专题二十二 特殊句式(讲解部分)

英特殊句式1.句： It be⋯接that/who其它1.去掉句型后，仍完整。

2.可以，主，，状。

3.状，常含有介，接用 that.4.部分含有定从句。

5.与 not ⋯ until状合， not 和 until 在句中挨着。

6.句的特殊疑形式；疑⋯be.. it..that.. ，序考7.句的特殊疑形式，若在从句中，疑⋯ it..be ⋯ that8.构的省略形式，即被部分后的省略。

9.do（does, did，）用在原形前意必，确。

(只能用于一般式的肯定句 )（1） They couldn ’t say ___it was _____troubled them.A. what; thatB. what, whatC. that whatD. what who （2） It is not who is right but what is right _____ is of importance.（3） It was in China ____Tom first met Mr. Lin.（4） It was ____back home after the experiment .A. not until midnight did he goB. until midnight that he didnC. not until midnight that he wentD. until midnight when he didn’ t go ’t go（5） ---Where did you get to know her ?---It was on the farm _____we worked .A. thatB. thereC. which D .where2.倒装1.与之相的是述；若使用倒装，在句子中会出某些迹象2.种 :完全倒装，（提前）；部分倒装（助提前）。

3. 完全倒装：（ 1）表示地点的介短在句首；（ Vi sit ,live , stand , come , run ）（ 2）副 in , out,up, down, away, off 在句首，（若主是人称代，不倒装）。

高中英语语法讲义第二讲——特殊句式倒装句通常句式为自然语序“主语+谓语”，有时为了强调句子的某一部分，或者出于词汇用法、语法结构或修辞上的需要，将这种比较固定的语序加以颠倒，就形成了倒装。

分为完全倒装，部分倒装和形式倒装。

一.完全倒装：谓语动词完全置于主语之前，主语为名词不为代词，谓语不用进行时。

1.一些表示地点、时间或方位等的副词或介词短语。

如：here, there, now, then, up, down ,in, out,away, off, in the room, on the wall等置于句首。

Down came the rain and up went the umbrella.Then followed three days of heavy rain.Out rushed the children laughing loudly.Away flew the plane.2.such 位于句首。

Such was Albert Einstein, a simple man and the 20th century’s greatest sc ientist.注：此句型中的such多被认为是表语，所以such后的be动词应与其后真正的主语保持一致。

Such are the facts; no one can deny them.二．部分倒装：只把谓语的一部分（助动词，情态动词或be动词）置于主语之前1.so+ be 动词/ 助动词/ 情态动词+主语，意为“...也是如此”。

They love making lots of friends; so do I.2.neither/nor+ be动词/助动词/情态动词+主语，意为“...也不这样”。

Lily can’t ride a bicycle; neither/nor can Lucy.3.否定词never, seldom, nor, not, little, hardly, scarcely等或表示否定意义的介词短语at no time,under/in no circumstances, in no case, by no means, on no condition 等置于句首时。

专题二十二特殊句式【考点集训】一、单句填空1.It could be anything—gardening,cooking,music,sports—but whatever it is, (make)sure it's a relief from daily stress rather than another thing to worry about.答案make2.Not until he went through real hardship he realize the love we have for our families is important.答案did3.It was with the help of the local guide the mountain climber was rescued.答案that4.It was not until near the end of the letter she mentioned her own plan.答案that5.Every day(read)a proverb aloud several times until you have it memorized.答案read6. a strange plant!I've never seen it before.答案What7.Look,in front of the house (stand)a tall tree with a history of over100 years.答案stands8.Once(understand),the rule is easy to memorize.答案understood二、写作微练(一)完成或翻译下面的句子,注意特殊句式的运用。

1.You can't imagine (我是多么兴奋)when hearing the news that you will need some volunteers.(2019课标全国Ⅰ)答案how excited I am2.Personally,(我不仅喜欢听音乐),but also singing songs from home and abroad.(2019课标全国Ⅲ)答案not only do I love listening to music3. (按照计划),it will be held on the playground from5p.m.to8p.m.next Sunday. (2019课标全国Ⅲ)答案As planned4.Fortunately,minutes later,the horse stopped before a river,out of breath,and (我也是).(2018浙江)答案so did I5.我真的希望我能满足你们的需要。

