部编版八年级上册道德与法治4.3诚实守信随堂练习

4.3 诚实守信一、单项选择题1．下列古训与“一客失了信，百客不登门”蕴含的道理相一致的有（）①已所不欲，勿施于人②君子一言，驷马难追③言而有信，一诺千金④海纳百川，有容乃大A．①②B．①③C．②③D．③④2．广东省某市文明办、信用办、中级法院、公安局等联合签订《“构建诚信、惩戒失信”合作备忘录》。

今后，对失信被执行人发出限制高消费令，与相关部门共同限制失信被执行人高消费，并采取其他信用惩戒措施。

这一制度的实施 ( )①有利于培育“守信光荣、失信可耻”的社会风尚②倡导人民遵纪守法，让假恶丑行为无路可走③在一定程度上“没收”失信者合作交往的“通行证”④能够彻底消除不诚信现象A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④3．信用无价，让我们找出与此相关的名言（）A．求珍品，品味虽贵必不敢减物力；讲堂誉，炮制虽繁必不敢省人工B．人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中C．君子如水，随方就圆，无处不自在D．世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀4．现在市场上的“打折”之风十分盛行，经常会看到这样的字眼：“厂家直销”“全部商品两折起”“挥泪大甩卖” ……这些所谓“打折”其实很多都是拉拢顾客的一种幌子。

对这样的行为，正确的认识是（）A．消费者能从中得到许多实惠，所以值得提倡B．这是带有欺诈性的商业行为，会危及市场经济的健康发展C．不诚信的行为肯定不会引来消费者的购买D．这是在激烈的市场竞争中的必然选择，有利于形成优胜劣汰5．战国时期，商鞅变法之初，恐民不信，商鞅把一根三丈之木立于国都之南门，然后宣布能将此木徙置北门者赐10金。

搬动一根木头，何须如此重赏，人们自然不信，于是他又下令，将赏金加至50金。

有人将信将疑把木头搬到北门，即赏50金，以示不欺。

于是商鞅在人们心目中树立了令出必信，法出必行的印象。

这就是“徙木为信”的由来。

下列说法正确的是（）A．要践行诚信，答应的事说到做到，做不到要说明理由B．凡事学商鞅，拿钱就讲诚信C．诚信就是轻易许诺，拿钱打赏D．践行诚信，是古人的事、大人们的事6．一中国留学生,从德国某著名大学毕业,想留在德国就业。

诚实守信知能演练提升1.中国人民银行与最高人民法院等八家机构签订信息采集合作备忘,对法院判决后有钱不还的人,实施出入境、银行贷款限制等信用惩戒,让失信者寸步难行。

这告诉我们()A.不诚信的人必然要受到经济制裁B.不要对人许下没有把握兑现的诺言C.社会是复杂的,不诚信是正常现象D.对人守信、对事负责才能立身社会2.根据《社会信用体系建设规划纲要》,我国正加紧完善涉及信用征集、奖惩、黑名单等一系列制度,全方位提高失信成本,增强威慑力。

据此,青少年应该做到()①依法惩处失信行为②对人守信、对事负责③大事诚信,不拘小节④树立“守信光荣,失信可耻”的观念A.①②B.②④C.③④D.①③3.诚信是一个人安身立命之本,是社会发展之基。

下列做法体现诚信的是()A.考试时和同学互相对试题答案B.妈妈答应给我买一部手机,后来因为嫌贵就没有买C.某月饼商为了节约成本,将上年的月饼重新包装上市D.某出租车司机归还乘客遗忘在车内的钱包4.一位网友发微博表示,收到三年前捐款的还款,还多出10%的利息。

原来,北京化工大学学生许涛之前通过微博募捐拯救患白血病的父亲,并郑重承诺三至五年内还款。

如今他参加工作,开始还款。

网友纷纷为这一举动点赞的原因是()①诚信是一种做人的美德②讲诚信能得到别人的信任和尊重③做诚实的人要对人守信、对事负责④要在有利于自己的前提下讲诚信A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5.有位老奶奶双目失明,平常的生活全靠两个女儿照料。

