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考场作文阅读训练《为自己喝彩》【精美时文】为自己喝彩（兰军）或许，理想和现实相距太遥远，无法把自己放飞；或许，平淡的生活交替轮回，早已把斗志磨碎。
多少次筑起的梦想堡垒，又一次次地被现实摧毁，充满阳光的日子总觉得是那么少。
不想流于平庸，却又在平庸中沉没。
明明知道盲从是一种无知的表现，却始终走不出那层重围。
无数次的挣扎，换来的是脆弱和敏感。
重复着别人的老路，蜷缩在窠臼里面不能解脱。
这样活着不累吗？还不如为自己喝彩！为自己喝彩，给自己一份执著，少一些失落，多一份清醒。
人生不相信眼泪，命运鄙视懦弱。
困难和不顺在所难免，如果总是沮丧，生活便是荒芜的沙漠，不如用自己的脚步来踩死自己的影子。
战胜厄运，首先要战胜自己。
为自己喝彩，给自己多一份自信和信念，少一些怀疑和痛苦。
凡事应学会换一个角度，从好的方面着想，人生必将有别样的风景线。
这是一种乐观和积极的生活态度。
即使有一千个借口哭泣，也要有一千零一个理由要坚强；即使只有万分之一的希望，也要勇往直前，坚持到底。
因为，今天的太阳落下山，明天照样升起，人生也是这样。
为自己喝彩，让自己清醒地意识到：活在固定的生活方式的阴影之下，是多么可悲的事！这不是对人生的大彻大悟，因为这样，人不会活的洒脱。
如果你不因暂时的挫折而唉声叹气，不把别人对你的态度当做一成不变的圣旨，不会因为上司的脸色而抛弃自己的尊严。
这样你就会笑看沉浮，谱写自己的人生。
为自己喝彩，不要在乎别人说什么，失败和痛苦只让自己去品尝。
在奋斗中，成也罢，败也罢，悲也罢，欢也罢，学会取舍，才会懂得生活；学会善待生命才会宠辱不惊。
从盲从中走出来重新审视自己的定位，活出自己的精彩。
即使再大的风，再大的雨，自己也会保持清醒，坚守自己的心灵。
撑起一片属于自己的天空。
——摘自《演讲与口才》【素材积累】心中的“神”春秋时，有个名叫闵子骞的人，拜孔子为师。
起初他脸色干涩，过了一段时间，开始变得红润。
孔子注意到这一变化，觉得奇怪，便问他原因，闵子骞说：“我生活在偏僻的乡下，看到达官贵人坐在华丽的车上，前后龙旗飘舞，很是羡慕，因此寝食不安，脸色干枯。
高考作文模拟写作训练：话题作文“水与岸”作文原题：(一)有水就有岸，岸阻碍了水的自在流淌，也避免了水的泛滥成灾；水需要岸的善加疏导，却排斥岸的恶意围困。
(二)水在轻轻地流，岸静静的偎在旁边，一切是那样的和谐而美好，水厌倦了岸的围困，想要寻找没有约束的自由，冲垮了堤岸，水没有得到自由却失了生命，而岸没有了水，也失去了存在的价值。
请以“水与岸”的关系为话题写一篇800字的文章，题目自拟，文体自选，立意自定。
范文展示水有岸，心有尺有水就有岸，岸阻碍了水的自在流淌，也避免了水的泛滥成灾，水和岸是密不可分，相互联系的。
在我们每天的日常生活中，像“水与岸”这样的关系也存在着。
例如，在家里我们会受家规管理，在学校我们会受校规限制，在社会我们离不开法律的约束，它像一只“无形的手”，在我们的生活中随处可见。
水与岸是限制，是约束，是束缚，是制约……是每一个人无法逾越的底线，是为了保障自自由而限制了一部分自由。
曾经，也有许多人为了人情，“通融”一下，突破道德的底线，甚至突破法律的底线，有人会为了“通融”一下跨越规章制度，打破平衡。
例如，有些干部为了一已私利，贪污受贿，徇私枉法，挪用公款，把本该用于城市发展的钱款塞进自己的腰包，让老百姓陷入水深火热之中。
这样最后不仅会受到法律的制裁，也会导致妻离子散，是断断不可取的，是愚蠢的。
在日常生活中，我们更要坚定底线思维，坚守道德底线，坚持适度原则。
要具有“契约精神”立下的承诺不要变卦，要积极坚定地去遵守。
现代生活已经为我们提供了许多便利，一个人如果没有坚定的意识是很难克服生活中的种种诱惑，没有人能真正做到“常在河边走，就是不湿鞋”。
我们无法把月独揽入怀，（因为）月亮是大家的，如果法律法规的定制可以便利大家，使我们都拥有保障、拥有自由、拥有幸福，那我们何乐而不为呢？当然，历史上也有许多人拥有坚定的意识，抵抗了生活中的种种诱感。
