江苏省盐城中学2015届高三上学期开学考试 历史 Word版含答案
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江苏省南京市、盐城市2015届高三第一次模拟考试历史试题及答案
南京市、盐城市2015届高三年级第一次模拟考试历史试题本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共120分。
考试用时100分钟。
第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．《礼记·大传》载：“人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓。
”材料旨在强调A．尊祖敬宗是人本性B．家国亲情本是一体C．君主百姓原本一家D．封邦建国利于统治2．史书记载：“行中书省与都省（中书省）为表里……常赋岁钞四百万锭，各省备用之外，入京师者二百八十万锭”。
材料反映了行省A．代表中央治理地方B．是元朝的最高行政机关C．与都省相互制衡D．是征收赋税的专门机构3．李贽《道古录》载：“则千万其人者，各得其千万人之心；千万其心者，各遂其千万人之欲。
是谓物各付物，天地之所以因材而笃也，所谓万物并育而不相害也。
今之不免相害者，皆始于使之不得并育耳。
若肯听其并育，则大成大，小成小，天下更有一物不得所者哉?”下列对材料理解正确的是A．认为心是万物的本原B．倡导人性的自由发展C．强调万物存在对立统一D．动摇传统礼教统治地位4．清《景德镇陶录》载：“景德……业制陶器，……四方远近，挟其技能以食力者，莫不趋之如鹜。
……景德镇属浮梁之兴西乡……以致陶之业、陶之人，及陶中所有之事，几皆半于浮。
”材料表明当时景德镇A．制瓷业开始兴起B．出现靠出卖劳动力谋生的群体C．全员参与瓷器生产D．民营手工业产品已占领整个市场5．朱维铮在《重读中国近代史》中叙述，“（缔造者们）言辞的崇高与行为的凶暴，平等的许诺与特权的森严，恰成对比，越来越使渴望解脱重重压迫的贫民失望。
”材料不能表明太平天国A．带有近代化的倾向B．具有小生产者的局限性C．并未完全满足农民诉求D．具有宗教迷信色彩6．1905年《孙中山在东京留学生欢迎会上的演说》认为，“吾侪不可谓中国不能共和，如谓不能，是反夫进化之公理也，是不知文明之真价也。
盐城市2015届高三年级第三次模拟考试历史试题高清WORD含答案
盐城市2015届高三年级第三次模拟考试历史试题一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．“兴灭国，继绝世，举逸民，天下之民归心焉”出自《论语·尧曰》。
西周分封的诸侯国中体现了这一思想的是A．鲁 B．齐 C．燕 D．宋2．下表反映了唐代官市（市署、平准署）官员的设置情况，其职责是直接主持官市的日常管理工作，包括市场交易、物价、度量衡器的管理，官府所需物资的购进和所余物资、没官物资的卖A．官市的政治属性B．城市建设的成就C．商品经济的繁荣D．市场管理的规范3．历史上有这样一批文人，仕进无路，于是“以其有用之才，而一寓之乎声歌之末，以舒其拂郁感慨之怀”，从而推动了中国文化艺术事业的发展。
据此推断“这批文人”的主要成就是A．文人画 B．元杂剧 C．京剧 D．小说4．明朝初年，政府为解决边疆驻军的粮食供应问题，规定盐商若赴边塞纳粮，可由官府酬给盐引（取盐的凭证），商人持盐引到官府控制的盐场支盐，然后贩卖取利。
晋商抓住这一机会，获得了一次大发展。
这一事例A．揭示了官商结合是商人获利的主要途径 B．开创了封建国家官营商业发展新路径C．说明了商帮的发展与国家政策密切相关 D．表明明朝初年不再推行重农抑商政策5．“永乐时，内阁初设，阁臣与部臣为平交，至严嵩始阴挠部权，迨张居正时，部权尽归内阁。
”材料表明A．六部成为内阁的下属机构B．内阁地位上升，职权逐步强化C．明朝中后期皇权渐趋衰弱D．内阁职能强化，行政效率提高6．“太平天国的历史作用不在于‘运动’本身‘革命’，而在于引发了‘生死竞争’，迫使不同营垒中的开明之士顺应历史发展方向。
”该观点认为太平天国运动A．沉重打击了清王朝统治 B．顺应了中国历史发展趋势C．承担起了民主革命重任 D．客观上推动了中国近代化7①地区经济文化发展不平衡②洋务运动大量引进西方先进技术③民族工业主要分布在沿海地区④应用西方科技发明速度明显加快A．①② B．①③ C．①④ D．②③8．1902年7月27日上海《中外日报》上刊载《世界最文明之求婚广告》，节选如下：“今有南清志士某君，北来游学。
江苏高三高中历史开学考试带答案解析
江苏高三高中历史开学考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.“宗”是一个会意字。
在甲骨文中，宗字作“”，“ ”象宫室屋宇之形，“”可能表示A．青铜兵器B．铁制农具C．皇帝宝座D．祖先牌位2.读下面中国古代行政区划简表，据此不能得出的认识是B.政区层级的调整促进了地方自主性C.州的地位呈现出由高到低的演进趋势D.二级制和三级制是古代政区层级的主体3.明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士，严防权臣乱政。
明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政，权倾一时。
这表明A．皇权渐趋衰弱B．首辅权力失控C．内阁取代六部D．君主集权加强4.“合议即成，举国争言洋务：请开铁路者有之，请练洋操者有之，请设陆军学堂、水师学堂者亦有之。
其兴利之治，则或言银行，或言邮政，或请设商局，或请设商务大臣……”“合议即成”是指签订了A．《南京条约》B．《天津条约》C．《北京条约》D．《马关条约》5.中国大地从南到北、从珠江三角洲到长江三角洲，处处燃烧着革命的火焰，使“孙中山先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业，在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就”。
