暑假新三年级语文入门测试
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暑假基础知识预习检测卷(试题)-小学语文三年级上册部编版一、选择题1.下面加点字的读音完全正确的一组是()。
A.背诵.(shòng)照例.(lì)段.落(duàn)熟练.(liàn)B.吓呆.(dāi)清楚.(chǔ)糊.涂(hú)戒.尺(xiè)C.厉.害(lì)霎.时(shà)私塾.(shú)圈.画(quān)2.下面加点字读音有误的一项是()A.假.如(jiǎ)假.期(jià)放假.(jià)B.衣裳.(shàng)荒.野(huāng)罚.站(fá)C.好.学(hào)好.人(hǎo)爱好.(hào)D.戒.尺(jiè)挨.打(ái)照例.(lì)3.下列选项中画线字的拼音不正确的一项是()A.坪坝(bà)背诵(sòng)戒尺(jiàn)B.霎时(shà)假日(jià)摔跤(jiāo)C.打扮(bàn)荒地(huāng)厉害(lì)D.转圈(quān)飘扬(yáng)惩罚(fá)4.下列加点的字读音完全正确的一组是()A.蒙.古(méng)恍.然(huǎng)冠.冕(guàn)B.硕.大(shuò)鸣啭.(zhuǎn)参.差(cēn)C.点缀.(zhuì)羞涩.(shè)勾勒.(lè)D.芭.蕉(bā)花苞.(bāo)妩.媚(wǔ)5.选择恰当的意思。
蔫:①植物因失去水分而萎缩①性格慢,不爽利①精神不振,不活泼1、别看小象是个蔫性子,干起活来却是麻利得很。
()2、太阳火辣辣的,连树上的叶子都晒蔫了。
()异:①不同的;①惊奇,奇怪;①特别的;①分开;①另外的,别的。
1、树上的每一片叶子都形态各异。
三年级语文前三单元测试题一、基础知识(60分)1. 看拼音,写词语(10分)bǎo guì(宝贵):“宝”字注意宝盖头下面是“玉”,“贵”字上半部分不要写成“虫”。
yǎn zòu(演奏):“演”字右半部分有多个横画,要写规范,“奏”字下面是“天”。
fú zhuāng(服装):“服”字左右结构,右边是“报”字的右半部分,“装”字上半部分是“壮”字少一点。
guīzé(规则):“规”字左边是“夫”字多一横,“则”字左窄右宽。
yán liào(颜料):“颜”字左半部分复杂,要注意笔画顺序,“料”字左半部分是“米”。
2. 给下列加点字选择正确的读音,打“√”(10分)假(jiǎ√jià)装:“假”在表示“不真实的”时读jiǎ,在表示“放假”时读jià。
好(hǎo hào√)奇:“好”在表示喜爱、喜好时读hào。
朝(zhāo cháo√)向:“朝”在表示方向时读cháo。
晃(huǎng huàng√)动:“晃”表示摇动时读huàng。
似(sì√shì)乎:“似”在大多数情况下读sì,只有在“似的”这个词里读shì。
3. 比一比,再组词(10分)悄(悄悄)梢(树梢):“悄”是心理活动相关的字,“梢”与树木有关。
捕(捕捉)铺(铺路):“捕”是用手抓的动作,“铺”与铺设东西有关。
耍(玩耍)要(要求):“耍”字上面是“而”,比“要”字少一横。
钓(钓鱼)钩(鱼钩):“钓”字左边是“钅”右边是“勺”,“钩”字左边是“钅”右边是“勾”。
拢(合拢)笼(笼子):“拢”表示聚合,“笼”表示器具或者遮盖。
4. 补充词语,并选择合适的词语填空(10分)(五)颜(六)色:形容色彩多样。
(鸦)雀(无)声:形容非常安静。
(摇)头(晃)脑:形容自得其乐或自以为是的样子。
暑假测试题1一、看拼音写词语。
二、比一比;再组词险()慌()富()辫()脸()荒()福()瓣()三、把四个字的词语补充完整。
摇头()()()忙()乱()光()色提心()()大吃()()自()自()四、课外阅读。
_____________________阳春三月;沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒。
它脱下破旧的外衣;开始了新的生活。
它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠;慢慢地长出逗人喜爱的柔嫩的绿叶。
五月;正是它披上绿叶白花衣裳的季节。
婆娑suō的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花;在明媚的阳光照耀下;像一片银色的海洋!中秋时节;银梨树上挂满了大大小小的果实。
开始;果子的颜色呈淡绿色;后来颜色变深变黄了。
它的外形。
它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。
来到这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园;微风阵阵;你还可以闻到一股股清香。
当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时;你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜;可口极了;银梨确实可与北京鸭梨媲美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号里。
()的细雨()的露珠()的绿叶()的梨花()的阳光()的海洋2、读短文;找出银梨的特点填空。
(1)形状:________________________________(2)气味:________________________________(3)颜色:开始呈____________;后来____________。
3、短文是按时间顺序来描写银梨的;表明时间的词语有:阳春三月、____________、____________。
4、给短文加上一个合适的题目;填在文前的“________”上。
答案:一、合拢准备粮食威武视线旅行香甜郊外二、组词:惊险脸皮惊慌荒凉富有幸福辫子花瓣三、摇头晃脑;手忙脚乱;五光十色;提心吊胆;大吃一惊;自言自语四、1、蒙蒙的细雨甜润的露珠柔嫩的绿叶洁白的梨花明媚的阳光银色的海洋2、(1)扁圆扁圆的;与苹果的形状相似(2)清香(3)淡绿色变深变黄3、五月中秋时节4、家乡的银梨(答案可以不同;只要意思差不多就行)暑假测试题2一、口语交际。
统编版语文三年级上册暑假基础知识综合预习卷(含解析)暑假基础知识综合预习卷-语文三年级上册统编版一.选择题(共12小题)1.下列加点字读音不正确的一项是()A.新闻(wén)B.辽阔(kòu)C.睡觉(shuì)D.血丝(xuè)2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.赶紧安净B.眼本穿戴C.留意河流D.火柴来的及3.古代英雄的石像是个怎样的石像?()A.善良B.勇敢C.乐于助人D.骄傲自大4.请你运用边观察边想象画面的方法,选出下列想象的画面中不正确的一项()A.静悄悄:午休时间,同学们趴在桌上休息,教室里静悄悄的。
B.空荡荡:火车开走以后,闹哄哄的站台变得空荡荡的。
C.乱糟糟:小弟弟很顽皮,玩耍过后的房间乱糟糟。
D.兴冲冲:小晨数学考砸了,兴冲冲地跑回家。
5.马→母牛→羊→鹅→鸡→烂苹果,看到这些事物,我想到____这个童话故事。
