精神。

同学B：一二九运动让我明白了团结的力量。

当时，全国各地的人们纷纷加入抗日救亡的行列，共同抵抗侵略者。

这种团结精神值得我们学习和传承。

同学C：一二九运动让我深感历史的沉重。

在那个动荡的年代，中国人民经历了太多的苦难。

我们应该铭记历史，珍惜现在的和平生活。

4. 教师讲解一二九运动的历史意义教师：一二九运动是一次伟大的爱国运动，它具有以下历史意义：（1）提高了中国人民的爱国主义觉悟，激发了全国人民的抗日热情。

（2）推动了抗日民族统一战线的形成，为抗日战争的胜利奠定了基础。

（3）培养了一大批革命人才，为中国共产党领导的人民革命事业提供了有力支持。

5. 诗歌朗诵（同学们朗诵《一二九运动纪念歌》，表达对先烈的敬意和对祖国的热爱。

学校129活动主题班会活动一：合作游戏活动内容：1. 班级分成几个小组，每个小组由五个同学组成。

2. 每个小组需要完成一个合作游戏，例如传球比赛或者接力赛跑等。

3. 游戏结束后，同学们讨论游戏中合作所遇到的困难和感受。

4. 通过讨论，提出如何更好地合作的方法。

活动二：助人为乐活动内容：1. 组织同学们到附近的社区或者孤寡老人院进行义工活动，为他们提供帮助。

2. 同学们可以陪老人聊天、帮助老人打扫卫生、帮助老人购物等。

3. 活动结束后，同学们回到班级，分享在义工活动中的经历和感悟。

4. 通过分享，鼓励同学们多关心他人，主动伸出援助之手。

活动三：群策群力活动内容：1. 挑选一项学校需要改进的事物（例如廊道的整理、操场的清洁等），并组织全班同学共同行动。

2. 同学们分工合作，共同完成这项任务。

3. 完成任务后，同学们讨论任务中遇到的困难以及做出的贡献。

4. 通过困难与贡献的讨论，激励同学们明白合作的重要性，鼓励大家积极参与校园事务的改进与建设。

活动四：互帮互助活动内容：1. 同学们在班级内签订互帮互助的合约，承诺在学习和生活中互相支持与帮助。

2. 每个同学需要选择一项在学习上或生活上需要帮助的方面，并与其他同学进行合作与交流。

3. 合作过程中，同学们分享彼此的经验和方法。

4. 通过分享与交流，激发同学们相互帮助的意识和价值观。

活动五：合作实践活动内容：1. 分成几个小组，每个小组选择一个与合作相关的主题，例如互帮互助、公益活动等。

2. 小组成员在规定的时间内进行调研、讨论，并准备一份合作实践方案。

3. 每个小组向全班进行实践报告，分享实践过程中的困难与成功。

4. 通过实践报告，鼓励同学们在日常生活中学会合作与付出，为更美好的社会贡献自己的力量。

在这些活动中，同学们会有更深刻的了解到合作的重要性和好处。

积极的合作可以提高工作效率，促进团队凝聚力，培养同学之间的友谊与信任。

同时，通过合作实践，同学们也能学会包容与尊重他人的意见，学会沟通和解决问题的能力。

129运动班会主题班会教案三篇纪念一二·九学生爱国运动，弘扬爱国精神，珍惜美好生活，展现新时代棠中学子超越自我，追求卓越的精神面貌，特举办以弘扬爱国精神。

下面是小编带来的三篇129运动班会主题班会教案!129运动班会心得主题班会教案1纪念一二九运动，弘扬爱国主义精神主题班会班会目的：为了纪念一二·九学生爱国运动，弘扬爱国精神，珍惜美好生活，展现新时代棠中学子超越自我，追求卓越的精神面貌，特举办以弘扬爱国精神，珍惜美好生活为主题的班会活动。

班会地点：多媒体室主持人：颜钰瑛、陈吉鸿甲：十二月的阳光格外温暖;十二月的大地格外显耀。

乙：十二月的激情格外充实;十二月的心灵格外纯洁。

甲：同学们，今天是一二九运动主题班会。

我们齐聚一堂，为的是共话峥嵘历史岁月，缅怀先辈的爱国情怀，共同纪念红色血液中磅礴的激情，并思考作为新一代的学生我们应该如何为祖国贡献自己的力量。

乙：下面请王娜同学给大家介绍一二九运动：(一二·九运动过程及意义：1935年12月9日，北平(北京)学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行。

