高中语文粤教版必修4课件：第2单元 7 《红楼梦》的情节波澜(节选)

二、多音字 1．组词辨析法
（pū）铺垫 (1)铺 ）店铺 （pù i）脉络 （mà (3)脉 ）脉脉含情 （mò nɡ）埋藏 （cá (2)藏 nɡ）宝藏 （zà （luō）捋起袖子 (4)捋 （lǚ）捋胡子
2．语境辨析法 (1)一转 (zhuǎn)弯，小明就转 (zhuà n)向了。 ． ． (2)一声大喝 (hè )，正在喝 (hē)水的罪犯便被制服了。 ． ．
偶然 (偶尔/偶然)性在实际上为必然性的高潮到来发挥了很大作用。 (2)这种____
第 4 步辨熟语——于细微处细斟酌 请判断下列加点的成语使用是否正确。 1．此次古代瓷器精品特展，共计展出历朝各代瓷器 20 余件，包括唐宋元 明清各代主流窑口的各种造型、各种釉色、各种装饰技法的精品瓷器，件件瓷 器天造地设 。(×) ．．．．
2．第 3 自然段在文中有什么作用？
【答案】
本段既可说明情节波澜是符合自然和社会发展规律的，也可以
表明《红楼梦》的情节是符合人类认识规律的，为下文具体的论述作好了铺垫。
二、阅读第 5～6 自然段，回答下面的问题。 3．第 5 段，“高潮的形成有必然性”，为什么？
【答案】
说贾宝玉不想或无意于功名利禄时，他清楚地对史湘云表明了
文化经典名著对于我们中国人而言是一笔无价的财富。阅读经典名著是接 受传统文化和传承传统文化的必要手段。对于中学生而言，积极阅读经典名著， 有助于提高我们的理解和鉴赏能力，培养我们的审美情趣，增加我们的人生阅 历。另外，厚重的文化底蕴最能提升文章的思想品位和艺术品位。只要我们在 写作时将其发酵，灵活处理，不仅会使句子变得生动富有灵气，而且也会给作 品增添几分文化气，增添几许厚重。 【应用角度】 等。 “阅读经典”、“经典的魅力”、“从经典中汲取养分”
理由：“天造地设”指事物自然形成，合乎理想，不必再加人工。用在“瓷 器”上，使用对象错误。
2．自从沪杭高铁开通以后，许多在上海工作的人周末到杭州已不再是不速 ．． 之客 ，游览西湖后很快就能返回。(×) ．．
理由：“不速之客”指没有邀请突然而来的客人。使用对象不对。 3．他很后悔，不该和与自己同过患难、共过生死的好朋友分道扬镳 。(√) ．．．．
[整体· 感知] 本文通过宝玉挨打介绍了《红楼梦》的情节特点，从必然性、层次性、偶 然性三个方面作了说明，分别从社会思想、多重矛盾、意外事件分析了《红楼 梦》的情节特点。
[文脉· 梳理] 一（第1～3自然段）：《红楼梦》总的艺术成 就及其情节 设计的独特性（善于在平淡生活中掀波澜） （第4自然段）（1） 《红楼梦》 （第5自然段）高潮 层层 的情节波 形成的必然性 澜（节选） 二（第4～7 铺垫， （第6自然段）（2） ： 推举 自然段） （第7自然段）偶然 高潮 性在高潮发生中的 作用
他的态度，而这些和贾政的思想是违背的，这是父子之间的一个最大冲突，也 是根本性的冲突。所以说“高潮的形成有必然性” 。
4．第 6 段，课文反复提到的挨打的前因后果是什么？
【答案】
金钏儿投井，雨村临门是高潮的导因；忠顺王府索人是高潮的
诱因；贾环的飞短流长，是高潮的直接原因。
三、阅读第 7 自然段，回答下面的问题。 5．“高潮的发生有偶然性”一句在本段中的作用是什么？
背诵——相关的名言警句 无巧不成话。 着意种花花不活，无心栽柳柳成阴。 命运就是对一个人的才能考验的偶然。 ——冯梦龙 ——冯梦龙 ——蓬皮杜