()A.《丑小鸭》B.《老头子做的事总是对的》C.《大拇指》D.《雏菊》6.把词语分别填入下面的括号里,正确的一项是()①继续②连续③陆续观众们()走进体育馆观看乒乓球比赛。
首先进行的是男子单打比赛,在决定胜负的最后一分时,两个运动员()抽打了十几来回,胜负才见分晓。
接着,()进行女子双打比赛。
运动员们高超的球艺,博得观众一片喝彩。
A.③①② B.③②① C.②①③ D.①③②7.明明不认识“蜉”,但根据偏旁猜测,它的意思可能是()A.水里游B.使人信服C.缴获D.一种昆虫8.下列诗句中,不是描写儿童生活的是()A.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
B.一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩。
C.归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
D.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
9.下列说法不正确的一项是()A.“群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。
”这句中的“庭”是厅堂的意思。
B.“啪、哗、嗡、嘟”都带口字旁,都和“口”发出的声音有关。
C.“鲤”是左右结构,左边与它的意思有关,右边与它的读音有关。
小学三年级语文暑假测试卷一、基础知识(40 分)1. 看拼音,写词语。
(10 分)pí juàn yán liào chéng fǎ xiān yàn gǎn jī()()()()()2. 给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
(6 分)钥匙(shi chí)挨打(āi ái)压根(yā yà)喷香(pēn pèn)调整(tiáo diào)差不多(chā chà)3. 比一比,再组词。
(8 分)载()票()验()怜()栽()漂()检()冷()4. 把下列词语补充完整。
(8 分)()()累累天()云()秋风()()()()飘香()()尽染五()丰()春()秋()()()累累5. 按要求写句子。
(8 分)(1)例:湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
(仿写拟人句)(2)战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(改为陈述句)(3)他跑得像兔子一样快。
(仿写比喻句)(4)教室里很安静。
(改为夸张句)二、积累运用(20 分)1. 把诗句补充完整。
(8 分)(1)停车坐爱枫林晚,________________。
(2)________________,夜深篱落一灯明。
(3)两岸青山相对出,________________。
(4)________________,淡妆浓抹总相宜。
2. 连线。
(6 分)与人善言暖于布帛杜牧意欲捕鸣蝉忽然闭口立苏轼水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇袁枚3. 选择正确的答案,将序号填在括号里。
(6 分)(1)“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是()A. 坐下B. 因为C. 座位(2)下列不属于安徒生童话的是()A. 《丑小鸭》B. 《稻草人》C. 《拇指姑娘》(3)下列不是我国传统节日的是()A. 春节B. 圣诞节C. 中秋节三、阅读理解(20 分)(一)课内阅读(10 分)秋天的雨(节选)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
小学三年级语文暑假学前练习试卷语文成果的提高,不是一朝一夕的事情,主要靠的是平常的积累。
下面是我为大家整理的学校三班级语文暑假学前练习试卷,欢迎参考~学校三班级语文暑假学前练习试卷一、给加点的字选择正确的读音。
(6分)衣裳(shang sang) 拳(quán quǎn)头鬓(bìn bìng)角缘(yuán yán)分琴弦(xián xuán) 毛驴(lú lǘ)二、看拼音,写汉字。
(8分)1.听了小珊迪bēi( )cǎn( )的遭受,大家都流下了泪水。
2.小弟弟把zhuō( )子bǎi( )duān( )正了。
3.妈妈把cánɡ( )在花丛中的小草bá( )diào( )了。
三、辨字组词。
(8分)四、写出下面词语的近义词。
(8分)1.牵牛花生性脆弱。
( )2.老师的神情变得严厉了。
( )3.小达尔文的父亲非常宠爱花草。
( )4.枪声打破了森林的安静。
( )五、补全下面的成语,并填空。
(9分)恍恍( )( ) 一( )正经翩翩( )( ) 奄奄( )( )一( )千( ) 根( )叶( )1.形容舞蹈的词语: 。
2.形容瀑布气概的词语: 。
3.形容大树的词语: 。
六、句子练习。
(12分)1.她听到教室里有动静。
她立即走出自己的小屋。
(用关联词语合为一句话)2.它的树干底部像许多绺粗绳子扭在一起合成的。
(补全下面的句子)像。
3.一切能吃得到而且吃得下的绿色植物,都被饥饿的鹿吃光了。
(改为“把”字句)七、依据本学期的内容填空。
(9分)1.天鹅踏着乐点 ,摇动起 ,圆亮的眼睛 ,四处。
2.把自己变成大树吧,去 ;把自己变成白云吧,去 ;把自己融进大自然吧,这样,会发觉。
3.砍头不要紧, 。
杀了夏明翰, 。
八、阅读短文,回答问题。
(15分)鲁迅的读书方法鲁迅短暂的一生所取得的宏大成就,与其博学苦读、勇于实践的精神分不开。
一、基础知识(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的读音与其他不同的一项是()A. 操场(cāo chǎng)B. 操练(cāo liàn)C. 操守(cāo shǒu)D. 操琴(cāo qín)2. 下列句子中,用词不当的一项是()A. 小明和小红是好朋友,他们一起度过了许多快乐的时光。
B. 老师鼓励我们要勇于探索,不断追求新的知识。
C. 天上的月亮像一个大玉盘,照亮了整个夜空。
D. 小明一放学就回家做作业,从不耽误时间。
3. 下列成语中,字形、字音都正确的一项是()A. 美中不足(měi zhōng bù zú)B. 无边无际(wú biān wú jì)C. 井井有条(jǐng jǐng yǒu tiáo)D. 一举两得(yī jǔ liǎng dé)4. 下列词语中,加点的字是形声字的一项是()A. 暖和(nuǎn huo)B. 美丽(měi lì)C. 粗心(cū xīn)D. 轻快(qīng kuài)5. 下列句子中,标点符号使用错误的一项是()A. “你最喜欢的水果是什么?”小明问。
B. “我要去图书馆看书。
”妈妈说。
C. “这个苹果很甜。
”小明尝了一口,高兴地说。
D. “你喜欢看电影吗?”老师问道。
二、阅读理解(每题5分,共25分)阅读下面的短文,回答问题。
小猴子种树小猴子种了一棵桃树,每天都很认真地给它浇水、施肥。
可是,有一天,小猴子发现桃树长得越来越慢了。
它非常着急,就请教了村里的老树。
老树告诉小猴子:“桃树长得慢是因为你没有给它松土。
