教育需要陪伴和平常心

优秀的孩子，都是家长陪出来的优秀的孩子都是家长培养出来的！68位高考状元真实身份曝光，他们的家庭教育都有这3个特征：父母重视孩子的教育，从小帮助孩子养成各种良好习惯;父母及时表扬或督促孩子，让孩子发扬长处，弥补短处;父母给孩子做好榜样，和孩子一起交流学习，共同成长。

难怪有人感叹：最好的教育，就是“拼爹拼妈”。

考试，不仅仅是卷面上的知识竞技，更是教育投入的比拼。

投入的主角，是父母；比拼的场所，在家庭。

优秀的孩子，一定是父母“陪”出来的，所有家长都要知道。

下面总结了这五种高质量的陪伴，供家长学习。

第一种：用心的陪伴。

陪伴孩子要“用心”，而不是“用力”。

用心关注，用心倾听，用心帮助，只有父母用心了，才能帮助孩子发现问题，解决问题。

第二种：尊重的陪伴。

不要打击孩子，不要一味指责，不能高高在上，哪怕是自己的孩子，也要给予应有的尊重与信任。

真正的陪伴，是和孩子做朋友，我们都要放低姿态，互相尊重，彼此包容。

第三种：耐心的陪伴。

和孩子沟通时，一定要注意措辞和态度，讲明道理，切忌发火、给孩子贴标签。

有些道理我们都懂，但孩子未必就懂，所以要花更多的耐心来教育孩子。

第四种：平常心的陪伴。

不是所有孩子都能考100分，有孩子登上第一名，就要有孩子在路边鼓掌。

成绩并不意味着一切，孩子还有很多可能性。

我们要帮助孩子正确认识自己，找到最合适的成长道路。

第五种：共同成长的陪伴。

教育家说过：你想要孩子成为什么样的人，首先你就要成为什么样的人。

父母陪伴孩子的过程，就是给孩子做好榜样的过程。

以身作则，言传身教，是我们能给孩子最好的教育。

最优秀的父母，在陪伴孩子学习的过程中也在不断进步，努力跟上孩子的步伐，做好孩子的引路人。

父母的有效期只有十年！一对好父母，胜过200个好老师！曾经，一个男孩和爸爸互动的小纸条感动了全网。

爸爸是高中班主任，工作非常忙，每天早出晚归，能陪伴孩子的时间少之又少。

于是，儿子把想跟爸爸说的话都写在纸条上，然后贴在门口或茶几上，纸条上既有他的心里话，也有他想问的数学题。

教育不是培养完美，而是让孩子成为最好的自己！每个孩子都是一个不完美的天使。

我们不要苛求孩子成为群体中的佼佼者。

培养孩子，不是培养完美。

让孩子发展自己，成为自己，成为最好的自己，就是成功!也是我们作为父母最大的成功!!!教育是陪伴教育是要在爱的暖流中点滴入心的。

陪伴是爱的暖流产生的最有效的方法。

在生意场上打拼的家长为了钱而放弃了陪伴，甚至让孩子从小学开始就寄宿学校，是错误的。

陪孩子玩即是孩子的教育，又是大人的放松和幸福。

在陪玩中产生爱的暖流，在暖流中把教育点滴入心了。

天伦之乐，天伦之育。

教育是榜样孩子的成长首先就是模仿，模仿家庭成员，特别是模仿父母和祖父母。

龙生龙凤生凤。

父母不改，孩子不变。

你不要太在意孩子是否听你的话，而一定要在意孩子在默默地观察你。

父母无意识的善与恶就是孩子的命。

只会讲大道理的父母会被孩子的行为郁闷死。

教育是开解遇到困惑、困难时要有效地开解，进行心理辅导和理到困惑、按摩。

这时，家长就要会说话，如何说到孩子心里去，还要把他从困惑中引领出来。

同理心沟通、听到花开的声音、提供心理空气等就是重要的开解方法。

此时，父母的暴躁就是大敌。

当孩子不愿意和家长交流时，说明你已走不进孩子的心里了。

你的教育功能可怜地丧失了。

教育是眼界父母的眼界就是孩子的天地。

知识不如见识!心胸狭窄的父母永远培育不出卓越的孩子。

爸爸妈妈，您去过哪里?爸爸妈妈，您曾大手笔地做过什么?教育是训练每个人的生命的主体组成是习惯，是一系列习惯。

每个习惯都是必须训练出来的。

必须符合训练4要素：高大上的教练、正确的教育原理和方法、可塑的学生、有规律的坚持。

教育是由一系列训练组成的。

陪伴是重要的训练方式之一。

教育是力量王阳明心学的核心观点之一就是" 致良知"。

教育就是致!致!致!致，就是触动，就是有力地触动。

这就需要力量!没有力量的父母无法进行教育。

但，不会开解的父母乱用力量就是伤害。

棍棒底下出孝子是有前提的，是有时间段的。

带班理念陪伴
（原创实用版）
目录
1.陪伴的重要性
2.陪伴的方式
3.陪伴的好处
正文
【陪伴的重要性】
在教育领域，尤其是幼儿教育中，陪伴是一个重要的环节。

