文言文的高考满分作文

高考满分作文古文（优秀8篇）高考文言文知识点篇一高考文言文知识点一、掌握下列重点词语1、处室：齐人有一妻一妾而处室者(居家过日子，共同生活)2、餍：则必餍酒肉而后反(满足，饱食)3、瞷：吾将瞷良人之所之(暗中察看)4、墦：卒之东廓墦间(坟墓)5、善：通国之善弈者也(擅长，动词)6、诲：使弈秋诲二人弈(教，动词)二、通假字1、反：则必餍酒肉而后反(通返，回来)2、蚤：蚤起(通早，早上)3、施：施从良人之所之(通迤，逶迤斜行，这里指暗中跟踪)4、为：为是其智弗若与？(通谓认为)三、一词多义1、之：①吾将瞷良人之所之(前者是助词，后者是动词，去，往)②之祭者，乞其余(向，介词)③而良人未之知也(它。

代事情的。

真相)④又顾而之他(到，往，动词)⑤通国之弈者也(的，助词)2、施：①蚤起，施从良人之所之(迤，暗中跟踪)②施施从外来(喜悦自得的样子)③仁义不施，而攻守之势异也(施行，实行，动词)④妾不驱使，徒留无所施(用处，动词)2、卒：①卒之东郭蕃间(终于，最后，副词)②信臣精卒，陈利兵而谁何(士兵，名词)③初，鲁肃闻刘表卒(死亡，动词)④卒然问曰：天下恶乎定？(通猝，突然)四、词类活用1、富贵：则尽富贵也(形作名，富贵的人)2、立：遍国中无与立谈者(动作状，站着)3、骄：骄其妻妾(形作使动，使骄傲)五、古今异义的词1、国：遍国中无与立谈者①古义：国都。

②今义：国家。

六、句式1、此其为餍足之道也。

(判断句)2、而相泣于中庭(介宾短语后置)3、而良人未之知也(宾语前置)4、惟弈秋之为听(相当于惟弈秋是听，宾语前置)5、弈秋，通国之善弈者也。

(判断句)七、难句翻译1、为是其智弗若与？曰：非然也。

译：认为是这人的智力比不上(他)吗？回答说：不是这样的。

2、惟弈秋之为听。

译：完全按照弈秋说的去做。

高考满分作文文言文篇二乡间有谚语，“丝瓜藤，肉豆须，分不清。

”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。

高考满分作文文言文（通用14篇）高考满分作文文言文（通用14篇）在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的高考满分作文文言文，欢迎阅读与收藏。

高考满分作文文言文篇1尚记两千年前，贾公过长沙，自慨命运之不济，悒郁思索，而做斯赋，竟有同命相似之感叹，其悲叹人才之不为用，而忠言不被纳之意，盖与君之所行谬矣。

命吾于考场之上，端午佳节，重做斯赋，以吊先生之灵呜呼，君虽为楚王之同姓，其血缘之亲．可谓近矣，君累世为官，与楚王之忠心，可谓昭然也，然竟为世人所不易，被君王黜免，终于郁郁而沉于汩罗矣。

虽有昭昭若明星之德，有日月齐辉之才，一旦被疏，不复被用，虽心系楚国，胸怀天下，岂不枉然。

(易当为客字之误)。

余叹其感情之无用焉，君临天下，当以理为重，奈何信奸谗之语，而疏远信臣忠义之士也，怀王不用汝击，终招患祸，身死国灭，为天下笑，吾惟惜其不以事理相推，而竟以感情之草草行事也。

故天下之成就大事者，莫不恪守理，而自制于情也，人情莫不好悦己者，而恶直言者也，故庄宗虽有天下而终自谬(戳)于伶人之手，其沉溺于私情使然也。

夫奸谗当道，以美之，丝竹乐之，财物乱之，使其远正直而近谗邪，虽已似日之昏昏，而不自知，至于祸已至矣，乃有悔色，岂不晚哉？人情有远近．而缘有亲疏，而公理无远近，正道无偏邪，君于九天之上，可忆及昔日否，子兰之流，力劝怀王之秦求和，终使怀王之魂留他乡，子兰岂不为楚王之亲近哉，有骨肉之亲，却不能远谋，有远谋之臣，未有骨肉之亲，情理相较，于情于理，竞何如哉，怀王屈理从情，终至斯地，虽有天地为其悲惜，然流(留)笑柄子青史矣。

君沉汩罗，去今两干余载矣，夫两千余载之中，屈理而从情者，不可尽数，今日光华闪耀大地，然此事仍无有断绝之时，余作此文，毕汝可知，展汝之盛德，示汝之才华，以警戒世人，使其屈情从理，如此，则官不贪，如此，则民不奸，如此则百姓直田享用不尽矣。

高考文言文作文范文普通的高考作文相信大家都看过很多，那么文言文高考作文呢下面是我给大家带来的文言文作文，欢送大家阅读参考，我们一起来看看吧!文言文作文1者，信息时代之标志物也。