华北事变后，民族危机空前严峻。

中国共产党发出停止内战、一致抗日的号召，推动了全国抗日救亡运动的高涨。

北平学生的抗日救国示威游行，沉重地打击了国民党政府的卖国活动，迫使冀察政务委员会不得不延期成立。

一二·九运动得到全国人民的支持和响应。

天津、上海、南京、武汉、广州、杭州、西安、开封、济南、太原、长沙、桂林、重庆等城市的爱国学生举行请愿集会、示威游行，或发表宣言、通电，声援北平学生的爱国行动。

陕甘苏区学生联合会也发出响应的通电，苏区各界民众集会声援全国各地学生的抗日救国运动。

12月18日，中华全国总工会发表《为援助北平学生救国运动告工友书》，号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议，发表宣言和通电，抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生。

12月21日，上海市总工会通电声援北平学生，呼吁全国同胞一致兴起，集合民族整个的力量，反对任何伪组织之存在，以维护主权而保国土。

129长跑班会策划书3篇篇一《129 长跑班会策划书》一、班会主题“传承 129 精神，展现青春风采”二、班会目的通过举办 129 长跑班会活动，让同学们了解 129 运动的历史意义和精神内涵，增强同学们的爱国情怀和集体荣誉感，同时也鼓励大家积极参与体育锻炼，提高身体素质。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点学校操场五、参与人员全班同学六、前期准备1. 宣传委员提前设计制作好班会宣传海报。

2. 班长与体育委员共同规划好长跑路线，并确保路线安全。

3. 准备足够的饮用水，确保同学们在长跑过程中能及时补充水分。

4. 准备一些简单的医疗用品，以防意外情况发生。

七、班会流程1. 开场致辞：由班长介绍本次班会的主题和目的，简要讲述 129 运动的历史背景。

2. 知识讲解：请历史课代表详细讲解 129 运动的过程、意义和精神，让同学们深入了解这段历史。

4. 交流分享：长跑结束后，同学们围坐在一起，分享自己在长跑过程中的感受和体会，以及对 129 精神的理解。

八、注意事项1. 确保所有同学都穿着适合运动的服装和鞋子。

2. 提醒同学们在长跑前进行适当的热身运动。

3. 安排专人负责沿途的安全保障和引导工作。

4. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，及时调整班会时间或活动形式。

九、活动预算1. 饮用水费用：[X]元。

2. 宣传海报制作费用：[X]元。

3. 简单医疗用品费用：[X]元。

十、活动效果评估1. 通过同学们在活动中的表现和参与度来评估活动的吸引力和效果。

2. 收集同学们的反馈意见和建议，以便今后对类似活动进行改进和完善。

篇二《129 长跑班会策划书》一、班会主题“传承 129 精神，跑出青春风采”二、班会背景129 运动是中国近现代史上一次重要的学生爱国运动，为了纪念这一伟大的历史事件，激发同学们的爱国热情和拼搏精神，特组织此次 129 长跑班会活动。

三、班会目的1. 让同学们了解 129 运动的历史意义和精神内涵。

第1篇一、班会背景为了纪念1935年12月9日爆发的“一二·九”运动，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，增强学生的历史责任感和使命感，我校于2023年12月8日组织了一次主题班会。

本次班会旨在让学生深入了解一二九运动的背景、过程和意义，激发学生的爱国热情，培养他们的集体主义精神。

二、班会时间2023年12月8日 14:00-16:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体学生五、班会流程1. 主持人开场2. 观看纪录片《一二·九运动》3. 学生代表发言4. 分组讨论5. 分享讨论成果6. 班主任总结7. 班会结束六、班会记录1. 主持人开场主持人：尊敬的班主任、亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行“一二·九运动纪念班会”，共同回顾那段激情燃烧的岁月，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神。

接下来，让我们开始今天的班会。

2. 观看纪录片《一二·九运动》（播放纪录片《一二·九运动》，同学们认真观看，表情严肃）3. 学生代表发言学生代表1：大家好，我是XX班的XX。

今天我们纪念一二九运动，是为了铭记历史，传承红色基因。

一二九运动是一场伟大的爱国运动，它展现了中国人民的伟大民族精神。

作为新时代的青年，我们要继承和发扬这种精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

学生代表2：大家好，我是XX班的XX。

一二九运动让我深刻认识到，我们今天的幸福生活来之不易。

我们要珍惜现在的学习机会，努力学习，将来为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

4. 分组讨论（将同学们分成小组，讨论以下问题：）- 一二九运动的历史背景是什么？- 一二九运动对当时的中国产生了哪些影响？- 作为新时代的青年，我们应该如何继承和发扬一二九运动的精神？5. 分享讨论成果小组1：一二九运动是在日本帝国主义侵略中国、民族危机深重的背景下爆发的。

