2语音概说 PPT课件

语音的概念
语音是指人类发音器官 发出的、用于人际交流的、 表达一定意义的声音。
语音概述
语音的属性
物理属性
音高、音强、音长、音色四个要素
生理属性
人的发音器官包括：呼吸 器官、发声器官和共鸣器
社会属性
语音概述
社会属性
1. 同一个意义在不同的社区用不同的语音表示，比如“吃”在汉语 社区中的读音和英语不同。
iu ∣ㄡ忧 iɑn ∣ㄢ烟
in ∣ㄣ因 iɑng ∣ㄤ央
ing ∣ㄥ英 iong ㄩㄥ雍
u ㄨ乌 uɑ ㄨㄚ蛙 uo ㄨㄛ窝
uɑi ㄨㄞ歪
uei ㄨㄟ威
uɑn ㄨㄢ弯
uen ㄨㄣ温 uɑng ㄨㄤ汪 ueng ㄨㄥ翁
ü ㄩ迂
üe ㄩㄝ约
üɑn ㄩㄢ冤
ün ㄩㄣ晕
汉语拼音方案（二）
四、声调符号
阴平 阳平 上声 去声
zh ch sh r
ㄓ知 ㄔ吃 ㄕ诗 ㄖ日
j qx
ㄐ基 ㄑ欺 ㄒ希
z cs
ㄗ资 ㄘ此 ㄙ思
汉语拼音方案（二）
ɑ ㄚ啊
o ㄛ喔
e ㄜ鹅
ai ㄞ哀
ei ㄟ欸
ɑo ㄠ熬
ou ㄡ欧
ɑn ㄢ安
en ㄣ恩
ɑng ㄤ昂
eng ㄥ亨的韵母
ong ㄨㄥ轰的韵母
三、韵母表
i ∣衣 ia ∣ㄚ呀
ie ∣ㄝ耶
iɑo ∣ㄠ腰
语言中可能没有。如汉语中没有英语的齿间音。
语音概述
语音的单位
九江是一个可爱的地方，虽然天气热到九十五度，还是可爱。我们一到 招待所，听说上山车子挤，要宿两晚才有车。我们有了细看九江的机会。
—节选自丰子恺《庐山行记》

第二章 语 音
第一节 语音概说
语音的性质
语音单位
语音是由人的发音器官发出的具有一定 意义的声音。
记音符号
语音同自然界其他声音有何异同？
第一节 语音概说
语音的性质
➢语音的物理属性
➢语音的生理属性 ➢语音的社会属性
语音单位
记音符号
音高 音强 音长 音色
第一节 语音概说
语音的性质
➢语音的物理属性
➢语音的生理属性 ➢语音的社会属性
音长：声音的长短 ， 决定于发音体振动的 时间长短。
第一节 语音概说
语音的性质
➢语音的物理属性
➢语音的生理属性 ➢语音的社会属性
语音单位
记音符号
音色（音质） :声音的特色，决 定于物体振动所形成的音波 波纹的曲折形式不同。
产生不同音色的原因： a.发音体不同。 b.发音方法不同。 c.共鸣器的形状不同。
发音部位指发音时气流受到 阻碍的位置。 （1）双唇音 3 个：b、p、m。 （2）唇齿音 1个：f （3）舌尖前音 3个：z、c、s （4）舌尖中音 4个：d、t、n、l （5）舌尖后音 4个：zh、ch、sh、r （6）舌面音3个：j、q、x （7）舌根音3个：ɡ、k、h
(一) 声母的发音部位
(一) 声母的发音部位 (二) 声母的发音方法
cs (3)分辨f和h
(4)注意zcs、gkh不 跟i、ü韵母相拼
(5)读准普通话零声母 的字
两个困难
两个策略
一、读不准音 一、捏鼻法
2 看声带是否振动 1 看阻碍的方式 3 看气流的强弱
(1)送气音（塞音、塞擦音）： （p t k q ch c ）
(2)不送气音：（b d g j zh z )