由于意外,大女儿不幸去世。

为了让母亲安度晚年,小女儿撒谎说,姐姐由于工作原因去了外地。

这样小女儿不仅一个人承担了赡养母亲的职责,而且还固守这个秘密直至母亲去世。

下面是人们关于小女儿隐瞒事情真相的一些看法,你认为正确的是()①小女儿善意的谎言并不违背诚信原则②无论小女儿的出发点如何,她都是在说谎,说谎就是不诚实的表现③小女儿是一个拥有诚信和智慧的人④小女儿的做法维护了母亲的利益,使其能安度晚年A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6.“你吃得放心,我赚得安心,你吃得长久,我赚得长久。

随堂测试4.3诚实守信一、单项选择题（本大题共19小题，共38分）1.我国将一些游客的不文明行为纳入个人信用系统,大力开展社会诚信体系建设。

之所以这么做,是因为（）诚信是中华民族的传统美德诚信是获得成功的唯一条件诚信是我们融入社会的“通行证”诚信能够提高国家的形象和声誉A. B. C. D.2.诚信，对个人来说，是安身立命之本；对国家和社会来说，也很重要。

这体现在（）①诚信促进社会文明②诚信净化社会空气，促进社会和谐③诚信能够提高国家形象和声誉④诚信的人一定会成功A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.近年来,一些不法经营者为了赚取高额利润,利用健康讲座、夸大效果、赠送礼品的手段,诱导老人高价购买质量低劣的保健品,引发较多消费者投诉。

为了让更多老人认清不法经营者的真实面目,小君和同学们准备到附近居民小区举办公益宣传活动。

小君等人应揭露不法经营者（）虚假宣传价格欺骗践踏诚信侵犯知识产权A. B. C. D.4.联想创始人柳传志认为“联想品牌核心就是诚信”；腾讯CEO马化腾的格言是“唯有诚信，才能长久”；万达董事长王健林推崇的是“合作最重要的是诚信”。

上述三位企业家的话说明（）A.诚信是立业之本，是企业的无形资产B.诚信是中华民族的传统美德C.诚信有利于构建良好的人际关系D.诚信已成为每个人的价值追求5.和同学约好的事情，他总是说到做到，从不耽搁；为将捡到的手机归还失主，他在寒风中等待一个多小时。

他就是江西“新时代好少年”向汝杙。

从中可以感悟到向汝杙“好”在（）A.热心公益B.诚实守信C.见义勇为D.自信自强6.小强父亲因欠交通银行信用卡8万元逾期不还被法院列入黄石市失信人员名单。

当小强父亲购房需要申请贷款时，遭到银行拒绝。

这警示我们（）A.不讲诚信必然受到刑罚处罚B.不讲诚信的人在社会上难以立足C.大事讲诚信，小事可不讲D.社会是复杂的，不讲诚信是正常现象7.诚实守信,是中华民族的传统美德,也是社会主义核心价值观的重要内容,它早已融入我们民族的血液中。

一、单选题1. 诚信的核心是（）A．许下诺言B．善C．真诚待人D．礼貌待人2. 某食品有限公司法定代表人不讲诚信，为降低生产成本，购进存在食品安全风险的“土坑”酸菜用于生产。

2022年4月，该公司受到停产和主要责任人罚款200万元的处罚。

这说明（）①诚信是企业的无形资产②任何失信行为都是违法的③诚信是一个人安身立命之本④企业要发展就不能讲诚信A．①②B．①③C．②④D．③④3. 莎士比亚说：“如果我丧失了真理和诚信，我就等于和我的敌人一起攻击我自己。

