【配套K12】三年级语文下册《父亲、树林和鸟》生字组词

小学三年级语文《父亲、树林和鸟》知识点带练习题01我会写朝cho(唐朝、朝代、朝前)雾w(大雾、迷雾、雾蒙蒙)蒙mng(雾蒙蒙、空蒙、蒙蒙细雨)鼻b(鼻子、鼻腔、鼻孔)总zǒng(总是、总结、汇总)抖dǒu(抖动、颤抖、精神饱满)露l(露水、露珠、)湿shī(湿气、湿地、湿淋淋)吸*ī(、吸烟、吸尘器)猎li(猎人、打猎、猎物)翅ch(展翅、翅膀、插翅难逃)膀bǎng(翅膀、肩膀、膀大腰圆) 重zhng(沉重、重量、稳重)02我会认黎l(黎明、黎民、黎民百姓)凝nng(注视、凝神、凝聚)畅chng(舒服、畅谈、畅所欲言)瞬shn(一瞬间、转瞬、瞬息万变)03多音字朝cho (朝着)zhāo (朝夕)04近义词喜爱一一喜欢幽深一一幽静舒服一一舒畅愉快一一欢乐惊愕一一惊异一瞬间一一一刹那05喜爱一一厌烦黎明一一黄昏潮湿一一干燥沉重一一轻松06理解词语黎明：天刚亮的时候。

幽深：(山水、树林、宫室等)深而幽静。

凝神静气：集中精神，静下心来。

兀立：直立。

热腾腾：形容热气蒸腾的样子。

舒服：开朗开心;舒畅痛快。

一瞬间：转瞬之间，形容极短的时间。

惊愕：惊讶而发愣。

07解析1.突然，父亲站住了，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。

抓住父亲的动作描写，"上上下下' "望了又望'"闻了又闻'形象的表现出父亲观测得特别认真，也说明父亲对树林和鸟非常熟识，为下文做出铺垫。

2.我茫茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父亲。

"像树一般兀立的父亲'运用比方的手法，把父亲比作直立的树，形象表现出此时纹丝不动的父亲全神贯注的样子，与我的茫茫然形成对比，突出父亲对鸟的喜欢。

08问题归纳1.文中关于"我'没有看到鸟飞、没有听到鸟叫、没有找到动着的叶子、更没有闻到鸟味的几处描写去掉好不好?为什么?不好。

这几处描写是表现我通过自己的观测来验证父亲说的话的反应，我的一无所获衬托出父亲对鸟的了解、熟识，说明这是父亲常常的、认真地观测鸟的积累，深切真实地表达出父亲对鸟的喜爱。

23. 父亲、树林和鸟1.会认5个生字，会写13个生字，正确读写“雾蒙蒙、鼻子、翅膀”等词语。

2.默读课文，能说出“我真高兴，父亲不是猎人”这句话的含义，能结合课文内容辨析对父亲的各种判断。

3.能体会“幽深的雾蒙蒙的”“浓浓的苦苦的”等词语表达的丰富性。

【语文要素】4.培养学生爱鸟、护鸟的感情。

一类字：朝 雾w ù 蒙m én ɡ 鼻b í 总z ǒn ɡ 抖d ǒu 露l ù 湿sh ī 吸x ī 猎li è 翅ch ì 膀b ǎn ɡ重zh òn ɡ二类字：黎l í 凝n ín ɡ 畅ch àn ɡ 瞬sh ùn 猎li è易错音：黎．明（lí ní） 凝．神（níng líng ） 演奏．（zòu zhòu ） 舒畅．（càng chàng ） 瞬．间（sùn shùn ） 雾蒙蒙．．（méng móng ） 吸．收（x ī jī） 猎．人（lì liè） 张开的喙．（yuán huì） 答案：lí níng zòu xī liè huì多音字：朝cháo （朝着） zhāo （朝夕）生字组词：朝cháo （唐朝、朝代、朝前） 雾wù（大雾、迷雾、雾蒙蒙）蒙méng （蒙面、空蒙、蒙蒙细雨）鼻bí（鼻子、鼻腔、鼻孔）总zǒng （总是、总结、汇总） 抖dǒu （抖动、发抖、精神抖擞）露lù（露水、露珠、白露） 湿shī（湿气、湿地、湿淋淋）吸xī（呼吸、吸烟、吸尘器） 猎liè（猎人、打猎、猎物）翅chì（展翅、翅膀、插翅难逃） 膀bǎng （翅膀、肩膀、膀大腰圆）重zhòng （沉重、重量、稳重） 黎lí（黎明、黎民、黎民百姓）凝níng （凝视、凝神、凝结） 畅chàng （舒畅、畅谈、畅所欲言）瞬shùn （一瞬间、转瞬、瞬息万变）形近字：抖(发抖) 科（科学） 料（材料） 猎(猎人) 借（借用） 惜（珍惜） 吸（吸引）级（年级） 极（极小）听写词语：父亲 童年 雾蒙蒙 茫然 轻声 生怕 惊动 气息 总是 抖动 露水 呼吸时刻 猎人 翅膀 沉重 潮湿 鼻子 朝代 吸收易错字：“蒙”的中部不要少写一横；“鼻”的下边是“丌”,不要写成“艹”；“猎”的右边是“昔”，不要写成“者”。