特殊句式知识点详解（初中英语专项复习）定义:特殊句式主要指倒装句、虚拟语气、强调句、省略句等。

在写作时能恰到好处地运用这些句式,可以极大地提高语言的表现力和感染力,拥有表达亮点,使阅卷老师眼前一亮。

特殊句式包括：倒装句、虚拟语气、强调句、省略句。

倒装句：1.so/neither/nor+动词(be劝词/助动词/情态动词)+主语;2.由“only+副词/介词词组/状语从句”构成的状语位于句首时;3.句首以否定词(短语)或含有否定意义的词(短语)开头时;4.here或there位于句首时;虚拟语气：1.与现在事实相反,从句谓语用一般过去时；2.与将来事实相反，从句谓语可用一般过去时或should+动词原形或were to+动词原形;3.与过去事实相反,从句谓语用过去完成时;强调句：1.强调句的基本用法；2.强调句的不同句式：陈述句的强调句型、一般疑问句的强调句型、特殊疑问句的强调句型；省略句：简单句的省略、并列句的省略、复合句的省略。

一、倒装句英语句子中的主语通常在谓语动词之前,这种语序称为自然语序;但有时为了表达的需要,需要把谓语的全部或一部分放在主语之前,这种语序就称为倒装语序,倒装语序分为全部倒装和部分倒装。

1.so/neither/nor +动词(be动词/助动词/情态动词)+主语此句型用于说明前面陈述的情况也适用于另一者。

肯定情况用so,表示“另一者也如此”;否定情况用neither/nor,表示“另一者也不如此”。

eg.Tim works very hard. So does John.蒂姆学习很努力。

约翰也很努力。

▲注意若对前面陈述的情况表示赞同、附和时,用自然语序,即“so +主语+be 动词/助动词/情态动词”,表示“的确如此”。

此时前后两个句子的主语是同一人或物。

eg .-She likes Chinese very much.他非常喜欢汉语。

-So she does.的确如此。

特殊句式知识点详解（初中英语专项复习）英语特殊句式大致包括祈使句，感叹句和反义疑问句三大类。

祈使句祈使句是用来表示请求、命令、建议或劝告等句子。

祈使句一般用降调；为使其听起来比较婉转，可用低升调。

句末用句号或感叹号。

（1）.肯定的祈使句Close the door. 关上门Be quiet, please! 请安静！（2）有时为了加强语气，可以在动词之前加上do，表示“务必，一定”Do come on time.一定要按时来Do look out! 一下要小心！2.否定的祈使句祈使句的否定形式一般是在句首加don’t或never构成。

Don’t be late.不要迟到Never do things by halves.做事不可马虎。

3.其他形式的祈使句。

（1）以let开头的祈使句Let’s have a rest.咱们休息一会Let’s not speak loudly. 我们不要大声说话。

（2）以no开始的禁止性祈使句No parking. 禁止停车No smoking. 禁止吸烟感叹句感叹句是用为表达人的特殊情感的句子，可以表达人的喜、怒、哀、乐等感情色彩。

感叹句常由what或how引导，句末常用感叹号。

What引导的感叹句what+ a(n)+形容词+可数名词的单数（+其他）！What a beautiful girl she is! 她是一个多么漂亮的女孩呀！what+形容词+可数名词复数（+其他）what important jobs they have done! 他们做了多么重要的工作呀！what+形容词+不可数名字（+其他）what fine weather it is! 多好的天气呀！How引导的感叹句(1)how+形容词或副词（+其他）How interesting the dog is ! 多么有趣的狗呀！(2)how+形容词+a(an)+可数名词单数（+其他）！How useful a subject they are learning! 他们正在学的科目多么有用呀！how+ 主语+谓语（+其他）How time flies! 时间过得真快呀！3. 有时一个陈述句、疑问句、祈使句，甚至一个词或词组，都可以成为感叹句来表示强烈的感情，这时句末用感叹号。

