2019最新部编统编版三年级语文下册课时测试14 检阅

课内阅读一一、《画杨桃》片段有一次学校上图画课，老师把两个杨桃摆在课桌上，要同学们画，我的座位在前排靠边的地方。

讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。

俄哦看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。

我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。

当我把这幅画交出来的时候，有几个同学看见了，却哈哈大笑起来。

“杨桃是这个样子吗？”“倒不如说是五角星吧！”老师看了看这幅画，到我的座位上坐下来，审视了一下讲桌上的杨桃，然后回到讲台前，举起我的画问大家：“这幅画画得像不像？”“不像！”“它像什么？”“像五角星！”老师的神情变得严肃了。

半晌，他又问道：“画杨桃画成了五角星，好笑么？”“好——笑！”有几个同学抢着答道，同时发出嘻嘻的笑声。

于是，老师请几个同学轮流坐到我的座位上。

他对第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃。

像你平时看到的杨桃吗？”不像那么像什么呢像五角星好下一个老师让几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提到杨桃，大家都很熟悉。

但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。

因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。

我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。

”这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。

他们的教诲使我一生受用。

1、在空白的地方加上标点符号。

2、“我”是怎样画杨桃的？3、同学们是怎样对待“我”画的画？4、照样子写词语认认真真：哈哈大笑：5、“一生受用”是什么意思？6、你认为在你的生活中有哪些教诲使人一生受用？写一句。

7、画直线的句子是什么意思？说说你的理解。

二、《可贵的沉默》片段我的情绪迅速（shù su）地传染给了他们，他们随着我一起点起数来， 15 16 17 越点越多越点越兴(xīng xìng)奋声音越来越响前排的孩子都回过头往后看几个男孩子索性站了起来我也不阻止他们几（jǐjī）乎所有的孩子都在快乐地交谈谈的内容当然（rán yan）是生日聚会生日礼物父母的祝福孩子们会感受爱了但这还不够我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西我接着问你们中间还有谁知道爸爸妈妈的生日请举手一、在空白的地方加上标点符号。

最新部编版2019---2020学年度下学期小学五年级语文期末测试卷及答案-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One12最新部编版2019---2020学年度下学期小学五年级语文期末测试卷及答案（满分：100分 时间： 90分钟）题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分一、选择题。

（共12分）1.下面加点字的读音全都正确的一项是（ ）。

A.提供．（ɡòn ɡ）—供．认（ɡōn ɡ） 晃．眼（hu ǎn ɡ）—摇头晃．脑（hu àn ɡ）B.停泊．（b ó）—血泊．（p ō） 监．牢（ji ān ）—国子监．（ji àn ）C.丈夫．（f ū）—逝者如斯夫．（f ū） 喧哗．（hu á）—哗．哗流水（hu á）2.下面加点的字书写全都正确的一项是（ ）。

A.师傅． 副．业 负．担 附．庸 B.俊．马 竣．工 严骏． 峻．杰 C.树稍． 船艄． 捎．话 梢．胜一筹3.下面句子中加点的字哪一项解释有误（ ） A.其人弗能应．也。

应：应答。

B.果．有杨梅。

果：果然。

C.未闻．孔雀是夫子家禽。

闻：听说。

4.下列句子中没有语病的一项是（ ）。

A.此次家长会上，学校领导认真总结并听取了家委会成员的建议B.今天全班都来参加毕业典礼彩排，只有龙一鸣一人请假C.中国为了实现半导体国产化这一夙愿，展现出毫不松懈的态度5.下面三幅书法作品中，哪一幅是怀素草书《千字文》（局部）（ ）A. B. C.6.对这幅漫画的寓意理解正确的一项是（ ）。

