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典中点九年级物理全一册人教版rj2023版初中初三9年级物理上下册课时同步9年级物理全一册人教版（RJ2023版）：一、第1单元《物体运动的特性》（一）物体移动时运动特征１. 速度：一个物体在某一时刻的移动速度，又称运动速度，是指物体每秒移动的距离。
２. 加速度：当物体运动中的速度有变化的时候，这时候的速度变化就叫加速度。
３. 动量：物体的动量是指物体由于自身运动具有的运动能量。
４. 电磁力：运动的电荷体的电磁力是指由外力作用于一个电荷体而产生的力。
（二）物体移动时运动规律１. 速度定律：物体运动中，在受外力作用时，物体的速度会发生变化。
２. 加速度定律：物体运动中，加速度的大小和时间之间存在一定的关系。
３. 动量定律：物体运动中，动量不会发生变化。
４. 电磁力定律：物体运动中，所受的力会影响其运动状态。
二、第2单元《力的特性》（一）力的内涵１. 向心力：是指一种垂直于物体的运动方向的自身外力，是指受力物体被推向某一方向的力。
２. 惯性力：指物体由于运动而受到的惯性力，是物体与环境的力之间的力的结果。
３. 磁场力：是一种物体与磁场相互作用产生的力，又称磁性力。
４. 引力：是指两个物体之间受到的引力，也就是运动物体被引力作用而产生的力。
（二）力的定律１. 力定律：物体与外界力之间具有合力及反作用的原理，即受力物体与外力的反作用力大小相等，方向相反的原理。
２. 质量-力定律：物体受到力的大小和其质量有关。
３. 惯性力定律：物体受惯性力时力的大小和物体运行时间有关。
４. 磁场力定律：物体受到磁场力时力的大小和物体与磁场距离有关。
三、第3单元《热学认识》（一）热学中涉及的物理量１. 温度：是热学中常见的一个量，用来描述物体内部能量的大小。
２. 热量：是指物体内部潜在的能量，可以进行动态转变。
３. 热传导率：指物体的热传导能力的大小，也就是物体的温度的变化空间的大小。
４. 热扩散率：指物体在某一温度下的扩散程度，是热能在物体表面所发挥的能量。
沪科版物理九年级全一册
沪科版物理九年级全一册是指上海科技教育出版社出版的九年级物理教材，全册共有多个章节，包括力学、热学、电学、光学等内容。
具体的章节和内容如下：
第一章动力学
1.1 运动的描写
1.2 速度与加速度
1.3 牛顿第一定律
1.4 牛顿第二定律
1.5 力和合力
1.6 牛顿第三定律
1.7 作用力和反作用力的性质
第二章物质的组成与结构
2.1 原子的发现
2.2 原子的性质
2.3 原子核
2.4 原子核的结构
2.5 电子的结构和分布
第三章热学
3.1 热传导
3.2 传热方式的比较
3.3 热传导的应用
3.4 火的温暖是怎样产生的
3.5 冷热源产生的热
3.6 热与机械能的转化
3.7 热与化学能的转化
第四章电学
4.1 电流的组成
4.2 电荷的守恒性与电流的连续性4.3 电路
4.4 导体的性质
4.5 电阻的性质
4.6 电阻的串联和并联
4.7 简单电路的分析
4.8 电功与电能
第五章电磁感应
5.1 磁场的产生与性质
5.2 电流的磁场
5.3 线圈中的电流的磁场
5.4 磁感应强度
5.5 安培力的机制
5.6 感应电动势
第六章光学
6.1 光的直线传播
6.2 光的反射
6.3 镜面成像
6.4 光的折射
6.5 透明介质中光线的传播
6.6 透镜成像
以上是《沪科版物理九年级全一册》的大致章节和内容。
具体的教材可以通过购买或在学校借阅图书馆中查阅到。
物理书沪科版九年级全一册物理这门学科，真的是个有趣的东西。
想想看，我们身边的很多现象，都可以用物理来解释，感觉简直太神奇了。
比如说，大家都知道的重力。
要是没有重力，咱们是不是都能漂浮起来，像超人一样飞翔？不过，咱们现在可不想飞上天，还是脚踏实地，过好每一天。
你有没有想过，为什么苹果从树上掉下来，而不是飞上天？这就是重力在作怪啊！它可不是只作用在苹果上，作用在每一个物体上，嘿嘿，这可真是个无处不在的“推手”呢。