其形也善，其用也泛。

一机在手，分居可闻亲友声，闭门可知天下事，闲以自娱，忙以减负，实乃古今之便利物也。

纵昔时科技大家，中如墨翟、西如爱迪生，闻之亦必瞠目大惊，拍手而称善也。

之用虽广，然众亦未皆称其善也。

清明时节，余家有宴，亲友归，众宾至，围坐大桌，酒洌而肴甘，实盛事也。

然席间不闻应酬笑语，但见少小者人手一机，低头垂目，唯按键之声不绝于耳;而长者亦不免持机离席，于走廊低声私语，盖有生意联络也。

席毕，余未见宴之欢也。

祖母黯然谓余：“人情之薄如此，之过矣!〞由是观之，凡今所谓高科技者，有其一利必有其一弊。

譬如枪支弹药，可持之保家卫国、伸张正义，亦可持之杀人越货、逞己私欲。

而余以为，物之利弊，大抵在于驭物之人。

驭者善，那么用物于善处，故物善;驭者恶，那么用物于恶处，故物恶。

乃一通讯小器，善用那么便利多多，恶用那么乱心扰扰。

呜呼，余尚庆之弊小矣，仅止于淡泊人情、疏远人心尔。

倘假设恶用电脑、枪械乃至舰艇、核弹者，轻那么害人性命，重那么毁其家国。

科技之用，敢不慎乎由是余有言：欲扬科技之利而抑其害，那么驭科技之人，其责重矣!或曰：抑科技之害而扬其利，何以也其一，须以长远目光观之。

世之科技进步，一日千里，其新品之数也多、之用也善，丰富且改善吾辈生活于一瞬，为之欣欣然者，不计其数。

然其深层、长远之后果——如人之交游、思之嬗变乃至后续之影响——观之者鲜矣。

譬如昔者塑料袋现世，众皆喜其廉而便也，故人人用、日日用，待万千白色聚乙烯物或飘于空中或埋于地底，方悔环境污染之甚，晚矣。

故欲使科技得其善用，那么驭科技之人须有远虑，从持续之影响而非一时之利益深思之、熟虑之，方不致为其所劫。

其二，须以高尚德行用之。

纵有长远之计，然一心逞己利而无视他人者，亦无以扬科技之善矣。

文言版越王勾践高考满分作文
《越王勾践之高考启示》
吾忆高考之时，那真可谓紧张万分呐！考场上，人人皆如临大敌。

就如同当年越王勾践卧薪尝胆一般，我们也是憋着一股劲呐。

记得那一日，清晨早早起来，心就咚咚直跳，仿佛要蹦出来了似的。

到了考场外，看着乌泱泱的人群，顿觉压力山大。

开考铃一响，拿起笔的手都有点微微颤抖。

那一道道题目啊，就像敌人的关卡，得拼命去攻克。

在考场上奋战时，偶尔也会思绪飘走，想到越王勾践在困境中不屈不挠，咱也得咬着牙坚持啊。

做到难题时，就跟勾践面对强大的吴国一样，不能退缩，得鼓起勇气去应战。

就这样，一场场考试过去，真的感觉像打了一场大战役似的。

考完之后啊，整个人都松了一口气，但那种经历却永远也忘不了。

这高考可不就像越王勾践的复国之路嘛，充满艰辛与挑战，但只要有决心和毅力，就能够挺过去，迎来最后的胜利。

如今回想起来，这不也是人生的一种磨炼嘛，和越王勾践一般，经历了艰难才有了成长与收获呀！哈哈哈！。

高考满分作文文言文（通用14篇）渐渐到了高中，我的文言文有了一定的基础，但我的本性无法改变。

看到文言文还是会觉得无聊。

我想过按照初中的方法学文言文，但是高中课程太多，没有太多时间学习，所以总是吃自己的后台。

我做文言文试题，幸运的是答对了三分之一。

本来我以为我这辈子文言文就是这样，但是总分19分，诗词鉴赏总分25分，却只考了七八分，真的让我很难过，于是我花了一个月的空余时间去记文言文单词和相关的诗人背景，终于把水平提高了五六分。

虽然效果不明显，特别辛苦，但是我还是很开心，因为我很努力，我用我自己。

很多时候，一个人无聊的时候，就开始回忆自己学过、见过的文言文，然后默念。

我不会背，但也懒得直接背。

很多次，我都是倒背如流的背。

这篇文章的内容追溯到下一篇，然后就真的想不起来了。

我会嘲笑自己记性不好，就这样度过无聊的时光。

文言文是中华文化的结晶，是我们建立中华文化自信的基础。

这是我在一个演讲节目里看到的一句话，所以现在我不讨厌文言文。

反而还是喜欢。

文言文之所以让人头疼，也说明了中国文化的博大精深，不是吗？再说了，我肯定不是唯一一个把文言文看的头疼的人，那我为什么要无聊呢？考试的时候，我不会因为看到文言文而失去信心。