A.有些医生自己生病了，却不愿意进行急救B.讽刺少数医生良心出了问题却不承认，不改正C.有些人总喜欢把没有生病的人送进抢救室二、用修改符号修改下面的一段话。

（共2分）马老师多么和蔼可亲呀！上课时，他教我们耐心地写字的方法；下课时，他常常和我们在一起。

昨天下午，他给淘淘补了一天的课，他非常感动马老师。

章节测试题1.【答题】填入横线处的关联词语，最恰当的是哪一项？（）蜜蜂靠的_______超常的记忆力，_______一种我无法解释的本能。

A. 不但……而且……B. 不是……而是……C. 因为……所以……D. 虽然……但是……【答案】B【分析】本题考查关联词的运用。

【解答】解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语。

此题分句前后是并列关系。

故选“不是……而是……”。

2.【答题】下列各组词语中有错别字的是哪一项？（）A. 阻控分组组建阻挡B. 修理休息抢修午休C. 瓣别花瓣分辨豆瓣D. 警察检查查案观察【答案】C【分析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。

【解答】C项，瓣别——辨别。

3.【答题】读一读，下列加下划线词语运用错误的是哪一项？（）A. 那些蜜蜂没有迷失方向，确确实实地回到了家。

B. 春天到了，花园里的花儿争奇斗艳，非常美丽。

C. 秋风吹过，一个个成熟的柿子在树枝间荡来荡去。

D. 这只狼猛地跳起来，准确无误地咬住了想逃跑的老山羊。

【答案】A【分析】本题考查词语的搭配能力。

【解答】确确实实：意思是确切信实，的的确确。

争奇斗艳：竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。

荡来荡去：摇过来摇过去。

A项，用“准确无误”比较合适。

准确无误：形容非常精准，没有误差。

4.【答题】下列加下划线字读音全部正确的一项是（）A. 淡雅（yǎ）逆风（lì）超常（chāo）钳子（qián）B. 比较（jiào）掀开（xiān）组成（zǔ）灼伤（zhuó）C. 大概（kài）搏斗（bó）末端（mò）空隙（xì）D. 吻合（wěn）干燥（zào）腹部（fú）鱼缸（ɡānɡ）【答案】B【分析】本题考查字音。

【解答】A项，逆风（lì）——逆风（nì）；C项，大概（kài）——大概（gài）；D项，腹部（fú）——腹部（fù）。

章节测试题1.【答题】给加下划线字选择正确的读音。

嘀咕______(dī dí) 谚语______(yán yàn)告诫______(jiè gài)辩论______(biàn bàn)呕吐______(ǒuōu)谣言______（yáo yāo）【答案】díyàn jièbiànǒu yáo【分析】本题考查对汉字读音的掌握。

【解答】要想正确解答此类试题，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选到正确的读音。

字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

2.【答题】找出下列字的特点填空。

（1）“咳嗽、呕吐、唠叨、嘀咕”我发现组成这些词的字都是______字旁，我还能写出几个这样的词：________、________、________、________。

