2012快乐成长 童心飞扬
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螺阳中心小学“我和我的祖国”主题系列活动——“童心飞扬,快乐成长”文艺汇演主持词女:尊敬的各位领导、各位来宾,敬爱的老师们、亲爱的同学们合:大家——早上好!男:我们翘首期盼的六一儿童节即将来临女:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:全世界的小伙伴们,合:节日快乐!男:童年是快乐的儿歌,女:童年是鲜艳的花朵。
男:童年是初升的太阳,女:童年是无畏的拼搏!男:在盼望中,我们的节日终于来了!女:在期待中,节日的号角吹响了!男:现在我宣布:螺阳中心小学“童心飞扬,快乐成长”文艺汇演暨惠安县游泳协会“爱心书屋”捐赠仪式——合:现在开始!女:下面,请学校的德育处李主任、总辅导员黄老师主持捐赠与授牌仪式男:为了欢庆今年的六一儿童节,我们各个班级的同学都做了精心准备,在老师的辅导下,排练了很多有趣的节目。
女:现在,就让我们一起放声歌唱,用活泼的旋律,展示少年儿童的烂漫风采。
1、《开门红》女:六一到、漫天锣鼓响;开门红,满眼喜庆腾;男:顺着太阳扯出艳艳的虹,挂起心中那盏美美的灯。
下面请欣赏105班的同学带来的舞蹈《开门红》。
2、《渔舟唱晚》男:静悄悄的夜晚,月光明媚,海面却不平静。
让我们谱写美丽的赞歌,聆听来自夜晚渔民的欢乐丰收。
接下来请欣赏301班熊予果带来古筝独奏《渔舟唱晚》。
3、《花儿》男:在这百花齐放的季节里,一群活泼可爱的花仙子给我们送来了一片姹紫嫣红,一派鸟语花香。
接下来有请校舞蹈队带来《花儿》。
大家掌声欢迎。
4、《每当我走过老师窗前》女:老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
男:老师像粉笔,默默的奉献,不求回报。
女:在静静的深夜群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮,为我们批改作业,为我们呕心沥血。
男:下面有请201班为我们带来歌伴舞《每当我走过老师的窗前》,掌声欢迎。
[送花仪式:]女:芬芳的鲜花,装点着美景男:无私的大爱,伴随着我们女:为表达我们的谢意,下面由201班的孩子们代表学生将手中的鲜花送给莅临活动现场的各位领导、嘉宾和全体老师。
童心飞扬主题班会
今天,我带来了一个非常有趣的班会主题——童心飞扬。
大家是否还记得小时候,无忧无虑的童年时光呢?那个时候的我们,心中充满了童真与快乐,不管面对什么困难,总能积极乐观地解决问题。
可是长大后,我们是否有时会觉得自己变得沉重了,少了一些童心,少了一些快乐呢?
童心,指的是孩童时期未受鲜花繁盛少遭风雨侵袭的心态。
童心飞扬,就是让我们回归那个快乐、单纯、乐观的童年状态。
今天,我想倡议大家一起演绎童心飞扬的生活,并分享一些方法来唤醒我们的童心。
首先,我们可以尝试做一些我们小时候喜欢的事情,比如玩泡泡、捉迷藏、跳皮筋等。
这些简单的游戏往往能够唤醒我们内心的童心,并且带给我们乐趣与快乐。
另外,我们可以尝试挖掘一下自己的创造力。
想象一下,如果我们拥有了童心,那么我们将更加勇敢地去尝试新鲜事物,发散思维,创造出独特的点子。
无论是学习、工作还是生活,我们都能够从中受益,并且让自己变得更加充实与满足。
此外,我们也可以尝试着去和小孩子们互动,与他们一起玩耍、聊天。
孩子们的天真无邪与童言无忌,会让我们感受到童心的纯粹与美好。
他们的笑声与幸福感,也会感染到我们,让我们变得更加年轻活力。
最后,让我们保持积极的心态,不论面对任何困难或挑战,都要坚信自己能够做到。
就像小时候那样,勇往直前,永不言败。
让我们一起唤醒内心的童心,让快乐与笑声在班级中弥漫开来,让我们每天都充满童真、充满活力,过上快乐的日子!。
幼儿园童心飞扬:快乐成长教育活动策划方案在幼儿园教育中,开展丰富多彩的教育活动对于孩子们的成长至关重要。
如何策划一场既有趣又能够促进孩子们全面发展的教育活动呢?以下是一个快乐成长教育活动的策划方案。
一、主题:童心飞扬1. 活动目的:- 促进孩子们的身心健康发展- 增强孩子们的团队合作意识- 激发孩子们的创造力和想象力- 培养孩子们的社交能力2. 活动时间与地点:- 时间:周末或假期- 地点:幼儿园的室内和室外活动场地3. 活动内容安排:第一部分:快乐亲子游戏- 运动会:举办各种趣味运动项目,如跳绳比赛、袋鼠接力赛等,邀请家长一起参与。
- 小小厨师:教孩子们简单的食材加工,制作美味小食物,培养他们的动手能力和创造力。
第二部分:艺术创意乐园- 绘画比赛:给孩子们提供画板和颜料,让他们发挥想象力,创作属于自己的绘画作品。
- DIY手工:设置手工制作区域,准备各种材料,让孩子们制作属于自己的手工作品。
第三部分:趣味科普探索- 星空观测:在夜晚布置户外露营地,指导孩子们观测星星,让他们了解不同的星座和故事。
- 实验室探秘:设置简单的科学实验项目,如水中船、泡泡风车等,让孩子们亲身参与,体验科学的奥秘。
4. 活动结束:精彩文艺表演- 学生才艺展示:邀请孩子们展示自己的才艺,如舞蹈、朗诵、小品表演等,为活动画上圆满的句号。