说到力，那就不得不提到牛顿了。
听说他在树下坐着，突然一颗苹果就砸下来了，顿时灵光一闪，重力定律就这样诞生了。
牛顿真的是个大牛啊！你想啊，居然能从一个简单的苹果联想到整个宇宙的运动，这脑袋得多好使啊。
不过，牛顿也不是万能的，后来还有爱因斯坦，这位老爷子给我们带来了相对论，听起来就让人觉得高大上。
物理的美在于它把复杂的事情说得简单，像是把宇宙的奥秘都装进了一个小盒子里，让我们去慢慢探索。
再说说力的种类吧。
除了重力，还有很多其他的力，比如摩擦力、弹力、空气阻力等等。
这些力就像是我们生活中的小助手，有时候帮我们，有时候却让我们跌个跟头。
你试试在地上跑步，感觉脚下的摩擦力就像是在给你推力，让你跑得飞快；可是一旦你在冰上滑，哇塞，那可就成了滑冰场了，根本停不下来。
生活就是这么简单又复杂，有时候让你如鱼得水，有时候让你欲哭无泪。
谈到摩擦力，咱们得提一下生活中的一些小妙招。
比如说，你在厨房切菜的时候，刀和菜板之间的摩擦力可大了，切得那叫一个顺畅；可是要是你在光滑的桌子上切，哎呀，那刀可真是使不上劲儿。
摩擦力就像是我们的好朋友，时而温柔，时而强势，关键看你怎么用它。
有没有想过，咱们人生中的各种关系，很多时候也和摩擦力差不多，得学会调整，才能更好地相处。
说完力，咱们再聊聊运动吧。
运动的方式五花八门，有直线运动、曲线运动、匀速运动、加速运动等等。
就像是咱们生活中，时而快步如飞，时而缓步前行，有时候是风驰电掣，有时候却是一瘸一拐。
九年级物理作业本江西全一册九年级物理作业本江西全一册是一本非常重要的书籍，对于九年级学生在学习物理方面来说，是至关重要的。
本篇文章将从多个方面详细介绍九年级物理作业本江西全一册的相关内容。
一、九年级物理作业本江西全一册的概述九年级物理作业本江西全一册是一本囊括了多个方面的物理知识的书籍。
该书包括了九年级物理的基础知识、理论知识和实际应用，涵盖了力、电、热、光等多个方面。
二、九年级物理作业本江西全一册的特点1. 全面涵盖九年级物理的所有内容，包括基础知识、理论知识和实际应用。
2. 书中内容浅显易懂，有很多实例和图片，让学生更容易理解复杂的物理概念。
3. 书中的每个章节都有练习题和答案，帮助学生巩固所学知识。
三、如何有效利用九年级物理作业本江西全一册1. 要按照书本的顺序学习，逐步深入。
2. 学习应注意理解每一个小结的内容，在学习过程中及时在本子上做笔记。
3. 学习过程中，可以先进行小组讨论，进行相互交流，这样可以使学习更加轻松愉快。
4. 学完一个章节，要及时完成该章节后的习题，及时检查所学知识，并通过习题加深理解。
四、如何针对性地进行学习1. 根据自己的学习情况调整学习进度，找出重点难点概念，进行重点攻克。
2. 物理知识是日积月累的，要利用好每一个复习机会，经常回顾已经学过的知识点。
3. 学习过程中要多行动，动手实践，可以进行一些实验和测量活动，让自己更深入地理解物理原理。
四、总结九年级物理作业本江西全一册是一本非常重要的书籍，其中包含了许多物理知识，内容十分全面且易于理解。
通过有针对性的学习，我们可以更加深入地了解物理知识，为今后的物理学习奠定坚实基础。
物理刷题练习册合订本本练习册旨在帮助学生通过大量的练习题来巩固和深化对物理概念的理解。
练习题覆盖了从基础到高级的各个层次，适合不同水平的学生使用。
# 第一章：力学基础1. 描述牛顿三大定律，并给出每个定律的适用条件。
2. 计算一个物体在自由落体运动中，从10米高处落下所需时间。
3. 解释什么是动量守恒定律，并给出一个实际应用的例子。
# 第二章：能量守恒1. 描述能量守恒定律，并解释其在物理世界中的重要性。
2. 计算一个物体在斜面上滑动时的动能和势能变化。
3. 解释什么是弹性碰撞，并计算两个小球碰撞后的速度。
# 第三章：电磁学1. 描述电荷的守恒定律，并解释电荷在电路中是如何传递的。
2. 计算一个电路中串联和并联电阻的总电阻。