幼儿时期是孩子们身心发展的关键时期，这时期的孩子们需要得到充足的陪伴，以便在健康、愉快的环境中成长。

带班理念中的陪伴，旨在强调教师和照顾者应该给予孩子们充分的关注，与他们建立亲密的关系，从而为他们提供良好的成长环境。

【陪伴的方式】
有效的陪伴应包括以下几个方面：
1.倾听：倾听是陪伴的基础。

教师和照顾者需要耐心倾听孩子们的心声，了解他们的需求和困惑，以便给予适当的帮助。

2.互动：通过与孩子们进行游戏、学习等活动，与他们建立良好的互动关系，让他们感受到关爱与支持。

3.关注：关注孩子们的生活细节，包括饮食、睡眠、卫生等，为他们提供舒适、安全的生活环境。

4.鼓励：鼓励孩子们勇于尝试新事物，克服困难，培养他们的自信心和独立性。

【陪伴的好处】
1.建立安全感：充足的陪伴能帮助孩子们建立安全感，使他们能在陌生的环境中迅速适应，减少焦虑和恐惧。

2.促进社交能力：在陪伴过程中，孩子们学会了与人沟通、合作和分享，这些经验有助于他们形成良好的人际关系，提高社交能力。

3.提高自主能力：在教师的引导和陪伴下，孩子们能学会独立思考和解决问题，从而提高自主能力。

4.培养良好习惯：在陪伴过程中，教师可以帮助孩子们养成良好的生活习惯，如规律作息、合理饮食等，这些习惯将对他们的健康成长产生积极影响。

总之，带班理念中的陪伴对于孩子们的成长具有重要意义。

陪伴式教育心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高质量陪伴及孩子良好学习习惯培养建议01父母陪伴的五个“坑”父母错误的陪伴方式，有可能毁掉了孩子的努力与潜力。

第一个坑：敷衍太过，没有真正解决问题。

陪伴，不只是陪着这么简单。

如果家长一边陪孩子，一边做自己的事情，就等于没有陪伴。

孩子需要的是“被看到”，而不是“被陪着”。

第二个坑：耐心太差，没有控制好情绪。

有些家长恨铁不成钢，动不动就发脾气，只看到孩子的差，看不到孩子的好，失去耐心陪伴，会成为孩子成长中的“毒药”。

第三个坑：回应太少，和孩子距离很远。

有些家长很敷衍，不管孩子做什么，一句“好的”“知道了”就应付过去了。

对于3-12岁的孩子，父母参与度过低，不利于孩子的成长。

第四个坑：说教太多，会使孩子产生厌恶。

说教并非教育，只是一种发泄，一场不负责任的指责。

父母总是说教，就是站在了孩子的对立面。

当父母用权威武装自己的时候，孩子就会用情绪保护自己。

第五个坑：期待太高，给孩子施加压力。

孩子并非机器，不是我们付出了爱与关心，就一定要最大限度得到孩子的回馈。

教育孩子，不应该抱有太强的功利心。

陪伴孩子，也不能只为了让他考出好成绩。

陪伴是个很复杂的概念，父母陪在孩子身边，更重要的是了解孩子在想什么、需要什么、害怕什么。

只有深入地参与到孩子的成长中，父母的陪伴，才是有效的教育。

02孩子需要这五种高质量陪伴陪伴不在于时间的长短，而在于陪伴的质量。

第一种：用心的陪伴。

陪伴孩子要“用心”，而不是“用力”。

用心关注，用心倾听，用心帮助，只有父母用心了，才能帮助孩子发现问题，解决问题。

第二种：尊重的陪伴。

不要打击孩子，不要一味指责，不能高高在上，哪怕是自己的孩子，也要给予应有的尊重与信任。

真正的陪伴，是和孩子做朋友，我们都要互相尊重，彼此包容。

第三种：耐心的陪伴。

和孩子沟通时，一定要注意措辞和态度，讲明道理，切忌发火给孩子贴标签。

有些道理我们都懂，但孩子未必就懂，所以要花更多的耐心来教育孩子。

第四种：平常心的陪伴。

成绩并不意味着一切，孩子还有很多可能性。

高中三年与孩子沟通策略及高质量陪伴孩子的建议1. 孩子需要您做最艰难时期的陪护人孩子的苦恼必须要有发泄的地方，他们只能找最亲的家人发泄，如果家长不懂得去体谅孩子，和他一起共情，他就会失落。