三年级语文下册《父亲、树林和鸟》生字组词【黎】读音：lí巧记：水上行人“禾”旁撇一刀。

字义：众组词：黎民黎庶造字：形声法造句：封建社会，黎民们大多过着悲惨的生活。

笔顺：中间的撇、捺舒展；“”左右笔画要对称。

【幽】读音：yōu巧记：两个幼童去登“山”，没有力气上山巅。

字义：①使人感觉沉静,安闲的②形容地方很僻静,光线暗③指阴间组词：①幽香幽美②幽谷幽林③幽灵造字：会意法造句：这座亭子坐落在幽谷之中，别有意境。

笔顺：“山”要宽些，竖画宜长；“幺”要紧凑。

【喃】读音：nán巧记：一“口”在“南”方。

字义：拟声词。

不停地小声说话组词：喃喃自语造字：形声造句：整个上午这位神情恍惚的阿姨一直在喃喃自语。

笔顺：“口”稍扁，偏上些；“南”最后一笔为悬针竖。

字歌：美好江南鸟儿呢喃种植楠木绿化荒山【凝】读音：níng巧记：液体变成固体，“疑”问有两点。

字义：①聚集，集中②凝结，液体遇冷变成固体，气体因温度降低或压力增加变成液体组词：①凝视②凝固造字：形声法造句：爷爷凝视着革命英雄纪念碑$久久不肯离去。

笔顺：左部短小；右部笔画紧凑，末笔捺长伸。

【腾】读音：téng巧记：“马”上插卷头，跟着“月”亮走。

字义：①词尾②上升组词：①扑腾翻腾折腾②飞腾腾空而起造字：形声法造句：一个个气球腾空而起。

笔顺：左窄右宽。

右部要紧凑，撇长与捺对称，横要稳。

【翎】读音：líng巧记：拿着“羽”毛当“令”箭。

字义：鸟的翅和尾上的长羽毛组词：翎毛雁翎羽翎鹅翎扇野鸡翎造字：形声造句：孔雀抖动着漂亮的翎毛。

笔顺：起笔为斜撇，捺变点；“习”横折钩要顿笔出钩。

字歌：伶俐小姑娘轻摇雁翎扇漫步上山岭法令重如山【喙】读音：huì巧记：字义：①鸟兽的嘴②借指人的嘴组词：①长喙②百喙莫辩毋庸置喙造字：形声造句：此时的他已是百喙莫辩。

