【名师一号】2014-2015高中语文《物种起源》绪论双基限时练+苏教版必修5

双基限时练(十三)荷塘月色一、语言文字运用1．下列词语中加点的字读音有误的一项是()A．脉脉．(mò)倩．(qiàn)影媛．(yuàn)女鹢．(yì)首B．袅．(niǎo)娜黔．(qián)首仓颉．(jié) 机杼．(shū)C．舔舐．(shì) 啾啾．(jiū)演绎．(yì) 苔藓．(xiǎn)D．麋．(mí)皮释鳏．(ɡuān)煤屑．(xiè) 料峭．(qiào)解析B．杼：shū—zhù。

答案 B2．下列词语中有错别字的一项是()A．无精打采瞌睡安之若素久违B．花枝招展惊蛰若即若离蓊郁C．深居简出斑驳冥思苦想岑寂D．天作之合滂沱展露头脚暮霭解析D．展—崭，脚—角。

答案 D3．下列各句中，加点成语使用正确的一句是()A．小米手机凭借互联网销售模式在较短时间内取得了惊人的销售业绩，一时成为国产手机的众矢之的．．．．，华为、中兴等手机厂家也纷纷效仿这一模式。

B．月光如水的夜晚，沏一壶清茶，邀三五好友，共聚院中的葡萄架下，海阔天空．．．．地畅聊一番，忘却尘世的纷扰，该是何等的惬意！C．嫉妒心强的人看到身边的人取得了成就，不仅不赞一词．．．．，反而会恶语相加乃至造谣中伤，使对方激情消减，名誉受损，甚至产生更坏的结果。

D．江西三清山素有“清绝尘嚣天下无双福地，高凌云汉江南第一仙峰”的美誉，所到之处，但见奇峰林立，深谷清幽，果然名正言顺．．．．。

解析众矢之的：许多支箭所射的靶子，比喻大家攻击的对象。

海阔天空：形容大自然的广阔；形容想象或说话毫无拘束，漫无边际。

不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话；现也指一言不发。

名正言顺：名义正当，道理也讲得通。

答案 B4．下列句子中，没有语病的一项是()A．据新华社发布的最新数据显示，中国“玉兔号”月球车已经恢复到休眠前正常的信号接收状态，但机构控制异常的故障仍在分析排查中。

双基限时练(十八)人是能思想的苇草/ 我为什么而活着一、语言文字运用1．以下注音无误的一项为哪一项()A．苇．草(wěi)蔑．视(miè)濒．临(pín) 卑．贱(bēi)B．愚蠢．(chǔn) 飓．风(jù)遏．制(xiē) 禽．兽(qín)C．纵．使(zònɡ) 矫．正(jiǎo)俯瞰．(kàn) 神秘．(mì)D．颤．抖(zhàn) 星宿．(xiù)肆．意(sì) 孤寂．(jì)解析A．濒-bīn；B.遏-è；D.颤-chàn .答案 C2．以下各组词语,只有一个错别字的一项为哪一项()A．高亢寂寞消遥决择B．怄气瞻仰野蛮修养C．诡计恪守修葺挛生D．赝品冒然膨涨撕打解析A．消-逍,决-抉；B.无错字；C.挛-孪；D.冒-贸,涨-胀,撕-厮.答案 C3．以下各句中,加点的成语使用不恰当的一项为哪一项()A．凌南区虽地域狭窄,物产匮乏,但由于大力开发绿色农业,方．寸之地．．．,拓出了开展的大空间.B．集训期间,我们在深圳要住三个夜晚.在这几天里,我们可以忙里偷闲．．．．,理一理凌乱的思绪.C．走进来一位短小精悍．．．．、浓眉阔脸的人,身着青色短衫,步履稳健.大家都把目光转向了他.D．出色的庄稼汉,干练的机械师,枪法如神的士兵,妙笔生花．．．．的作家,他们都值得我们敬佩.解析方寸之地：形容很小的地方.用在此处不合句意,句意强调的是 "地域狭窄,特产匮乏〞,并非 "小〞.答案 A4．以下各句中,没有语病的一句是()A．规划提出把合肥建设成为区域型特大中|心城市为目标,打造以合肥为核心,包括马鞍山、芜湖、铜陵等城市的大合肥都市圈.B．中南大学特批大三学生刘路硕博连读,为其专门制订培养方案,将其作为后备人才,进入侯振挺教授的研究所从事研究工作.C．百年来,中华书局一直以传承文明为己任,本着守正出新的原那么,整理出版了大批古籍,也推出了许多高水平的学术新著.D．对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关,是防止技术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证.解析A项,句式杂糅,应把 "为目标〞改为 "的目标〞.B项,偷换主语,可在 "进入〞前加 "使其〞,使 "中南大学〞作最||后一个分句的主语.D项,两方面对一方面,可删去 "能否〞.答案 C5．请根据上下文,在下面文字的画线处补写出相应内容.要求：语意连贯,表达明确,每处不超过12字.中|国古代园林艺术的根本思想是可游、可居、可望.其中,①________________________ ,一切美术都是 "望〞都是欣赏.不但 "游〞可以发生 "望〞的作用,②________________________ ,也同样要 "望〞.一切亭台楼阁、都是为了 "望〞,都是为了得到和丰富对于空间的美的感受.在园林建筑艺术中,③________________________ ,有了窗子,内外就能发生交流.窗外的竹子或青山,经过窗子的框框望去,就是一幅画.而且同一个窗子,从不同的角度望出去,④________________________ ,于是引发人们不同的联想.这样,画的境界就无限地丰富了.如 "窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船〞,诗人从一个小房间 "望〞到千秋之雪、万里之船,以小见大,从而获得了⑤________________________ .解析此题考查语言的简明、连贯、得体.解题要审清题意要求,理解整个语段含意,抓住关键词 "可游、可居、可望〞之间的关系,注意层次条理,同时还要注意形式的特点,如一些关联词 "不但、也、都是、而且、从而〞等在行文中的提示作用.答题时不能离开 "居、望、游〞三个关键词.答案① "望〞最||重要.②即便是 "居〞.③窗子起着 "望〞的重要作用.(窗子也很重要.窗子也不可少.)④景色都不(尽)相同.⑤丰富的审美感受.6．根据以下句子提供的信息,写一段介绍 "飞行板〞的文字,不超过70个字(含标点符号) .① "飞行板〞是由水上运动爱好者、法国的弗兰基·萨帕塔研制而成的.②在 "飞行板〞的帮助下,人们可以像海豚那样在水中快活玩耍.③这种装备需使用者将双脚绑在一双特殊的鞋子里.④这一双鞋附有一个很大的喷水器,用以提供上升力.⑤使用时,双手要拿着用以稳定飞行的喷嘴.答：____________________________________________________________________解析考查压缩语段.解答时要先揭示本质属性- -水上运动装置,然后逐句提炼主要信息,表述时要注意顺序合理,不要超过规定的字数.答案飞行板是水上运动装置.使用者将脚绑在特殊的鞋里,借在鞋上的喷水器提供的上升力,双手拿着用以稳定飞行的喷嘴,就可以在水中玩耍.二、课内阅读阅读下文,完成7～10题.________ ,________ ,________ ,这三种纯洁但无比强烈的激情支配着我的一生.这三种激情,就像飓风一样,在深深的苦海上,肆意地把我吹来吹去,吹到濒临绝||望的边缘.我寻求爱情,首||先因为爱情给我带来狂喜,它如此强烈以致我经常愿意为了几小时的欢愉而牺牲生命中的其他一切.我寻求爱情,其次是因为爱情可以解除孤寂- -那是一颗震颤的心,在世|界的边缘,俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊.我寻求爱情,最||后是因为在爱情的结合中,我看到圣徒和诗人们所想象的天堂景象的神秘缩影.这就是我所寻求的,虽然它对人生来说似乎过于美好,然而最||终我还是得到了它.我以同样的热情寻求知识,我希望了解人的心灵.我希望知道星星为什么闪闪发光,我试图理解毕达哥拉斯的思想威力,即数字支配着万物流转.这方面我获得一些成就,然而并不多.爱情和知识,尽其可能地把我引上天堂,但是同情心总把我带回尘世.痛苦的呼号的回声在我心中回荡,饥饿的儿童,被压迫者折磨的受害者,被儿女视为可厌负担的无助的老人,以及充满孤寂、贫穷和痛苦的整个世|界,都是对人类应有生活的嘲讽.我渴望减轻这些不幸,但是我无能为力,而且我自己也深受其害.这就是我的一生,我觉得它值得活.如果有时机的话,我还乐意再活一次.7．填在第|一段画线处的句子,顺序最||恰当的一项为哪一项()①对知识的追求.②对爱情的渴望.③对人类苦难不可遏制的同情心.A．①②③B．②①③C．③①②D．②③①答案 B8．支配着作者一生的三种追求有何内在联系?答：________________________________________________________________________________________________________________________________________答案 "对人类苦难不可遏制的同情〞是追求爱情、知识的真正动力,这表达了一个伟大的思想家拯救人类苦难的良知.他追求爱情,是因为那里有人类所梦想的天堂的缩影；追求知识,是因为他愿意把自己所有的智慧、力量奉献给人类,救民众于水火之中.9．(1)作者所寻求的 "知识〞其具体内涵是什么?"知道星星为何发光〞 "理解毕达哥拉斯的思想威力〞各指代什么?答：____________________________________________________________________(2) "天堂〞和 "尘世〞在文中具体指什么?"天堂〞是指(答复不超过10个字)"尘世〞是指(答复不超过15个字)答案(1)内涵：了解人类、自然和社会知识；自然科学；社会科学.(2)作者所追求的人生境界.充满孤寂、贫穷和痛苦的整个世|界.10．罗素在这篇短文中提出自己因三种理由而活：渴望爱情、追求知识和同情苦难.以你的人生经历谈谈作者说的这三点哪一点最||能引起你的共鸣?答：____________________________________________________________________答案言之成理即可.略三、能力提升阅读下面的文字,完成11～14题.灵魂的在场周国平①人皆有灵魂,但灵魂未必总是在场的.现代生活的特点之一是灵魂的缺席,它表现在各个方面,例如使人不得安宁的节奏,远离自然,传统的失落,人与人之间亲密关系的丧失等等.因此,现代人虽然异常忙碌,却仍不免感到空虚.②一个人无论怎样超凡脱俗,总是要过日常生活的,而日常生活又总是平凡的.所以,灵魂的在场未必表现为隐居修道之类的极端形式,在绝||大多数情形下,恰恰是表现为日常生活中的精神追求和精神享受.能够真正享受日常生活并不是一件容易的事.尤其是在今天,日常生活变成了无休止的劳作和消费,那本应是享受之主体的灵魂却往往被排挤得没有容足之地了.③日常生活是包罗万象的,包括工作与闲暇、自然与居住、独处与交往等.在人生的所有这些场景中,生活的质量都取决于灵魂是否在场.④在时间上,一个人的生活可分为两局部,即工作与闲暇.最||理想的工作是那种能够表达一个人的灵魂的独特倾向的工作.当然,远非所有的人都能从事自己满意的职业,但是,一个人只要真正优秀,他就多半能够突破职业的约束；对于他来说,他的心血所倾注的事情才是他的真正的工作,哪怕是在业余所为.同时,我也赞成这样的标准：一个人的工作是否值得尊敬,取决于他完成工作的精神而非行为本身.这就好比造物主在创造万物之时,是以同样的关注之心创造一朵野花、一只小昆虫或一头巨象的.无论做什么事情,都力求尽善尽美,并从中获得极大的快乐,这样的工作态度中确实蕴涵着一种神性,不是所谓职业道德或敬业精神所能囊括的.度闲的质量亦应取决于灵魂所获得的愉悦,没有灵魂的参与,再高的消费也只是低质量地虚度了珍贵的闲暇时间.⑤在空间上,可以把环境划分为自然和人工两种类型.如果说自然是灵魂的来源和归宿,那么,人工建筑的屋宇就应该是灵魂在尘世的家园；无论是与自然,还是与人工的建筑,都应该有一种亲密的关系.空间具有一种神圣性,但现代人对此已经完全陌生了.对于过去许多世代的人来说,不但人在屋宇之中,而且屋宇也在人之中,它们是历史和记忆、血缘和信念.正像有人诗意地表达的那样： "旧建筑在歌唱.〞可是现在,人却迷失在高楼的迷宫之中,不管我们为装修付出了多少金钱和力气,屋宇仍然是外在于我们的,我们仍然是居无定所的流浪者.⑥说到人与人的关系,那么不外乎是独处和社会交往两种状态.交往包括婚姻和家庭,也包括友谊、邻里以及更广泛的人际关系.譬如说,论及婚姻问题,从前的大师们关注的是灵魂,现在的大师们却大谈心理分析和治疗.书信、日记、交谈- -这些亲切的表达方式是更适合于灵魂需要的,现在也已成为稀有之物,而被公关之类的功利行动或上网之类的虚拟社交取代了.应该成认,现代人是孤独的.但是,由于灵魂缺席,这种孤独就成了单纯的惩罚.相反,倘假设灵魂在场,我们就会体验到,独处时的充实,从而把孤独也看做人生不可缺少的享受.11． "现代人虽然异常忙碌〞,但为什么 "却仍不免感到空虚〞?答：____________________________________________________________________答案这是因为 "灵魂缺席〞(或灵魂不在场) ,失去日常生活的精神享受.12．在作者看来,现代生活的特点是什么?如何提高现代生活的质量?答：____________________________________________________________________答案 "灵魂的缺席〞.关注精神生活,真正享受日常生活应当要有的精神理想.13．第⑤段引用 "旧建筑在歌唱〞,请具体说明它在文中的作用.答：________________________________________________________________________________________________________________________________________答案揭示了过去人们和环境的一种和谐关系,屋宇已经成为人们生活的一局部,表达了人们的追求和理想,成为人们思想和记忆的有机组成局部；同时,也反衬现代人的精神与环境的剥离,由于灵魂的缺席,高楼豪宅迷失了现代人的自我.14．结合全文,说说怎样才算 "灵魂在场〞?答：______________________________________________________________________________________________________答案①工作与闲暇：工作追求尽善尽美,闲暇时应获得灵魂的愉悦；②自然与居住：把自然当成灵魂的来源与归宿,把屋宇当成灵魂在尘世的家园；③独处与交往：在交往中找到灵魂的表达方式,把孤独看成人生不可缺少的享受.。