高中语文文言文语法讲解文言特殊句式一、判断句用名词或名词性短语表示判断的句子，叫判断句。

现代汉语一般是在主语和谓语之间用判断动词“是”来表判断。

但在古汉语里，“是”多作代词用，很少把它当作判断词用。

因此，在绝大多数情况下借助语气词来表示判断。

常见的判断句式有以下几种：1.主语后面用“者”表示停顿，在谓语后面用“也”表示判断，即“……者……也”式。

这种判断句式，是古汉语中表示判断的典型格式。

如：廉颇者，赵之良将也。

（司马迁《廉颇蔺相如列传》）2.主语后面用“者”表示停顿，而谓语后面不用“也”，即“……者……”式。

这种判断句式中的“者”不译，翻译时只在主语和谓语之间加判断词“是”。

如：柳敬亭者，扬州之泰州人，本性曹。

3.主语后面不用“者”表示停顿，在谓语后面用“者也”表示判断，即“……，……者也”式。

如：城北徐公，齐国之美丽者也。

（《邹忌讽齐王纳谏》）4.主语后面不用“者”表示停顿，只在谓语后面用“也”表示判断，即“……，……也”式。

这种判断句式中“也”同样不译，翻译时只在主谓之间加“是”。

如：和氏壁，天下所共传宝也。

5.“者”“也”都不用，即“……，……”式。

译成现代汉语时，只需在主谓语之间加“是”。

如：刘备，天下枭雄。

6.用动词“为”表示判断，即“……为……”式。

如：人方为刀俎，我为鱼肉。

（司马迁《鸿门宴》）7.用“乃、即、则、皆、必”等副词表示肯定判断，用副词“非”表示否定判断。

①今公子有急，此乃臣效命之秋也。

②此则岳阳楼之大观也。

（范仲淹《岳阳楼记》）8.用“是”作判断动词，文言文中也有，但出现较晚并且少见。

如：巨是凡人，偏在远郡。

（司马光《赤壁之战》）二、被动句在古汉语中，主语是谓语所表示行为的被动者的句式叫被动句。

常见的被动句有以下几种形式：1.用介词“于”引进行为的主动者，表被动。

即“谓语+于……”如：夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。

（《触龙说赵太后》）2.在动词前边用“见”表示被动，构成“见+谓语”的形式。

高中英语特殊句式考情解读与重点知识梳理从近几年高考试题来看，特殊句式主要考查倒装句、省略句和强调句的用法。

命题的着重点在以下几个方面：1.考查倒装句式，特别注意以下三种情况：(1)含有否定意义的词置于句首时，部分倒装。

(2)only 位于句首修饰状语等，部分倒装。

(3)so/such...that 句型中，so/such 位于句首时，后面的主句倒装，that 从句不倒装。

2.考查省略句的构成，尤其是以下四种情况：(1)省略主语、主语和谓语、主语和谓语的一部分。

(2)状语从句省略为“连词＋非谓语动词”形式，务必要明确句子主语与非谓语动词的逻辑关系以及非谓语动词与谓语的时间关系。

(3)不定式的省略。

(4)not，so，neither，nor 的“替代性”省略。

3.考查强调句型的构成和强调谓语的方法。

近几年高考更加注重考查知识之间的交叉现象，加大了综合考查语法知识的力度，以下几个方面要引起高度重视：(1)强调句型的一般疑问句式和特殊疑问句式的构成。

(2)强调not...until...句型的特殊构成方式。

(3)把强调句型与定语从句、省略句以及强调句型与时间状语从句、地点状语从句的考查等融合到一起考查学生综合把握语法知识的能力。

知识点一、倒装句(一)完全倒装(Full Inversion)谓语动词完全放在主语之前的句子便是完全倒装句。

这类句型主要有：1.表示方式、方位的副词或介词短语，如here, there, up, down, in, away, off, out, in the room, on the wall 等，置于句首，且主语是名词时。

如：In a lecture hall of a university in England sits a professor.在英格兰一所大学的讲堂里坐着一位教授。

South of the river lies a small factory.一个小型工厂坐落在河的南岸。

高中文言文特殊句式总结
本文对高中文言文中常见的特殊句式进行总结，包括：
1. 并列句
并列句由两个或多个主谓结构相对独立的句子组成，通过连接词（如“而”、“乃”、“或”等）来连接起来。

并列句常用于表达两种相对独立的事物或概念。

例如：
孟子曰：“民无食，我饮水”。

仲尼曰：“吾不怨天，不尤人”。

2. 省略句
省略句是在句子中省略掉某些成分，使句子更为简洁明了。

常见的省略句包括主语省略、宾语省略和状语副词省略等。

例如：
乞与之道，不才请示于俸禄幸而乱。

3. 并列结构句
并列结构句是在句子中使用对偶结构或对称句式，通过对比和呼应来达到修辞的目的。

例如：
形躯可恶，溺识可恶，不为人臣可恶，与其听汝之所好，不如说而已矣。

4. 倒装句
倒装句是将谓语动词或助动词放在主语之前，以强调某种语气或表达特殊的语境或感情色彩。

例如：
功名富贵，一世安闲。

以上是高中文言文中常见的特殊句式的总结。

通过掌握这些句式，可以更好地理解和运用文言文作品。

特殊句式一、倒装1.完全倒装完全放在主之前a.表示方位或方式的副或介短置于句首，且主是名b.Such 置于句首2.部分倒装只把的一部分（多助或情）置于主之前a.only 修副、介短或状从句，且放在句首（注： only修主，句子不可倒装）b.否定及表否定意的介短等置于句首六个重要的固定句型c. ⋯so + be/助 /情 +主“ ⋯ 也是如此d.⋯neither( 或 nor) + be/ 助 /情 +主，“⋯也不”e.So + adj./adv⋯ .that⋯“如此⋯以至于⋯”f.Neither ⋯ , nor ⋯，“ ⋯不⋯，⋯也不⋯”g.Not only ⋯ ,but also⋯“不⋯而且⋯”h.Not until ⋯“直到⋯才⋯”3.形式倒装形式上的倒装在法上称前置。