这一“革命的火焰”A．促成了国共两党党内合作B．动摇了北洋军阀的统治C．实现了孙中山的革命目标D．完成了民主革命的任务6.1929年，蒋介石称赞太平天国之历史“为十九世纪东方第一光荣之历史”。
随后中华民国政府通过了《禁止污蔑太平天国案》。
但1930年后国民政府对太平天国运动则进行了全面否定和批判。
与此转变相关的主要因素是A．北伐战争胜利进军B．国共关系开始破裂C．农村革命根据地发展D．中日民族矛盾激化7.1940年9月7日，蒋介石下令“各战区应以十八集团军此次在正太、同蒲、平汉各路之游击破坏动作为法则……加强敌后游击战，专以铁路、公路、水路各交通线与兵站、仓库、飞机场等实施有计划、有组织之长期破坏。
”材料反映出A．防御阶段敌后战场的抗战B．国民党在正面战场全面开展游击战C．国共两党均开展敌后抗战D．国共两党的抗战路线逐渐趋向一致8.1953年1月，中央人民政府正式成立宪法起草委员会。
江苏省盐城中学高三历史上学期第一次阶段性考试试题
江苏省盐城中学2018届高三历史上学期第一次阶段性考试试题一、选择题（共20小题，每题3分，共60分。
每小题只有一个选项最符合题意。
）1、《战国策·东周策》记载：“赵取周之祭地，周君患之，告于郑朝。
郑朝曰：‘君勿患也，臣请以三十金复取之。
’周君予之，郑朝献之赵太卜，因告以祭地事。
及王病，使卜之。
太卜谴之曰：‘周之祭地为祟。
赵乃还之’”。
据材料，以下理解正确的是A．诸侯开贻挑战天子权威 B．宗法制度逐渐走向崩溃C．周王室地位已严重衰落 D．神权取代王权管理国家2、“近世言秦政，率斥其专制。
然按实而论，秦人初创中国统一之新局，其所努力，亦均为当时事势所需，实未可一一深非也。
”这段话①全面肯定秦朝的专制统治②认为秦朝实行专制统治是时势所需③肯定了秦统一全国的功绩④认为专制统治有利于巩固秦的统一A．①②③ B．②③④ C、①③④ D．①②④3、晚唐诗人陆龟蒙在《耒耜经》中记载：“耒耜，农书之言也，民之习，通谓之犁。
冶金而为之者曰犁鑱，曰犁壁；斫木而为之者曰犁底，曰压鑱，曰策额，曰犁箭，曰犁辕，曰犁梢，曰犁评，曰犁建，曰犁槃。
”文中记载的生产工具A.属于二牛三人耦犁农具B.可以自由调节犁耕深浅C.魏晋时推广到江东地区D.将开沟与播种紧密结合4、以下关于“市”的材料中，最符合右图场景的是A. “……立九市，其六市在道西，三市在道东”B. “凡江淮草市，尽近水际”C．“前竹夜市喧”；“蛮声喧夜市”D. “大街两边民户铺席……约十余里”5、元人程拒夫《论行省》中说：“(行省)名称太过，威权太重。
凡去行省者，皆以宰相自负，骄伙粼横，天掀谁何。
”另据《元文类》记载，仕千(元)仁宗至文穿潮的曹元用说：“方伯（地方长官的统称）不敢专决大政，咨中书而后行。
”这两段材料A．反映了元朝君主专制得到强化 B．证明了行省容易形成地方割据C．揭示了行省权力结构的双重性 D．相互矛盾但并不符合历史事实6、永乐年间，内阁只是一个特命入值的朝臣辅佐皇帝办理机务的处所，六部等部院的政事都直接呈送皇帝。
江苏省盐城市一中2015届高三历史摸底卷
江苏省盐城市一中2015届高三历史摸底卷2014.9.2一、选择题：本大题共20题，每题3分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
1．《荀子·儒效》中说：“《诗》言是其志也；《书》言是其事也；《礼》言是其行也；《乐》言是其和也；《春秋》言是其微也。
”荀子论证的是A．儒家各经的核心内容B．儒家经典独特的教育功能C．儒家经典的内容分工D．儒家经典内容的丰富和完备2．“秦承周末，为汉驱除，自以德兼三皇，功包五帝，故并以为号。
汉高祖受命，功德宜之，因而不改也。
”材料表明西汉继承了秦朝的A．丞相制度 B．皇帝制度 C．郡县制度 D．监察制度3．欧阳修说：“窃以国家取士之制，比于前世，最号至公……又糊名、誊录而考之，使主司莫知为何方之人，谁氏之子，不得有所憎爱厚薄于其间。
”这表明宋代对科举制的发展主要表现在A．增加录取数量，巩固中央集权制度B．降低报考要求，扩大官吏人才来源C．完善考试程序，体现公平竞争原则D．革新考试内容，提高官员文化素质4．“天子传子，宰相不传子。
天子之子不皆贤，尚赖宰相传贤足相补救，则天子亦不失传贤之意。
宰相既罢，天子之子一不贤，更无与为贤者矣。
”这表明黄宗羲A．反对实行君主制度 B．指出了废除宰相的弊端C．认为君主不能世袭 D．强调宰相职位应该世袭5．下图是1843—1858年中国生丝出口数量统计示意图。
该图反映出当时的中国A．外商企业大量涌入 B．洋务工业取得成效C．民族资本主义产生 D．自然经济逐渐解体6．梁启超说：“报馆者，国家之耳目也，喉舌也，人群之镜也，文坛之主也，将来之灯也，现在之粮也。
伟哉报馆之势力，重哉报馆之责任”。
梁启超认为“报馆之责任”在于①传播信息②开通民智③引导舆论④控制政府A. ①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④7．1911年11月2日，《神州日报》刊登了伦敦华侨致全国同胞的电文：务乞亿兆同胞，军民一心，速迎天机，各守公法，速建共和立宪国。
2015年江苏省高考模拟试题_江苏省盐城中学高三上学期期中考试历史卷(1)
2015届盐城市高三第一学期期中考试历史试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共120分，考试用时100分钟。
第I卷（选择题共60分）一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。
1．“从理论上讲，秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别，他不是天下的共主而是独主，是国家所有人惟一的君主。
”材料中“共主”到“独主”的变化反映了A．集体统治到君主专制的转变B．贵族政治到官僚政治的过渡C．诸侯割据到国家统一的实现D．地方分权到中央集权的建立2．历史学者王家范曾评论说:“它对市场经济的破坏作用是双重的，即把皇室官僚乃至政府工程所需产品排斥于市场之外，依靠直接劳役实行自给，同时也使民生日用商品带有浓厚的政治财政色彩，成为一种假性商品经济。