双基限时练(六)足下的文化与野草之美一、语言文字运用1．以下加点字注音全都正确的一项为哪一项()A．歧．(qí)江裸．(luǒ)露积淀．(dìnɡ) 遭殃．(yānɡ)B．茨菰．(ɡū) 烟囱．(cōnɡ)苦苡．(yǐ) 怏怏．(yànɡ)不乐C．抽屉．(ti) 菖．(chānɡ)蒲船坞．(wū) 飞镖．(biāo)D．椽．(chuán)子茭．(jiāo)白田埂．(ɡěnɡ) 莎．(shā)草解析A．淀-diàn；C.坞-wù；D.莎-suō .答案 B2．以下词语中,没有错别字的一组是()A．松驰回溯卫戍皇天后土B．识别影牒荣膺残羹冷炙C．豆蔻聘礼修葺金壁辉煌D．城阙编纂恻隐亭亭玉立解析A．驰-弛 .B.牒-碟.C.壁-碧.答案 D3．以下各句横线处应填入的词语,最||恰当的一组是()(1)比起秋天的枫林来,夏天的枫林没有那么撩人的红韵,但那生机盎然的绿,__________着的却是一股青春的朝气.(2)自得其乐的游戏,使动物紧张的自然竞争生活得到某种__________和补偿,使它们在生理上、心理上容易保持平衡.(3)我们相隔的不是几小时的车程,而是一整块大陆,就像歌里所唱的,用我的晚安陪你吃早餐,但是__________也隔不断彼此的思念A．萌动调剂地久天长B．涌动调节地久天长C．萌动调节山长水远D．涌动调剂山长水远解析此题考查正确使用词语(包括实词、虚词、熟语)的能力.第|一组中两个词都有 "动〞的意思,只是 "涌动〞对象一般为人潮、水流等.萌动：草木发芽.比喻事情刚起头.第二组中,调剂：调整有无、余缺等情况；调整使合宜.调节：在数量、程度、规模等方面进行调整,使符合标准.第三组中,地久天长,形容历史悠久或形容爱情永久不变.山长水远：谓山水阻隔,道路遥远或谓山川壮阔.这样用排除法,就可以选定答案为D .答案 D4．以下各句中没有语病且句意明确的一句是()A．如何更好地传承民族文化?有学者提议,应倡导全民重温中华经典,对弘扬民族文化更具积极意义.B．来自全国各地的捐款已经到达20万元,这笔善款将全部用于这个孩子的生理以及心理康复的治疗费用.C．天津市 "五大道首||届文化创意节〞日前开幕,主办方推出的新颖、独特的系列活动,受到市民和四方游客的热捧.D．工作压力、环境污染、睡眠缺乏、缺乏运动等因素都会影响到人的身心健康,不健康的生活习惯、饮食习惯同样不容无视.解析此题重在考查辨析语病的能力.A项句式杂糅, "应倡导……更具积极意义〞.B项语义重复, "善款〞与 "费用〞重复,所以将 "费用〞去掉.D项搭配不当, "不健康〞应改为 "不良〞.答案 C5．以下材料对 "蝴蝶鱼〞作了介绍,请筛选信息,用四个短语加以概括.要求：保存主要内容,每个短语不超过10字.蝴蝶鱼,属蝴蝶鱼科,是热带海洋欣赏鱼的名角之一,有120余种,90%生活在印度洋和太平洋.它们拥有美艳的体色、娇美的的轮廓,两侧扁平椭圆的体型,既小又尖的嘴巴.许多蝴蝶鱼尾部都有一个似眼的黑圆斑点,那是它们用来诱骗攻击者的假眼,作用在于使攻击者错误地攻击其坚硬的背鳍刺端,以确保自己的平安.其食性以藻类、海绵珊瑚为主,有些品种也会吃一些小动物及浮游生物.答：__________________________________解析这是一个说明性语段.说明性语段要抓住说明事物要点与特征的句子,可以直接摘取或提取.对于没有中|心句的语段,要通过对材料的分析,筛选出有用信息,抓住本质,归纳出中|心.还要注意看清题干要求,如字数限制等,特别是注意题干中的隐性要求.语段涉及到它的种类、体型特点、保护自己的生物特征以及食性.从这四个方面去概括即可.答案例如：热带海洋观察鱼形体很美,有用以诱敌的假眼以藻类,海洋珊瑚为食6．参照下面的句子,在横线上仿写句子.春天品味牡丹,我为其气韵而赞叹, "竞夸天下无双艳,独立人间第|一香〞,真花||王也.夏天品味____________________________________________________________________秋天品味____________________________________________________________________冬天品味梅花,我为其勇毅而击节, "众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园〞,真勇士也.答案例如：(夏天品味)荷花,我为其高洁而折腰,"看取莲花净,方知不染心〞,真君子也.(秋天品味)菊花,我为其风节而感动, "宁肯枝头抱香死,何曾吹落北风中〞,真隐士也.二、课内阅读阅读?足下的文化与野草之美?选段,完成7～10题.①人们在追求 "美〞,一个同样抽象的概念.我们习惯于追求园艺之美、几何之美,或古典式的小桥流水之诗情画意.这些美,作为设计师的追求也都无可厚非.而本设计所要表现的美是野草之美,平常之美,那些被遗忘、被鄙视、被践踏的自然之物的美.②儿童时代以放牛为业,每天最||大的心愿是给牛找到丰富的野草.当在林中、溪边、田埂之上看到青翠鲜嫩的野草,便有获得大发现时的冲动.这种冲动源于对牛的心爱,因此也期待田里长野草而非庄稼.由此也想到美的根源,特别是对园艺美的反思：野草是美的,因为它和庄稼或鲜花在本质上并没有区别.③新的环境伦理那么在更理性的层面上告诉人们,乡土野草是值得尊重和爱惜的,它们之于人类和非人类的价值绝||不亚于红皮书上的一类或二类保护植物.在每天都有物种从地球上消失的今天,在人类日益远离自然、日益园艺化的今天,乡土物种的意义甚至||比来自于异域或园艺场的奇花异木重要得多.④然而并没有多少城市居民有儿童时代放牛的经历,也没有多少公园的造访者懂得环境伦理,所以,野草之美往往被埋没.景观设计师的责任是通过对自然的设计向人们展示野草之美的特质.⑤在本公园的设计中,大量使用了乡土野草,包括用于湖岸绿化的挺水植物,各类茅草.在与几何路网和机器的比照中,白茅、象草和莎草成为营造公园历史与工业气氛的主要材料之一.⑥野草不自美,因人、因设计而美.本设计的理念是,在不同的环境条件下,用水生、湿生、旱生乡土植物- -那些被人们践踏、鄙视的野草,来传达新时代的价值观和审美观,并以此唤起人们对自然的尊重,培育环境伦理.7．用简洁的语言概括作者笔下 "野草之美〞的内涵.(不超过40个字)答：____________________________________________________________________答案平常之美,即那些被遗忘、被鄙视、被践踏的自然之物的美.8．作者为什么认为 "野草是美的〞?请分条归纳.答：①__________________________________②__________________________________③__________________________________答案①野草和庄稼或鲜花在本质上并没有区别；②乡土野草之于人类和非人类的价值绝||不亚于红皮书上的一类或二类保护植物；③乡土物种的意义比来之于异域或园艺场的奇花异木重要得多.9．作者说： "野草不自美,因人、因设计而美.〞作者通过设计出的 "野草之美〞,传达了他的什么样的理念?答：______________________________________________________________________________________________________答案作者通过在不同环境条件下,用水生、湿生、旱生乡土植物- -那些被人们践踏、鄙视的野草,展示了野草的特质,传达了新时代的价值观和审美观,并以此唤起人们对自然的尊重,培育环境伦理.10．作者在阐释 "野草之美〞的同时,为什么又要说 "追求园艺之美、几何之美,或古典式的小桥流水之诗情画意〞是 "无可厚非〞的?这样写在表达中|心思想方面起了什么作用?答：______________________________________________________________________________________________________答案这一方面表现作者实事求是的辩证观点,另一方面也是用这传统的美的追求来衬托、突出作者所追求的 "野草之美〞之 "新时代的价值观和审美观〞的价值 .三、能力提升阅读下面的文字 ,完成11～14题 .建筑的情态唐诗的一个显著的艺术特征 ,在于其形象化 ,以形感人 .这种形象 ,却多与建筑有关 . "来日绮窗前 ,寒梅著花未 ?〞 "只欲栏边安枕席 ,夜深闲共说相思 .〞这些建筑形象 ,都诗化了 ,情态化了 ,所以 ,都是那么感人 .反过来说 ,由于文学的积淀 ,中|国古代建筑的形象也变得含情脉脉 .当我们看到建筑中的回廊、栏杆、台阶、屋檐、门窗等等 ,会触景生情 ,这些形象本身就是诗一般的语言 ."庭院深深深几许 ,杨柳堆烟 ,帘幕无重数……〞中．|．国古代建筑．．．．．不仅美在建筑形象．．．．．．．． ,．更美在其空间．．．．．． .．它多形成内向性庭院式空间．．．．．．．．．．．． ,．情态．．也在其中．．．．.．早在东汉 ,就有?庭中有奇树?： "庭中有奇树 ,绿叶发华滋 .攀条折其荣 ,将以遗所思 .〞这是一处很有情思的庭院空间 .诗中一对恋人依依惜别 ,赠枝叶留念 ,读来感人 .这一情结 ,以美丽的庭院做背景；但反过来说 ,这个庭院由于有了如此美的生活而积淀起更多的情态符号 ."更深月色半人家 ,北斗阑干南斗斜 .今夜偏知春气暖 ,虫声新透绿窗纱 .〞庭院春夜 ,形态朦胧 ,动人之至|| . "半人家〞 ,有一半被月光所照,一半在阴影里,生动无比.在静谧中使人感受到有一股春的暖流弥散在空气中；虫声在夜静人闲之中,更表现出春的气息.假设身临其境,仰望夜空,星斗横斜,会令人憧憬,感到时光在流逝,一切都留在这美好的庭院空间中了.苏州拙政园里有个小园- - "海棠春坞〞,院子三面围廊,一面是粉墙.靠粉墙处一个花台,上面植数竿修篁,一丛海棠.每当海棠花盛开,给小院增添许多美感.苏轼有诗?海棠?： "东风袅袅泛崇光,香雾空蒙月转廊.只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆.〞诗与小院,似乎互为比兴,增色不少,相传这个小院就是依照?海棠?诗意而作的.三面环廊,意象出自诗中的 "月转廊〞,表示夜已深.可以说,没有诗情画意之素养,就不会游园,也不懂造园.11．以下对第|一段文字的理解最||准确的一项为哪一项()A．作者引用唐诗是为了说明唐诗中感人的艺术形象都是建筑形象.B．作者引用唐诗是为了说明这些唐诗中的建筑形象都诗化、情态化了.C．作者引用唐诗是为了说明建筑形象本身就是诗一样的语言,使人触景生情.D．作者引用唐诗是为了说明形象化是唐诗的一个重要特征.解析本段写作对象是中|国古代建筑 .答案 B12．以下不能表达 "中|国古代建筑不仅美在建筑形象,更美在其空间.它多形成内向性庭院式空间,情态也在其中〞这一观点的一项为哪一项()A．来日绮窗前,寒梅著花未?B．庭院深深深几许,杨柳堆烟,帘幕无重数……C．更深月色半人家,北斗阑干南斗斜.今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱.D．庭中有奇树,绿叶发华滋.攀条折其荣,将以遗所思.解析A．光有情态,古代建筑的 "内向性庭院式空间〞和 "情态〞缺一不可.答案 A13．以下说法符合原文意思的一项为哪一项()A． "更深月色半人家〞,是说一半被月光笼罩,一半在浓浓的树阴里.B．作者引用?海棠?诗是为了说明苏轼的诗形象生动,有美感,没有诗情画意的素养,是无法理解的.C．第二段中引用 "庭院深深深几许,杨柳堆烟,帘幕无重数……〞,意在说明中|国古代建筑的形象美.D．?庭中有奇树?描写了恋人在庭院中依依惜别,赠枝叶留念.庭院空间很有情趣,庭院由于有了如此美的生活而积淀起更多的情态符号.解析A．与树无关；B.是为了说明诗与小院互为比兴,增色不少；C.是为了说明中|国古代建筑更美在其空间.答案 D14．根据原文所提供的信息,以下推断不正确的一项为哪一项()A．一个人的艺术素养,影响他对建筑形象的欣赏与创造.B．中|国古代建筑形象所表现出的 "情态化〞,与中|国古代文化的积淀有密切的关系.C． "诗与小院,似乎互为比兴,增色不少〞,是说明小院和诗一样,都会给人以丰富的美的想象.D．建筑中的回廊、栏杆、台阶、屋檐、门窗等等,本身就是诗一般的语言,会引起人们的联想和想象.解析C．不是一样,而是互为增色,况且小院一定程度的封闭性也不一定会给人丰富的想象空间.答案 C。