因此家长必须做好陪护，必须让他出气！孩子诉说的过程，也就是自己先释放压力的过程。

而家长多听少说，陪孩子一起开心，陪他们一起苦恼，让他们真正感觉到家长和他是站在一起的，适当用智慧的几句话点拨。

2.孩子需要您多了解现在的状况了解孩子在校情况，介绍一下孩子在家情况，做到横向纵向比较，心中有数，看孩子的现状与他自身订立的目标相差多远。

但回到家中，只能谈鼓励的话，少唠叨。

3.孩子需要的是关注而不过多干预学习交给孩子自己，充分相信他，家长做好后勤，但不要没有了自我，后勤服务要适度，如果过分了反倒成了压力。

也不宜为了减压而一味的放松。

4.孩子需要您做一个有前瞻性的家长多关注高考状态，默默的关注，适当透露给孩子。

多关注专业方面的情况分析，学习掌握自愿填报技巧。

5.孩子需要一个良好的学习环境特殊时期，保证营造一个温馨、轻松和谐的家庭氛围。

给孩子一个安静、独立的学习环境。

6.您不要对我抱有太高的期望值每个家长都会望子成龙、望女成凤，但是对孩子的期望值，宁愿稍微低而不要高，压力宁小也不要大。

7.关键时刻不要自乱阵脚家长要调整好自己的心态，拥有接受现实的心理，要学会坚强。

不要自乱阵脚，以至于影响到孩子的心态！8.需要您经常帮我减压打气另外还要善于使用和孩子沟通的各种方式方法，要适度，要真心，要换位思考，要轻松诙谐，要摈弃家长作风制，要巧用计谋!而且要少说多听，多鼓励少批评!为孩子创建一个融洽的家庭环境，让他在高三时，能够减压，轻装上阵！所学所听，都必须牢记，我们要向着一名真正称职合格的家长进发!让自己改变的更彻底，今后可以理直气壮的说：我们就是一名称职的合格的家长，而不只是一名好妈妈！高中生不同时期心理特点及沟通方式高中一年级心理特点：高中生正处在心理上脱离父母的心理断乳期，随着身体的迅速发育，自我意识的明显增强，独立思考和处理事物能力的发展，高中生在心理和行为上表现出强烈的自主性，迫切希望从父母的束缚中解放出来。

大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同分享一些接地气的教育心得。

作为一名老师，我们肩负着培养下一代的重要使命，我们要让我们的教育更加贴近生活、贴近实际，让每一个学生都能在轻松愉快的环境中成长。

首先，我想说的是，教育不是冰冷的灌输，而是温暖的陪伴。

我们要放下身段，与学生成为朋友，用爱心和耐心去呵护他们的成长。

曾经有位教育家说过：“教育是心与心的交流，是灵魂的碰撞。

”我们要学会倾听学生的心声，关注他们的内心世界，让他们感受到关爱与尊重。

其次，我们要关注学生的全面发展。

除了学习成绩，我们还要关注他们的品德、兴趣、特长等方面。

每个学生都是独一无二的，我们要发现他们的闪光点，鼓励他们发挥自己的优势。

在这个过程中，我们要尊重学生的个性，不强迫他们做自己不喜欢的事情。

正如我国教育家陶行知所说：“教育就是解放孩子的创造力，让他们自由地生长。

”再次，我们要注重实践教学。

理论知识固然重要，但更重要的是将所学知识运用到实际生活中。

我们要带领学生走出课堂，走进社会，让他们在实践中增长见识、提高能力。

比如，我们可以组织学生参加志愿者活动，让他们体会到助人为乐的快乐；我们可以组织学生参观企业、工厂，让他们了解社会、了解职业；我们还可以开展各种兴趣小组，培养学生的兴趣爱好。

