XX学校创示范点申报表

创建“示范学校”的申报材料创建市“示范学校”的申报材料XXXXX刈、学在县教育局的正确领导与具体指导下，带领广大教职工锐意进取，开拓创新，爱岗敬业，大力实施素质教育，推动新课程改革。

在创建广安市示范学校过程中，做了深入细致的工作，取得了显著成绩，特申报XX市示范学校。

一、学校基本情况：XXXXX刈、学始建于1951年，办学历史悠久，积累了丰富的办学经验。

学校占地20余亩，所辖中心完小1个，村小11个。

现有教学班66个，在校学生2300 余人，其中社会力量办学33个教学班。

现有教职工75人，专职教师72人。

具有中级职称教师27人，中共党员30人，具有本科学历6人，专科学历42人。

乡小建有规范化的教学大楼1幢，内设教室16个，实验室1个，保管室1个，图书室1个，会议室1个，教研室1个。

有较规范的体育运动场，内设篮球场、乒乓球场等，体育设施齐备。

修建了幼教中心、讲演台、教职工宿舍大楼。

育人环境优美。

长期以来，学校全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，坚持“以德育为首，五育并举，教学为主，全面育人”的指导思想，以"实施素质教育，创办特色学校"为办学目标，认真实践“三个代表”的重要思想，强化学校管理，狠抓队伍建设，以法治校，以德治校，广泛开展“三让一树”活动。

形成了良好的领导作风、教风和学风，校容校貌焕然一新，教育教学质量逐年上升，受到社会的好评，各界领导给予充分肯定。

学校先后被评为“先进集体”、“教育工作先进集体”、县级“校风示范学校”、“综治工作先进单位”，“三？五”普法合格单位。

二、学校发展规划学校现任领导班子凝聚力强、团结务实、思想解放、观念更新、实事求是，改善办学条件，注重学校发展，努力创办农村特色学校。

1.以教研促教学，以质量求发展，创一流业绩，树一流校风，办成一所学生成才、家长放心、社会满意的名牌乡镇小学。

2.狠抓教师队伍建设，提高教师素质。

计划200X 年我校中、青年教师学历均达专科以上。

创优示范点申报范例创优示范点申报范例中学党委是以干部、教师为主的基层党组织。

现有党员248人，其中正式党员245人，预备党员3人。

近年来，周南中学党委在上级党组织的领导下，以党的十七大精神为指针,认真贯彻落实“”重要思想，践行科学发展观，从学校实际出发，坚持围绕抓党建，抓好党建促的原则，加强党组织建设，以党风带师风，以师风促学风，以学风创校风，充分发挥组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，取得了可喜成绩。

为加强党员干部作风建设，学校党委开展了“五强化”建设。

一是强化思想作风建设，提高宗旨意识和责任意识;二是强化理论学_建设，提高学_意识和创新意识;三是强化工作方法建设，提高服务意识和全局意识;四是强化法律意识建设，提高法规和民主意识;五是强化生活作风建设，提高清廉意识和节俭意识。

严抓干部党风建设，不仅为我校打造了一支有凝聚力、战斗力的管理团队，也促进了中青年干部的快速成长。

近几年来，学校先后为战线各级各类学校培养推荐了卢鸿鸣等一大批优秀中青年干部，同时也激活了内部机制，又在校内培养、使用、提拔了16位科级正副职干部，被称为“周南现象”，周南被称为长沙战线的“黄埔军校”。

百年大计，为本，大计，教师为本，教师大计，师德为本。

学校党委决心以党风带师风，通过党风建设，促师德师风建设;通过党员名教师的示范作用，促使青年教师快速成长，勇挑大梁，形成有一大批名师的优秀团队。

学校党委通过多种形式，严抓党风建设，校党委组织党员教师观看优秀师德片，组织师德师风论文评比，开展“爱与责任”的主题讨论，举行青年教师师德师风演讲赛等形式活泼的各类活动，使广大党员教师在活动中得到熏陶和，形成了人人重师德，个个讲师风，处处争奉献的良好氛围。