它极大地提高了中国人民的抗日救国觉悟，为抗日战争的全面爆发奠定了基础。

2024年129勿忘国耻主题班会总结范文一、活动策划主题设定在策划129勿忘国耻主题班会时，我们首先确定了班会的主题为“勿忘国耻，铭记历史，共筑未来”。

这一主题旨在让全班同学深入了解历史，认识到国家的屈辱与苦难，进而激发爱国情感，强化历史责任感，为实现民族复兴的中国梦贡献自己的力量。

目标群体本次班会的目标群体为全体同学，旨在通过共同学习和讨论，增强班级凝聚力，提高同学们的历史文化素养。

活动目标通过本次班会，我们期望同学们能够达到以下目标：了解国家历史上的屈辱与苦难，勿忘国耻；激发爱国情感，强化历史责任感；共筑未来，为实现民族复兴的中国梦贡献自己的力量。

活动时间本次班会于12月9日（周五）下午举行，共持续两个小时。

活动地点班会活动在学校报告厅进行，环境宽敞、明亮，适合开展主题班会。

资源需求为确保班会的顺利进行，我们提前准备了以下资源：投影仪、音响设备，用于播放历史资料和主题演讲；话筒，确保每位发言者都能清晰传达自己的观点；座位安排，确保同学们能够舒适地参与活动。

活动宣传为了让全班同学了解本次班会的主题和重要性，我们提前一周在班级微信群、QQ群和班级公告栏发布了活动通知，并邀请同学们积极参与。

二、时间安排开场白（5分钟）由班长主持开场白，简要介绍本次班会的主题和目的，引导同学们进入学习状态。

历史回顾（30分钟）通过投影仪播放国家历史上的屈辱与苦难的相关影像资料，让同学们直观地了解国家曾经遭受的苦难。

同时，邀请历史老师进行现场解说，帮助同学们更好地理解历史背景。

主题演讲（40分钟）邀请班级内热爱历史、有一定研究的同学进行主题演讲。

演讲内容围绕“勿忘国耻，铭记历史，共筑未来”的主题，分享自己的观点和感悟。

演讲过程中，鼓励同学们积极参与讨论，共同学习。

互动环节（20分钟）设计互动环节，如问答游戏、小组讨论等，让同学们在轻松愉快的氛围中加深对历史的理解。

同时，通过互动环节，增强班级凝聚力，提高同学们的参与度。

第1篇时间：2023年X月X日地点：学校会议室主持人：班主任XXX参与人员：全体班级同学---一、班会开场（主持人XXX）尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里举行主题为“发扬一二九精神”的班会。

一二九运动是中国近代史上一次具有重要意义的爱国运动，它展现了青年一代的爱国热情和民族精神。

今天，让我们共同回顾这段历史，学习一二九精神，将其融入到我们的学习和生活中。

---二、主题介绍（主持人XXX）首先，让我们来了解一下一二九运动的背景和意义。

一二九运动发生在1935年12月9日，当时正值抗日战争爆发前夕。

日本帝国主义加紧侵略中国，民族危机空前严重。

在民族危亡的关键时刻，中国共产党领导下的北平学生举行了一次大规模的抗日救国示威游行，这就是一二九运动。

一二九运动的意义在于：1. 揭示了日本帝国主义的侵略本质，唤起了全国人民的民族觉醒。

2. 推动了抗日救亡运动的进一步发展，为后来的全民族抗战奠定了基础。

3. 表现了青年一代的爱国热情和民族精神，成为激励我们前进的宝贵财富。

---三、历史回顾（学生代表XXX）下面，由我为大家讲述一二九运动的历史经过。

1935年12月9日，北平（今北京）的学生们在共产党的领导下，举行了反对日本帝国主义侵略的示威游行。

学生们高呼“打倒日本帝国主义”、“停止内战，一致对外”等口号，表达了全国人民的抗日救国心声。

在游行过程中，学生们遭到了国民党反动派的镇压，许多学生被捕。

然而，这并没有阻止学生们抗日的决心。

在党的领导下，学生们继续斗争，最终取得了胜利。

一二九运动虽然已经过去很久，但它所展现的爱国精神却永远值得我们学习和传承。

---四、精神传承（班主任XXX）同学们，一二九运动虽然发生在过去，但它的精神却永远值得我们传承和发扬。

那么，一二九精神具体包括哪些内容呢？1. 爱国主义精神：一二九运动展现了青年一代对国家和民族的深厚感情，我们要继承和发扬这种爱国主义精神，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。