声调的不同主要是音高不同
1.物理属性： （2）音强
声音的强弱，与发音体振动的幅度大小有关。 音强 振幅大小又取决于发音时用力的大小。
轻音、重音。
1.物理属性： （3）音长
音长 声音的长短，取决于发音体振动时间的久暂。 如:“啊……” “啊”
1.物理属性： （4）音色
音色 ：又叫音质，声音的特色。音色的差别主要决 定于物体振动所形成的音波波纹的曲折形式不同。
第一节 语音概说
一、语音的定义： 语音是人类说话的声音，由人的发音器官发
出，表达一定意义的声音。只有词句意义的声 音才是语音。
咳嗽声、笑声、呻吟声等是不是语音？
二、语音的性质：
语音的三大属性——物理属性、生 理属性、社会属性。其中，社会属性 是语音的本质属性。
1.物理属性： （1）音高
声音的高低，取决于发音体震动的快慢。 音高 同声带的长短、厚薄、松紧有关
•同样的意义可以用不同的语音形式表示。 •同样的语音形式可以表示不同的意义。

三、语音单位：
• 音素 • 音节 • 声母、韵母、声调
（一）音素
音素是最小的语音单位，是从音色角度 划分出来的。
并不是一个字母就是一个音素。 （如:zh、ch、sh、er）
10个元音：α、o、e、i、u、ü、ê、er、-i （前）、-i（后）
22个辅音：b、p、f、d、t、ɡ、k、h、j、q、 x、z、c、s、zh、ch、sh 、m、n、l、r、nɡ。
元音
经过口腔
、咽头是 否受阻
紧张部位
气流强弱
响亮与否
不受阻 均衡
弱
响亮
辅音
受阻
形成阻碍 强 部位
不响亮
（二）音节

（二）辅音和元音
• 气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音叫辅音， 又叫子音。如b p d m等。
• 辅音的发音特点是：气流在口腔中一定受到阻 碍且呼出的气流力度较强；声带或者不振动， 或者振动轻微，音色大都不响亮。
• 辅音分为两种：发音时声带不振动的辅音是清 辅音，如f h k等；发音时声带振动的辅音是 浊辅音，如m n ng等。
• 语音系统共有22个辅音：ｂ ｐ ｍ ｆ ｄ ｔ ｎ ｌｇ ｋ ｈ ｊ ｑ x zh ch sh r z c s ng ，其中m n ng r l 五个是浊辅 音，其余全是清辅音。
• 气流振动声带，在口腔、咽头不受阻碍而形成 的音叫元音，又叫母音。如a o e i u 等。
• 元音的发音特点是：气流一定振动声带，通过 口腔不受阻碍且呼出气流的力度较弱，发音时 发音器官全部均衡紧张，音色清晰响亮，都是 乐音。
第二章 语音概说
一、语音的定义
• 1.语音是语言的声音。
• 2.语音是由人的发音器官发出来的具有一定意 义、能起社会交际作用的声音，是人类说话的
• 声音。
• .语音与自然界的声音有不同的方面。 • 世界上任何一种自然语言都是有声语言。语言
是音义结合的符号体系，语言的声音和语言的 意义是密切联系着的。
3.时代性。任何民族的语言，从古到今的发展过程中， 都会有或多或少的变化。
三、语音单位
• （一）音素 • 音素是构成音节的最小的语音片断，它
是从音色的角度划分出来的，是对音节 进行分析而得到的最小的语音单位。
• 一般，汉语拼音中一个字母就是一个音 素，只有zh\ch\sh\er\ng五个例外。
音素和字母不同：
2、国际音标的特点
• （1）运用“一符一音”的原则。即“一个音素一个 符号，一个符号一个音素”，不许兼职。音素和符号 一一对应，不发生混淆。

