严以用权党课课件

领导干部要做践行“三严三实”的模范——地区“三严三实”专题党课提纲邓章武同志们：党的十八大以来，习近平总书记多次强调，党员干部特别是各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。

为深入推进全面从严治党，中央决定2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。

根据中央和自治区党委的统一部署，今天地区以讲党课的方式正式启动专题教育。

下面，我就此谈些体会和意见。

一、充分认识开展“三严三实”专题教育的重大意义开展“三严三实”专题教育，是党中央全面推进从严治党、巩固群众路线教育实践活动成果的一项重大举措，也是今年党建工作的一项重要任务。

4月21日，中央召开“三严三实”专题教育工作座谈会，刘云山同志发表重要讲话，对开展好专题教育进行部署。

5月7日，张春贤书记以讲党课的形式对专题教育进行了动员部署，明确了重点任务、目标要求和具体措施。

全地区各级党组织、各级党员领导干部要切实把思想和行动统一到中央和自治区党委的部署要求上来，不折不扣地抓好落实。

—1 —（一）要充分认识“三严三实”教育是党的群众路线教育实践活动的深化。

在党的群众路线教育实践活动结束不久，中央紧接着在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育，这是党的群众路线教育实践活动的延展深化。

去年2月以来，我们开展了以为民务实清廉为主题的群众路线教育实践活动，党风政风进一步好转，干部群众衷心拥护、积极参与，社会各界给予了充分认可。

但是，我们也要清醒地认识到，群众路线教育实践活动取得的成果还只是初步的，“四风”虽然得到遏制、作风虽然有所好转，但树倒根还在、藕断丝还连，顶风违纪现象仍时有发生，许多深层次问题还需要进一步解决。

当前，从深化作风建设来看，转作风改作风正处在一个关键点、节骨眼上，必须乘势而上、持续用力；从守纪律、讲规矩、营造良好政治生态来看，一些党员不守纪律、不讲规矩的现象还依然存在，必须进一步明规矩、严纪律、强约束；从锻造过硬队伍、推进事业发展来看，实现社会稳定和长治久安总目标，应对“三期叠加”的特殊复杂形势，必须大力弘扬严的精神、实的作风，打造一支过硬的执政骨干队伍。

“三严三实”专题教育党课讲稿同志们：党的十八大以来，习近平总书记多次强调，党员干部特别是各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。

“三严三实”贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求，是共产党人最近本的价值追求、政治品格、做人准则，也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。

开展“三严三实”专题教育，就是要将总书记的期待与要求，转化为广大干部的实际作风和行动，为推进“四个全面”提供保障。

按照章丘市教体局党委要求，以及我们学校关于开展“三严三实”专题教育的安排，今天，我结合自己的学习体会和当前学校改革发展的基本形势，给大家讲一次党课。

中央要求，专题党课要讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内容，要讲清楚“不严不实”的严重危害，要讲清楚“三严三实”的实践要求。

根据这一要求，我主要讲三个大问题。

第一个问题：开展好“三严三实”专题教育,基本前提是充分认识开展“三严三实”专题教育的重要意义，正确理解“三严三实”的科学内涵与内在逻辑。

要站在“四个全面”战略布局的高度，从党建工作新常态的现实要求出发，来认识和看待“三严三实”专题教育。

中央印发的《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》的通知讲得很清楚：这是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。

这三句话，集中阐明了开展“三严三实”专题教育的重要意义。

从深化作风建设来看，经过党的群众路线教育实践活动，“四风”蔓延势头得到有效遏制，党风呈现出许多新变化新气象。

同时，也应该看到，“四风”问题的病原体还没有完全根除，还存在反弹的苗头和可能，党内违规违纪现象还是有发生。

可以说，作风建设正处于一个“拉锯战”的节骨眼上，乘势而上、持续用力，就能巩固和扩大成果；稍有放松、稍有懈怠，就可能反弹复发、前功尽弃。

开展“三严三实”专题教育，就是在作风建设的已有成果上，再添把火、再加把力，以锲而不舍、驰而不息的决心把作风建设引向深入。

律己、用权，管人严又严为人、为官，做事实打实同志们：去年3月，习总书记在参加全国‚两会‛安徽代表团审议时首次提出，‚各级领导干部都要树立和发扬好的作风，即严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。