此外，我们要注重家校合作。

家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子最好的老师。

我们要与家长保持密切沟通，共同关注孩子的成长。

家长的支持与配合是我们教育工作的有力保障。

我们要定期召开家长会，向家长汇报学生在校的表现，让家长了解孩子的成长过程。

同时，我们也要向家长请教，学习他们在家庭教育方面的经验，共同为孩子的成长助力。

最后，我想说的是，作为一名老师，我们要不断学习、提升自己。

教育改革日新月异，我们要紧跟时代步伐，更新教育观念，掌握新的教学方法。

只有这样，我们才能更好地适应教育发展的需求，为学生的成长提供更好的服务。

亲爱的同学们，让我们携手共进，共同为美好的未来努力拼搏！愿我们的教育更加接地气，让每一个学生都能在阳光雨露的滋养下茁壮成长！谢谢大家！。

陪伴是最好的教育昌乐县鄌郚镇小学一年级二班李晨阳妈妈潘玲玲孩子是每个家庭的重要组成部分，而每一位家长都有教育自己孩子的独特方法，我的家庭也不例外。

我是两个孩子的妈妈，我觉得我的两个女儿一生下来就生活在一个有规矩的家庭里。

下面就由我来分享一些家教心得。

首先，我认为最重要的是，要从家长自身做起，树立榜样。

父母是孩子的第一任教师，孩子正是模仿力最强的时期，家长的一举一动都影响着孩子的一言一行，俗话说“身教胜于言教”，为人处事要始终做好孩子的榜样。

父母养育之恩大于天，我娘家离得远，回娘家次数少，但我会经常给家里打电话，问长问短，嘘寒问暖。

也会从网上买一些家里老人需要的物品和礼品寄回去，时时刻刻都关心着他们的生活。

平时利用周末时间和孩子去看望爷爷奶奶，给他们带一些生活日用品，这些举动孩子们都看在了眼里记在了心里，通过这些让孩子明白孝顺是关心，是一声轻轻的问候。

是做任何事情之前都要想到自己的父母。

培养孩子的自理自立能力。

在生活上，教育孩子自己能做的事尽量自己做。

例如，要让孩子学会自己梳头、洗脸，自己穿衣、吃饭，并且，穿衣不攀比，吃饭不挑食。

还要养成良好的卫生习惯，每天按时洗脸、刷牙，像手绢、袜子之类的小件物品，可以让他自己洗。

要养成热爱劳动的习惯。

例如，吃饭时，可以让孩子摆放碗筷，搬桌椅板凳，饭后帮忙收拾碗筷，擦抹桌凳等一些力所能及的事。

家长不在家时，要让孩子养成自己能独立在家的习惯，孩子一个人在家时，要教给一些安全注意事项。

例如，要关好门窗，不认识的人，不要随便让人进来，在家不要玩火，玩电等危险物品，并让孩子了解这些危险品的危害性。

一旦出现情况，要教会孩子怎样打电话，怎样报警等求救措施。

培养孩子的心理承受能力。

有的孩子考试成绩好时就高高兴兴，沾沾自喜，甚至向家长索要物质奖励，而一旦考试成绩不好，就心情郁闷，不吃不喝，甚至哭哭啼啼。

要让孩子怀着一颗平常心去看待每一次考试，不要过分注重成绩，也不要不把考试当回事。

请家长给孩子高质量的陪伴（附1-6年级陪伴方法）优秀的孩子，一定是父母“陪”出来的，所有家长在寒假延长的时段时间里，请给孩子更高质量的陪伴。

一、父母陪伴的五个“坑”正在毁掉孩子的潜力一位教育专家说过：优秀孩子是优质教育的成果，问题孩子是问题家庭的产物。

父母错误的陪伴方式，有可能毁掉了孩子的努力与潜力。

第一个坑：敷衍太过，没有真正解决问题。

陪伴，不只是陪着这么简单。

如果家长一边陪孩子，一边做自己的事情，就等于没有陪伴。

孩子需要的是“被看到”，而不是“被陪着”。

第二个坑：耐心太差，没有控制好情绪。

有些家长恨铁不成钢，动不动就发脾气，对孩子又打又骂。

只看到孩子的差，看不到孩子的好，失去耐心的陪伴，会成为孩子成长中的“毒药”。

第三个坑：回应太少，和孩子距离很远。

有些家长很敷衍，不管孩子做什么，一句“好的”、“知道了”就应付过去了。

对于3-12岁的孩子，父母参与度过低的陪伴，不利于孩子的成长。

第四个坑：说教太多，会使孩子产生厌恶。

说教并非教育，只是一种发泄，一场不负责任的指责。

父母总是说教，就是站在了孩子的对立面。

当父母用权威武装自己的时候，孩子就会用情绪保护自己。

第五个坑：期待太高，给孩子施加压力。

孩子并非机器，不是我们付出了爱与关心，就一定要最大限度得到孩子的回馈。

教育孩子，不应该抱有太强的功利心。

陪伴孩子，也不能只为了让他考出好成绩。

陪伴是个很复杂的概念，父母陪在孩子身边，更重要的是了解孩子在想什么，需要什么，害怕什么。

只有深入地参与到孩子的成长中，父母的陪伴，才是有效的教育。

二、优秀孩子都是“陪”出来的。

最需要这五种高质量的陪伴，真正优质的陪伴，不在于时间的长短，而在于陪伴的质量。

第一种：用心的陪伴。

陪伴孩子要“用心”，而不是“用力”。

用心关注，用心倾听，用心帮助，只有父母用心了，才能帮助孩子发现问题，解决问题。

第二种：尊重的陪伴。

不要打击孩子，不要一味指责，不能高高在上，哪怕是自己的孩子，也要给予应有的尊重与信任。

让陪伴成为孩子心底的阳光心得在孩子的成长过程中，陪伴是至关重要的。

而让陪伴成为孩子心底的阳光，需要我们父母付出更多的时间和关爱，给予他们温暖和支持。

陪伴要从日常生活中做起。

我们应该尽量抽出时间，与孩子一起做一些有趣的事情。

可以与他们一起玩游戏、看电影、做手工等等，这样不仅可以增进亲子关系，还能让孩子感受到父母的关爱和关心。