少年的美丽是大自然偶然的创作，老年的美丽是艺术的必然杰作。 ——格林
[知识· 梳理] 第 1 步读字音——千言万语总关音 一、单音字 滂沱 (pānɡ)(tuó) ．． 笞挞 (chī)(tà) ．． 焙 茗(bè i) ． 禄蠹 (dù ) ． 肮 脏(ānɡ) ． 金钏 (chuà n) ． 垂头耷 耳(dā) ． 如坐针毡 (zhān) ． 分道扬镳 (biāo) ．
[写法· 借鉴] 1．写作特色 类比论证 作者在评论《红楼梦》时，没有空谈理论，而是紧密结合原著中的典型例 子进行精辟分析，通过分析得出结论。主要运用例证法，在举例时，对作品的 复述扼要而生动，议论精当而有分寸，而且叙议有机结合，为评论中心服务。 另外比喻论证和类比论证使说理形象、精当。
类比论证是一种通过已知事物(或事例)与跟它有某些相同特点的事物(或事 例)进行比较类推从而证明论点的论证方法。 其作用是类比论证在议论中能以浅寓深，以近比远，形象鲜明，有很强的 说服力。
2．写法指导 (1)要使用同类对象进行类比，否则就缺乏说服力。 (2)类比的事物具有的共同属性愈多，结论的可靠程度就愈大；反之，则可 靠性小。 (3)要注意结论的可靠程度。除非个别很有把握的情况，否则结论一般只是 一种可能性，在表述上不可绝对化。 (4)类比的两者，其中客体事例应是确已定论的，否则就缺乏说服力。
学生乙：不应该太过追求。诚然，在现代社会追求仕途经济对自身和国家 社会都会有很多的益处，但是不可太过强求，若汲汲于功名利禄而不能够实现 或者达不到自己理想的目标，理想和现实之间的差距较大，很容易造成心理不 平衡，以致丧失生活的信心，实现不了自身的价值。其实，当今社会需要各种 各样的人才，只要发挥出自己的特长，尽心尽力去做好自己能够做好的事情， 成为有用的人才即可，大可不必非得走仕途经济之路。 我的观点：
2．精彩应用 在拥有 13 亿多人口的中国，提起《红楼梦》来，真可谓家喻户晓，人人皆 知。从名著到影视，影响了一代又一代国人，单说《红楼梦》这部巨著，它不 仅是中国十八世纪最伟大的珍奇瑰宝，而且也是世界文学史上的一颗璀璨明珠， 照耀着世界文学艺术之路，荣登全球文学的巅峰。200 多年来， 《红楼梦》正是 以这样神奇的艺术魅力，闪烁着思想的光辉，映照着《红楼梦》问世以来各个 不同时代人的精神生活，奏响了时代最强音，给整个世界带来了美的旋律。大 凡通读过《红楼梦》的人似乎都有这样一种感觉，说《红楼梦》是一个气魄宏 大、细致入微、人物鲜活、景色美丽的人间世界，一个绝妙的艺术天地。
第 3 步用词语——送你一双慧眼 1．启示· 启事 “启示”指启发提示，使有所感悟，动词；也可作名词，指通过启发提示 而领悟的道理。 “启事”指为了说明某事而登在报刊上或贴在墙壁上的文字，名词。 请将使用正确的词语填在横线上。 (1)《红楼梦》在这方面也留给我们深刻的启示 ____ (启示/启事)。
3．迁移应用 概括下面一段内容的类比推理过程。 尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给予，不想取得。然而尼采究竟 不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全 世界几百年之用。但是几百年之后呢？
【参考答案有的某些性质、进而证明论点的作用。
【答案】 起总括作用，是本段的中心句。
6．“就利用偶然性的因素来触发”中的“偶然性”指什么？
【答案】 (1)贴身小厮焙茗恰巧不在；(2)老妈子是个聋子。