3. 解释洛伦兹力的作用，并计算一个带电粒子在磁场中的运动轨迹。
# 第四章：热力学1. 解释热力学第一定律，并给出一个实际应用的例子。
2. 描述理想气体的行为，并使用理想气体定律计算气体的体积变化。
3. 解释熵的概念，并讨论其在热力学过程中的作用。
# 第五章：波动与光学1. 解释波的干涉现象，并给出一个实验的例子。
2. 计算光通过一个双缝后的干涉图样。
3. 解释折射定律，并计算光线通过不同介质时的折射角。
# 第六章：现代物理1. 描述相对论的基本原理，并解释时间膨胀和长度收缩。
2. 解释量子力学中的波函数，并计算一个粒子在特定势能下的概率分布。
3. 讨论不确定性原理，并解释其对物理实验的影响。
# 结束语通过本练习册的练习，学生应该能够加深对物理概念的理解，并提高解决物理问题的能力。
希望本练习册能成为你学习物理的得力助手。
记住，物理是一门需要不断练习和思考的学科，祝你在学习的道路上不断进步。
结束。
最新2023配人教版九年级全一册物理作业本1. 引言物理作为一门自然科学的学科，对于九年级学生来说是一个非常重要的学科。
九年级是中学阶段最后一年，也是学生备战高中的关键时期。
由于物理的知识点繁多、概念抽象，教师和学生都需要一个合适的作业本来巩固和应用所学的知识。
本文将介绍最新2023配人教版九年级全一册物理作业本，帮助学生更好地学习物理知识。
2. 作业本概述最新2023配人教版九年级全一册物理作业本是根据人教版最新教材编写的，内容全面、严谨，符合教材的教学大纲和要求。
作业本共分为若干章节，每个章节都覆盖了对应教材章节的核心概念和重要知识点。
作业本的题目既有选择题和判断题，也有计算题和应用题，旨在全面培养学生的物理思维能力和解题技巧。
3. 物理知识点梳理作业本按照教材的章节顺序组织，每个章节首先梳理了核心知识点，然后给出了一些例题和习题。
这样的组织形式有助于学生理解和掌握每个知识点的要点和基本原理。
梳理的知识点包括但不限于：力和压力、简单机械、声音、光的传播和折射、电路基础等。
4. 习题设计作业本中的习题旨在帮助学生巩固和应用所学的知识。
习题种类多样，有选择题和判断题，有计算题和应用题。
选择题和判断题能够帮助学生检测对知识点的理解程度和记忆程度，计算题和应用题能够培养学生的解题能力和思维能力。
作业本中的习题都有解答和详细解析，学生可以在自己独立完成习题后核对答案和学习解答过程。
5. 作业本优势最新2023配人教版九年级全一册物理作业本相比其他版本的作业本具有以下优势：•全面性: 作业本覆盖了教材的所有章节，并且针对每个章节都有习题练习，学生可以系统地复习和巩固所学的知识。
•严谨性: 作业本的内容严谨，符合最新教材的教学要求，确保学生学到的是正确和准确的物理知识。
•练习多样性: 作业本中的习题设计多样，既有选择题和判断题，也有计算题和应用题，能够满足不同类型学生的学习需求。
•解答详细性: 作业本中的习题都有解答和详细解析，学生可以在自主学习时核对答案，并深入理解解题思路和方法。
人教版九年级物理全一册同步练习册含答案（可编辑）人教版九年级物理全一册同步练习册含答案人教版九年级物理全册导学案多彩的物质世界第一节宇宙和微观世界[新课导学]1、宇宙是由物质组成的。
从我们居住的地球到太阳系,再到银河系,河外星系及整个宇宙,有着无数天体,地球及其他一切天体都是由物质组成的,物质处于不停地运动和发展中。
2、物质是由分子组成任何物质都是由极其微小的粒子组成的,这些物质保持了物质原来的性质,叫做分子,分子极小,只有百亿分之几米,用肉眼不能看到,只能借助电子显微镜才能观察到它。
1纳米=10-9米 ,一般分子直径0.3nm-0.4nm,纳米尺度是指0.1nm-100nm3、固态液态和气态的微观模型固态:分子的间距极小,排列十分紧密,粒子间有较大的作用力。
因而固体具有一定体积和形状。
液态:分子的间距较小,分子没有固定位置,运动比较自由,粒子间作用比固体小,因而液体没有确定的形状,且具有流动性。