【名师一号】2014-2015高中语文鸟啼双基限时练苏教版必修2一、语言文字运用1．下列加点字的读音无误的一项是( )A．老饕．(tiān)炽．烈(zhì)笨拙．(zhuó) 束缚．(fù)B．苍穹．(qiónɡ) 跌宕．(dànɡ)喷．涌(pēn) 摇曳．(yè)C．间．断(jiān) 隐遁．(dùn)崭．新(zhǎn) 滞．留(zhì)D．潺．潺(chán) 悄．然(qiāo)窒．息(zhì) 昊．天(hào)解析A．“饕”读tāo，“炽”读chì，“拙”读zhuō；C.“间”读jiàn；D.“悄”读qiǎo。

答案 B2．下列各项词语中，没有错别字的一项是( )A．顷刻跌宕如愿以偿风靡一时B．丰饶蔚蓝神彩飞扬前车之鉴C．骇人潺潺出类拔粹雷励风行D．攫住残骸首曲一指通宵达旦解析B．彩—采；C.粹—萃，励—厉；D.曲—屈。

答案 A3．填入下列语段横线处的词语，最恰当的一组是( )①那些破碎不堪的毁灭了的生命，意味着冬天疲倦而残缺不全的队伍的________。

②阅读文学作品，对作家的观点、情感应该认真________，这样才能体会文章的妙处。

③知识经济是一个全新的思想概念，对传统理论是一种________突破。

A．撤退捉摸抛弃B．撤退琢磨扬弃C．消褪捉摸抛弃D．消褪琢磨扬弃解析①句“队伍”应“撤退”。

②句的“捉摸”指猜测，多用于否定；“琢磨”指思考、考虑。

③句的“扬弃”指抛弃其中消极的部分。

答案 B4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )A．底层出身的女孩玛格丽特是在没有显赫门第的庇荫下，依靠自己的不断努力和顽强奋斗脱颖而出．．．．，并最终入主唐宁街10号，登上权力之巅的。