二、活动评估与总结:在本次活动中,孩子们通过参与各种有趣而富有教育意义的游戏和活动,增强了他们的团队合作意识和社交能力。
通过艺术和科普的探索,激发了孩子们的创造力和想象力,促进了他们的全面发展。
而家长的参与更是增强了亲子关系,为孩子们的成长增添了更多的快乐和温馨。
三、我对活动的观点和理解:从简到繁、由浅入深的策划活动,让孩子们在快乐的互动中得到身心健康的发展,让每个孩子都能在活动中获得快乐和满足感。
在策划活动时,我们需要从孩子们的角度出发,注重培养他们的创造力和想象力,注重在游戏和活动中促进他们的全面发展。
童心飞扬,快乐成长,两人对话甲:你觉得快乐成长是什么意思呢?
乙:就是在童年时期,我们要保持童心,多笑多玩,健康快乐地度过每一天,同时也要学习新知识,不断成长。
对了,还有尊重和关爱身边的人。
甲:很有道理啊。
童心飞扬,让我们的心态更加积极,有朝气。
快乐成长,就是让我们在成长的过程中,不只是追求成绩,更要注重心灵的成长,让我们成为有爱心、有责任心、积极向上的人。
乙:没错,在我们的日常生活中,我们要注重锻炼身体,多参加课外活动,发掘自己的兴趣爱好,学会自我管理,让自己的生活更有规律。
这样我们才能更好地享受生活,让自己的心情更加愉悦。
甲:对啊,为了快乐成长,我们也要了解一些基本的安全知识,比如过马路要看红绿灯、危险时要及时寻求帮助等等。
乙:没错,而且我们还要学会感恩,要懂得珍惜身边的人和事。
只有拥有一颗感恩的心,才能让我们更加快乐地成长,同时也能留下更多美好的回忆。
甲:说得太好了!快乐成长的过程需要我们全方位的关注,只有综合发展才能更好地引导我们的成长,形成积极、健康、快乐的人生观和价值观。
乙:没错,快乐成长,是每个孩子应该追求的愿望。
让我们在童年的时光里,用童心飞扬的态度,去探索、去学习、去成长!。
实验小学2012年校园艺术节——经典诵读展示活动开幕式主持稿第一部分诗风词韵,沐浴书香女:尊敬的各位领导男:各位嘉宾女:各位老师男:亲爱的同学们合:大家上午好!女:五月的阳光火红热烈,男:五月的天空湛蓝高远。
女:五月,是一个充满希望的温暖月份,男:今天,是一个洋溢着诗情画意的美好日子。
女:一直以来,尧都区实验小学倾力打造书香校园,利用多种途径来弘扬国学经典,积淀文化底蕴。
男:尤其是郝校长上任之后,解放思想,实事求是,大力改革,勇于创新,团结校委会一班人,规划学校发展方向,具体学校发展思路,通过“导学单”教学模式打造,特色活动开展,经典书籍阅读学习等方式,为全校师生搭建了广阔的素质提升平台。
女:今天学校隆重举办2012年校园艺术节,就是为了展示全校师生的学习成果。
男:首先让我们用热烈的掌声邀请郝校长致开幕辞!女:当红色的五月飘然而至,男:当炎热的夏天悄然到来,女:当碧绿的柳叶在夏日的微风中快乐地舞蹈;男:当鲜红的牡丹在五月的阳光下灿烂地微笑;女:让我们一起,亲近诗歌,亲近自然;男:让我们一起,沐浴书香、诵读经典;女:读经典的书,男:做有根的人,女:同学们,让我们一起吟诵历久弥新的作品;男:伙伴们,让我们共同感受浑厚的文化底蕴;女:尧都区实验小学2012年校园艺术节——经典诵读展示活动合:现——在——开——始!男:今天表演的是第一部分《诗风词韵,沐浴书香》5月28日(特教校,一、三、五教师组)(特教校)女:首先请欣赏由特校老师带来的《》(一年级教师组)女:用语言播种,用彩笔耕耘;男:用汗水浇灌,用心血滋润。
女:这就是老师——一个崇高的职业。
接下来请欣赏一年级教师组诗歌朗诵——《我骄傲,我是一个老师》。
(一年级学生组)女:书籍就像蔚蓝的大海,翻滚着文化的辉煌与厚重;男:书籍就像肥沃的土地,蕴藏着思想的博大与精深;女:让我们与名著为伴,塑造纯洁的心灵;男:让我们与经典同行,为生命奠基。
女:接下来请欣赏由一年级一班带来的经典诵读展示,其它各班依次做好准备。
童心飞扬快乐成长作文600字英文回答:When I was a child, my heart was filled with joy and curiosity. I remember the days when I used to run around the house, playing with my toys and imagining all sorts of adventures. My parents always encouraged me to be creative and to explore the world around me. They would often take me to the park, where I would swing on the swings and play in the sandpit with other kids. Those were the days when my innocence and happiness knew no bounds.As I grew older, I realized the importance of maintaining that childlike wonder and joy. Even now, as an adult, I try to approach life with the same sense of excitement and enthusiasm. I believe that keeping ayouthful spirit is essential for a happy and fulfilling life. It helps me to stay positive and open-minded, and it allows me to see the world in a different light.中文回答:当我还是个孩子的时候,我的心里充满了快乐和好奇。
