二年级上册数学习题课件 全册 人教版 10

1．这个长方体木块有( 6 )个面，每个面上有( 4 )个直角。 2．这个长方体木块一共有( 24 )个直角。
八、数一数，填一填。
( 6 )个角 ( 4 )个锐角 ( 1 )个直角 ( 1 )个钝角
( 10 )个角 ( 7 )个锐角 ( 1 )个直角 ( 2 )个钝角
四、画一画。 1．画一个钝角。
(画法不唯一) 2.以给出的边为角的一条边，画一个锐角。
(画法不唯一)
五、下面钟面上时针和分针组成的分别是什么角？请按从大到小的顺序排一 排。(填序号)
钝
直
锐
钝
①
④
②ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
③
六、在○里画两条线段，使它增加 4 个直角；在▱里画一条线段，使它增加 3 个直角。
七、拿出一个长方体木块仔细观察。
数学 二年级 上册 RJ
3 角的初步认识
第三单元综合训练
知识导图
优化精练 一、下面哪些是角？是角的在括号里画“√”，不是画“ ”。
√
√
二、认一认，分一分。(填序号)
②⑤⑦
①⑥⑧
③④
三、判断。(对的画“√”，错的画“ ”)
1．任何一个角都有一个顶点和两条边。( √ ) 2．把一个角的边延长 4 厘米，这个角就变大了。( ) 3．黑板面上的直角一定比三角尺上的直角大。( ) 4．三角尺上的两个锐角拼成的角一定是钝角。( ) 5．判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比。( √ )

①
③
②
3．连一连。（选题源于教材P70第3题）
提示：点击 进入习题
1
2
3
知识点
掌握从前后左右四个方向观察物品的 方法
1．下面右边的图分别是谁看到的？连一连。
易错点 辨析：从左右观察物品的形状易混淆。
2．下面右边的图分别是谁看到的？连一连。
提 升 点 根据看到的不同形状，判断对应的观察者
3．观察下图，并在框里填写人名。
小刚
小红
小丽
小英
11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/302022/1/30January 30, 2022 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/302022/1/302022/1/301/30/2022 18 、 人 自 身 有 一 种 力 量， 用 许 多 方 式 按照 本 人意 愿 控 制 和 影 响这 种 力量 ， 一 旦 他 这 样做 ， 就会 影 响 到 对 他 的教 育 和对 他 发 生 作 用 的环 境 。 2022/1/302022/1/30
5 观察物体(一)
第1课时 从四个方向观察生活物品
RJ 2年级上册
教习题 1．说一说下面右边的照片分别是谁
拍的。（选题源于教材P70第1题）

-49
27
17
43-37= 6 43
-3 7 6
95-63= 32 95
-6 3 32
72-9= 63 72
-9 63
36-28= 8 36
-28 8
87-38= 49 87
-3 8 49
54-36= 18 54
-3 6 18
知识总结：
笔算两位数减两位数（退位减）的计算方法： 相同数位要对齐，,从个位减起； 个位相减不够的时候，从十位退1当10后再减。
5．（教材P22第12题）
姓名 小明 小华 小芳
指的个数 34 41
45
（2）小芳和小强一共拍了多少个？ 45+39=84(个)
小强 39
二年级上册数学课件- 2.5退位减习题 人教版 (共17张PPT)
二年级上册数学课件- 2.5退位减习题 人教版 (共17张PPT)
5．（教材P22第12题） 姓名 小明
课堂练习 1．找妈妈。（教材P21第8题）
98 结果为85的： - 1 3
91 结果为19的： - 7 2
16 结果为43的：
+2 7
6 +7 9
30 -1 1
52 -9
44 +4 1
64 -4 5
19 +2 4
90 -5
90 -4 7
二年级上册数学课件- 2.5退位减习题 人教版 (共17张PPT)
指的个数 34
小华 41
小芳 45
小强 39
（3）你能提出其他数学问题吗？选择两个列式算一算。
小芳比小强多拍多少个？ 45-39=6(个) 小华和小芳一共拍了多少个？ 41+45=86（个） （答案不唯一）

