细节描写专题
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细节描写专题(一)吱的一声,门开了。
屋外惨白的灯光瞬间从狭小的门缝倾泻进黑得空洞的房间,却使那人的身影愈加昏暗、模糊,无法分辨其容貌。
眯起双眼,上下打量着,发现这人身材较为魁梧,一身得体的休闲装,又不显突兀,更有一副不方不圆的眼镜,似乎流露着智慧与博学。
然而我却并没有动身,仍然静静的蜷缩在墙角,继续窥视着这位不速之客。
那人打开了房间的灯,用一双审视的目光扫视着屋内的一花一草——似乎一定要看出个端倪来。
温和的光芒照耀着脸庞,又让我更加看清了他的样貌,稍稍发福的脸庞透着一抹象征着青春的健康的红晕,却一点也不显肥胖,而是更有一份可爱之意。
蓬松的头发并不显得杂乱,而似乎配合着脸的轮廓,浑然一体,又不浓郁重彩,清新自然。
最让人在意的,是他发现了我,却又并不作出惊奇之状,那双锋利明锐的目光更是朝我逼来。
在轻松的一举一动中,目光却并不闲散,而是冷静地洞察着周围的一切,又并没有恶意。
从那冷静的目光中,我感受到的更是一个人的纯正与善良,可我却依然迷惑——他究竟是谁?我双手来回地搓着,心中还在不断地揣测,却仍是那个模糊的影子在眼前徘徊。
他看我一脸迷惑的样子,终于轻轻地说道:“是你呀,周津地。
好久不见。
”听到那仿佛熟悉的口音,好像一把钥匙,轻微地打开了心灵中尘封的枷锁。
我终于又明白了什么,顿时恍然大悟,一拍手,猛地跳起来,紧紧的握住了他的双肩:“原来是你呀!"(二)吱的一声,门开了。
可门外那人却仅仅双手扶在门框,迟迟没有走进来。
我满心疑惑地站起身来,去看看是谁,却发现那人依然伫立在门口,脸上贴上了一个古怪的卡通面具,颇显神秘,但就身材和一头乌黑的长发来判断,应该是个女子。
仔细端倪,这女子甚是娇丽,纤细的手臂透着牛奶般绸丝一样的洁白,自然下垂的黑发更是随风披拂,附和着身体的淡淡柔美,让我打心底感叹了起来。
他见我一脸愣住了,便笑着摘掉面具。
那一瞬,这凡夫俗子躯体里的灵魂彻底的凝固了。
就像是人物画里的景象一般,一双大眼睛灵巧的转动着,嘴角微微扬起,淡淡的笑容仿佛一阵微风,激荡着我的心灵——那永不停息的、摸不着看不见的风存在着,生长着。
细节描写的好段
那是一个阳光明媚的早晨,鸟儿在枝头欢快地啼鸣着,露珠还挂在绿叶上,闪烁着晶莹的光芒。
微风轻拂,带来一阵清新的泥土芳香。
花园里,鲜花绽放,百花齐放,争奇斗艳。
红玫瑰傲然挺立,娇艳欲滴;淡紫色的紫罗兰娇羞地低垂着娇小的花朵;明黄的向日葵则昂首向着太阳,热情洋溢。
花丛间,蜜蜂们忙碌地采蜜,翅膀扑扇着,发出微弱的嗡嗡声。
小路旁,有一株参天大树,树干上布满粗糙的皲裂纹理。
绿荫下,一只小松鼠正在树枝上跳跃,时而停下来,用爪子捧着果实大口馋嘴。
偶尔,它会警惕地竖起耳朵,留意周围的动静。
远处,一片湖泊波光粼粼,湖面上漂浮着几只白色的天鹅,在水面上留下阵阵涟漪。
微风吹拂,掀起层层粼粼的水纹,阳光在水面上闪烁,熠熠生辉。
细节描写片段摘抄专题整理1、她恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
2、白色,是热腾腾的豆浆。
那天一大早,姥姥就招呼我喝她亲手做的豆浆。
我便和邻居家的伙伴一起排排坐,享受着豆浆那淡淡的馨香。
看着热气升腾、蔓延,我看到了姥姥那眯成一条缝的眼睛和那饱经风霜的脸。
“好喝吗?”“好喝!姥姥做的豆浆最好喝!”“好喝,多喝点,喝完了才有精神上学!”我又看到了姥姥的笑脸。
喝着一直甜到我心里的豆浆,我似乎明白了幸福是什么……3、那天,狂风怒吼,草木萧条,我坐在公共汽车上准备下车后独自回家,可是我却看见了一个人,夜幕下,凛冽的风中,那人不住地颤抖,风不停地掀翻他的衣角——是父亲!透过窗子,清晰地看见了父亲的白发,不是月亮清辉的点染,没有华丽的词藻的修饰,就是白发,是一根根,一绺绺的白发。
父亲的白发,一次次被狂风压倒又一次次不屈地挺立,那一倒一立中,我知道他一定是为了谁……——《父爱,一生的财富》4、时钟“滴答滴答”我在匆忙学习后便到在床上沉睡了。
过了半个钟头,我惊醒过来,刚走到房门口,便觉得今天的气氛怎么那么安静。
忽然,我看见了父亲正轻蹑地端着我的茶壶。
我没去注意到那茶壶,那一瞬间,我只看到父亲脸上的凝重,疲惫的身体与轻蹑的脚步形成鲜明的对比。