笔顺：【猎】读音：liè巧记：猜错一半。

字义：①打猎，捕捉禽兽②搜寻组词：①打猎猎户狩猎渔猎②猎奇造字：形声法造句：我们要保护野生动物，禁止打猎。

第22课《父亲、树林和鸟》知识点我会写朝cháo（唐朝、朝代、朝前）雾wù（大雾、迷雾、雾蒙蒙）蒙méng（雾蒙蒙、空蒙、蒙蒙细雨）鼻bí（鼻子、鼻腔、鼻孔）总zǒng（总是、总结、汇总）抖dǒu（抖动、发抖、精神抖擞）露lù（露水、露珠、白露）湿shī（湿气、湿地、湿淋淋）吸xī（呼吸、吸烟、吸尘器）猎liè（猎人、打猎、猎物）翅chì（展翅、翅膀、插翅难逃）膀bǎng（翅膀、肩膀、膀大腰圆）重zhòng（沉重、重量、稳重）我会认黎lí（黎明、黎民、黎民百姓）凝níng（凝视、凝神、凝结）畅chàng（舒畅、畅谈、畅所欲言）瞬shùn（一瞬间、转瞬、瞬息万变）多音字朝cháo （朝着）zhāo （朝夕）近义词喜欢一一喜爱幽深一一幽静舒畅一一舒服快活一一快乐惊愕一一惊讶一瞬间一一一刹那反义词喜欢一一讨厌黎明一一黄昏潮湿一一干燥沉重一一轻松理解词语黎明：天刚亮的时候。

幽深：（山水、树林、宫室等）深而幽静。

凝神静气：集中精神，静下心来。

兀立：直立。

热腾腾：形容热气蒸腾的样子。

舒畅：开朗愉快；舒服痛快。

一瞬间：转眼之间，形容极短的时间。

惊愕：吃惊而发愣。

句子解析1.突然，父亲站住了，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。

作者抓住父亲的动作描写，“上上下下”“望了又望”“闻了又闻”形象的表现出父亲观察得非常仔细，也说明父亲对树林和鸟十分熟悉，为下文做出铺垫。

2.我茫茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父亲。

“像树一般兀立的父亲”运用比喻的手法，把父亲比作直立的树，形象表现出此时一动不动的父亲聚精会神的样子，与我的茫茫然形成对比，突出父亲对鸟的喜爱。

问题归纳1.文中关于“我”没有看到鸟飞、没有听到鸟叫、没有找到动着的叶子、更没有闻到鸟味的几处描写去掉好不好？为什么？不好。

树林是鸟儿的家，是它们生活、栖息的乐园。

课文开篇就点明父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟，接着回忆春天的一个黎明，父亲判断滹沱河岸一片树林里有很多鸟，并与我在树林里谈论关于鸟味鸟最快活的时刻和最容易被打中的时刻等问题，最后表达我为父亲不是猎人而高兴的心情。

我会写朝cho（唐朝、朝代、朝前）雾w（大雾、迷雾、雾蒙蒙）蒙mng（雾蒙蒙、空蒙、蒙蒙细雨）鼻b（鼻子、鼻腔、鼻孔）总zǒng（总是、总结、汇总）抖dǒu（抖动、发抖、精神抖擞）露l（露水、露珠、白露）湿shī（湿气、湿地、湿淋淋）吸xī（呼吸、吸烟、吸尘器）猎li（猎人、打猎、猎物）翅ch（展翅、翅膀、插翅难逃）膀bǎng（翅膀、肩膀、膀大腰圆）重zhng（沉重、重量、稳重）我会认黎l（黎明、黎民、黎民百姓）凝nng（凝视、凝神、凝结）畅chng（舒畅、畅谈、畅所欲言）瞬shn（一瞬间、转瞬、瞬息万变）2、二年级语文上册第23课纸船和风筝生字注音组词二年级语文上册第23课纸船和风筝生字注音组词本文讲的是松鼠和小熊之间发生的感人的友情故事，告诉我们：人与人交往需要建立友谊，并且要共同维护友谊的道理。

折 zh 折纸打折折扣折断骨折挫折曲折周折存折纸zhǐ 纸片纸币报纸纸张白纸草纸剪纸手纸镇纸张zhāng 张开张望开张夸张伸张张贴乖张紧张祝 zh 祝福祝贺恭祝祝寿祝酒庆祝扎zā包扎捆扎绑扎扎辫子抓zhuā 抓捕抓住抓紧抓获抓挠抓痒抓药抓彩抓贼但 dn 但是一但但凡但愿不但但凭非但哭kū哭泣哭诉大哭号哭哭声哭腔哭笑哭喊词语表：纸船松果纸条上面快乐难过屋顶和好高兴3、三年级上册语文第15课生字组词造句①生字组词造句搭搭配搭船她自己选择和搭配衣服。