气态:分子间距较大,分子极度散乱,运动绝对自由,可以高速向各个方向运动,粒子间作用力极小、几乎没有,因而气体具有流动性。
4、原子结构:物质由分子组成、分子由原子组成、原子由原子核和电子组成、原子核由质子和中子组成。
夸克的知识只要提及一下即可。
原子非常小,研究表明:原子的半径大约为10-10m,人类用肉眼可以看见的最小灰尘,其中也包含了大约1015个原子!5、1光年9.4608×1015m6、当物质被细分到纳米尺度,即物质小颗粒的尺度小到1~100nm时,物质原有的属性一般会发生比较显著的变化。
这是由于每一颗粒内只包含几十或几百个原子、分子,所以使得纳米材料在许多物理、化学性质上既不同于日常的大块的固体,也不同于单个的原子、分子。
例如,大块金子是黄色的,10nm的金颗粒是绿色的,而1nm的金颗粒是红色的。
人们对纳米材料的研究正是利用它在某一特性方面的变化来改变原材料的效能。
[例1] 下列现象中能说明物体的分子在不停地做无规则运动的是A、打扫房间时尘土飞扬B、水从高处流到低处C、放在空气中的铁器过一段时间会生锈D、在一杯白开水中放入盐,这杯水会变咸答案:D。
初中生科普类书籍合订本一、为什么要有这样一个合订本呢？咱初中生啊，正处在一个对世界充满好奇的年纪。
就像小探险家一样，对周围的一切都想弄个明白。
可是呢，市面上的科普书籍那叫一个多，让人眼花缭乱的。
有时候想看这个知识，得翻好几本书，特别麻烦。
所以呀，要是有个合订本就好了，把那些有趣又有用的科普知识都放在一块儿，就像把宝藏都收集到一个大宝箱里一样。
二、合订本里该有啥样的书呢？1. 自然科学类。
2. 物理化学类。
物理化学听起来好像有点难，但其实有趣的科普书能让它们变得超简单。
比如说有那种讲物理现象的书，像彩虹是怎么形成的，原来是光的折射和反射在捣鬼呢。
还有化学方面的，为啥铁会生锈呀？原来是铁和空气中的氧气、水发生了化学反应。
这些知识就像魔法一样，让我们看到生活中那些平常的现象背后的秘密。
3. 宇宙科学类。
宇宙可是超级神秘又超级酷的存在。
合订本里肯定要有讲宇宙的书啦。
像什么星星为啥会闪呀？太阳系里都有哪些小伙伴呀？地球在宇宙里就像一粒小小的沙子，可是我们这粒小沙子上却有着丰富多彩的生命。
了解宇宙，就感觉自己的心胸都变得宽广了，仿佛自己也能跟着那些宇宙飞船去遨游太空似的。
三、合订本的好处。
1. 方便学习。
对于我们初中生来说，学习任务也挺重的。
有了这个合订本，课间休息的时候，或者晚上写完作业的时候，随手一翻就能看到各种各样的科普知识。
不用再去书架上翻来找去的，节省了好多时间呢。
而且这些知识说不定还能在课堂上用到，给老师和同学们一个惊喜。
2. 激发兴趣。
看到这么多有趣的知识在一起，就像进入了一个知识的游乐场。
可能本来对物理不太感兴趣，但是在合订本里看到一个特别酷的物理现象的解释，一下子就被吸引住了，然后就想去深入了解更多关于物理的知识。
这样就能激发我们对不同学科的兴趣，让我们变得更爱学习。
3. 增长见识。
读了这个合订本，就像打开了一扇通往无数个新世界的大门。
我们能知道世界上还有好多我们没见过的东西，还有好多神奇的现象等待我们去探索。
初中生科普类合订本初中生们，咱们来聊聊这神奇的科普世界！嘿，你可曾想过，我们生活的这个世界，就像一个超级大的魔法盒子，里面藏着无数令人惊叹的秘密？而科普，就是那把能打开这个魔法盒子的钥匙！先来说说物理。
物理就像是一场奇妙的冒险！想象一下，当你骑自行车时，为什么用力蹬车速度就会变快？这就好像是你在用力推动一个调皮的小精灵，它跑得越快，你的车也就跑得越快。
还有啊，为什么灯泡会发光？那是因为里面有一群小小的电子在欢快地跳舞，它们的跳动产生了光，照亮了我们的房间。
化学也很有趣呢！它就像一个神奇的厨房，各种元素就是不同的食材。
把氢气和氧气放在一起，“啪”的一下，就能变成水，是不是很神奇？就像你把面粉和水混合起来能做成面团一样。
还有那些五颜六色的化学试剂，它们的变化就像是一场绚丽的烟火表演。