（2）“谚语、谣言、告诫、辩论”组成这些词的字都是________字旁，说明跟________有关。

“谚”字查字典应查________部，再查________画。

【答案】（1）口嘱咐吃喝呼喊呼吸（2）言语言讠九【分析】本题考查仿写词语及查字典的能力。

【解答】（1）完成时要注意分析所给例词的特点，然后根据特点进行仿写，还要注意平时多积累，增加词汇的储备量。

（2）解答本题需同学们在平时的学习中多熟悉查字典的过程，多识记生字笔画、部首，规范书写。

3.【答题】体会加下划线部分表现的情景，再照样子，把句子补充完整。

例：顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（1）汽车___________开过去了。

（2）起风了，教室的门___________关上了。

（3）球打在了窗户上，玻璃___________碎了。

【答案】示例：（1）汽车嗖的一声开过去了。

（2）起风了，教室的门砰的一声关上了。

（3）球打在了窗户上，玻璃哗啦一声碎了。

三年级下册第14课《蜜蜂》重点字词句
一、课文生字：
蜜mì甜蜜花蜜蜜蜂甜言蜜语
蜂fēnɡ蜂王马蜂蜂拥而至
辨biàn辨认分辨辨别明辨是非阻zǔ阻止阻力阻挡畅通无阻
跨kuà跨越横跨跨步
括kuò包括括号概括
检jiǎn检查检阅安检
查chá查看查阅调查查找
确què确实的确准确无误确认
误wù错误误解误会失误
途tú沿途用途长途半途而废
陌mò陌生形同陌路
二、多音字：
闷mēn闷热闷气
mèn闷闷不乐烦闷沉闷
几jī几乎茶几窗明几净
jǐ几个几天
尽jǐn尽管尽早
jìn尽力尽头尽兴
三、词语表：
蜜蜂、辨认、能力、阻力、将近
包括、检查、迷失、准确无误、沿途陌生、确实、记忆、本能、尽管四、课内积累：
辨认方向准确无误逆风而飞
确确实实陌生的景物遥远的家
关联词：
蜜蜂无论
．．飞到哪里，它总是
．．可以回到原处。

（条件关系）
尽管
．．它们逆风而飞，但
．．它们确确实实飞回来了。

（转折关系）
蜜蜂靠的不是
．．超常的记忆力，而是
．．一种我无法解释的本能。

（并列关系）
五、课外积累
1.与“蜜蜂”有关的成语：
招蜂引蝶蜂拥而至
2.近义词
辨认—辨别寻找—寻觅推测—猜测大概—大约准确—精确包括—包含确确实实—的的确确
3.反义词
大概—肯定减少—增加遥远—附近超常—一般大约—肯定陌生—熟悉。

统编版小学语文三年级下册第四单元质量检测卷（一）（含答案+详细解析）统编版小学语文三年级下册第四单元质量检测卷（一）一、书写(共10分)1．看拼音，写词语。

yán túsūxǐng____________ xiūjiàn kūn chóng zhǎn shìmìfēng jiāng jìn jiǎn chá____________mòshēng jìyì二、选择题(共8分)2．下列加点字的读音有误的一项是（）A．干燥（zào）文雅（yǎ）灼伤（zhuó）B．大概（gài）超过（chāo）掀开（xīn）C．比较（jiào）腹部（fù）吻合（wěn）D．逆风（nì）钳子（qián）期末（mò）3．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．含笑组成辩认包扩B．本能艳力跨跃陌生C．黄蜂斗争寿命强制D．表事空隙水缸掀开4．下列句子中的加点成语使用不当的一项是（）A．百花盛开，争奇斗艳，总让行人驻足观赏，流连忘返。

B．一池的荷花，在夏日的阳光中欣然怒放，煞是美丽。

C．从同一台机器里制造出来的螺丝，规格统一，大小一致，形态各异。

D．只一会儿工夫，他就将答案准确无误地写了出来。

5．下面这段话的关键句是（）草莓的颜色十分漂亮。

它浑身鲜红鲜红的，很讨人喜爱。

一粒粒淡黄色的小籽儿仿佛是镶嵌在红衣服上的一颗颗珍珠。

有句话叫“万绿丛中一点红”，可它却是“万红丛中点点黄”。

它多么美丽啊！A．草莓的颜色十分漂亮。

B．它浑身鲜红鲜红的，很讨人喜爱。

C．一粒粒淡黄色的小籽儿仿佛是镶嵌在红衣服上的一颗颗珍珠。

D．它多么美丽啊！三、填空题(共16分)6．辨字组词。

芳(____________ )蜂(____________ )活(____________ )仿(____________ )锋(____________ )检(____________ )放(____________ )峰(____________ )适(____________ )防(____________ )逢(____________ )捡(____________ )7．照样子，写一写。

部编版三年级语文下册教材解析2019年春期部编本三年级下册语文教材以《义务教育语文课程标准（2011年版）》为依据，吸收了语文课程建设和课堂改革的重大成果，借鉴了各地课堂教学的先进理念和成功经验。

注重拓展知识的宽度，提高能力的梯度，增强素养的厚度，强化情感的温度，倡导自主、合作、探究的学习方式，加强语言文字的运用和听说读写能力的培养，全面提升学生的语文素养。