童心飞扬演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们:大家好!我今天演讲的主题是“童心飞扬”。
童心,是对世界的纯真与热爱;童心,是对生活的乐观与向往;童心,是对梦想的坚持与追求。
童心是一种宝贵的精神财富,它无处不在,无时不在。
然而,随着我们的成长,童心逐渐被功利、压力等残酷的现实所侵蚀,我们变得面目可憎,丧失了最宝贵的东西。
记得小时候,我们总是满怀无尽的好奇心,对一切充满了探索的欲望。
每当看到蓝天白云,我们总会想着是不是有天使在上面飞翔;每当闻到花香,我们总会想着是不是有仙女在周围翩翩起舞。
我们看到一棵小草,会对着爸爸妈妈说,爸爸妈妈你看,这个多好看啊!可是,随着我们的成长,我们对大自然的美丽逐渐视而不见,我们将注意力放在各种功课和学业上,很少有时间去欣赏大自然的美丽。
我们应该要不忘初心,要常常保持一颗童真的心,去发现周围的美好,去感受生活的乐趣。
童心使我们对世界充满好奇心,童心使我们对生活保持乐观态度。
在学习和工作中,我们时常遇到困难和挫折,这时候,我们应该要保持一颗童心,坚持不懈地努力,相信未来会变得更美好。
童心是人生中最宝贵的财富,它能够保持我们心态的年轻,激励我们勇往直前,不怕困难,不屈不挠,永不言败。
童心使我们敢于追求梦想,童心使我们坚持到底。
小时候,我们总有各种各样的梦想,那时的我们坚信只要努力,梦想就会实现。
可是随着我们的成长,我们不断被现实的残酷所打击,梦想也慢慢变得遥不可及。
然而,正是童心的力量,令我们不断追求,坚持到底。
无论遇到怎样的挑战和困难,我们都应该抱持着童心不忘初心,勇敢地去追求梦想。
亲爱的同学们,我们每个人内心都有一颗童真的心,它会指引我们走向正确的道路,它会给我们带来无尽的力量。
让我们保持一颗童心,让我们追求自己的梦想,并且永不言败。
相信童心,用梦想书写未来!谢谢大家!。
童心飞扬,快乐成长演讲稿范文英文回答:Wings of Innocence, Blossoming with Joy.In the realm of childhood, where imagination soars and curiosity knows no bounds, the essence of being a child is to embrace the innocence and wonder that surrounds them. Childhood is a canvas upon which the vibrant hues of laughter, exploration, and discovery paint a tapestry of unforgettable memories.As children, we are granted the gift of an unyielding sense of optimism. The world is an oyster, brimming with endless possibilities and adventures waiting to be embarked upon. With each step we take, our tiny hands reach out to grasp the unknown, eager to unravel its secrets. The world becomes a labyrinth of discovery, where every corner holds the promise of something new and exciting.Curiosity is the driving force behind a child's ceaseless exploration. Their minds are like sponges, absorbing knowledge and experiences with an insatiable hunger. They question everything, eager to understand the hows and whys of their surroundings. The unyielding desire to learn fuels their imaginations, propelling them into worlds of make-believe and boundless creativity.Laughter echoes through the halls of childhood, a