相反，现在我把文言文看做一个有趣的故事，等着我一步一步翻译探索。

怎么，你还会因为文言文难懂而感到厌烦吗？试试我的方法，也许对你有帮助。

高考满分作文文言文篇11煌煌京洛，昭代文治。

周公定鼎，事灿星驰。

衣伊阙兮带洛水，开金谷兮倚翠微。

西扼三秦之咽喉，东收齐鲁之渔盐，北乡燕赵之广阔，南汇湘楚之肥饶；且依黄河，以为映带，泽万亩之良田；伏牛横亘，以为眉眼，造千里之荫蔽。

伟哉运河，沟通南北之丰产；雄哉丝路，济输东西之瑰丽。

复有圣明，危坐明堂，来九夷之枭首，御天下之烝烝。

百家臣子，咸集于此，授百姓以教化；陶窦大富，齐掷万金，筑亭台与楼阁。

绝国使者，来觐圣明，斐中原于海外；公仓私廪，俱以丰盈，小户乐足，大家殷富，章台折柳，金谷攀树，别情忧愁，不知何物。

Albert Einstein: Logic will get you from A to B. Imagination will take you everywhere.勤学乐施积极进取（页眉可删）文言文高考满分作文 5篇读文言文能够修身养性，用文言文的形式写高考作文能够加分哦。

下面给大家整理了文言文高考满分作文，大家快来看看吧。

篇一：吊屈原赋尚记两千年前，贾公过长沙，自慨命运之不济，悒郁思索，而做斯赋。

竟有同命相似之感叹，其悲叹人才之不为用，而忠言不被纳之意，盖与君之所行谬矣。

命吾于考场之上，端午佳节，重做斯赋，以吊先生之灵呜呼，君虽为楚王之同姓，其血缘之亲.可谓近矣，君累世为官，与楚王之忠心，可谓昭然也，然竟为世人所不易，被君王黜免，终于郁郁而沉于汩罗矣。

虽有昭昭若明星之德，有日月齐辉之才，一旦被疏，不复被用，虽心系楚国，胸怀天下，岂不枉然。

(易当为客字之误)。

余叹其感情之无用焉，君临天下，当以理为重，奈何信奸谗之语，而疏远信臣忠义之士也，怀王不用汝击，终招患祸，身死国灭，为天下笑，吾惟惜其不以事理相推，而竟以感情之草草行事也。

故天下之成就大事者，莫不恪守理，而自制于情也，人情莫不好悦己者，而恶直言者也，故庄宗虽有天下而终自谬(戳)于伶人之手，其沉溺于私情使然也。

夫奸谗当道，丝竹乐之，财物乱之，使其远正直而近谗邪，虽已似日之昏昏，而不自知，至于祸已至矣，乃有悔色，岂不晚哉?人情有远近.而缘有亲疏，而公理无远近，正道无偏邪，君于九天之上，可忆及昔日否，子兰之流，力劝怀王之秦求和，终使怀王之魂留他乡，子兰岂不为楚王之亲近哉，有骨肉之亲，却不能远谋，有远谋之臣，未有骨肉之亲，情理相较，于情于理，竞何如哉，怀王屈理从情，终至斯地，虽有天地为其悲惜，然流(留)笑柄子青史矣。

君沉汩罗，去今两干余载矣，夫两千余载之中，屈理而从情者，不可尽数，今日光华闪耀大地，然此事仍无有断绝之时，余作此文，毕汝可知，展汝之盛德，示汝之才华，以警戒世人，使其屈情从理，如此，则官不贪，如此，则民不奸，如此则百姓直田享用不尽矣。

最新高考满分作文文言文(优秀3篇)文言文高考满分作文篇一星期五上午，陈老师为我们上了一节文言文课。

直到现在，这节课还令我回味无穷。

一节课的铃声刚落，陈老师就指着黑板上的几句文言文，用柔和的语气问我们：“同学们，你们看看这些句子与我们平时说的话有什么不同？”“句子短。

”一个同学说，另一个同学也不甘示弱，站起来说：“表达的方法不同。

”又有一个同学说：“比我们平时说的话更深奥。

”这时，陈老师脸上流露出满意的表情，“你们都说得对。

这样的句子叫‘文言句子’。

今天我们就来学习用文言写成的文章——《学弈》。

请同学们先听老师读一遍。

”“弈秋，通国之善弈者也。

……”教室里响起了陈老师如涓涓细流般悦耳的朗读声。

大概是陈老师声情并茂的'朗读激起了大家的兴趣吧！这堂课同学们显得格外活跃。

大家你一言，我一句，都争先恐后地举手发言。

一会儿大家是古人，一会儿大家又成了现代人，老师让我们结对上台：一个用古文讲故事，一个用现在的语言“翻译”，这一一对应的方法让大家对陌生的文言文一下子产生了“亲近感”。