在班、班工作过的教师中，党员教师比例为93.6%，教师的高尚师德，感动了许多人，湖南卫视、湖南台、《湖南日报》、《长沙晚报》、《三湘都市报》等新闻媒体都对我校资助班、春蕾班的情况密切关注，作了多次报道。

濮阳市语言文字规范化示范学校
申报表
申报学校濮阳市特殊教育学校
申报日期2007年4月25日濮阳市语言文字规范化示范学校申报表
填表人：张纪川填表时期：2007 年4月25 日
说明：1、此表一式3份，交市语委办。

2、审批后申报学校，县（区）教育局、语委，市教育局、市
语委各留一份存档。

普通话培训测试情况
单位：濮阳市特殊教育学校2007年4 月25 日
说明：
1、教职员工是指1954年1月1日以后出生的在职人员，即应测试人员。

2、教职员工人数为非语文教师、语文教师和非教学人员三项人数之和。

3、教职员工的普通话达标率=（应测试人数-任课教师未达标人数-非教学人员未达标人数）÷应测试人数×100%。

4、此表与语言文字示范校申报表一同交语委办。

江苏大学生创业教育示范校申报表集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]附件1：江苏省大学生创业教育示范校申报表申报单位：（公章）填表时间：2009年9月19日注：申报理由可另加附页江苏信息职业技术学院关于创建“江苏省大学生创业教育示范校”的申请省教育厅：近年来，我院在教育厅的领导下，主动适应新时期人才培养要求，倡导“以创业带动就业、创业教育推动创业”的观念，深化教育改革，加强内涵建设，大力推行创新创业教育，不断增强学生的综合职业能力和创业素质，收到较好成效，取得一定成果。

现将我院开展创业教育的主要情况汇报如下：一、办学历史悠久，创业文化底蕴深厚。

我院的办学历史可上溯到建国初期的1953年，半个多世纪以来，学院秉承“养正·修能”校训，励精图治、改革创新，培养了数以万计的国家建设人才，孕育了为数众多的创业先锋，也催生了大量的明星企业，积淀了丰富的创业文化。

办学伊始，学院坚持走“工学结合、理实一体”的人才培养之路，为信息等产业源源不断输送了数以万计“下得去、用的上、留得住、上得来”的实用性、技能型人才。

改革开放使学院青春焕发、毕业生活力四射，一批批学子勇立潮头、敢为人先，成功地走上了创业之路。

学院升格以来，在省教育厅的领导下，学院确立了“以市场需求为导向，以信息技术为特色，以能力培养为主线”的办学理念，强化创新、创业教育，既培养了适应时代需要的“懂专业、精技能、高素质”高技能型人才，同时涌现出一大批具有“创新精神、创业勇气和创业能力”的创业者。

今天的学院，“创业、创新、创优”的新江苏精神、“以创业带动就业、以创业教育推动创业”人才培养理念，已成为师生们的自觉追求，创业实践不断深化，创业文化薪火相传。

二、运行机制健全，创业教育推进有力。

我院不断完善创业教育领导体制和运行机制，有力地推动着创业教育不断地深化、发展。

1.实施“一把手工程”和多部门协作的工作机制。

成立学院“创业教育与就业指导工作委员会”，学院党委书记担任委员会主任，招生就业处作为其常设工作机构；各教学系部相应建立“创业教育与就业指导领导小组”，系主任担任小组长，配备一定比例辅导员和专业教师专门负责开展创业教育工作。

申报单位：XXX学校申报学科：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治1. 学校概况1.1 学校名称：XXX学校1.2 学校性质：公立学校1.3 学校办学层次：小学、初中、高中1.4 学校办学类型：城市中等规模学校2. 选校理由2.1 本校教育教学硬件设施齐全，条件优越，能够保障教师和学生的日常教学和学习需要。

