断线风筝,拥有天空作文
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断了线的风筝作文素材【素材一】昨天,爸爸带我去公园放风筝,风筝在空中飞翔,感觉真好!可是,突然一声响,风筝上的线断了,风筝就飞走了,我立刻沮丧了。
【范文一】我和爸爸在公园玩风筝,我心情奇妙,整个人都像在天上飞翔。
那么多颜色的风筝一起飞翔,给天空增加了一点光彩。
突然一声巨响,我的风筝线就断了,我的心情骤然一落,我显然不高兴了。
我找到一条树枝,试着把它丢出天空并越过那条断线的风筝。
反复声明,失败了很多次,心里想,这风筝一定挂在了高高的地方,我不能得回了。
分析要点:写作重点:素材中强调情绪变化,认真描写了孩子在看着断了线的风筝后的感受。
范文中,通过丢树枝试着将风筝接回的细节刻画人物形象,增添了情感和思维。
用词分析:用了形容词“奇妙”、“光彩”,表达了孩子看着风筝时的感受;使用了“骤然一落”、“不能得回”,形容了他看着风筝飞走、又想接回来的感受;当孩子拿到树枝时,用了“反复声明”、“失败了很多次”等描写,表现了孩子的坚持不懈。
【素材二】昨天,我跟妈妈去公园玩,看到那里有一位爷爷放了一只风筝。
他的风筝一飞上天,成为了孩子中心的吸引。
但是,不幸的是,风筝线不幸断了。
虽然大家都感到很抱歉,但爷爷却高兴地说:“风筝飞得太高了,我实际上没有机会再享受到它了!”【范文二】公园里一位老人放风筝,孩子们看着奇特的风筝在空中翱翔,兴奋不已。
但是突然风筝线过钩,风筝爬升到天空。
孩子接下来尝试用不同的办法将风筝带回地面。
但是,这却徒劳无功。
爷爷默默地看着风筝消失在远方。
我们向爷爷道歉,但是他却开玩笑地笑了。
他说他很高兴,其实他在去年买风筝是没能带来的这么远。
孩子们也被他的态度所感动了,他说的那些话给了孩子们正向的呼唤。
分析要点:写作重点:“家庭教育”是素材的主题。
通过写爷爷的态度和孩子的表现,展示了一个做家长应当关注的问题。
范文中,爷爷开玩笑地笑着,向我们表达了一个正能量,即要乐观地面对困难,在风筝不幸断了时,试着放手。
用词分析:使用了“翱翔”、“却徒劳无功”、“态度”等词语,富有意境和思想性。
断了线的风筝作文断了线的风筝作文(通用20篇)在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的断了线的风筝作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
断了线的风筝作文篇1我喜欢一种美丽而有趣的东西,它的名字,是——风筝。
几年前的一次春天,妈妈如我所愿,带着我,一起去放风筝。
我欢快地拿着妈妈交给我的钱,一蹦一跳地来到买风筝的小摊,阿姨一见我,脸色一变,热情地给我介绍起来。
我被眼前那威武的“雄鹰”、漂亮的“蝴蝶”、可爱的“企鹅”……给深深迷住了。
经过我的“排除法”,终于选出了一只我较喜欢的风筝,那是一只企鹅风筝,它似乎正在跟我打招呼呢!我高兴地牵着它的手,来到一片宽阔的大地上,抬头望去,呀,有好多的“同胞”正在飞翔呢!手中的“企鹅”似乎有点不耐烦了,它是恨不得马上飞上去,和大伙儿一起玩。
我感到特别紧张,又感到兴奋,手掌心正在嗖嗖地冒汗,也许是第一次放风筝,我想了很多,很多……恍惚中,我胡乱地抓起线,朝天空就是一扔。
“企鹅”不但没有飞上天空,反而还“受伤”了。
我不服气,还是重新使用老办法,企鹅还是和往常一样,跳上去不久,又匆忙地逃下来……这是怎么回事?难道它不喜欢天空?难道它不喜欢和同胞在一起嬉戏?难道有人在背后搞怪?妈妈见势不妙,赶忙跑过来助阵。
“企鹅”在我们的劝说下,也就终于摇摇晃晃地飞上天空。
妈妈喘了一口气,便回到椅子上。
我快活地拍打着手,“企鹅”似乎也蛮快乐,它一会儿跑到“米奇”那边谈话,一会儿又转移目标,来到“凤凰”这边玩耍……碰碰撞撞一个下午,我们在一群“动物”底下奔跑,“动物”在我们的的头上飞翔,灿烂的阳光直射到“动物们”的身体,我们抬起头,将会看到,萤光闪闪的光线,“动物们”包围住了半个天空……一阵阵欢快的声音划过耳边,突然,又在欢快的声音中听到一种奇特的声响,一刹那,线,在我眼前摇摇晃晃地掉了下来,我停住奔跑,忍不住抬头望去。