‛之后，习总书记多次在不同场合强调‚三严三实‛，在全党、全社会引起高度共鸣，形成了广泛共识。

‚三严三实‛只有短短6句话24个字，言简意赅，却内涵丰富、精辟深刻，是我们做人做事、为官用权的警世箴言。

今天我就结合自己的学习感悟，和在座的各位一起来共同探讨一下党员干部要怎样准确把握、自觉践行‚三严三实‛要求，以更严的要求和更实的举措，积极投身到‚加快建设天府新区、冲刺全省十强‛建设大局之中。

一、深化思想认识，准确把握“三严三实”的深刻内涵和重大意义‚三严三实‛贵在严、重在实，既传承了中华民族优秀传统文化的政治智慧和精神品格，又赋予了新的时代内涵；‚它是对党员干部作风建设的进一步升华，体现了共产党人的价值追求和政治品格，为我们践行党的宗旨、永葆党的先进性和纯洁性提出了明确要求，具有很强的思想性、指导性和现实针对性，需要我们深刻领会和把握。

（一）“三严三实”是坚持与时俱进，继承发扬党的优良传统的必然要求‚三严三实‛，与我们党的优良作风一脉相承。

我们党90多年历程，培育形成了一系列宝贵传统。

从‚三大作风‛建设到‚三大纪律八项注意‛，从延安整风到‚解放思想、实事求是‛，从先进性教育到中央八项规定——从严求实，历来是我们党优良传统的重要源泉，也是我们党作风优良的根本标志。

焦裕禄、谷文昌、杨善洲等党史上许多令人难忘的名字，老一辈无产阶级革命家的先进事迹，都是‚严‛和‚实‛的生动范本。

组织严密、制度严格、纪律严明，保证了全党意志和行动的集中统一；求真务实、真抓实干，带领我们实现了人民解放和民族独立，建立了社会主义基本制度，取得了改革开放的伟大胜利。

我们党什么时候做到了严和实，党的组织就坚强有力、事业就会从胜利走向胜利。

领导干部要争做“严于用权”的表率各级领导干部要谨慎用权、管好权力、如履薄冰，严字当头用权，正确行使权力，防范用权风险，争做“严于用权”的表率。

——权力是双刃剑，必须用权为民。

要牢固树立权为民所赋、权为民所用的权力观，强化全心全意为人民服务的宗旨观，把权力视为义务和责任，不论在什么位置，都把人民群众的利益放在最高位置，把人民群众满意作为行使权力的根本标准。

——权力是度量衡，必须依法用权。

要严守权力边界，按照权力清单用权，按照法定界限用权，坚决防止乱作为、滥作为，防止利用权力设租、寻租。

只有依法办事，收好法纪这个底线，才能把权力关进笼子里。

——权力是责任状，必须科学用权。

既要敬畏权力、善待权力，更要敢于用权、科学用权。

一方面，要敢于用权，按照法律规定切实履行分内职责，勇于负责、敢于担当，克服懒政怠政，杜绝为官不为。

另一方面，要科学用权，遵循客观规律，切实推进决策的科学化、民主化、制度化，做到用权有原则、决策讲科学、办事守规矩，经得起实践、人民和历史的检验。

——权力是紧箍咒，必须公正阳光用权。

要处理好情与法、利与法、权与法的关系，切实做到公正用权、公平处事，不因私利抛公义、不因私谊废公事。

各级领导干部必须积极适应更多更严的约束和监督，习惯于在“聚光灯”下行使权力，在“放大镜”下开展工作，自觉接受社会各方面的监督。

——权力是高压线，必须廉洁用权。

要严格落实好“两个责任”和“一岗双责”，坚持原则，敢抓敢管，强化监督管理，抓好班子，带好队伍。

要严于律己，做到思想上更严、纪律上更严、生活上更严、家风上更严。

——摘自省委常委、秦皇岛市委书记田向利在秦皇岛市委中心组“严以用权”专题第三次集中学习交流会上的讲话公务员考试行测解题技巧大总结考生们都知道，做行测没有技巧是不行的，那么短的时间内把每一道完完整整进行思考很难行得通，掌握一定技巧就很关键，中公网校重庆公务员考试网专家总结了行测试卷中可能用到的所有技巧，期望为考生备考提速。