老师见同学们的兴致这么高，点了三对上台进行了“古今对照”学“文言”，同学们还意犹未尽。

接着在老师的引导下，我们又当场学，当场背。

由于这篇文言文较短，再加上今天同学们浓厚的学习兴趣，走上讲台的四位同学，有三位背得很流利。

他们的表现赢得了同学们热情的掌声。

如果是以前，那就是另外一种景象了！“每个人的背书方法都不同，谁能给大家讲讲自己的背书秘诀。

”陈老师兴奋不已地问。

同学们很大方，都毫无保留地把自己的秘诀说了出来，与大家一起分享。

不知不觉中，下课铃声已经响起，但大家都觉得时间太短，很多同学还在为没有发言而遗憾。

文言文高考满分作文篇二蔡裔这个人非常有勇气与气魄，胆大如虎，气魄恢宏。

传闻他可以一抵十而毫不费力，可以将石头拍碎成粉末，轻易抬起一方巨石。

他说话的声音就像打雷一样，震撼大地，划过天空。

曾有一天，皓月当空，群星因月亮而失去了自己的光辉，隐没在星际之中，微微夜风吹得树叶瑟瑟地响，月光洒在地上，那树影便随风舒展自己的身姿，跟着风的韵律轻舞，给大地添上浓墨重彩的。

文言文满分作文导读：文言文满分作文一呱呱小儿，但饮牛湩[dòng] ，至於弱冠，不明犍[jiān] 状。

佌佌[cǐ]之豚，日食其羓[bā] 。

洎[jì]其成立，未识豜豭[jiān jiā]。

每啮毚臑[niè chán nào]，然竟不知其夋[qūn]兔。

方彼之时，窋[zhú]诧之态，非闠闠[huán huì]之中所得见也。

今北方久熰[ōu]，瀵氿甃眢[fèn guǐ zhòu yuān]，坌[bèn]坲坲[fó]，焘[dào]天幠[hū]日。

土地皴[cūn]崩，罅[xià] 可容人。

南疆霶霈[pāng pèi]，洚水肆虐，当此之滈，茅舍尽走。

欲苫（shàn）不能，啼口立啾啾[jiū] 。

凡此异态，非天之咎。

君不见斵[zhuó]楩[pián]焚樟，岵[hù]之为屺[qǐ]，睇眄[mi àn]之下，万山尽屼[wù]，百尺篔[yún]簹，化为竹著。

於彼幼蛇，匌[gé]不盈寸，巴蛇王虺[huǐ]，尽化柈[pán]馐。

玈[lu]气烰烰，上格瑶池，贫地徕贾，以丰其赀[zī]。

然千丈方圆，莱菔不生，九天之上，星河不见。

呜呼！漫山设棙，遍地尽罘。

此天灾也？人、祸也！河海黟[y ī]然，浊水仍倾，此天灾也？人、祸也！斵木[算刂]竹，彍[guō]弮[juàn]待兽，以至鹿不得走，翬不得飞，蚁不得宭[qún]，髬髵不见。