”这里的“它”指的是A．官营手工业B．民营手工业C．家庭手工业D．田庄手工业3．康熙年间的《归安县志》（归安县，今浙江湖州市）记载：“归安诸乡统力农，修蚕绩，极东乡业织，南乡业桑菱，西乡业薪竹，北乡……业蔬、靛，荻港业藕，埭溪业苎，善琏业笔，菱湖业蚕，捻丝为绸尤工。
”这表明当时的归安县A．较早出现了资本主义萌芽B．农业生产的区域分工比较明显C．农业和手工业已经分离D．不再坚持“重农抑商”政策4．清代钱大昕《十架斋养新录》记载，“古有儒释道三教。
自明以来又多一教，曰：小说。
小说演义之书未尝自以为教，而士大夫、农、工、商、贾无不习闻之。
以至儿童妇女不识字者亦皆闻而如见之。
是其教较之儒释道而更广也。
”下列选项不能从材料中反映出的是A．小说被社会更多阶层所接受B．小说的影响力十分广泛C．儒学不再居于统治地位D．小说适应了市民阶层需要5．李小庆在《中国式“工业革命”的根底》中认为，“洋务运动本质上是一场中国式的工业革命，之所以这样说……归根结底，当时的中国并非一个近代国家，政府不是一个近代化的国家政府，用旧有思维定式去带领整个国家走向近代化，注定是一场悲剧。
江苏省盐城响水县2015届高三高考模拟历史试题 Word版含答案
高三历史模拟试题注意事项：1．本试卷包括选择题和非选择题两部分，共25小题，满分120分。
考试时间为l00分钟。
考试结束后，请将答题纸交回。
2．答题前，请考生务必将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”，将自己的姓名、考试证号等用黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题纸上。
3．请认真核对答题纸表头规定填写或填涂的项目是否准确。
4.作答非选择题必须用黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题纸上的指定位置，在其他位置作答一律无效。
作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．紫禁城坐落于北京城的中轴线上，紫禁城里首屈一指的大殿，也是我国现存古建筑中最大的宫殿，它就是太和殿，也称金銮殿。
它矗立在石基之上,周围的空旷和低矮更显出它的至高无上。
这样的建筑理念体现的本质问题是A．国家统一强大B．建筑艺术高超C．皇权至高无上 D．城市布局严整2．“夷货非衣食所需，可谓中国不缺耶。
绝之则内外隔而构之衅无由生矣，夷虽欲窥伺我也·，何可得哉!”(《海防纂要·卷七》)材料中“可谓中国不缺耶”这一认识形成的主要原因是：A．中国物产丰饶，人民生活富足B．所谓夷货，中国均可生产C．自然经济占统治地位D．夷货不符合中国人的消费习惯3．现实主义的创作方法是利用典型的艺术形象，真实地反映生活本来面目的创作方法。
下列文学作品采用现实主义创作方法的有：①《诗经》②《离骚》③《子虚赋》④《红楼梦》A．①③B．①④C．②③④D．①③④4.西欧有一句名谚：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手。
”结合对中外古代科技史的理解，下列说法正确的是①中国人的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就②古代欧洲的科技成就比中国的科技成就更高③欧洲吸收和借鉴中国科技成就，形成近代科学④阿拉伯人在东西方文化交流中起到了桥梁作用A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③④5. 2007年11月26日，僧众的祈祷声回荡在夜色之中，原侵华日军731部队少年队员筱冢良雄双手合十，面对“向抗日殉难烈士谢罪碑”垂首默立，寒风中站立许久。
江苏省盐城中学2015高三上10月月考历史
江苏省盐城中学2015高三上10月月考历史本试题分第I卷和第Ⅱ卷两部分。
第I卷为选择题，45分；第Ⅱ卷为非选择题，55分；共100分。
考试时间90分钟。
第I卷选择题(共30小题45分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求)1.春秋时期士人曹刿有“肉食者鄙，未能远谋”之说；战国时期的策士冯谖寄食于贵族孟尝君门下，为发泄心中的不满弹铗而歌“长铗归来乎，食无鱼”；孟子则把“七十者可以食肉”视为惠民德政。
这表明当时( )A．儒家学派规劝贵族实践仁政思想 B．分封制强化的等级观念依然存在C．士阶层不被各诸侯国统治者重用 D．经济落后滞缓了分封制度的瓦解2.“唐太宗在未登极前，曾做过尚书令，及太宗即位，朝臣无敢再当尚书令之职，因此尚书省长官尚书令常虚悬其缺。
”这反映出唐代( )A．宰相有职无权 B．皇权至高无上C．三省六部制不成熟 D．尚书省地位下降3.宋朝“广开科举之门，俾人人皆有觊觎之心，不忍自弃于盗贼奸宄”，这表明宋代科举制的实行( ) A．活跃了人们的思想 B．使社会各阶层热衷科举C．扰乱了社会的秩序 D．影响了社会的价值取向4.雅典执政官克里斯提尼重新划定以地域为基础的10个行政选区代替原先的4个血缘部落；中国秦始皇以郡县制代替了分封制。
两者都是进步的，主要在于( )A．都奠定了民主政治的基础 B．都加强了中央集权C．都打破了贵族势力对政权的控制D．都缓和了社会矛盾5.海伦·琼斯在《建筑与民主》中说：“……每九天举行一次至少要求6000位公民参加的雅典公民大会，期间，雅典警卫在街道上巡逻，并用沾了红色粉末的绳子将公民们从市镇广场的最北端护送到集会场所，一旦在集会场所外发现某个公民沾有红色印记，该公民就会受到惩罚。
”上述现象从侧面反映了( )A．高频政治活动导致公民逃离 B．雅典民主法治的公正与客观C．雅典公民必须履行参政义务 D．雅典民主政治衰落的必然性6.《十二铜表法》第九表第一款：“不得为任何个人的利益，制定特别的法律。
江苏省盐城中学2015届高三上学期开学考试 政治试题