它取决于音波振幅的大小，振幅大的声音就强， 反之则弱。语音的强弱是由气流冲击声带的力量决定 的，气流强，冲击音波的振幅大，声音自然就强。
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音强在语音中主要体现在重音上。
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（3）音长是指声音的长短，
它取决于振动体振动延续时间的久暂。语音的 长短是声带振动时间的长短决定的。
语音中的语调、轻声都与音长密切相关。 （4）音色是指声音的特色，
辅音一般不能延长，声音一般不响亮，发音时个 别发音部位特别紧张等。普通话中共用到了22个辅音， 它们是：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、 zh2019/2/22 、ch、sh、r、z、c、s、ng。 11
三、《汉语拼音方案》
《汉语拼音方案》是1958年2月11日由第 一届全国人民代表大会第五次会议批准，国 务院发布推行的，是国家制定的拼写汉语、 汉字的法定标准
《汉语拼音方案》的内容由字母表、声母 表、韵母表、声调符号和隔音符号五部分构 成。
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字母表主要有三个用途：
1. 按国际通用顺序规定了汉语拼音字母的 排列顺序，这样既便于人们记诵，又便于按音 序来编制索引、资料、名单等； 2.规定了汉语拼音字母的书写体式，既便 于人们书写，又便于分清形体； 3.规定了每个汉语拼音字母的名称，便于 人们称说。字母表中列出了 26个字母的大写、 小写，并附了注音字母来标注每个字母的名称 音，分四行排列，像一首绝句诗，读来押韵、 悦耳、顺畅。
3.国际通用。 因此，我们学习外语和记录整理方言时必须要使 用国际音标。
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语音概说
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一、什么是语音
人的发音器官发出的能够表示一定意义的声音。

• （3）语音具有系统性 • 任何语言或方言都有其独特的语音系统， 任何语言或方言都有其独特的语音系统， 比如有哪些音、没有哪些音；音与音之间的组 比如有哪些音、没有哪些音； 合关系等等。 合关系等等。 • 这些语音系统上的特点没有生理的、物 这些语音系统上的特点没有生理的、 理的或其他方面的原因， 理的或其他方面的原因，只是由使用这种语言 的社会约定俗成的。 的社会约定俗成的。
二、汉语拼音方案 （一）汉语拼音方案 1．1958年一届人大第五次会议通过《汉语拼音 1958年一届人大第五次会议通过《 年一届人大第五次会议通过 方案》 方案》 2．包括五个方面：字母表、声母表、韵母表、 包括五个方面：字母表、声母表、韵母表、 声调、 声调、隔音符号 （二）汉语拼音方案的作用： 汉语拼音方案的作用： • （1）汉字的注音工具 • （2）普通话的拼写工具 • （3）帮助外国人学习汉语 • （4）音译人名、地名和科学术语等 音译人名、
• 比较：讲话、演讲或吵架VS呢喃耳语；什么是 比较：讲话、演讲或吵架VS呢喃耳语； VS呢喃耳语 所谓的“掷地有声” 所谓的“掷地有声”、“铿锵有力”等？ 铿锵有力” • 在英语中，区分重读音节和次重读、非重读音 在英语中，区分重读音节和次重读、 节。重读音节不同可以区别意义。 如： 重读音节不同可以区别意义。 content重读音节在前，是名词“内容” content重读音节在前，是名词“内容”、重 重读音节在前 读音节在后，是形容词“满意”。 读音节在后，是形容词“满意” • 轻声主要是由音节的强弱决定的，并且可以区 轻声主要是由音节的强弱决定的， 别意义。 别意义。如，“老子VS老子”、“兄弟VS兄 老子VS老子” VS老子 兄弟VS兄 VS 弟”。
第一章
语
音