“严以用权”专题党课讲稿----以高度的思想行动自觉做“严以用权”的表率2014年3月9日，在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时，习近平总书记对各级领导干部提出“既严以修身、严以用权、严以自律，又谋事要实、创业要实、做人要实”的要求。

此后，习总书记进一步指出，“三严三实”是共产党人最基本的政治品格和做人准则，也是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。

在此，我想就领导干部“严以用权”问题跟大家作一交流，谈谈个人的学习理解，不妥之处请大家指正。

习总书记在安徽代表团参加审议时的《讲话》指出：“严以用权，就是要坚持权为民用，按制度按规则行使权力，把权力关进制度笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。

”我理解，严以用权，就是要自觉做到依法用权、秉公用权、廉洁用权，营造风清气正的政治生态。

下面，从三个方面展开阐述：一、严以用权，就是要自觉做依法用权的表率法律是治国之重器。

在全面推进依法治国的时代条件下，法治对于领导干部，犹如空气和水一样，不可须臾离开。

顺应时代发展新要求，不断增强法治定力，提高法治意识、法治思维和依法办事能力，做法治型领导干部，当好全面依法治国的“关键少。

党纪、带头接受国家法律和党内法规的双重约束，是法治型领导干部必备的基本素质。

国有国法，党有党规。

法纪不彰，国将不国、党将不党。

党的十八届四中全会《决定》把党内法规体系作为中国特色社会主义法治体系的重要组成部分，强调党规党纪严于国家法律，这是法治理论的一个重大创新，也是党的建设理论的一个新的突破，充分展示了党的意志同国家意志、人民意志的根本统一性，充分展示了我们党勇于以更严格的标准自我约束、自我监督的先进性和纯洁性。

领导干部应铭记自己的第一身份是党员，要成为一名合格的党员，就必须按党的规矩特别是党的政治纪律、政治规矩办，而且职位越高、权力越大，就应对自己的言行要求更高、禁忌更多、约束更紧，有时还要自愿放弃部分法律赋予的公民权利。

因此，每一名领导干部都应把接受党规党纪约束作为一种习惯，升华为一种素养，并自觉贯彻和体现到全部工作和生活的各个方面。

如何开展好“三严三实”专题教育学习研讨跟习总书记学习“严以用权”编者按：目前，各地正在开展“三严三实”专题教育学习研讨，按照方案安排将分为严以修身、严以律己、严以用权等专题陆续开展。

作为践行“三严三实”要求的重要任务，如何真正做到“严以用权”？让我们通过学习习总书记有关“严以用权”的讲话，贯彻落实“用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私”的讲话精神。

主题一：用权为民干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。

不能只想当官不想干事，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力。

我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事用的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。

要正确行使权力，依法用权、秉公用权、廉洁用权，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，处理好公和私、情和法、利和法的关系。

要处理好维稳和维权的关系，要把群众合理合法的利益诉求解决好，完善对维护群众切身利益具有重大作用的制度，强化法律在化解矛盾中的权威地位，使群众由衷感到权益受到了公平对待、利益得到了有效维护。

政法战线要肩扛公正天平、手持正义之剑，以实际行动维护社会公平正义，让人民群众切实感受到公平正义就在身边。

要重点解决好损害群众权益的突出问题，决不允许对群众的报警求助置之不理，决不允许让普通群众打不起官司，决不允许滥用权力侵犯群众合法权益，决不允许执法犯法造成冤假错案。

政法机关和广大干警要把人民群众的事当作自己的事，把人民群众的小事当作自己的大事，从让人民群众满意的事情做起，从人民群众不满意的问题改起，为人民群众安居乐业提供有力法律保障。

大家都要牢记，权力是人民赋予的，要为人民用好权，让权力在阳光下运行。

各级领导干部都要牢记，任何人都没有法律之外的绝对权力，任何人行使权力都必须为人民服务、对人民负责并自觉接受人民监督。

主题二：按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里要强化法规制度意识，在全党开展法规制度宣传教育，引导广大党员、干部牢固树立法治意识、制度意识、纪律意识，形成尊崇制度、遵守制度、捍卫制度的良好氛围，坚持法规制度面前人人平等、遵守法规制度没有特权、执行法规制度没有例外。