此天灾也？人、祸也！翕合沴[lì]气，终日涽涽。

天不复蓝，水不复清。

未有乌云，天何暝暝？赤乌既出，焜耀无复。

看天下，鸟飞不下，鲜见狉狉，当此之时，何处貣青天？所幸者，人知之也，人更之也。

然，上作网法，下偩几何未可知也。

今天下多灾。

北国井冞[shēn]，阵主复至，当与孔张俱歾[mò]。

2023年高考文言文满分作文精选第一篇：论大道至简天地间万物繁杂，文字亦是如此。

然而，无论多么繁复的文字，最终都要归于简洁。

2023年的高考，我读到了一篇极富哲理的文章《大道至简》。

这篇文章以“道”的概念为出发点，分析了大道至简的理念。

它指出，大道即为宇宙之自然规律，自然规律又以简约而著称。

正如“天道酬勤，芸芸众生，皆是孜孜不倦；万物皆较劲，攀登而上。

”。

作者认为，要想成就大道，就必须追求简单，拒绝繁杂。

只有化繁为简，才能触达宇宙之奥秘。

这篇文章以简练的文笔，巧妙地表达了生活中的哲理，给了我们很多启示。

它提醒我们，在解决问题时可以采用简单直接的方式，不必纠结于繁琐。

它告诉我们，只有丢弃繁杂的事务，才能腾出时间去追求更美好的生活。

无论是学习上，还是工作上，都应该坚持大道至简的原则。

通过阅读这篇文章，我深深地感受到了大道至简的魅力。

它在我心中种下了一颗追求简单的种子，我愿以之为指引，去追求更广阔的天地。

我也相信，只有坚持大道至简的原则，将来的人们才能享受到更加美好的生活。

第二篇：论文飞扬古人云：“文章飞扬。

”2023年的高考文言文题目中，我读到了一篇关于文飞扬的文章，深受启迪。

这篇文章以文飞扬为论题，让我对文飞扬的内涵有了更深入的理解。

它揭示了文飞扬的核心是“脱离尘埃，凌云腾达”。

文章举了许多例子，说明了文飞扬的重要性。

无论是古代文人的作品，还是现代文化的传播，都需要文飞扬的能力。

只有文飞扬的作品，才能引领时代的潮流，传播人类文化的精髓。

这篇文章让我深刻地意识到，作为文学爱好者，我应该追求文飞扬的高度。

无论是写作还是阅读，我都要力求在平凡中寻找非凡。

只有将文飞扬的精神融入到我的作品中，才能赢得读者的赞赏，也才能为文化的传承尽一份力量。

在未来的日子里，我将继续努力，追求文飞扬的能力。

我相信，通过不断地学习和实践，我一定能够成为一名拥有文飞扬的文学家。

因为，文既飞扬，文则丰博；当文飞扬的作品幻化成万千节翼，宏扬于世间，那将是人类文明最美的底色。

高考满分作文文言文《高考满分作文，文言文》。

夫君子者，岂不知学习乎？学习者，修身齐家治国平天下之道也。

盖自古以来，学习便是君子之所务，而今之学子，亦当以学习为己任，不敢怠慢。

然则学习之道，何其艰难，何其深邃，何其重要也哉！学习之道，乃在于勤奋。

昔日庄子有言，“工欲善其事，必先利其器。

”学习亦如是，唯有勤奋不懈，方能得到丰硕之果。

然则，勤奋之道，非一日之功，非一朝一夕之事，须臾之间，无法见成效。

夫学子当以勤奋为本，日夜不辍，方能得到真知灼见，方能有所成就。

学习之道，乃在于博览。

古人云，“读万卷书，行万里路。

”学子当广泛涉猎，博览群书，方能融会贯通，得到全面的知识。

然则，博览之道，非一时之功，非一概而论之事，需有所选择，有所取舍，方能得到真正的收获。

夫学子当以博览为要，广泛涉猎，方能有所启迪，有所启发。

学习之道，乃在于笃实。

昔日孔子有言，“学而不思则罔，思而不学则殆。

”学子当以笃实为本，勤思苦学，方能得到真知灼见。

然则，笃实之道，非一帆风顺之事，非一蹴可及之功，需有所坚持，有所坚定，方能得到真正的成就。

夫学子当以笃实为要，勤思苦学，方能有所得益，有所成就。

学习之道，乃在于明辨。

昔日孟子有言，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”学子当以明辨为本，善辨是非，方能得到真知灼见。

然则，明辨之道，非一目了然之事，非一朝一夕之功，需有所辨析，有所分辨，方能得到真正的领悟。

夫学子当以明辨为要，善辨是非，方能有所领悟，有所启迪。

综上所述，学习之道，乃在于勤奋、博览、笃实、明辨。

学子当以此为要，方能得到真知灼见，方能有所成就。

愿学子皆能以此为戒，勤学苦思，方能有所成就，有所启迪。

高考满分作文文言文5篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！呱呱小儿，但饮牛湩[dòng]，至於弱冠，不明犍[jiān]状。

佌佌[cǐ]之豚，日食其羓[bā]。

洎[jì]其成立，未识豜豭[jiānjiā]。

每啮毚臑[nièchánnào]，然竟不知其夋[qūn]兔。

方彼之时，窋[zhú]诧之态，非阾阾[huánhuì]之中所得见也。

今北方久熰[ōu]，瀵氿甽眢[fènguǐzhòuyuān]，坌[bèn]坲坲[fó]，焘[dào]天幠[hū]日。

土地皴[cūn]崩，罅[xià]可容人。

南疆靟霈[pāngpèi]，洚水肆虐，当此之滈，茅舍尽走。

欲苫（shàn）不能，啼口立啾啾[jiū]。

凡此异态，非天之咎。

君不见斵[zhuó]榝[pián]焚樟，岵[hù]之为屺[qǐ]，睇眄[miàn]之下，万山尽屼[wù]，百尺簀[yún]簹，化为竹著。

於彼幼蛇，匌[gé]不盈寸，巴蛇王虺[huǐ]，尽化柈[pán]馐。

玸[lu]气焜焜，上格瑶池，贫地徕贾，以丰其赀[zī]。

然千丈方圆，莱菔不生，九天之上，星河不见。

呜呼！漫山设棙，遍地尽罘。

此天灾也？人祸也！河海黟[yī]然，浊水仍倾，此天灾也？人祸也！斵木[算刂]竹，彍[guō]弮[juàn]待兽，以至鹿不得走，耬不得飞，蚁不得宭[qún]，髬髵不见。