sweet symphony that celebrates the joy and happiness that fills the hearts of children. Laughter is a universal language, transcending cultures and generations. It is the sound of pure and unadulterated happiness, a reminder of the simple pleasures that life has to offer.In the tapestry of childhood, friendships are woven with threads of unwavering loyalty and shared experiences. Children find solace and joy in the companionship of their peers, creating bonds that can withstand the test of time. Through shared laughter, secrets whispered, and adventures embarked upon together, friendships blossom and grow stronger with each passing day.As children, we possess an innate ability to live in the present moment. The worries and anxieties of the future seem distant and inconsequential. We revel in the simple pleasures of life, finding joy in the smallest of things. A warm summer breeze, the scent of blooming flowers, or the sound of raindrops pattering on the windowpane can fill our hearts with contentment.The innocence of childhood is a precious gift that should be cherished and nurtured. It is a time when dreams take flight, imaginations soar, and the world is a boundless playground filled with endless possibilities. As we grow older, it is important to hold onto the spirit of childhood, to embrace the wonder and curiosity that once defined our younger selves.中文回答:童年飞扬,快乐成长。
童心飞扬国旗下讲话稿尊敬的领导、亲爱的老师们,亲爱的同学们:大家好!今天,我非常荣幸站在这庄严肃穆的国旗下,向大家发表讲话。
首先,我想借此机会向我们伟大的祖国致以最诚挚的祝福和感谢。
同时,我还想告诉大家一个重要的道理,那就是:童心飞扬,人生璀璨!童心,是一种纯真、天真、无邪的心态。
它是我们每个人最初的状态,是内心深处的一种宝贵财富。
童心可以让我们保持一颗敏感而纯洁的心,保持对世界的好奇和热爱,保持积极向上的心态。
童心是我们成长的源泉,也是我们坚守初心的力量。
所以,我们要时刻保持一颗童心,不断追求进步和更好的自己。
飞扬,是一种奋发向前、崇尚梦想的精神。
飞扬的象征是国旗高高飘扬,寓意着国家的崛起和繁荣,也代表着每个人心中的梦想和追求。
我们年轻人应该有一种拼搏奋斗的精神,敢于挑战自我,追求卓越。
无论面对什么困难和挑战,我们都要敢于飞扬,敢于追逐梦想,并为之付出努力和汗水。
国旗下,是我们共同的家园,是我们共同的责任和使命。
国旗是我们民族的象征,它承载着无数英雄的牺牲和无数人民的期望。
站在国旗下,我们要时刻牢记自己的身份和使命,要为实现民族复兴、国家繁荣贡献自己的力量。
我们要学习优秀的先辈们,继承和发扬他们的优良传统,努力为国家的发展做出贡献。
同学们,我们还年轻,我们还有无限的可能和潜能。
童心飞扬,是我们成长的秘诀,也是我们成功的法宝。
我们应该珍惜每一段时光,把握每一个机会,努力学习知识,培养自己的能力,不断追求卓越。
我们要有远大的目标和坚定的信念,勇往直前,勇敢拼搏。
只有这样,我们才能在竞争中脱颖而出,实现自己的梦想。
在这个特殊的时刻,我想引用一句古人的名言:“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。
”这是文学家杨熙烈在《竹石》中所写。
意思是说,在我们年轻的时候,我们应该时刻保持童心,保持对美好生活的憧憬和向往,努力奋斗,为自己的未来点燃一支红烛。