• 2.发音器官——喉头和声带
• 声带是为语言提供主要声源的发音体。
• 气管的上部接着喉头。喉头是由四块软骨构成 的圆筒，圆筒的中部附着声带。声带是两片富 有弹性的肌肉薄膜，两片薄膜中间的空隙是声 门，声门是气流的通道。声带可以放松，也可 以拉紧。放松时发出的声音较低，拉紧时发出 的声音较高。声门可以打开，也可以关闭。打 开时，气流可以自由通过；关闭时，气流可以 从声门的窄缝里挤出，使声带颤动发出响亮的 声音。
• 与其他声音对比，语音的特点：
• （1）自然界声音：风声、雨声→不是 发音器官发出，不表示特定含义。
• （2）动物声音：发音器官+特定意义 →对环境的即时反应，不能组合，不具 有能产性。
• （3）人的其他声音：咳嗽、呵欠→自 然反应，通常情况下不表示意义，不能 形成符号 。
• 2. 1.2语音学和音系学
• 研究语言的声音体系的学科叫做语音学。语音 学的任务是研究、说明语音的性质、结构和单 位，语音的分类和组合，语音的变化以及语音 单位在具体语言中的运用等。
• 在语音学中除了对语音基本性质等的关注，人 们更加关注在具体语言中语音是如何载义与辨 义的，于是出现了音位学。
• 到20世纪后叶，随着系统论的产生，人们开始 将一种语言的音位看作一个系统，这种系统的 学科叫做音位系统学，简称音系学。
• 北京话里的“猪头”和“木头”里的“头”音 强不同，前一个的音强比较强，后一个的音强 比较弱。
• 3．音长，指声音的长短，是由发音体振 动时间的长短决定的。时间长，音长就 长；时间短，音长就短。英语eat[i: t] （吃）和it[it]（它）的区别，主要是其 中元音i的音长不同。前一个音长长，后 一个音长短。
• 宽和严式一种相对的说法，宽式记音指较 为宽松的音位记音，只要区别不同的词和 语素就可以；严式记音指尽可能精确地记 录到不同音位变体以及各种音质因素和非 音质因素的细微变化，必要时还要用添加 符号。

更重要的是，语音要表达一定意义，什 么样的语音表达什么样的意义，必须是使用 该语言的全体社会成员约定俗成的，所以语 言又具有社会属性，这是语言的基本属性。
1.语言的社会属性
语言是语音和语义的结合体
但什么样的语音和什么样的语义结合没 有必然的理由，也不是由任何个人决定的
它只能由使用该语言的社会全体成员约 定俗成。
一个音节，可以由一个到四个音素构成。
音素又可以分为元音和辅音两类。
• (3)音位：是一个语音系统中能够区别意义 的最小的语音单位。
• 不同的音素，音色肯定不同，但是有时候 不同的音素在一个语音系统中可以随便交 替使用而不区别意义，那么这些不同音素 就属于同一个音位的不同变体。
• 法语：a ɑ 北京话：n l 湖北话：n l
• 浊音R＞爆破音P＞擦音S
• 在一个由弱到强的音节开头，他们只 能是以spr的顺序排列才能符合音节由 弱到强的规则。
一般来说，一个汉字代表一个音节，但儿 化韵是用两个汉字表示一个音节，如“花 儿”表示的就是huār这一个音节。
汉语共有400多个基本音节。
(2)音素：音节并不是最小的语音单位，它还可以再 分解成音素。
口腔上盖从前往后依次有上唇、上齿、上齿龈、 硬腭、软腭和小舌；
下盖有下唇、下齿、舌尖、舌面、舌根。
鼻腔是比较固定的共鸣腔。
口腔后面的咽头是一个三岔路口，上通鼻腔， 中通口腔，下通喉头。
软腭上升，堵塞鼻腔，形成口音；软腭下降， 堵塞口腔，形成鼻音。
4.一些语音基本概念
(1)音节：
语音的基本结构单位，也是自然感到的最 小语音片断。
如：武汉话中：漂亮了 - 漂亮~了 粤方言中：心 - 三 英语中： i：- i
3. 语音的生理属性