如果没有了这两种品德，就是丧失了我这副躯体也不足惜。

”莎士比亚的话告诉我们的道理是（）A．诚信是一个人安身立命之本B．诚信能根除社会矛盾，净化社会风气C．诚信能降低企业的生产成本，带来永恒D．诚信能增强国家的经济软实力的效益4. 《中华人民共和国民法总则》第七条规定：民事主体从事民事活动，应该遵循诚信原则，秉持诚实、恪守承诺。

以下行为符合法律规定的是（）A．张某做假账偷逃税款，为家庭增收一万元B．出租车司机小王将乘客遗失的钱据为己有C．某电商诚信经营.拒绝真假混卖，赢得好评D．李某在考试时利用科技手段作弊5. 对下图漫画认识正确的有（）①诚信是一个人安身立命的根本，是我们融入社会的“通行证”②只要不诚信就会被列入黑名单③要珍惜个人的诚信记录④树立诚信意识，说老实话，办老实事，做老实人A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④6. 《中国网络诚信发展报告2022》中提出，随着政策法规持续出台、政府社会多方重视、诚信教育深入普及，让我国网民诚信素养稳步提升，社会诚信意识逐步增强。

下列事例能够印证这一报告内容的是（）A．小战借阅图书馆的书籍按归定时间及时归还B．小美在健身房上私教课伤了腰，健身房被判赔偿C．小雯遇见行人迷路时，热情地上前为其提供帮助D．商家翻新即将过期商品日期，重新摆上货架售卖7. 2021年10月，四川松潘岷江出租车公司驾驶员杜平发现有一位乘客不小心将装有上万元的钱包遗忘在出租车上，他多方寻找失主未果，便交由派出所将钱包归还给失主。

4.3 诚实守信一、选择题1.漫画《搬起石头砸自己的……》的寓意是( )①诚信是人们融入社会的通行证②诚信是建立良好合作关系的基础③诚信是一个人安身立命之本④要正确处理诚信与保护隐私的关系A.①②B.③④C.①③D.②④2.右面漫画《失信的代价》警示我们( )A.诚信做人,践行社会主义核心价值观B.只有成年人能做到诚信C.诚信是做人的首要之德,不能有任何隐私D.失信只会受到道德谴责,无须承担法律责任3.消费者张女士表示,之前网购只看评价,可是有些商家会弄虚作假,导致评价可能有水分。

当她得知现在可以在“国家企业信用信息公示系统”上查询企业行政许可、行政处罚等信息时,她在购买重要商品时就会去查企业是否“身家清白”。

消费者的选择表明( )A.诚信是企业的无形资产B.诚信是一项民法原则C.网上购物不可靠,商场购物更安全D.有了全国企业信用信息公示系统就能避免企业失信4.右面漫画《一个许诺多的人,必定负债累累》中的人错在．．( )A.没有在作承诺时,量力而行B.任何时候都不该作出承诺C.不懂得有选择地兑现承诺D.不善于及时放弃承诺材料一中国人民银行征信中心与最高人民法院等八家机构签订信息采集合作备忘录,对法院判决后有钱不还的被执行人实施出入境、银行贷款限制等信用惩戒,让失信者寸步难行。

材料二我国将加快建立个人信用体系,把不守诚信的个人列入“黑名单”,并且采取其他惩戒措施,比如限制“老赖”们办理信用卡等,让其“品尝”失信的恶果。

阅读材料,回答5~6题。

5.材料一告诉我们( )A.不讲诚信的人一定会受到法律的制裁B.诚信是获得成功的唯一条件C.诚信的核心是尊重客观事实D.不讲诚信的人将难以在社会上立足6.材料二中的做法( )A.有利于营造诚实守信的社会环境B.不利于我国当前经济的发展C.能根除社会生活中的失信现象D.是为了约束失信者的所有行为7.小敏与人交往时总爱打听别人的小秘密,并四下传播。

有人提醒她这样做会侵犯别人的隐私。

4.3《诚实守信》教学设计课标分析本课主要涉及的是课程标准中”中华优秀传统文化教育”这一主题，具体对应的内容是：“弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念”。