亲亲切亲密他的声音是温和亲切的。

父父亲外祖父这就是他的外祖父。

沙沙子沙堆我们约好去沙滩上玩沙子。

啦沙啦啦啦队啦啦队一直在喊着加油。

响响声音响吊车发出隆隆的响声。

羽羽毛羽翼它全身羽毛黑亮黑亮的。

翠翠鸟翠绿小山岗换上了翠绿的新装。

三年级语文下册《父亲、树林和鸟》生字组词1【黎】读音：lí巧记：水上行人（）“禾”旁撇一刀（）。

字义：众组词：黎民黎庶（shù）造字：形声法造句：封建社会，黎民们大多过着悲惨的生活。

笔顺：中间的撇、捺舒展；“”左右笔画要对称。

2【幽】读音：ōu巧记：两个幼童去登“山”，没有力气（幺）上山巅。

字义：①使人感觉沉静,安闲的②形容地方很僻静,光线暗③指阴间组词：①幽香幽美②幽谷幽林③幽灵造字：会意法造句：这座亭子坐落在幽谷之中，别有意境。

笔顺：“山”要宽些，竖画宜长；“幺”要紧凑。

3【喃】巧记：一“口”在“南”方。

字义：拟声词。

不停地小声说话组词：喃喃自语造字：形声造句：整个上午这位神情恍惚的阿姨一直在喃喃自语。

笔顺：“口”稍扁，偏上些；“南”最后一笔为悬针竖。

字歌：美好江南鸟儿呢喃种植楠木绿化荒山4【凝】读音：níng巧记：液体变成固体（字义），“疑”问有两点（冫）。

字义：①聚集，集中②凝结，液体遇冷变成固体，气体因温度降低或压力增加变成液体组词：①凝视②凝固造字：形声法造句：爷爷凝视着革命英雄纪念碑$久久不肯离去。

笔顺：左部短小；右部笔画紧凑，末笔捺长伸。

【腾】巧记：“马”上插卷头（），跟着“月”亮走。

字义：①词尾（在动词后，表示动作的反复连续）②上升组词：①扑腾翻腾折腾②飞腾腾空而起造字：形声法造句：一个个气球腾空而起。

笔顺：左窄右宽。

右部要紧凑，撇长与捺对称，横要稳。

6【翎】读音：líng巧记：拿着“羽”毛当“令”箭。

字义：鸟的翅和尾上的长羽毛组词：翎毛雁翎羽翎鹅翎扇野鸡翎造字：形声造句：孔雀抖动着漂亮的翎毛。

笔顺：起笔为斜撇，捺变点；“习”横折钩要顿笔出钩。

字歌：伶俐小姑娘轻摇雁翎扇漫步上山岭法令重如山7【喙】巧记：字义：①鸟兽的嘴②借指人的嘴组词：①长喙②百喙莫辩毋庸置喙造字：形声造句：此时的他已是百喙莫辩。

笔顺：8【猎】读音：liè巧记：猜错一半（犭）（昔）。

父亲树林和鸟的生字组词《父亲、树林和鸟》生字组词：
朝cháo（唐朝、朝代、朝前）
雾wù（大雾、迷雾、雾蒙蒙）
蒙méng（雾蒙蒙、空蒙、蒙蒙细雨）
鼻bí（鼻子、鼻腔、鼻孔）
总zǒng（总是、总结、汇总）
抖dǒu（抖动、发抖、精神抖擞）
露lù（露水、露珠、白露）
湿shī（湿气、湿地、湿淋淋）
吸xī（呼吸、吸烟、吸尘器）
猎liè（猎人、打猎、猎物）
翅chì（展翅、翅膀、插翅难逃）
膀bǎng（翅膀、肩膀、膀大腰圆）
重zhòng（沉重、重量、稳重）
黎lí（黎明、黎民、黎民百姓）
凝níng（凝视、凝神、凝结）
畅chàng（舒畅、畅谈、畅所欲言）
瞬shùn（一瞬间、转瞬、瞬息万变）
《父亲和鸟》的主要内容：主要讲了童年时代父亲和“我”的对话，展现了父亲对鸟的熟悉与热爱，表达了人与自然和谐相处的主题。