风筝断了线作文风筝断了线作文1风中飘着一只断了线的风筝,多么估计,多么悲凉啊!它的家在哪,它的主人又是谁?看到它四处飘荡,无家可归,我似乎看到了小主人焦急悲伤的心境,都好可怜啊!在学校住宿的学生和家长不正是如此时此刻中二者的心情吗?初中,妈妈希望我能独立,便让我住宿学校。
说实话,也真是有些害怕和不情愿,但又考虑到妈妈的心愿,我毅然决然的同意了这个决定。
夜晚,我后悔了甚至有些惊讶我竟能在白天如此果断的决定,开始,有时又陪伴还好些,但是我一直没有睡着,逐渐,夜深了,最后一个室友也倒下了。
夜色朦胧,望向窗外,黑漆漆一片,不时还能隐约听见几声鸟叫,空中的月亮若隐若现,忽明忽暗,还飘忽不定?是我眼花了还是见鬼了?吓得我一慌,腿不受控制的颤抖着,心跳怦怦的跳着。
汗珠一直在头上冒着,我很害怕,小时候就总爱在黑暗中胡思乱想,一个个神鬼,从饿哦脑海中飘过,可从前,有妈妈陪着,相必那时,妈妈也一定的那个很担忧我吧!那晚,是我硬逼着自己转移注意力,然而不知不觉中睡过去了,感觉也没有那么夸张了,有些可笑以前的自己,为了实现妈妈的愿望,为了克服我怕黑,为了使我独立,我依然在妈妈的再三追问下坚持我的决定。
以后,我独立了,我不怕黑了,妈妈很欣慰,也很感动。
在我住宿的每一晚,我和妈妈都不好过,正如风筝断了线,双方都担忧,但是,风筝得到了自由,它独立了,希望它会飞的更远,在它累了的时候,也能回来看看吧!风筝断了线作文2春姑娘带来了春天的喜讯,小草钻出土地,花儿露出了笑脸,孩子们的脸色洋溢着欢笑。
每当我跑在广场上,看见别人放风筝时,我总会停下脚步,抬起头,看着那空中五彩缤纷、风筝。
我也渴望自己也可以放风筝,享受这春天的多彩。
傍晚,我请爸爸教我放风筝,那是一个旧得有些发黄的风筝,上面的美羊羊的围巾已经快看不出颜色了。
爸爸耐心地教导我:“风筝线要不停地放,时不时扯一扯风筝线,等它有拉力了,就可以了。
”我学着爸爸的样子,扯一扯,拉一拉,可开心了。
断线的风筝
文|忆心二想
那天晚上我又做梦了,梦里的我回到了那个天台上,天空依旧那么蓝,天台还是那么小,只是我知道我再也不会有更大的风筝了。
在静谧的夜里,有只风筝时常会占据我的回忆。
飞?”
有风。
”
笑着说:给你看。
”
接着他从身后变出了一只风筝,那是他亲手用竹条和塑料布做的,那也是我第一次看见风筝。
记忆中的它真是太漂亮了,虽然大概的样子我已经记不清了,但我依稀记得它有着黄绿相间的颜色。
“飞啊,再飞高一点!”
我兴奋地大喊着,欢呼着。
在碧蓝的天空中,它带转移了话题:“乖,不哭了,爸爸下回给你做个更大的风筝。
”
后来,父母离异,爸爸离开家去了外地,就像那只断线的风筝,飞走了。
有人说:“放风筝的感觉就好像对着一个很遥远的对象,远远地看着他,虽然距离遥远,但心里总不至于
”但是……应该不会回来了。
原来他还是风筝,他有线,只是线的那头不在我手里。
我要做的是用力生活,努力学习,照顾好妈妈,然后慢慢地将风筝从我脑海中抹去。
多年后的一天,平静的日子被一通电话打破,是爸
爸打来的。
爸爸说他想我,
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2020.12轻写作
触动。
断线的风筝作文600字
断线的风筝作文600字
我的手轻轻地扬起又轻轻地落下风筝在线的牵扯下在天空中跳起了舞如同一只跳动的精灵融入这蓝色的世界中尽情地与清风戏耍与蓝天亲吻
忽然风筝似乎有了按捺不住的烦躁与不安我忽然间明白了它是不想让线带走那份自由牵住那份拘束
它奋力地挣扎着挣扎着多像那个在题海中苦苦挣扎的`我多像那个渴望自由不想要一点负担的我――哪怕只是那么一丁点
终于线断了它重新获得了渴望的自由它好像很兴奋的样子在蓝天上
手舞足蹈我开始有点羡慕断线的风筝那么自由那么悠闲没有一点烦恼
可是好景不长不多久风筝便没有了刚才那股傲气开始摇摇欲坠然后带着满腹的悔恨重重地摔在了地上