你要定期给桃树松土,它才能长得更快。
”小猴子按照老树的话去做,果然,桃树长得越来越快,结出了又大又甜的桃子。
1. 小猴子为什么要请教老树?(2分)2. 小猴子是如何帮助桃树长得更好的?(3分)3. 从这个故事中,你得到了什么启示?(2分)三、作文(30分)题目:我最喜欢的动物要求:1. 内容具体,表达真情实感;2. 结构完整,条理清晰;3. 语言通顺,字数在400字左右。
满分:20分时间:10分钟姓名:得分:1、写出下列词语的近义词(3分)例:路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
(比喻句)满分:20分时间:10分钟姓名:得分:1、给加点字注音:(3分)珠峰耸.()情谊.()泥泞.()化妆.()茁.壮()饲.养()2、词语组词(3分)礼()温()陪()扎()湿()赔()3、动词搭配(4分)黄河()长江()()窗花()鞭炮()花灯()龙舟()月饼()中秋4、量词搭配(4分)一()小路一()教室一()小学一()邮票一()小雨鞋一()小巴掌一()钥匙一()颜料5、句子仿写(6分)例:雨一来,他们便放假了。
例:小鸟在树枝上,天天给树唱歌。
三年级暑假第三次课前测满分:20分时间:10分钟姓名:得分:1、给加点字注音(3分)石径.()凌.乱()缩.小()禁.令()模.仿()百发百中.()2、写出下列词语的近义词(3分)纹丝不动-()分辨-()舒服-()艰难-()一望无边-()孤独-()3、写出下列词语的反义词(4分)慌张-()赞赏-()火热-()粗糙-()简单-()笨拙-()枯—()容易—()4、根据要求写词语(6分)例:四面八方(写出含有数字的成语)()、()、()例:桃红柳绿(描写颜色的成语)()、()、()5、句子仿写(4分)例:他在树林里练习,发出的声音那么逼真,那么好听,那么洪亮。
例:蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
1(((2难处34例:津津有味(AABC式):()、()例:狐假虎威(有动物的成语)()、()5、请把正确的序号填在括号里(6分)()我连忙站起来让老爷爷坐。
()我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。
()星期日,我坐汽车去奶奶家。
()老爷爷微笑着说:“谢谢,你真是个好孩子。
”()上车后,我找到一个座位。
()我说:“不用谢,这是我应该做的。
”1挨2要耍3落)4、将正确顺序填入括号中(6分)()四条粗壮的腿,有的直,有的有点弯,仿佛在慢慢地向前走。
小学语文三年级基础知识、阅读理解暑假练习题带答案一、照样子,加部首组成新字再组词。
二、用“然”字组词并填空,使句子完整。
1.我们是班级干部,()应该以身作则。
2.我正睡得迷迷糊糊的时候,起床闹钟()响了。
3.都说张家界山水很美,身临其境一看,()名不虚传。
4.()明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。
三、课外阅读。
肥皂泡小的时候,游戏的种类很多,其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。
我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点水,搅拌搅拌,使它溶化。
然后用一支竹笔的套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹起一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿,便从管上落了下来,轻悠悠地在空中飘游。
吹起来的肥皂泡很美丽,五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转。
若是扇得好,一个大球,会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。
有时吹得太大了,扇得太急了,这脆弱的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的光影凌乱。
这时,大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了。
这梦幻般的肥皂泡,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么玲珑,那么轻清,那么透明。
目送着她,心里充满了快乐、骄傲、希望……我想借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去,送过海去。
到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。
或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个美人的玉簪边,落到一个浓睡中的婴儿的雏发上……这梦幻般的肥皂泡,一个一个地吹起,飞高,又一个一个地破裂。
廊子是我们现实的世界,这些使我快乐、骄傲、希望的光球,永远没有出过我们仄长的廊子,都一个个在廊外的雨丝风片中消失了。
1.照样子,写词语。
搅拌→搅拌搅拌→→2.用“——”画出“我们”做肥皂水的句子。
3.按要求填空。
(1)描写肥皂泡颜色美丽的词语:(2)描写肥皂泡形状美丽的词语:(3)描写肥皂泡形态美丽的词语:4.试着用“首先……然后……再”这样的一组词语将吹肥皂泡的游戏介绍一下。
暑期班三年级语文测试卷姓名:分数:一、给加点字选择正确的读音,对的打“√”。
穿梭.(shuō suō)兴.(xìng xīng)奋清凌.(líng līng)凌谚.(yàn yán)语喜鹊.(quâqüâ)嬉.(xīxì)戏种.(zhǒng zhîng)桃树再短也得.(děi de)三年结.(jiãjiē)果,你不着(zháo zhe)急吗?二、查字典,填空。
1.“第”的音节是(),音序是,组词、。
2.“群”的音节是(),声母是,韵母是,音序是,组词、。
3.“义”应查部首是,总的笔画数是,读音是。
三、选择正确的字填空。
1.唐糖塘()果池()()代荷()鱼()2.描瞄喵锚()红()准()写铁()()()叫3.瓣辨辩辫⑴秋天到了,菊花竞相开放。
瞧,有些菊花,花()像女孩儿的小()子,柔柔的、细细的,美丽极了。
⑵狼不想再争()了。
⑶形近字的字形相似,有的读音也一样,我们可要分()清楚啊!四、写出带点字在不同句子中的意思。
(填序号)美:①美丽,好看;②使美丽;③令人满意的,好;④得意。
1.啊,北京的秋天真美.啊!()2.我有一个幸福美.满的家。
()3.老师夸了他几句,他心里美.滋滋的。
()五、选词填空敬爱热爱1.张叔叔愿意把一生奉献给他()的天文事业。
2.()的邓小平爷爷去世了,全国人民无比悲痛。
小心用心粗心开心1.我们学习时要认真,不能()。
2.表姐来我家做客,我多()啊!3.我们来到鸟岛上可要(),不要踩到鸟蛋。
4.方方在()地学习画画。
清清鲜艳绿油油一群群春天来了,()的小草倒映在()的河水里。
蝴蝶、蜜蜂在()的花朵上唱歌、跳舞,()鸟从南方赶回来,加入这春天的盛会。
