八年制 1-6章

(每日一练)(文末附答案)人教版2022年八年级物理第六章质量与密度知识点题库单选题1、小明同学，在调节天平平衡时，发现无论怎样都不能把天平调节平衡，他想了个办法，在左盘放入0.4g的沙子，才把天平调节平衡，然后左盘放入物体，右盘加减砝码，移动游码，最后读出物体的质量为54g，则该物体的实际质量是（）A．54.4gB．54gC．53.6gD．无法确定2、小明同学，在调节天平平衡时，发现无论怎样都不能把天平调节平衡，他想了个办法，在左盘放入0.4g的沙子，才把天平调节平衡，然后左盘放入物体，右盘加减砝码，移动游码，最后读出物体的质量为54g，则该物体的实际质量是（）A．54.4gB．54gC．53.6gD．无法确定3、用刚调节好的托盘天平称物体质量时，将物体放在左盘，砝码放在右盘，发现右盘下沉，这时应采取的第一步操作是（）A．将横梁右端的螺母向左调B．调节游码C．将横梁右端的螺母向右调D．减少盘中的砝码4、关于质量和密度，下列说法中正确的是（）A．质量是指物体内所含物质的多少，物体的温度升高，则质量变大B．根据ρ=m可知，同种物质制成的实心物体，质量越大、则密度越大VC．密度是物质的一种特性，某种物质密度的大小通常与质量和体积无关D．对某种确定的物质而言，若其体积增加一倍，则它的密度一定变为原来的一半5、下列现象中，物体的质量发生了变化的是（）A．冰块熔化成水B．将泥团捏成小动物C．航天员在太空行走D．一支铅笔用去一半6、物理学是一门实验性很强的基础学科，正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础。

关于仪器的使用，下列说法中正确的是（）A．用天平测量物体的质量时，应该将物体放在右盘，砝码放左盘B．用刻度尺测量长度时，若零刻度线损坏则将无法完成测量C．用温度计测量液体温度时，玻璃泡不能触碰烧杯壁和底部D．用量筒测量液体体积时，读数时的视线始终要与液面的上边缘平齐7、关于物质的密度，以下说法正确的是（）可知，密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比A．由ρ=mVB．密度是物体的属性，物体不同，密度也不同C．不同种类的物质，单位体积的质量一般不同，密度也不同D．密度大小不随温度、形状、状态的变化而变化多选题8、如图所示是甲、乙两种物质的m-V图象，下列说法中正确的是（）A．同种物质的密度与质量成正比B．图中两种物质质量大的是甲物质C．图中两种物质密度大的是甲物质D．同种物质的密度与质量、体积无关9、已知水的密度值。

八年级上册数学评价检测试卷第一章 勾股定理班级 姓名 学号 评价等级一、选择题1．以下列各组数据为三角形三边，能构成直角三角形的是（ ） （A ）4cm ，8cm ，7cm （B ） 2cm ，2cm ，2cm （C ） 2cm ，2cm ，4cm （D ）13cm ，12 cm ，5 cm2．一个三角形的三边长分别为15cm ，20cm ，25cm ，则这个三角形最长边上的高为（ ） （A ）12cm （B ）10cm （C ）12.5cm （D ）10.5cm3．Rt ∆ABC 的两边长分别为3和4，若一个正方形的边长是∆ABC 的第三边，则这个正方形的面积是（ ） （A ）25 （B ）7 （C ）12 （D ）25或74．有长度为9cm ，12cm ，15cm ，36cm ，39cm 的五根木棒，可搭成（首尾连接）直角三角形的个数为 （ ）（A ）1个 （B ）2个 （C ）3个 （D ）4个5．将直角三角形的三边长扩大相同的倍数后，得到的三角形是（ ） （A ）直角三角形 （B ）锐角三角形 （C ）钝角三角形 （D ）以上结论都不对 6．在△ABC 中，AB =12cm ， AC =9cm ，BC =15cm ，下列关系成立的是（ ） （A ）B C A ∠+∠>∠ （B ）B C A ∠+∠=∠ （C ）B C A ∠+∠<∠ （D ）以上都不对7．小刚准备测量河水的深度,他把一根竹竿插到离岸边1.5m 远的水底，竹竿高出水面0.5m ，把竹竿的顶端拉向岸边，竿顶和岸边的水平刚好相齐，河水的深度为（ ） （A ）2m （B ）2.5cm （C ）2.25m （D ）3m 8．若一个三角形三边满足ab c b a 2)(22=-+，则这个三角形是（ ）（A ）直角三角形 （B ）等腰直角三角形 （C ）等腰三角形 （D ）以上结论都不对 9．一架250cm 的梯子斜靠在墙上，这时梯足与墙的终端距离为70cm ，如果梯子顶端沿墙下滑40cm ，那么梯足将向外滑动（ ） （A ）150cm（B ）90cm（C ）80cm（D ）40cm10．三角形三边长分别为12+n 、n n 222+、1222++n n （n 为自然数），则此三角形是（ ） （A ）直角三角形 （B ）等腰直角三角形 （C ）等腰三角形 （D ）以上结论都不对二、填空题11．写四组勾股数组.______，______，______，______.12．若一个直角三角形的三边为三个连续的偶数，则它的周长为____________。