于是风筝失去了往日的美丽容颜浑身上下沾满了灰尘
我轻轻地将已面目全非的风筝捡起就像当初轻轻地将它放入蓝天的怀抱一样那么小心翼翼
哦断线的风筝为什么如此脆弱为什么经不起如此小小的考验…
是因为它真的脆弱如此不堪一击?不是因为它还没有成为搏击长空的精灵是因为它还没能摆脱线的牵引
需要经过无数次风浪的考验需要经过无数次暴雨的洗涤才能够自豪地畅游在蓝天
可是为什么一切都晚现在的风筝如此狼狈谁能想到刚才它的骄傲它的叛逆哦断线的风筝…。
断了线的风筝作文优秀8篇断了线的风筝作文篇一起风了,外面有人放风筝。
我伏在窗前看着他们把风筝放上天空。
思绪就像断了线的风筝,永远收不回心神。
风筝一旦断了线,会随着什么风飘荡到这世界的哪一个角落呢?会有人把它捡到吗?抑或是吹到了无人知晓的隐蔽角落,以至就这样孤单的搁在那里,落寞着它的一生?很羡慕那些放风筝的人,手中拽着一根线便放心地让风筝挣扎到蔚蓝的苍穹。
风筝越飞越高,穿越层层飘逸的白云,越飞越小,小到只能靠心灵去感应它应该在哪个位置。
当一头牵着风筝一头连着手心的细线突然绷断的时候,放风筝人是为风筝开始新的不受拘束的生活而感到幸福还是后悔自身不小心放飞了这一朵自身深深爱着的风筝?也许,风筝一直向往着有一天能独自飞向苍茫高远的蓝天,因为那里有他儿时的梦想。
而放风筝人也很希望风筝去追寻它所想要的,但自身心中千千万万个舍不得。
他怕它再次绷断而消失远走,他太爱自身的风筝了,爱到缺乏放飞它的勇气!也许,风筝也很希望自身能永远留在放风筝人的身边。
但它始终抵挡不了深藏在心中的那份梦想。
于是,一夜又一夜,放风筝人开始犹豫不决、徘徊进与退之间,作着最后的抉择也许,放风筝人会选择放飞它离去。
因为他知道,既然爱着风筝,就应该尊重它的梦想。
爱,就应该让对方幸福。
也许,放风筝人会选择留它在自身的身边。
因为他担心风筝经受不住狂风甚至暴雨的来袭。
他还不敢确定有没有人比自身更深爱这一朵风筝如果你是这个放风筝人,你会怎样抉择?断了线的风筝作文篇二天空,此时正如我的心情一样灰暗。
我独自徘徊在公园里,回想刚才和妈妈的争吵。
摔门而出,徘徊在此地的我,正如一只断了线的风筝,自由飞了一会儿就掉了下来。
这是我第一次和妈妈吵架,也是第一次摔门而出。
在家过惯了“皇帝日子”的我,现在在灰暗的天空下,在公园空无一人的草地上,我好难过。
此时的我,觉得自身就像是一只断了线的风筝,刚刚因为一阵疾风飞到了最高的天空,现在,风停了,我也就掉下来了。
没有掉在那棵可以挂住我的树上,而是掉在了草地上。
断了线的风筝
你总是想逃,你渴望飞翔我知道
但我还是紧紧把你缠绕
你没有翅膀飞不了多高
我的心你总是不明了
追求梦想固然很好
但却不能远离了轨道
无奈
我忍痛放你去飞
给你绝对的自由
我不能把自己的梦想让你去追求
这不应该是一个好母亲的所作所为
飞吧孩子
放开沉重的担子
无翅飞翔
不要彷徨
勇敢追求梦想
风筝说:
我是一只断了线的风筝
因为我想拥有自己的天空(原为“空间与绝对的自由”后,老师改为“天空”)于是我选择了离开
这是我N次离开中唯一一次成功的范例
我愉悦极了
一口气飞了好几公里
天太黑风起了
我却在空中摇摆不定
我拥有最大限度的空间
却没有一寸容身之处
此时感觉到一股前所未有的孤单
于是我想妈妈
so 我哭了
终于我明白自由是什么
‘当你拥有约束的分量有多少
那么你也就有等量的自由’
我欣然地落了地
这一刻我明了
追求(飘渺的)梦想是我注定的悲伤
清晨,一个小男孩拾到一根棉线,同时也把它系在了拣来的风筝上面。
线打了一个死结,风筝与线于是更亲密了,感情更稳固了。
【叙事】断线的风筝优秀写事作文400字断线的风筝那天下午,我跑到了河边放风筝。
这本是一个再普通不过的举动,可对于我来说,这却是一次意义非凡的经历。
风筝在天上飞翔,仿佛是一只择高处栖身的小鸟。
红红的身子在阳光下熠熠生辉,给人一种温暖的感觉。
我拉着线,在阳光下看着它飞得越来越高,心里也越来越高兴。
这时,我突然看到河对面有一个小孩也在放风筝,他的风筝像一只小蝴蝶,在空中翩翩起舞。