六、把下列词语整理成完整通顺的句子。
小精灵这些是在欢迎参观前来的客人飘着蓝天上几朵高高的白云七、把下列句子改成把字句和被字句。
暑假练习题带答案1一、照样子;加部首组成新字再组词。
二、用“然”字组词并填空;使句子完整。
1.我们是班级干部;()应该以身作则。
2.我正睡得迷迷糊糊的时候;起床闹钟()响了。
3.都说张家界山水很美;身临其境一看;()名不虚传。
4.()明天还会有新的太阳;但永远不会有今天的太阳了。
三、课外阅读。
肥皂泡小的时候;游戏的种类很多;其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。
我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里;加上点水;搅拌搅拌;使它溶化。
然后用一支竹笔的套管;蘸上那黏稠的肥皂水;慢慢地吹起;吹起一个轻圆的网球大小的泡儿;再轻轻地一提;那轻圆的球儿;便从管上落了下来;轻悠悠地在空中飘游。
吹起来的肥皂泡很美丽;五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转。
若是扇得好;一个大球;会分裂成两三个玲珑娇软的小球;四散分飞。
有时吹得太大了;扇得太急了;这脆弱的球;会扯成长圆的形式;颤巍巍的光影凌乱。
这时;大家都悬着心;仰着头;屏住呼吸;——不久;这光丽的薄球就无声地散裂了。
这梦幻般的肥皂泡;是我们自己小心地轻轻吹起的;吹了起来;又轻轻地飞起;是那么圆满;那么玲珑;那么轻清;那么透明。
目送着她;心里充满了快乐、骄傲、希望……我想借着扇子的轻风;把她们一个个送上天去;送过海去。
到天上;轻轻地挨着明月;渡过天河跟着夕阳西去。
或者轻悠悠地飘过大海;飞越山巅;又低低地落下;落到一个美人的玉簪边;落到一个浓睡中的婴儿的雏发上……这梦幻般的肥皂泡;一个一个地吹起;飞高;又一个一个地破裂。
廊子是我们现实的世界;这些使我快乐、骄傲、希望的光球;永远没有出过我们仄长的廊子;都一个个在廊外的雨丝风片中消失了。
1.照样子;写词语。
搅拌→搅拌搅拌→→2.用“——”画出“我们”做肥皂水的句子。
3.按要求填空。
(1)描写肥皂泡颜色美丽的词语:(2)描写肥皂泡形状美丽的词语:(3)描写肥皂泡形态美丽的词语:4.试着用“首先……然后……再”这样的一组词语将吹肥皂泡的游戏介绍一下。
小学三年级语文入学测试题小学三年级入学语文测试卷一.看拼音写词语(6分)huǐhuì huǐmèi rónɡhénɡ后( ) 教( ) 冲( ) 明( ) ( )化平( )二.用下列多音字组词.(8分)hánɡ( ) yìnɡ( )diào( ) lěi( )行应调累_ínɡ( ) yīnɡ( ) tiáo( ) lèi( )三.按要求给下面的字分类.(6分)宋撞斯召陈增平舌音:_______________________________翘舌音:________________________四.把下面括号里的错别字划掉.(5分)1.程谊的爷爷正(再.在)(编.遍)写一部有趣的书.2.五颜六色的风(争.筝)随风(飘.漂)荡,格外鲜(美.艳).五.用直线把下列词语搭配起来.(8分)歌声光明遵守思想前途优美克服同学风景宽阔帮助困难道路嘹亮解放纪律六.选词填空.(6分)安静寂静1.冬天的夜晚,山林里一片( ).2.考场上( )极了.因为因此因为……所以…… 不仅……而且…… 如果……就…… 3.( )这部电影太感人了,( )我打算再看一遍.4.今天是假日,( )我们全家去公园.5.( )他关心班集体,大家一致推选他为班长.七.缩句和扩句.(8分)1.大家一致赞扬少先队员助人为乐的高尚品德.缩句:_____________________2.少先队员们愉快的歌声飘荡在宽阔的湖面上.缩句:______________________3.沙滩上有贝壳.扩句:______________________4.我爱杨梅.扩句:______________________八.加标点符号.(5分)1.我们是先做作业还是看过电视以后再做2.润安公学建立了航模书法舞蹈美术等十几个兴趣小组3.小红激动地说我们中队评上优秀集体啦九.按要求把下列句子换个说法.(8分)1.陈伟买到了那本有趣的书.改为;把;字句:__________________________________________________ 改为;被;字句:__________________________________________________ 2.几条小鱼吃光了鱼缸里的鱼食.改为;被;字句:__________________________________________________改为;把;字句:__________________________________________________十.默写古诗.(7分)舟夜书所见十一.给下面的题目选择正确的答案.(6分)1.课文《春蚕》的叙述顺序是这样的:( )① 蚕的生命是怎样开始的. ② 蚕结茧以后,还要做哪些事情.③ 母亲为什么要养蚕. ④ 蚕;上山;前是怎样喂养的.A.①②③④B.②③④①C.③①④②D.③②④①2.下列叙述或书写完全正确的一项是:( )A.李时珍是宋代著名的医学家.B.;刘邓大军;中刘邓分别是指刘伯承.______.C.《春蚕》的作者是叶圣陶.十二.阅读《我制成鱼雷快艇模型》一文,回答问题.(27分)在我家的书桌上放着一艘鱼雷快艇模型,特别引人注目.你瞧,它穿着崭新的;绿军装;,黑洞洞的炮口瞄准前方.信号塔高举红灯,稳稳站着.机舱两旁各有一架鱼雷发射器,后甲板上放着弹药箱.烟雾筒,精致极了.这鱼雷快艇是我亲手制作的.在;爱科学;活动日子里,我迫切想做一艘船模,在《少年科学》中,终于找到鱼雷快艇模型的图纸.我真喜出望外.根据图纸,我琢磨着该准备些什么材料,一会儿,我找来了一大堆小木块,还有竹片.铅丝等,摆开了制鱼雷快艇的架势.那几天真热呀!热辣辣的阳光透过竹帘,象一把利剑直刺进来,我顾不上这些,;沙沙沙;船体锯成了,;呼呼呼;甲板刨平了,;乓乓乓;信号塔敲成了,;嚓嚓嚓;机舱盖磨光了……一句话,我竭力按图纸的要求去做.功夫不负有心人,慢慢地,大炮.鱼雷等发射器部件都出现在我面前了.接着,我按图纸上的说明,把一个一个部件装置成整体.等上完漆,鱼雷快艇胜利完工啦,我真有说不出的高兴.现在,每当有人走近我的书桌,看着这艘快艇的模型,都会称赞我几句,有的说我从小爱科学,有的说我心灵手又巧.1.按要求填表(10分)查带点的字用音序查字法用部首查字法字典上的解释应选哪条解释查字母音节查部首除部首外查几画引人注目① 把液体灌进去②记载登记③集中在一点④用文字解释词句功夫不负有心人①背(东西)②;正;的反面③失败④背弃.违背⑤依靠2.按;桌上放着精致的模型_____gt; 模型是我制作的_____gt; 人们的称赞;分段并写出段意.(9分)第一段______________________________________________________________________ _____________.第二段______________________________________________________________________ _____________.第三段______________________________________________________________________ _____________.3.按短文内容填空.(8分)鱼雷快艇是这样一步步做成的.①找到图纸;②______________________ ;③____________________;④__________________;⑤___________________________________.。