(每日一练)(文末附答案)人教版2022年八年级物理第六章质量与密度考点精题训练单选题1、关于质量和密度，下列说法中正确的是（）A．质量是指物体内所含物质的多少，物体的温度升高，则质量变大可知，同种物质制成的实心物体，质量越大、则密度越大B．根据ρ=mVC．密度是物质的一种特性，某种物质密度的大小通常与质量和体积无关D．对某种确定的物质而言，若其体积增加一倍，则它的密度一定变为原来的一半2、下列现象中，物体的质量发生了变化的是（）A．冰块熔化成水B．将泥团捏成小动物C．航天员在太空行走D．一支铅笔用去一半3、甲、乙两种物质的质量与体积关系m-V图象如图所示，甲、乙密度之比为（）A．2:1B．1:2C．3:1D．1:34、关于物质的密度，以下说法正确的是（）A．由ρ=m可知，密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比VB．密度是物体的属性，物体不同，密度也不同C．不同种类的物质，单位体积的质量一般不同，密度也不同D．密度大小不随温度、形状、状态的变化而变化5、2021年5月28日，四川省文物考古研究院公布，三星堆新发现6个“祭祀坑”。

下图是本次发掘的黄金面具残片，其质量大约是280g，根据残片体积推测完整面具的质量会超过500g。

这样推测主要依据完整面具和残片具有相同的（）A．面积B．体积C．质量D．密度6、有关天平的使用，下列说法不正确的是（）A．从砝码盒中取砝码时，必须用镊子夹取B．在称量物体的质量时，向右移动游码相当于向右盘中加小砝码C．在称量过程中，通过加减砝码后发现指针指在分度盘左边，此时应该向右调节平衡螺母D．称量物体质量时，通过加减砝码后横梁仍然左端下沉，此时应向右移动游码7、分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示，分析图像可知（）A．a物质的密度最大B．a物质的密度是c物质的两倍C．c物质的密度是2.0×103kg/m3D．b、c的密度与它们的质量成正比多选题8、下列估测中明显不符合实际的是（）A．物理老师的正常讲课声大约为70dBB．一块橡皮从课桌掉到地上所用的时间约0.5sC．让人感觉到比较舒适的气温约为37℃D．一元硬币约6g9、体积和质量都相等的铜球和铝球（已知ρ铜>ρ铝），以下说法中正确的是（）A．铝球一定是空心的B．铜球一定是空心的C．如果铝球是空心的，则铜球一定是空心的D．如果两个球都是空心的，则铜球的空心一定更大些10、为了测量某种液体的密度，小明用烧杯分别盛了不同质量的液体，测出液体和烧杯的总质量m和液体的体积V，并根据数据绘制成m和V的关系图像，如图所示。

组织学与胚胎学教学大纲(供八年制临床医学专业使用)南方医科大学组织学与胚胎学教研室目录前言第14章消化管第1章组织学绪论第15章消化腺第2章上皮组织第16章呼吸系统第3章结缔组织第17章泌尿系统第4章血液第18章男性生殖系统第5章软骨和骨第19章女性生殖系统第6章肌组织第20章胚胎学绪论第7章神经组织第21章胚胎发生总论第8章神经系统第22章颜面和四肢的发生第9章眼和耳第23章消化系统和呼吸系统的发生第10章循环系统第24章泌尿系统和生殖系统的发生第11章皮肤第25章心血管系统的发生第12章免疫系统第26章神经系统、眼和耳的发生第13章内分泌系统前言本大纲以卫生部“十一五”规划教材《组织学与胚胎学(第7版)》为依据，规定了我校八年制临床医学专业的本学科的教学要求。