我想和他一起飞风筝,便大声喊道:“小朋友,你好,我们一起飞吧!”可是他没有回答我,只是默默地看着我,仿佛在思考什么。
我再次喊道:“小朋友,我们一起飞吧!”这一次,他点了点头,然后把他的风筝放下来,走到河边。
他慢慢地蹲下身子,我跑到他身边,我们一起把风筝放到了空中。
风筝在空中飞翔,它们仿佛是一对快乐的小小伙伴,不断地跳跃着。
我和他一起拉着线,看着它们飞翔在天空中,一边看着它们,一边聊天。
我们聊起了很多很多有趣的话题。
他告诉我他叫小杰,爸爸妈妈都在城里工作,他每天都会一个人呆在家里。
他说他很喜欢放风筝,每天都会来这里放。
“为什么没人陪你一起放?”我问他。
“爸爸妈妈都很忙,没有时间。
”他用带着一丝无奈的语气回答。
我沉默了一会儿,然后决定陪他放风筝。
我告诉他:“小杰,从今天起,我们就是好朋友了,我可以每天都陪你玩。
”他眼中闪过一丝欣喜的光芒,然后点了点头。
从那天开始,每天放学后,我都会约上小杰一起来放风筝。
我们的风筝在同一个天空翱翔,它们仿佛是我们友谊的见证。
在风筝的飞舞声中,我们漫步在河边的小道上,聊着天,玩着游戏,忘记了一切的烦恼。
一天,我和小杰又来到河边放风筝,只见空中的风筝不再翱翔,而是慢慢地降落。
我细心一看,原来是线断了。
我有些伤心,但仍然不离不弃地关注着自己的风筝。
而小杰却愣在原地,不知所措。
我走到他的身边问道:“怎么了,小杰?”他黯然地说:“我的风筝断了线,飞不起来了。
”我笑着对他说:“没关系,我们可以再买一根线,再放飞一次。
断了线的风筝作文断了线的风筝作文无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的断了线的风筝作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
断了线的风筝作文1春姑娘带来了春天的喜讯,小草钻出土地,花儿露出了笑脸,孩子们的脸色洋溢着欢笑。
每当我跑在广场上,看见别人放风筝时,我总会停下脚步,抬起头,看着那空中五彩缤纷、风筝。
我也渴望自己也可以放风筝,享受这春天的多彩。
傍晚,我请爸爸教我放风筝,那是一个旧得有些发黄的风筝,上面的美羊羊的围巾已经快看不出颜色了。
爸爸耐心地教导我:“风筝线要不停地放,时不时扯一扯风筝线,等它有拉力了,就可以了。
”我学着爸爸的样子,扯一扯,拉一拉,可开心了。
风筝越飞越高。
突然,风筝线“啪”的一声断开了,我飞快地跑过去,笑着抓住了线。
于是爸爸把线绑好,接着放,可是,线又断了。
这次我没笑,反而快哭了:“风筝!风筝又飞走了!”一位好心的阿姨想帮忙抓住风筝线头,不过没有成功:“对不起啊,没有抓住。
”我和爸爸飞跑着去追。
不过,风筝没飞一会儿就掉下来了,掉进附近工地里了。
我们走进工地大院,工地没有人。
但有一条狗,我们才拿了一根十几厘米长的小木棍,它就吓得跑开了。
“风筝没有找到。
”我沮丧地说。
那个风筝陪伴了我五年,它飞走了,我很伤心。
虽然那只独一无二的风筝已经离我而去。
但我也明白了一个道理,每人个,总会想无牵挂地自由飞翔,但当你失去牵挂时,可能就飞不了多远了;风筝离开了线,自然也飞不了多远。
断了线的风筝作文2花凋零,再飞在舞,不知道他去往何?——题记每逢三月,望见那花花绿绿的风筝了飞过头顶,眼前便浮现出那张熟悉的面孔,那断了线的风筝。
认识他,让我一半的花季平淡又不乏趣味,认识他,让我离别时更加洒脱,认识他,让我学会笑对一切。
总被他爽朗的笑容吸引,他的笑好似神奇的魔法一样,为我驱散自卑与恐惧。
【高二作文】断线风筝,拥有天空断了线的风筝,也有权利去拥抱天空。
--题字因为忍受了寒冬,所以梅花能傲然绽放于枝头;因为无知,所以年少的我们坦然无畏于曾经;因为懂得,所以成长的我们去追逐更为广阔的天空。
你总是说孩子永远都是孩子。
即使他们飞出去,他们仍然会回来,依偎在母亲身边。
承载着太多颜色记忆的风筝,已经变成灰色,现在无处可放。
我不记得当一个人和一支古筝的队伍只剩下一个人和一支古筝的时候。