如朱自清先生宁死也不愿吃美国的救济粮，邱少云即使被烈火焚身也一动不动，钱学森拒绝了国外优厚的待遇毅然决然回来建没祖国……这样的例子数不胜数。
[美丽时光]说树◆吴冠中童年的故乡有很多高大的树木，孩子们不在乎什么树是美丽的，只有经常冒险攀登高分支挖鸟巢。
后来树几乎被切断了，因为树干值得。
不是树的故乡是怎么单调的故乡哦，似乎所有的老人都死了，几乎荒芜。
小老家远离老流浪者珍惜老树，因为树比人长久，抚摸老树，仿佛老朋友和亲戚的接触，老树仍在抽叶子，它仍然活着，它自然知道世界的一代，对于千禧库珀，更多的读皇帝将阶段，成为无尽的历史滚动。
人们到树下凉爽的空气，摊位，四川，黄色桶的树荫是支付中间休息的最好方法，常有一个小女孩卖茶。
唐阳古刘柳庄，负鼓瞎eng正在做，如果没有古柳，盲翁失去了艺术的好地方。
夏季木质厚实实心与郁郁葱葱的美，而冬天的树，赤裸的身体，也能看到身体的bur ly 或优美的美，它是美国的纯线结构，成为抽象美的类别。
许多人沉迷于人的丰满，不喜欢看冬天树，因为它的荒凉。
宋代画家郭熙几乎专攻冬树，郭曦的画面充满了坚强的骨头，郭曦的世界是树的巫师的世界，是人类精神的世界作为郭熙的后裔，我将永远探索巫师的树。
以江南草图，抓早春，柳枝已软，吐芽，身体柳，东方风梳之一的魅力魅力，远离面纱，诗人说：刘瑞燕。
黄山松回到??石梨，耻辱，为了生存哦，被迫向前弯曲伸出他的手臂，生活的起伏感激，这是欢迎的，美利坚合众国，特别是美国和美国和最大的森林我见过最大的松树，直耸耸立，高树阳hi，汽车从树木之间穿过水分。
如何展示它的高大，画家精心，最大和最大，可能不是最美丽和最美丽。
六十年的河湖生涯，老树是大榕树最倒立的滨江，全身挂根，纵容，始终保持风格;冰雪，白桦没有寒意，回头看看丘波，欢迎稀疏乘客;四月天，北方枣树仍然是秃头黑，硬，屈曲枯枝，瘦，以方团为傲。
相隔很远，我已经看到了树，爱树确实是很多，但大多数名字不叫 - 为什么相遇。
曾经在贵州克里地区的原始森林攀登，携带一个重的纸箱，所有依靠两只手向前攀登树枝，有些树木看起来躯干坚固，不想抓灰，我摔跤，几乎杀了，这是第一次看到死树站立，生死亡，真正享受年轻的年轻。
闯关夺隘，决胜考场：初三作文训练冲刺绪春闯关夺隘决胜考场276707 山东临沭大兴中学王绪春李守开郭玉金【训练设想】作为初三最后一个时期的作文训练是冲刺阶段，至关重要，学生能否获得应考的“真经”，提高应考的自信，把握应试的决窍，往往取决于这一时期的扎实有效的训练，针对历年来中考作文反映出的问题，学生作文的弱点，以及考场作文出彩的可能，特以03年、04年中考文题为训练对象，有计划地安排两课时的训练内容，设“关”标“隘”，让学生夺“旗”拔“寨”，为决胜考场作准备。
【训练目的】强化学生创新意识，形成创新的理念，增强自信心，为中考添“薪”加“柴”。
【训练重点】1、拟制新颖别致，亮人眼目的标题。
2、设计独特奇异，浑然天成的结构。
3、运用富有魅力的个性化语言。
【训练难点】个性化语言的培养。
【训练时数】二课时（连堂）。
【训练过程】一、导语：“北方有佳人，绝世而独立，一顾倾人城，再顾倾人国。
”回首顾盼的魅力何其大也？“顾”就是看，靠的是什么？不就是一双夺人心魄的眼睛吗？难怪杨贵妃“回眸一笑”竞使“六宫粉黛”颜色顿失。
看来一个人是否吸人注目，是首先取决于眼睛的。
一篇文章，首先进入眼帘的是题目，题目犹如人的眼睛，是否引人注目，就看是不是新颖别致，充满魅力。
近年来，中考作文多以话题作文出现，拟制题目便成了作文不可或缺的重要一环。
现在让我们共同进入开心创造第一关——二、精彩标题，闪亮你的眼睛。
【例说文题】1、《美丽的石头会唱歌》【赏评】：化静为动，拟人手法的运用使美丽的石头充满了神奇的魅力。
2、《爱，值得珍惜吗？》【赏评】：反问，使人起疑，欲一探究竟，促人深思，幡然警醒。
3、《丰子恺画面不要脸》【赏评】：奇哉！怪哉！使人不能不疑，不能不看。
【文题训练】1、请以“经历”为话题，自拟题目，写一篇文章。