江苏省盐城中学2015届高三上学期开学考试政治试题（2014.8）第Ⅰ卷选择题（共66分）一、单项选择题：在各题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。
每小题2分，共66分。
1． 2013年12月2日，伊利集团以3.1199亿高价获得《爸爸去哪儿》第二季独家冠名权，刷新中国季播节目冠名费的纪录。
伊利集团付高价获得冠名权是因为A．这一做法是企业提高经济效益的首要策略B．冠名权是用于交换的劳动产品C．此举能够利用消费者的从众心理扩大产品的影响D．此举能够保证企业坚持诚信经营，树立良好的信誉和形象2． 2012年某国生产M商品的单位价值用货币表示为26元。
2013年该行业的生产率提高了30%，而通货膨胀率为20%，在其他条件不变的情况下，该商品的2013年市场价格为A．26元B．19.4元C．25元D．24元3. 右图反映的是一定时期某种普通商品供求量(Q)随价格(P)变化的情况。
其中，D为需求曲线，S为供给曲线。
假定其他因素不变，下列判断正确的是①当该商品供给量与需求量均为Q0时，其均衡价格为P0②当P0向P1变动时，该商品的替代商品需求量将减少③当P0向P2变动时，该商品的互补商品需求量将增加④当政府实施价格管制时，该商品的供应将短缺A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④4. 2013年3月以来，我国一些地方相继出现人感染H7N9禽流感病例，家禽业受到很大冲击，禽类市场疲软。
对此，政府采取了种禽生产补贴和定点保护收购等政策。
政府制定这些政策基于的传导预期是A. 需求迅速增加→互补品价格上涨→供给增加→市场活跃B. 需求迅速下降→市场失衡→替代品价格下降→市场均衡C. 价格迅速上涨→需求迅速增加→供给短缺→价高伤民D. 价格迅速下降→行业严重亏损→供给减少→价高伤民5. 消费是整个经济链条的最后一个环节，从经济学的意义上，投资每增长一个百分点，能拉动经济增长0.2%，而消费每增长一个百分点，能拉动经济增长0.8%，是投资的4倍。
江苏省盐城市2015届高三第一学期9月摸底测试历史试题
江苏省盐城市2015届高三第一学期9月摸底测试历史试题第I 卷（选择题 共50分）一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．春秋战国时期的百家争鸣所涉及内容非常广泛，其中在“死亡与鬼神观”上“墨家利用，儒家闪烁，道家则淡然”。
下列主张属于道家的是A ．“未能事人，焉能事鬼”B ．“施行不可以不懂，见有鬼神视之”C ．死，无君于上，无臣于下D ．“尽其道而死者，正命也”2．古代宰相的职权可概括为“入（宫）则参对（君主）而议政事”、“出（宫）则监察（百官）而懂（正）是非”。
下列对宰相职权的说法正确的是A ．事无巨细，大权独揽B ．参与决策，监督执行C ．秉承诏令，上传下达D ．拾遗补阙，以备顾问3．文物是活的历史。
下列是关于唐三彩的一组文物图片，观察图片信息，对唐代历史的叙述准确的是①展示了唐代高度发达的制瓷技术 ②生动再现了“丝绸之路”的繁荣③反映了唐代社会生活的丰富多彩 ④是唐时中外文化交流频繁的历史见证A ．①②③B ．①③④C ．①②④D ．②③④4．史学家陈锋、张建民主编的《中国经济史纲》指出“中国在宋代至清代的历史进程中有过三次商业革命：第一次是宋代商业革命，第二次是明清商业革命，第三次是近代商业革命……”。
下列符合“第一次商业革命”的是A ．白银成为普遍流通的货币B ．商业活动的群体商帮形成C ．远洋贸易开始使用指南针D ．烟草等经济作物开始传入5．“盖其背山带河，山肥民秀，为中州都会。
其力足以内藩京师，其势足以外控诸夏，而其岁产之入，又足为兵赋之供也。
”材料反映的区域应隶属于 A ．河南江北行省B ．山西行省C ．中书省D ．宣政院6．对联的内涵往往带有对时事的绝妙讽刺。
近代史上的某次谈判中，伊藤博文出上联相难：“内无相，外无将，不得已玉帛相将”。
李鸿章对曰：“天难度，地难量，这才是帝王度量”。
这里“帝王度量”是指A ．开埠通商B ．协定关税C ．割地赔款D ．允许驻军陕西行省中书省 宣政院辖地 河南江北行省7．洋务运动的主要目的是“强兵”……但这里活动内容的实效和意义远远超出了洋务运动主观目的的范围……在古老的封建主义的“体”上撕开了一道口子。
江苏省盐城中学高三上学期1月月考试——历史(1)历史
江苏省盐城中学2015届高三上学期1月月考试历史试题一、选择题：本大题共20题，每题3分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
1、《中华帝国：制度的断想》中说道：“在诸侯争雄的春秋时代，封建制原来赖以存在的基础——宗法制被打破，……一种不同于以往的，非宗法、非宗教、绝对实利主义的文化成长起来，……春秋战国时期的政治改革，实际上就是实利主义的角逐。
”材料所述现象出现的根源是A．周朝王室的衰落B．礼乐制度的崩溃C．铁犁牛耕的出现D．宗法关系的疏远2、《后汉书·左雄传》记载：“请自今孝廉年不满四十，不得察举。
皆先诣公府，诸生试家法（经术），文吏课笺，奏副之端门，练其虚实，以观异能，以美风俗。
有不承科令者，正其罪法。
若有茂才异行，自可不拘年齿。
”据材料可知，左雄建议东汉察举制要①规定察举对象年龄必须在四十以上②通过考试来甄别察举对象的能力③结合科举考试制度多途径选拔人才④尽量避免察举过程中的舞弊现象A．①③B．②④C．①②D．②③④3、“戽车寻丈旧知名，谁料飞空效建瓴。
一索缴轮升碧涧，众筒兜水上青冥。
溉田农父无虞旱，负汲山人赖永宁。
颠倒救时霖雨手，却从平地起清泠。
”诗中所述工具A．推动了当地农业经济的发展B．促使汉代灌溉技术进一步提高C．表明水力鼓风冶铁技术出现D．体现了官营手工业的精湛技艺4、嘉庆帝亲政之初，认为“凡事必专责之军机大臣，则其权过重”，与“乾纲独断”的家法不符，强调军机大臣不过“承旨书谕”而已，皇帝并非“将臣工翊赞之职尽责此数人”。
这表明嘉庆帝认识到军机处A．办事效率高B．有利于强化君主专制C．应予以撤销D．可能对皇权构成威胁5、右图是光绪二十七年的一份吏部档案，但是残缺不全，原文有：“上年□月间，□□入都，本署即被占据，迨洋兵撤退，检查署内所存档案则例等件，全行遗失。