最后,让我们共同发出豪言壮语,立下决心:保持童心,追逐梦想,刻苦学习,努力奋斗,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋进!让我们的童心飞扬,让我们的人生璀璨!谢谢大家!。
童心飞扬作文7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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第1篇一、班会主题童心飞扬,快乐成长二、班会时间2022年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、各科任教师、学生代表五、班会流程1. 班主任致辞2. 学生代表发言3. 观看《童心飞扬》主题视频4. 分组讨论5. 分享讨论成果6. 班主任总结六、班会记录1. 班主任致辞尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天,我们召开这次主题班会,旨在引导同学们保持童心,快乐成长。
童年是人生中最美好的时光,它充满了纯真、快乐和梦想。
让我们共同努力,让童心飞扬,快乐成长!2. 学生代表发言(学生代表1)大家好!我非常荣幸能在这里发言。
我认为,童心飞扬就是保持一颗纯真的心,对待生活充满热情。
在学习和生活中,我们要学会感恩、宽容、乐观,用童心去感受世界的美好。
(学生代表2)大家好!我觉得童心飞扬就是勇敢地追求梦想,勇敢地面对困难。
我们要珍惜童年时光,努力学习,为实现自己的梦想而努力拼搏。
3. 观看《童心飞扬》主题视频(播放《童心飞扬》主题视频)视频中的孩子们用童真的眼神、纯真的笑容,展现了他们对生活的热爱和对梦想的追求。
让我们感受到了童心的美好,更加坚定了快乐成长的信念。
4. 分组讨论将同学们分成若干小组,围绕以下问题进行讨论:(1)如何保持童心?(2)如何快乐成长?(3)如何在学习和生活中实现梦想?5. 分享讨论成果各小组代表上台分享讨论成果,同学们积极发言,表达了自己的观点和感悟。
(小组代表1)我认为,保持童心就是要保持对生活的热爱,对待每一天都充满期待。
快乐成长则需要我们学会珍惜,珍惜时间、珍惜友谊、珍惜亲情。
(小组代表2)我觉得,实现梦想的关键在于坚持。
我们要明确自己的目标,为之努力拼搏,不畏艰难,不放弃希望。
6. 班主任总结各位同学,今天的主题班会圆满结束了。
希望大家能够牢记童心飞扬的重要性,保持一颗纯真的心,快乐成长。
在今后的学习和生活中,我们要学会感恩、宽容、乐观,用童心去感受世界的美好,勇敢地追求梦想,为实现自己的梦想而努力拼搏。
“童心飞扬,快乐成长”迎六一主题班会活动方案实验小学三年级十班主持人:周炜棋、彭严、杨振欣一、活动目的:通过开展“童心飞扬,快乐成长”迎六一主题班会,让孩子们展现自己的才能,使他们的个性得到飞扬,潜能得以发挥,在积极的参与中体验成功、合作、交往的快乐,度过一个幸福、快乐的六一儿童节。
二、活动准备:1.活动场地的布置。
2.节目的排练。
3.活动器材的准备。
三、活动过程:主持人甲:昨天,我已在期待。
主持人乙:昨天,我也在等待。
主持人丙:今天,我已很兴奋。
合:因为我们即将迎来自己的节日——“六一”国际儿童节。
甲:看,六一的鲜花绚丽多彩。
乙:瞧,六一的阳光灿烂夺目。
丙:听,六一的歌声悦耳动听。
甲:六月,是童年的摇篮。
乙:六月,是童年的梦乡。
丙:六月,有童年的沃土。
合:六月,有童年的太阳。
合:为了迎接六一的到来,在敬爱的老师带领下,我们准备了丰富的节目。
今天,我们的教室欢歌笑语,就是为了迎接六一的到来。
我宣布:三年级十班主题班会“童心飞扬,快乐成长”现在开始。
甲:“六一”,是全世界儿童的共同节日。
乙:我们童心飞扬,要和各国儿童共同快乐的成长。
丙:请欣赏《印度舞》,表演者:蒲泓竹、况佳芮、李佳蔚。
甲:用灵巧的小手,用聪明的大脑。
乙:展现出神秘莫测的魔幻世界。
丙:请欣赏魔术表演。
表演者:李明遥、王涿苇、刘欣雨、邓怡心、李禹剑、刘彦辰、夏婉溢、钟一墨。
甲:优美的舞姿代表了少年儿童的生机与活力。
乙:请欣赏舞蹈《街头虾比》。
丙:有请何煊炜、姜雅馨。
甲:每个少年儿童都是一颗闪闪发光的小星星。
乙:让我们用动听的歌声。
丙:用欢快的旋律。
合:去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。
甲:请欣赏器乐弹唱《小星星》。
乙:表演者:王振宇、周宣佑、周炜棋、汤缘墨、苏星亦、刘书豪、陈俊烨。
丙:感谢阳光,让我们有温暖的拥抱。
甲:感谢大自然,给了我们美好的生活环境。
乙:我们要爱护大自然,亲近大自然。
丙:请欣赏李雨蔓、张惋哲、陈心月、杨贻婷表演的舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》。
童心飞扬快乐成长文章
童心是一个人最美好的财富,它能够让我们在成长的过程中保持快乐、积极的心态,让我们更加自信和勇敢地面对生活中的挑战。
在我们的成长过程中,如何保持童心,让自己快乐成长呢?
我们可以从身边的小事入手,比如说玩具、游戏、画画等。