另外核心素养中的政治认同模块，我国的社会主义核心价值观也涉及到诚信原则。

除此之外，还依据《青少年法治教育大纲》，相应部分是“青少年法治教育内容”。

具体对应的内容是：““了解民事活动的基本原则，树立诚信意识和契约精神。

”教材分析本节课选自部编版“《道德与法治》八年级上册第四课第三框。

本框共安排两目的内容。

第一目“诚信无价”，通过“运用你的经验”“相关链接”“探究与分享”等栏目，引导学生从道德和法律层面理解诚信的含义，并从思想上深刻认识到诚信对个人、企业、社会和国家的重要性，强调“知”。

第二目“践行诚信”，承接上一目内容，主要阐述了如何践行诚信，引导学生把诚信原则落实到日常学习生活中，重在““行”。

两目结合，让学生真正把诚信原则内化于心、外化于行，做诚实守信之人。

学情分析尽管我国的精神文明建设在不断加强，但仍存在一些弄虚作假、坑蒙拐骗、损人利己现象。

初中生正处于三观形成的关键时期，这些现象或多或少会对他们产生影响，加强诚信教育是初中道德与法治课题的重要课题。

初中生正处在半幼稚半成熟、半依赖半独立、半封闭半开放的心理发展阶段。

他们情绪波动性大、易冲动，在朋友面前会轻易许诺而难以兑现；成人感的产生，使他们有爱面子的心理，为保全面子不惜弄虚作假；对问题的认识片面不深刻，也容易被欺骗和欺骗人。

这个阶段的心理发展、认知发展都要求加强诚信教育。

核心素养目标政治认同：认同诚信对个人、企业、社会及国家的重要性，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观。

法治观念：生活中遵守诚信民法原则。

道德修养：在日常生活中养成诚实守信的个人美德和优良品质。

理解诚信是做人的基本要求，做到言行一致。

责任意识：建设诚信社会，人人有责。

把诚信原则落实于行，在学习、生活中践行诚信，做诚信的人。

部编版道德与法治八年级上册第二单元4.3《诚实守信》同步练习一、诚信无价1.和同学約好的事情，他总是说到做到，从不耽搁：为将检到的手机归还失主。

他在寒风中等待一个多小时。

他就是江西“断时代好少年”向汝代。

从中可以感感悟到向汝代“好”在（）A. 热心公益B. 诚实守信C. 见文勇为D. 自信自强2.诚信就是诚实、守信用。

下列关于诚信的说法错误的是（）A. 诚信是一个人安身立命之本B. 诚信是我们融入社会的“通行证”C. 诚信是中华民族的传统美德D. 只要讲诚信，就一定能取得事业上的成功3.诚实与隐私是我们现实生活中常常遇到的一对矛盾，请选出解决的正确选项（）A. 和网友见面纯属个人隐私，不需要告诉父母B. 为了表明自己具有诚实的品质，把所有的秘密都告诉他人C. 交友讲究诚信，但是又要注意保护朋友的个人隐私D. 诚信就是陌生人问你任何问题，你都要如实回答4.诚信不仅是一种品行，更是一种责任。

对此理解正确的是（）A. 就个人而言，诚信是资本、财富、竞争力B. 就企业而言，诚信是正常的生产、生活秩序C. 就政府而言，诚信是一种无能D. 就个人而言，诚信是高尚的人格魅力5.2019年1月，北京市《关于加强城市精细化管理工作的意见》正式公布。

《意见》指出：本市将探索推行“个人诚信分”工程，守信者可以在教育、就业、创业等领域享受到优先便利，失信者将被差别化对待，甚至遭到惩戒。

推行“个人诚信分”工程有利于（）①倡导公民淡化个人利益，重视他人权益②大力弘扬诚信文化，营造良好社会环境③倡导公民既恪守诚信，又尊重他人隐私④完善社会信用体系，珍惜个人诚信记录A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④6.2019年2月8日，演员翟某因在直播回答网友提问时，不知知网为何物，其博土学位的真实性受到质疑。