”与这份档案相关的历史事件应该是A．第一次鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争6A．甲午战争前民族资本力量相对弱小B．甲午战争后外商企业严重阻碍民族资本发展C．甲午战争后到20世纪初民族资本发展较快D．一战前官办资本在近代工业中的比重逐渐降低7、《蒋总统集》中记载“国民党党员成分中，70%以上是工农，20％以上是小资产阶级。
江苏省盐城市2015届高三上学期期中考试历史试题
盐城市2015届高三年级第一学期期中考试历史试题本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共120分，考试用时100分钟。
第卷（选择题共60分）一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.《左传·昭公七年》载：“天有十日，人有十等，下所以事上，上所以共神也。
故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂，皂臣舆，舆臣隶，隶臣僚，僚臣仆，仆臣台。
马有圉，牛有牧，以待百事。
”材料反映了A.等级森严的分封制B.专制主义中央集权制C.“三纲五常”的原则D.“天人感应”的思想2.史学家张岂之认为，一个新的封建王朝的建设，“必然要体现自己的新”，但“也离不开别人的旧”。
下列最能体现材料中观点的史实是A.隋朝的科举制B.唐朝的三省六部制C.元朝的行省制D.明朝的内阁制3.北宋王辟之《渑水燕谈录》记载：“赡（人名）初造墨，遇异人传和胶法。
……赡死，婿董仲渊因其法而加胶，墨尤坚致，恨其即死，流传不多也。
”这表明当时民间手工业A.开始超越了官营手工业B.手工技术传承具有封闭性C.在官府压制下艰难发展D.产品与市场联系日益密切4.明永乐九年公布关于杂剧的禁令：“凡乐人搬作杂剧戏文，不许妆扮历代帝王、后妃、忠臣、节烈、先圣、先贤、神象，违者杖一百，官民之家扮者同罪。
其神仙及义夫、节妇、孝子、贤孙、劝人为善者不在禁限。
”这一禁令说明明代A.文化专制开始影响民众生活B.文化政策体现统治者治国理念C.中央集权制全面走向反动D.市民文化成为社会的主流文化5.梁启超在《清代学术概论》中认为清代学术思潮是“以复古为解放”。
下列可以佐证该观点的是A.李鸿章主张“中体西用”B.康有为撰写《孔子改制考》C.袁世凯倡导“尊孔复古”D.陈独秀发表《文学革命论》6.20世纪初期，新派诗人刘大白的《卖布谣》写道：“土布粗，洋布细，洋布便宜，财主欢喜。
土布没人要，饿倒哥哥嫂嫂。
2015年普通高等学校招生统一考试 江苏省历史试卷(有答案)
2015年高考历史（江苏卷）一、选择题：本大题共20题，每题3分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
1．《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节：天子南向而立；三公，中阶之前；诸侯，阼阶（东台阶）之东；诸伯，西阶之西；诸子，门东……九夷，东门外；八蛮，南门外。
与此相关的政治制度是A．分封制 B．三公九卿制 C．郡县制 D．郡国并行制2．据秦琅邪石刻，皇帝之土，西涉流沙，东有东海。
但西汉学者编写的《淮南子》等书说颛顼帝即已“西济于流沙”，大禹“东渐于海，西被于流沙”，更有“纣之地，左东海，右流沙”。
上述差异最能说明A．《淮南子》等书以传说贬抑秦始皇 B．年代久远导致历史记述莫衷一是C．历史材料的运用首先要辨别真伪 D．石刻与文献形成证据链印证历史3．景帝时，司马相如的赋没有引起天子注意。
武帝时，“相如既奏大人之颂，天子大悦，飘飘有凌云之气，似游天地之间”，“言语侍从之臣……朝夕论思，日月献纳”。
成帝时，奏御者千有余篇。
由此，对赋的理解不正确．．．的是A．契合时代的文化需求 B．为统治者“润色鸿业”C．宣扬道家的无为思想 D．为阅读者“铺陈气势”4．唐人写淮北多有“稻垄泻泉声”之类的诗句，北宋仍有“水阔人间熟稻天”的描写。
但1678年，河道总督的奏疏已是“田地皆成沙土，止产粟米”，两年后就有人感叹是“沟洫之制，水陆失宜”。
淮北农耕变化表明古代农业A．注重作物品种选择 B．需要政府合理作为C．重视农田生态保护 D．全凭兴修水利工程5．乾隆《吴江县志》载明末周灿诗：“水乡成一市，罗绮走中原。
尚利民风薄，多金商贾尊。
人家勤织作，机杼彻黄昏。
”诗中“人家”“机杼彻黄昏”是因为A．水上集市不受时空限制 B．家庭纺织工勤奋“走中原”C．重农抑商政策发生变化 D．尊富崇利意识蔚然成风尚6．某学者说：“农民造反者……长歌涌入金陵，开始建造人间小天堂，曾是他们的喜剧；天京陷落……则是他们的悲剧。
”“他们”从“喜剧”走向“悲剧”的根本原因是A．定都天京的战略失误 B．“人间小天堂”的腐朽享乐C．绝对平均的社会纲领 D．“农民造反者”的社会角色7．1876年，郭嵩焘出使海外期间常写信给李鸿章，报告日本派到西洋的留学生不限于机械一门，学政治、经济的都有，劝其扩大留学范围。
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法制为核心，带有浓厚的部族色彩；族权与政权相结合；权利与义务相统一；以血缘为纽带，
等级森严。
《左传·昭公七年》：“天有十日，有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣
大夫，大夫臣士，士臣皂”，上述材料反映西周社会结构的基本特点是（ ）
A．严格的等级关系
C．通过垄断神权强化王权
2.史学家张岂之认为，一个新的封建王朝的建设，“必然要体现自己的新”，但“也离不开
3.北宋王辟之《渑水燕谈录》记载：“赡（人名）初造墨，遇异人传和胶法。……赡死，婿
高三历史试卷 第 1 页（共 6 页）