位。
知识点 2 体验1厘米的长度
2．看一看，填一填。
瓜子的长大约( 1 )厘米
螺丝钉的长大约( 1 )厘米
易错辨析
辨析：尺子上两刻度之间的长度，
3．数一数，填一填。 就是用大数减小数。
1
1
1
2
2
4
提 升 点 根据1厘米的长度估计物品的长度
4．估一估，填一填。 大约：( 4 )厘米 大约：( 5 )厘米
1 长度单位
第2课时 认识直尺、厘米
RJ 2年级上册
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 知识点 1 了解尺子的作用及各部分名称
1．看图读一读，填一填。
(1)尺 子 是 测 量 (长度 )的 工 具 ， 尺 子 上 的 “厘 米 ”就 是 一个统一的(长度)单位。
(2)厘米可以用字母“( cm )”表示。 (3)量比较短的物体的长度，可以用“( 厘米 )”作单

27-8＝19（个） 答：小兰跳了19个。
（2）小丽比小兰多跳6个，小丽跳了多少个？
19＋6＝25（个） 答：小丽跳了25个。
2.二（1）班有24名女同学，25名男同学。
（1）二（1）班一共有多少名同学？ 24＋25＝49（名）
答：二（1）班一共有49名同学。
（2）二（2）班有42名，比二（1）班少多少名？ 49-42＝7（名）
（1）李大爷一共收了多少个南瓜？
16＋27＝43（个） 答：李大爷一共收了43个南瓜。
（2）李大爷的菜园还收了37个冬瓜，南瓜和冬 瓜一共收了多少个？
43＋37＝80（个） 答：南瓜和冬瓜一共收了80个。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
Байду номын сангаас
（教科书 第33页 练习六 第1题）
1.
（2）蓝天小学共有45名教师，比育才小学少多少名？ 59-45＝14（名）
答：比育才小学少14名。
2. 同学们在剪纸花。 （教科书 第33页 练习六 第2题）
（1）一共要剪多少朵粉花？ 25＋10＝35（朵） 答：一共要剪35朵粉花。
2. 同学们在剪纸花。 （教科书 第33页 练习六 第2题）
（教科书 第34页 练习六 第6题）
4. 王叔叔的果园收了很多橘（ jú）子，运走了18箱，
还剩下29箱。王叔叔一共收了多少箱橘子？他还收 了43箱柚（yòu）子，橘子和柚子一共收了多少箱？
18＋29＝47（箱） 47＋43＝90（箱）
答：一共收了47箱橘子，橘子和柚子一共收了90箱。
5. （教科书 第34页 练习六 第8题）
解决问题
男生有 多少人
一共有 多少人

第二单元 100 以内的加 法和减法（二）
第二单元强化突破
一、争做投篮小高手。（连一连）
37
94
70
28Biblioteka 7448+46
85-48
53-25
27+47
62+8
二、列竖式计算。
90 – 32 – 48 = 71-（ 25 + 39 ）= 96 -（ 80 - 57） =
10
7
73
二年级上册数学习题课件-第二单元强 化突破 人教版(共9张PPT)
五、孙悟空摘了24 个桃子，沙僧比孙悟空多摘 了14 个，他们摘的这些桃子被猪八戒吃了27 个， 现在还剩多少个桃子？
口答：现在还剩 35 个桃子. 24 + 14 +24-27=35（个）
二年级上册数学习题课件-第二单元强 化突破 人教版(共9张PPT)
二年级上册数学习题课件-第二单元强 化突破 人教版(共9张PPT)
二年级上册数学习题课件-第二单元强 化突破 人教版(共9张PPT)
四、比一比，你有什么发现？
4．红花有31 朵，
略
，黄花有几朵？
（请补写一个条件，再列算式解答）
二年级上册数学习题课件-第二单元强 化突破 人教版(共9张PPT)
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31 - 28 = 3（朵）
二年级上册数学习题课件-第二单元强 化突破 人教版(共9张PPT)
二年级上册数学习题课件-第二单元强 化突破 人教版(共9张PPT)
四、比一比，你有什么发现？ 3.红花有31 朵，紫花有25 朵，黄花比紫花多7 朵， 黄花有几朵？红花和紫花共几朵？
黄花：2 5 + 7 = 32（朵） 31+25=56（朵）