由于该专业的教学目标主要是培养高级临床医生，而组织学与胚胎学是十分基础的学科，所以，本学科的教学重点是对学生以后学习其它医学基础学科和临床学科（特别是病理学、生理学、产科学）最有用的知识。

按照这一原则，本大纲将教科书内容分为三级：1．掌握。

是课堂上主要讲授、学生重点学习的内容，也是考试的主要内容。

2．熟悉。

是课堂上选择性讲授、学生必须阅读的内容，在考试的范围内。

3．了解。

是课堂上选择性讲授、学生应当浏览的内容（包括插入框的内容），不在考试范围内。

在要求掌握和熟悉的内容中，如教师未于课堂讲授，则学生必须自学。

此外，教师可酌情讲授学科的新进展。

学生在获取知识的同时，要学会对书本内容进行分析和归纳，提取精华；要注意培养对组织形态的观察能力和空间思维能力。

根据学校的教学计划，本学科为80学时，理论课与实习课学时比约为5：4。

理论课通过教师讲课、课堂讨论等方式进行；实习课通过观察标本，观看幻灯片、录相片等方式进行。

第1章组织学绪论掌握：组织学的定义与研究内容；组织、嗜酸性、嗜碱性的概念；组织学学习方法的要点。

熟悉：石蜡切片和超薄切片技术的原理和主要过程，HE染色，PAS反应。

《病理学》（人卫八年制第二版）重点整理第一章细胞、组织的适应和损伤第一节适应适应：细胞、组织、器官和机体对持续性的细胞增生通常为弥散性；皆由刺激引起，一旦刺激消除，则增生停止1、生理性增生：生理条件下发生的增生。

分激素性增生、代偿性增生。

女性青春期乳腺的发育2、病理性增生：在病理条件下发生的增生，多数为过量的激素或生长因子刺激。

连续病理性增生可发展为肿瘤性增生。

雌激素异常增高，导致乳腺的增生肥大和增生是两个不同的过程，但常常同时发生，并且可因同一机制而触发。

例如，妊娠期子宫既有平滑肌细胞数目的增多，又有单个平滑肌的肥大。

对于不能分裂的细胞（如心肌细胞），则只会出现肥大而不能增生。

四、化生（metaplasia）：一种分化成熟的细胞为另一种分化成熟细胞所替代的过程。

正常组织中的干细胞或结缔组织中的未分化间叶细胞通过增生转变，即重新程序化，循一种新的方向分化。

化生只出现在具有增生能力、同源的细胞之间，常常由一种特异性较低的细胞取代特异性较高的细胞。

化生主要见于慢性刺激作用下的上皮组织，也可见于间叶组织。

化生是一种异常的增生，可发生恶变。

1、上皮细胞的化生：以鳞状上皮化生最常见胃粘膜腺上皮→肠上皮化生小肠或者大肠型粘膜特征，常见于慢性萎缩性胃炎、胃溃疡柱状上皮（气管、宫颈、胆囊）→鳞状上皮化生气管、支气管粘膜子宫颈这往往都是炎症刺激的结果，机体对不良刺激的防御反应2、间叶组织的化生：纤维结缔组织→骨、软骨骨骼肌→骨在正常不形成骨的部位形成骨或软骨。

第二节细胞、组织的损伤一、原因和发生机制原因：缺氧、物理因子、化学和药物因素、生物因素、免疫反应、遗传性缺陷、营养失衡等。

生化机制：1、ATP的耗竭2、氧自由基的积聚3、细胞内钙的流入和钙内环境稳定的破坏4、膜渗透性的缺陷5、不可逆性的线粒体的损伤二、形态学变化（掌握不同变性的概念、类型，出现在哪些疾病以及意义）（一）变性（degeneration）：是指细胞或细胞间质受损伤后因代谢发生障碍所致的某些可逆性形态学变化。