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电通，力1根保过据护管生高线产中0不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置，机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资2负料2，荷试而下卷且高总可中体保资配障料置2试时32卷，3各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看度并25工且52作尽22下可护都能1关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资；中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整，高核或中对者资定对料值某试，些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位，卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置，地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中，案资要，料求编试技5写、卷术重电保交要气护底设设装。备备置管4高调、动线中试电作敷资高气，设料中课并技3试资件且、术卷料中拒管试试调绝路包验卷试动敷含方技作设线案术，技槽以来术、及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式；资，对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资，件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调，并试合且技理进术利行，用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则导活：。。在对对分于于线调差盒试动处过保，程护当中装不高置同中高电资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试，题技应，术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进，变行需压隔要器开在组处事在理前发；掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时，、，强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试，卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用，关高要技中进术资行资料检料试查，卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
江苏省南京市、盐城市2015届高三第二次模拟考试 历史 Word版含答案
南京市、盐城市2015届高三年级第二次调研考试历史试题2015.3.24 本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共120分。
考试用时100分钟。
一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．张荫麟的《中国史纲》叙述:“郑始祖为周厉王少子友，宣王时始封，在今陕西华县。
幽王之乱，郑友寄家于郐及东虢，因而夺占其地，别建新国。
”对此材料分析错误的是A．受封的郑国国君是周王室的子弟 B．郑国是拱卫王室的主要诸侯国C．郑国的版图在春秋时期发生变化 D．幽王时期分封制开始遭到破坏2．《韩非子》：“人主之患在于信人。
信人则制于人。
人臣之于其君非有骨肉之亲也，缚于势而不得不事也。
故为人臣者窥觇其君心也，无须臾之休，而人主怠傲处其上，此世之所以有劫君弑主也。
”材料观点①建立在性恶论基础上②认为君臣之间无信任可言③为君主专制出谋划策④成为君权神授的思想来源A．①② B．①②③ C．①③④ D．②③④3．汉武帝时实行“盐铁官营”，设置专门机构垄断食盐经营。
清政府采取“引岸制”的食盐运销体制，赋予一些商人食盐营销的垄断权，国家只对盐商进行管理和征税。
这一变化表明A．政府放弃盐业专卖制度 B．民营商业遭到政府打击C．抑商政策执行有所松动 D．富商大贾势力受到抑制4．据史料记载，唐初诏令男20岁、女15岁即要结婚成家。
唐玄宗又敕令，男15岁、女13岁，听婚嫁。
“刺史、县令以下官人，若能使婚姻及时，鳏寡数少，量准户口增多，以进考第”。
该措施的主要目的是A．促进人口增长 B．稳定地方秩序 C．完善政绩考核 D．增加政府收入5．“吴门画派”的领袖沈周主张：“画法以意匠经营为主，然必气韵生动为妙。
意匠易及，而气韵别有三味，非言可传！”以下作品符合其主张的是A．《洛神赋图》 B．《步辇图》 C．《清明上河图》 D．《墨兰图》6．李鸿章在奏章中说：“近年部议停购船械，自光绪十四年后，我军未购一船……倭人心计谲深，乘我力难添购之际，逐年增置。
江苏省盐城中学2015届高三上学期10月月考试题 历史
盐城中学2015届高三上学期10月月考试题历史一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1、孔子曰：“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉！”老子曰：“人法地，地法天，天法道，道法自然。
”韩非子曰：“唯夫与天地之剖判也俱生，至天地之消散也不死不衰者谓常。
”由此可知，三者都A．体现了蔑视天地的无畏精神B．表现出人对自然及其规律的尊崇C．认为自然是可以被人认识的D．认为自然存在不以人的意志为转移2、中国古代某作品，以神游天地、上下求索的幻想境界表达了作者对理想的执着追求，大量运用“美人芳草”的比兴手法，闪耀着南方文化的奇丽色彩。
该作品可能是A．《诗经》 B．《老子》C．《庄子》 D．《离骚》3、据《晋书》记载：“人士流移，考详无地，故立九品之制，粗具为一时选用之本耳。
其始造也，乡邑清议，不拘爵位，褒贬所加，足为劝威，犹有乡论余风。