B．如果说“舌尖上的中国”展现了中华饮食文化博大精深、秀色可餐．．．．，那么“舌尖上的浪费”，则呈现了一种丑陋的饮食观，这是对食物的亵渎。

双基限时练(一)?物种起源?绪论一、语言文字运用1．以下词语中加点字的注音全都正确的一项为哪一项()A．栖．息(qī)篇幅．(fù)分歧．(qí)差．不多(chà)B．间．断(jiān) 直系．(xì) 冒昧．(mèi) 槲．寄生(hú)C．提供．(ɡōnɡ) 轻率．(shuài) 构．造(ɡòu) 胚．胎期(pēi)D．狭隘．(ài) 摘．要(zāi) 慷慨．(kǎi) 啄．木鸟(zhuó)解析A．幅-fú；B.间-jiàn；D.摘-zhāi .答案 C2．以下词语中书写全都正确的一项为哪一项()A．洞查纲要变异纵使B．假设干刊印情行繁殖C．催促抱歉雌雄类型D．诱使谢意完备希少解析A．洞察；B.情形；D.稀少.答案 C3．以下句子中,有语病的一项为哪一项()A．从那时候起直到现在,我曾不间断地专心于同一事物的研究.B．对于物种起源,他得到了差不多与我完全相同的一般结论.C．物种不是独立被创造出来的,而是像变种一样,是从其他物种传下来的.D．此项研究虽然通常为自然学者们所忽略,我却要冒昧地表示我对于它的高度价值确实信.解析C项中 "被〞移到 "独立〞前.答案 C4．以下句子的语序排列正确的一项为哪一项()①此书是为一般受过教育的人而写的,它用达尔文在此之前20年研究所积累的极丰富的证据证明了这一论点②达尔文并非唯一提出物种是由共同祖先经过逐步趋异进化而成的人,但他的?物种起源?(1859年)一书,却是使科学家和普通人都相信这一理论是真理的经典著作③但这种明显的暗示却引起了同当时某些神学家的一场有名的争议④该书全名是 "通过自然选择的物种起源(或：在生存斗争中适者生存)〞,它有效地概括了该书的主要思想⑤他在本书中并没有明确地说出本书明显的暗示- -即人也是由动物祖先演变而来的⑥达尔文在他后期的著作如1871年的?人的起源?和1872年的?人类和动物的表情?中,明确地将自己的理论应用于人了A．⑥②④①⑤③B．⑥①④②⑤③C．②④①⑤③⑥D．②①④⑥⑤③答案 C5．将下面的句子改写成几个短句(可调整语序、适当增减词语) ,做到既保存全部信息,又语言简明.古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类开展过程中体质特征的变化和规律等有关人类起源和开展问题的一个分支学科.答：________________________________________________________________________________________________________________________________________答案古人类学研究人类起源和开展问题,例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类开展过程中体质特征的变化和规律等.它是人类学的一个分支学科.(或：古人类学是人类学的一个分支学科,研究人类起源和开展问题.例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类开展过程中体质特征的变化和规律等.)6．提取下面一段话的主要信息,在横线上写出四个关键词.新浪科技讯近日,美|国科学家宣布,他们在撒哈拉沙漠中开掘到一个有着16英尺翼展的能够飞翔的爬行类动物化石,并将其确定为翼龙的一个新物种.科学家是在尼日尔一条河流沉积物的白垩纪岩石中发现这个奇怪的化石的,到目前为止,已开掘出一个翅膀主体和一个长满细小牙齿的剪刀式的喙.科学家尚未对这个新物种进行命名.他们表示,这只非洲恐龙属于翼龙的一个物种,生活于1.1亿年前的白垩纪中期,白垩纪是恐龙生活的最||后一个纪.翼龙大约在2.15亿年前的三叠纪开始出现,1.5亿年前处于繁荣时期,直到白垩纪末期走向灭绝|| .翼龙化石最||早在1700年前被发现,当时被误认为是海生物,以至||于在化石的妥善保存问题上存在着严重缺乏.关键词：__________________________________答案发现翼龙新物种化石二、课内阅读阅读下面的文字,完成7～10题.关于 "物种起源〞,如果一个自然学者,对于生物的相互亲缘关系、它们的胚胎的关系、它们的地理分布、地质上的连续以及其他的此类事实加以思考,就可能得到如下的结论：物种不是被独立创造出来的,而是像变种一样,是从其他物种传下来的.然而这样的结论,即使很有根据,也还是不充分的,除非等到能够说明世|界上无数的物种曾经是怎样变化以获得如此完善地、正当地引起了我们赞叹的构造和相互适应.自然学者们常常把变异的唯一可能原因归之于如气候、食物等等外界条件,从某一狭隘的意义上来说,这是正确的,我们以后会论述到.但是要把像啄木鸟那样的构造,它的脚、尾、嘴及舌,如此巧妙地适应于捉取树皮下的昆虫,仅仅归因于外界条件是不合理的.又如槲寄生的情形,它从某几种树木吸取养料,它的种子必须由某几种鸟为它传播,它的花雌雄分开,绝||对需要借某几种昆虫的帮助,把花粉从一朵花带到另一朵花上.如果说这种寄生物的构造,以及它与其他数种不同生物的关系,是外界条件或植物的习性导致的结果,也同样是不合理的.所以,洞察变化和相互适应的方法是极其重要的.我开始观察的时候,便觉得细心研究家养动物和栽培植物,会给了解这个难解的问题提供最||良好的时机.结果没有使我失望,我经常获得在家养状况下的变异的知识,虽然不完备,却能给研究提供最||良好的和最||平安的指导.此项研究虽然通常为自然学者们所忽略,我却要冒昧地表示我对于它的高度价值确实信.7．作者在这两段文字中提出的主要观点是什么?答：______________________________________________________________________________________________________答案物种不是被独立创造出来的,而是像变种一样,是从其他物种传下来的.把生物进化、变异仅仅归因于外界条件是不合理的.细心研究家养动物和栽培植物,会给了解这个难解的问题(生物的进化、变异)提供最||良好的时机.8． "然而这样的结论,即使很有根据,也还是不充分的〞中, "这样的结论〞指代的具体内容是什么?为什么说 "这样的结论,即使很有根据,也还是不充分的〞?答：______________________________________________________________________________________________________答案物种不是被独立创造出来的,而是像变种一样,是从其他物种传下来的.因为当时还不能充分说明地球上的无数生物怎样经历变异到达它们的极其完善的构造和相互适应.9． "从某一狭隘的意义上来说,这是正确的〞,作者用语谨慎而准确,言外之意是说仅仅这样认识 "是不合理的〞,作者这样说的依据是什么?答：______________________________________________________________________________________________________解析联系后文作者的举例,提取作者的观点,即可得出答案.答案啄木鸟的构造适应于捉取树皮下的昆虫是因为外部条件的观点和槲寄生的情形因为外界条件或植物的习性导致的结果的观点,都是不合理的.10．以下对引文内容和形式分析正确的两项是()A．观察是科学实验的重要手段,作者从观察入手,获得了大量的第|一手资料.B．作者认为在他的发现公之于众之前,有的自然学者已经 "对于生物的相互亲缘关系、它们的胚胎的关系、它们的地理分布、地质上的连续以及其他的此类事实加以思考〞了,只是没有形成理论体系.C．作者认为生物是物种演变而来的理论往往难以令人满意,主要是因为一般的自然学者们相信外部环境和气候、食物是引起生物变异的原因.D．作者认为被一般自然学者们所忽略的研究方法往往价值重大,这也是作者在生物学研究领域取得丰硕成果的原因.E．作者认为研究物种变异的原因从研究家养动物和栽培植物入手,是比较科学的方法.答案AD三、能力提升阅读下面的文字,答复11～14题.挑战达尔文英国伦敦大学的起源学教授史蒂夫·琼斯日前雄心勃勃地向物种起源学的开山鼻祖达尔文发起了挑战,并且发誓要写出一部比达尔文的巨著?物种起源?更完美的学术著作来.1858年,达尔文在伦敦将他的进化论公诸于众,然而,这种150多年后仍有科学意义的学说在当时不但没有引起任何的轰动,反而遭到当时科学界的冷嘲热讽,伦敦科学家协会的主席在当年的年会上说： "今年没有任何的发现.〞当然了,神学界对这一学说更是恨之入骨.殊不知,达尔文提出的这一理论成了日后世|界上影响最||大的学说,并且因此创立了一门全新的学说- -生物学.然而任何学说都有其时代的局限和缺乏之处,达尔文的物种起源学说也不例外.按琼斯教授的说法,达尔文最||大的缺乏便是没有解释人类的起源这一最||为人们关心,也是最||重要的问题.在达尔文的?物种起源?中,有关人类起源的话只有一句： "人类的起源和它的历史总有一天会大白于天下.〞此外,琼斯教授还认为,达尔文的学说在其广义理论上也有许多缺陷.针对达尔文进化论和?物种起源?一书的缺乏,琼斯教授提出了自己的科学观点,并且准备写一本巨著.琼斯在他的著作中第|一个要说明的重要观点就是人类的起源.他认为,人类这一当今地球上最||高级||的动物, "也许已经步出了进化〞历程,也就是说从生理上不再进化了,只是人类的思想和创造出的机器仍在进化中.此外,琼斯教授认为,达尔文在提出进化理论时回避了时机在物种起源与生命演变中的重大作用.琼斯主张,进化不只是像达尔文所说的那样仅仅只有自然选择 "优胜劣汰〞的结果,时机在进化中也起了相当的作用.他指出,我们现在已经知道,有些物种的灭绝||和进化是由于陨星撞击地球的结果,比方恐龙.他还举了个简单的例子说,大象产生的性激素与飞蛾产生的性激素化学成分完全相同,这当然容易造成大象的 "误会〞.琼斯说： "这对于飞蛾来说是危险的,然而这是进化中的一个失误,而绝||不是自然选择的结果.〞另外,琼斯教授还在他的著作中对当今世|界上一些著名的科学家的进化理论提出挑战.他首||先攻击美|国哈佛大学教授斯帝文·杰伊·古尔德和英国牛津大学教授查德·道金斯是以 "古怪〞的方式对待进化这一课题的.他认为,道金斯提出的 "自私基因〞之说,也就是,任何生命都是按基因的利益进行进化的,这一学说根本缺乏以说明生命有差异的原因.至||于古尔德教授认为进化是突然间发生的,这与琼斯认为的进化是个逐步的过程的观点截然相反.琼斯教授满怀信心地说： "我的长处在于我对生物学有着特别宽的知识面.〞琼斯教授打算用达尔文写?物种起源?的方式写成自己的著作,也就是说他将用大量的轶闻趣事、丰富的例子,从细胞到现代艺术各个方面来谈物种起源这个问题.(徐冰川译,摘自?青年参考?) 11．1858年,达尔文的进化论公诸于众,当时的反响如何?答：____________________________________________________________________答案不但没有引起任何的轰动,反而遭到当时科学界的冷嘲热讽和神学界的痛恨.12．琼斯教授向达尔文学说提出挑战的原因是什么?答：____________________________________________________________________答案任何学说都有其时代的局限和缺乏之处,达尔文的物种起源学说也不例外.13．根据文意,归纳出达尔文理论的3点缺乏之处.答：________________________________________________________________________________________________________________________________________答案①没有解释人类的起源这一最||为人们关心,也是最||重要的问题.②达尔文的学说在其广义理论上也有许多缺陷.③达尔文在提出进化理论时回避了时机在物种起源与生命演变中的重大作用.14．请归纳琼斯教授新进化论著作的主要内容.答：________________________________________________________________________________________________________________________________________答案①说明人类的起源.②进化不仅仅只是自然选择优胜劣汰的结果,时机在进化中也起了相当的作用.③对当今其他进化理论挑战,否认了 "自私基因〞说,认为进化是个逐步的过程.。

文本1《物种起源》绪论达尔文核心素养目标1.思维目标：筛选并整合文章有效信息，整体把握结构，感受科技文严密的逻辑性。

2.审美目标：鉴赏准确严谨的语言，体会达尔文实事求是的科学精神。

3.文化目标: 体会达尔文坚持真理等人格魅力和精神力量。

激趣导入我们的祖先究竟是谁？生命从哪里起源？基督教《圣经》曾说“上帝六天创造世界万物”，我国也有充满想象力的神话传说一一女娲捏土造人，而古埃及则盛传“第一个人是由一个名叫哈奴姆的神在陶器场里塑成的”。

那么，物种到底起源于何处？19世纪自然科学有三大发现：能量守恒和转换定律、细胞学说、进化论。

今天，我们就在“进化论之父”达尔文的带领下，赏读他的《〈物种起源〉绪论》，一探究竟。

------------------------ 文本精准导读＜ --------------------------《〈物种起源〉绪论》是一篇逻辑严密的科技文，请根据图中已有文字内容，概述文章要点, 在①②处填上相应内容，初步感知文章。

答案①物种由演变而来②家养变异的作用微任务活动一在完成导图整体框架的基础上，对每部分内容进行具体梳理和整合，把握文章关键内容1•阅读全文，找出每一段的关键句，并按要求概括。

第1段关键句：_________主要内容是：整理成书的经过一一（环球远航-搜集思索，写简短笔记-扩大纲要，专心研究）。

第2段关键句:……特别诱使我这样做的原因，是……主要内容是：提前发表的原因（主观方面一一“我的工作已将近结束” “我的健康很坏”；客观方面一一华莱斯的结论差不多与我完全相同）。