（04年湖南长沙开富区、内蒙古乌海市勃湾区、宁夏灵武市）【示例】：《痛并幸福着》《小马过河的第三种版本》《风雨过后见彩虹》《吃一堑，长一智》2、以“真实的我”为话题作文（04年山东临沂）【示例】：《虚伪的不是我所爱》《明明白白我的心》《谁说我丑》陋《傻的不是我》《老师，我可以亲亲你吗？》【指点迷津】拟标题贵在别具一格，出奇制胜，新颖独特，耐人寻味。
初三作文主题训练-------跨越1．读下面的文字，按要求作文。
15年，我们跨越了童年、少年，即将坐到中考考场，迎接人生的第一次重要抉择；70年，我们跨越了贫穷、小康，正昂首阔步走上现代化的征程；5000年我们跨越了愚昧、落后，守望着大好河山，屹立于世界东方……跨越，是一种成长；是一种梦想；跨越，是一种期盼。
读了以上文字，你有怎样的联想或感悟，请以“跨越”为话题，写一篇作文。
要求：（1）文体不限，字数不少于600字（如果写诗歌不少于20行）。
（2）字迹工整，书写清楚，卷面整洁（达到此要求，评分时可奖励2分）。
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
2．莫顿·亨特的《走一步，再走一步》讲述了“我”在父亲的指引下，“走一步，再走一步”，最后成功地走下悬崖的故事，我们每个人初来到这个世界，都是弱小的，成长的过程中充满了坎坷和磨难，总会遇到大大小小的“悬崖”，学完这一课之后，相信大家一定懂得了，如何在磨难中走一步，再走一步，翻越这些“悬崖”，最终自信坚强地走向远方。
请以“跨越这道坎，真好”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求:①把题目抄写到答题卡指定位置；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的校名、人名等信息；④不少于600字。
3．汪国真经典作品《跨越自己》中写到：“我们可以欺瞒别人，却无法欺瞒自己。
当我们走向枝繁叶茂的五月，青春就不再是一个谜。
向上的路，总是坎坷又崎岖。
要永远保持最初的浪漫，真是不容易。
有人悲哀，有人欣喜。
当我们跨越了一座高山，也就跨越了一个真实的自己。
”请以《跨越自己》为题，写一篇文章。
要求：（1）文体自选（诗歌、戏剧除外）。
（2）600字以上。
（3）文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
4．读下面的文字，按要求作文。
成长是一段美妙的旅程。
成长路上有时候会遇到困难，遇到阻碍，这就需要我们勇敢去面对，去跨越。
请以“跨出这一步”为题目，写一篇记叙文，说说你在成长过程中经历过怎样的“跨越”。
作文主题训练-------厚于责己，薄责于人1．阅读下面的材料，按要求写作。
①静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
——诸葛亮《诫子书》②与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也。
——颜之推《颜氏家训》③玉不琢，不成器；人不学，不知道。
——欧阳修《诲学说》④厚于责己而薄责于人。
——袁采《袁氏世范》⑤人或毁己，当退而求之于身……谚曰：“救寒莫如重裘，止谤莫如自修。
”——王昶《诫子书》⑥勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
惟德惟贤，能服于人。
——刘备《敕后主辞》家训，是中国传统文化的组成部分，优良家训化育后世。
读了以上六条家训，你有什么感触与思考请以其中一两个观点为基础确定立意，写一篇文章，要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，800字左右。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
己所不欲，勿施于人。
——《论语》君子之交淡若水，小人之交甘若醴。
——庄子爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。
——孟子厚以责己，薄以责人。