随后经过多方调查证实，他的博土论文涉嫌抄袭。

2月19日，其学校宣布撤销翟某博士学位，取消其导师陈某博导资格。

这给我们的启示有（）A. 为实现个人理想，可以不择手段B. 网友举报是维护正义的唯一途径C. 应拒绝抄袭，诚实做人诚信做事D. 公民依法享有荣誉权，不容侵犯7.汛期又至，杭州市民有了新选择，通过“刷脸”可以从路边“共享信用服务亭”借到雨伞，用完还到任何一个服务亭即可。

课时练4.3诚实守信一．选择题（共10小题）1．诚信是诚实、守信用。

下列行为能体现诚信的是（）A．小喜履行约定给同学补课B．卖家承诺假一赔三，直接给买家发来四双鞋子C．月月在值日时总借故有事请假D．明天考试明明未雨绸缪在前一晚准备了小抄儿2．马金凤，邯帅市纯县晓宁养殖有限公司经理。

马金风以诚实守信，让一个小小的养殖场不断发展壮大。

马金凤从未因为账目出现差错拌过一次嘴，从不因贪图小便宜而欺瞒客户。

从1996年从事养殖至今先后帮助周边邻村20多户农民办起了养殖场。

马金风被评为娜郑市第十二届至第十五届人大代表，邯邢市劳动模范，全国农村科技“双学双比”女能手。

这告诉我们（）A．讲诚信可以获得荣誉B．对人守信、对事负责才能立身社会C．企业的目的是赚钱，讲诚信不利于增加收入D．讲诚信就应当付出所有3．浙江丽水市老人陈金英做生意遭遇资金困难，她拒绝破产避债，而是坚持做实业挣钱还款，终于在2021年春天还清了2077万元债务。

90岁高龄的奶奶陈金英瞬时刷爆网络，大家纷纷为她点赞。

下列说法错误的是（）A．诚信是一个人安身立命之本B．诚信是一个人立身处世的前提C．诚信是我们融入社会的通行证D．诚信是企业的无形资产4．下列行为体现了诚实守信的是（）A．剐蹭车辆，主动留条道歉赔偿B．面对值日，谎称身体不适推诿C．因玩游戏，忘记与他人的约定D．为了盈利，商场出售高仿产品5．目前在一些农贸市场上，一些蔬菜摊点自发推出“无人售卖”模式：摊主给蔬菜标好价格后离开，顾客留下买菜钱或扫码付款。

“无人售卖”模式的推出需要个人（）A．树立诚信意识，真诚待人，做老实人，办老实事B．弘扬诚信文化，构建个人诚信体系和社会信用体系C．营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好风尚D．失信惩戒机制，让守信者处处受益，失信者处处受限6．截至2019年6月，全国法院累计发布失信被执行人名单1443万例，共限制2682万人次购买机票，限制596万人次购买动车、高铁票，437万名失信被执行人迫于信用惩戒压力自动履行了义务。

2022-2023学年八年级上册道德与法治同步练习第五课做守法的公民一、基础知识法不可违1. 是最刚性的社会规则，是人们行为的底线。

2.违法行为分为行为、行为和行为。

3.遵章守法的要求：（1）我们要认识的危害，自觉。

（2）要分清是非，增强，严格遵守的法律规定。

（3）我们要从事民事活动，积极防范和行为，既要，又要。

预防犯罪1.刑法是有力武器（作用）。

它明确规定了，以及对。

2.犯罪是具有、、的行为。

犯罪的三个基本特征：（最本质特征）、（法律标志）、（法律后果）。

3.刑罚又称为、，是指依法对犯罪分子适用的法律制裁方式，以为主要内容。

根据刑法规定，刑罚分为和两大类。

4.未成年人加强自我防范的要求：（1）我们作为社会成员，要珍惜，认清，远离。

（2）要杜绝行为。

（3）我们应增强，，做一个的人。

（4）我们要从做起，避免沾染，自觉，。

善用法律1.善用法律的要求：（1）遇到侵害，学会依法求助：①当遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求。