这些看似简单的活动,可以让我们回归到自己的内心世界,释放出自己的天性和创造力。
尝试去拼搭积木、玩儿游戏、画一幅图画,这些活动可以让我们放松自己,去感受生活中的美好和快乐。
我们可以通过学习不同的知识和技能来保持童心。
比如说学习音乐、绘画、舞蹈等艺术类的技能,或者是学习科学、历史、地理等知识,这些都是开拓自己视野的好方法。
学习新的知识和技能可以让我们保持好奇心,不断探索新的领域,保持自己的童心和创造力。
除了这些,还有许多其他的方法可以让我们保持童心。
比如说旅游、户外运动、参加社交活动等等,这些活动可以让我们拓展自己的社交圈子,结交新的朋友,体验不同的生活方式。
同时,这些活动也可以让我们更好地认识自己,从而更加自信、积极地面对生活。
保持童心是我们快乐成长的秘诀。
它可以让我们保持好奇心、创造力和积极心态,让我们更加自信和勇敢地面对生活中的挑战。
希望大家都能够保持童心,快乐成长,享受生活的美好。
童心飞扬快乐成长——记铁小校区“庆六一游园”活动5月30日上午,沐浴着初夏的阳光,伴随着欢快的歌声,北塘实验小学铁小校区的师生们把自已的校园装扮得格外美丽,校园里到处洋溢着节日的气氛、全体师生沉浸在这美好的日子里,以“童心飞扬,快乐成长”为主题的“庆六一游园”活动在此隆重举行。
为了让孩子们过一个有意义的“六一”,既能丰富孩子们的生活,活跃孩子们的身心,又能推动素质教育的全面发展,校领导们经过认真研究,精心策划,组织了本次“游园”活动。
从活动的方案拟订,道具准备,到场地布置,奖品分发,大活动,小细节,处处都彰显了对孩子们满满的关爱。
活动由“快乐套圈”、“摇摇乐嗨起来”、“盲人击鼓”、“鱼儿和我捉迷藏”、“淘气小板凳”、“打保龄球”、“移动的桥”、“盲人击鼓”、“拼地图”、“比比谁的眼力好”、“我是小小神投手”、“小袋鼠跳圈”、“小黄人搬家”等12个项目组成。
每个孩子都可以任选两张参与活动的票,过关便可得到大拇指奖章一枚,活动结束后可以凭奖章兑换奖品。
操场上乐声飞扬,笑脸朵朵,每组场地都被孩子们围得严严实实。
他们在自己喜欢的项目前摩拳擦掌,各显身手,时而摒息凝视,冷静沉思,时而热情奔放,灵活跳跃,一张张盖有大拇指的战利品让他们欣喜不已。
连前来参观的宋校长也被孩子们的天真和可爱吸引得童心大发,跃跃欲试,并对过关的孩子竖起大拇指连连称赞。
六一的歌唱不完,六一的日子最难忘。
孩子们在操场上唱着,跳着,欢呼着,将童年该有的快乐天性释放无遗。
鲜花与笑脸相映,歌声与笑声齐飞,整个校园成了一片欢腾的海洋。
活动结束了,孩子们在教室里享用着自己的“战利品”,脸上漾满了自豪、快乐和幸福!节日给同学们带来了欢乐,歌声给同学们带来了微笑。
这次内容丰富,形式多样的活动为孩子们搭建了一个展示自我的平台,让同学们渡过了一个快乐、健康、有意义的“六一”儿童节。
孩子是祖国的未来和希望,让所有儿童快乐幸福地成长,是我们的愿望,也是我们的使命!我们期盼着,笑容与歌声永伴他们一生!(注:文档可能无法思考全面,请浏览后下载,供参考。
童心飞扬放飞梦想经典句子
以下是 7 条主题为“童心飞扬放飞梦想”的经典句子及例子:
1. 童心就像那璀璨的星星,时刻闪耀着纯真的光芒,难道不是吗?小时候和小伙伴们一起躺在草地上看星星,畅想着长大后的自己,那时候的梦想多么简单又美好呀!
2. 梦想是心中永不熄灭的火焰,照亮我们前进的道路,这不是理所当然的吗?就像那次我决心要当画家,一笔一划描绘梦想的模样,热烈又执着。
3. 拥有童心,世界便是五彩斑斓的乐园,这还用说吗?我还记得弟弟看到彩虹时那惊喜的表情,对他来说那就是最神奇的魔法,梦想着能在彩虹上走一走呢!
4. 梦想如同风筝,只要你紧紧抓住线,它就能带你飞向远方,你能不认同吗?还记得我们一起在公园里放风筝,比谁的风筝飞得高,那放飞的不只是风筝,还有我们的梦想。
5. 童心是打开快乐之门的钥匙,真的就是这样啊!那次和妹妹玩过家家,她扮公主我扮骑士,那种快乐简直无法形容,那就是童年最纯真的梦想呀!
6. 放飞梦想,就像鸟儿张开翅膀在天空翱翔,这不是很形象吗?看着鸟儿自由飞翔,我也梦想着有一天自己可以像它们一样自由自在。
7. 童心飞扬,能让生活充满意想不到的惊喜,这难道不是真理吗?还记得小时候得到一个小玩具都能开心一整天,那时简单的梦想就是拥有好多好多的玩具。
我的观点结论是:童心和梦想都是无比珍贵的,它们能让我们的生活变得丰富多彩,充满希望和活力。
我们要永远保持童心,勇敢地去放飞梦想。
童心飞扬快乐成长寄语
童心飞扬,快乐成长——寄语
走出家门,春风拂面,小朋友的童心正像一首小曲子伴随着花草树木,你们的笑声把大地染成一片绿色的海洋,令人心旷神怡。
童年是一个美丽而又短暂的时光,对未知的事物充满好奇。
每当你们翩翩起舞,踩着节奏,唱着歌,把旋律带入溪流,让这份活力蔓延到每一个角落。
让我们童心未泯,把快乐的歌声唱到每一个山川河流,让你们的憧憬飞扬,让你们的梦境达到更高的境界,去攀登大山,与大海角逐,让你们永远驰骋在天空里,乘风破浪,感受青春的无穷力量。
小朋友们,一定要珍藏你们的童心,努力奋斗,勇敢无畏,勇于正视困难,积极乐观,把梦想变成现实。
用你们的激情去把每一天变得更美好,永远不放弃,快乐成长!
衷心祝愿小朋友们,快乐成长,芸芸众生带着心中的美好心愿,踏上无限可能的旅途!去体验更多,去收获更多!