同时，我们也应该多与孩子进行交流，了解他们的想法和需求，帮助他们解决问题，鼓励他们积极向前。

这样的陪伴不仅能够让孩子感受到家庭的温暖，还能培养他们的自信心和独立思考能力。

陪伴也需要在教育中体现。

父母作为孩子的第一任教师，应该在教育中给予他们足够的陪伴。

我们应该关注孩子的学习情况，帮助他们解决学习中遇到的问题，鼓励他们树立正确的学习态度和价值观。

同时，我们也要与孩子一起制定学习计划和目标，监督他们的学习进度，让他们养成良好的学习习惯。

在教育中，我们要注重培养孩子的综合素质，不仅关注他们的学业成绩，还要关注他们的人际交往能力、创新能力等等。

陪伴还需要在孩子的兴趣爱好中体现。

每个孩子都有自己的兴趣爱好，我们应该尊重并支持他们。

可以为孩子提供参加各种兴趣班的机会，让他们有机会接触和学习自己喜欢的事物。

同时，我们也要多陪伴孩子在兴趣爱好中的成长和进步，给予他们鼓励和赞美，让他们感受到我们的支持和认可。

通过陪伴孩子的兴趣爱好，我们能够培养他们的兴趣广泛性和专注力，为他们的未来发展打下坚实的基础。

陪伴还需要在孩子面临困难和挫折时给予他们坚定的支持。

孩子在成长过程中难免会遇到各种困难和挫折，这时候他们最需要的是家长的陪伴和支持。

我们应该鼓励他们勇敢面对困难，教会他们解决问题的方法和技巧。

同时，我们也要给予他们情感上的支持，让他们感受到我们的理解和鼓励。

通过陪伴孩子度过困难和挫折，我们能够教会他们坚韧和坚持的品质，让他们在未来的人生道路上更加坚强和自信。

让陪伴成为孩子心底的阳光，需要我们父母付出更多的时间和关爱。

教育是一场温暖的修行
教育是用千百倍的耕耘，换来桃李满园的自豪；是用静待花开的心态，引领学生在知识的海洋中遨游的快乐；是在寂静里守望天空，等待放飞的期盼。

教育是师生互相成全的一场修行。

教育的真谛，是将知识转化为智慧。

做教育要有平常心，不能只想着功利。

因为教育不仅仅是谋生的手段，而是丰富精彩的生活本身。

所有能使孩子得到美的享受的东西，都有一种奇特的教育力量，这种力量就是我们教育者前进的动力。

我从不敢放弃任何一个学生，因为我知道每一个孩子都是上天赐给父母最好的礼物，每一个孩子内心都有一个天使, 作为教育者，我们的作用就是用善良唤醒善良，用智慧浇灌心灵，用爱心铸就灵魂。

我们常常听别人说起，成人比成才更重要成长比成功更重要。

却时时忽略，并刻意忘却，在追求成绩的路上越走越远。

教育是一场温暖的修行，这条路上，有你有我也有他，“路漫漫其修远兮”，我辈自当“上下求索”。

我们不能在孩子前进的道路上，都铺着鲜红的地毯，但可以见证他们生命的每一次拔节，就像蝴蝶破茧而出，飞向幸福而美丽的人生。

所以我不想做春蚕，也不愿意是蜡烛，更不想太阳的光辉只洒在我一个人的头上，我只愿和孩子们在一起的每一天，都成为他们美好未来的肥沃土壤，让每一朵理想的小花，都能灿烂地开放！。

引导与陪伴是最好的教育经常听到家长说：“老师，我不懂教育，孩子就交给你了。

如果教育真的只靠老师和学校，那就太耽误孩子了。

送孩子去学校，是为了让孩子接受正规的系统的教育，是为了让孩子学习知识与技能，学习为人处事，完善人格。

但教书育人不只是老师和学校的责任，更是父母的责任。

教育孩子，需要父母和家长共同努力孩子一生必须要接受的三种教育，家庭教育，学校教育和社会教育，其中任何一种教育对孩子的成长来说都是举足轻重的。

教育孩子，不是只做好其中一项就可以了。

家庭教育需要父母的言传身教，以身作则，学校教育离不开老师的认真负责与父母的配合理解。

优秀的孩子，是家庭与学校共同努力的结果。

家校越合作，孩子的教育会越成功。

老师潜心教学，父母也要站在为孩子好的角度与老师达成共识，与孩子好好交流。

比如就孩子犯错而言，老师正当惩罚孩子，孩子受罚父母心疼理所应当，但爱孩子不应该成为与老师做对的理由。

负责任的老师才会管教孩子，孩子受罚父母要了解清楚来龙去脉，与老师一起把孩子拉向正轨。

永远记住，家校共育，才是教育孩子最大的合力。

再好的老师，也比不过父母的言传身教家庭是孩子成长的第一个环境，父母是孩子的第一任老师。

优秀的孩子离不开良好的家庭环境和用心管教的父母。

教育部部长陈宝生说过：家庭教育不到位，学校教育做得再好也无济于事。

老师很重要，但是在很多事情上面父母必须亲力亲为。

再好的老师都不能代替父母，孩子完善的性格，优秀习惯，长久的幸福感，良好的社交关系等，都需要父母帮助培养而成。

为人父母，才能教会孩子下面几个好习惯；01、尊重老师的习惯尊师重道是中华民族的传统美德，孩子对老师的尊重，不能只靠课本的灌输，更需要父母的引导。

如果父母老师一条心，告诉孩子要尊重老师尊重课堂，在父母潜移默化的引导下，孩子也会对老师多几分敬畏之心。

02、阅读的习惯在学校，孩子的阅读仅限于课堂，对阅读的重要性仅来源于老师的说教，真正培养孩子阅读习惯的地方是家里。

良好的家庭环境，注重学习的家风，父母的以身作则更能培养阅读习惯。

关于家庭教育的演讲稿：陪伴是最好的教育关于家庭教育的演讲稿：陪伴是最好的教育
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关于家庭教育的演讲稿：陪伴是最好的教育
对于一个家庭来说，父母身体健康，儿女快乐成长，是很重要的。