可以通过来维护合法权益。

②受到非法侵害，可以寻求国家的。

可以依法到、或中的任何一个机关、，必要时可以直接向。

（2）面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在、的前提下，巧妙地借助或_________的力量，采取的方式，同作斗争。

（3）我们要积极弘扬，形成、的观念，做到、、靠法，努力做一名社会主义法治的、和。

2.诉讼是处理纠纷和应对侵害最、的手段，是维护合法权益的。

诉讼通常分为三种类型：、、。

二、选择题1.刑法修正案(十一)规定,已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。

这警示青少年（）①要防微杜渐，预防违法犯罪②年龄小，违法犯罪也不要紧③要增强法治观念,依法自律④要厉行法治,坚持严格执法A.①④B.②④C.②③D.①③2.近年来,故意高空抛物现象引发社会广泛关注。

对行为认识正确的是（）①缺乏规则意识，法律观念不强②是一种违法行为,要承担相应的法律责任③是具有社会危害性的行为④只是不道德的行为,不需要承担法律责任A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④3.中学生小强和小西在学校操场玩耍时，小强不慎致小西受伤，双方家长就赔偿事宜产生纠纷。

4.1尊重他人教学目标：知识目标：知道尊重他人是一个人内在修养的外在表现，懂得每个人都有得到他人和社会尊重的需要，尊重使社会生活和谐融洽。

尊重他人就应关注、重视他人，平等待人，换位思考，欣赏他人。

能力目标：培养关注他人、平等待人、换位思考、欣赏他人的能力，做到尊重他人。

情感态度与价值观目标：培养学生尊重他人的意识，在生活中践行尊重理念。

教学重点：尊重他人的原因及做法。

教学难点：尊重他人的做法。

教学过程：一、导入新课（展示图片）思考：面对上述两种场景，你的感受有何不同？学生发言。

教师总结：随地吐痰是不尊重他人的表现，与对手握手表达了对对方的尊重。

不同的表现给人的感觉是不一样的，我们喜欢与尊重他人的人交往。

下面我们来学习《尊重他人》。

二、新课讲授目标导学一：尊重是交往的起点（一）尊重他人的原因及含义活动一：讨论课一一尊重（学生阅读教材P33的“探究与分享”）1.思考：你赞同哪位学生的观点？举例说明你支持的观点。

2.有人说：“尊重比帮助更重要。

”你认同这个观点吗？说说你的理由。

教师讲述：1.我赞同第三位学生的观点。

例如：在超市里购物，你要想获得他人的尊重，首先必须遵守超市的购物规则，态度要谦和，说话要有礼貌，选择商品应事先考虑好，以免耽误其他顾客购物，对营业员的优质服务应表示谢意。

只有这样，你才能得到超市里其他购物者和营业员对你的尊重。

2.我认同这个观点。

理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。

如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。

帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。

因此，尊重比帮助更重要。

教师总结：每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。

受到尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。

4.3 诚实守信一、选择题1.中国古代一斤为十六两,十六两秤的秤星由北斗七星、南斗六星和福禄寿三星组成。

告诫做买卖的人要不欺不瞒,否则,短一两无福,少二两少禄,缺三两折寿。

这从一个侧面可以看出( )A.诚信是中华民族的传统美德B.诚信是市场经济健康发展的保证C.诚信是中华民族精神的核心D.诚信是古代商人必备的优良品质2.诚信是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。