运动的快慢知识集结知识元运动快慢的比较知识讲解一、比较快慢的方法怎样比较运动的快慢1.通过相同的路程比较时间，谁用的时间少，谁就快；谁用的时间多，谁就慢。

在体育比赛中，裁判员就是根据这种方法比较运动员的快慢的。

2.经过相同的时间比较路程，谁通过的路程长，谁就快；谁通过的路程短，谁就慢。

在观看体育比赛的田径赛时，观众就是利用这种方法比较运动员的快慢的。

•二、速度及其单位换算1.定义：物体在单位时间内通过的路程。

2.速度的单位：国际单位制中，速度的单位是“米/秒”．符号是“m/s”；交通运输中常用单位是“千米/时”，符号是“km/h”。

“m/s”与“km/h”的换算为1m/s=3.6km/h常见的换算关系有：1m/s=3.6km/h，5m/s=18km/h10m/s=36km/h，15m/s=54km/h20m/s=72km/h，25m/s=90km/h3.速度的物理意义：速度这一物理量的物理意义是紧扣定义的，因为速度等于单位时间内经过的路程，某汽车匀速直线运动的速度是15m/s，则表示的物理意义是：每秒钟汽车通过的路程为15m。

注意：千万不要写作：每秒钟汽车通过的路程是15m/s。

例题精讲运动快慢的比较例1.比较物体运动快慢的方法通常有两种（如图），其中甲是________乙是_____________．在物理学里，用__________表示物体运动的快慢．【答案】相同时间比较路程；相同路程比较时间；速度．【解析】题干解析:解：由甲图知：三名运动员所用时间相同，但通过的路程不同，通过路程大的运动的最快，这是应用了相同时间比较路程的方法；由乙图知：三名运动员通过的路程相同，但计时器显示的时间不同，所用时间最少的运动最快，这是应用了相同路程比较时间的方法．在物理学里，用速度表示物体运动的快慢．例2.在学校运动会上，有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如表所示．根据表中成绩可知，这里比较三人运动的快慢采用了在___________________相同的条件下比较时间的方法．还有一种比较运动快慢的方法是：_______________________．参赛者甲乙丙成绩/s 13.6 13.8 13.7路程；在时间相同的情况下比较运动的路程大小【解析】题干解析:解：百米赛跑，路程相同，由表中数据可知他们的运动时间不同，这里采用了相同路程比时间的方法比较三人的运动快慢；还有一种常用的比较快慢的方法是：在时间相同的情况下比较运动的路程大小.例3.物理学中，用单位时间物体通过的路程，即速度来表示物体运动的快慢；也可以用单位路程所用的时间来表示物体运动的快慢，如下说法正确的是（）A．时间相同，物体通过的路程越短物体运动越快B．相同路程，物体所花的时间越长，物体运动越快C．时间与路程之比越大，物体运动越快D．时间与路程之比越小，物体运动越快【答案】D【解析】题干解析:解：A、由速度公式v=可知，路时间t相同，路程s越短，速度v越小，物体运动越慢．故A 错误；B、由速度公式v=可知，路程s相同，时间t越长，速度v越小，物体运动越慢．故B错误；C、由速度公式v=可知，路程与时间之比越小，则时间与路程之比越大，速度v越小，物体运动越慢，故C错误；D、由速度公式v=可知，路程与时间之比越大，则时间与路程之比越小，速度v越大，物体运动越快，故D正确.例4.下列关于速度的说法正确的是（）A．速度是表示物体通过路程长短的物理量B．速度越大的物体，通过的路程一定越长C．速度是表示物体运动快慢的物理量D．做匀速直线运动的任何物体，它们的速度都是相同的【解析】题干解析:例5.我们观看百米赛跑时，判断谁跑得快的根据是（）A．速度的大小B．跑完相同的距离需要时间的多少C．在相同的时间内，跑过的距离的长短D．跑过相同的距离比较平均速度的大小【答案】C【解析】题干解析:速度的计算知识讲解•三速度的计算计算公式：v=。