作为家里的顶梁柱，事业有成，是非常让人羡慕的。

但是如何能够做到，并努力做好，是我们这些上有老下有小的年轻人最应该急需解决的问题。

我认为对于父母陪伴是最好的孝敬，对于子女陪伴是最好的教育。

最近“王者荣耀”在大家的千呼万唤下，对未成年人采取了不同程度的玩法限制，这是我特别赞成的，因为我发现，自从去年开始，闺女就和同学们在玩“王者荣耀”这款大人也特别上瘾的手机游戏了。

因为我平时不在家，不太清楚她到底上瘾到什么程度，从母亲的描述中，可以感觉到很痴迷。

其实我是不赞成孩子过早拥有手机的，可是有时因为上外班或有事外出的情况，不给孩子准备一部手机，总觉得不放心，所以今年四月份在学校组织她们去上海比赛前才给她买了一部属于她自己的手机。

让我生气的是，自从有了手机，放学回家后的第一事就是看手机，有时吃饭时边吃边看。

我一问她干嘛呢？她会振振有词的说，学习呢！
以上我所说的事可能会发生在许多家庭当中，因为作为父母的我们，也是每天在不停的看微信、发朋友圈、刷微博，我们这个榜样是怎么做的呢！有时想想，真是不能完全怪孩子玩手机，家长的教育很重要。

正如闺。

教育是一场温暖的陪伴一、教育温暖的陪伴1、教育是一段温暖的陪伴，它也是对孩子的爱的投资，它能够让孩子从茫然中走向光明，让孩子知道生活中的一切精彩。

2、教育可以引导孩子走上一个正确的道路，培养孩子的素质，提前做好准备步入社会，提高孩子的能力水平。

3、教育还可以丰富孩子的精神世界，让他们拥有感恩敬畏、荣誉正直和独立思考的质素，增强他们的学习热情，丰富他们的知识面。

4、教育使孩子从完全的混沌逐步形成一种新的觉悟，一种新的认知，一种有益的人格素养，传递着自强不息的精神。

5、教育也可以让孩子与社会逐渐结合，走向有益的追求，努力实现自己理想的目标，开创自己的美好未来。

6、作为父母，我们要给孩子最温暖的陪伴，给孩子最好的教育，帮助他们逐步改变好，圈选属于他们梦想的舞台，辅佐他们成长的道路。

二、父母的角色1、父母是孩子成长的陪伴，父母要给孩子提供良好的环境，让孩子有可能做到事情有自己的明确目标，让孩子有充分的空间，赋予他们能量。

2、作为父母，要多多关爱孩子，了解孩子的内心世界，去给孩子提供正确的引导，当孩子有问题时应先获取所有信息，大胆给出建议，不要一味责备。

3、同时，父母也要和孩子建立一种融洽的关系，及时夸赞孩子，赞赏和认可孩子取得的成就，努力培养孩子正确的人格。

4、父母应该教育孩子宽容、安全、快乐地成长，给孩子以正确的价值观，引导孩子追求更高的理想，帮助他们培养习惯和态度，增强孩子的学习和生活的抗风险能力。

三、准备发展道路1、为了孩子未来的发展，父母要抓住机会让孩子接受丰富多彩的教育，逐渐增强孩子的自信心和创新能力，培养孩子的独立思考能力，培养孩子的目标感和责任感。