一、教材特点：1.注重培养社会主义核心价值观。

语文是一门人文性与工具性统一的学科，它在培养学生养成高尚道德情操方面具有无可替代的作用。

本册教科书通过寓言故事、古典诗词、童话等多种形式向学生传递热爱祖国，实事求是，勤劳勇敢等正能量。

2.注重夯实基础。

重视识字写字，重视阅读，重视习作，重视口语交际，从多个方面培养学生听说读写的能力，使学生真正在课堂上享受学语文的过程而不是学课文的过程。

3.注意以生为本。

中年级学段的语文学习呈现一种过渡性，本册教科书准确把握学生的认知水平和发展方向，充分认识到学生的最近发展区，采用学生感兴趣的学习方式，让学生享受学语文的乐趣。

4.重视理论联系实际。

在打好基础的同时，重视培养学生的实际操作能力，以多种多样的活动为平台，使学生在活动中学会运用新知识解决实际问题，并进一步将自己的学习收获应用到实际生活中，体现了理论联系实际。

5.关注大量阅读。

注重激发学生的阅读兴趣，不仅设计了资料袋供学生参考，还专门设计了“快乐读书吧”作为读书专题活动，学生既能将习得的学习方法运用到阅读中，又能从阅读中获得新知识。

6.重视学生学习能力的培养。

提倡自主、合作、探究的学习方法，学生在教师的引导下不断积累有效的学习方法，并将其应用到学习过程中，变被动接受为主自动获取。

二、教材单元分析：2019春期部编本三年级下册语文教材按照专题编排内容，安排了八个学习主题，分别是“感受多彩春天”、“品味经典寓言”、“体会传统文化”、“关注精彩发现”、“发挥无限想象”、“追忆幸福童年”、“探索自然奥秘”、“遨游童话王国”。

20*妈妈的账单课时测评方案字词模块一、选词填空。

索所向项( )以( )取款( ) 方( )尝偿抱报品( ) ( )还( )酬拥( )二、为加点字选择正确的解释。

做：①从事某种工作或活动。

②制造。

1．这块木头可以用来做．椅子。

( )2．彼得的爸爸是做．生意的。

( )三、在括号里填上相应的序号。

①sāi ②sè③sài闭塞．( ) 要塞．( ) 瓶塞．( )阻塞．( ) 塞．住( ) 塞．外( )④dé⑤de ⑥děi得．回家( ) 办得．到( )得．到( ) 心得．( )得．想想( ) 跑得．快( )句子模块四、照样子，改写句子，不改变句子意思。

例：我们怎能忘记妈妈的爱呢？我们不能忘记妈妈的爱。

1．我们怎能向困难低头呢？________________________________________________________________________ 2．你难道不为你的做法感到羞愧吗？________________________________________________________________________五、修改病句，将正确句子写在横线上。

1．经过努力，取得了优异的成绩。

________________________________________________________________________ 2．我站在林中，看着火红的枫叶和鸟儿清脆的叫声，顿感心旷神怡。

________________________________________________________________________ 读写模块六、课外阅读。

母亲发现儿子衬衣袖上的纽扣松动了，她决定给儿子钉一下。

可是，她明明看见针孔在那儿，就是穿不进去……正在电脑旁排版的已是知名作家的儿子，从显示屏的反射中发现了母亲的举动，他的眼睛热了。

“妈，我来帮你。

2019-2020年度第二学期小学语文三年级第四单元测试题一、看拼音，写词语。

zh ǎn sh ì xi ū ji àn sh í y àn s ì h ūsh í zh ōng b ěn n éng qu è sh í y àn l ì二、加偏旁组新字填进括号里，使之与后边的字组成词语。

(1) 且 ( )国 ( )成 ( )妹 (2) 乔 ( )傲 ( )嫩 ( )梁 (3) 佥 ( )查 ( )蛋 ( )拾 (4) 余 沿( ) ( )法 ( )改三、把下列四字词语补充完整，并选择合适的词语到下面的句子中。