它的特点是只把的内容提至句首，主并不倒装。

a.感句名（或中心是名）感，用what 引；形容或副感，用how 引。

b.the more⋯ ,the more⋯句型c.whatever⋯ /hower ⋯引的步状从句d.as, though 引步状从句采用倒装形式的情况①表的倒装② 的倒装③状的倒装二、1.句型a. it is/was + 被的部分+ that/who + 句子剩余成分所的可以是，短，也可以是从句，但构必完整。

被的成份可以是主和状，但不能是定或。

b. 一般疑句的句型：is/was it + 被成分 + that/who + 其他成分c. 特殊疑句的句型：特殊疑+ is/was + it + that + 其他成分d.有可用 it might be ⋯ that⋯ , it must have been⋯ that⋯句型表示e.Not ⋯ until 句型的句f.句型中的 it 与作形式主的 it 可根据能否恢复原句来判断g. 句型it is /was ⋯ that⋯ ; it is/was ++ when/before 从句 ; it is ++since 从句； it was not long ⋯ before⋯等句型的区2.的It is/was ⋯ that⋯构不能，如果需要，用助do, did或 does.三、反疑句1. 述部分含有must 的反疑句当 must 作“必” ，其反疑部分用疑部分用must/mayneedn’t；当含有mustn’t ，其反当 must/may （ might）表示推，即 must 作“一定，准是” ， may/might 作“可能” ，可首先将句子改“ I am sure/guess that 从句”，反疑部分的形式根据 be sure/guess 后的从句的形式确定。