此天灾也？人祸也！翕合沴[lì]气，终日涽涽。

天不复蓝，水不复清。

未有乌云，天何暝暝？赤乌既出，焜耀无复。

看天下，鸟飞不下，鲜见狉狉，当此之时，何处貣青天？所幸者，人知之也，人更之也。

高考满分作文文言文文言文作文。

昔者，夫人之立，天下之治乱，未有定也。

故曰，天下之治乱，必先于家。

家者，人之本也。

本固者，其末亦固。

故曰，家国者，不可不顾也。

今夫高考，乃国家大事也。

国家之兴衰，系于一代之人才。

而人才之得失，又系于高考之成败。

故曰，高考之重，不可不重也。

然高考之满分，非一日之功也。

当以日积月累之功，始能臻至完美之境界。

夫文言文，乃中国传统文化之精髓也。

其修辞严谨，意境深远，寓意悠远，可谓博大精深矣。

然文言文之写作，非易事也。

需致力于词汇积累，句式运用，修辞手法，意境营造等方面。

方能使文言文之作品，达到高考满分之水准。

夫文言文之写作，首在选材。

选材之难，乃在于选取具有深刻内涵，丰富意蕴之经典之作。

如《庄子》之逍遥游，《论语》之学而时习之，皆是可供选择之佳作也。

其次在于运用词汇。

词汇之使用，应当准确得体，不可随意妄加。

如“逍遥”、“学而”等词，皆应当得体运用，以体现作者的深邃思想。

再者在于句式运用。

句式之运用，宜多变化，不可呆板单调。

宜运用并列句、疑问句、比喻句等，以增加文章之层次感。

最后在于修辞手法。

修辞手法之使用，宜恰如其分，不可过分华丽，也不可过于简单。

宜运用比喻、拟人、排比等手法，以增加文章之表现力。

总之，高考满分之文言文作文，非一日之功也。

需日积月累之努力，始能达到完美之境界。

愿诸君同舟共济，攻坚克难，共创辉煌。

互联网普及，人工智能兴起，吾人每有疑惑，立可求解，瞬得其答。

然则问题之减乎？否乎？余以为不然。

夫问题者，乃思维之产物，智慧之所归也。

人类因思而生疑，因疑而求知，求知无止境，问题无尽头。

今借此论，申吾之见。

互联网之普及，盖信息传播之捷径也。

昔者，孔子问道于老聃，曾子问学于孔子，古人求知，远涉重洋，历经千险，乃得真理。

而今者，问诸百度，求诸谷歌，电光火石之间，答若悬河。

此互联网之利也。

然信息虽易得，而思维何以进？若徒依赖其答，而不深思其义，所获者浅，所失者深。

譬如小儿，方学步时，需扶杖而行，若终不舍杖，终难独立。

互联网之于思维，亦犹是也。

人工智能者，机器之智也。

自图灵机始，至今算法千变万化，深度学习，神经网络，无所不能。

人工智能可解数理之难，亦可通文史之微，堪称智者。

然而，其智虽强，然无独立思维，非人类智慧之所能比也。

人类之智慧，在于独立思考，批判精神，创见卓识。

人工智能虽能答疑，然其所答，多基于既有之知识，未能创新，未能预见。

人类若倚赖于此，而不自我反思，创意之火，恐将熄灭。

夫问题者，求知之始也。

无问题，则无进步；无疑惑，则无探索。

古往今来，科学之所以进步，文明之所以发展，皆因人类不断提出问题，不断探寻答案。

哥伦布因疑问而远航，终发现新大陆；爱因斯坦因质疑牛顿力学，创相对论；居里夫人因探寻放射性，开辟核能新纪元。

诸如此类，皆因问题而生智慧，因智慧而得进步。

而今，互联网与人工智能虽能解吾辈之疑，然其所答多为既知，未能创见。

若吾人懒于思考，惰于提问，久而久之，智慧将为所掩，创见将为所替。

吾人应知，问题无尽，思维无限。

每得一答，必生新疑；每解一惑，必生新问。

若吾人善用互联网与人工智能，以其为工具，而非依赖之，必能发掘更多问题，进而开拓思维之新境。

故曰，问题者，智慧之源也。

互联网与人工智能之答，非终也，乃始也。

吾人当以批判之心，独立之思，迎接每一答案，提出每一问题。

唯有如此，方能在信息之海中，不迷失方向，在智能之境中，不失自我。

【导语】⾼考语⽂作⽂得分也是很关键的，作⽂分⾼，会把整体成绩提⾼上去，所以同学们要重视⾼考作⽂的分数，作⽂开头和结尾⼀样重要，有好的结尾也会给你添彩加分的。

以下是⽆忧考为⼤家整理的《历年⾼考满分⽂⾔⽂作⽂》供您查阅。

吊李⽩歌并序 余尝客九江，⾈⾏适当涂，其间有太⽩酒楼者，遂乃登临。

但寒流清泚，远⼭憔悴；风烟掩抑，⽀离草际，则太⽩坠⾈之地也。

江⽔泱泱，名流迹往；其⾼才品性，故⽼遗闻，多能道者。

⼜读太⽩⽂字，虽作世道茫然，终为抔⼟，然率性净直，不知悲观语，真仙⼈矣!嗟乎！万物不得其恒，能于得志⽽保其洁，失意⽽终其志者，复古⾄今，⽽⼜有⼏⼈能像谪仙之流欤？往虽必然，可谢后⼈，遂歌以吊之。