生物呢，那简直就是一个充满活力的小世界！细胞就像是一个个小小的工厂，不停地忙碌着，生产着我们身体需要的东西。
植物的光合作用，不就像是一个绿色的魔法，把阳光变成了我们生存所需的能量？动物的进化，就像是一场漫长的马拉松比赛，只有适应环境的才能跑到最后。
地理也是超级有意思的！地球就像一个巨大的游乐场，有高山、大海、沙漠和冰川。
为什么会有四季的变化？这就好像是地球在跳着一场有规律的舞蹈，有时靠近太阳，有时远离太阳。
而那些奇妙的自然现象，比如彩虹，不就是天空中的一座美丽的桥吗？至于历史，那可是一部长长的故事书。
从古埃及的神秘金字塔，到中国古代的辉煌文明，每一个时代都有着独特的色彩和魅力。
历史就像一面镜子，让我们看到过去的辉煌和教训，难道不是很宝贵吗？科普的世界如此丰富多彩，它就像一盏明灯，照亮我们前行的道路。
初中生们，让我们一起在这个充满奇迹的世界里探索吧，说不定未来的科学家就在我们中间呢！所以，别犹豫，勇敢地去揭开那些神秘的面纱，发现更多的精彩！。
第十三章内能第一节分子热运动一、回顾已知，引入新课如果把杯子打破，碎片还是玻璃。
经过多次分割，颗粒越分越小，如果不断的分下去，有没有一个限度呢？二、自主学习，边学边导(一) 物质的组成1．一切物质都是由组成的。
2．分子很小，一般分子直径大约是 m，用肉眼和光学显微镜都分辨不出，要通过才能观查到分子。
思考：构成物质的分子是运动还是静止？相互之间有没有作用力？（二）分子热运动1．为什么打开一盒香皂，很快就会闻到香味，是什么跑到鼻子里了？能闻到香味的原因是________________________。
2.在课本图13.1—2的气体扩散实验中，为什么让密度大的二氧化氮放在密度较小的空气下面，倒过来行吗?这里面有什么科学道理?实验现象是____________________________________________，此实验说明了_________________________________________________。
3.在课本图13.1—3的液体扩散实验中，经过几天后硫酸铜溶液与清水的界面逐渐模糊不清了。
此实验说明了_____________________________________________________。
4.紧压在一起的铅片和金片在放置了5年后会互相渗入1mm深。
此实验说明了__ __ _ ____。
5.你认为影响扩散快慢的因素是____________________，你能举出一例支持你的结论吗?6.扩散现象说明：○1一切物质的分子都在不停地。
○2。
7.影响扩散快慢的因素：，越高，分子做无规则运动越，扩散越快。
由于分子的运动跟有关，所以这种无规则运动叫分子的。
（三）分子间的作用力1.扩散现象说明分子在不停地运动，那么固体和液体中的分子为什么不会飞散开，而总是聚合在一起保持一定的体积呢？2.图13.1-4能说明________________________________________________________________。
3.扩散现象说明分子间有______________，压缩固体和液体很困难的原因是__________________ 分子动理论：、、。
三、精讲点拨，精练提升1．“花气袭人知昼暖，鹊声穿树喜新晴”，这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗，对于第一句，以物理学角度可以理解为：花朵分泌的芳香油分子的_______________加快，说明当时周边的气温突然____________。
2．如图15-2所示，将一表面干净的玻璃板挂在弹簧秤下面，手持弹簧秤的上端将玻璃板放至刚与水面接触后，慢慢提起弹簧秤，观察到玻璃板未离开水面时弹簧秤的示数比离开水面后的示数_________，其原因是_________。
3．结合下图理解固体、液体、气体的分子结构，完成P6页动手动脑学物理的T5 。