特殊句式1.so +助动词/be动词/情态动词+主语So do I. 我也是;neither +助动词/be动词/情态动词+主语Neither do I. 我也不是;①这两种结构常用来说明前面所说的情况也同样适用于后面的人或物,意思是“某人物也是这样”;这种结构中的助动词/be动词/情态动词在形式上与前句的谓语动词保持一致,而其单复数形式则由后句的主语决定;Lucy is a good student, and so is Lily.Lucy是好学生,Lily也是好学生;I missed my father and mother, so did my sister.我想我爸爸和妈妈,我的姐姐也想他们;Jim works hard on his Chinese, and so does Lucy.Jim努力学习汉语,Lucy也是;②这两种结构的不同点是：“so+助动词/be动词/情态动词+主语”依附于肯定句,表示前面的肯定情况也适合后面的人或物,意为“某人/某物也……”,相当于“sb/sth do,too”;“nei ther+助动词+主语”依附于否定句,表示前面的否定情况也适合后面的人或物,意为“某人/某物也不……”,相当于“sb/sth don’t, either”;Mary didn’t watch TV last night, and neither did Jim.He likes skating and so do I.Me neither. 我也不;I don’t like dancing, and neither does he.2.There be句型There be句型是表示“存在”的一个句型,是一个主语在be动词后面的倒装句;Is there a pay phone in the neighborhoodThere is a tree in front of the building.There are 46 students in my class. 我们班有46位学生;3.以副词开头引起的倒装句在以here,there, out, in, down, away等表示方位的副词开头的句子中,如果主语是名词,要用倒装句;因此,谓语动词的形式由位于倒装句句尾的主语决定;Here is a flower. 这里有一朵花;注意：如果主语是人称代词,就不必倒装;Here it is. 它在这里;There she is. 她在那儿;—Tom, I’m watching a football match. What about you—_____.A．So do I. am I. C. So I do. D. So I am.—I hear Yang Yan made an English speech at the graduation ceremony yesterday.—_____, and_____.she did; so did I did she; so I didshe was; so I was was she; so I was—After reading the story about Jin Jing, I was very_____.—_____. She’s really brave.; So was I B. impressing; So did IC. impressed; So was ID. relaxing; So I did—Do you think we’ll need a coffee pot—I don’t drink coffee, and_____. It’s not necessary. Why not a tea servicedo you you do you do do you—I am interested in science. What about you—_____.do I am I C. So I am—There_____no milk in the fridge. Could you get some fro me, Dick—All right, Mum.—Jim is trying his best to learn Chinese Kung Fu.—_____.does Mike is MikeMike does Mike is考点二：由代词it构成的一些特殊句式1.用作形式主语,常用于下列句型：①It’s+adj.+for sbto do sthIt’s not necessary to be the same. 没有必要是相同的;It is difficult for us to do so much homework in such a short time.It’s easy to have a healthy life style, and it’s important to eat a balanced diet.②It’s time to do/for/that….It’s time to go to school/for dinner/that we went for the party.When it was time for dessert, she turned off the lights.③It seems that….看起来好像……It seems that most students hope to have a good education and find a good job.④It’s one’s turn to do sth 轮到某人做某事It’s our turn to clean the classroom. 轮到我们打扫教室了;It’s your turn to speak in the meeting. 轮到你在会上发言了;⑤It’s+adj.+that从句It’s necessary that you should study hard at the moment.2.作形式宾语；Do you think it important to learn to do housework3.引导强调句型：It is/was+被强调部分+that/who/whom+其他成分It was on that cold night that we saw an exciting film.All of us find_____necessary to take exercise every day.—Two Evening Papers, please—Only one copy left. Would you like to have_____, sirMost young people find_____exciting to watch a football match.考点三：感叹句1.what引导的感叹句①What+aan+adj.+可数名词单数+主语+谓语What a beautiful girl she is 她是一个多么漂亮的女孩呀What an exciting trip it was 多么令人兴奋的旅行呀②What+adj.+可数名词复数+主语+谓语What important jobs they have done 他们做了多么重要的工作呀What beautiful dresses they are 多么美丽的衣服呀③What+adj.+不可数名词+主语+谓语What sweet water it is 多甜的水呀What hard work this is 这是多么困难的工作啊2.how引导的感叹句How+adj./adv.+主语+谓语How interesting the dog is 多么有趣的狗呀How cold it is today 今天真冷呀How beautiful these flowers are 这些花多美啊How clearly he is speaking 他说得多么清楚啊How+adj.+a/an+可数名词单数+主语+谓语How useful a subject they are learning他们正在学的科目多么有用呀How+主语+谓语How time flies 时间过得真快呀3.一些特殊形式①在陈述句、祈使句或疑问句句末加感叹号变成感叹句,表示某种强烈的感情；He runs so fast 他跑得真快呀Do read it carefully 一定要仔细阅读②用一个词或词组构成的表示强烈感情的句子也是感叹句；Wonderful 好极了Look out 小心Great 太棒了③以there, here等副词开头的感叹句;There she is 她在那儿There goes the bell 铃响了4.