你接了电话就走了。
我从不否认我的叛逆和固执,但这是我的骨子里,我无法改变它。
“我们会去一个很远的地方,到那里后我会给你寄许多风筝,许多你所需要的东西,你在家听话,别贪玩,如若不是为了你,我们的拼搏又向来意义?”我一声不吭,点头应下。
然后你决然的撒下线,走了。
最后我还是哭了,说不清是委屈还是不舍。
从那天起风筝就再也没放飞过。
时光飞逝,时间会慢慢愈合伤口。
从跌倒中爬起来,学会治愈自己;学会从苦难中接受逆境;学会从漂泊中栖居灵魂;学会放下孤独。
这些都明白了,但没有让你看到,慢慢地明白,我所尝试的一直都是因为你不在我身边,而是在我的生命中。
我问过好多人,他们说断了线的风筝,飞不起来,只是因为没有了支持的力量。
我不信,因为你说过即使委弃在地上的花,也曾经娇艳过,即使断了线的风筝,也有权利去拥抱天空。
原以为自己已经长大,却不知在你面前又成了孩子。
十六岁之后我的生日,你都不曾问起过,我埋怨,我委屈,我不甘,你们的拼搏一直以我为借口,却从不以我为中心,我不明白。
在迟来的三年礼物中,每封信都是牵挂,都是思念。
这是奶奶最后交给我的,说你一直往家寄,却不曾到达我的手里。
因为怕我分心,你独自承担思念;因为怕我委屈,你独自在外漂泊。
这才知道,其实年龄的增长不代表长大,懂得、学会勇敢才算走过年少。
谁说断了线的风筝不能仰望天空?因为学会理解,所以在冬天,也能感觉阳光的温暖,因为懂得追求,所以断了线的风筝,也能拥抱广阔的天空。
所谓母爱就像水。
如果儿子是山,母亲是水。
断线的风筝断线的风筝(一)断线的风筝,永远在天空飞翔着。
——题记【1】小时候,我总是和她一起到田间去放风筝,看着五彩缤纷的风筝在蓝天白云下自由地飘飞,心儿也随风筝不停地悸动。
儿时的时候,放风筝纯为一种童趣,把心中纯真的梦想和憧憬托付给风筝,捎给蔚蓝的天空,雪白的云。
【2】她,是莹。
莹,齐耳短发,一对弯弯的眉毛,一双迷人的眼睛,一个秀美的鼻子,一张樱桃似的美丽小嘴。
她,是我在幼儿园时最好的朋友,因为我们俩是知己,所以很少吵架,天天在一起聊天、倾吐心语,这让我们班的娇嫉妒死了,因为那时,她刚来这个班级时,一个朋友也没有,她爱打扮,十分妖艳,小心眼的,致使她一个朋友也没有,见到我和莹这么好,她心中燃烧起熊熊烈火,愤懑不平。
【3】有一次,我去办公室找老师时,娇趁机跑到莹身边去,说:“莹,告诉你一个秘密,你不能告诉别人哦!”莹点了点头,娇凑到莹耳旁轻轻地说了几句话,莹的脸上出现一丝生气的痕迹。
当我回到教室时,莹给我翻了个白眼,我很莫名其妙,莹怎么了,她好像生气了?下课后,我连蹦带跳地跑到莹位置上去,说:“莹,我来啦!”莹假装没听见我说的话,向坐在她后面的怡借橡皮,我此时一头雾水,到底发生什么事了?我问莹:“莹,怎么了?你怎么不回答我呀?”莹抬起头来,望着我,说道:“你自己心里有数。
”“啊?什么?我听不懂你在说什么?”“少给我装蒜,我真的是交错了朋友,原来你是这种人,真是知人知面不知心啊,长得到挺美的一个女孩子,居然心胸这么狭窄。
”“什么,莹,我心胸狭窄,莹,你到底怎么了?中邪了?”“你再说,马上给我滚,绝交!”绝交!这两个字好重,深深地刺痛了我脆弱的心,我哭了,头也不回地跑回自己的位置上,泪水肆意地留了下来。
【4】放学后,妮和我同路,莹则和琳一起回去,妮对我说:“婷,我知道你很伤心,莹变成这样,是因为娇从中作梗的。
”“娇?她干什么了?”妮把事情的来龙去脉一五一十地告诉了我。
我听后,心里十分气愤。
莹还蒙在鼓里。
风筝断线作文(通用30篇)风筝断线作文篇1一只小小的风筝在空中漫无目的地朝远方飘去,身后断了的线拖得很长很长。
爸爸和我走在这条熟悉而又陌生的小路上。
以前,吃完晚饭,我们总会来散步。
现在,学习任务加重,很少有这样与家人待在一起的时光。
从远方吹来的风把路边高大的梧桐树吹得瑟瑟发抖,宽大的叶子沙沙作响。
“今天风大,冷就快点回去吧。
”他开口轻轻地说。
旁边也有一位年轻的爸爸,肩头坐着一个天真烂漫的小女孩。
俩人一路嘻嘻哈哈,看起来格外温暖。
一阵柔风袭来,也拉回了当年的记忆。