三年级语文暑假测试卷一、下列加点字注音全对的一项是( )。
(3分)A.早晨(chēn)读书(dú)绒毛(ròng)B.打扮(bàn)安静(ān)粗壮(cū)C.颜料(lào) 排列(liè)斧子(fǔ)二、看拼音,写词语。
(8分)三、词语接龙。
(8分)汉()——()——()——()扫()——()——()——()寒()——()——()——()泥()——()——()——()四、用“/”画出下列各组词语中的错别字,并改正在括号里。
(8分)A.鲜艳双壁留利洁白()()B.打拌凌乱礼合炎热()()C.挣眼急忙勇敢交外()()D.特别观查浓密晾洒()()五、按要求写句词语。
(8分)1.写出带有身体部位的四字词语:2.写出描写秋天的词语:3.把句子补充完整。
(6分)①走遍天下,寸步难行。
②一个篱笆,一个好汉。
③停车做爱枫林晚,。
④,最是橙黄橘绿时。
4、按要求写句子。
(8分)①秋天的树叶真美。
(改为感叹句)②秋天的雨是藏着非常好闻的气味。
(缩句)③开展了“学习雷锋好榜样”的主题班会。
(修改病句)④先生厉声问道:“你会背了吗?”。
把句子调换顺序保持句意不变)六、阅读理解。
(16分)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.“五彩缤纷”这个词语的近义词有:我能通过选文中等词语来体会出这个词语的意思是。
(5分)2.用“﹏﹏”画出选文的中心句。
(2分)3.选文中划“”的句子运用了的修辞手法,形象地写出了银杏叶子的形状,表达了作者对之情。
(4分)4.选文中最后一句话描写了的美丽,“频频点头”运用了的修辞手法,表现出了。
中小学三年级语文暑假考试试卷中小学三年级语文暑假考试试卷一、字词天地。
1.看拼音,写字词。
((1)傍晚,我tǎnɡ( )在kuān kuò( )的草地上wànɡ( )着西边的天空,火烧云一会儿像一qún( )羊,一会儿像一片mào mì( )的森林,一会儿像wēi( )武的xiónɡ( )狮,十分壮观。
(2)我和爸爸jià( )车去看海,没有风的时候,大海是wēn róu( )的,就像一面pūzhǎn( )开的宝镜。
一遇到风,就会yǒnɡ( )起千cénɡ( )浪。
2.下列注音完全正确的是( )。
A.绒毛(yónɡmáo) 丘陵(qiūlínɡ) 缓慢(huǎn màn)B.吹拂(cuīfú) 呢喃(nínán) 凝聚(nínɡjù)C.澎湃(pénɡbài) 峻岭(jùn lǐnɡ) 光辉(ɡuānɡhuī)D.苍穹(cānɡqiónɡ) 照耀(zhào yào) 碗碟(wǎn dié)3.辨字组词。
4.连一连,读一读。
大千孤烟无奇神工大漠世界古木不有惊涛嶙峋海市参天怪石骇浪鬼斧蜃楼去年国庆节我们一家去沙漠旅游了,一共消费了3586元。
3586元写成大写是二、句子乐园。
1.天空的太阳,是他手上的红气球。
(仿写比喻句)2.池边是金黄色的石粉凝成的,像一圈圈彩带。
(仿写比喻句)3.小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。
(仿写顶针句)4.五彩池真是人间仙境啊!(改成反问句)5.补充名言。
,谦受益。
,必有我师焉。
尺有所短, 。
三、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
五彩池(节选)那是个晴朗的日子,我乘汽车来到藏龙山,只见漫山遍野都是大大小小的水池。
二升三年级语文暑期入学测试题作答时要沉着冷静,规范书写,确保字迹清楚、卷面整洁一、我会读,还会写。
(5分,每空1分。
)chuán rǎn bái cài qīng cuìxià tiān liǔ yè( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我学过反义词(8分,每空1分)例: 难过---(高兴)借---( ) 容易 ----- () 节省---( ) 年迈----()稀---( ) 强大---- ( ) 保护---( ) 浓---- ()三、近义词我也会(8分,每空1分)例: 美丽==(漂亮)依然==( ) 兴奋==( ) 惋惜==( ) 骄傲==()展现==( ) 无数==( ) 惊讶== ( ) 节省==()四、我会模仿,模仿例子再写几个词。
(11分,每空1分)AABB例:开开心心(写五个词语)( )( ) ( ) ( ) ()AABC例:步步为营(写三个词语)( ) ( ) ( )A来A去。
例:爬来爬去(写三个词语)( ) ( ) ( )五、我会填词。
(6分)产生发生果然居然发明发现(1)、小猫在我们家生活了两年,我跟它( )了浓浓的感情。
无论( )什么事情,爸爸总会和我在一起。
(2)、列宁跟着蜜蜂( )找到了养蜂人的家。
没有想到,我( )能得到一等奖。
(3)、指南针是我国古代四大( )之一。
春天来了,我( )迎春花开了。
六、照样子写句子。
(8分)(1)、我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
我要给。
(2)、把你的书借给我看一下,行吗?,行吗?(3)、他好象在叫我。
好像:(4)、谁说孔雀的尾巴不漂亮? (意思不变)七、理解古诗。
(10分)(1)、古诗中有描写一年四季不同景色的诗句,读一读,看看他们都是什么季节。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
( )荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜之。
( )柴门闻犬吠,风雪夜归人。
( )竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
开学测试题 1一、下列选项中画线字的拼音不正确的一项是()A. 坪坝( bà)背诵( sòng )戒尺( ji àn)B. 霎时( shà)假日( ji à)摔跤( ji āo)C. 打扮( bàn )荒地( huā ng )厉害( l ì)D. 转圈( quān)飘扬( yáng )惩罚( f á)二、我会词语搭配。
()的服装()的国旗()的东风()的铜钟()地背书()地跑步三、课外阅读。
花的启示在我家的小院里 ;种着两种花——牵牛花和郁春棒。
牵牛花一向是把根埋在土里; 依靠葡萄架向上爬; 它纤细的身体那样柔弱; 仿佛一阵风就能吹倒似的。
而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里 ;依靠自己吸收的养料 ; 在狂风暴雨的 ( 浸侵 ) 袭下顽强地生长着。
春暖花开的季节 ;牵牛花开出了一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵。