”另据《宋史》记载：“权立九品，盖以论人才优劣，非为世族高卑。
因此相沿，遂为成法，自魏至晋，莫之能改。
”由此可见，九品中正制A．实行之初能依据人才优劣确定品第B．选官用人只重门第C．完全沦为士族地主垄断政权的工具D．具有封闭性凝固性4、宋人刑昺上疏称：“臣少时业儒，观学徒能具经疏者百不一二，盖传写不给。
今板大备，士庶之家皆有之，斯乃儒者逢时之幸也。
”这说明A．藏书成为人们追求的时尚B．儒者地位迅速提高C．技术进步推动了文化发展D．儒学得到广泛传播5、费正清在《中国：传统与变迁》中指出：“理学并不仅仅是对前秦和两汉儒学的继承和发展。
它部分是对传统的重新发展，部分是全新的创造。
”其中“全新的创造”是指理学A．融合阴阳家、法家等思想形成了新儒学B．吸收佛教和道教思想形成新的理论体系C．强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严D．强化了儒家纲常伦理道德并借此维护封建专制统治6、《明史·职官志》载，自景泰后“六部承奉旨意，靡所不领，阁权益重……嘉靖以后，朝位班次，（阁臣）俱列六部之上”。
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高三年级暑假学情情况检测历史试题（2014.8）命题人：王军审核人：杨翥雄一、选择题:本大题共20 题,每题 3 分,共计60 分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。
1．右图是湖南省博物馆“凤舞九天”展览展出的铜鼎，铭文中写有“王子午自铸铜鼎，以祭先祖文王，进行盟祀”。
周朝青铜器多用作祭祀礼器的主要原因是A．分封制的推行B．冶炼技术的提高C．宗法制的盛行D．宗教思想的蔓延2．某学者评唐朝三省制时指出：“凡未加盖‘中书门下之印’，未经政事堂议决副署，而由皇帝直接发出的命令，在当时是被认为违制的，不能为下属机关所承认。
”这里所谓的“违制”，主要指皇帝的做法背离了A．诏令须由政事堂议决的制度B．门下省执掌诏令草拟的职能C．中书省监察地方政务的惯例D．尚书省负责执行诏令的定制3.据叶德辉《书林清话》，五代后唐时，在宰相冯道主持下，开始将儒家“九经”校勘后刻版印刷。
宋初国子监有书版四千，至真宗景德二年，书版剧增至十万。
此外中央崇文院、司天监、秘书监等机构也都大量刻书。
宋朝书坊遍及全国各地，所售书籍大多精雕细校。
由此推断A.宰相冯道发明雕版印刷术B.活字印刷已取代雕版印刷C.雕版印刷得到了广泛应用D.雕版印刷限用于官方刻书4.古诗云：“闻道西园春色深，急穿芒履去登临。
千芭万蕊争红紫，谁识乾坤造化心。
”诗人要从春意盎然中体会“天地生物之心”，与该主张一致的是A.人性本善B.格物致知C. 心即理也D.致良知5.王阳明强调“以吾心之是非为是非”，圣人之道不是高深莫测，而是简易直接的，愚夫愚妇只要在日常行为的“事上磨练”，同样可以成为圣人。
这说明王阳明A. 主张用良知支配行为实践B.科学说明了实践与认识的关系C. 对君主专制制度进行抨击D.认为只需探究万物就可得天理6.英方文献记载：“……当(英)舰突破虎门要塞，沿江北上，开向马乌涌(炮台时)，(珠)江两岸数以万计的当地居民，平静地观看自己的朝廷军队与我(英)军的战事，好像观看两个不相干的人争斗。
”这一奇怪现象突出说明A．中国国内社会矛盾尖锐B．民众对世界情况一无所知C．中国人民民族意识淡薄D．清政府已经失去人民支持7.近代中国某一事件被称作“以反满的汉民族主义为主要号召的”“传统民变的特殊标本，中西碰撞的旁生枝节”，该事件应该是A．太平天国运动B．洋务运动C．戊戌变法D．义和团运动8. 《四库全书》中说道：“欧罗巴人天文推算之密，工匠制作之巧，实愈前古，其议论夸诈迂怪，亦为异端之光。
国朝节取其技能，禁传其学术，其存深意矣。
”以下最得其“深意”真传的是A.李鸿章B.郑观应C.孙中山D.陈独秀9.1922年，孙中山说：“中华民国就像我的孩子，他现在有淹死的危险。
……我向英国和美国求救。
他们站在岸上嘲笑我。
”为改变这种现状，他其后的努力有①实现国共合作②领导北伐战争③提出“新三民主义”④确定“三大政策”⑤颁布《中华民国临时约法》A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③⑤10.下图是中共中央革命军事委员会发布的红军改编为八路军的命令。
朱德任总指挥，彭德怀任副总指挥。
这一命令颁布的最重要意义在于A.推动了第二次国共合作的实现B.表明全民族抗战局面正式形成C.宣告中共领导的人民军队诞生D.揭开解放战争战略反攻的序幕11.1953年，一位美国记者记述：在(中国)东北的工业区，少数民族的人民在各种工业部门里工作，他们担任着经理、管理员以及技术人员或者一般的职务。
在大规模的训练班里，少数民族工人被培养成熟练的技工，劳动模范之中有许多人来自少数民族。
这主要说明A. 中国东北老工业基地得到复兴B. 民族区域自治政策取得成效C. 少数民族地区向工业化迈进D. 民族平等政策得到较好贯彻12. 1954年《中华人民共和国宪法》确立的宪政体制既体现了普遍的宪政价值，也具有鲜明的时代特点。
这部宪法①奠定了社会主义民主与法制的基础②体现了对《共同纲领》的继承发展③反映了社会主义经济体系基本建立④表达了对人民民主政体的基本诉求A．②③ B．①②④C．②③④ D．①④13.美国前国务卿杜勒斯说，如果亚非国家养成一种在西方缺席的情况下经常开会的习惯，由于有众多的人口，印度和中国无疑将控制局面，这可能最终形成一个反对西方的集团。
杜勒斯主要针对的是A.倡导和平共处五项原则的中印会谈B. 和平解决印度支那问题的日内瓦会议C.以“求同存异”促进会议成功的万隆会议D.恢复中国在联合国合法席位的“联大”会议14.“文革”期间，一大批有强烈爱国心和责任感的科学家和工程师，在恶劣环境下努力工作，使我国科技成果取得了重大突破。