爸爸以前也总是背着我,在安安静静的小路上聊天,玩耍,拾一片可爱的叶子,寻找一颗彩色的石子……在他宽厚的肩膀上,我能感受到整個世界。
看累了熟悉的景色,就趴在他的背上休息一会儿。
那时,通过他的温暖的后背,我总能感受到有力的心跳。
再之前,他最喜欢逗刚刚学会说话的我,给我拍各种搞怪的照片,做一些可笑的傻事。
他还会把我高高举过头顶,看我害怕的样子就哈哈大笑,然后把我放到地上。
风从耳边刮过的声音很大,被举高的感觉同样很神奇。
现在,我已经变成一个大姑娘了,与爸爸之间也没有以前那么亲昵了。
但我仍旧能感受到他的爱,爸爸是不善于表达的,总是很笨拙,但只要细心一些,就会发现爸爸的可爱。
我故意放慢脚步,落在他身后一两步的距离,然后跳到他面前。
“你走得太快了。
”自然地挽上他的胳膊。
愣了半秒后,爸爸故作镇定的脸上又溢出了藏不住的微笑。
那对父女此刻正站在一棵树下,想法子去捡落到树上的风筝。
小女孩大声地笑,还着急地命令她的爸爸:“快点,快点!”“什么时候我们也去放一次风筝吧!”我转过头,在他的目光中寻找同意。
“嗯。
”他闭上了刚想张开的嘴巴,笑着的眼睛好像猜到了我的话。
断线的风筝总会被找回……风筝断线作文篇2你是一个喜欢幻想的姑娘。
童年,你喜欢追逐飞扬在天空的五彩泡泡,喜欢追逐天空中翱翔的风筝。
那一刻,是灵魂在升华,血液在沸腾。
周围的一切都已静止,只有一颗飘扬在云朵中的心。
断了线的风筝作文参考范文第1篇:断了线的风筝作文我喜欢一种美丽而有趣的东西,它的名字,是——风筝。
几年前的一次春天,妈妈如我所愿,带着我,一起去放风筝。
我欢快地拿着妈妈交给我的钱,一蹦一跳地来到买风筝的小摊,阿姨一见我,脸色一变,热情地给我介绍起来。
我被眼前那威武的“雄鹰”、漂亮的“蝴蝶”、可爱的“企鹅”……给深深迷住了。
经过我的“排除法”,终于选出了一只我较喜欢的风筝,那是一只企鹅风筝,它似乎正在跟我打招呼呢!我高兴地牵着它的手,来到一片宽阔的大地上,抬头望去,呀,有好多的“同胞”正在飞翔呢!手中的“企鹅”似乎有点不耐烦了,它是恨不得马上飞上去,和大伙儿一起玩。
我感到异常紧张,又感到兴奋,手掌心正在嗖嗖地冒汗,也许是第一次放风筝,我想了很多,很多……恍惚中,我胡乱地抓起线,朝天空就是一扔。
“企鹅”不但没有飞上天空,反而还“受伤”了。
我不服气,还是重新使用老办法,企鹅还是和往常一样,跳上去不久,又匆忙地逃下来……这是怎么回事?难道它不喜欢天空?难道它不喜欢和同胞在一起嬉戏?难道有人在背后搞怪?妈妈见势不妙,赶忙跑过来助阵。
“企鹅”在我们的劝说下,也就终于摇摇晃晃地飞上天空。
妈妈喘了一口气,便回到椅子上。
我快活地拍打着手,“企鹅”似乎也蛮快乐,它一会儿跑到“米奇”那边谈话,一会儿又转移目标,来到“凤凰”这边玩耍……碰碰撞撞一个下午,我们在一群“动物”底下奔跑,“动物”在我们的的头上飞翔,灿烂的阳光直射到“动物们”的身体,我们抬起头,将会看到,萤光闪闪的光线,“动物们”包围住了半个天空……一阵阵欢快的声音划过耳边,突然,又在欢快的声音中听到一种奇特的声响,一刹那,线,在我眼前摇摇晃晃地掉了下来,我停住奔跑,忍不住抬头望去。
噢!线和风筝各飞一方,都不理对方。
难道,它们闹矛盾了?嗨——企鹅这下得死定了,谁叫它要逃出线的照顾呢?我忍不住哭了,泪水在眼中打滚。
我跑回到妈妈身边,背后传来一阵嬉笑声,我更难过了,又忍不住再一次转过头。
断了弦的风筝作文“哎呀,我的风筝!”我望着那断了线的风筝,着急地大喊着。
那是一个风和日丽的周末,我和小伙伴们约好一起去放风筝。
大家带着各自心爱的风筝,兴高采烈地来到了广场。
我的风筝是一只五彩斑斓的蝴蝶,漂亮极了。
我满心欢喜地拿着它,期待着它能在天空中自由翱翔。
小伙伴们也都迫不及待地开始放飞自己的风筝。
“快跑,快跑!”小明一边跑一边喊着,他的风筝是一只凶猛的老鹰,很快就飞上了天空。
“哈哈,看我的风筝飞得最高!”小红得意地笑着,她的风筝是一只可爱的小兔子。
我也不甘示弱,拼命地跑着,想要让我的蝴蝶风筝飞得更高更远。