它躺在毛茸茸的叶子上 ;吹着喇叭 ; 炫耀着自己的美貌。
在又大又圆的绿叶上; 郁春棒也开出一朵朵水灵灵的白花。
白花绿叶 ;格外淡雅 ;但它并没有为此而飘飘然 ; 而是默默地散发出浓郁的芳香。
一进入金黄的秋天 ; 牵牛花早已枯黄的叶子纷纷落下 ;花茎也渐渐枯萎 ; 最后结出几粒干瘪的种子就死了。
郁春棒也脱去翠绿的外衣 ;只留下几根一寸来长的茎露出干 (燥躁 ) 的地面 ;待到和煦的春风再度吹拂大地 ; 就又破土萌发。
在社会上 ;有的人肤浅软弱 ; 有的人扎实而坚强。
有的人取得一点成绩就居功自傲;有的人默默无闻的为大家做了许多好事而从不夸耀。
有的人遇到困难就心灰意冷 ;有的人无论遇到什么挫折都无所畏惧 ;对未来充满信心。
1.用“√”选出文中括号内正确的字。
2.在括号里填上适当的词语。
()地生长()的叶子()的春风3.牵牛花和郁春棒有什么区别?用自己的话总结出来。
4.本文给你的启示是什么?答案:一、A二、湿古老糊里糊涂急忙三、1.浸燥2.枯黄和煦3.牛花的根比柔弱 ;春季里炫耀着美的花 ;秋季叶子枯黄 ;干的种子也死了。
⼩学语⽂三年级基础知识、阅读理解暑假测试题带答案暑假测试题1⼀、看拼⾳写词语.⼆、⽐⼀⽐,再组词险()慌()富()辫()脸()荒()福()瓣()三、把四个字的词语补充完整.摇头()()()忙()乱()光()⾊提⼼()()⼤吃()()⾃()⾃()四、课外阅读._____________________阳春三⽉,沉睡了⼀冬的银梨树被蒙蒙的细⾬淋醒.它脱下破旧的外⾐,开始了新的⽣活.它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠,慢慢地长出逗⼈喜爱的柔嫩的绿叶.五⽉,正是它披上绿叶⽩花⾐裳的季节.婆娑suō的绿叶衬托着朵朵洁⽩的梨花,在明媚的阳光照耀下,像⼀⽚银⾊的海洋!中秋时节,银梨树上挂满了⼤⼤⼩⼩的果实.开始,果⼦的颜⾊呈淡绿⾊,后来颜⾊变深变黄了.它的外形.它总爱“三只⼀群”、“五只⼀伙”地⽣长着.来到这⾥的⼈都会对家乡的银梨赞不绝⼝.⾛进果园,微风阵阵,你还可以闻到⼀股股清⾹.当好客的主⼈把⼜⼤⼜甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨⽪薄、⾁脆、⽔多、味甜,可⼝极了,银梨确实可与北京鸭梨媲美.我爱家乡的银梨.1、从短⽂中找出合适的词语填在括号⾥.()的细⾬()的露珠()的绿叶()的梨花()的阳光()的海洋2、读短⽂,找出银梨的特点填空.(1)形状:________________________________(2)⽓味:________________________________(3)颜⾊:开始呈____________,后来____________.3、短⽂是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有:阳春三⽉、____________、____________.4、给短⽂加上⼀个合适的题⽬,填在⽂前的“________”上.答案:⼀、合拢准备粮⾷威武视线旅⾏⾹甜郊外⼆、组词:惊险脸⽪惊慌荒凉富有幸福辫⼦花瓣三、摇头晃脑,⼿忙脚乱,五光⼗⾊,提⼼吊胆,⼤吃⼀惊,⾃⾔⾃语四、1、蒙蒙的细⾬甜润的露珠柔嫩的绿叶洁⽩的梨花明媚的阳光银⾊的海洋2、(1)扁圆扁圆的,与苹果的形状相似(2)清⾹(3)淡绿⾊变深变黄3、五⽉中秋时节4、家乡的银梨(答案可以不同,只要意思差不多就⾏)暑假测试题2⼀、⼝语交际.低碳出⾏,是⼀种低碳⽣活⽅式.尽量选择公共交通出⾏,能让我们的家园多⼀丝绿⾊,多⼀路畅通,多⼀些⽂明,多⼀点健康.如果让你为⼤家介绍⼀种出⾏的交通⼯具,你会怎样选择?⼆、课内阅读.《我不是最弱⼩的》节选假⽇⾥,天⽓闷热,⼀家⼈到森林⾥去:⽗亲、母亲、五年级的学⽣托利亚和4岁的萨沙.森林⾥是那么美好.林中旷地附近长着⼀丛丛野蔷薇,⼀朵花刚刚开放,粉红粉红的,芳⾹扑⿐.母亲和孩⼦们坐在草地上聊天,⽗亲在旁边聚精会神地看书.突然雷声⼤作,先是飘下⼏滴⾬点,接着⼤⾬如注.爸爸赶忙把⾬⾐给了妈妈,妈妈接过⾬⾐没有穿,却把它给了萨沙.1.⽂中哪⼀句交代了时间、地点、⼈物?请写出来.2.在⽂中找出相对应的词语.():⾼度集中注意⼒.():形容⾬下得⾮常⼤.3.⼤⾬来临时,萨沙的⽗母是如何做的?答案:⼀、略⼆、1.假⽇⾥,天⽓闷热,⼀家⼈到森林⾥去:⽗亲、母亲、五年级的学⽣托利亚和4岁的萨沙.2.聚精会神⼤⾬如注3.爸爸赶忙把⾬⾐给了妈妈,妈妈接过⾬⾐没有穿,却把它给了萨沙.暑假测试题3⼀、多⾳字组词.⼆、仿写词语.四⾯⼋⽅(AABC式):_________________________________慢吞吞(ABB式):_________________________________三、要求改写句⼦.(1)⾦⾊的太阳从地平线上缓缓升起.(缩写)________________________________(2)周围的⼀切,不是都在起变化吗?(改成陈述句)________________________________(3)当⼩⾬汇集起来,他们便⼀起唱着歌.(改为拟⼈句)_________________________________(4)茂密的树林把我的视线挡住了.(改为“被”字句)_________________________________四、按照课⽂内容填空.(1)⽆论我们做什么事情都要讲道理,因为:,_____________________.(2)牧童骑黄⽜, .(3)两岸猿声啼不住, .(4)万众⼀⼼, .(5)我们要与⼈为善,多说⿎励安慰别⼈的话,不要恶语伤⼈,正所谓:,暖语布帛;,深于⽭戟.(6)来到杭州西湖,看见西湖美景,我不由得想到苏轼的诗句:“欲把西湖⽐西⼦, .”答案:⼀、多⾳字:闷热烦闷假如假期扇风扇⼦⼆、五光⼗⾊,七上⼋下,千⽅百计懒⽺⽺慢吞吞兴冲冲闹哄哄三、(1)太阳升起.(2)周围的⼀切都在起变化.(3)⼤风刮来,树叶便开始跳舞.(4)我的视线被茂密的树林挡住了.四、(1)有理⾛遍天下,⽆理⼨步难⾏(2)歌声振林樾(3)轻⾈已过万重⼭(4)其利断⾦(5)赠⼈以⾔伤⼈以⾔(6)淡妆浓抹总相宜暑假测试题4⼀、给下列句⼦排序.(填序号)()从此以后,⼈们世世代代纪念海⼒布.()有⼀天,海⼒布利⽤宝⽯从鸟⼉那⾥听到了海啸的消息.()海⼒布是⼀个猎⼈,他⽆意中救了龙王的⼥⼉⼩⽩蛇.()⼩⽩蛇为了报答海⼒布,请求爸爸把嘴⾥含的那颗神奇的宝⽯送给海⼒布.拥有这颗宝⽯的⼈能听懂动物说的话.()不忍⼼看到乡亲们被淹死,于是他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们,结果⾃⼰变成了⼀块⽯头.()龙王把嘴⾥的宝⽯送给了海⼒布,并告诉他,如果他把⾃⼰听到的话告诉其他⼈,他就会变成⽯头.⼆、课外阅读.时光⽼⼈与流浪汉⼀个流浪汉呜呜地哭着.时光⽼⼈问:“你是谁?为什么哭?”流浪汉说:“我少年时代玩玻璃球,青年时代玩紙牌,中年时代打⿇将,把家产都败光了!如今我⼀⽆所有,我真后悔呀!”时光⽼⼈看他哭得可怜,试探着问:“假如你能返⽼还童……”¨返⽼还堂¨流浪汉抬头将⽼⼈打量了⼀番¨¨扑通¨⼀声跪下¨苦苦哀求¨¨假如再给我⼀个青春¨我⼀从头学起¨做⼀个勤奋好学的⼈¨¨¨好吧¨¨时光⽼⼈说完使消失了¨惊呆了的流浪汉低头⼀看,⾃⼰变成了⼀个⼗来岁的少年,肩上还背着书包呢.