——蔡元培世界上最远的距离，我看着你，你却看着手机。
——网络流行语互联网极其发达的今天，这些关于人际交往的格言闪烁着智慧的光芒。
学校德育论坛举办以“如何处理当今时代的人际关系”为主题的讨论活动，请结合材料和现实写一篇论坛发言，发表你的看法。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
《论语》中说：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
”意为人要能够自我反省，多责备自己，而少责备别人，那就可以避免别人的怨恨了。
《格言联璧》中也有言：“静坐常思己过，闲谈莫论人非。
”意为一个人独自静坐时，要经常反省自己的过错；和他人聊天闲谈时，不要说人闲话。
你怎样看待古人这种责己恕人的做法？请结合自己的思考写一篇作文。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
高考作文模拟写作训练：持有备之态，应无备之变一、原题再现阅读下面的材料，根据要求写作。
中国有句谚语“饱带干粮，晴带雨伞”，意思是说虽然吃饱饭出门，但还是要带足干粮;虽然是晴天出门，但还是要带上雨伞，凡事要有备无患。
然而，也有人说，生活中我们也常常要面对意外挑战，因此涵养“无备”的心态也是人生的必修课。
以上材料具有启示意义，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得透露个人信息，不少于800字。
有备花怒放无备擎风时立高山之巅，方觉大河奔涌，于群峰之上，更觉长风浩荡。
溯流于各自的人生长河中，有平原，也有险滩；有丽日，也有风雨；逡巡在人生的旅途中，既要有备无患，又要涵养无备的心态面对未知的诡谲风云，正所谓有备花怒放，无备擎风时。
如此方能与时代同频共振，携手同行。
中国有句谚语“饱带干粮，晴带雨伞”，意思是说虽然吃饱饭出门，但要带足干粮，虽然是晴天出门，但还是要带上雨伞，凡事要有备无患；但正如计划赶不上变化，你永远不知道未来等待你的是暴风雪还是泥石流，因此无备的心态也极其重要。
有备无患以笃前路，茳茳远行方有所依，助破浪逐梦。
“无用之用，方为大用”有备无患的多数“备”看似无用，却能在关键时刻派上用场。
君可见，冬奥冠军谷爱凌在备赛期间不懈训练，终以1620凌空绽放；君可见国家持续公共卫生建设得以快速赢得疫情阻击战的胜利；君可见，华为倾注财力致力科技研发，得以在美国的技术封锁下冲出重围，以上事例告诉广大青年，面对未知的挑战，要做好充分准备，以不变应万变，不因患小而不防，亦不因防备暂时无用而不备，要知道所有的有备都会在你意想不到的地方助你一臂之力，破浪逐梦。
涵养无备以擎风时，艰难险阻方有所挡，助绝处逢生。
无备之心，实为内心沉稳，面对突如其来的风险，有泰山崩于前而色不变的定力，不轻易为外物所扰，且看古人，王勃在时运不济，命途多舛之时，以无备之心态吟诵“老当益壮，宁移白首之心，穷且益坚，不坠青云之志”；再看今者，新东方教育集团在面对突然的教培行业整顿时，没有丧失希望，以无备之心态，铆足龙腾虎跃的干劲，一群群才华横溢的老师们让东方甄选直播间成功出圈。
作文主题训练---------顺时代大潮，扬人生风帆1．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：微信、支付宝、滴滴打车等的出现，使电信业、银行业、出租车行业等面临挑战，许多曾经稳定的职业已经消失或行将消失。
材料二：大数据、人工智能时代，催生了许多新兴行业，出现了大量诸如数据分析师、色彩搭配师、公共营养师等新职业。
材料三：一部电视纪录片的热播，使“章丘铁锅”意外走红，铁锅锻造这一老行当迅速得到人们的追捧，传统工艺重新焕发生机。
阅读上述材料，谈一谈在新时代飞速发展的大背景下，作为高中生的你有怎样的思考和看法。
要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
随着技术迭代和生活场景更新，许多老手艺已无处可觅。