第3段关键句：我现在刊印的这个“摘要”必然是不完善的。

主要内容是：内容过简的原因。

第4段关键句：我仍想利用这个机会，对虎克博士表示深深的感谢。

主要内容是：对支持者表达感激。

1第5段关键句：物种不是被独立创造出来的，而是像变种一样，是从其他物种传下来的。

主要内容是：物种由演变而来。

推断依据是：__________第6段关键句：细心研究家养动物和栽培植物，会给了解这个难解的问题提供最良好的机会。

双基限时练(十三)渔父一、语言文字运用1．以下词语中加点字的读音完全正确的一项为哪一项()解析A．闾-lǘ；B.淈-ɡǔ；D.埃-āi .答案 C2．对以下加点字的解释有误的一项为哪一项()A．少卿足下,曩者辱．赐书辱：承蒙B．假设望．仆不相师望：希望C．何不其糟而歠．其醨歠：饮D．新沐．者必弹冠沐：洗头解析B．望：怨恨、抱怨.答案 B3．以下句子中加点词不都是古今异义的一组是()A．明年．．,秦割汉中地以与楚和复为慷慨．．羽声B．设狡辩．．来归丹．．于怀||王宠姬郑袖樊将军以穷困C．其存君兴国而欲反覆．．扼腕而进．．之樊於期偏袒D．然皆祖屈原之沉着．．绝||秦欢．．辞令奈何解析D．奈何,古今同义词.答案 D4．以下各句补出的省略成分错误的一项为哪一项()A．行吟(于)泽畔B．不复与(之)言C．(屈原)遂去D．(渔父)乃歌曰解析C．应是 "渔父〞.答案 C5．以下各句中,不是被动句的一项为哪一项()A．吾长见笑于大方之家B．葬于江鱼之腹中C．屈原既放D．为国者无使为积威之所劫哉答案 B6．下面是有关爱国的几句名言,请把它们改写成一个连贯的排比句.(1)长太息以掩涕兮,哀民生之多艰. - -屈原(2)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐. - -范仲淹(3)||王师北定中原日,家祭无忘告乃翁. - -陆游(4)臣心一片磁针石,不指南方不肯休. - -文天祥(5)苟利国|家生死以,岂因祸福避趋之. - -林那么徐答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案爱国是 "长太息以掩涕兮,哀民生之多艰〞的一腔忠心,是 "臣心一片磁针石,不指南方不肯休〞的热诚情怀,是 "||王师北定中原日,家祭无忘告乃翁〞的执著等待,是 "先天下之忧而忧,后天下之乐而乐〞的阔大胸襟,是 "苟利国|家生死以,岂因祸福避趋之〞的不悔选择.7．有研究者对200多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计.比较．．图表中两组数据,从作家渐至||成熟的角度归纳出一个结论.解析解读图表,首||先要审清题意,明确 "200多位作家〞 "作家渐至||成熟的角度〞的信息.找准图表里的信息点,比照点：200多名作家中,在21～25岁发表处女作最||多,有95人；在31～35岁发表代表作最||多,有96人.在20岁前发表处女作的72人；21～25岁开始发表代表作；在26～30岁发表代表作的31人；在36～40岁发表代表作的50人.从这些可以看出：从处女作到代表作渐趋成熟需10年时间积累,也就是说大多数作家需要10年创作积累才能走向成熟.答案大多数作家需要十年左右的创作积累,才能进入创作成熟期.二、课内阅读阅读下文,完成8～12题.屈原既放,游于江潭,行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁．．.渔父见而问之曰： "子非三闾大夫与?何故于斯?〞屈原曰： "举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,是以见放.〞渔父曰： "圣人不凝滞于．物,而能与世推移．．.世人皆浊,何不淈其泥而．扬其波?众人皆醉,何不其糟而歠其醨?何故深思高举．．,自令放为?〞屈原曰： "吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣.安能以身之察察,受物之汶汶者乎?宁赴湘流,葬于．江鱼之腹中.安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?〞渔父莞尔而笑,鼓枻而去,乃歌曰： "沧浪之水清兮,可以濯吾缨；．．．沧浪之水浊兮,可以濯吾足.〞遂去,不复与言.8．以下加点词语解释不正确的一项为哪一项()A．颜色憔悴,形容枯槁．．枯槁：枯瘦B．圣人不凝滞于物,而能与世推移．．推移：推进、移动C．渔父莞尔．．而笑莞尔：微笑的样子D．何故深思高举．．高举：高高地举起答案 D9．对下面句子中加点词的意义和用法,判断正确的一项为哪一项()①圣人不凝滞于．物.②葬于．江鱼之腹中.③渔父莞尔而．笑.④何不淈其泥而．扬其波.A．①②不同,③④也不同B．①②相同,③④不同C．①②不同,③④相同D．①②相同,③④也相同答案 A10．对于屈原被流放的原因,屈原和渔夫各认为是什么?屈原：__________________________________渔夫：__________________________________答案举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒.凝滞于物,不与世推移.11．屈原 "葬于江鱼之腹中〞,表现了他怎样的品质?答：____________________________________________________________________答案不随波逐流,不同流合污.表现了他志向高洁.12．翻译文中画线的语句.(1)举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,是以见放.译文：____________________________________________________________________(2)安能以身之察察,受物之汶汶者乎?译文：____________________________________________________________________答案(1)全天下的人都混浊可我单独清白；大家都昏醉而我单独清醒,因此被流放.(2)怎么能够用洁白的身体,接受外物的玷污呢?三、能力提升阅读下面的文字,完成13～17题.与陈给事书韩愈愈再拜：愈之．获见于阁下有年矣.始者亦尝辱．一言之誉.贫贱也,衣食于奔波,不得朝夕继见.其后阁下位益尊,伺候于门墙者日益进.夫位益尊,那么贱者日隔；伺候于门墙者日益进,那么爱博而情不专.愈也道不加修,而文日益有名.夫道不加修,那么贤者不与；文日益有名,那么同进者忌.始之以日隔之疏,加之以不专之望,以不与者之心,而听忌者之说.由是阁下之庭,无愈之迹矣.去年春,亦尝一进谒于左右矣,温乎其容,假设加其新也；属(zhǔ)乎其言①,假设闵②其穷也.退而喜也,以．告于人.其后如东京取妻子,矣.邈③乎其容,假设又不得朝夕继见.及其还也,亦尝一进谒于左右．．不察其愚也；悄乎其言,假设不接其情也.退而惧也,不敢复进.今那么释然悟,翻然悔曰：其邈也乃所以怒其来之不继也其悄也乃所以示其意也不敏之诛④无所逃避.不敢遂进,辄自疏．其所以,并献近所为．?复志赋?以下十首||为一卷,卷有标轴⑤.?送孟郊序?一首|| ,生纸⑥写,不加装饰.皆有揩字注字处,急于．自解而谢,不能俟更写．．.阁下取其意,而略其礼可也.愈恐惧再拜.注①属乎其言：即其言相属,就是连续交谈的意思.②闵：怜惜.③邈：远,这里指表情疏远而冷淡的样子.④敏：聪明.诛：责备.⑤标轴：古时著书以长纸书写,写完一张卷起,一端粘以木轴,称为一卷.在轴上题上书名、卷数等 .⑥生纸：未经加工精制的纸 .13．以下句子中加点词在文中的解释 ,不正确的一项为哪一项( )A ．始者亦尝辱．一言之誉 辱：蒙受 ,蒙得 B ．辄自疏．其所以 疏：陈述 ,说明C ．亦尝一进谒于左右．．矣 左右：指陈给事D ．急于自解而谢 ,不能俟更写．． 更写：更改解析 D ．更写：重抄一遍 .答案 D14．以下加点词的意义和用法相同的一组是() A.⎩⎪⎨⎪⎧愈之．获见于阁下有年矣悲夫古书之．不存后世之谬其传而莫能名者B.⎩⎪⎨⎪⎧ 辄自疏其所以并献近所为．?复志赋?以下十首||天下事有难易乎 ?为．之那么难者亦易矣C.⎩⎪⎨⎪⎧退而喜也以．告于人木欣欣以．向荣泉涓涓而始流D.⎩⎪⎨⎪⎧ 急于．自解而谢受任于．败军之际解析A．取消句子独立性,不译；B.动词,撰写/动词,做、干；C.介词,把/连词,表修饰关系；D.介词,对于/介词,在.答案 A15．以下对原文的解说和分析,不正确的一项为哪一项()A．韩愈在信中首||先解释了自己以前长期没有再去拜见陈给事的原因,接着又说明了这次写信献文的原因.B．信中回忆和反省了与陈给事之间一段不愉快的交往,委婉地表达了自己想恢复以前友谊的心情,也从侧面反映了作者想通过陈给事利用他的权势给自己谋个一官半职的想法.C．信中描述了弥漫在当朝权要陈给事周围的谄媚与猜忌的庸俗空气,委婉地批评了陈给事作威作福的作风.D．本文在一定程度上表现了作者对当时丑恶的社会风气的不满,文章运用了比照映衬的手法,行文转折跌宕,姿态横生.解析韩愈没有想利用陈给事的权势 "给自己谋个一官半职的想法〞.答案 B16．用斜线"/〞给下面句子划分停顿节奏.其邈也乃所以怒其来之不继也其悄也乃所以示其意也不敏之诛无所逃避.答案其邈也/乃所以怒其来之不继也/其悄也/乃所以示其意也/不敏之诛/无所逃避.17．把以下句子翻译成现代汉语.(1)夫道不加修,那么贤者不与；文日益有名,那么同进者忌.译文：______________________________________________________________________________________________________(2)邈乎其容,假设不察其愚也；悄乎其言,假设不接其情也.退而惧也,不敢复进.译文：______________________________________________________________________________________________________答案(1)道义方面没有进步,贤德的人就不会赞赏；文章日益有名,同路求进的人就要嫉妒.(2)您的态度冷淡,好似不体察我的心思；默默无言,好似不理会我的情意.我回去之后心中不安,不敢再去拜望您了.。

专题一《物种起源》绪论《物种起源》绪论一、类文阅读阅读下面的文字，完成1～5题。

挑战达尔文英国伦敦大学的起源学教授史蒂夫·琼斯日前雄心勃勃地向物种起源学的开山鼻祖达尔文发起了挑战，并且发誓要写出一部比达尔文的巨著《物种起源》更完美的学术著作来。

1858年，达尔文在伦敦将他的进化论公之于众，然而，这种150多年后仍有科学意义的学说在当时不但没有引起任何的轰动，反而遭到当时科学界的冷嘲热讽，伦敦科学家协会的主席在当年的年会上说：“今年没有任何的发现。