他想起⾃已刚才的话,便向⼀所熟悉的⼩学⾛去.路上他看见⼏个孩⼦玩玻璃球,他不觉⼿痒了,也挤进去玩了起来.他仍然按⽼样⼦⽣活,到了⽼年,他⼜懊悔地哭了起来,正巧,⼜碰到时光⽼⼈.他⼜“扑通”⼀声跪下,哀求时光⽼⼈再给他⼀个青春.“我做了件蠢事!”时光⽼⼈冷笑着说,“给你再多的青春,你也不会得到真正的⽣命.”时光⽼⼈⾮常⽣⽓.从此,他再也没有让任何⼈多得⼀分⼀秒.1.在短⽂中的“□”处加上合适的标点.2.时光⽼⼈让流浪汉重返少年后,流浪汉是怎样做的?3.对短⽂中画“”句⼦理解正确的⼀项是()A.给流浪汉再多的时间,他也不会勤奋学习,让⾃已的⼈⽣更有意义.B.再给流浪汉⼀个青春,他还是会这样.4.读了短⽂,你得到了什么启⽰?答案:⼀、6 4 1 2 5 3⼆、1.“?”,“”,:“,, . ”“!” .2.他仍是少年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打⿇将,把家产都败光了!还是⽼样⼦,重复过去的⽣活.3.A4.珍惜时间,勤奋好学,不要像那个流浪汉那样,到⽼时再后悔.暑假测试题5⼀、我会选择正确的读⾳打“√”.匀称(chèn chēn)恼怒(nùlù)胶卷(juàn juǎn)兴⾼采烈(xīng xìng)⼆、课内外积累运⽤.(1)请写出⼀句你读过的描写⼭、⽔等⾃然风光的古诗:“,.”(2)我会对:“天对地,,”(3)熟读《三字经》,让我们受益⽆穷,请写出你印象最深刻的两句:“,.,.”(4)西沙群岛是我国的海防前哨,那⾥,,是个可爱的地⽅.三、课内阅读.赵州桥(节选)这座桥坚固,美观.桥⾯两侧有⽯栏,栏板上雕刻着(精细、精美)的图案:有的刻着两条相互(围绕缠绕)的龙,嘴⾥吐出美丽的⽔花;有的刻着两条飞龙,前⽖相互抵着,各⾃回⾸遥望;还有的刻着双龙戏珠.所有的龙似乎都在游动,真像活的⼀样.(1)在⽂中横线上填上合适的关联词.(可以不照原⽂填写,合理即可)(2)从⽂中的括号⾥⽤“√”勾出最恰当的词.(3)这段话抓住赵州桥的特点,作了⽣动的描述.(4)画横线的句⼦运⽤的修辞⼿法是,请展开想象续写⼀处.有的(5)“所有的龙似乎都在游动,真像活的⼀样.”⼯匠将龙雕刻得(填⼀个合适的四字词)答案:⼀、匀称(chèn chēn)chèn√恼怒(nùlù)nù√胶卷(juàn juǎn)juǎn√兴⾼采烈(xīng xìng)xìng√⼆、(1)千⼭鸟飞绝,万径⼈踪灭.(2)⾬对风,⼤陆对长空(3)⼈之初,性本善.性相近,习相远.(4)风景优美,物产丰富三、(1)不但⽽且(2)精美缠绕(3)美观(4)排⽐,有的刻着相互依偎的母⼦龙.(5)惟妙惟肖暑假测试题6⼀、⽤“√”选出加点字的正确读⾳.俊俏(jǜn jùn)丝绦(tiáo tāo)增加(zēng zhēng)翩然(piān biǎn)拂⾯(fó fú)膨胀(zhàng cháng)⼆、选出可以替换画线词⽽不改变句意的选项.1. 这⽀歌,曲调⽣动⾃然,不呆板,⼈⼈爱听爱唱.A.可爱B. 顽⽪C. 活泼2.看书⾝体呈现的样⼦不当会损害视⼒.A.姿势B. 姿态C. 姿⾊3.由于全球变暖,许多⼩河都已经没有⽔了.A.⼲枯B. ⼲涸C. ⼲燥三、句⼦加⼯⼚.1.⽯板⼩路的尽头有⼀眼清泉.(给句⼦换个说法,使意思不变)2.如果把眼前的⼀池荷花看作⼀⼤幅活的画,那画家的本领可真了不起.(⽤加点词语造句)3.等闲识得东风⾯,万紫千红总是春.(⽤现代汉语翻译句⼦)答案:⼀、jùn√ tāo√ zēng√ piān√ fú√ zhàng√⼆、1. C2. A3. B三、1. ⼀眼清泉在⽯板⼩路的尽头.2.⽰例:如果孩⼦是祖国的花朵,那⽼师就是⾟勤的园丁.3.⼈们寻常中都知道有春风,但要是真正认识它,只有在见到万紫千红的景象以后.暑假测试题7⼀、仿写词语.1.认认真真(AABB式)2.若隐若现(ABAC式)3.南辕北辙(含有反义词)⼆、把四字词语和对应的解释连⼀连.连绵不断形容态度温和亲切.和颜悦⾊⽐喻没有眼⼒,取舍不当.⼤吃⼀惊连续不断⽽且起伏不平.买椟还珠形容很惊讶的样⼦.三、按要求写句⼦.1.⼤徒弟在纸上画满了很⼩很⼩的骆驼.(缩句)2.他很后悔,不该不接受街坊的劝告.(改为陈述句)3.它听到弦响,⼼⾥害怕.它拼命往⾼处飞.(⽤关联词语连成⼀句话)答案:⼀、⽰例:1、马马虎虎密密⿇⿇2.⾃由⾃在不折不扣3.天长地久转悲为喜⼆、连绵不断——连续不断⽽且起伏不平.和颜悦⾊——形容态度温和亲切.⼤吃⼀惊——形容很惊讶的样⼦.买椟还珠——⽐喻没有眼⼒,取舍不当.三、1.⼤徒弟画满了骆驼.2.他很后悔,该接受街坊的劝告.3.⽰例:它⼀听到弦响,⼼⾥害怕,就拼命往⾼处飞.。
暑假练习题带答案1一、照样子;加部首组成新字再组词。
二、用“然”字组词并填空;使句子完整。
1.我们是班级干部;()应该以身作则。
2.我正睡得迷迷糊糊的时候;起床闹钟()响了。
3.都说张家界山水很美;身临其境一看;()名不虚传。
4.()明天还会有新的太阳;但永远不会有今天的太阳了。
三、课外阅读。
肥皂泡小的时候;游戏的种类很多;其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。
我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里;加上点水;搅拌搅拌;使它溶化。
然后用一支竹笔的套管;蘸上那黏稠的肥皂水;慢慢地吹起;吹起一个轻圆的网球大小的泡儿;再轻轻地一提;那轻圆的球儿;便从管上落了下来;轻悠悠地在空中飘游。
吹起来的肥皂泡很美丽;五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转。
若是扇得好;一个大球;会分裂成两三个玲珑娇软的小球;四散分飞。
有时吹得太大了;扇得太急了;这脆弱的球;会扯成长圆的形式;颤巍巍的光影凌乱。
这时;大家都悬着心;仰着头;屏住呼吸;——不久;这光丽的薄球就无声地散裂了。
这梦幻般的肥皂泡;是我们自己小心地轻轻吹起的;吹了起来;又轻轻地飞起;是那么圆满;那么玲珑;那么轻清;那么透明。
目送着她;心里充满了快乐、骄傲、希望……我想借着扇子的轻风;把她们一个个送上天去;送过海去。
到天上;轻轻地挨着明月;渡过天河跟着夕阳西去。
或者轻悠悠地飘过大海;飞越山巅;又低低地落下;落到一个美人的玉簪边;落到一个浓睡中的婴儿的雏发上……这梦幻般的肥皂泡;一个一个地吹起;飞高;又一个一个地破裂。
廊子是我们现实的世界;这些使我快乐、骄傲、希望的光球;永远没有出过我们仄长的廊子;都一个个在廊外的雨丝风片中消失了。
1.照样子;写词语。
搅拌→搅拌搅拌→→2.用“——”画出“我们”做肥皂水的句子。
3.按要求填空。
(1)描写肥皂泡颜色美丽的词语:(2)描写肥皂泡形状美丽的词语:(3)描写肥皂泡形态美丽的词语:4.试着用“首先……然后……再”这样的一组词语将吹肥皂泡的游戏介绍一下。
一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列字中,加点字的意思与其他不同的一项是()A. 开心B. 开门C. 开车D. 开会2. 下列词语中,加点的字与“和”字组成的新词意思相近的一项是()A. 和平B. 和气C. 和风D. 和尚3. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是()A. 天上的星星像眼睛一样闪烁着光芒。