下列体现诚信的名言警句是( )①宽以容人,厚德载物②君子一言,驷马难追③一诺千金④诚者,天之道也;思诚者,人之道也A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.下面漫画《请“君”止步》告诉我们( )①诚信能完全消灭矛盾②诚信是企业的无形资产③诚信是安身立命之本④诚信是我们融入社会的“通行证”A.①②B.①③C.②④D.③④4.联想创始人柳传志认为“联想品牌核心就是诚信”,腾讯CEO马化腾的格言是“唯有诚信,才能长久”,万达董事长王健林推崇的是“合作最重要的是诚信”。

上述三位企业家的话说明( )A.诚信是中华民族的传统美德B.诚信有利于构建良好的人际关系C.诚信成为每个人的价值追求D.诚信是企业的无形资产、立业之本5.新冠肺炎疫情防控期间,多地为倡导诚信,激励守信,相继推出诚信倡议书、战疫“健康码”、企业诚信十戒、“掌柜不在”消费体验、守信红名单等措施,为加强防疫期间的诚信发挥了积极作用。

这说明( )A.不讲诚信必然受刑罚处罚B.诚信能够促进社会文明和国家兴旺C.大事讲诚信,小事可不讲D.社会是复杂的,不讲诚信是正常的6.因高考时将往届生改为应届生身份,某艺人被依法撤销毕业证书,其继父因托人伪造其应届生身份被撤职。

这告诉我们( )①要树立诚信意识,诚信做人②诚信是一个人安身立命之本③不讲诚信就会受到刑罚处罚④要学会运用诚信智慧A.①②B.①③C.②④D.③④7.[2020·安徽模拟]以下是2020年国家公务员考试报名现场的一幕:张某(递上身份证):“您好,我想报名参加国家公务员考试。

4.3《诚实守信》教学设计教学目标：知识目标：知道诚信的含义；了解诚信是中华民族的传统美德，诚信对个人、对企业、对国家和社会的重要性。

过程与方法目标：懂得诚信是每个人必备的道德品质，学会运用诚信的智慧解决生活中的问题，珍惜个人诚信记录情感态度与价值观目标：让学生树立诚信意识。

重点难点1.重点:践行诚信。

2.难点:理解诚信的重要性,懂得诚信无价的道理。

课时设置：1课时教学过程：一导入新课：曾子杀猪的故事曾子的妻子到集市上去，她的儿子跟随着她在她后面边走边哭。

曾子的妻子对儿子说：“你先回去，等我回来后杀猪给你吃。

”妻子从集市上回来，曾子就想抓只猪准备杀了它。

他的妻子马上阻止他说：“我只不过是跟儿子开了个玩笑罢了。

”曾子说：“不可以与儿子开玩笑。

儿子什么都不懂，他只学习父母的，听从父母的教导。

现在你欺骗了他，这就是在教育他欺骗人。

母亲欺骗儿子，儿子就不会再相信他的母亲了，这不是正确教育孩子的方法啊。

”于是曾子就煮猪给孩子吃了。

教师点拨：曾子杀猪的故事告诉我们什么道理呢？在生活中我们该如何对待自己许下的诺言呢？学生活动：曾子杀猪的故事告诉我们要讲诚信，对待自己的诺言要信守诺言，讲信用，诚实不欺。

二、自主学习1. 诚信的含义？（诚信是什么？）2.诚信的重要性?（为什么要讲诚信？）3.如何践行诚信（怎样做一个诚信的人？）三、新课共学：(一)诚信无价1.诚信的含义活动一:诚信故事、格言大比拼将全班分为两大组比赛,讲一讲你知道的与诚信有关的故事或者格言。

(通过讲故事、说格言的比赛,激发学生学习的热情,也让学生了解诚信是中华民族的美德,这种美德早就融入了我们民族的血液中)2.诚信的意义活动二:“老师受伤了”情景剧情景剧之一铃声响起来了,老师走进教室,脸色非常不好,额头上还贴着一块创可贴。