如何判断用what还是用how来引导感叹句①凡是以a,an开头的,多用what；②凡是形容词直接加名词的,多用what；③其他一般用how;_____good job she does She is really a clever girl.a D. How aMary got good grades in school. _____excited she isa a—Tan Qianqiu, a politics teacher, died in order to save his four students in the earthquake地震in Wenchuan.—_____teachers he isA.How excellentB. What an excellent a excellent—I hear that an old people are traveling around China by bike.\—Oh, _____long way on their bicycles They are so greata a肯定句的祈使句：①句型：动词原形省略主语+其他；Make your own rules 给自己制定规则Come in 进来Be quiet 安静Take a taxi from the airport. 从机场坐出租车;And go along Dongchang’an Jie, and turn left into Wangfujing Dajie.②有时为了加强语气,可以在动词前加上do,表示“务必,一定”;Do come on time 一定要准时到Do look out 一定要小心否定句的祈使句：①句型：Don’t+动词原形；Don’t eat in the class 不要在课堂上吃东西Don’t be late不要迟到Don’t come out 不要出去②Let’s+not+动词原形Let’s not speak loudly反义疑问句1其基本结构有两种：一是“肯定陈述句＋简略否定问句”；二是“否定陈述句＋简略肯定问句”;反意疑问句后一部分的主谓与前一部分的主谓要保持人称及助动词等方面的一致;这种疑问句的回答要根据事实,肯定的用“Yes, …”;否定的用“No, …”;如：It looks like rain, doesn’t itHe doesn’t need to work so late, does he21陈述部分的主语是this, that时,疑问部分的主语多用it；陈述部分的主语是these, those时,疑问部分的主语多用they;如：This is a dictionary, isn’t itThose are shelves, aren’t they2陈述句如果是there be结构时,疑问句部分仍用there;如：There once was a man named Saint Nicholas, wasn’t there3在英语口语中,“I am +表语结构”,后面的反意疑问句多用aren’t I来体现;如：I am very interested in learning English, aren’t I4陈述句的主语是动词不定式,动词的-ing形式或从句时,疑问部分的主语多用it来体现;如：Taking care of our environment is very important, isn’t itWhat he said is righ t, isn’t it5陈述句中含有not, no, hardly, neither, never, few, little, too …to等否定词或具有否定意义的词时,疑问部分常用肯定形式;如：Few people knew the news, did theyTom has never been to England , has he但陈述句中如果带有否定意义的前缀和后缀的单词时,整个句子仍视为肯定句,反意疑问部分多用否定形式;如：She is unhappy, i sn’t she6陈述句的主语是nobody, no one, everyone, somebody等不定代词时,反意疑问部分的主语多用they当强调全体时或he当强调个体时;如果陈述句的主语是something, nothing, anything, everything等不定代词时,反意疑问部分的主语多用it;如：No one knows him, do theySomeone is waiting for you, isn’t heNobody says a word about the accident, do theyEverything seems all right, doesn’t it7陈述句是主从复合句时,如果主句的谓语动词是think, believe, expect, feel, guess等词,且主语是第一人称I或we时,反意疑问部分的人称、时态与宾语从句保持一致,同时还要考虑到否定的转移否定前移;如：I believe that the boy can get a ticket for you, can’t heI don't think he is bright, is heWe believe she can do it better, can't she若是第二第三人称的话,反义疑问句应该看主句：She thought it is meaningless,didn't she如果是转述的要注意：He said that you were in hospital,weren't you这里是对着那个you说的8祈使句的反义疑问句中：let's 的要用shall we；let us 的要用will you；其他形式的都用will you;如：Go and get it for me, won't you去帮我取个东西,好吗Let's meet at the airport, shall we 我们在机场碰头,行不行Have a little more wine, will you 喝点儿酒,好吗9must的反义疑问句：陈述部分有must 的疑问句,疑问部分根据实际情况而定;A．must表示“应该”,其疑问部分用mustn't不应该,如：You must work hard next term, mustn't you 下学期你应该努力学习,对吗B．must表示“必须”,其疑问部分用needn't不必,如：They must finish the work today, needn’t they 他们今天必须要完成这项工作,是吗C．陈述部分含情态动词mustn't,表示禁止时,疑问部分就可以用must或may,如：You mustn’t stop your car here, must you ma y we你不能把车停在这地方,知道吗D．must表示推测,其疑问部分必须与must 后面的主要动词相呼应;如：①对现在动作或存在的情况的推测：You must know the answer to the exercise, don't you 你一定知道这项练习的答案,是不是That must be your bed, isn't it 那一定是你的床,是吗②对过去发生的动作或存在的情况的推测：句中陈述部分没有表示过去的时间状语,这时疑问部分中的动词就用现在完成时;haven’t / hasn’t + 主语You must have told her about it, haven’t you 你一定把这事告诉她了,是吗10have作为动词的反义疑问句：①have to 的短语,且只充当一般动词的作用,助动词为do,does,和普通的一般疑问句没有任何差别,提问还是用do,does引导;We have to finish it ,don't we②当用have,has做助动词的时候,疑问句才用它们引导,如：She has seen it,hasn't she这里的助动词就是has③当陈述部分有had better,或其中的have表示完成时态时,疑问句应用hadn’t 等开头：You’d better get up early, hadn’t you④其他情况句中有have时疑问句应用don't等开头；如have表示“有”的时候,有两种形式：do或haveHe has two sisters,doesn't he =He has