B. 他跑得像兔子一样快。
C. 小明把书翻得哗啦哗啦响。
D. 这本书很厚,像一座小山。
4. 下列词语中,加点字与其他加点字意思相近的一项是()A. 诚实B. 诚恳C. 诚心D. 诚信5. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的一项是()A. 雨后的彩虹像一座美丽的桥梁。
B. 风儿吹过,树叶沙沙作响。
C. 蜜蜂采蜜,辛勤劳动。
D. 阳光照耀,万物生长。
二、填空题(每题2分,共10分)6. 下列词语中,加点字的意思是__________的“静”。
()安静()宁静7. 下列词语中,加点字的意思是__________的“快”。
()快乐()快活8. 下列词语中,加点字的意思是__________的“美”。
()美丽()美好9. 下列句子中,用反问句式的一项是__________。
A. 你今天作业做得怎么样?B. 你知道这是谁的吗?C. 这是谁的笔?难道你不知道吗?10. 下列句子中,使用了夸张修辞手法的一项是__________。
A. 那只蚂蚁像一座小山一样巨大。
B. 他跑得像风一样快。
C. 这本书很厚,像一座小山。
三、阅读理解(每题3分,共9分)11. 阅读下面的短文,回答问题。
《小猫钓鱼》小猫想要钓到鱼,于是它拿着鱼竿来到河边。
它一边看着鱼儿在水里游来游去,一边耐心地等待。
可是,小猫总是忍不住去捉蝴蝶、追逐蜻蜓,结果一条鱼也没钓到。
小猫心想:“我应该专心钓鱼,不能分心。
”于是,它决定不再追逐蝴蝶和蜻蜓。
它专心地盯着鱼儿,等待着。
终于,小猫钓到了一条大鱼。
问题:小猫为什么一开始钓不到鱼?答案:(1)小猫总是分心,追逐蝴蝶和蜻蜓。
三年级入学测试姓名:学校:分数:满分100分,请同学们沉着冷静、认真答题,新动力欢迎你的到来!一.看拼音写词语(15分)bì lǜ tián cài jìng lǐ shǐ jìn bǎi fàng ()()()()()pèng miàn cǎo zǐ yě yā jiān nán zhāi chāo ()()()()()二.看仔细,再分别组词。
(15分)影( ) 架( ) 柏( ) 蓝( ) 掏()景( ) 加( ) 伯( ) 篮( ) 淘()三.写出带有下列偏旁的字并组词。
(12分)口——()()氵——()()扌——()()⻊——()()讠——()()阝——()()四.把不是一类的词语用“”画出来。
(8分)(1)粽子月饼饺子团圆元宵(2)菠萝香蕉草莓苹果花菜(3)兰花梅花月季麻花杏花(4)竹篮课桌箩筐筷子竹席五.选择合适的关联词语填空。
(12分)因为……所以……虽然……但是……如果……就……不但……而且……1.燕子()外形俊俏,()飞行的姿态也很优美。
2.()李爷爷常年精确观察,()他掌握了气候变化的规律。
3.()我们每人多栽一棵树,大地()多增添一片新绿。
4.()妈妈很累,()她坚持帮我们做饭。
六.课文内容理解填空。
(8分)1.寓言故事《亡羊补牢》告诉了我们:2.《揠苗助长》告诉我们:违反事物发展的客观规律办事,就会。
3.《绝句》是代写的,其中的对偶句是:,。
七.阅读理解。
(15分)火红的枫叶今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候,我总以为找到了一片最红的。
可是不久,我又找到一片更红的。
啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,比玫瑰还红。
它的样子像我的小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一张贺卡。
我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。
新三年级入门测试
姓名:分数:满分:100分考试时间:40分钟
一、下列词语注音完全正确的一组是( )。
(4分)
A.荆棘(jīnɡjí)吆喝(yāo hē)蜈蚣(wūgōng)
B.竹竿(zhúgǎn)饲养(sīyǎnɡ)炎热(yán rè)
C.仿佛(fǎnɡfú)滋味(zīwèi)抹布(mābù)
D.粗糙(cāo zào)损坏(sǔn yǔn)绚丽(xuàn lì)
二、读拼音,写字词。
(12分)
三、加上不同偏旁,写出新字,再组词。
(16分)
心米
四、量词巧填空。
(6分)
一( )马一( )牛一( )松鼠
一( )彩虹一( )泪珠一( )大山
五、在括号里填上加点词语的反义词。
(10分)
1.夏天天气炎热
..,冬天天气( )。
2.太阳驱走了黑暗
..,带来了( )。
3.大象的耳朵很大.,老鼠的耳朵很( )。
4.这处河水很浅.,很安全
..,不像那处河水,很( ),很( )。
六、按要求写句子。
(6分)
1.照例子,把句子写具体。
例:他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
她趴在书桌上写作业。
2.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿
...教喜鹊弟弟唱歌,一会儿
...教他们做游戏,一.
会儿
..教他们学自己发明的拼音字母……(用上加点词,把句子补充完整) 我一会儿,一会儿,一会儿。
3.把下面顺序错乱的词语排列成一句通顺的话,注意写上标点符号。
你大自然的会方向帮助指南针辨别
七、按课文内容填空。
(16分)
1.诗句我来写。
描写黄鹂歌唱,白鹭飞翔的诗句: , 。
古代儿童散学后放风筝: , 。
描写柳树外形的诗句, 。
2.我的积累。
(1)四海无闲田, 。
(2)小信成, 。
八、阅读短文,回答问题。
(16分)
(一)课内阅读。
(7分)
一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。
从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。
1.段落节选自《》。
(1分)
2.根据解释从段落中找出对应的词语。
(4分)
(1)表示下文是最终出现的情况。
( )
(2)形容精神和身体极度疲劳。
( )
3.他把禾苗一棵一棵拔高后,最后结果会怎样?(2分)
(二)课外阅读。
(9分)
猴子验血
花狗医生让猴子化验员给动物验血。
病人真多呀!蜘蛛、蜗(wō)牛、小虾、蚯蚓……全都来了。
猴子化验员把它们的血抽出来放在一根根玻璃管(guǎn)里。
花狗医生看化验结果出来了,可是玻璃管上一个名字也没有。
原来猴子忘了写名字,它急得哭起来。
花狗说:“别急,青绿色的是蜘蛛的血,淡蓝色的是蜗牛的血,青色的是小虾的血,玫瑰(méi guī)色的是蚯蚓的血。
”猴子听了,细心地在玻璃管上写名字,并说:“今后,我一定要认真。
”
1.蜘蛛的血是色的,蜗牛的血是色的,小虾的血是色的,蚯蚓的血是色的。
(4分)
2.读过短文你明白了什么道理? (2分)
3.你有过马虎的时候吗?简单说一说吧!(3分)
九、看图写话。
(15分)图中的人物都有谁?他们分别在做什么?仔细观察图片,简单写一写吧!。