课文的题目富有画面感，引人遐思。

“父亲”、“树林”、“鸟”3个词并列，既描绘了父亲和“我”在树林边看鸟的情景，又表现了父亲对树林、对鸟儿的喜爱之情。

三年级父亲、树林和鸟小练笔参考答案三年级父亲、树林和鸟小练笔参考答案
一、给下列生字注音
cháo wù dǒu shī liè xī lù bǎnɡ
二、给下列汉字注音并组词
黎lí 黎明黎民百姓凝nínɡ 凝视凝神
畅chànɡ 舒畅流畅瞬shùn 瞬息一瞬间
蒙ménɡ 雾蒙蒙蒙眼翅chì 翅膀鸡翅
鼻bí 鼻子耳鼻总zǒnɡ 总共总数
三、比一比，再组词
朝朝向朝代雾云雾雾蒙蒙
潮潮水潮湿雪雪花下雪
抖抖动抖落湿湿气湿透
斜斜坡歪斜显明显显现
吸呼吸吸气膀肩膀翅膀
及及格及时旁旁边旁人
露露水露珠猎打猎猎人
路马路迷路惜可惜珍惜
四、给下列多音字组词
朝cháo 朝向zhāo 朝阳重zhònɡ 重要chónɡ 重复。

《父亲、树林和鸟》知识点01我会写朝cháo（唐朝、朝代、朝前）雾wù（大雾、迷雾、雾蒙蒙）蒙méng（雾蒙蒙、空蒙、蒙蒙细雨）鼻bí（鼻子、鼻腔、鼻孔）总zǒng（总是、总结、汇总）抖dǒu（抖动、发抖、精神抖擞）露lù（露水、露珠、白露）湿shī（湿气、湿地、湿淋淋）吸xī（呼吸、吸烟、吸尘器）猎liè（猎人、打猎、猎物）翅chì（展翅、翅膀、插翅难逃）膀bǎng（翅膀、肩膀、膀大腰圆）重zhòng（沉重、重量、稳重）02我会认黎lí（黎明、黎民、黎民百姓）凝níng（凝视、凝神、凝结）畅chàng（舒畅、畅谈、畅所欲言）瞬shùn（一瞬间、转瞬、瞬息万变）03多音字朝cháo （朝着）zhāo （朝夕）04近义词喜欢一一喜爱幽深一一幽静舒畅一一舒服快活一一快乐惊愕一一惊讶一瞬间一一一刹那05反义词喜欢一一讨厌黎明一一黄昏潮湿一一干燥沉重一一轻松06理解词语黎明：天刚亮的时候。

幽深：（山水、树林、宫室等）深而幽静。

凝神静气：集中精神，静下心来。

兀立：直立。

热腾腾：形容热气蒸腾的样子。

舒畅：开朗愉快；舒服痛快。

一瞬间：转眼之间，形容极短的时间。

惊愕：吃惊而发愣。

07句子解析1.突然，父亲站住了，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。

作者抓住父亲的动作描写，“上上下下”“望了又望”“闻了又闻”形象的表现出父亲观察得非常仔细，也说明父亲对树林和鸟十分熟悉，为下文做出铺垫。

2.我茫茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父亲。

“像树一般兀立的父亲”运用比喻的手法，把父亲比作直立的树，形象表现出此时一动不动的父亲聚精会神的样子，与我的茫茫然形成对比，突出父亲对鸟的喜爱。

08问题归纳1.文中关于“我”没有看到鸟飞、没有听到鸟叫、没有找到动着的叶子、更没有闻到鸟味的几处描写去掉好不好？为什么？不好。

三年级语文23课父亲树林和鸟生字组词
三年级语文23课《父亲、树林和鸟》生字组词
一、晨鸣（míng）—清晨鸣叫
1. 晨鸣之声
2. 清晨鸟鸣
二、灵敏（líng）—反应迅速
1. 灵敏的反应
2. 动作灵敏
三、雾蒙（méng）—雾气朦胧
1. 雾蒙蒙的早晨
2. 朦胧的雾气
四、沉寂（jì）—静悄悄的
1. 沉寂的夜晚
2. 静悄悄的环境
五、沐浴（yù）—洗浴
1. 沐浴阳光
2. 沐浴春风
六、黎明（lí）—天快亮的时候
1. 黎明的曙光
2. 天边的黎明
七、凝神（níng）—注意力集中
1. 凝神注视
2. 聚精凝神
八、鸟巢（cháo）—鸟窝
1. 鸟巢的位置
2. 筑巢的鸟儿
九、幽深（yōu）—深远
1. 幽深的森林
2. 思想幽深。