2、父母可以鼓励孩子挑战自己的边界，开启自己的心灵之门，引导孩子实现自己的伟大梦想，帮助孩子正确看待自身处境，做出正确的选择。

3、同时，父母还要安排正确的课程，让孩子尝试多种技能，拓展孩子的视野，帮助孩子找到自己的优势领域，树立起自信心，自信走向成功。

如何高质量陪伴孩子及良好学习习惯养成策略01父母陪伴的五个“坑”父母错误的陪伴方式，有可能毁掉了孩子的努力与潜力。

第一个坑：敷衍太过，没有真正解决问题。

陪伴，不只是陪着这么简单。

如果家长一边陪孩子，一边做自己的事情，就等于没有陪伴。

孩子需要的是“被看到”，而不是“被陪着”。

第二个坑：耐心太差，没有控制好情绪。

有些家长恨铁不成钢，动不动就发脾气，只看到孩子的差，看不到孩子的好，失去耐心陪伴，会成为孩子成长中的“毒药”。

第三个坑：回应太少，和孩子距离很远。

有些家长很敷衍，不管孩子做什么，一句“好的”“知道了”就应付过去了。

对于3-12岁的孩子，父母参与度过低，不利于孩子的成长。

第四个坑：说教太多，会使孩子产生厌恶。

说教并非教育，只是一种发泄，一场不负责任的指责。

父母总是说教，就是站在了孩子的对立面。

当父母用权威武装自己的时候，孩子就会用情绪保护自己。

第五个坑：期待太高，给孩子施加压力。

孩子并非机器，不是我们付出了爱与关心，就一定要最大限度得到孩子的回馈。

教育孩子，不应该抱有太强的功利心。

陪伴孩子，也不能只为了让他考出好成绩。

陪伴是个很复杂的概念，父母陪在孩子身边，更重要的是了解孩子在想什么、需要什么、害怕什么。

只有深入地参与到孩子的成长中，父母的陪伴，才是有效的教育。

02孩子需要这五种高质量陪伴陪伴不在于时间的长短，而在于陪伴的质量。

第一种：用心的陪伴。

陪伴孩子要“用心”，而不是“用力”。

用心关注，用心倾听，用心帮助，只有父母用心了，才能帮助孩子发现问题，解决问题。

第二种：尊重的陪伴。

不要打击孩子，不要一味指责，不能高高在上，哪怕是自己的孩子，也要给予应有的尊重与信任。

真正的陪伴，是和孩子做朋友，我们都要互相尊重，彼此包容。

第三种：耐心的陪伴。

和孩子沟通时，一定要注意措辞和态度，讲明道理，切忌发火给孩子贴标签。

有些道理我们都懂，但孩子未必就懂，所以要花更多的耐心来教育孩子。

第四种：平常心的陪伴。

成绩并不意味着一切，孩子还有很多可能性。

幼儿园老师的陪伴与关爱幼儿园老师是孩子学习生活中不可或缺的重要人物，他们是孩子们的引路人，更是孩子们的陪伴者。

陪伴与关爱是幼儿园老师的重要职责，对幼儿的成长与发展具有至关重要的影响。

一、幼儿园老师的陪伴1.1 孩子们需要陪伴幼儿园是孩子们开始接触外部世界的关键时期，他们需要有人陪伴和引领。

孩子们的心智、情感和社交能力还在发展阶段，他们需要与老师和同伴建立起关系，通过交流和互动来加强自己的社交技能，增加自信心和友谊。

1.2 幼儿园老师的陪伴方式作为幼儿园老师，陪伴是我们最重要的职责之一。

陪伴并不只是单纯的在幼儿园中陪着孩子们玩耍，更多的是在孩子的成长和学习的过程中，呈现出对孩子的关注和理解。

我们的陪伴需要是真正的、赤诚的，注重细节，关注孩子的每一个片刻。

① 以孩子为中心，倾听孩子的心声学习是与孩子们的人际互动遵从基础构建的，所以在我们的工作中，我们必须确保，重点还是放在孩子们的心里，不断地倾听身边的孩子，用心去感受他们的需求、焦虑、成长与发展。

② 真心关注，悉心挖掘孩子的优点我们要善于关注每一个孩子，并鼓励他们发展个人的才能和潜力。

让孩子在这个特殊的年龄段里找到自己的兴趣和长处，从而培养具有良好品质的人格和快乐的童年。

幼儿园老师的陪伴方式应该是用真心的关注来建立良好的沟通，了解孩子们的喜好，并在日常生活和游戏中悉心挖掘孩子的优点。

③ 给予孩子充分的尊重和自主权利在幼儿园学习和生活，孩子们会遇到各种各样的问题和挑战。

孩子们的思维和品位各不相同，有时会出现不同的观点和想法。

作为幼儿园老师，我们必须尊重孩子们的思考和品位，给予他们充分的自主权利，让他们在不断的探索中成长。

④ 增强老师与孩子之间互动的意义作为幼儿园老师，我们需要通过一系列的方法和策略来增强老师与孩子之间的互动意义。

例如，老师们应该参与孩子们的游戏和活动，通过观察孩子的游戏来挖掘孩子的思维和兴趣等等，这些方式都可以让孩子们感受到老师与他们有着强烈的亲和力和共同的价值观念。

陪伴教育孩子心得体会（精选6篇）陪伴教育孩子心得体会（精选6篇）我们从一些事情上得到感悟后，可以寻思将其写进心得体会中，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。

但是心得体会有什么要求呢？以下是小编整理的陪伴教育孩子心得体会（精选6篇），希望能够帮助到大家。

陪伴教育孩子心得体会篇1孩子是父母手心里的宝贝，养育他们不像养活一株草，一盆花那样简单，呵护、陪伴、指引、欣赏……无论哪一样都不可或缺。

此从有了女儿，我就不失时机地阅读各种育儿经典，希望可爱的女儿能快乐的成长并且有一个幸福的童年。

上学期，从幼儿园买回一本《陪孩子一起成长》的书，我如饥似渴的读了一遍，很多生动活泼的案例提出了各种简单实用的教育方法和技巧，我真正的用心品读，收获了很多理性的教育观念。