”当然了，神学界对这一学说更是恨之入骨。

殊不知，达尔文提出的这一理论成了日后世界上影响最大的学说，并且因此创建了一门全新的学说——生物学。

然而任何学说都有其时代的局限和不足之处，达尔文的物种起源学说也不例外。

按琼斯教授的说法，达尔文最大的不足便是没有解释人类的起源这一最为人们关心，也是最重要的问题。

在达尔文的《物种起源》中，有关人类起源的话只有一句：“人类的起源和它的历史总有一天会大白于天下。

”此外，琼斯教授还认为，达尔文的学说在其广义理论上也有许多缺陷。

针对达尔文进化论和《物种起源》一书的不足，琼斯教授提出了自己的科学观点，并且准备写一本巨著。

琼斯在他的著作中第一个要阐明的重要观点就是人类的起源。

他认为，人类这一当今地球上最高级的动物，“也许已经步出了进化”历程，也就是说从生理上不再进化了，只是人类的思想和创造出的机器仍在进化中。

此外，琼斯教授认为，达尔文在提出进化理论时回避了机会在物种起源与生命演变中的重大作用。

琼斯主张，进化不只是像达尔文所说的那样仅仅只有自然选择“优胜劣汰”的结果，机会在进化中也起了相当的作用。

他指出，我们现在已经知道，有些物种的灭绝和进化是陨星撞击地球的结果，比如恐龙。

他还举了个简单的例子说，大象产生的性激素与飞蛾产生的性激素化学成分完全相同，这当然容易造成大象的“误会”。

琼斯说：“这对于飞蛾来说是危险的，然而这是进化中的一个失误，而绝不是自然选择的结果。

《物种起源》绪论学案(练习)[苏教版必修五]《物种起源》绪论学案A 双基自主学案基础知识积累（秋的收获，从播种开始……）1．给下列加点字注音。

⑴间断⑵诱使⑶狭隘⑷槲寄生⑸摘要⑹胚胎⑺慷慨⑻冒昧⑼繁殖⑽栖息2．给下列多音字注音并组词。

3．为下列形近字组词。

4．辨析词义，选择最恰当的词语填写在句中横线上。

⑴信奉·信赖A．“顶呱刮”即开票，融合了丰富的奥运元素和中国文化特色，全系列共分7套128枚。

在最短的时间内成功赢得了广大彩民的，在许多省市都一度脱销。

B．叙利亚主要居民是阿拉伯人，讲阿拉伯语，伊斯兰教逊尼派。

⑵忽视·忽略A．这个夏日可以没有苹果产品，但绝对不能那些以“奥运”之名存在的数码玩意。

B．深圳房价下跌了近30%，无疑是造成“断供”的直接原因，但是人们盲目贷款，超负荷的承担还贷压力的因素也不容。

⑶卓著·显著A．为北京举办奥运会创造良好交通环境，民警执法更加规范，服务群众水平提高。

B．北京奥运会圣火17日到19日在辽宁境内传递，功勋的辽宁籍金牌教练火炬手，以“祥云”的名义光荣地传递着伯乐们的奥运梦想。

⑷观测·观察A．奥运会对各国股票市场影响可以看出，在奥运会召开前、后两年各主办国股市均出现较好上涨，在奥运召开当年，各国证券市场涨、跌互现。

B．一些天文专家公布，新疆哈密伊吾苇子峡乡是今年中国境内日全食最佳点。

⑸考查·考察A．今天来到豫东商丘画虎村学习，看到王公庄的很多农民画家的作品，很多艺术家感慨很多。

B．丁健告诉记者，公务员考试就是对个人实际能力的，知识面广是最基本的要求。

⑹搜集·收集A．3月，梅德韦杰夫领导的竞选总部在最短时间内了大量证据，指证古辛斯基操纵媒体，最终迫使其闭上了嘴巴。

B．奥运期间实行24小时值班制度和领导带班制度，以确保信访渠道畅通和通信联络畅通，同时确定专人做好信息、信息分析和上报工作。

5．文学常识填空。

达尔文(1809～1882)，出生于国一个名医之家，从小就热心于研究自然科学，特别是生物学。

《物种起源》绪论教案（苏教版高二必修）《物种起源》绪论教案教学目标：1.通过对本课内容的学习，让学生掌握筛选各种信息的技巧，能迅速准确地筛选出有关信息。

概括出作者关于物种起源的两个观点。

2.进一步培养学生主动参与能力，深刻领会一些词句在文章中的表意功能。

3.学习达尔文为科学而不懈努力，严谨求实的精神。

教学重点、难点：整体把握文章，筛选文章中的重要信息，并训练学生对相关信息的组合输出能力。

教学安排：两课时教学过程：第一课时教学要点：整体把握文章，筛选文章中的重要信息，训练学生对相关信息的组合输出能力。

一.导入：1928年的一天，在伦敦郊外的一片森林里，一个大学生正围着一颗老树转悠。

突然，他发现在将要脱落的树皮下, 有虫子在里面蠕动，便急忙拨开树皮，只见两只奇特的甲虫正急速地向前爬去。

大学生立即抓住这两只虫子，兴奋地观看起来。

正在这时，树皮里又跳出一只甲虫，大学生措手不及, 他把手里的甲虫藏到嘴里，伸手又把第三只甲虫抓到。

看着这些奇特的甲虫，大学生真有点爱不释手，他只顾看着手里的甲虫，早把嘴里的甲虫给忘记了。

嘴里的甲虫终于憋不住了，它放出了一股辛辣的毒液,把这大学生的舌头蛮得又麻又痛。

他这才想起嘴里的甲虫，张口把它吐到手中，然后洋洋得意地向市内的剑桥大学走去。

这个大学生就是日后的“进化论之父”——达尔文。

请看达尔文的像片。

这只幸运的甲虫后来也被命名为“达尔文虫”。

今天，我们就来走进达尔文以及他的“进化论”。

二.走近作者达尔文。

除了老师刚才讲的，还有谁知道达尔文的有关情况?达尔文，英国博物学家，进化论的奠基者。

著有《物种起源》、《人类起源及性的选择》等。

教师补充：达尔文本来是个神学论者，认为宇宙万物是由神创造的，物种时不变的。

1835年，他以博物学家身份随海军考察船“贝格尔号，，作了5年的环球旅行。

在途中他亲眼见到的大量事实与他原有的观点大相径庭，使他彻底跳出了神创论的旧范畴，把进化论置于真正的科学基础之上。

双基限时练(四)斑纹一、语言文字运用1．以下词语中加点字的注音全都正确的一项为哪一项()A．婆娑．(suō)瞭．望(liáo)宽宥．(yòu)老趼．(jiǎn)B．剥．落(bō) 缱绻．(quǎn) 伤恸．(dònɡ) 逶迤．(yí)C．凝眸．(móu) 脖颈．(ɡěnɡ) 妖娆．(ráo) 精湛．(zhàn)D．螫．针(shì) 偏袒．(tǎn) 伺．机(cì) 根茬．(chá)解析A．瞭-liào；B.恸-tònɡ；D.伺-sì .答案 C2．以下字形全部正确的一项为哪一项()A．装饰文过饰非盘踞倨高自傲B．斑驳色彩斑斓厉行再接再励C．曼妙轻歌漫舞联绵连绵不断D．|报负翻来覆去萌蘖罪孽深重解析B．励-厉；C.漫-曼；D.|报负-|报复；抱负.答案 A3．以下各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A．随着全社会对宏观经济增长目标的深入解读,"幸福感〞 "幸福指数〞毋庸置疑．．．．地成为民生改善和文化开展进程中的重要话题,受到公众的普遍关注.B．?舌尖上的中|国?是国内首||次使用高清设备拍摄的美食类纪录片,片中由近距离拍摄呈现出的各类食材的纹理构造,带给观众焕然．．一新．．的审美感受C．如今,视觉文化方兴未艾．．．．,在这图像和文本相互转换、相互模仿、共同存在的现实状况下,图文关系正在成为中外学者共同关注的跨学科研究热点.D．完善各级||各类学校的心理健康工作者队伍建设,实施有针对性的心理健康教育,可以亡羊补牢．．．．,使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决.解析A．毋庸置疑：事实明显或理由充分,不必疑心.该词不能用作状语.B.焕然一新：形容出现崭新的面貌或全新的气象.不能用作定语.C.方兴未艾：事物正在兴起、开展,一时不会终止.D.亡羊补牢：比喻在受到损失之后想方法补救,免得以后再受损失.选项内容没有"受到损失〞之意,不合语境.答案 C4．以下各句中没有语病的一项为哪一项()A．中|国入世后,国内商品价格同国际市场的关联度日益增长,以世|界上最||大的小商品市场为依托所编制的义乌指数,将为中|国生产小商品的中小企业提供信息引导.B．孩子们对动漫的情有独钟推动着动漫产业朝着高质量、高速度、高盈利开展,嗅觉灵敏的商家对此更是推波助澜.C．蛇在许多文学作品中充当寓言家,同时,它也是个生活中的几何爱好者：盘踞时它呈螺旋上升的圆,沙漠中它作"S〞形移动,草丛里它像一条线那样笔直地滑入深处.D．以前,汉语在越南的受重视程度远远落后于英语、法语和日语,但现在有许多越南人到中|国学习汉语,中|国成为越南第三大留学生供应国.解析A．搭配不当,"增长〞应改为 "提高〞；B.缺宾语,应在 "开展〞前加 "的方向〞；D.主客体颠倒,应为 "越南成为中|国第三大留学生供应国〞.答案 C5．阅读以下新闻材料,根据要求答题.不久前,某地一所高中对700名学生做了以 "你觉得你离父母有多远〞为主题的调查.调查结果显示69%的学生认为与父母有代沟,其中6%的学生觉得离父母很远.很多学生说,与父母沟通时,除了学习再无别的话题.(1)用一句话概括这那么新闻的主要内容.答：____________________________________________________________________(2)就此现象谈谈你的看法.(不超过80字) .答：______________________________________________________________________________________________________解析此题考查了语段的压缩和时事评论,其中第|一小题应注意材料数据的变换,第二小题是从自我的角度入手,实际上和材料中的被调查者是一类群体,这就要求考生必须明确自己的身份.答案例如：调查显示,多数学生与父母存在代沟.(或 "调查显示,学习成了多数学生与父母沟通的唯一话题.〞)例如：学生以学业为主,父母关心成绩没错；但我们的成长路上不仅只有学习成绩,强健身体、培养兴趣、磨砺意志、塑造品格等都应该成为交流的话题.6．仿照下面的句式,各造一个句子,表达你对 "承诺〞的理解.承诺不是蓝天上的一片白云,逍遥、飘逸；承诺不是__________________________________承诺如同珍珠,它的莹润是蚌痛苦的代价,也是蚌的荣耀；____________________________________________________________________答案例如(1)：水面上的一点浮萍,轻盈、自在；承诺如同烛光,它的荣耀是蜡烛燃烧的结果,也是蜡烛的骄傲.例如(2)：花间的一只蝴蝶,自由、洒脱；承诺如同珊瑚,它是美丽的珊瑚虫生命的奉献,也是珊瑚虫的追求.例如(3)：沙漠中的海市蜃楼,虚幻、飘渺；承诺如同婴儿,它的生命是母亲心血的结晶,也是母亲的骄傲.二、课内阅读阅读?斑纹?节选内容,完成7～10题.①甚至||大地都是有斑纹的.翻耕的犁铧激起一行行土浪,上升到地表的土壤形成整齐而粗大的线条,这些斑纹,是即将受孕的标记.大大小小几何形的麦田将原野均匀分割,种粒的全部能量转化为垄间破土而出的禾苗,它们将在秋天成熟,连绵不绝|| ,设下朴素的宴席- -握住镰柄的农民融入麦芒闪耀的金光里,积年劳作使他们的掌心磨砺出粗厚的老趼.镰刀的弧光闪过,庄稼留下短小尖利的根茬- -这就是丰收.而冬天,大地光秃秃的,它深深隐藏起自己的斑纹,就像一个人贫穷时收藏起挚爱的梦想.空气中隐形的设计者用透明手指在窗户上描绘出童话般美丽的冰花,我呵气,融化一角冰凌,透过湿润的玻璃遥望那种辽阔的白- -我知道,看似无痕的雪地上其实有着细碎的纹饰：觅食禽鸟的小爪痕,拱开冰雪寻找草根的羊和野兔的足迹,还有还乡人凹陷的很快又会被雪重新填满的脚印.河流冻结,主干和支系组成丰富的叶脉,覆盖在如一片厚重落叶的大地上.然后是等待.冰雪融化,春天的斑纹将再次浮现,象征秩序,以及新的循环.②斑纹无处不在,就像我们有意修饰并损害的生活.烧裂的陶碗,瓷器上的冰纹,碾砣上 "巛〞形的石质花纹.蛋卵上的斑点,变质面包的菌斑,粒子的分布方式.我们甚至||彼此并不知晓,每个人如何终身隐秘地镌刻着各自记忆的斑纹,爱与悔恨的斑纹.③中学地理课本向我展示由外太空拍摄到的卫星图片：藏蓝的深渊里,地球孤独地转动,布满褐色的古怪斑纹.这是人类偷偷登上神的瞭望台,模拟神的视角- -我们谓之的广阔世|界,不过是神铺在桌面的一张地图.④因为距离的遥远,在神眼里,我们,不过是一些斑点.7．第①段中作者说 "甚至||大地都是有斑纹的〞,文中写了哪几种斑纹?答：______________________________________________________________________________________________________答案翻耕的犁铧激起的土浪；大大小小几何形的麦田；收割后庄稼留下的根茬；窗户上美丽的冰花；雪地上禽鸟、动物以及人类活动留下的痕迹；河流丰富的主干和支系.8．作者说 "土浪〞 "这些斑纹,是即将受孕的标记〞是什么意思?对应着文中哪几句?答：______________________________________________________________________________________________________答案即 "播种〞的意思.对应 "种粒的全部能量转化为垄间破土而出的禾苗〞, "庄稼留下短小尖利的根茬- -这就是丰收〞.9．第②段中 "斑纹无处不在,就像我们有意修饰并损害的生活〞一句,表达了怎样深刻的含意?答：______________________________________________________________________________________________________答案①斑纹就是现实世|界中存在的一切；②我们为自身的享受而对自然造成了伤害.表达了对自然的敬畏之情和对人与自然的关系的反思.10．第③、④段中,作者笔下的 "神〞是指什么? "在神眼里,我们,不过是一些斑点〞表达了怎样的思想?答：____________________________________________________________________答案 "神〞即指 "自然〞；表达的思想：敬畏自然,自然是伟大的,人应遵循自然规律,从而获得人与自然的和谐.三、能力提升阅读下文,完成11～14题.天地狼心荒野中,一只狼仰天长啸,嚎叫之声由高到低,在带着伤感的颤音中结束.事实上,狼嚎叫的目的是相互联络,一个倍加冷落的长叫,也许,意味着这是一只思乡的孤狼；一个底气十足的狂吼,也许是警告另一群狼,不要接近自己的领地；有时,狼通过嚎叫,聚众猎食；有时,那么是呼朋唤友,要开PARTY .当一狼开叫后,其他成员便会随声附和,至||少是夫唱妇随.当然,不是狼而被称为狼的动物,也不乏其例.如非洲鬣狗被称为土狼；亚洲小熊猫被称为九节狼；鼬科中的黄鼬被称为黄鼠狼；澳洲一种有袋类肉食动物被称为袋狼.其实,这些都不是狼,只是人们习俗上的一种情感转移,我们总习惯把某某家伙称为狼,如把贪大之人称为野心狼,把负心之人称为白眼狼.为什么呢?原来,世|界上没有什么动物能像狼这样被人误解和危言耸听地夸大,形象扭曲并无缘无故地害怕.无论是唬人的童话,还是恐怖的传说,甚至||老奶奶的催眠曲,都无一例外地把狼渲染得凶神恶煞,幼儿园阿姨讲的带着头巾的狼外婆形象,至||少还在我的脑海中作怪.只要一想起动画片中狼的满口尖牙和毛乎乎的爪子,小孩子就有点儿毛骨悚然,这在东方西方都是一样.天地良心,我都替狼喊冤叫屈.多年来,我们对狼的可怕渲染,纯属无稽之谈.如果不是被逼杀得走投无路或者有病,狼是不会主动攻击人类的.相反,人却一直对狼大肆猎杀、荼毒、套捕.狼的桀骜不驯,智慧坚忍,又常常令人无奈,便编出许多诬蔑之辞,什么披着羊皮的狼、狼子野心、狼心狗肺,试想,就凭狼的强悍,狗的忠贞,假设能到达 "狼心狗肺〞的标准,岂不都成了侠义之士?我们常常把不良行为喻为 "禽兽不如〞,我看,倒是我们该扪心自问：我们滥杀无辜的行为,是不是有点 "不如禽兽〞?在自然界中,对狼生存的最||大威胁,除了屠杀,就是环境改变.当人类开拓、移居到原本有狼的荒野时,狼的厄运便来临了.因为,人类要开展畜牧业,狼的食物是草食动物,农夫和牧人便会与狼为敌,着手除狼.狼是一种随遇而安的动物,从赤道到极地,从湿地到高山,从森林到荒漠,从草地到苔原,几乎没有不能生存的地方,也不拒绝||任何可食之物：小型哺乳类、鸟类、鱼类、两栖类、爬行类,甚至||野果,但它们也敢问鼎大型动物,如野羊、驯鹿、马鹿、驼鹿.对不同动物,狼的狩猎策略是不一样的.对大群驯鹿,可能要追踪很久,直至||确认羸弱个体,方才下手,以节约体能；野羊经常向高高的悬崖逃跑,但聪明的狼会派出 "奇兵〞,出其不意地从山岩上方出现；麝牛遇狼,会列阵自保,狼攻击麝牛的唯一方法是对单个的落伍者下手；当捕食体型比自身大许多的动物时,前后夹击,毕竟 "狼多力量大〞.一群狼通常为六只左右,均有血缘关系,有严格的等级||行为,首||领昂首||翘尾,下级||那么俯首||夹尾,序位清楚.冲锋陷阵时,头狼总是身先士卒,享用猎物时,当然也是同样.狼群中的各位都对小狼感兴趣,也都会在双亲不在时照顾小狼.每当大狼狩猎归来,小狼会蜂拥而上,嘀嘀咕咕,摆动小尾,热情地舔舐大狼的脸,大狼会将已经咽到肚子里的肉再吐出来,喂给饥饿的小狼.秋天,半大小狼便可以参加狼群外出漫游的队伍并参加捕猎了,但猎术不佳,总是由大狼来制服猎物,两年之后,小狼才趋于成熟.那时,小狼或滞留群中,或离家闯荡,寻找配偶,自己成立家庭,建立新的狼群.天地可鉴,狼之于人,何其相似.刚刚说到狼在捕食驯鹿时,为节约体能,先侦察猎物虚实,找到弱点再出手攻击.从动物个体看,被吃掉的草食者是不幸的,但从整体看,却是捕食者对被捕食者的优胜劣汰,狼对鹿种群的择优遗传大有裨益,狼的生态意义便表达于此.人类的偏见往往违反天意."天地有大美而不言〞,人们终于明白,自然界的捕食者对调节生态系统的合理结构和正常功能,维持群落的稳定,有着多么重要的作用.过去,由于化友为敌,以狼为敌,我们使自然界的原住居民- -狼,受到无数不白之冤,使十余种狼永远地灭绝||了,也使狼和很多动物包括人类在内的所有生灵的自然环境,面目全非；草原沦为荒漠,森林夷为耕田阡陌,绿洲成了遥远记忆,湿地污染或者干涸……但愿,狼的恨恨的哀怨,多少能唤回我们些许的忏悔、自咎和自救.11．根据文章内容,概括 "狼〞的生态特点.答：______________________________________________________________________________________________________答案①狼嚎叫是为了相互联络、发出警告、聚众猎食、呼朋引伴或者表达思乡的情感；②狼随遇而安,几乎没有不能生存的地方,也不拒绝||任何可食之物；③狼对不同的猎物,采用不同的狩猎策略；④狼根据血缘关系组群,狼群中有严格的等级||行为,对小狼充满爱心.12．你如何理解文中画线句子的含意?答：______________________________________________________________________________________________________答案 "狼心狗肺〞指狼的强悍、狗的忠贞,这个贬义词是人类编出的诬蔑之辞.而人类难以同时做到狼的强悍和狗的忠贞,因此少有侠义之士.13．如果把本文题目 "天地狼心〞改为 "天地良心〞好不好?为什么?答：______________________________________________________________________________________________________公众号：惟微小筑答案不好.① "天地狼心〞巧妙地化用了 "天地良心〞,给人耳目一新之感；② "天地狼心〞蕴含了丰富的感情,写尽了狼所受到的冤屈,是向人类发出的 "正确认识狼,认识生态〞的强烈呼吁.14．请你写出几个关于 "狼〞的成语或古诗文句子.(上文中提到的除外)答：____________________________________________________________________答案如蒲松龄?聊斋志异?中写狼 "目似瞑,意暇甚〞；成语有 "狼狈为奸〞 "狼奔豕突〞 "狼吞虎咽〞 "狼烟四起〞等.。