2. 二（1）班有男生23人，女生19人。 他们一起去学校小礼堂听报告，能坐下吗？
23+19 = 42（人）
9×4+1 = 37（个）
舞
37 < 42
台
不能坐下。
五 课堂小结
解决问题时，不同的观察角度有不同 的解题思路。
我们在解决生活中的数学问题时，要 学会思考，学会联系实际，必要时还可以 动手画一画来帮助理解题意。
方法二
座位示意图
7左×边2座= 1位4 + 右7×边2座= 位14 +1最4+后14一+排5 =5个33座（位个）
7×2 = 14
373×>23=214
坐得下。 14+14+5 =
33（个）
方法三
方法四
座位示意图
7×4 = 28（个） 28+5 = 33（个）
座位示意图
2×8 = 16 2×8 = 16 16+16+1 = 33（个）
方法五
方法六
座位示意图
4×8 = 32（个） 32+1 = 33（个）
座位示意图
4×8 = 32（个） 32+1 = 33（个）
学生和老师一共 32 人。而客车 共有 33 个座位，所以坐得下。
解答此类问题，通常有三个步骤： （1）根据题意列式计算； （2）用计算结果与题中总数比较； （3）写出结论：“够”或“不够”、
6 表内乘法(二)
第5课时 解决问题(2)
人教版二年级数学上册
一 复习导入
4×7 = 28 5×6 = 30 2×8 = 16 5×4 = 20
3×4 = 12 4×8 = 32 3×7 = 21 6×8 = 48

(1)二(1)班和二(2)班共做了多少个“生态瓶”？
32＋45＝77(个)
答：二(1)班和二(2)班共做了77个“生态瓶”。
(2)二(3)班比二(2)班少做了多少个“生态瓶”？
45－18＝27(个) 答：二(3)班比二(2)班少做了27个“生态瓶”。
(3)你能提出其他数学问题并解答吗？
答案不唯一，如： 二(2)班比二(4)班多做了多少个“生态瓶”？ 45－27＝18(个) 答：二(2)班比二(4)班多做了18个“生态瓶”。
7．（选题源于教材P22第13题）
按规律填一填。 （1）24，32，40， 48 56， 64 ， 72 。 （2）93，86，79， 72 56，58 ， 51 。
8．（选题源于教材P22第14题） 在 里填上合适的数。
53
57
89
+3 4
-2 5
+4 1
87
32
68
（第二、三个竖式填法不唯一）
结果为43的有： 1 6 +2 7
6 +7 9
30 -11
52 -9
44 +4 1
64 +4 5
19 +2 4
90 -5
90 -47
3．（选题源于教材P21第9题） 先算出每张卡片上两个数的和，再算出它们的差。
45 53 62 51 70 44 27 9 25 36 19 38 和： 85 90 59 41 82 96 差： 85 90 59 41 82 96
第8课时 退位减法的应用练习
教材习题
1．（选题源于教材P21第7题） 计算。 54-27=27 66-49=136-28=8 87-38=49 54-36=18

第2课时
2 100以内的加法和减法(二)
2．减法 退位减》被减数不是整十数
RJ 2年级上册
知识点 掌握列竖式计算退位减的算理
1．填一填。 26
26 10
易错辨析
辨析：计算时，差的个位
2．用竖式计算。 数字算错或十位数字算错。
43－25＝ 18 72－34＝38 56－28＝28 73－26＝47
提升点 1 会用自己喜欢的方法细心计算每道题
3．用竖式计算。 91－30－25＝ 36 75－27－19＝ 29 90－28－34＝ 28
提升点 2 会解决连减的数学问题
4．王老师带了100元，买一个篮球和一个排球， 还剩多少钱？
100－45－37＝18(元) 答：还剩18元钱。
2 100以内的加法和减法(二)
＝82
＝76
90－36－27
12＋27＋53
90－36－27
12＋27＋53
＝90－（36＋27） ＝12＋（27＋53）
＝27
＝92
辨析：不会按要求添上括号或计算粗心。
提升点 1 通过计算，感受运算之间变与不变
的关系 3．对比练习，列竖式算哦！
100－32＋26＝ 94 100－32－26＝42100－(32－26)＝94
(2)③号车运了多少箱？ 52＋34＝86(箱) 答：③号车运了86箱。
提升点 1 会直接解决两步的数学问题
32－8＋32＝56(片) 答：两种树叶一共有56片。
提升点 2 “比多少”题型的逆向思维的训练
4．买一个文具盒需要多少钱？两样都买需要多少 钱？ 18－6＝12(元) 18＋12＝30(元) 答 ： 买 一 个 文 具 盒 需 要 12 元 钱 ， 两样都买需要30元钱。