八上第六章同步测验一、单选题1.下列物质的分子模型可用“ ”表示的是（）A. 氮分子B. 氯分子C. 氯化氢分子D. 甲烷分子2.原子和分子的根本区别是（）A. 大小不同B. 在化学反应中能否再分C. 能否保持物质的物理性质D. 能否直接构成物质3.2019年8月《Science》杂志报道，科学家合成了一种环状碳分子C，这种分子具有广泛的应用前景。

1个环状碳分子C18中共含有18个（）A. 原子B. 质子C. 中子D. 电子4.下列符号既可表示一个原子，又可表示一种元素，还能表示一种物质的是（）A. H2B. 2NC. CuD. O5.19世纪初，道尔顿提出原子论，用一些圆圈再加上各种点、线和字母表示不同的原子，如图是道尔顿当时采用的原子符号，根据这些符号，水分子的模型是( )A. B. C. D.6.鈇是一种人工合成的放射性化学元素，其符号为Fl，原子序数为114，属于弱金属之一。

元素的相对原子质量为289，则鈇原子的核外电子数为（）A. 114B. 289C. 175D. 4037.某学习小组的同学在关于原子和原子核的讨论中，有以下四种说法：①原子由位于中心的原子核和核外电子构成；②带负电荷的电子在原子核外空间里绕核运动；③原子的全部正电荷和全部质量都集中在原子核里；④原子核是由质子和中子构成的，质子的个数一定不等于中子的个数。

下列组合中，都正确的是（）A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④8.生活中常会见到“加碘盐”、“含氟牙膏”、“加铁酱油”，其中的“碘”、“氟”、“铁”指的是（）A. 原子B. 离子C. 元素D. 分子9.如图是物质甲和乙反应生成丙的微观示意图。

下列说法正确的是（）A. 该化学反应可以说明分子是化学变化中的最小微粒B. 甲和乙属于单质，丙属于化合物C. 丙物质由3种元素组成D. 1个丙分子由1个甲分子和2个乙分子构成10.下列元素分类正确的是（）A. 金属元素：钙、镁、钡、铜、铁、汞B. 非金属元素：碳、氢、氧、氮、磷、金C. 稀有气体元素：氦、氖、氩、氪、氯、氡D. 人体必需的微量元素：铁、碘、氟、硒、钙、铅11.国际通用的元素符号是用1个或2个拉丁文字母表示的，其中第一个字母大写，第二个字母小写。

第一章《机械运动》基础知识梳理一、长度和时间的测量2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。

1km=1 000m；1dm=0.1m；1cm=0.01m；1mm=0.001m；1μm=0.000 001m；1nm=0.000 000 001m。

测量长度的常用工具：刻度尺。

刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线是否磨损、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。

④读数时要估读到分度值的下一位⑤记录数据时要包含准确值，估读值和单位3、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。

时间的单位还有小时(h)、分(min)。

1h=60min 1min=60s。

4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。

误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。

减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。

误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。

二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。

参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。

研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。

选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。

同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

三、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。

在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。

在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。

细胞生物学——复习资料整理第一章１. 什么是细胞?什么是细胞生物学？细胞是生物的形态结构和生命活动的基本单位，生命由细胞开始，除了病毒、类病毒以外，所有生命体都是由细胞构成的。

细胞生物学是从细胞不同结构层次（细胞、亚细胞和分子水平）及细胞间相互关系的角度来观察和研究细胞生命活动规律的学科。

细胞生物学在分子和整体之间、在形态和功能之间架起了桥梁，细胞生物学是生命科学的重要支柱和核心学科之一。

２. 请说明细胞生物学研究的主要层次与内容。

细胞生物学研究的主要层次：显微水平、超微水平和分子水平。

（细胞、亚细胞、分子）细胞生物学的主要研究内容：细胞核、染色体及基因表达、生物膜与细胞器、细胞信号转导、细胞骨架、细胞增殖及其调控、细胞分化及其调控、细胞起源与进化、细胞衰老与凋亡、细胞工程。

３. 请阐述细胞生物学与医学的关系。

①细胞生物学是基础医学的重要课程之一，一切疾病的发病机制要以细胞病变研究为基础，例如：癌症、动脉粥样硬化；②细胞生物学是临床医学的基础学科，为疾病的预防、诊断和治疗提供新的理论、思路和方案；③细胞生物学研究热点在医学中具有重要意义；④研究细胞生物学可更精确了解生物体的生长、发育、代谢、分化、繁殖、运动、遗传、衰老和死亡等基本生命现象。