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童心飞扬快乐六一国旗下讲话稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天,我们全体师生齐聚在这里,共同庆祝快乐的六一国际儿童节。
这是我们孩子们最期待的美好节日,充满了欢笑、活力和童真。
在这个特殊的日子里,我想与大家分享一些关于童心飞扬的快乐六一的感悟。
首先,童心飞扬意味着保持一颗纯真的心。
孩子们总是那么纯真、天真,他们对世界充满了好奇和探索的欲望。
我们应该学会像孩子那样保持一颗纯真的心,抛开成人的疲惫和压力,用一种乐观的态度面对生活的挑战。
无论我们面对什么困难,只要保持一颗童心,我们就能保持坚强和勇敢的态度,去迎接生活的挑战。
其次,童心飞扬意味着享受生活的乐趣。
孩子们总是能够找到生活中的小确幸,他们可以在简单的事物中找到快乐。
与其让自己被烦恼和痛苦所困扰,不如学会从生活中发现乐趣。
无论是欣赏一朵花的美丽、感受阳光的温暖,还是和朋友们一起玩耍,我们都可以从中找到快乐。
让我们把每一天都当做是六一节,享受生活中的每一刻快乐。
第三,童心飞扬意味着保持对未知事物的好奇心。
孩子们总是对未知的事物充满了好奇,他们乐于探索和学习。
而成人往往在成长的过程中逐渐失去了这种好奇心。
我们应该学会从孩子身上学习,保持对未知事物的好奇心。
只有不断地学习和进步,我们才能不被固定的思维所限制,才能不断创新和突破,才能保持年轻和活力。
最后,童心飞扬意味着拥有一颗善良的心。
孩子们天生具有一种善良的本性,他们对他人、对动物都充满了关爱和怜悯之心。
让我们学会从孩子身上学习,保持一颗善良的心。
无论是帮助他人、关爱弱势群体,还是保护环境、爱护动植物,我们都应该用善良的心去对待这个世界。
亲爱的同学们,快乐的六一节是属于我们孩子们的节日,是我们放飞童心的日子。
让我们在这里共同庆祝,共同分享这份快乐。
希望我们能够像孩子那样,保持一颗纯真的心,享受生活的乐趣,保持对未知事物的好奇心,并拥有一颗善良的心。
最后,我希望每一位同学在这个六一节都能感受到来自老师和家长的关爱,也希望在新的学期里,我们能够更加努力学习,健康成长。
“快乐成长,童心飞扬”活动方案
一、活动意义:
弹去五月风尘,迎来六月时光。
一年一度的儿童节即将来临,为了更好的让我院教职工小朋友在6·1儿童节这一盛大节日里,留下一个难忘的回忆。
特此开展此“快乐成长,童心飞扬”活动,让小朋友们的个性得到飞扬,潜力得到发挥,激发小朋友们的团队合作,积极进取的精神,让小朋友能够在在欢乐中成长,在欢乐中度过一个美好的儿童节。
二、主办单位:中山职业技术学院青年志愿者协会外联部
三、活动时间:2012年6月1日(上午8:30—11:30 下午2:30—5:30)
四、活动主题:快乐成长童心飞扬
五、活动地点:A栋讲学厅
六、活动形式:趣味小游戏、才艺表演
七、活动对象:中职院教职工子女(名)
八、活动安排:
(一)前期准备:
1、完善活动方案,等上级审批
2、制作横幅、宣传海报、制作才艺表演报名表
3、在教职工宿舍区粘贴宣传海报,接受小朋友报名,收集并整理才艺表演报名表。
4、排好才艺表演节目顺序,并连同活动当天流程表在宣传栏公布
5、制作背景PPT及收集背景音乐
5、准备活动用品(活动道具、奖品)
6、收集各部门干事参加工作人员名单
7、选好主持人及写主持稿
6、选好拍摄视频及拍照的工作人员
7、制作工作安排表,并召开动员大会
(二)活动流程:
1、布置场地、签到(7:00—8:30)
2、主持人开场白(欢迎到场的家长和小朋友、儿童节知识及活动流程)
3、活动内容:
上午:趣味小游戏
1)根据到场的小朋友喜欢的卡片图案来进行分组环节。
进场小朋友喜欢花、兔子、树叶、草的图案把喜欢同一类图案的小朋友们分为一组,分出三组或四组(4个工作人员负责一组)
2)联想ABC
①游戏简介:在PPT上展示不同的英语单词,参赛者做出与英语单词相符的动作,如单词是“run”,参赛者必须做出奔跑的动作,在一分钟之内能答对5个可以获得奖品
②活动方式:个人游戏(分区域摆游戏摊位进行)
③游戏时间:15分钟
3)花式运气球
①游戏简介:两人一组运气球,在游戏开始之前,两人同时抽签{签上写有手,腰,头,背,屁股},比如,一个人抽到签上面写着“手”,另一个人抽到签上面写着“屁股”,那么一个人就要手,另一个人就要用屁股,相互合作以最快的速度把气球运到指定的地点,时间用得最少为胜。