two sisters,hasn't heHe doesn't have any sisters, does he⑤当must+have done表示对过去的情况进行推测一般句中有明确的过去时间状语,问句要根据陈述部分谓语的情况用“didn't+主语”或“wasn't/weren't+主语”；如果强调动作的完成一般没有明确的过去时间状语,问句要用“haven't/hasn't+主语”;She must have read the novel last week,didn't she 她上星期一定读了这本小说,是吗You must have told her about it, haven't you你一定把这事告诉她了,是吗11带情态动词dare或need的反意疑问句,疑问部分常用need dare +主语;We need not do it again, need weHe dare not say so, dare you当dare, need 为实义动词时,疑问部分用助动词do + 主语;She doesn't dare to go home alone, does she12感叹句中,疑问部分用be +主语;What colours, aren't theyWhat a smell, isn't it13陈述部分由neither… nor, either… or 连接的并列主语时,疑问部分根据其实际逻辑意义而定;Neither you nor I am engineer, are we14陈述部分的谓语是wish,疑问部分要用may +主语;I wish to have a word with you, may I15含有ought to 的反意疑问句,陈述部分是肯定的,疑问部分用shouldn't / oughtn't +主语;He ought to know what to do, oughtn't he / shouldn't he16陈述部分的谓语是used to 时,疑问部分用didn't +主语或usedn't +主语;He used to take pictures there, didn't he / usedn't he17陈述部分有would rather +v.,疑问部分多用wouldn't +主语;He would rather read it ten times than recite it, wouldn't he18陈述部分有You'd like to +v. 疑问部分用wouldn't +主语;You'd like to go with me, wouldn't you对反意疑问句的回答,无论问题的提法如何,如果事实是肯定的,就用yes,事实是否定的,就要用no;要特别注意陈述句部分是否定结构,反意疑问句部分用肯定式提问时,回答yes或no与汉语正好相反;这种省略回答的yes要译成“不”,no要译成“是”;例---He likes playing football, doesn’t he 他喜欢踢足球,是吗---Yes, he does. / No, he doesn’t. 是的;/ 不是;---His sister didn’t attend the me eting, did she 他妹妹没有参加会议,是吗---Yes, she did. / No, she didn’t. 不,她参加了;/ 是的,她没参加;考点六：强调句英语表达中,要强调句子的某一成分,一般可用强调句型“It is was +that who +句子的其余部分”;It在句中无意义,只起引出被强调部分的作用;被强调的部分指人时,除可用that外,还可换用who强调宾语指人时也可用whom;使用强调句型时,应注意以下事项：一、去掉强调结构It is was … thatwho…后,剩下的词仍能组成一个完整的句子;这是判断是不是强调句型的关键;试比较：1. It is strange that he didn’t come yesterday.2. It is you and Tom that didn’t come yesterday.1. It is what you do rather than what you say ____matters.05天津2. That was really a splendid evening. It’s years ____I enjoyed myself so much.A. whenB. thatC. beforeD. since 05安徽二、如果强调时间、地点、原因或方式状语时,不可用when, where, why或how,而仍用that;试比较：It was because of the accident why he was late. 误, It was because of the accident that he was late. 正;又如：1. It was not until midnight____they reached the camp site. 08重庆A. thatB. whenC. whileD. as2. It was after he got what he had desired ____he realized it was not so important.06辽宁A. thatB. whenC. sinceD. as3. It was in New Zealand ___ Elizabeth first met Mr. Smith. 08全国IIA. thatB. howC. whichD. when三、注意强调句型的否定句和疑问句形式,在这方面很容易因弄不清句子结构而错选;如:1. I just wonder ____that makes him so excited.06山东A. why it doesB. what he doesC. how it isD. what it is2. It was not until she got home ____Jennifer realized she had lost her keys.A. whenB. thatC. whereD. before06全国卷二四、强调主语时,that或who后面的谓语动词的形式仍然取决于原句中的主语；be的变化只有is和was两种形式,如果要表示现在时将来时的其它各种形式时,就用It is…, 表达过去时的各种形式时,用It was….一般要与谓语动词的时态一致;如：1. It is I who/ that am an English teacher.2. It is the boy who/ that speaks English best in theclass.3. It was on Sunday that he gave George this ticket.4. It is the little girl who/ that has broken the glass.五、在复习中有可能把It is/ was…that句式都误认为是强调句型的几种情况：1、把具有实际意义的指示代词it后面接is/was…that误认为是强调句式;--- Where did you get to know her07山东--- It was on the farm ____ we worked.A．thatB．thereC．which D . where2、把it指时间、天气、距离、环境等后接be的情形误以为是强调句型;It was twenty miles from our city to the village ____the accident happened.3、把It is/ was…that结构的主语从句误认为是强调句型;The Foreign Minister said, “____our hope that the two sides will work towards peace.”04北京A. This isB. There isC. That isD. It is强调句型It is/ was… that/ who主要用来强调句子的主语、宾语、状语或表语;如果要强调谓语动词,应该用代动词do及其变形does或did,这三种形式常用在谓语动词之前,以加强语气;它一般只能强调现在时与过去时;如：I do wish I could. 我真希望我能;He does look well. 他的确看起来气色很好;You did give me a fright. 你真把我给吓了一跳;。