2. 注音符号
民国时期采用注音字母（注音符号）—— 表:ㄅㄧㄠ。
1913年制定，1918年由当时的教育部公布施行，称 作“注音字母”，1930年改名为“注音符号”。
3. 汉语拼音方案
记录普通话语音系统的法定方案。用拉丁字母拼写现 代汉语普通话语音的方案。1958年2月由第一届全国 人大第五次会议批准作为正式方案推行。
声音经过发生——传递——感知过程。
语音 学 （三个分 支）
生理语音学 生理性
语
音
声学语音学 物理性
的
性
感知语音学 社会性
质
二、语音的三个属性
物理属性 生理属性 社会属性
1、语音的物理属性
➢ 物体的振动使空气 产生疏密波
➢ 波峰、波谷、波长、 振幅
➢ 声音的差异是由音 高、音强、音长和 音色决定的
3、语音的社会属性
1）有的语音，A语言有，B语言无。 2）事物相同，语音不同。 3）语音相同，功能不同。 4）语音相同，结合能力不同。 5）语音相同，发展变化不同。
语音的社会属性是语音的本质属性。
语音单位
语音单位的划分：
/v_show/id_XNDQyM TczNDM2.html
语音的物理属性
音高
• 音高（pitch）：
声音的高低，由音波振动
的频率决定 • 音高在语音中的作用：
❖汉语声调的不同主要是音 高的不同。
语音的物理属性
音强
• 音强（intensity） ：声音的强弱，由音波
的振幅决定
• 音强在语音中的作用：
构成轻重音
语音的物理属性
音长
• 音长（length）：声音的长短，由发音体
《汉语拼音方案》的地位：

音色：声音的特色
社会属性
《现代汉语》第二章 语音 第一节 语音概说
2014年11月6日3时2分
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《现代汉语》第二章 语音 第一节语音概说
2014年11月6日3时2分
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二
语音的性质
生 理 属 性
《现代汉语》第二章 语音 第一节 语音概说
2014年11月6日3时2分
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二
语音的性质
社 会 属 性
语音和语义的联系 （约定俗成）
单位 分类依据 上级 元音 气流 受阻否 音素
数量
下级分类
口腔位置：高中 低、前后央、圆 否
单10、复13、鼻 16(还有很多其他 分类标准)
特例 er[ ]
10
韵母 音节中的 音节 位置
辅音 气流 音素 受阻否 声母 音节中的 音节 位置
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22 21
an ang
有ng[ŋ] 没有ng[ŋ]
清、浊
《现代汉语》第二章 语音 第一节 语音概说
2014年11月6日3时2分
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一定要熟记汉语拼音的国 际音标嗷！
[p]
[iɑŋ] [uai]
[k‘]
课后思考题
1.了解发音器官名称及准确位置
• （对照发音器官图）
2.会读会写汉语拼音国际音标
• （见教材 页）
《现代汉语》第二章 语音 第一节 语音概说
2014年11月6日3时2分
声音的产生：物体振动
项目 振动 发音器官
一般物体 有 无
动物 有 有
人 有 有
性质 物理属性 生理属性
表达意义
无
无
有
社会属性
《现代汉语》第二章 语音 第一节 语音概说

汉语的声调， 如普通话里的dū（督）、dú（ 独）、dǔ（赌）、dù（度），主要是由不 同的音高构成的。
音高在语音中主要体现在声调上。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
2、音强：声音强弱
取决于振动幅度的大小。振幅越大，声音越强，反之 则声音越弱。
三、记音符号
人们采用的三种记音方法： 1、汉字记音法 2、注音符号记音法 3、罗马字拼音字母记音法
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
汉语拼音方案
１９５８年２月由第一届全国人民代表大会第五次会议批 准推行。
口腔分上下两部分。上有：上唇、上齿、上齿龈， 硬腭、软腭和小舌。下有：下唇、下齿和舌头。舌 头包括舌尖、舌面和舌根。
鼻腔用软腭和小舌隔开。软腭和小舌下垂，口腔被 阻时，气流在鼻腔共鸣形成鼻音，上升时，气流在 口腔共鸣形成口音。下垂而口腔未受阻时，口腔和 鼻腔都共鸣，形成鼻化音。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
1、约定俗成性
语音的形式和意义的结合完全是约定俗成的，二 者之间无必然的联系
一个语音表达的意义是由使用这种语言的社会在使用中约定 俗成地固定下来的。
比如“书”---“装订成册的著作”
“碗”---盛饮食的器皿，上面口大而圆
语言的各种意义都要靠语音表达出来。但什么样的语音表 达什么样的语义，什么样的语义由什么样的语音表达出来， 这是社会约定俗成的，并不是天然的。例如rén(人)表达 “会说话会思维的动物”，这样的意义，并不是因为rén这 个语音形式天然就有这种功能，而是说汉语普通话的人约定 的、公认的。