这些成果包括①第一颗原子弹爆炸成功②籼型杂交水稻的成功培育③第一颗氢弹爆炸成功④成功发射第一颗人造地球卫星A.①②③B.①②④C. ①③④D.②③④15.20世纪70年代末80年代初，推动祖国大陆对台湾政策发展的主要国际因素是A.不结盟运动的发展B.世界多极化趋势的加强C.中美关系的改善D.欧共体国家反对美国控制16.邓小平1975年9月在一次谈话中忧心忡忡地讲道：“我们有个危机，可能发生在教育部门，把整个现代化水平拖住了。
……靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才。
”为此，改革开放后在他的倡议和影响下政府逐渐①形成了完整的国民教育体系②恢复了全国高考制度③实行了“科教兴国”的战略④制定了《义务教育法》A.①②B. ①③④C. ②③④D.①②③④17．1987年2月，部分台湾同胞发起返乡运动，发表了《自由返乡运动宣言》。
5月10日母亲节，一些老兵穿着写有“想家”两个大字的T恤衫走上街头。
不久，老兵合唱团在一次集会上演唱《母亲您在何方？》，台上台下的老兵哭成一片。
这反映了A．台湾民众对祖国统一的热切期盼B．两岸业已达成“一个中国”的共识C．台胞期盼当局尽快放开赴大陆探亲的限制D．“一国两制”构想得到台湾同胞的普遍认同18．“他们不承认任何外界权威，不管这种权威是什么样的。
宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判。
……以往的一切社会形式和国家形式、一切传统观念，都被当做不合理的东西扔到垃圾堆里去了。
”材料中的“他们”为西方近代思想发展过程中同一时代的杰出代表，其中一位是A.彼特拉克B. 马丁·路德C.莎士比亚D.伏尔泰19.“它站起来反对18世纪的古典主义、启蒙思想、理性思想以及这些领域内的秩序”，强调“对自然之爱、上帝精神存在和感情力量之间的联系”。
最符合上述创作倾向的作品是A.《巴黎圣母院》B.《人间喜剧》C.《母亲》D.《老人与海》20.阿迈斯托在评价某科学家时指出：在他的宇宙里，“每一种现象都是带有欺骗性。
物质和能量可以相互转换。
双胞胎以不同的速度衰老。
平行线可以交叉。
光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙。
”这位科学家是高考资源网A.伽利略B. 达尔文C. 牛顿D. 爱因斯坦二、非选择题：本大题共5 题，满分60 分。
21．（13分）著名学者余英时指出：科举不是一个单纯的考试制度，它将社会结构紧密地联系了起来，形成一个多面互动的整体，一直发挥着无形的统合功能。
阅读下列材料：材料一科举之善，在能破朋党之私。
……前此选举，皆权在举之之人，士有应举之才，而举之不及，夫固无如之何。
及科（科举），……不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试，终必有若干人可以获举也。
此实选举之官徇私舞弊之限制。
——吕思勉《中国制度史》材料二渐渐地，这些考试（科举）开始集中于文学体裁和儒家正统观念，最后的结果是形成一种制度，为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬和羡慕的、有效稳定的行政管理体系。
……只要中国仍相对地孤立在东亚，它就会继续提供稳定性和连续性。
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性。
……科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。
……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。
——薛明扬《中国传统文化概论》请回答：（1）据材料一，结合所学知识，指出汉晋时期的选官制度，并说明科举制的历史进步性。
（7分）（2）据材料二，结合所学知识，说明科举制所具有的政治、思想以及整体的统合功能。
（3分）（3）据材料三，说明科举制对于现代人才选拔的历史借鉴价值。
（3分）22．（14分）诞生于20世纪20年代的黄埔军校，在中华民族复兴的征程中发挥了重要作用。
阅读下列材料：材料一徐向前（共和国开国元帅之一）听说广州的国民政府要办军官学校，就去了广州。
有一天，徐向前跑去听孙中山的演说，他回忆道：“记得大意是讲三民主义……孙中山明确表示以俄为师，使我更坚定了报考黄埔军校的决心。
……后来，蒋介石嫡系部队里的许多将领，都是黄埔生。
…… 共产党员蒋先云同志北伐战争时当团长，负了伤，坐着担架指挥冲锋，牺牲时年仅28 岁。
”——据《红色记忆：中国共产党历史口述实录（1921～1949）》材料二徐向前、许光达、……等百余名黄埔同学召开大会, 宣布成立延安黄埔同学分会，叶剑英( 黄埔军校教授部副主任，时任八路军参谋长)和重庆会友陈宏模莅临大会。
……大会致电校长蒋介石表示要加强黄埔同学团结，促进全国团结抗战。
——陈伙成、王建强《中国共产党与黄埔军校》材料三 1984 年,黄埔军校同学会在北京成立,黄埔军校一期学生、徐向前元帅担任会长,……1991年,邓文仪等在台湾的黄埔同学成立了“中华黄埔四海同心会”。
两岸黄埔军校同学会成立二十多年来, 发扬黄埔精神……架起了一座海峡两岸及海内外黄埔同学沟通联系的桥梁，成为黄埔同学的精神家园。
——王国举《论黄埔精神对祖国统一的贡献和意义》请回答：（1）据材料一、二，分别指出徐向前报考黄埔军校和组建延安黄埔同学分会的时代背景？据材料一、二，概括黄埔军校对中国革命作出的贡献。
（6分）（2）据材料三，“两岸黄埔军校同学会”为什么能成为黄埔同学的精神家园？结合所学知识，分别指出它们成立的政策因素。
（6分）（3）综合上述材料，概括黄埔精神的主要内涵。
（2分）23.（13分）中华民族在漫长的历史长河中，形成了极其深厚的政治传统。
这些传统，无论是其精华，还是其糟粕，都是我们在现代化进程中无法回避的重大历史课题。
阅读下列材料：材料一以文治来说，在古代中国这样一个幅员辽阔的多民族国家，要维持社会的稳定与秩序，必须要有一套为大多数社会成员所认同的基本价值体系，有一个具有权威性的主流意识形态，同时，要实现文明的传承和发展，也需要政府的强势介入，发挥组织和引导作用。
但也要看到……在具体实践中，它往往表现为对人性的摧残，对个性自由的限制，对真理探索的阻遏。