然而也有些老手艺焕发新生机，如山东临沂的柳编，他们将传统手工艺与现代环保理念结合，开发出纸中盒、宠物篮等新产品，受到年轻人欢迎。
在短视频平台上，也有人将铜雕、铁画等老手艺精湛繁复的工序直观呈现在视频里，拉近了与新受众的距离，还一些手艺人索性将“摊位”从街头巷尾搬到了线上云端，提供定制化服务。
无论国家还是个人，顺应时代发展，跟上时代的节拍，才不会被时代淘汰。
请结合以上材料，以“跟上时代的节拍”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
2017年1月18日，习近平主席在联合国日内瓦总部发表演讲，回应了世界普遍感到困惑的个重大问题：“世界怎么了、我们怎么办？”在《携手建设更加美好的世界》的主旨讲话中，习近平主席把面对这种局势时人类的选择，精炼地概括为两种：“一种是，人们为了争权夺利恶性竞争甚至兵戎相见，这很可能带来灾难性危机。
另一种是，人们顺应时代发展潮流，齐心协力应对挑战开展全球性协作，这就将为构建人类命运共同体创造有利条件。
作文主题训练-------做行动上的巨人1．阅读下面的材料，根据要求写作。
在著名的航海家哥伦布发现新大陆后不久的一次欢迎会上，有位贵族突然口出狂言：“发现新大陆并没有什么了不起，这不过是件谁都可以办到的小事，根本不值得如此张扬。
哥伦布不过就是坐着轮船往西走，再往西走，然后在海洋中遇到一块大陆而已，我相信我们中的任何人只要坐着轮船一直向西行，同样会有这个微不足道的发现”。
哥伦布听完贵族的这番“高论”之后，微笑着说：“各位，请试一试，看谁能够使鸡蛋的小头朝下，并竖立在桌面上。
”此时，那位贵族又开口道：“要想把鸡蛋竖立在平滑的桌面上，那是绝对不可能的事情”。
哥伦布拿起手里的鸡蛋，用小头往桌上轻轻一敲，鸡蛋便稳稳地竖立在了桌子上。
哥伦布环顾着在座的每个人说：“是的，世界上有很多事情做起来都非常容易，不过其中最大的差别就在于我已经动手做了，而你们却至今没有，你们的行动都只停留在嘴上。
”要求：①根据以上材料写作，自选角度，自拟题目，自选文体。
②不得少于600字。
③不得抄袭。
④文中不得出现考生真实姓名、校名、地名等信息。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
行胜于言。
任何一个伟大的时代都离不开一群人乃至一个民族的伟大行动。
荀子说过：“道虽迩，不行不至。
”塞涅卡也说过：“如果一个人不知道驶向哪个码头，任何风都不是顺风”。
《人民日报》上说“路要靠自己去走，才能越走越宽。
”作为青年，我们该如何让自己的人生不负韶华，不负山河，当好新时代的掌舵人？请综合以上材料，结合时代与生活实际，写一篇文章，体现你的感悟和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。
（《战国策》）君子欲讷于言而敏于行。
（《论语》）语言是叶子，行动才是果实。
（阿拉伯谚语）小到个人，大到国家，如何“言”，如何“行”，怎么处理好“言”与“行”的关系，作为新时代的青年，你有怎样的思考？请结合以上材料写一篇文章。
快速提高考场作文写作水平的八个技巧1、字数三四五这个技巧说白了就是学习写短句。
学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。
家长要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。
如某学生的原文：“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。
一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。
”经指导后改成：“草绿了，高了，散发着清香。
一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。
”是不是很有节奏感?2、一秒钟的事写三百字还是针对作文写不长的一种技巧训练：用三百字来描写1秒钟内发生的事。