双基限时练(十二)|报任安书(节选)一、语言文字运用1．以下加点字的注音全都正确的一项为哪一项() A．曩．者(nǎnɡ)槛．阱(jiàn)愠．色(yùn) 剔．毛皮(tì)B．强．颜(qiǎnɡ) 缧．绁(léi)倜傥．．(tì tǎnɡ) 头枪．地(qiānɡ)C．凝滞．(zhì) 婢．妾(bēi)圜．墙(huán) 暴．肌肤(pù)D．占卜．．(zhàn bǔ) 囹圄．(wǔ)污垢．(ɡòu) 名摩．灭(mó)解析A．剔-tī；C.婢-bì ,圜-yuán；D.占-zhān ,圄-yǔ .答案 B2．对以下句子中加点词的解释不正确的一项为哪一项() A．|．报．任安书|报：答,回复B．特．以为智穷罪极特：只是C．恨．私心有所不尽恨：愤怒D．思垂．空文以自见垂：流传解析C．恨-遗憾.答案 C3．以下各组句子中加点词意义不相同的一项为哪一项()A．意气．．勤勤恳恳/书生意气．．,挥斥方遒B．积威．．之所劫哉．．约之渐也/为国者无使为积威C．唯倜傥．．之才不能任也．．非常之人称焉/非倜傥D．而用流俗．．之所轻也．．人之言/流俗解析A．情意/意志气概.答案 A4．以下句中加点词意义不相同的一组是()A．①固．主上所戏弄②人固．有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛B．①且西伯,伯也,拘于．羑里②淮阴,||王也,受械于．陈C．①倡优所．畜②某所．,而母立于兹D．①古人所以．．重施刑于大夫者,殆为此也②所以．．隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞者解析C．被/处所.答案 C5．请以司马迁的事迹为例来阐述下面的这句话.有志之士,必先有心.确定心之所向,志向也将势如破竹冲破一切阻碍,成就一番事业.答：________________________________________________________________________________________________________________________________________答案司马迁一心为完成?史记?而隐忍苟活,令后人景仰."究天人之际,通今古之变,成一家之言〞的志向是他 "就极刑而无愠色〞的支柱.司马迁把心放在了奉献事业上,最||终完成巨著?史记? .他的精神将被后人永远铭记.6．仿照下面的例如,自选话题,另写两句话,要求使用拟人的修辞手法,句式与例如相同.梅花在冰天雪地的季节吐蕾,意在教导我们：学会坚强；昙花于万籁俱寂的深夜绽放,意在提醒我们：不要张扬.答：__________________________________解析此题考查考生仿写句式的能力.作答此题注意要求,要选用一个对象,使用到拟人修辞,句式和原句相同,在仿写时注意拟人要用词贴切,表达出拟人的特点,内容上要合理通顺,所选话题要相关,如梅花、昙花都属植物.答案蚂蚁用弱小身躯扛起生命的重量,那是在启迪我们：弱小并不可怕.蜜蜂在风吹雨淋中勤奋采蜜,那是在告诉我们：人生需要勤奋.二、课内阅读阅读?|报任安书(节选)?的局部,完成7～13题.太史公牛马走司马迁再拜言.少卿足下：……古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉.盖文||王拘而演?周易?；仲尼厄而作?春秋?；屈原放逐,乃赋?离骚?；左丘失明,厥有?国语?；孙子膑脚, ?兵法?修列；不韦迁蜀,世传?吕览?；韩非囚秦,?说难?、?孤愤?；?诗?三百篇,大底圣贤发愤之所为作也.此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事,思来者.乃如左丘无目,孙子断足,终不可用,退论书策以舒其愤,思垂空文以自见.仆窃不逊,近自托于无能之辞,网罗天下放失旧闻,考之行事,稽其成败兴坏之理,上计轩辕,下至||于兹,为十表,本纪十二,书八章,世家三十,列传七十,凡百三十篇.亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言.草创未就,会遭此祸,惜其不成,是以就极刑而无愠色.仆诚以著此书,藏之名山,传之其人,通邑大都,那么仆偿前辱之责,虽万被戮,岂有悔哉?然此可为智者道,难为俗人言也!且负下未易居,下流多谤议.仆以口语遇遭此祸,重为乡(dang )所笑,以污辱先人,亦何面目复上父母之丘墓乎?虽累百世,垢弥甚耳!是以肠一日而九回,居那么忽忽假设有所亡,出那么不知所如往.每念斯耻,汗未尝不发背沾衣也.身直为闺阁之臣,宁得自引深藏于岩穴邪?故且从俗浮沉,与时俯仰,以通其狂惑.今少卿乃教以推贤进士,无乃与仆之私心剌谬乎?今虽欲自雕琢,曼辞以自饰,无益,于俗不信,适足取辱耳.要之死日,然后是非乃定.书不能悉意,故略陈固陋.谨再拜.7．对以下加点词解释有误的一项为哪一项()A．思垂．空文以自见垂：流传B．稽其成败兴坏之理．理：规律C．曼．词以自饰曼：随意的D．亦欲以究天人之际．际：关系解析C．曼：美丽的.答案 C8．以下各组加点的虚词意义和用法都相同的一项为哪一项() A．然后是非乃．定/今少卿乃．教以推贤进士B．与时俯仰,以通其．狂惑/会遭此祸,惜其．不成C．盖文||王拘而．演?周易?/是以肠一日而．九回D．虽．累百世,垢弥甚耳/虽．万被戮,岂有悔哉解析D．都是连词,表假设；A.副词, "才〞；副词, "竟然〞；B.代词, "自己〞；代词, "它〞；C.连词,表承接；连词,表修饰.答案 D9．下面句子中,全都说明作者 "忍辱而苟活〞原因的是()①思垂空文以自见.②通古今之变,成一家之言.③然此可为智者道,难为俗人言也.④亦欲以究天人之际.⑤藏之名山,传之其人.⑥网罗天下放失旧闻.A．①④⑤B．②③⑥C．①③⑥D．②④⑤解析①是司马迁对前人思想的揣测和推断,不属于说明自己的原因.③不属于对原因的说明.答案 D10．以下各句对选文的分析和概括,不正确的一项为哪一项()A．选文开头列举先贤受到沉重打击后发奋著书的史实,是借古人以自况,抒发了满腔的愤激之情.B．司马迁向任安表示为著成?史记? ,即使受到再厉害的刑罚,也没有悔恨之心.C．最||后司马迁针对任安的指责,陈述了自己艰难的处境和不能推贤进士的原因.D．司马迁虽然有了为写史而活的决心,可我们从他复信的最||后还是可以看出他满腔的愤怒之情.解析复信最||后流露的是悲凄之情,而不是开头的愤怒之情,属主观强加.答案 D11．翻译选文中画线的句子.(1)此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事,思来者.译文：____________________________________________________________________(2)草创未就,会遭此祸,惜其不成,是以就极刑而无愠色.译文：____________________________________________________________________(3)身直为闺阁之臣,宁得自引深藏于岩穴邪?译文：____________________________________________________________________(4)稽其成败兴坏之理.译文：____________________________________________________________________(5)亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言.译文：____________________________________________________________________答案(1)这些人都是思想上有解不开的苦闷,不能实现理想,所以追述往事,希望将来的人(能了解他们的抱负) .(关键字 "郁结〞 "通〞 "来者〞,并注意省略)(2)草草创作尚未定稿,正遇上这场大祸,惋惜书还没有写成,因此,受到了最||重的刑罚而没有愠怒的神色.(关键字 "会〞 "就〞"愠〞)(3)我仅仅是一个宫闱之臣,难道还能再退居山林过隐居的生活吗?(4)考察他们的成功、失败、振兴和衰败的规律.(5)想把它写成一部研究天地自然与社会关系,通晓古今历史变化规律,而成为一家之言的伟大作品.12．与 "难为俗人言也〞中的 "为〞字意义和用法相同的一项为哪一项()A．重为．乡(dang )所笑B．为．十表,本纪十二C．故士有画地为．牢D．缺乏为．外人道也答案 D13．对上面文字内容的理解和分析不正确的两项是()A．上面文字记叙自己遭受腐刑之后,完成?史记?创作的经过.B．介绍了?史记?所包含的内容及所记事件的历史时期和创作风格.C．此段文字中最||早提出了 "发愤著书〞的理论.D．能够表达其名言 "人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛〞的生死观内涵的句子是 "就极刑而无愠色〞.E．说明自己的创作目的,是要将此书写成 "究天人之际,通古今之变,成一家之言〞的鸿篇巨制之作.答案BC三、能力提升阅读下面文言文,完成14～17题.任延,字长孙.更始元年,拜会稽都尉.会稽颇称多士.延到,皆聘请高行,敬待以．师友之礼.掾吏贫者,辄分俸禄以赈给之.每时行县,辄使慰勉孝子,就餐饭之.吴有龙丘苌者,隐居太末,||王莽时,四辅三公连辟,不到.掾吏白请召之.延曰： "龙丘先生躬德履义,有原宪、伯夷之节.都尉埽洒其门,犹惧辱焉,召之不可.〞遣功曹奉谒,修书记,致医药,吏使相望于道.积一岁,苌乃乘辇诣府门,愿得先死备录.遂署．议曹祭酒.苌寻病卒,延自临殡,不朝三日.是以郡中贤士大夫争往宦焉．.建武初,诏征为九真太守.九真俗以射猎为业,不知牛耕,民常告籴交趾,每．致困乏.延乃．令铸作田器,教之垦辟.田畴岁岁开广,百姓充给.拜武威太守,帝亲见,戒之曰： "善事上官,无失名誉.〞延对曰："臣闻忠臣不私,私臣不忠.履．正奉公,臣子之节.上下雷同,非陛下之福.善事上官,臣不敢奉诏.〞帝叹息曰： "卿言是也.〞既至||武威,时将兵长史田绀,郡之大姓,其子弟宾客为人暴害.延收绀系之,父子宾客伏法者．五六人.绀少子尚乃聚会轻薄数百人,自号将军,夜来攻郡 .延即发兵破之 .自是威行境内 ,吏民累息 .又造立校官 ,自掾吏子孙 ,皆立诣．学受业 .郡遂有儒雅之士 .后坐擅诛羌不先上 ,左转召陵令 .(?后汉书·循吏列传?)14．对以下句子中加点的词的解释 ,不正确的一项为哪一项() A ．遂署．议曹祭酒 署：代班 ,暂任B ．每．致困乏 每：每次 ,每一C ．履．正奉公 履：做人 ,办事D ．皆立诣．学受业 诣：去 ,到解析 B ．常常 .答案 B15．以下各组句子中加点词的意义和用法 ,相同的一组是() A.⎩⎪⎨⎪⎧ 敬待以．师友之礼彭祖乃今以．久特闻B.⎩⎪⎨⎪⎧ 是以郡中贤士大夫争往宦焉．万钟于我何加焉．C.⎩⎪⎨⎪⎧延乃．令铸作田器而陋者乃．以斧斤考击而求之D.⎩⎪⎨⎪⎧ 父子宾客伏法者．五六人假舆马者．非利足也而致千里解析A．答案 D16．以下句子分别编为四组,能说明任延尊重、培养、任用人才的一组是()①会稽颇称多士.②聘请高行,敬待以师友之礼.③躬德履义,有原宪、伯夷之节.④延自临殡,不朝三日.⑤郡中贤士大夫争往宦焉.⑥造立校官,自掾吏子孙,皆立诣学受业.A．②④⑥B．①③⑤C．③④⑥D．①②⑤答案 A17．以下对原文有关内容的理解,不正确的一项为哪一项() A．任延济困敬老.对贫穷的属官,分出自己的俸禄周济他们；对孝子,经常予以慰问和勉励.B．任延任地方官时注重开展生产.不善农耕的九真之民,在他的指导下制造农具,开垦荒地,逐渐由贫穷变为富足.C．任延敢于除暴安民.他任武威太守后首||先镇压了凶狠残暴的田绀父子及其宾客多人,又平定了田绀之子田尚筹划的暴乱,使官吏民众非常敬畏.D．任延直言敢谏.他认为某些有着很好声望的上级||长官其实一味利己,不是忠臣,因此拒绝||了皇帝要求他遵从上级||长官的劝告.答案 D。