我鼻子一酸,泪水被爱煽动……我清醒过来,才明白原来父亲怕吵醒我,又担心我因为熬夜身体吃不消,悄悄地把我的白开水换成了温暖的人参水。
《疲惫和轻巧的脚步》5、“哭吧!”大手稳稳落在我肩头,在这微凉的秋季,给人温暖的慰藉。
父亲爱抚的摸着我的头,仿佛哀伤也被他一层层抹去。
“青春之路,的确有很多的笑与泪,坚强的走下去,怀一颗希望之心,你会发现未来还有好多的惊喜点缀着你的生命。
”父亲望着远方,默默说道。
转而看着我,他黝黑的眸子里,我看见了期待与相信。
人物细节描写5篇篇一:[人物细节描写]细节描写刻画人物性格,丰富文章内容_记叙文指导记叙文写作指导:细节描写刻画人物性格,丰富文章内容写人记事的手法多种多样,譬如刻画人物就有外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写等方法。
如何才能使这些表现手法产生强烈的冲击力,这就需要细节描写。
所谓细节,就是指描写对象身上的那种富有个性特色的细微之处。
细节描写就是抓住这些地方来刻画人物性格、揭示人物内心世界、表现人物细微复杂感情、点化人物关系、暗示人物身份的一种特殊方法。
譬如《一面》当中对鲁迅先生的三次外貌描写,就是三次经典的细节描写,它紧紧抓住了鲁迅先生的“瘦”,突出他把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。
那么,如何进行细节描写呢常见的方法有以下几种:一是细笔勾勒,即抓住人物外貌特征的一个方面,详细进行描摹;二是动态造型,即运用动词,对描写对象的动作进行细致刻画,力求惟妙惟肖,生动传神;三是反复出现,即对描写对象的某一个特征从不同角度反复呈现,给人以深刻的印象;四是对比展示,即从正反两个方面来呈现描写对象的不同特征,以形成鲜明的对比;五是运用修辞,即运用比喻、拟人等修辞手法来仔细刻画描写对象的某一特征。
篇二:[人物细节描写]小学作文指导:作文中的细节描写我想从小的角度来讲写作的基本问题。
我研究当代文学,小说、诗歌、散文,和当代的作家也有一些交流。
我们就从小的角度来讲作文。
现在很多的一些专家和老师将一些文章讲得很无趣。
我做了一个调查,现在很多的学生最不喜欢课本中鲁迅先生的文章。
其实并不是鲁迅先生的文章不好,关键是老师如何讲解分析,引导学生进入那种微妙的境界等,所以不能怪学生,只能怪老师。
我从写作的角度来谈谈写作。
创新作文要求我们主题思想、角度等创新等一系列细节问题。
写作中的细节问题我们应该重视。
很多同学写作的时候,在思想主题、角度等发很大的心思。
但是很少能有表达自己想法的细节,文章写得比较空洞。
空洞就是你的作文里面缺少真实的给人印象深刻的东西。
中考语文作文专题复习细节描写技巧指导(含范文)一:概念所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节用特写镜头把它放大,通过准确、生动、细致的描绘,使读者“如见其人”“如睹其物”。
二、作用好的细节描写,能使人物性格丰满、活灵活现、惟妙惟肖,增强文章的形象性、生动性和真实性。
细节描写是记叙文的血肉。
没有细节描写,就没有形象的鲜明性,事件的生动性。
三、技法1、慢镜头(1)课文举例:《从百草园到三味书屋》冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。
拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。
薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。
扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。
但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”.性子很躁,养不过夜的。
分析:运用了“扫”“‘支”“撒”“系”“牵”“看”“拉”“罩”等一连串动词,准确生动地描绘出捕鸟的全过程,表现出冬天雪后的百草园给“我”带来的无穷乐趣,同时也流露出作者回忆往事时的愉快心情。
(2)课文举例:《“飞天”凌空》轻舒双臂,向上举起,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。