四、达标检测，当堂过关1.下列现象中，能说明分子在做无规则运动的是（）A．春天：春江水暖鸭先知 B．夏天：满架蔷薇一院香C.秋天：数树深红出浅黄D．冬天：纷纷暮雪下辕门2.下列说法正确的是（）A．扩散现象只发生在气体之间，不会发生在固体和液体之间B．液体和气体分子间有间隙，固体分子间没有间隙C．南极的冰山温度很低，其分子没有运动D．分子之间存在引力和斥力3.下列现象中，与分子热运动有关的是（）A．余音绕梁 B．尘土飞扬 C．人声鼎沸D．花香扑鼻4.下列说法中正确的是（）A．吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力B．尘土飞扬，说明分子在不停地运动C．弹簧能够被压缩，说明分子间有空隙D．糖在热水中溶解得快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈5.铁棍很难被拉伸，说明分子间存在________________，水很难被压缩，说明分子间存在_________________（均选填“引力”、“斥力”）6.用分子的知识对下列现象的解释，正确的是（）A．做饭时炊烟袅袅，是由于分子间存在斥力B．一块金属很难被压缩，是由于分子间没有空隙C．变瘪的乒乓球放在热水中鼓起来，是由于分子受热变大D．房间放一箱苹果，满屋飘香，是由于分子做无规则的运7.下面一些现象中属于扩散现象的有（）A. 金秋八月，校园里处处桂花飘香B. 将糖投入一杯水中，水变甜了C. 烟从烟囱里冒出来D. 扫地时，灰尘在空中飞舞E. 滴在地砖上的污渍，时间越久越难擦净F. 樟脑丸放久了会变小，最后不见了G. 擦过黑板后，粉笔灰纷纷落下8. 请根据下面的现象请做出合理的推测。
（1）现象：铁丝很难拉伸；推测：（2）现象：用手很难将铁块压缩；推测：（3）现象：金属断裂可以通过高温的氧焊焊接；推测：同步练习：一、选择题1. 5月31日是“世界无烟日”，很多公共场所贴了如图所示的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，这是因为（）A．物质是分子组成的B．分子间有引力C．分子间有斥力D．分子在不停地运动2. 中国古诗意境优美，内涵丰富。
下面是一首完整的古诗，能反映“分子在不停地做无规则运动”这一物理知识的诗句是（）A．绿树荫浓夏日长 B．楼台倒映入池塘C．水晶帘动微风起 D．满架蔷薇一院香3.密闭的房间里打开香水瓶的盖子，一会儿整个房间都能闻到香味．下列说法正确的是（）A．温度越高，香味扩散得越慢 B．若温度低于0℃，这个现象就消失C．这个现象能说明分子间有相互作用力 D．这个现象能说明分子运动是无规则的4.关于微观粒子的下列说法中正确的是（）A.分子间存在着相互作用的引力和斥力B.0℃所有物质的分子都停止了运动C.组成固体的分子是静止的D.固体和液体分子间没有空隙5. 我们通常吃的盐蛋，其实是用鸭蛋腌制而来的.有的地方是将食盐和黄泥以适当比例混合后加水和成泥状，裹在鸭蛋表面，十天或半月后鸭蛋就变咸了，下面分析正确的是（）A.只有蛋壳有裂缝的蛋才变咸B.黄土的目的是将蛋壳腐蚀，使壳变得十分薄C.此实例说明固体分子间也可发生扩散D.此方法不能腌鸡蛋6．下列说法正确的是( )A．给自行车车胎打气时要用力，说明气体分子间只有斥力，没有引力B．室内扫地时，在一束阳光下看到灰尘在空中飞舞，这就是分子运动C．用力拉铁丝，铁丝不断，说明分子间只有引力，没有斥力D．把糖放在开水里，整杯水变甜，说明分子在不停地运动二、填空题7. 小明放学回家，刚打开房门就闻到了饭菜的香味，这是现象，是由于饭菜经过烧烤后，温度升高，分子无规则运动。
8.水与酒精混合后的总体积小于混合前的体积之和，这是因为分子之间存在着。
9.空气清新剂能把香味散发到教室内的各个地方，这是现象；卫生间的毛巾吊钩，用胶可以牢牢的粘在瓷砖的墙上，这是因为的缘故。
10.煮茶蛋时，蛋壳很快染上了茶色，把蛋放入凉茶中却不会那么快染上茶色.这一现象说明______________________，分子运动越________。