[话题· 互动] 话题：曹雪芹在《红楼梦》中对宝玉的“无心于仕途之间，绝意于经济之 途”是赞同的。从现代人的眼光来看，仕途经济应不应该追求？你是怎样理解 的？ 学生甲：应该追求。在现今社会中， “仕途经济”可以看作是实现自身价值 的追求，无论是考公务员还是自主创业，都可实现自身的价值。人若没有追求， 没有理想目标，则很难适应这个飞速发展的社会。曹雪芹写宝玉是有他的目的 的，他将宝玉看作整个封建大家庭和腐朽的社会制度的叛逆者，这个社会所提 倡的、封建大家庭所追求的都是他所要叛逆的，作者塑造宝玉这一人物形象是 为作品的反封建主题服务的。
第 2 步写字形——奥妙无穷方块字 （缔）构 dì （谛）听 (1)dì 瓜熟dì （蒂）落 逻ji（辑） （辑） (3)编jí 开门yī（揖）盗 tuān（湍）急 (2)chuǎi（揣）测 chuà i（踹）一脚 nɡ（瞪）口歪 目dè nɡ（澄）清 (4)dè dēnɡ（蹬）腿
【答案】 (1)总提 (2)高潮的组织有层次感
[文本· 层析] 一、阅读课文第 1～3 自然段，回答下面的问题。 1．文章开头两句话运用了什么修辞手法？有怎样的效果？
【答案】
运用了比喻的修辞手法。开篇即以比喻渲染，赞叹《红楼梦》
的艺术成就，一个侧重结构精巧，一个侧重情节自然而动人，为文章定下了基 调，有先声夺人之势。比喻生动贴切，吸引了读者的注意力。
读《红楼梦》 ，就像在浏览文学艺术宝库，使人在潜移默化中受到艺术熏陶， 感受无穷的艺术魅力，从而受到深邃的写作启迪，特别是《红楼梦》里的鲜活 的白描手法，也堪称中国文学史上文学描写的典范。
点评：偶然，一直是一个带有不确定性的词，代表着突然出现，代表着意 想不到，代表着一切不可知的情况和结果，看似不可掌握无法捉摸，然而，就 像钱钟书先生说的那样：“天下没有偶然，偶然不过是化了妆的、戴了面具的 必然。”偶然并不真的是偶然，而是不断积累而转化的必然结果。
积累——生活中的素材 自 2016 年 3 月 7 日下水救人之后， 海比尔· 艾合麦提几乎每天都要接受几拨 记者采访。然而，3 月 21 日，当他身披绶带、佩戴奖牌、手捧证书，面对中央、 湖南、新疆多家媒体记者的话筒和射光灯时，仍然感到荣誉来得太迅速，幸福 来得太突然。 “海比尔的英雄壮举，是偶然也是必然。”郴州市委常委、宣传部部长张 希慧说。郴州市多名干部群众，和海比尔一起在郴州创业就业的新疆人，都作 出如是评价。
记者经过详细了解，发现英雄一夜成名，与诞生英雄的摇篮有很大关系。 可以说，30 岁出头的海比尔，一直在诞生英雄的摇篮中成长。 海比尔在喀拉喀什河畔的一个小村庄长大。他的同乡图尔荪买提· 佧马力介 绍，海比尔小时候就是个“儿子娃娃”，一次，村里有人落水，无人敢下水时， 会游泳的海比尔第一个跳入水中，把人救上岸。家庭教育和村里的淳朴民风， 让海比尔从小就懂得见义勇为、乐于助人。
阶 段 一
阶 段 四
阶 段 二
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《红楼梦》的情节波澜(节选)
阶 段 五
阶 段 三
学 业 分 层 测 评
本课话题 ——偶然与必然 朗读——课文中的名段 高潮的发生有偶然性。当贾宝玉被喝禁在厅上时，他料到挨打是势在必然， 连忙托人给贾母、王夫人报信。倘若贾母闻声赶到，狂涛巨澜也就顷刻风平浪 息，情节的高潮也就形成不了。高明的曹雪芹为了让叛逆与卫道的矛盾激化成 必然，为了掀起情节的波澜，就利用偶然性的因素来触发。