在几个同学关切的询问下,老师很气愤地说起了昨天发生的一件事情:老师花了1 000元买了不到一个月的新手机,在充电的时候突然起火,结果让老师“光荣”地负伤了。

部编版八年级上册道德与法治4.3 诚实守信课时作业1、选择题1. 七旬老人王济寿在自己小区摆下“无人售菜篮”，一捆捆蔬菜摆在菜篮中，却不见卖菜人。

买菜人将自己挑好的蔬菜放到称上根据价格计算好后将准备好的零钱放进老人准备的收钱箱中。

如果给这则新闻添加一个标题，最贴切的是( )A. 诚信社会，你我共建B. 做老实人，问心无愧C. 对人守信，对事负责D. 践行诺言，一诺千金2.爱因斯坦总结出来的人生成功的公式是:A=X+Y+Z。

其中,A代表成功,X代表工作,Y代表方法,Z代表诚信。

可见,诚信( )①为个人的发展创造条件　②是个人获得社会认同的重要条件　③和“工作”“方法”同等重要　④是个人走向未来的通行证A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④3. “你吃得放心，我赚得安心，你吃得长久，我赚得长久。

”这是一家生意红火的饭店门口所贴的广告语。

它告诉我们的道理有( )①善意的谎言并不违背诚信原则　②坚持诚信会赢得社会的信任　③只要诚信经营，生意就能红火④诚信是企业的无形资产A.①②B. ①④C. ②④D. ③④4. 近年来，国家出台规范性文件，通过增强执行威慑力，加强执行联动，形成惩戒合力，迫使“老赖”主动履行义务。

“老赖”寸步难行、无处逃遁的局面正在形成。

这启示我们( )A. 讲诚信不分情景，应该一诺到底B. 要珍惜个人的诚信记录C. 做大事要讲诚信，办小事可不拘小节D. 要构建诚信社会，唯有靠法治力量5. “让我们都做诚信的人，让我们呼唤诚信的春风吹绿每个人的心田，因为诚信是生活中最绚丽的色彩。

听，有个声音在大声地说，道德是做人的准则，爱国守法，明礼诚信，这世界才有美好的未来。

”是因为（）A.诚信做人，诚信做事，定能成就事业B.诚信是做人之本，促进社会文明C.不讲诚信一定会给社会带来巨大危害D.诚信是现代人必备的素质，要求对任何人都要言而有信，表里如一6.山东省教育厅发布《关于开展青少年学生诚信教育活动的通知》，明确诚信教育将融入课程教学过程中，强化诚信校园文化建设，鼓励高校开设信用教育必修课。

第3课时诚实守信知识目标1．知道诚信的重要性或意义。

2．懂得践行诚信的具体要求。

能力目标1．认识诚信的含义、讲诚信的意义。

2．自觉践行诚信，做文明诚信的人。

3．学会运用诚信的智慧。

情感、态度与价值观1．树立诚信意识，做文明诚信的人。

2．热爱国家，维护国家形象和民族尊严。

3．大力弘扬诚信文化，共同营造讲诚信的良好社会风尚。

重点1．诚信是中华民族的传统美德。

2．诚信的意义。

3．如何践行诚信，做诚信的人。

难点1．理解诚信的智慧。

2．珍惜个人的诚信记录。

教师准备：搜集诚信的事例。

学生准备：预习本课内容。

一、故事导入，场景激趣【文明诚信故事一】立木为信与烽火戏诸侯的对比春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。

当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。

围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。

于是，商鞅将赏金提高到50金。

重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。

商鞅立即赏了他五十金。

商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。

新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。

而同样在商鞅“立木为信”的地方，在早它400年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。

周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。

结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博美人一笑的花招后又愤然离去。

褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。

五年后，西夷犬戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。

结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。

一个“立木取信”，一诺千金；一个帝王无信，戏玩“狼来了”的游戏。

结果前者变法成功，国强势壮；后者自取其辱，身死国亡。