五颜( )( ) 鲜花( )( ) 欣然（ ）（ ） 准确（ ）（ ） 芬芳（ ）（ ） 确( )实( ) 1.秋天一到，公园里的菊花（ ），非常迷人。

2.小红把数学作业忘在家里了，她妈妈给老师打电话说小红（ ）做完了。

学校： 班级： 姓名：密 封 线 内 不 要 答 题四、写出下列词的近义词和反义词。

1.近义词。

空隙—( ) 透明—( )追逐—( ) 搏斗—( ) 2.反义词。

透明—( ) 独自—( )休息—( ) 安静—( )五、句子练习。

1.照样子，把两句话合并成一句话。

例：我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。

我把蜜蜂放在纸袋里。

我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。

他用显微镜观察水。

他看见水里有许多小生命挤挤去。

________________________________________________________2.用修改符号修改病句。

①我们讨论并阅读了《昆虫记》这本书。

②看了这部电视剧，留下了深刻的印象。

③联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

3.选一选，填一填。

无论……总是……尽管……但……不是……而是……只要……就……①（）留心观察，（）会有新的发现。

(2019新教材)最新部编版小学语文三年级下册【全册课文】1.古诗三首绝句唐杜甫迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

惠崇春江晚景宋苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

三衢道中宋曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

2.燕子一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一图地荡漾开去。

那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。

多么有趣的一幅图画呀！3.荷花清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。

我赶紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了。

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。

看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。

如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。

不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。

蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

小鱼在脚下游过，告诉我昨夜的好梦……过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

期末学业水平检测试卷一、书写展示。

抄写下面的句子，做到规范、端正、整洁。

（整张卷面2分）（3分）迟日江山丽，春风花草香。

二、词句检阅。

（25分）（一）拼拼写写，我能行。

（8分）（二）给加点字选择正确的读音，打“√”。

（4分）1.妈妈加班没回家，他只好到隔壁一个作．（zu ō zu ò）坊里写作．（zu ō zu ò）业。

2.这种鲜．（xi ān xi ǎn ）花来自美洲，我们这边鲜．（xi ān xi ǎn）少有人见过。

3.跟老板折．（zh ēzh é）腾了半天，总算让他同意打折．（zh ē zh é）了。

4.透过门缝．（ｆéｎｇ ｆèｎｇ），他看见妻子正在灯下缝．（ｆéｎｇ ｆèｎｇ）补衣服。

（三）选择正确的字打“√”。

（2分）1.请不要打（继 断）他的话，让他（继 断）续把话说完吧。

2.由于（旋 旅）途劳累，她刚下车就感到天（旋 旅）地转。

（四）一字多义。

（5分）信：①信用；②相信；③信奉（宗教）；④听凭，随意，放任；⑤凭据；⑥书信。

1.我们的庆龄是个守信．用的孩子。

（ ） 2.我才不信．咧，你别小人说大话啦！ （ ） 3.爸爸很久没回家了，我决定写一封信．给他。

（ ） 4.他们一家都只信科学，不信．宗教。

（ ） 姓名 班级___________ 座位号………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………（五）按要求改写句子。

（6分）1.到那时我就把头发烫起来。

（改为“被”字句）2.小蘑菇长出来了。

（改为拟人句）3.婷婷做完了老师所有布置的作业。

（修改病句）三、课文盘点。

（20分）1.根据课文内容连一连。

（4分）《肥皂泡》萧红万寿菊凌晨四点《蜜蜂》谢婉莹牵牛花下午三点《荷花》叶圣陶夜来香傍晚六点《火烧云》法布尔烟草花晚上八点2.《我不能失信》中，宋庆龄教会我做人要；《剃头大师》让我认识了小沙，他怕鬼，怕喝中药、怕做噩梦、还怕剃头，是一个；《小真的长头发》带我走进想象的世界，除此之外，我们还学了另一篇关于想象的课文《》。