其中"享受阅读的快乐"一文引起了我心灵的共鸣。

人们常说："书籍是人最安静、最永恒的朋友，也是人最容易接近、最智慧、最耐心的老师。

"作为老师的我深知幼儿读书的益处，因此从女儿牙牙学语开始，我就有意识的和女儿一起看图读故事、一起享受在温馨、快乐、充满爱的故事中。

直到现在，每晚读书是我们的必修课，语气故作夸张的爸爸、讲述娓娓动听的妈妈，都让女儿陶醉在美丽动听的故事情节中，常常被快乐、明朗的故事情节所吸引。

为了晚上能多读几篇故事，女儿会主动承担一些责任；为了能多听几个故事，女儿宁愿答应一人独立睡觉等条件。

开始是妈妈读给她听，听熟悉了自己会读给小玩具朋友听，而且是以幼儿园老师的身份。

现在女儿对认字有了强烈的欲望，读书时，自己用小手划着指，指哪里我读到哪里，在享受故事情节的过程中也认识了字。

阅读变成了女儿睡觉前不可缺少的一件事，也成了女儿生活的一部分，女儿房间一只小小的书架上放满了各种精美的幼儿读物，充满了书香气息。

很小的时候，女儿只知道享受故事带来的乐趣，而不懂保护书，《东方宝宝》、《幼儿画报》《故事大王》《睡前故事》等精美的书经常女儿我弄得支离破碎、皮肉分离。

陪伴教育孩子心得体会最新7篇陪伴教育孩子心得体会篇一时间如流水，匆匆离我而去。

转眼间，孩子初中二年级了。

回想起孩子的童年，我作为妈妈充当了一个什么样的角色，在我的心里没多少可回忆的点滴。

幼儿园的活动很少去，小学时也很少参与孩子的学习。

前几月与友人相谈，谈到了陪伴的重要性，跟孩子共同成长的必要性。

才深知，自己遗漏了多少与孩子相处的美好时光，心里总想着让孩子自然的成长，树大自然直，却忽略了孩子毕竟是孩子，缺少了父母的陪伴，成长过程必然是有缺憾的。

陪伴是孩子成长道路上必不可少的。

我学着慢慢参与到女儿的学习、生活中去，有时间尽量跟孩子呆在一起，周末会与孩子聊聊天。

也知道了女儿会因为我们大人的情绪变化而变化。

父母的一言一行时刻影响着孩子，家庭教育对孩子的成长至关重要。

适时的苛刻教育是必须的。

回想学生时代，母亲也会在周末偷偷的把电视插头藏起来，我也会自己偷偷去找。

现在孩子的诱惑更多，电子产品数不胜数，名衣，美饰，父母之爱溢于言表，恨不能让孩子拥有更多。

我们要严加控制，利用好这些看似高档但有可能毁掉孩子心性的玩物。

我更希望孩子能用自己的能力去享有这些财富，而不是我们给予现在的你这些看似轻浮的东西。

读懂孩子的心思，因地制宜。

女儿的心思小，不爱出风头，愿意做一个在班里默默无闻的小女生。

我曾经看过一篇短文《坐在路边鼓掌的孩子》，说的是一位妈妈写自己的女儿，在一个多才多艺的班级里，愿意做一个给别的小朋友鼓掌的孩子。

思及我的女儿，也是这样。

我们父母一直希望自己的孩子出类拔萃，有时忽略了孩子的心思，我的心里也释然，有什么事也会尊重孩子的选择，让她来慢慢的成长。

体验孩子的学习。

如果我们真正的参与到学习中去，你会做得比孩子好吗？有时看到孩子的试卷错题比较多，心里会莫名的发火，心中不解，抽空也看了一下学校的书本，尝试着做了几道题。

当我以急躁的心情去做题时，会跟孩子一样犯错，当你真正用自己用心去学时，会截然不同。

说明孩子没有真正的融入到学业中去。

各位老师、家长、同学们：大家好，我是XXX的爸爸。

很高兴今天能有机会和大家做一些分享。

首先，我要感谢咱八年级一班的各位老师，是你们默默地付出才有孩子今天的成绩。

今天我分享的主题是做孩子人生路上的陪伴者。

也许有家长会问，我们不是要做孩子人生道路的领跑者吗？我认为在很少的一段时间我们是在领跑孩子，但更多的时间我们是陪伴孩子，甚至是望着孩子努力的背影。

我们家孩子不属于大部分家长眼中“别人家的孩子”。

他的优点是比较听话，遇事比较乐观。

缺点就是有点小惰性，贪玩。

我对孩子的教育简单总结为以下几条：一、培养孩子学习的兴趣。

兴趣是最好的老师。

我们要培养孩子爱上学习，至少也是不讨厌学习。

我平时会利用身边的一些事物或现象让他知道这是什么物理原理或化学变化。

让他感觉学的知识其实就在我们身边。

比如历史是很多孩子不愿学习的。

我们可以结合当前所学的历史内容，给孩子推荐一些历史事件电影或纪实节目。

达到寓教于乐的目的。

二、给孩子一定的奖励机制。

在学习上可以给孩子制定学习目标。

目标可以细化到一次考试或一次小测。

只要孩子能完成目标就可以给孩子一定的奖励。

奖励无所谓多贵，可以是孩子喜欢的一款笔，一顿美食或一套课外书。

这样做不但提高了孩子的学习动力。

还能让孩子体会到完成目标的喜悦。

让孩子从此爱上学习。

三、帮助孩子面对失败。

任何一个人的道路都不可能一帆风顺。

让孩子能够以平常心面对失败，是他人生成长重要的一步。

我们家孩子前几次考试不是很理想。

我坚持每次考完试都会帮助孩子分析一下这次考试那些科目是正常发挥，那些科目成绩不理想。

并一起分析考砸的科目问题出在哪？以后从哪些方向努力把成绩提高上去。

只有孩子能面对失败，并从失败中总结经验，我相信总会有成功的一天。

四、做好孩子的陪伴。

我们的话题再次回到陪伴。

我上面所说的这一切都是陪伴的一部分。

孩子高兴时能看到我们的付出。

孩子伤心难过时有我们的守护。

我们做父母的不要让孩子时刻生活在父母要我们怎样做的压力下。