一-瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似③敦煌壁画中凌空④翔舞的“飞天”。
分析:动作描写/特写镜头‘舒”“举”“蹬”“飞”四个动词,以特写镜头的方式描绘了吕伟起跳、腾空的瞬间,形象地表现了她的跳水动作的轻盈、优美。
2、添枝叶课文举例:《背影》我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。
可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。
他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。
生活中的细节描写
标题,清晨的第一缕阳光。
清晨,当第一缕阳光透过窗帘洒进房间,我慢慢地从梦中醒来。
窗外的鸟儿开始欢快地歌唱,仿佛在迎接新的一天的到来。
我伸了一个懒腰,感受着清晨的宁静和舒适。
走出房间,我闻到了新鲜的咖啡香,原来是爸爸早早地起来为我们冲泡了一壶咖啡。
我坐在餐桌旁,一边品尝着热腾腾的咖啡,一边看着窗外的景色。
清晨的阳光洒在树叶上,闪着微微的露珠,显得格外美丽。
妈妈拿着新鲜出炉的面包走了进来,一边笑着说,“早餐来了!”我迫不及待地拿起一片面包,涂上了妈妈自制的果酱,一口咬下去,香甜的味道充满了整个口腔,让我感到满足和幸福。
吃完早餐,我决定出门去散步。
清晨的街道上,行人匆匆忙忙地赶着上班,而我却慢慢地走着,享受着这一刻的宁静和美好。
路边的花坛里开满了鲜艳的花朵,微风吹过,花香扑鼻而来,让我感到心旷神怡。
清晨的第一缕阳光,给了我一天的美好开始。
我深深地感受到生活中细微的美好,让我对未来充满了期待和希望。
愿每一个清晨都能如此美好,让我们在生活的细节中感受到幸福和温暖。
细节描写优美片段
以下是一些细节描写优美的片段:
1.阳光透过云层,洒在大地上,每一缕光线都像温柔的手,抚摸着每一寸土地。
微风吹过,树叶沙沙作响,仿佛在诉说着什么。
此时,一朵花在微风中轻轻摇曳,花瓣上的露珠闪闪发光,显得格外娇美。
2.夜幕降临,城市的灯火开始闪烁。
高楼大厦的窗户,像是一颗颗繁星,点缀在这座城市的夜空。
马路上车水马龙,每一辆车的尾灯都在划破黑夜的寂静。
而在这些喧嚣之中,一家小酒馆的门口,一个年轻人在静静地弹着吉他,他的歌声飘荡在空气中,让人感到一种深深的宁静。
3.清晨的村庄,鸡鸣犬吠,唤醒了沉睡的人们。
小河旁,一位农夫正在慢慢地走着,他的步伐和呼吸都充满了节奏感。
田野里,麦浪滚滚,一片金黄。
每一粒麦子都像是小小的生命,在阳光下闪闪发光。
农夫的脸上满是欣慰,他知道,这是他辛勤努力的回报。
4.秋天的午后,一片枫叶从树上飘落,像是一首优美的诗篇。
阳光透过树叶间的缝隙洒下来,把每一片枫叶都映照得如诗如画。
小路上铺满了落叶,走上去发出沙沙的声音,让人感到一种宁静和舒适。
此时,一个孩子在路上奔跑,他的笑声和欢叫声在空气中回荡,让人感到一种温暖和快乐。
5.下雪的夜晚,整个世界都变得安静起来。
雪花像是一群小小的精灵,在空中翩翩起舞。
它们轻轻地飘落在大地上,把一切都覆盖在白色的世界里。
月光洒在雪地上,闪闪发光,显得格外神秘和美丽。
此时,一个孩子在雪地里玩耍,他的笑声和欢叫声在空气中回荡,让人感到一种纯真和快乐。
生活中的细节描写
标题,清晨的第一缕阳光。
清晨,我被窗外悦耳的鸟鸣声唤醒。
懒洋洋地睁开眼睛,看到床头的闹钟显示
着早上六点。
第一缕阳光透过窗帘,洒在我的脸上,温暖而舒适。
我伸了个懒腰,起床走向窗前,拉开窗帘,一股清新的空气扑面而来,带着清晨的清凉和湿润。
我走到阳台上,看到远处的天空泛着淡淡的粉红色,太阳刚刚升起,慢慢地染
红了整片天空。
远处的楼房在晨光的映照下,闪着微微的金光,宛如一幅美丽的画卷。
街道上,人们匆匆赶路,车辆来往穿梭,生活的节奏渐渐加快,而我却感到了一丝宁静和美好。
回到屋内,我准备了一杯热腾腾的咖啡,泡了一份清新的水果沙拉,坐在餐桌前,慢慢享受着早餐。
窗外的景色和阳光的温暖让我心情愉悦,仿佛一切都变得美好起来。
清晨的第一缕阳光,给了我一份清新和美好的开始。
它让我感受到生活的美好
和温暖,让我对新的一天充满期待和希望。
生活中的细节,就像清晨的第一缕阳光,总是给人带来无限的温暖和美好。