2019-2020年度第二学期小学语文三年级第一单元检测试题一、汉字积累屋。

１.读拼音，写词语。

２.用“—”画出正确的音、形、义。

（1）我喜欢夏天。

池塘里的荷叶挨(ái āi)挨挤挤的,荷花有的展开了花瓣(bàn biàn)儿,露出嫩黄色的小莲蓬(péng peng),有的还是花骨朵儿。

它们穿着白色的衣裳(shang shāng)随风舞蹈(dǎo dào),美丽极了!(2)我喜欢春天伶(俐利)可爱的小燕子从南方赶回来(凑奏)热闹，各种花儿也仿(佛拂)赶(级集)一样聚拢来。

(3)梅子黄时日日晴,小溪泛尽(尽头完)却(但是再,又)山行。

绿阴 (树荫荫凉)不减来时路,添得黄鹂四五声。

３.我发现含“贝”的字大多与（）有关。

这样的字我还能再写两个：（）（）。

二、词语游戏厅。

1．用“\”划去句中括号里不正确的词语。

(1)爸爸的鼻子就是(灵巧灵敏)，老远就能闻到烧鸭的香味。

(2)小纸船在水面上轻轻地(飘荡荡漾)。

(3)他们一边走，一边唱起了(轻巧轻快)的歌儿。

(4)从那以后，我一直在(雕琢琢磨)蜻蜓的复眼是怎么回事。

2．给句子中加点的字选择正确的解释填在括号里。

【冒】A.向外透；往外升；B．不顾；C．冒充；D．冒失。

(1)爸爸冒着大雨接我回家。

( )(2)我不小心冒犯了您，还请您原谅。

( )(3)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

( )(4)买药品时要谨防假冒。

( )三、句子训练营。

1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

（仿写句子）天上的星星一闪一闪的，。

2.独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。

（照样子，仿写一种动物的外形）3.品读句子，完成练习。

千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。

（1）这句话运用了修辞手法，生动形象地写出了的春天景象。

（2）请你运用这种修辞的手法，将下面的句子补充完整。

春天到了，燕子。

四、课文精彩回放。

2019—2020年度第二学期小学语文三年级第三单元检测试题一、积累与运用。

1．用“____”选出正确读音。

档．案(dǎng dàng) 作．坊(zuōzuò)鸡爪．子(zhǎo zhuǎ)积累．(lěi lèi) 吏．治(shǐlì) 石拱．桥(ɡǒnɡɡònɡ)安济．桥．(jǐjì) 毛驴．(lúlǘ) 鸟笼．(nónɡlónɡ) 2．选择正确的字，组成词语。

[术数] ______量______学医______ ______语[洲州] 苏______ 沙______ 亚______ 德______ [宝保] ______安______护珍______ ______贝3．看拼音，写字词。

ōu zhōu bǎo cún mǎn zú shè huì shí jiàngzhì huì chuàng jǔhuí shǒu yáo wàng4．先把词语补充完整，再回答问题。

学( )五( ) ( )( )闻名(____)(____)楚楚名( )中( ) 来来(____)(____) 形态( )( ) (1)古时候用“______________”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。