狂哉太⽩仙，悲也李青莲。

长安肆中识尔⾯，当涂江⼼慕君颜。

⽟柱烟鬓雏凤眼，剑眉⼊云天。

颀⾝腰悬剑，舞影⾃翩跹。

敢以⽃酒诗百篇，⾃称酒中仙。

忆昔少年时，壮志离蜀滇。

谢屐逐野路，扁⾈济江湖。

浩宇长风连天幕，丘⼭短歌怀作古。

歌罢酾酒倚叠巘，可以思绝峨嵋巅。

奠愁湖上⼈莫愁，飞燕堂前旧飞燕。

地柱崩倒东南陷，天姥连天势拔岳。

名⼭兮多险。

飞瀑兮⽣烟。

荏苒⼗年，遍于诸侯，君还记否？莫将余情听残漏，只为社稷报君侯，⽼夫鬓发已先秋，年少壮志尚未酬。

渭阴众闻“蜀道难”，颍阳独叹“将进酒”。

酒醉更深愁更愁，⼼寄明⽉⽉如钩。

⽂章易成功难就，槛外空余⽔悠悠。

⼤鹏⼀⽇同风起，扶摇直上九万⾥。

⼀腔报国⼼，供奉为翰林。

醉倒酒肆中，天⼦呼不应。

世间⽂⼈情，千秋万岁名。

便卧龙廷草狂书，书⽣只笔却强胡。

诗成妆浓凝⾹露，清平三调宜圣主。

便为圣主念朝朝，只为贵妃情暮暮。

朝朝暮暮志如许，岂随霓裳⽻⾐曲。

落⽇城头⼟分爨，学剑便为随雕鞍。

匹夫犹能临死难，丈夫岂可醉酒酣。

投笔请缨斩楼兰，⼈幕志在青海湾。

兵败须臾如⼭倒，忠⼼反被逐深⼭。

谁与叹，谁与叹?空有志，在边关。

尘⾐袖风鬓丝乱，当涂江头独潸然。

秋⼼有泪流如⽔，杯酒⽆味醉同欢。

君不见黄⾦台，⼏⼈欢笑⼏⼼寒。

纵令蜀国多名⼭，直教中原少荐才。

历届高考文言文满分作文四篇1．2001年：《赤兔之死》作者：蒋昕捷江苏南京13中理科班，因满分文言作文《赤兔之死》，被南京师范大学广播电视新闻专业破格录取。

这是近年来第一个获得高考作文满分的人，他作文的文言写法倍受瞩目。

建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。

其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。

一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。

孙权大惊，急访江东名士伯喜。

此人乃伯乐之后，人言其精通马语。

马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。

众人不解，惟伯喜知之。

伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操作《龟虽寿》云：‘老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已。

’吾心知君念关将军之恩，欲从之于地下。

然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？”赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻：‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。