11.两小滴水银靠在一起，就变成一大滴水银，这说明水银分子间存在____力；水银不易被压缩，这说明分子间存在_____力；把鸭蛋放在盐水里一段时间后，鸭蛋就变咸了，这是____现象。
第二节内能一、回顾已知，引入新课1. 分子动理论：物质是由组成的；一切物质的分子都在；分子间存在相互作用的力和力。
2.想想议议：装着开水的暖水瓶，有时瓶塞会弹起来，推动瓶塞的能量来自哪里？，我们怎么称呼这种能量？。
二、自主学习，边学边导(一)内能1．内能的概念（阅读课本P7前两段内容，并回答下面所提出的问题）比较 1 ：运动的物体具有动能；而构成物质的每一个分子都在不停地做无规则运动，所以运动的分子也具有能。
比较2：弹簧受到拉伸或压缩时发生形变，从而使弹簧具有弹性势能；而构成物质的分子之间也存在引力或斥力，因此分子间还存在能。
小结：⑴物体内部所有分子热运动的能与分子能的总和，叫做物体的内能。
⑵一切物体都有内能，内能的单位是，用字母表示。
2．内能和机械能的区别机械能与整个物体的情况有关，如物体质量、高度、速度，是宏观物体机械运动有关的能量；而内能与物体内部分子的和分子间的情况有关，如：物体温度、质量、状态等，与物体微观结构有关。
3．内能大小的影响因素1、内能和温度的关系：物体分子的无规则运动剧烈程度与温度有关，温度越高，物体内分子运动速度越大，分子动能就越，物体内能也就越。
例如：同一物体温度越高，内能越。
2、内能和物体质量的关系：物体的质量越大，物体内部分子的个数就越多，所以物体内能也就越。
例如：温度相同的一大桶水比一小杯水内能。
3、内能和体积的关系：物体的体积不同时，分子间的距离不同，分子间的作用力大小也就不同，从而会改变分子的势能大小，所以内能也不同。
例如：冰熔化过程中，温度（即分子的动能不变），内能。
(二) 改变内能的两种方式（阅读课本P8—P9页全部内容，并回答下面所提出的问题）1．⑴冬天用热水袋取暖，人觉得温度，内能；热水袋温度，内能。
⑵夏天将一杯热水放入凉水中，热水温度，内能；凉水温度，内能。
分析得出：能够改变物体的内能。
2．⑴课本P8图13.2-4：用力搓手，有什么感觉？滑滑梯时臀部有什么感觉？打气时，打气筒筒壁为什么发热？⑵如图13.2-5甲所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下去，观察到的现象是，这是因为_______________________ 。
⑶如图13.2-5乙所示，瓶内装有少量的水，水的上方有水蒸气，塞紧瓶塞，用打气筒向瓶内打气，当塞子从瓶口跳起时：观察到瓶口附近有出现，这是因为瓶内空气推动活塞做功时能转化为 _______能，温度，水蒸气成小水滴。
分析得出：能够改变物体的内能。
小结：⑴改变物体内能的方式有两种：和，且在改变物体的内能上是等效的。
⑵在热传递过程中，高温物体热量，温度，内能；低温物体热量，温度，内能。
⑶对物体做功，内能，温度，能转化为能；物体对外做功，内能，温度，能转化为能。
三、精讲点拨，精练提升1．以下说法正确的是（）A．物体分子总是在做无规则运动，所以分子具有动能B．当物体被举高时，其分子势能随之增加C．当物体运动速度增大时，其分子动能随之增加D．0℃以下时，物体分子既不具有动能也不具有势能2．下面有关内能和机械能说法正确的是（）A．物体具有内能时，就一定具有机械能 B．物体具有机械能时，同时也具有内能C．物体不具有机械能时，但它具有内能 D．以上说法都正确3．在图13-8中，（a）杯中水量较少、（b）（c）（d）的水量相同．比较各杯中水的内能的大小：①______________杯中水的内能最大，因为②______________两杯中水的内能不好比较，因为4.在下面的四幅图画中，通过做功来改变物体内能的是（）A．阳光照射企鹅变暖 B．用炉子烧水水温升高 C．钻木取火 D．铁锅热得烫手四、达标检测，当堂过关1．物体的内能是物体内部所有分子热运动的_______与_______的总和。