(2)我会仿照画“____”的词语写词：________________、________________、________________。

(3)我会用画“”的词语写句子：____________________________ 5．选词填空。

价钱价格(1)用蚕丝织成的帛( )太贵，只有少数人能用，不能普及。

(2)由于连年丰收，农产品( )低廉。

发明发现(3)人们用蚕茧制作丝绵时( )，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。

类文阅读-14蜜蜂在生活中，只要一提到蜜蜂，有的小朋友马上就想到蜜蜂会蜇人。

其实，蜜蜂一般不轻易蜇人，蜇人是它进行的自卫，是它维护生命做出的一种本能反应。

当蜜蜂遇到侵害时，它就会把尾部的毒针刺入对方的身上，并放出毒液。

蜜蜂尾端的毒针是自卫的武器，它连着身体里的毒腺，蜜蜂在使用它的毒针之后身体会被撕毁而死去。

其实，蜜蜂是一种可爱的小精灵，以它的勤劳赢得人们的喜爱。

蜜蜂有自己的生活方式，分工明确而精细。

工蜂负责采蜜，每天忙碌地出去寻找蜜源，采到蜜后送回来，再出去。

它的身体带有电荷，能形成一个生物磁场，根据磁场判断出去和回来的方向。

工蜂还能根据太阳判断方向，所以不论它们飞多远，都能找到家。

蜜蜂在采蜜时，眼睛起了关键作用。

蜜蜂生长着许多复眼，大约有500万只。

虽然蜜蜂有许多复眼，但是由于它的身体较小，眼睛就显得更微小了。

看来蜜蜂虽然体型微小，但它们对人类的影响和贡献却一点也不小，所以我们要保护它们。

1.给短文拟一个题目，写在前面的横线上。

2.下面的这句话，你觉得放到短文的哪个位置上比较合适？所谓复眼就是由很多微小的眼睛组成的，每只小眼睛都能看清一个小范围，再把那么多小眼睛看到的物体组合起来，就能形成一个很大的范围。

3.工蜂是如何判断风向的？用“”在短文中画出。

4.读了短文，你觉得我们应该怎样对待小蜜蜂？1.例：可爱的小蜜蜂2.这句话放在第三自然段“眼睛起了关键作用”这句的后面（或“虽然蜜蜂有许多复眼”这句话前面）。

3.画：工蜂的身体带有电荷，能形成一个生物磁场，他们会根据磁场判断出去和回来的方向。

工蜂还能根据太阳判断方向，所以不论它们飞多远，都能找到家。

4.我们应该爱护小蜜蜂，不能随便伤害它。

神奇的蚂蚁蚂蚁虽小，但力大无比。

一只小小的蚂蚁能把一颗米粒拖进蚁穴，如按体重比例计算，蚂蚁的力气相当于大象的60倍。

蚂蚁不仅是大力士，而且还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”。

在南美洲圭亚那的印第安人部落里，当地的大夫做外科手术时，常用一种割叶蚁来进行伤口缝合，大夫先将病人的伤口对合，让割叶蚁咬住缝合口，再剪下蚁身。

2019年部编版三年级下册语文期末测试卷带答案(原创)2019年部编版三年级第二学期语文期末测试卷（一）一、基础达标。

(33分)1．找出每组中错误的读音，用“__”画出来，并在“()”里改正。

(4分)(1)崇高(chónɡ)伤痕(XXXɡ)距离(jù)．．．(2)挣钱(XXXɡ)．尊敬(zūn)．拱形(ɡōnɡ)．陌生(mò)．联络(luò)．支援(yuán)()．重叠(dié)()．优雅(yǎ)()．纤细(qiān)()．(3)檀木(tán)掀开(xīn)．．(4)歇工(bà)．泄气(xiè)．2．找出下列每组词语中的错别字，用“____”画出来。

(4分)(1)遵敬代价贡献贷款(2)牧童(3)长廊(4)XXX欧州蜡烛道歉智慧衬衫争辩日历橱房谚语3．给以下多音字挑选符合的拼音。

(3分)(1)散()步的时候，拿上一本散()文书，随时能够看一看。

．．(2)他觉得“小灵通”这个称()号很是称()心。

．．(3)小成衣()做的衣服真是摩登，他看了之后，再看看自己做．的，很难看，恨不得钻到地缝()里去。

．4．读拼音，写词语。

(10分)5．补充词语，并选择词语填空。

(6分)杯()()影滥竽()()掩()盗()()()冲突刻()()剑杞()忧()邯郸()()画()添()()底()蛙(1)我们不能像XXX先生那样()，只有拥有真才实学，将来才能有立足之地。