如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字：只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会纪录诞生了!怎么变成三百字?可以有条理地加上动作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地;加上联想：往届校运会有人挑战失败，平时如何一次次练习等等;还可以加上细节来充实，起跳前如何与同学们进行眼神交流，成功后同学如何向他祝贺……家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练习，学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗?3、遇到“很”和“非常”想一想对于文章写不长的孩子，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。
看过无数学生习作，蒋老师发现出现频率最高的字眼包括“很，非常”，请家长提醒孩子，遇到要写这几个字时不要轻易下笔，停下来想一想，是不是非要出现这个字眼?比如写热，别出现“很热”两个字，学会用其他的描写来体现热：骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气……文章自然就能写长。
4、环境里面有“真”“情”到了五六年级孩子都要学习环境描写。
如有的孩子会写：“早上天气还挺好的，放学回家时，却哗哗下起雨来。
雨珠在下，泪珠在滴，老天也好像在为我哭泣。
”孩子能用环境衬托自己的心情首先要表扬。
但是很多孩子只要一写环境，肯定就是小花微笑，小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣，成了套路，难道世界上只有小草、小鸟、小花吗?为什么不能写身边更真实的东西呢?云、雾、桌子，哪怕是电线杆都可以写，这个技巧是提醒孩子不仅要让人活在环境里，还要让人活在真实的环境里。
高考考场作文比喻论证拟写方法及运用示例议论文比喻论证片段写作训练[技法指津]比喻论证是一种借助于打比方，使抽象的道理形象化、具体化的论证方法。
如魏徵《谏太宗十思疏》中的“臣闻求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源;思国之安者，必积其德义”。
朱熹的《观书有感》，荀子的《劝学》，都是运用比喻论证的经典文本。
由于比喻论证是以事或物喻理，因此，只需找准比喻事物和所论道理之间的相似点，立论就能鲜明、贴切，相关道理也易于为读者所接受。
例如谈论“一人先进和众人先进”这个问题，可以这样打比方:“正像一棵树不能改变气候-样，在一个单位里，光有一两个人先进，也难以改变整个单位的面貌。
”“一棵树”和“一人先进”似乎风马牛不相及，但比喻事物和论述的道理之间，却有着相似之处。
运用比喻论证时，可采用连续设喻的方式。
以鲁迅的《拿来主义》为例，作者在论述如何对待文化遗产时，紧紧扣住青年“得了一所大宅子”这个比喻，先正面立论:“我想，首先是不管三七二十一，‘拿来!”接着剖析三种错误倾向，连续用了“孱头”“昏蛋”“废物”三个喻体一“孱头”“昏蛋”比喻采取全盘否定态度的虚无主义者，“废物”则比喻全盘享受的复古主义者。
这一连串比喻十分生动，把深奥的理论问题阐释得何其明了、深透!请看这篇《把香蕉掰直的人》:柏林墙倒塌的时候,据说正在柏林访问的赫希曼接受了一次手术。
从麻醉中苏醒的他，跟医生开起了玩笑:“香蕉为什么是弯的?”医生不知道如何回答，他自己给出了答案:“因为没人去丛林里干涉它，把它掰直。
”很多人可能会把这个问答看成-一个冷笑话，但我更愿意把它理解成一-个隐喻:香蕉之所以能自由地成长为弯的，是因为“没人去丛林里干涉它”;而人，其实是一-种非常热衷于干涉外物的生物。
物各有性，水并不会因为自身的淡而去责怪盐的咸，但人却难免从自我出发，以自我的标准为尺度去衡量和评价他人，以自我的喜好为标杆去要求他人。
把香蕉掰直这件事情在他们看来，是很有成就感的功业。