第五章１.何谓内膜系统？细胞内在结构、功能以及发生上相互密切关联的其他所有膜性结构细胞器统称内膜系统，主要包括：内质网、高尔基复合体、溶酶体、过氧化物酶体、各种转运小泡及核膜等功能结构。

２.真核生物内膜系统的出现、形成具有哪些重要的生物学意义？其生物学意义：①有效增加细胞内有限空间的表面积，使得细胞内不同的生理、生化过程能够彼此相对独立、互不干扰地在一定区域中进行。

从而提高了细胞整体的代谢水平和功能效率；②内膜系统各组分在功能结构上持续发生的相互易行转换，不仅构成了它们彼此以及与细胞内不同功能结构区域之间进行物质转运、信息传递的专一途径，保证了胞内一系列生命活动的有序稳定性，而且也使得内膜系统的各种功能结构组分在这一过程中得到不断的代谢更新；③通过由穿梭于内膜系统与细胞膜之间的各种膜性运输小泡介导的运输转运过程，沟通了细胞与其外环境的相互关系，最终体现为细胞生命有机体自身内在功能结构的整体性及其与外环境之间相互作用的高度统一性。

2022-2023学年人教版八年物理第六章质量与密度综合测试（含答案）一、单选题1．在校庆典礼上，小汇同学正用新买的一款轻而薄的手机拍照，这款手机的质量最接近（）A．10克B．150克C．500克D．1千克2.用水银温度计测量热水温度时,温度计内水银液面慢慢升高,在“水银液面升高”的过程中,有关温度计内水银的物理量不变的是( )A.温度B.体积C.密度D.质量3．由不同物质组成的甲、乙两个实心物体，其质量之比是4:5，体积之比是1:2，这两种物质的密度之比是（）A．1:1B．8:5C．5:8D．1:104．下列是有关托盘天平使用的说法,其中正确的是( )A.称量前,应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡B.称量前,应估计被测物体的质量,以免超过量程C.称量时,左盘放砝码,右盘放物体D.称量时,向右移动游码,相当于向左盘加砝码5．如图所示为甲、乙两种物质的m-V图像。

下列说法正确的是( )A.体积为 20 cm3的甲物质的质量为 10 gB.乙物质的密度与质量成正比C.甲物质的密度比乙的密度小D.甲、乙质量相同时,乙的体积是甲的2 倍5题 6题6．如图所示，这是甲和乙两种物质的质量和体积关系图像，下列说法正确的是（）A．质量为25g的甲物质的体积为30cm3B．质量为50g的乙物质的体积为55cm3C．当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较小D．当甲和乙两物质的体积相同时，甲物质的质量较大7、室内火灾发生时,受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离,以尽量减少有害气体的吸入。

这是因为燃烧产生的有害气体( )A.温度较低,密度较大B.温度较低,密度较小C.温度较高,密度较大D.温度较高,密度较小18．三个质量和体积都相同的空心球,分别用铜、铁、铝制成(ρ铜>ρ铁>ρ铝),则三个球空心部分的体积( )A.铝球最小B.铁球最小C.铜球最小D.无法判断9．某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，图甲是调节天平时的情形，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形，下列说法正确的是（）A.甲图中应将平衡螺母向左调，使横梁平衡B.乙图中测石块质量时，天平的读数是17.4gC.由丙图量筒的示数测得石块的体积是20cm3D.计算出石块的密度是1.7×103kg/m310．用相同质量的铜、铁、铝制成体积相等的球，下列说法正确的是（ρ铝=2.7×103kg/m3，ρ铁=7.9×103 kg/m3，ρ铜=8.9×103 kg/m3）（）A．三个球中铜球一定是空心的B．铝球、铁球和铜球可能都是实心的C．铜球有可能实心，也有可能是空心的D．铝球是实心的，铜球可能是实心的11.学习质量和密度的知识后,小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题,你认为能够完成的是( )①测量牛奶的密度;②鉴别金戒指的真伪;③测定一捆铜导线的长度;④鉴定铜球是空心的还是实心的;⑤测定一大堆大头针的数目。