可是,风好像在故意捉弄我,一会儿大一会儿小,我的风筝总是飞不高。
就在我着急的时候,突然一阵大风刮来,我的风筝一下子飞了起来。
“哇,终于飞起来啦!”我高兴得又蹦又跳。
可是,还没等我高兴多久,“啪”的一声,风筝线断了。
那只美丽的蝴蝶风筝就像一只失去了方向的小鸟,在空中飘来飘去,最后消失在了远方。
“这可怎么办呀?”我急得都快哭了。
小伙伴们纷纷围过来安慰我。
“别伤心,我们一起帮你找。
”小明拍拍我的肩膀说。
“说不定风筝会自己飞回来呢!”小红眨眨眼睛说。
“怎么可能,它都断了线啦!”我沮丧地说道。
我们在广场上找了很久很久,可还是没有找到我的风筝。
“哎呀,这风筝就像我们的梦想,一旦断了线,就不知道飘向何方了。
”我难过地说。
“别这么悲观嘛,也许它会遇到更好的风景呢!”小明安慰我。
“对呀对呀,就像我们在成长的道路上,也会遇到挫折,但只要不放弃,总会有新的希望。
”小红也鼓励着我。
我想了想,觉得他们说得有道理。
虽然我的风筝断了线,但它也许会在某个地方自由地飞翔,看到更多美丽的风景。
这次放风筝的经历让我明白了,人生就像放风筝,有时候会一帆风顺,有时候会遇到挫折,但只要我们不放弃,总会有新的机会和希望。
我相信,那只断了线的风筝,会一直在我的心里飞翔。
我发现断了线的风筝也能飞_作文精选我发现断了线的风筝也能飞小时候,我喜欢在风和日丽的日子里放飞风筝,看着它们在蓝天白云中自由飞翔,心中感到极大的愉悦。
然而,每一次都有那么一两只风筝因为线断了而摔落在地,我也因此感到十分失落。
但是,有一次我发现了一种新的乐趣,那就是让断了线的风筝也能飞起来。
那是一个春天的下午,我的同学小明和我一起去放风筝。
我们一边放风筝,一边聊天玩耍,而我的风筝因为线有些松脱,屡次飞不起来,终于在一次飞不起来的时候,线终于断了,风筝砰地一声掉在了地上。
我正准备去捡起风筝准备回家,突然,小明说:“别急,我们可以试试看让它飞起来。
”我有些疑惑,不过还是按照他的话去做了。
小明拉着风筝的尾巴,我则拿着一根较长的树枝,用它来托着风筝。
小明用力一扯,风筝在半空中不断地晃动,我则顺着风筝的方向用手指慢慢地调整树枝的方向。
经过了几次调整,风筝终于恢复了自由,向天空中飞去。
看着断了线的风筝在高空中飞翔,我感到十分的惊奇和兴奋。
这让我意识到,并不是只有线牵着,风筝才能飞翔。
即使线断了,只要给风筝一个起飞的机会,它也能自由地飞翔。
这个经历给了我启示,那就是,无论是人还是事物,都需要一个起飞的机会,不要因为遇到一点困难就放弃。
有时候,我们需要的只是给自己和他人一个机会,让他们展现自己的价值和才能。
我认为,这也是人生中最重要的一点,那就是不要放弃,不要让困难打败你,你需要坚持,给自己一个起飞的机会。
总之,经历这次给断了线的风筝起飞的经历,让我领悟到了很多人生的道理。
我们不能让困难打败我们,需要给自己一个机会,让自己尽情展现。
无论何时,只要我们坚持不懈,虽然会遇到很多困难,但也一定会取得成功。
断线的风筝作文四篇断线的风筝作文四篇【篇一】断了线的风筝,飘——-飘,迷茫,该去哪里?——题记我是一个孤儿,因为我患有先天性白血病,自从我记事起,脑海中便只有白色,白色的墙,白色的被单,白色的枕头……我闭上眼睛,阻止自己去想。
“小妹妹,你怎么了?你叫什么名字啊!”我摇摇头,我不知道我叫什么,我……只是一个没人要的孤儿。
“你没名字?那我叫风,你叫筝好不好?风,筝,风筝,永不分离!”“不要,我要两个字的名字,我叫风筝,你叫线!风筝和线也是永不分离的!”第一次发现,原来我的声音那么甜美,那么动听。
“是吗?”男孩似乎悲伤起来,“风筝和线能永远在一起吗?”“当然,我不管,不管,我说你叫线,就叫线。
”我是在撒娇,这样的我,好可爱。
“好吧!我叫线,你叫风筝!”少年勉强牵了牵嘴角。
有了线,我天天都很开心,我喜欢他叫我风筝,喜欢他挠我痒痒,喜欢他宠溺的摸我头。