特殊句式讲解特殊句型一、强调句1、强调句型强调句型由“It＋Is/was＋被强调部分＋that/who…”构成，可以用来强调句子的主语、宾语、状语；被强调部分是指人的名词或代词时用who和that均可，其他情况一律用that,(1)强调句的一般疑问句式Is/Was it ＋被强调部分＋that/who…?Was it yesterday that you met your old friend in the supermarket?(2)强调句的特殊疑问句式特殊疑问词（被强调部分）＋Is/was＋it＋that/who…?①Why was it that you didn’t attend the meeting?②What was it that made her so upset?(3)not…until…句型的强调句It is /was＋not u ntil…＋that…It was not until I failed in the exams that I realized I had not studied hard.1、使用助动词do(does did)强调强调句子的谓语动词是时，将助动词do(does，did)置于动词原形之前，用来加强语气。

①Do be careful!②He does enjoy drawing.他确实喜欢画画。

二、倒装句1、部分倒转部分倒装指的是只将be动词、助动词或情态动词提到主语前面，谓语的其他部分仍保留在主语的后面。

（1）表示否定意义的词或短语置于句首时句子用部分倒装。

常见的这类词或短语有not，never，hardly，seldom，rarely，by no means，in no way，in no case，at no time等。

①Seldom in my life have I met so determined a person.②At no time should you touch it or get it hurt.(2) not only…but (also)…连接两个分句，not only…置于句首时，前一个分句用部分倒装。

文言特殊句式知识点总结文言特殊句式知识点总结如下：一、判断句1.用“者……也”表判断。

2.用“者”表判断。

3.用“非”表判断。

4.用动词“为”或判断词“是”表判断。

5.无标志词表判断。

二、被动句1.用“于”或“受……于……”表被动。

2.用“为”或“为……所……”表被动。

3.用“被”表被动。

4.无标志词，意念上的被动。

三、省略句1.省略主语。

2.省略谓语。

3.省略宾语。

4.省略介词或介宾结构。

5.谓语动词的省略。

6.兼语式的省略。

7.承前省和蒙后省。

8.某些固定格式中缺少成分。

四、倒装句1.谓语前置（主谓倒装）。

2.宾语前置（动宾倒装）。

3.定语后置（定后倒装）。

4.介词结构后置（状后倒装）。

5.多置句——前置和后置同时存在。

6.成分省略句——倒装的同时还有省略。

7.特殊倒装句式——“倒装”以避让。

8.“之”“是”的妙用——“倒装”以求活。

9.“倒装”的特殊作用——以求音韵协调。

10.语法结构与实际词序不一致——“倒装”以合逻辑。

11.“倒装”用于长句之中，用于反问句之中。

12.固定结构中的“倒装”。

固定格式倒装，不能随意安排。

13.其他特殊固定结构的倒装。

有的句子已经形成习惯，成为固定格式，必须要这样安排，才能符合语法规则和语言习惯。

如“是以”等。

14.有无“倒装”皆可，以合语感为要。

（正常语序读起来不顺，有滞涩感，就得考虑“倒装”。

）。

特殊句式知识点总结在英语写作中，句式的多样性是提高文章质量和表达效果的关键因素之一。

使用特殊句式可以丰富你的写作风格，增加语言的表现力。

本文将针对常见的特殊句式进行总结和讲解，帮助读者掌握不同的句式结构和用法，从而提高英语写作的水平。

一、倒装句1.完全倒装句主语和谓语动词的位置颠倒，常见于以下情况：- Here comes the bus.- Little did I know that she was watching.2. 部分倒装句只有助动词或情态动词与主语的位置颠倒，常见于以下情况：- Never have I seen such a beautiful sunset.- Not only does she play the piano well, but she also sings beautifully.3. 否定副词位于句首时的倒装在否定副词开头的句子中，主语和谓语动词颠倒，常见于以下情况：- Seldom have I seen him so angry.- Barely had I arrived when the phone started ringing.倒装句的使用可以增加句子的变化和灵活性，使句子更加生动、抓人，但需要注意的是，倒装句不能随意使用，要根据句子的语境和表达的意思来决定是否使用倒装句。

二、强调句强调句是通过强调句子的一部分来突出该部分的重要性，使信息更加突出。

英语中的强调句有两种形式：部分强调和完全强调。

1. 部分强调部分强调是通过在句中加入强调词来使该部分的信息得到突出：- It was John who broke the vase.- It's this book that I want to read.2. 完全强调完全强调是通过借助助动词do或情态动词will加上动词原形来实现强调：- It was he who broke the vase.- It is this book that I will read.强调句的使用可以使句子更加生动、突出重点，但使用时要注意强调的对象，避免造成句子表达的混淆或误解。