权力是一把双刃剑，善用则利国利民，助企兴家，滥用则引火烧身，悔恨终身。

真心提醒广大领导干部，虚心学习、谨慎用权，努力管好自己的用权之心。

要从四个方面正确把握权力：一是权力关联制度方面。

他讲到“没有规矩，不成方圆”。

制度建设关键是要管用、可行。

制度都是人订的，人是最重要的因素，由于存在人性弱点，制度规范和约束的功能往往侧重于消解人性弱点。

还引用了“分粥”的故事来说明制度的功能。

还讲到制度的生命力在于执行。

领导干部要以身作则、率先垂范，带头执行制度，对违反制度的行为严格追究责任，坚决维护制度的权威性。

引用了诸葛亮挥泪斩马谡的典故作证。

二是权力关联责任方面。

他讲到权力，或者更为通俗的说法---当官，对每个人都有着巨大的吸引力。

权力意味着责任，权力越大，责任就越大，没有不承担责任的权力。

如果权力没有受到责任的约束，权力将有可能会被滥用，就必然要付出惨痛代价。

三是权力关联能力方面。

在一个企业，权力运用得当，则企业兴旺，员工利益可充分保障；权力运用不当，则企业败落，员工无望。

因此，每一员工，都对权力的正确运用寄予厚望，希望拥有处置事物决定权和指挥权的人们，珍惜权力，用好权力。

权力越大，需要具备的能力也应更强。

有的人只看到了权力带来的种种好处，而忽视了自身必须要具备相应的、能胜任这些权力的能力，如果一个岗位获得权力没有相应的能力标准要求，权力的行使效果就会大打折扣。

所以要高度重视领导能力。

四是权力关联利益方面。

人都有七情六欲，但要有个“度”，懂得克制。

为官用权，能否抵制诱惑是一个躲不开的问题。

当干部手中有了权力，奉承、追捧的，攀交情、拉关系、请客送礼的人也会多起来。

在这样的情况下，千万不要以为自己有多了不起、有多大魅力，实际上这些人是冲着你手中的权力来的，为的是谋“利”。

还有些干部把权力当作捞取名利的资本，心存侥幸、贪赃枉法。

他们毁就毁在权力上。

宋朝教育家程颐说过的：“淤泥塞流水，人欲塞天理。

”当一个人满脑子都是升官发财时，就会利令智昏，见利忘义，最终如飞蛾扑火，绝无好下场。

“三严三实”党课教育讲稿新茂社区党总支2015年6月27日同志们：根据中央和省委、市委开展“三严三实”专题教育部署要求，今天由我讲一堂专题教育党课，通过同大家一起上党课，进一步深化思想认识，掌握有关要求，全面启动我区“三严三实”专题教育工作。

下面，就如何践行“三严三实”要求，谈几点认识和体会，与大家进行交流。

一、深刻理解“三严三实”的基本内涵、精神实质和实践要求党的十八大以来，习近平总书记多次强调，党员干部特别是各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。

这“三严三实”，贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求，体现着共产党人的价值追求和政治品格，丰富和发展了党的建设理论，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循。

开展“三严三实”专题教育，是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。

从深化作风建设来看，转作风改作风正处在一个关键点、节骨眼上，必须乘势而上;从守纪律讲规矩、营造良好政治生态来看，进一步明规矩、严纪律、强约束，还要从严上入手、从实处着力;从锻造过硬队伍、推进事业发展来看，也需要大力弘扬严的精神、实的作风。

“三严三实”专题教育有的放矢、指向性强，对于进一步增强党的创造力凝聚力战斗力具有十分重要的现实意义。

学习“三严三实”、践行“三严三实”，前提是准确把握“三严三实”的基本内涵、精神实质和实践要求。

严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。

古人将“修身”作为做人的根本，作为“齐家、治国、平天下”的基础。

今天，共产党员严以修身就要自觉树立坚定的信仰，锤炼坚强的党性，培育高尚的情操。

严以修身根本是坚定理想信念。

理想信念是共产党人的精神之“钙”，从严管党治党，首先要坚定理想信念，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。