三个月很快就过去了,突然有一天,我感觉头晕,忍不住的睡了过去,隐约听到线急切的呼喊声,我竭力想睁开眼,可眼皮却不听我使唤了,“这孩子,没救了!”似乎听到我的主治医生苍老年迈的声音,没救了?难道我要死了吗?慢慢地,我终于睁开了眼,线靠在我身上,肩一抖一抖的无声的哭泣。
“线——”他猛地抬起头,“我就知道你还活着,风筝不会死的,我知道!”“不,线!”我惨淡的笑了笑,“这次你猜错了,我会在天堂等……等你的、再……再……见!”线,你说对了,风筝和线不会永远在一起啊,你改名为风,再找个筝来吧!我爱你,只是来不及跟你说……【篇二】总以为:自由就是快乐,被爱就是幸福。
总以为:风筝断了线就有自由,没有了羁绊,或许会飞得更高。
总以为:离开了家这"温柔乡",我会活得更好。
——题记一直以为自己可以很坚强,原来和其他人一样害怕孤单。
一如椰子树习惯了它长长的孤独,我也渐渐习惯寂寞,因为这是生活。
不知道是睡眠不足还是什么,我觉得周围的空气开始微微晃动起来,我觉得自己像是在一艘船上。
断线的风筝作文《断线的风筝》在我记忆的深处,有那么一只风筝,它断了线,飘向了未知的远方,却在我心中留下了难以磨灭的痕迹。
那是一个阳光明媚的春日,微风轻拂,仿佛在低声诉说着春天的秘密。
我和爸爸妈妈来到了公园,准备好好享受这美好的时光。
一进公园,我就被天空中五颜六色、形状各异的风筝吸引住了。
有威风凛凛的“老鹰”,有可爱俏皮的“金鱼”,还有色彩斑斓的“蝴蝶”,它们在蓝天白云的映衬下,显得格外美丽。
“爸爸,爸爸,我也想要放风筝!”我拉着爸爸的手,撒娇地说道。
爸爸笑着摸了摸我的头,说:“好呀,咱们这就去买一个。
”不一会儿,我们就买来了一个漂亮的“燕子”风筝。
我迫不及待地拿着风筝,在草地上奔跑起来。
可是,风筝却像个调皮的孩子,怎么也不肯飞起来。
“哎呀,这可怎么办呀?”我急得直跺脚。
爸爸走过来,耐心地说:“别着急,宝贝,放风筝可是有技巧的。
你要先把风筝举高,等风来了,再快速地跑起来。
”我按照爸爸说的方法,再次尝试。
这一次,风筝终于晃晃悠悠地飞了起来。
“飞起来啦!飞起来啦!”我高兴得又蹦又跳。
爸爸把风筝线递给我,说:“你来试试控制它。
”我小心翼翼地接过风筝线,感受着线的那一头传来的力量。
风筝越飞越高,我兴奋地扯着线,不停地奔跑着。
突然,一阵强风吹来,我手中的线猛地一紧,“糟糕!”我心里暗叫不好。
还没等我反应过来,只听见“啪”的一声,风筝线断了。
那只“燕子”风筝瞬间像脱缰的野马,向着远方飞去。
“风筝!风筝!”我一边喊着,一边拼命地追着。
可是,风筝越飞越远,最终消失在了我的视线中。
我的眼泪止不住地流了下来,“呜呜呜……我的风筝……”妈妈走过来,把我搂在怀里,安慰我说:“宝贝,别伤心了,风筝也许是想去看看更远的地方呢。
”爸爸也说:“是啊,它会有自己的冒险之旅。
”虽然爸爸妈妈这样安慰我,但我心里还是很难过。
那只风筝是我和爸爸妈妈一起努力放飞的,它承载着我们的快乐和回忆。
如今,它就这样断了线,离我而去,就好像我失去了一个亲密的伙伴。
断线风筝,拥有天空作文
断了线的风筝,也有权利去拥抱天空。
——题记
因为忍受了寒冬,所以梅花能傲然绽放于枝头;因为无知,所以年少的我们坦然无畏于曾经;因为懂得,所以成长的我们去追逐更为广阔的天空。
你总说孩子永远是孩子,即使飞了出去,还是会回来依偎在娘的身边。
承载了太多色彩的记忆如今已变得灰白的风筝也无处安放了。
不记得是什么时候,曾经的一人一筝一线只留下了一人一筝,你带着线走了。
我从不否认我叛逆,我倔强,可那是骨子里的,我改不了。
“我们会去一个很远的地方,到那里后我会给你寄许多风筝,许多你所需要的东西,你在家听话,别贪玩,如若不是为了你,我们的拼搏又向来意义?”我一声不吭,点头应下。
然后你决然的撒下线,走了。
最后我还是哭了,说不清是委屈还是不舍。
从那天起风筝就再也没放飞过。
时光荏苒,时间会慢慢的抚平伤口。
自跌倒中爬起学会自己去治愈伤口;自苦难中学会逆来顺受;自漂泊中学会心灵栖息;自孤单学会放下寂寞。
这些懂得,只是没有让你看见,慢慢才明白,原来自己努力所做的一直因为你没在我身边,却在我的生命里。
我问过好多人,他们说断了线的风筝,飞不起来,只是。