你发现了什么？[教材P77 练习十八 第11题] 我发现：每组竖排的3个算式的得数相等。
12. [教材P77 练习十八 第12题]
由上图你能提出什么数学问题？你会解答吗？ 一共有多少个小朋友？ 8×3+4=28（个）
答：一共有28个小朋友。
4.连一连。[教材P76 练习十八 第4题]
5.背出8的乘法口诀。[教材P76 练习十八 第5题]
一八得八
二八十六 三八二十四
四八三十二 五八四十 六八四十八
七八五十六 八八六十四
6. 1只蜘蛛8条腿，2只蜘蛛16条腿，3只蜘蛛多 少条腿？4只呢？你能说到几只？[教材P76 练习十八 第6题]
2×8=16（条） 3×8=24（条） 4×8=32（条） 6×8=48（条） 5×8=40（条） 7×8=56（条） 8×8=64（条）
7. [教材P77 练习十八 第7题]
4 ×8 32
3
24
6
48
8
64
2 ×7 14
6
42
5
35
8
56
6 ×6 36
5
30
4
24
3
18
8. [教材P77 练习十八 第8题] 8×2=16 7×3= 21 6×5= 30 8×4= 32 5×8=40 8×3= 24
练习十八
1. 算一算。[教材P76 练习十八 第1题]
64 8
56
16
48 40
24 32
2. [教材P76 练习十八 第2题]
4 8 32
3. [教材P76 练习十八 第3题]
4×8 = 32 2×8 = 16 6×8 =48 7×6 = 42 5×8 = 40 7×8 = 56 3×8 = 24 7×5 =35 6×6 = 36 3×6 = 18 8×8 = 64 4×76

2
3
2
8
用直角符号标直角略。
11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/302022/1/30January 30, 2022 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/302022/1/302022/1/301/30/2022 18 、 人 自 身 有 一 种 力 量， 用 许 多 方 式 按照 本 人意 愿 控 制 和 影 响这 种 力量 ， 一 旦 他 这 样做 ， 就会 影 响 到 对 他 的教 育 和对 他 发 生 作 用 的环 境 。 2022/1/302022/1/30
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ3 角的初步认识
第3课时 认识直角
RJ 2年级上册
提示：点击 进入习题
1
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3
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知识点 掌握直角的基本特征，会认识直角
1．下面物体表面有直角的在( )里画“√”。
2．火眼金睛：找出直角，在括号里画“○”。
○
○
一样
○
○
易错辨析
3．猜一猜，遮住的哪个角是直角？在(
)里画“√”。
辨析：顺着两条边的方向向顶点延伸， 就能判断出是否是直角。
提升点 1 加强有关直角的判断对错的能力
4．辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”) (1)所有的直角都一样大。( ) (2)红领巾上最大的角是直角。( ) (3)9时整，钟面上的时针和分针组成的角是直角。

练习课 （第3课时）
计算练习
1 [教材P33 练习六 第3题]
48+6-29= 25 40+23+12= 75
48 +6
54 - 29
25
40 23 + 12
75
59-（34-14）= 39
34 -1 4
20
59 -2 0
39
计算练习
1 [教材P33 练习六 第3题]
67-8+13= 72 73-20-35= 18
还剩下29箱。王叔叔一共收了多少箱橘子？他还收 了43箱柚（yòu）子，橘子和柚子一共收了多少箱？
18＋29＝47（箱） 47＋43＝90（箱）
答：一共收了47箱橘子，橘子和柚子一共收了90箱。
综合练习
7 [教材P34 练习六 第8题] （1）人工孵小鸡要用多少天？
人工孵（fū） 小鸭需要28天。
我们已经剪了 25朵粉花。
还要剪10 朵粉花。
35＋40＝75（朵） 答：一共要剪75朵花。
解决问题练习
5 二（1）班有27幅画，二（2）班有36幅，两个 班一共有多少幅画？将这些画贴在走廊里，已 经贴了41幅，还没贴的有多少幅？[教材P33 练习六 第4题]
27＋36＝63（幅） 答：两个班一共有63幅画。
67 -8
59
59 +1 3
72
73 20 -35
18
73-（20+35）= 18
20 + 35
55
73 -5 5
18
Байду номын сангаас 计算练习
2 [教材P34 练习六 第5题]
5 +16 21
19