(2)听完这个故事，XXX总是()，疑神疑鬼的。

(3)他总是担心太阳会掉下来，真是()。

6．按要求完成句子练。

(6分)(1)XXX看到了蝴蝶。

(加上“这天，彩色的，很多”举行扩句)__________________________________________________ ______(2)金色的阳光穿过茂密的树林。

(改为比喻句) __________________________________________________ ______(3)我们生来不就是盛东西的吗？(改为陈述句) __________________________________________________ ______(4)通过这次培训，使我学会了许多知识。

章节测试题1.【答题】选字填空，正确的一项是（）。

______起了狂风A. 乱B. 刮C. 括【答案】B【分析】考查学生对课文字词句子的掌握。

【解答】三个选项都有部件“舌”，注意通过偏旁部首来分辨，“刮风”。

2.【答题】判断对错。

课文中所有的做记号的蜜蜂全部都回来了。

（）【答案】×【分析】考查学生对课文内容的掌握。

【解答】课文第六段有讲：二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地飞到了家。

所以这道题是错误的。

3.【答题】判断对错。

回家来的这些蜜蜂都是顺着风向回来的。

（）【答案】×【分析】考查学生对课文字词句子的掌握。

【解答】课文第六段有讲：尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物。

所以这道题是错误的。

4.【答题】判断对错。

课文中大部分蜜蜂之所以能够找到“回家的路”，是因为靠的它们超常的记忆力。

（）【答案】×【分析】考查学生对课文内容的理解。

【解答】课文最后一段就有提到：蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种无法解释的本能。

5.【答题】“听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。

我想做个实验。

”对这两句话理解有误的是（）A. “听说”这个词说明消息不一定真实可靠。

B. “我”具有不轻信、不盲从的求实的科学态度。

C. “听说”这个词可以用“传闻”替换。

D. “我”是一个好奇心重、不严肃对待科学的人。

【答案】D【分析】本题主要考查学生对课文内容的理解。

【解答】“听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。

我想做个实验。

”可以看出“我”对世界的任何事物，都充满好奇心，是一个执着善于研究，探求科学真相的人。

6.【答题】下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A. 组成睡连尽管祝寿B. 钳子修建比较包适C. 记忆昆虫迷人腹部D. 分瓣强大芬芳表示【答案】C【分析】本题主要考查学生对字形的掌握情况，要求学生在平时加强识记。

【解答】A项，睡连—睡莲； B项，包适—包括；D项，分瓣—分辨。

前言为更好的检验学生对知识的掌握程度，总结经验查漏补缺,根据最新部编版语文四年级下册教学大纲精心设计编排了本套单元测试卷，通过检测，剖析考点，探究重难点，加深学生对教材知识点理解，做到既可领先教学进度，又能贴近教学需要，力求打造高效优质测验试卷，让您能够快速提升教学质量。

第六组达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(30分)1．填上合适的同音字组成词。

(8分)[shì]装______城____________件______否[xīn] ______苦温______ ______年______脏[xié] 和______ 皮______ ______调倾______[mì] 寻______ ______集甜______ ______密2．看拼音写词语。

(8分)péng jiàzhòu yècán sāng shuài ling() () () ()niǎo cháo bái lùsǒng lìqiáo jiàn() () () ()3．在括号里填上合适的量词。

(3分)一()风景一()晚霞一()风车一()浓荫一()麦穗一()细汗4．下列词语书写完全正确的一项是()(2分)A．麦穗衰衣清凉膘肥体壮B．耕耘箬苙幸苦鹅黄嫩绿C．羊圈觅食催眠极目远眺5．照样子，在括号里填上恰当的词语。

(3分)例1：(丰满)的穗儿()的风景()的荷兰例2：安闲地(欣赏)专注地()平稳地() 例3：耸着(尾巴)长着()竖着() 6．按要求完成句子练习。

(6分)(1)一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

(改为反问句)_________________________________________________________ (2)孩子穿着白竹布衬衫和小凉帽。

(修改病句)_________________________________________________________ (3)夜晚，纺织娘叫起来了。