母分别是 d x。音节的开头如果没有辅音，就是 零声母音节。如：爱ɑi欧ōu衣yī乌wū。零声母也 可以看作一种声母。 B.韵母：指音节中声母后面的成分。可以是一个元 音，如姑ɡū中的u；也可以是元音的组合或元音 和辅音的组合，如瓜ɡuā中的u，关ɡuān中的un。 韵母包括：韵头 、韵腹、韵尾。 C.声调：指整个音节的音高的高低升降。普通话有 阴、阳、上、去四声。对声母和韵母都相同的音 节来说，声调不同，意义也就不一样。
1.上下唇 2.上下齿 3 .齿龈 4 . 硬腭 5 .软腭 6 .小舌 7 .舌 尖 8 .舌面 9 .舌根 10 .咽头 11 .会厌软骨 12 .声带 13 .喉 头 14 .气管 15 .食道 16 . 口腔 17 .鼻腔
C 社会属性
• 一定的语音表达一定的意义，这是全 体社会成员约定俗成的。
• ㄅㄆㄇㄈ • ㄉㄊㄋㄌ • ㄍㄎㄏ • ㄐㄑㄒ • ㄓㄔㄕㄖ • ㄗㄘㄙ
• ㄚㄛㄜ • ㄧㄨㄩ •ㄝ • ㄞㄟㄠㄡ • ㄢㄣㄤㄥ •ㄦ
汉语拼音方案
• 1958年2 月11日第一届全国人民代表 大会批准公布，是我国法定的拼音方 案。主要用途是给汉字拼音和作推广 普通话的工具。
一、字母表：用26个拉丁字母的式样和 顺序；规定了名称（读音）。
• 语音学只研究音节和音素。 • 应用的语言学从表达的角度也研究句子
的语气、句调、逻辑重音等；以及篇章 的朗读等。
• 音节由音素构成。
音节
• 发音时，发音器官的一次紧张，就构成一个 音节；
• 听音时，听起来较自然的一个语音小片断就 是一个音节。
• 一个音节可以由几个音素构成，也可以由一 个音素构成。
ʑ 语音系统简称音系，指一种语言中 的各种语音要素及其相互关系的总 体。

(5)把浊音改成清音
(6)读准普通话零声 母的字
两个策略
一、发音方法 f：上齿和下唇形成阻碍 h：舌根和软腭形成阻碍 二、根据汉字声旁进行类推
附录三《f和h和对照辨音字表》
战歌——赞歌 诗人——私人 阻力——主力 从来——重来
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
木柴——木材 资源——支援 桑叶——商业
练习八
第二节 声 母
(1)分辨n和l
语音的物理属性
语音的生理属性 语音的社会属性
语音单位
记音符号
音强：声音的强弱，与发音 体振动幅度的大小有关。
第一节 语音概说
语音的性质
语音的物理属性
语音的生理属性 语音的社会属性
语音单位
记音符号
音长：声音的长短，决定于 发音体振动的时间长短。
第一节 语音概说
语音的性质
语音的物理属性
内容：字母表、声母表、韵母表、 声调符号、隔音符号
用途：1.给汉字注音
2.作推广普通话的工具
3.作为我国各少数民族创制和 改革文字的共同基础，用来帮助外 国人学汉语，用开音译人名、地名 和科学术语，以及用来编制索引和 代号等等。
第一节 语音概说
语音的性质 语音单位 记音符号
汉字记音 注音字母 拼音字母
石、死、嘶。
(2)分辨zh ch sh 和z c s
十是十， 十四是十四，。 谁说十四是四十， 就罚谁十四； 谁说四十是十十， 就罚谁四十。
第二节 声 母
(1)分辨n和l
(2)分辨zh ch sh 和 zcs
(3)分辨f和h
(4)把跟齐齿呼撮口 呼韵母相拼z c s g k h 的改成j q x
崔四嫂揍骚僧，思财参唆栽次松。 撺矬责慈嘶祖宗，曹操最赞蠢卒子。 从侧村采紫桑，散祠造房辎速作仓。