2.2 本校师资力量雄厚，拥有一支高素质的教师队伍，能够保障教学质量。

2.3 有较好的教育教学管理经验，有条件、有能力胜任示范校建设工作。

2.4 学校理念与示范校标准相符，有意愿担任义务教育标准化管理示范校。

3. 教育教学情况3.1 语文、数学、英语学科教师均为具备本科及以上学历和中小学教师资格证的专业教师，秉承“爱生敬业、精勤教学”的教学理念。

3.2 物理、化学、生物、地理、历史、政治学科教师均具备相关专业教师资格证和丰富的教学经验，秉承求实创新的教学理念。

3.3 学校已建立完善的课程标准，教学目标明确，教学内容科学、全面，注重学生实践能力培养。

3.4 学校已建立完善的宣传教育制度和管理制度，加强师生思想政治教育和德育工作。

4. 教育教学管理情况4.1 学校制定了《教师管理办法》、《学生管理办法》等管理制度，完善了教育教学管理制度，规范管理行为。

4.2 学校建立了每周一次的教研活动，教师不定期的互相听课、相互指导、相互总结，促进教师教学水平的提高。

4.3 学校建立了多种形式的家校联系制度，定期邀请家长参与学生的家长会，并进行家访工作，加强与家长的沟通。

4.4 学校成立了“学校发展规划委员会”，负责学校发展规划、教育改革与发展等工作，加强学校的领导和管理。

5. 教育教学改革情况5.1 学校始终坚持以学生为中心的教育理念，积极推进基础教育课程改革和教学改革，探索立德树人、因材施教的新办学思路。

5.2 学校积极推进信息技术与教育教学深度融合，培育学生信息素养，探索开展网络课堂、数字化教学、智能教育等新模式。

示范学校申报材料一、学校概况本学校创建于xxxx年，位于xxxx地区，占地面积xxxx平方米，校舍建筑面积xxxx平方米。

学校现有教职工xxx名，学生xxx名。

学校注重学生全面素质的培养，秉承创新教育理念，提倡以学生为中心的教学方式。

我们致力于为学生提供良好的学习环境和全方位的素质教育。

二、办学特色1.多元化教育本校积极推进多元化教育，注重培养学生的综合能力。

我们开设丰富多样的课程，涵盖人文、科学、艺术、体育等方面，满足学生个性化、多元化的学习需求。

2.优质师资队伍学校拥有一支高素质、专业化的师资队伍。

教师具备深厚的学科知识和教育教学经验，秉持教育为本、以学生成长为导向的教育理念，注重培养学生的创造力、实践能力和团队协作能力。

3.先进教育设施学校投资购置了一批先进的教育设施。

现代化的教室配备了多媒体教学设备，图书馆拥有丰富的纸质书籍和电子阅览资源，实验室和艺术工作室设备先进，为学生的学习和实践提供了良好的条件。

4.文化艺术教育学校注重培养学生的艺术素养，开展了丰富多样的文化艺术教育活动。

我们拥有舞蹈、音乐、美术等特色课程，并经常组织学生参加各类艺术比赛和演出，培养学生的审美意识和创造力。

5.社会实践活动学校鼓励学生积极参与社会实践活动，拓宽视野、增长见识。

我们组织学生参观考察企事业单位、社会公益活动和志愿者服务等，培养学生的社会责任感和团队协作精神。

三、教学成果学校在教学方面取得了显著成绩。

我校的学生在各级各类竞赛中屡获佳绩，在学业上也取得了优异的成绩。

毕业生多数被国内外知名高校录取，广受好评。

四、课程设置本校开设的课程包括语文、数学、英语、科学、社会等主干课程，同时配备了音乐、美术、体育等丰富的选修课程。

我们注重培养学生的实践能力和创新精神，积极推行STEAM教育，让学生在实践中获得全面的发展。

五、师资培养学校注重教师的专业素质提升和发展。

定期组织教师参加各类培训和学术交流活动，提升他们的学科知识水平和教育教学能力。