一、基础巩固1.下列词语中加点的字,注音全部正确的一项是( )A.间．断(jiàn)提供．(ɡònɡ)趋．向(qū)琐屑．(xiè)B.累．积(lěi)胚．胎(pī)亲缘．(yuán)原谅．(liànɡ)C.冒昧．(mèi)轻率．(shuài)栖．息(qī)札．记(zhá)D.分歧．(qí)累．赘(léi)创．伤(chuàng)奠．定(diàn)解析:A项中“供”应读“gōng”;B项中“胚”应读“pēi”;D项中“创”应读“chuāng”。

答案:C2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.忽略报歉纲要独一无二B.军舰经密遗传对症下药C.摘要栽培变异引人注目D.狭隘荣誉防犯无所适从解析:A项,“报歉”应为“抱歉”;B项,“经密”应为“精密”;D项,“防犯”应为“防范”。

3,最恰当的一组是( )湘潭市岳塘区五里堆街道召开创文实地工作推进会,该街道创文七个责任组负责人参加。

(2)秘书工作者要胜任机关文字工作,必须把功夫下在平时,在日常工作和学习中注意认真材料,持之以恒,集腋成裘。

(3)采取各种措施应对高成本的压力已经成为卫浴企业面临的一个巨大考验。

对此,业内人士指出,整合资源优势,加速企业转型。

A.考察收集燃眉之急B.考查搜集燃眉之急C.考察搜集迫在眉睫D.考查收集迫在眉睫解析:“考察”,实地观察调查,细致深刻地观察;“考查”,用一定的标准来检查衡量(行为、活动)。

“搜集”,到处寻找(事物)并聚集在一起;“收集”,使聚集在一起。

前者强调搜寻、寻找的过程,或者是直接将现有的东西集中起来。

“迫在眉睫”形容事情临近眼前,十分紧迫,多用作谓语、定语;“燃眉之急”,像火烧眉毛那样非常紧急的情况,相当于名词。

答案:C解题指导:近义词辨析类的题目,要注意通过辨析两个词的不同语素,从褒贬色彩、适用对象、搭配习惯、谦敬使用等角度加以分析。

双基限时练(一) 窦娥冤一、基础知识1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是( )A．捞．取(láo) 绣闼．(tà)变徵．(zhǐ) 寒暄．(xuān)B．连累．(lèi) 捱．靠(ái)湛．蓝(zhàn) 罪愆．(qiān)C．提．防(dī) 冗．长(rǒnɡ)衔．冤(xián) 祗．候(zhī)D．行．辈(hánɡ) 枷杻．(chǒu)症．候(zhēnɡ) 巷．口(x iànɡ)解析A项，捞lāo；B项，累lěi；D项，症zhènɡ。

答案 C2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )A．大学毕业五年了，五年中，他曾“南漂”，也曾“北漂”，现在又是“西漂”；他就这样浪荡乾坤．．．．，城市走了七八座，工作换了六七种，一直在寻找着适合自己的职业。

B．大陆有“三聚氰胺”事件，台湾有“塑化剂”风波，二者堪可举案齐眉．．．．，共同显示着食品安全问题的普遍性和严重性。

C．真的没想到，向来以严肃著称的班主任在今天的毕业联欢会上，竟然扮成了小丑的模样，他那滑稽的表演、幽默的语言把同学们笑了个前合后偃．．．．，我们知道，这是班主任在为面临高考的我们开心解压。

D．企业之间不光有竞争，更应有合作，既然对方已发出善意的信号，我们就应顺水推舟．．．．与之和解，以共同应对眼前的困难局面。

解析A项，“浪荡乾坤”：本义指天下太平，也可指光天化日；B项，“举案齐眉”形容夫妻相敬；C 项，“前合后偃”，指跌跌撞撞，站立不稳，句中应为“前仰后合”；D项，“顺水推舟”：比喻顺应形势办事。

答案 D3．在元杂剧中，存在着许多方言、俚语及口语，理解它们对读懂剧本很有作用。

下面句子中，对加点词的解释不完全正确的一项是( )A．端的个．．．有谁问端的个：究竟，真的做的个．．．怕硬欺软做的个：怎么这样B．怎不将天地也生．埋怨生：深我窦娥向哥哥行．有句言行：这边，那边C．则．落得吞声忍气空嗟怨则：只没来由．．．犯王法没来由：无缘无故D．做甚么．．．三年不见甘霖降做甚么：为什么不明不暗．．．．，负屈衔冤不明不暗：世道昏暗解析D项中“不明不暗”应解为“糊里糊涂”。