让我们珍惜生活中的每一个细节,享受生活中的每一缕阳光。
摘抄优美段落细节描写
当晨曦初现,微风轻拂着脸颊,清晨的阳光透过树叶间的缝隙,洒在大地上,点点金黄。
一只小鸟在树梢上欢快地歌唱,清脆的鸟
鸣声仿佛是大自然在为新的一天欢呼。
草地上露珠晶莹剔透,如同
无数颗小钻石在微风中闪耀,微微的水珠在阳光下闪闪发光,宛如
一幅天然的水晶画。
一只小兔子悄悄地从草丛中钻出来,它的眼睛
明亮而灵动,毛茸茸的身体在晨光中闪烁着柔和的光芒。
远处,一
条小溪潺潺流淌,清澈见底,水面上荡漾着微波,仿佛是一幅水墨画。
这一切都是那么宁静美好,仿佛世界都在为这美好的一天而欢呼。
写下最细的情节,留住最真的感动
-----记叙文的细节描写
一.导入
在平淡如水的日子里,我们都在不经意间享受着爱和被爱,而令我们感动的往往是那些最容易被忽视的细节,它们犹如天上的繁星,闪烁在我们记忆的天空;它们也像丝丝春雨,滋润着我们干涸的心田。
写作也同样如此。
每次老师批改作文时,都会发现不少同学的作文语言流畅,叙事清楚,但总觉得淡而乏味,而有些同学的文章却很耐读,给人一种如见其人,如临其境的感觉。
究其原因,倒也不是他们有多少华丽的辞藻,而是他们能成功地运用细节描写。
(投影)作家李准曾经说过:“没有细节就不可能有艺术作品。
真实的细节描写是塑造人物,达到典型化的重要手段。
”
今天我们就要一起来探讨作文中细节描写的方法,一起尝试运用它们写下最细的情节,留住最真的感动。
二.感受细节
对于“细节”这个词语,大家并不陌生,经常听说,同学们说说看,你认为细节是什么。
1.什么是细节?
①不容易起眼的小环节,小事,需要细心去做的事。
②文艺作品中描绘人物性
格、事件发展、自然景物、社会环境等最小的组成单位。
(投影)学生自主思考—小组交流—全班展示—师总结投影
2.什么是细节描写?
细节描写是指对文学作品中的人物、环境或事件的某一特征,某一细微事实所做的
具体、细致、深入的描写。
(投影)
它是刻画人物性格,推进情节发展,表现生活环境的重要因素,它具体渗透在对人
物、景物或场面描写之中,虽不是情节发展中的主要构件,缺失突出形象、烘托气
氛、连接情节、表达主题的主要艺术手段。
3.了解细节描写的分类。
精彩片段欣赏(投影)
学生总结:细节描写可以运用在环境描写、神态描写、动作描写、外貌描写、心理描写等等之中。
三.探究方法
如何才能写出细节?有哪些有效途径?
1.学生自主思考,发言
2.(投影)原文与升格文,小组合作探究方法。
留心观察,关注细节
选取典型,打动人心
精工细笔,描摹刻画:(1)细化动作,延长过程(2)运用“五觉”(3)准确用词
(4)巧用修辞(5)想象联想
议论抒情,强化凸现
四.小试牛刀
1.她骂他混蛋(投影)
尽最大努力,将这句话内容充实。
(口述)
添加语言:她骂他道:“你真是一个混蛋!”
添加动作:她用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!”
添加神态:她早已被气得浑身发抖,脸色铁青,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!”
添加心理:她早已被气得浑身发抖,脸色铁青,但她还是在不断告诫自己:不要生气!不要失态!不要骂人!最终她实在是忍不住了,于是怒睁杏目,用
手指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!”
添加场景:真是冤家路窄,刚好在操场上俩人不期而遇,由于上次她发现他抄别人的作业,便报告了老师,结果他被老师狠狠地批评了一顿。
今天,当着这
么多同学的面,他竟然嬉皮笑脸地拦住她,一个劲地说她是:小报告、克
格勃、小内奸……她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心的样子。
其实,她早
已被气得浑身颤抖,脸色铁青,但她还是在不断地告诫自己:不要生气!
不要失态!不要骂人!最终她实在是忍不住了,于是怒睁杏目,用手指着
他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!”
2.选取学生习作中的典型段落进行修改
3.从“累、紧张、流泪”中任选一话题,运用细节描写写一片段,200字左右。