5．（选题源于教材P16第11题）
23元
23元
23元
23元
（1）小华买一辆玩具汽车和一枚玩具火箭，一共
要花多少钱？
14+27=41(元)
（2）小玲有50元钱，可以买哪几样玩具？ 23+14=37（元） 可以买一辆玩具汽车和一架玩具飞机。 （答案不唯一）
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 买一架玩具飞机和一艘玩具轮船共需多少钱？ 23+30=53(元)（答案不唯一）
4．算出每张卡片上两个数的和。
___8_0___ ___5_3___ ___8_2___ ___6_8___ ___9_3___
+8
55
35＋57＝ 92
35
+57
92
易错点 数位没对齐，十位上没加个位进上来的数
3．下面的计算对吗？把不对的改正过来。
（1）27＋36＝53
改正： 2 7 +36 63
辨析：个位满十向十位进1，计算十位时没加进 上来的1。
（2）38＋5＝88
改正： 3 8 +5 43
辨析：相同数位没对齐。
提升点 进一步提高两位数进位加法的运算能力
知识点 两位数加一、两位数进位加法的笔算
1．填一填。 (1)
十个
47
+4
51
11
1
1
5
2． 想一想，算一算。
十个 38 + 21 4
62
十位上3加2再加进位（1）得（6），在十位写（6）。
2．列竖式计算。
29＋58＝ 87
29 + 58
87
64＋Hale Waihona Puke 9＝ 9364 +29

教材P76 练习十八 第4题
专项练习
3. 口答：1只螃蟹8条腿，2只螃蟹多少条腿 呢？3只呢？4只呢？5只、6只、7只、8只呢？
2×8=16（条） 3×8=24（条） 4×8=32（条） 5×8=பைடு நூலகம்0（条）
6×8=48（条） 7×8=56（条） 8×8=64（条）
教材P76 练习十八 第6题
专项练习
6×6+8=44（个） 40<44，不够。
答：不能组装出一列有 6 节车厢的小火车。
教材P85 练习二十一 第6题
专项练习
5. （ ）里最大能填几？
28
40
（7 ）×4<29 45>5×（8）
48
36
（6 ）×8<55 40>（4）×9
49 7×（7 ）<50
54 6×（9）<55
教材P85 练习二十一 第7题
想：四七二十八。
4×7=28（箱） 答：一共运了28箱。
教材P73 练习十七 第5题
专项练习 3. 7×2=14 4×7= 28 7×3= 21 6×5=30
5×6= 30 7×7=49 7×6=42 7+6=13
6×7=42 7×4=28 6×6=36 3×7=21
你做对了吗？
7×5=35 6×4=24 5×7=35 5+7=12
5×8= 40 8×3= 24
8×7= 56 6×4= 24
五八四十 三八二十四 七八五十六 四六二十四
教材P77 练习十八 第8题
专项练习
6. 一共有多少人？
用的是哪句乘法口诀？
3×8=24（人） 三八二十四 答：一共有24人。
教材P77 练习十八 第10题

课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
课后总结
1
2
学生：同伴之间相互交流学习心得。
师生：共同归纳本课学习知识。
作业
1
2
教科书本课课后习题。
课时达标册本课练习习题。
下课啦！
谢
谢
指
导
2022
25＋8＝33（个）
口答：鸡蛋有33个。
25－12＝13（个）
口答：鹅蛋有13个。
鸭蛋
鸡蛋
和鸭蛋一样多
25个
三、巩固练习
四、课堂小结
解决“比一个数少（多）几的数是多少”的实际问题用减（加）法计算。
一、动手画一画。 （1）画 ，比 少5个。 (2)画 ，比 多2个。
五、课后练习
二、小明有36枚邮票，小丽的邮票数比小明少8枚，小丽有多少枚邮票？
36-8=28（枚） 答：小丽有28枚邮票。
三、乐乐家养了24只鸡，养的鸡比鸭少5只，养的鹅比鸡多6只。乐乐家养了多少只鹅？
24+6=30（只） 答：乐乐家养了30只鹅。
四、校园里有菊花73朵，月季比菊花少15朵，月季有多少朵？
73-15=58（朵） 答：月季有58朵。
三、课堂小结
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意或不太懂的地方。
二班比一班多得3面。
与一班同样多的12面
一班
二班
？面

（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。 二班得了多少面？
12＋3＝15（面）
口答：二班得了（ ）面。
15
与一班同样多的12面
15减12等于3，二班确实比 一班多得了3面，解答正确。