如果运送过程中气球掉下来,就要在原地把气球捡起来,继续运送。
②游戏时间:15分钟
4)猜猜猜谜语
①游戏简介:参赛者在我们预先准备的箱子里抽出纸条,猜出纸条答案,猜对三题者,获胜。
②游戏时间:20分钟
5)一反常态(待定)
①游戏简介:把参赛者分成三个小组,队员们听主持人的号令,做出与号令相反的动作,如主持人喊“向左转”,队员们必须“向右转”,错误最少的那组就可以获得奖品。
②游戏时间:15分钟
6)制作工艺品:
①该环节就是想让小朋友们自己动手制作喜欢的手工艺品,然后把自己做成的手工成品(如纸花、纸鹤、花篮、风筝、虾、龟等)送给他们自己想送的人手上(如老师、爸爸妈妈、哥哥姐姐等)同时,让小朋友们用便利贴或者小卡片把自己的祝福写在手工制作品里,让收到的人知道他们的心意。
②活动详情:本环节是以手工制作品为主,我们会给小朋友们提供多种彩色的卡片,让小朋友们都能亲手制作自己会的喜欢的手工作品,同时向他们说明制作这个手工品的意义,做好后叫他们自己保管好,不要随便的乱扔。
③时间:40分钟
7)图图找不同
①游戏简介:在游戏中包含了各种不同的图片,每次你会得到两张看似相同但是有很多细节不同的图片,你的任务就是找出两张图中的不同。
②活动时间:20分钟
③活动方式:集体活动
④所需物品:PPT制作的图片
注意事项:小朋友发现了不同的地方,要提醒他们先举手,不要把答案告诉其他小朋友。
8)乒乓入篮
①游戏简介:把桶放在一定的距离(根据参赛者的年龄定),参赛者把乒乓球投进桶内,在1分钟内投进5个可以获得奖品。
②游戏类型:个人游戏
③活动用品:100个乒乓球,3个水桶
④游戏时间:20分钟
9)12345:
①游戏简介:一个人对着墙站,其他人站在规定线外。
然后教官开始念数,1,2,3,4,5.线外的人听1,的时候开始走,5的时候要站定不可以动。
教官念到5的时候转过头看其他人有没有动,动的就出局,然后继续念。
线外的人
根据教官的口令,一遍一遍往里走,直到手能碰到教官。
碰到教官的那个人就算赢。
②活动时间:15分钟
10) 我做你们猜
①游戏简介:一个人面对PPT,其他成员背对PPT。
一个人做出PPT所显示出来的文字,让队员猜出PPT显示的文字。
做动作的人不能讲话,只能肢体语言。
猜得最多的一组获胜。
②游戏类型:集体活动
③活动时间:20分钟
下午:才艺大比拼
(一)前期准备:
1、制作才艺大比拼的报名表(发给柯老师转发给各教职工)
2根据反馈回来的信息制作节目表演单
3、安排好表演人员的座位及表演的顺序,并要记得表演人员的名字
(二)中期准备
1、准备好小朋友们表演所需的物品和道具(看下是外借还是自备或者购买)
2、主持人要写好主持稿,把各个节目都衔接起来
3、工作人员要负责活动跟进
(三)当天准备
1、工作人员带领他们到指定的位置坐好,跟进所需物品道具情况
2、要注意小朋友们的安全问题,同时要带动现场气氛
(四)注意事项
1、小朋友玩游戏或表演节目时,工作人员要注意小朋友的安全,如有小孩受伤,立即送往校医室。
2、工作人员要认真负责,全程跟进,不能擅离职守。
3、遇各类突发问题,有关方面应本着相互理解的原则,友好协商解决。
4、活动期间出现场面混乱,工作人员要加强控制。
九、活动所需材料:
序号材料用途数量备注
1 会旗宣传1面申请
2 横幅宣传1副自制
3 气球游戏环节2包购买
4 丝带装饰2卷购买
5 卡纸游戏6张申请
6 乒乓球游戏环节100个购买
7 水桶游戏环节3个购买
8 PPT 游戏环节自制
9 纸张制作工艺品10包购买
10 便利贴制作工艺品2叠购买
11 剪刀制作工艺品6把申请
12 双面胶制作工艺品3卷购买
十、经费预算:
序号项目用途数量单价金额备注
1 气球装饰、游戏2(包)10 20
2 乒乓球游戏100(个)0.5 50
3 木桶游戏3(个)20
4 丝带装饰3(个)9
5 卡纸游戏6张申请
6 纸张制作工艺品10包 4 40
7 便利贴制作工艺品2叠 3 6
8 剪刀制作工艺品6把申请
9 双面胶制作工艺品3卷 1.5 4.5
10 糖果物品共享180
11 小礼品奖品300
12 横幅宣传1副自制
13 矿原水工作人员2箱申请合计629.5元
共青团中山职业技术学院委员会
青年志愿者协会
2012年5月19日
“快乐成长童心飞扬”儿童节才艺表演报名表姓名性别
年龄班级
表演项目
需要提供物品
备注。