’今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。

吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。

”伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言：‘人中吕布，马中赤兔。

’想来当不负君之志也。

”赤兔马叹曰：“公言差矣。

吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。

‘人无信不立’，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。

吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。

后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。

关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。

操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。

’其人诚信如此。

常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。

’吾敢不以死相报乎？”伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。

”赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。

高考满分文言文作文乾坤未定，吾辈当自强不息；日月如梭，学子宜刻苦攻读。

昔人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

”此言得之矣。

今者高考，乃国家选拔英才之大事，亦学子扬眉吐气之良机。

吾欲借此文，抒怀言志，以表吾心。

夫高考者，犹战场也。

众学子摩拳擦掌，欲试锋芒。

或闭门造车，苦读诗书；或结伴而行，共研学问。

昼夜勤奋，不敢稍懈。

此皆为了那一纸成绩，一展抱负。

然吾以为，高考非仅求分数之高低，更在于磨砺意志，砥砺品格。

夫学问之道，贵在持之以恒。

古之学者，悬梁刺股，映雪囊萤，以求真知。

今之学子，亦当效法前贤，笃志好学，以求明理。

且夫学问，非一朝一夕之功，须日积月累，方能有所成。

是故，吾辈当惜时如金，勿使光阴虚度。

又夫高考之意义，非止于个人之成败得失。

国家之兴旺，民族之复兴，皆系于教育。

高考乃选拔人才之重要途径，亦推动教育改革之关键所在。

故吾辈当以高考为契机，努力学习，报效国家，为中华民族伟大复兴贡献力量。

且夫人生在世，当有所为，有所不为。

高考虽重要，然非人生之全部。

吾辈当以高考为起点，不断追求更高更远之目标。

无论成败得失，皆当坦然面对，勇往直前。

总之，高考乃人生一大事，吾辈当全力以赴。

然亦须明了其意义所在，不为一时之得失而忘乎所以。

愿诸君共勉之，共赴高考之战场，共创辉煌之未来！高考满分文言文作文（1）《乾坤未定，你我皆黑马》乾坤未定兮，万物竞秀；日月星辰兮，各领风骚。

人生之路兮，曲折蜿蜒；高考之场兮，群雄逐鹿。

吾辈青年兮，当怀鸿鹄之志，砥砺前行，以成非凡之功。

昔人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

”此言得之矣。

吾辈当勤学不辍，积学储宝。

晨昏定省，焚膏继晷，方能厚积薄发，破茧成蝶。

夫学如逆水行舟，不进则退，故当持之以恒，勿使韶华虚度。

又云：“知己知彼，百战不殆。

”高考之场，非儿戏之地。

吾辈当深入了解考题之精髓，洞悉命题者之意图。

知己者，明己之优劣，扬长避短；知彼者，悉考题之变化，应变无穷。

如此，方能游刃有余于考场之间，立于不败之地。

2023年高考满分作文文言文优秀5篇高考满分作文文言文篇一成功未必真豪杰——从《勾践灭吴》说开去《国语》中的勾践，历来受到人们的称道。

人们称道他，不仅因为他胸怀大志，在越国灭亡之后，卧薪尝胆，默默地做着复国的准备工作。

而且因为他在与吴王争霸的过程中，笑到了最后，把吴国给灭了，取得了争霸事业的成功。

后者才是起决定作用的。

中国人论历史和历史人物，向来是成者为王，败者为寇，用鲁迅的话来说，就是“抢得天下的便是王，抢不到天下的便是贼”。

（《文学与出汗》）即便你生来就是一个市井无赖，然而当你“抢得了天下”，坐稳了皇上的宝座之后，人们尤其是所谓的“历史学家”就对你另眼相看了。

你的高大形象一下子就被树了起来。

反之，即便你有经天纬地之才，然而当你“抢不到天下”，并且英雄走到末路的时候，人们尤其是那些“历史学家”就会很自然地将你打入另册，你不是“流寇”就是“土匪”了。

中国人的这种“以成败论英雄”的历史观，存在着相当大的偏颇。

就拿勾践来说吧，他卧薪尝胆，灭了吴国，这些功劳自然不能抹杀。

然而，就以这些所谓的“成功”给他树起“英雄豪杰”的牌坊，那就荒唐至极了。

只要我们的目光稍微从节选的这一部分移开，看一看他在灭吴之后逼死功臣文种的行为，就可以看出，他是一个只可以共患难不可以同享福的心胸狭隘的“小人”。

还好范蠡早就认清了他的这一“小人”本性，在灭吴之后及时地退隐从商，才避免了文种同样的命运。

从这一点看起来，勾践即使是“英雄豪杰”，也不是真正意义上的，至少要打一半的折扣。

中国历史的“成败论”，不仅造就了勾践这样一个“半英雄”，而且造就了刘邦这样一个“伪豪杰”。

刘邦是一个品行极为恶劣的市井无赖，在沛县起兵之前，他只是一个小混混而已，喝酒不给钱，欠债还抵赖。

然而因为他在楚汉战争中用阴谋诡计打败了项羽，建立了汉朝。

他小时候的劣迹在历史中也就一笔勾销了。

以成败论英雄，就是这样的荒谬绝伦。

成功未必真豪杰，而在失败者中却有许多的真丈夫。

文言文高考满分作文文言文高考满分作文1挈竹榼以逸致兮，披鹤氅而登台，语文，心中的一泓清泉。

揽清风以盈袖兮，乐语文而开怀。

乐语文也，胜景每览，好怀常开。

若夫春也，初雷数声，残冰几块；近郊紫红，远山青黛；飞絮竞逐，游丝相赛；粉蝶恋花，黄蛱绕菜；帘外燕舞堪怜，柳底莺穿可爱；鸟鸣春眠不觉，花落未扫犹在。

夏也，朝雨迷蒙，暮云叆叇；叶浮飘萍，波翻细麦；浅涧水灵，深林天籁；东海涛惊，北泽浪骇；芰荷覆水景致，牛鹭留人风采；西园草盛径迷，南岭藤多路窄。

秋也，落日榴赤，流云梨白；薄雾可织，明霞堪裁；山前秋草，庭下凉槐；静菊独傲，过雁相排；丹枫烂漫之极，白鹤野闲之太；碧落爽朗无云，银河澄莹如带。

冬也，巷陌流光，亭榭溢彩；苏幕密遮，红樱轻摆；寒烛影煌，暖日杳霭；丝竹冬丁，舟桡欸乃；翠竹环绕地阁，腊梅暗发山脉；凉风遍地骤驰，瑞雪漫天扑盖。

语文者，信有醉人之姿，更有养人之态。

语文者，如桑前之所，泉后之宅；高朋座满，雅客常来；美韵众和，佳酿频酾；歌阑箸落，宴罢冠歪。

语文者，如同窗旧交，忘机少艾；垂虹胸襟，捉月气概；可与登楚岫，渡秦淮，游阆苑，醉蓬莱，攀绝壁之青松，抚穷乡之古柏；指杏酒以约沽，临陂路而议买。

语文者，如绮阁绿眉，雕楼青睐，雾寰杏眼，云鬓桃腮；可与之泛舟江南，系马河外；尽历三湘，遍游九派；高歌土家，低吟苗寨，品笛中原，吹笳边塞。

无语文也，则竞夜无眠，终宵多hài（这个字打不出，竖心旁加“亥”，《现代汉语词典》收录此字，释为：〈书〉形痛苦；愁苦。

）。

苔痕侵壁隐忧，蛛网挂檐叵耐，尽怀低落之情，更无高驰之态，若抑郁于前失，如唏嘘于新败，顾瘦影以自怜，遣愁怀而无赖。

以至伤途穷而路末，怨时蹇而命乖，向墙隅以流涕，闻画角而生哀。

嗟乎！草木一秋，人生几载？每登高临远，观云望海，必曰：“不登象ya牙之塔，何爱鸡肋之才？不付此生语文，何惜数尺病骸？”故出师访友，夜坐书斋；遗策常求，古书每猜；阅文沉醉，读诗尽呆；眼涩流血，骨瘦如柴；朝兢夕惕未休，口诵心惟不怠。